心得體會是對自己在某個領域經驗、認識和感悟的總結和歸納。小編搜集了一些有關心得體會的文章，供大家參考和閱讀。

會計中心組學習心得體會

在工作中，學習是提升自己能力的重要方式。作為一名會計人員，我有幸能夠參與到會計中心組的學習活動中。這不僅讓我感受到了學習的重要性，更讓我體會到了團隊學習的力量。在會計中心組的學習過程中，我深受啟發，獲得了許多寶貴的經驗和知識。

第二段：學習目標與方法。

會計中心組的學習活動旨在提高會計人員的專業知識和技能。在活動開始之前，我們制定了明確的學習目標，并制定了相應的學習方法。我們每周定期舉行小組討論，分享和解析實際案例，以及學習最新的會計準則和政策。此外，我們還通過邀請行業專家進行講座和培訓，增加了學習的內容和廣度。

第三段：團隊合作的力量。

會計中心組的學習活動是一種團隊合作的學習方式。在小組討論中，我們會分享自己的觀點和經驗，在小組成員的互動與討論中，我們能夠更深入地理解和應用所學知識。在解析實際案例時，我們會互相幫助，共同查找解決辦法。這種團隊合作的學習方式不僅提高了我們的學習效果，也增進了團隊之間的互相的了解和信任。

第四段：個人成長的收獲。

通過會計中心組的學習活動，我收獲了很多。首先，我學會了如何更好地應用所學知識于實際工作中。在小組討論和案例分析中，我積累了豐富的實踐經驗，這使得我能夠更快地解決工作中遇到的問題。其次，我也提高了自己的溝通和表達能力。在學習活動中，我不僅需要向小組成員清晰地傳遞我的觀點，還需要與專業講師進行有效的交流。這鍛煉了我的表達和溝通能力，使我在工作中更加自信和有效率。

第五段：總結與展望。

通過會計中心組的學習活動，我不僅充實了自己的專業知識，也提高了自己的綜合能力。學習成果的積累讓我更有信心地應對工作中的挑戰。同時，我也明白學習并不是一勞永逸的，我們應該不斷地學習和成長。因此，我將繼續積極參與到會計中心組的學習活動中，不斷提升自己的能力，并將所學知識應用于實踐中，為公司的發展和個人的進步做出更大的貢獻。

通過會計中心組的學習活動，我體會到了學習的樂趣和力量。團隊合作的學習方式讓我們能夠更好地理解和應用所學知識，個人的成長更離不開團隊的支持和幫助。我將繼續保持學習的熱情和態度，不斷提升自己的能力，為公司的發展做出更大的貢獻。

中心組學習教師心得體會

中心組學習作為教育部門的一項重要教育改革舉措，旨在提高教師的業務水平和現代教育教學理念，促進教育教學的質量和效率提升。在中心組學習的過程中，我感受到了許多，更進一步拓寬了學習的視野，也更深刻地理解到如何提高自身的業務水平，本文將分享我對中心組學習的體會和感悟。

第二段：學習的收獲。

在中心組學習中，我深刻地感受到學習是一個不斷更新自己的過程。每個中心組學習課題都是經過層層篩選和打磨，旨在提高教師專業素養和業務水平。在學習之后，不僅能夠更好地掌握教育教學理論和方法，更能夠在實際教學中更加受益，提高教學質量，提高學生的學習成績。

第三段：學習的認識。

中心組學習教師，不僅要有扎實的教育理論基礎，更需要具有開闊的視野和高超的教育教學技能。在學習過程中，我們需要從理論到實踐，從自身到教育教學全局，把握好教學的關鍵環節，做到教育教學一體化，積極推動教學質量的提高。

第四段：學習的思考。

中心組學習，是一項促進教育教學改革的重要舉措，也是教育教學發展道路上的一種探索與嘗試。在學習的過程中，我們需要不斷深化自己的思考，理解教學的核心價值，把握教學的內在規律，推動教育教學改革的深入發展。

第五段：學習的實踐。

中心組學習在理論上具有很大的潛力，但要把它轉化為現實，就需要通過教育教學實踐來進行具體實施。中心組學習這個平臺可以有效地激發教師的創新精神，讓教育教學更加富有創造性和針對性，最終提高全員教育教學的整體素質。

總結：

中心組學習作為一種提升教育教學整體素質的重要舉措，不斷推動著學校教育教學的進步。在這個過程中，我們需要全面地了解自己的業務素養，不斷深化思想認識，并通過教育教學實踐，推動教學質量的提高，取得更好的教學效果。希望我們能夠一直堅持中心組學習，共同來實現更好的教育教學質量。

中心組集體學習心得體會

近年來，中心組集體學習成為黨內非常重要的一項活動。通過集體學習，黨員干部可以更好地學習黨的理論知識，加強思想認識，提高工作能力。我深有體會地參加了一次中心組集體學習活動，獲益良多。下面我將結合自己的經歷和學習心得，談談中心組集體學習的重要性、優勢及對個人的影響。

首先，中心組集體學習非常重要。作為黨員干部，我們不能停留在個人經驗和知識積累階段，更不能只停留在表面的形式上。只有通過集體學習，才能深入了解黨的理論知識，掌握正確的工作方法和態度。中心組集體學習不僅能夠讓黨員干部在學習中相互促進、共同提高，還能夠加深對黨的任務和使命的理解，形成更加堅定的信念和獻身精神。

其次，中心組集體學習的優勢也是不可忽視的。首先，這種學習方式能夠集中資源、規范學習行為，提高學習效益。在中心組集體學習中，我們可以共同研讀重要文件、學習黨的政策，通過研討、交流得到更深入的理解。其次，中心組學習能夠提高黨員干部的專業素養和能力水平。通過集體學習，我們能夠與同事們一起學習、討論，相互借鑒、互相汲取經驗，共同提高自己的能力。最后，中心組集體學習還能夠促進了解上級指示、掌握工作重點。在學習中，我們可以了解上級的工作思路、政策要求，更有針對性地制定工作計劃，提高工作的效果和質量。

通過參與一次中心組集體學習活動，我深刻地感受到了中心組集體學習對我的影響。首先，通過學習，我深入了解了黨的理論知識和政策要求，增強了自己的政治覺悟和思想認識。學習中，我在討論和交流中不斷完善自己的觀點，與同事們共同成長。其次，通過學習，我提高了自己的工作能力和素質水平。在學習過程中，我結合自己的工作實際，尋找問題、解決問題，不斷提升自己的工作效率和質量。最后，通過學習，我明確了自己的工作方向和目標，形成了更加明確的責任感和使命感，堅定了服務人民、為黨工作的信心。

總之，中心組集體學習是黨內一項非常重要的活動。通過中心組集體學習，我們可以深入學習黨的理論知識，提高工作能力，增強黨性修養。集體學習對于提高黨員干部的專業素養和能力水平，促進工作的質量和效益有著積極的影響。同時，中心組集體學習能夠提升黨員干部的思想覺悟和政治認識，形成更加堅定的信念和獻身精神。在今后的工作中，我將繼續積極參與中心組集體學習，不斷提高自己，為黨的事業貢獻力量。

中心組學習心得體會

“民心是最大的政治，正義是最強的力量?！比鎻膰乐吸h，是人心所向，更是時代發展大勢所趨。這是我本次學習最大的感受之一。

記得一九四五年，毛澤東主席在回答黃炎培提出中國共產黨如何跳出中國歷代王朝興亡的歷史周期率時說：只有讓人民來監督政府，政府才不敢松懈;只有人人起來負責，才不會人亡政息。中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，只要我們始終堅持黨的性質和宗旨，不變色，不變質，就能夠跳出這個歷史周期律。

核心問題就是黨要始終僅僅依靠人民，要做到這一點就是要堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗深入進行下去，一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背，因此在十八屆中紀委六次會議上提出的全面從嚴治黨，將反腐敗斗爭進行到底是這個時代發展的大勢所在。

在十八屆中央紀委六次全會上的重要講話，從黨和國家全局的高度，回顧總結3年來黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得的重大成效，深刻分析依然嚴峻復雜的形勢，明確提出當前和今后一個時期的目標任務。直面問題、切中時弊，彰顯了黨中央的責任擔當，為我們深入推進全面從嚴治黨進一步凝聚了共識、激發出力量。

“打鐵還需自身硬”是我們黨的莊嚴承諾，全面從嚴治黨是向人民立下的軍令狀。黨的以來，黨中央著力解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題，奮力開創全面從嚴治黨新局面。從“八項規定”到反“四風”，從“打虎”“拍蠅”到海外追逃追贓，從完善黨內法規到落實“兩個責任”，不斷取得新成效。從國內外媒體報道中可以感受到，中國領導人對腐敗問題的零容忍態度，我們的政府越來越受到民眾的歡迎。

三年多的實踐，重塑和提升了我們黨的形象。消除了“一陣風”的擔心，從“大老虎”周永康等人被查處，彰顯有腐必反、有貪必肅的堅決行動，打破了“看人下菜”“紙牌屋”等論調，使“法治之下沒有‘鐵帽子王’”的共識更加凸顯，使反腐建設走向常態化、制度化。事實證明，不敢腐的震懾作用正充分發揮，不能腐、不想腐的效應初步顯現，反腐敗斗爭壓倒性態勢正在形成。

中國共產黨肩負歷史使命，回應了人民期待，順應了時代潮流，一定能將這場必須贏的斗爭進行到底，也將能帶領全中國人民建設全面小康社會。

中心組學習心得體會

今年一季度，武漢軌道交通四號線十標及一號線五標項目部全體黨員圍繞《公司黨委中心組學習安排》中的《學習要點》，專門組織學習了《加強改進新形勢下國企思想政治工作》、局和公司“三會”精神與股份公司關于《中鐵四局改革發展情況的調研報告》，并開展了相應的讀書活動。通過學習，本人思想認識有所提高。下面我就公司立志打造“中鐵四局標桿企業”談點粗淺看法。

第一，公司提出打造“中鐵四局標桿企業”的目標是說明公司新的領導集體充分學習，集中智慧，體現了審時度勢、高瞻遠矚，對未來發展充滿必信念，對企業的生存發展充滿責任感。公司領導提出打造一個“狼隊”，也就是打造一個具有攻擊性、組織性和有戰斗力的團隊。公司四屆一次職代會確定的“十二五”期間公司發展的總體思路與主要經濟指標，2011年公司工作思路與奮斗目標，擺在我們面前的這一個個新課題、新挑戰等，要實現這些目標和解決這些問題并非易事。但是，一個狼隊是能歷經艱辛和達到目的的。公司上下全體干部員工同心協力、攻堅克難、搶抓機遇、敢于應戰，以不成功便成仁的狼氣，努力完成一個個任務目標和神圣使命。

第二，打造“中鐵四局標桿企業”既是形勢所趨也是有一定的基礎和條件的，并非泛泛而談，更不是空談。中鐵四局被股份公司確立為中國中鐵的“標桿企業”，已經成為股份公司二級企業中改革發展的先進典型，今后必須保持和發揚。作為中鐵四局子公司中的一個綜合型大公司——五公司，豈能甘于平庸甚至于掉隊？“十一五”期間，公司負重爬坡、搶抓機遇、快速發展，廣大干部員工臥薪嘗膽、迎難而上、拼搏奮進，公司的發展規模逐年擴大、財務狀況明顯改善、綜合實力由弱到強、企業信譽不斷提升、項目管理由粗到細，員工收入逐年穩步增加，一年一個新臺階，譜寫出公司發展史上濃墨重彩的壯麗篇章。通過五年來的打拼，應該說公司要成為“中鐵四局標桿企業”是具備一定的基礎和條件的，干部員工信心百倍，熱情高漲，是充滿著希望的。

第三，打造“中鐵四局標桿企業”需要公司上下廣大干部員工通力合作、身體力行，而不是停留在口頭上。20xx年是“十二五”的開局之年、起步之年，20xx年公司的宏偉藍圖要靠我們去描繪。作為公司的一員，我們是沒有理由猶豫或退卻的。機不可失，時不我待，我們只有堅定信念、真抓實干、創新管理、團結拼搏，才能完成年度各項任務目標，才能為公司打造“中鐵四局標桿企業”打下堅實的基礎，才能順利地開個好頭。目前，公司上下創先爭優、謀取更大發展的氛圍越來越濃厚，為進一步加快發展與完成年度各項任務目標創造了良好的環境，但是我們也應清醒認識到，大而不強、大而不優，發展質量不高、發展后勁不足的問題比較突出，可以說挑戰越來越多，壓力越來越大，我們必須保持清醒的頭腦，要有足夠的認識；我們要居安思危，未雨綢繆，要把困難或問題想得多一點，并想方設法解決它、銷號它；我們解放思想，轉變觀念，變壓力為動力；我們要勤奮耕耘，銳意求新，扎實做好本職工作，努力完成年度各項任務目標。

第四，作為一名項目管理者，必須牢記使命，履行職責，為打造“中鐵四局標桿企業”作出自己新的更大貢獻。今年是本人所在的武漢軌道交通一號線五標的收獲之年，項目清算和審計在進行中，面臨的形勢依然嚴峻、緊迫，效益好壞在于我們的跟蹤審計做好公關工作，另外武漢軌道交通四號線十標經理部也在年內開工，目前業主的征地和拆遷工作尚未啟動，設計院施工圖設計尚未開始，但要做的工作一點不少。本項目投標測定項目成本虧損1100萬元，我本人深感壓力重，所以必需在施工圖紙出來之前，充分分析報價清單和合同條款細則，把虧損的清單項目減少，增加潛贏項目數量，并進入施工圖設計，形成開工就能減虧的優勢，另外，施工過程中盡量爭取有利潤的合同外委托施工，增加盈利點，消化投標虧損。作為一名項目的主要管理者，應切實擔負起公司賦予的權利和責任，不僅自己要加倍努力，而且要團結和帶領全隊干部員工共同拼搏，完成好一個個節點與任務目標；正如公司所說的那樣，要努力把一隊打造成一個“狼隊”，能征善戰，敢于勝利；要繼續強化“三大管理”、“五項控制”，在制度規范化、現場標準化、管理精細化、手段信息化上下工夫；讓“不好的”走開，把“好的”請進來，揚長避短，不斷總結經驗教訓，一步一個腳印往前走。

我本人有信心帶領項目員工吧武漢軌道交通四號線二期十標項目做好、做實，并打造成我們五公司的優秀窗口，為公司爭做四局標桿企業做貢獻。

中心組學習文件心得體會

中心組是以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以加強思想政治引領為重點，推動中心工作有力有效開展的重要組織形式。而學習文件心得體會是中心組學習活動的重要內容之一，通過對文件的學習和總結，激發黨員干部的學習熱情，提升工作能力和素質。在這次中心組學習文件心得體會的過程中，我深受啟發和感悟，下面就我個人的體會進行總結。

首先，學習文件心得體會是不斷深化自我理論修養的過程。通過學習文件，在理論上能夠更準確地把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓和實質，更深入地理解十九大的主題和目標。在這個過程中，我特別感受到文件對我思想和認識的重塑，使我更加明白了自己在實踐中的方向和努力的目標。所以，學習文件不僅是一種學習的方式，更是一種修身養性的過程，能夠使我在思想上更加堅定，更加自信地為黨和人民的事業貢獻自己的一份力量。

其次，學習文件心得體會能夠增強對黨的路線方針政策的理解和把握能力。文件作為黨政府重大決策的產物，是對黨的路線方針政策的系統性總結和重要組成部分。通過學習文件，我能夠更加深入地了解黨的路線方針政策的內涵和要求，更加準確地把握黨的工作思路和理論基礎。只有深入學習文件，才能更加明晰和牢固地掌握這些理論和政策，提高工作的科學性和針對性。

第三，學習文件心得體會是開展實踐活動的基礎。黨的中心小組學習文件，不僅僅是為了增長黨員干部的知識和理論素養，還要通過實踐活動的開展，進一步加深對文件精神的理解和貫徹。在學習文件心得體會的過程中，我更加強烈地認識到學習的目的在于應用，理論的價值在于指導實踐。只有將學習到的理論知識運用到實際工作中，才能夠更好地為黨和人民的事業服務，實現自身價值的最大化。

第四，學習文件心得體會是加強團隊合作和溝通的良好機會。在學習文件的過程中，我們需要相互交流和向組員請教，通過集體智慧的匯聚和碰撞，更深入地理解文件的要義和精神。與此同時，學習文件的過程也是一個培養團隊合作意識和能力的過程，能夠加強與組員之間的互動和協作，提高團隊的整體效能。通過學習文件心得體會，我進一步認識到一個優秀的團隊需要相互信任和合作，共同努力，才能夠取得更好的成果。

最后，學習文件心得體會是提升自身能力和素質的必由之路。作為一名黨員干部，只有不斷學習，才能不斷進步。而學習文件心得體會是提升自身能力和素質的最有效的途徑之一。通過學習文件，我不僅深化了理論修養，增強了對黨的路線方針政策的理解，還提高了實踐能力和團隊合作意識。這些都對我在工作中的表現和發展起到了積極的推動作用。

綜上所述，學習文件心得體會是中心組學習的重要內容和方式之一，通過學習文件，我們能夠不斷深化自我理論修養，增強對黨的路線方針政策的理解和把握能力，加強團隊合作和溝通能力，提升自身能力和素質。在今后的工作中，我將進一步加強學習文件的意識，不斷總結和完善自己的學習心得體會，為黨和人民的事業貢獻自己的一份力量。

中心組學習心得體會

以科學發展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的十八大、全國兩會精神和全市經濟工作會議精神。堅持把中心組理論學習同推動科學發展結合起來，在真學、真信、真懂、真用上下功夫。圍繞市委、市政府的重大決策部署，緊密聯系實際，深入研究和解決重大理論問題和現實問題，不斷提高理論素養和戰略思維水平，為實現市場經營管理事業可持續發展提供堅實的思想基礎和強大的精神動力。

二、學習內容。

1、深入學習中國特色社會主義理論體系，全面準確掌握其科學體系和精神實質，緊密聯系當前市場改革發展實際，著力解決發展中面臨的突出問題，切實把學習成果轉化為促進科學發展的思路和政策措施，轉化為推動市場科學發展的實際能力。

2、認真學習貫徹落實黨的十八大會議精神、全國二會精神和全市經濟工作會議精神。全國進一步統一思想認識，堅定發展信心，創新發展思路，強化發展舉措，不斷推進市場經營管理工作又好又快發展。

3、認真學習和深刻領會建設社會主義核心價值體系的重大意義、科學內涵和實踐要求，努力推進社會主義核心價值體系建設，筑牢全體干部職工團結奮斗的共同理想信念基礎，齊心協力建設和諧單位，構建和諧市場。

4、認真組織學習有關市場建設和發展、消防安全、計劃生育、信訪穩定、中央“八項規定”、廉政準則等各相關政策和法律法規，緊密結合機關建設和干部隊伍思想建設，著力打造學習型、實干型、正氣型的“三型”干部。

三、學習方法。

1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內容，提前安排中心組學習發言人，其他同志作補充發言。

2、邀請專家和有關領導作專題輔導。

3、堅持自學為主。

4、開展調研考察。設立調研專題，帶著問題到基層或外地學習考察。

5、實行二級聯學。安排黨組成員到基層單位講課，實現黨組學，基層學。

四、學習要求。

1、中心組全年集中學習時間不少于12次。中心組成員要利用業余時間加強自學，全年累計學時不少于30天。

2、堅持學以致用，促進學習成果的轉化。集中思考幾個關系市場發展的重大現實問題，學有所悟，學有所獲，學有所成。每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少于2篇。

4、每次集中學習前要認真思考，做好發言準備，學習時認真記錄。自學筆記不少于1萬字。

5、正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，在創建學習型單位中發揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。

6、嚴格執行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組組長請假。

中心組學習心得體會

半年來，xx鎮黨委中心組深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十九大及十九屆五中全會精神，深入學習貫徹習近平同志的一系列重要講話精神，堅持用“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，指導各項工作，有力地推動了xx經濟社會健康發展。

為抓好黨委中心組理論學習，年初調整了中心組成員，制定了學習制度和方案。始終把學習貫徹“三個代表”重要思想作為首要的政治任務，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。

一是堅持經常學。

理論學習重在經常，貴在持久。鎮委中心組一方面突出及時性，宣傳中央、省委兩個1號文件，預防腐敗綱要和信訪條例，黨委中心組迅速組織學習，并要求每個干部聯系實際深入學習，把握精神實質。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。

二是注重專題學。

鎮委中心組舉辦專題學習會，圍繞學習“兩個1號文件”，舉辦2期專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習；圍繞學習《建立健全教育、制度、監督預防和防治腐敗體系實施綱要》精神，采取聽輔導報告、自學和討論相結合等方式，聯系實際，暢談體會，加深對理論的理解；圍繞學習新《信訪條例》精神，采取個人自學，分組討論、集中發言等方式，研究貫徹落實措施。

三是強調帶頭學。

堅持“一把手”帶頭，推動中心組成員學習，鎮委中心組帶頭，推動總支、支部成員學習；領導干部帶頭，推動廣大黨員干部學習。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習；中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。

鎮委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。

一是結合工作任務，安排學習內容。

上半年共安排理論學習3次，內容是中央、省委1號文件，對于鄉鎮來說聯系最緊，也是鄉鎮干部全年工作的重中之重，對于年初安排工作至關重要，因此安排在年初學習。《信訪條例》在5月1日實施，安排在第三次學，新鋪是城郊鄉鎮，招商引進工作復雜，通過學習，從而避免了工作中的盲目性。

二是根據工作特點，安排學習形式和時間。

在學習形式上，以平時學習和集中學習相結合，自學和集中學各有側重，自學側重學習原文，集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間，時間每周不少于16個小時；集中學習安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學習內容，下午安排研究工作，有時也有半天時間的。

三是圍繞工作中心，注重學習效果。

為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學習后，今年在安排農業結構調整上做出了大的動作；一是擴種早稻xxxx畝，中心組成員負責責任區落實種植面積；二是推廣香稻面積比去年增加2000余畝；三是利用荒山荒崗種黃梔子xxxx余畝；四是利用現有塘堰擴大養殖水面xxx余畝。

在理論學習的過程中，鎮黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執政能力的不斷增強。

一是著力增強認知力。

認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發展理論的綜合體現。我們通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學習，使領導干部進一步明晰了立黨為公、執政為民是必須恪守的政治立場，切實實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益；通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鎮全面建設小康新鋪的目標任務、實現途徑，增強了發展意識、執政意識，樹立起市場觀、統籌觀、人本觀等科學的理念；加強對科學發展觀的學習，準確把握國情、鎮情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發展辦法推動工作。

二是著力增強統籌力。

樹立和落實科學發展觀是貫徹“三個代表“重要思想的重要體現。鎮中心組以”三個代表“重要思想為指導，全面系統地把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析我鎮的發展現狀，明確統籌的意義，明確提出了我鎮發展思路，即有效利用城郊優勢、配合市區項目建設，鞏固發展現有企業，發展招商回鄉經濟，積極推進企業改革，加快發展民營經濟。

三是著力加強執行力。

黨政“一把手“的執行力，直接關系到理論學習的成效。原黨委書記多次強調：鎮委中心組成員要堅持以“三個代表”重要思想為指導，從執行的觀念和意識、執行的底氣和勇氣、執行的能力和水平、執行的制度和保障入手，堅決執行中央、省委一號文件精神，認真落實“一主三化”。如上半年解決了市垃圾場恢復運營問題，引起了市、區領導的高度關注。

總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。今后將抓住三個關鍵，即完成全年安排8次的學習時間，繼續推行主講人的學習方法，繼續健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮干部學習，促進全鎮工作再上新臺階！

學校中心組學習心得體會

學校中心組學習是一種以學生為中心、以小組討論為主導的學習方式。在這個過程中，學生可以通過與同學們的交流和思考來深化對知識的理解和掌握。近期，我參與了學校的中心組學習，不僅增加了對知識的了解，也提高了自己的學習能力。通過這次經歷，我總結出了以下幾點心得體會。

首先，學校中心組學習增強了我對知識的理解和記憶。在小組內，我們可以相互交流，分享彼此的思考和見解。這樣，我在與他人的討論中可以從不同角度去思考問題，從而更全面地理解和掌握知識。而且，和其他人討論的同時，我也不斷琢磨問題，加深了對知識點的記憶。通過這種互動和思考，我發現自己在課堂上學到的知識更加深入，也更加牢固。

其次，學校中心組學習鍛煉了我的團隊合作能力。在學習的過程中，我需要和組員們密切配合，共同解決問題。這不僅加強了我們之間的溝通與協作，也鍛煉了我們的團隊合作能力。在小組討論中，每個人可以發表自己的意見，表達自己的想法，這樣可以為團隊帶來更多的思考角度，提高解決問題的效果。團隊合作的經驗反過來也影響到個人的學習能力，使我更容易適應集體學習的氛圍，更加具備解決復雜問題的能力。

再次，學校中心組學習培養了我的自主學習能力。在小組學習中，每個人都有機會選擇研究方向，制定學習計劃，培養了我們的自主學習能力。我可以根據自己的興趣和能力選擇感興趣的課題進行研究，在學習中逐漸培養了自己的學習風格和學習策略。在這個過程中，我養成了良好的自我管理和自我反思的習慣，提高了自己的學習效率。這對我日后的學習和工作都有著積極的影響。

最后，學校中心組學習激發了我的創造力和思維能力。在小組中，我們需要面對各種問題，思考和探索解決問題的方法。這種困惑和挑戰激發了我的創造力，使我不斷尋找新的解決方案。在這個過程中，我學會了開闊思維，放下傳統的思維定勢，去尋找更多的可能性。這種創造性的思考方式不僅在學習中有用，也可以在日常生活中幫助我更好地解決問題。

總之，學校中心組學習是一種高效的學習方式，通過與同學的交流和思考，我不僅加深了對知識的理解和記憶，也提高了自己的學習能力。同時，這種學習方式培養了我的團隊合作能力和自主學習能力，激發了我的創造力和思維能力。因此，我相信學校中心組學習對于學生的成長是十分重要和有益的。我會在今后的學習中不斷接觸和嘗試這種學習方式，不斷提升自己的學習水平，為未來的發展做好充分準備。

中心組學習心得體會

做為一名基層派出所的公安人員，我個人深知：抓基層、打基礎、苦練基本功是“三基工程”建設的重要內容，也是加強基層派出所基礎工作的根基，亦是推動公安事業長遠發展的基石。抓好“三基工程”對于提高全體民警綜合素質和執法服務水平都具有重要的現實意義。個人認為：在“三基工程”建設中，應把政治理論學習放在首位，使公安民警成為政治堅定、紀律嚴明、業務熟練、作風過硬，同人民群眾保持血肉聯系的富有戰斗力的公安隊伍。

一、打牢堅實思想基礎。

在世界范圍內科技進步日新月異、知識創新空前加快的今天，國際化的競爭越來越表現出科技進步、知識創新和人的素質的競爭。然而，公安工作具有涉及社會面廣、領域多、法律知識面寬、公安專業知識性強，執法辦案和服務標準高等特點，要承擔起黨委政府賦予公安機關三大歷史使命，就得加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及法律法規、社會主義市場經濟知識、現代科學技術、歷史知識、文化知識等其他各方面知識的自身學習和研究，達到不斷充實、豐富、完善自己，這是時代發展的客觀要求，也是基層全體民警一項十分緊迫的重大政治任務。對此，在學習中要堅持學以致用的原則，只有學習好理論才能達到升華，工作才能把握方向，績效才能顯著，教育人幫助人才能有理有節，與各級公安機關才能保持高度一致，凝神聚氣投入到公安工作中去。在既要會說、更要會做的同時，要注重在實踐中的運用和經驗結累。歸根到底一句話，學習好才能有創新的工作思路，才會謀求新的發展;學習好就能用科學理論指導公安工作實踐，把握政治工作主動權;學習好就能更好地樹立“立警為公、執法為民”思想，為民執好法服好務;學習好才能更好地做好群眾工作，公安工作就會有源之水、有本之木。否則，就會貽誤公安事業，就會迷失政治方向。

二、正確把握政治方向。

實踐證明：“時代和形勢要求我們勤奮學習，這是我們應有的認識，應有的覺悟?！辈粩嗲趭^學習，能使人聰明起來增長才干，能給人生以正確引導，能給人信心和力量，能促進創造，推動社會進步。因此，加強學習，我們要努力用科學理論武裝頭腦，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、共產主義理想信念占領思想陣地，牢固確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，在任何時候、任何情況下永遠聽黨話、跟黨走，這既是政治上成熟的基礎，也是政治上堅強忠誠可靠的標志。更何況在改革、發展、穩定任務十分繁重，新情況、新矛盾、新問題層出不窮的情況下，如果不讀書學習，許多問題就搞不清弄不懂，就會處于盲目、被動和落伍狀態。俗話說：“涉淺水者得魚蝦，入深海者擒蛟龍。”如果我們不加強學習，不注重黨性修養和世界觀的改造，思想根基和理論功底就會產生動搖和不牢靠，在紛繁復雜的事物面前，就會渾渾噩噩，良莠不辨，就會在頭腦中缺乏應有的是非觀念和政治責任意識，便會站不穩腳跟，把握不住政治方向。我們要想成為知識和才能的擁有者，成為思想政治修養水平、執法辦案能力很高的公安民警，就必須戰勝自身的惰性，以讀書為榮，邁出刻苦學習的步伐，增強干好公安工作的政治責任感、光榮感、使命感，才能經得起各種考驗，才能在驚濤駭浪中鍛煉成長。

黨組中心組學習心得體會

一、將踐行社會主義核心價值觀融入企業日常工作中，理論與實踐相結合，多形式，發揮核心價值觀在企業文化建設中的依托作用，。

黨的十八大。

報告。

用二十四個字高度概括了社會主義核心價值觀，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”，清晰而凝練。在培育和踐行社會主義核心價值觀的過程中，我們必須以傳統價值觀為根基，以主流價值觀為引領，大力弘揚本企業的優秀價值觀，才能不斷增強企業文化的影響力和凝聚力。具體來說，只有符合“富強、民主、文明、和諧”的共同理想，才能更好地統一廣大員工的思想和意志，發揮其主人翁責任感，調動其主動性和積極性，煥發出。

創新。

激情，保持奮發有為的精神狀態;只有堅持“自由、平等、公正、法治”的時代精神，才能促進企業優秀機制的形成和發展，才能建立廣大員工良好的職業操守;只有奉行“愛國、敬業、誠信、友善”的崇高理念，才能使廣大員工的自覺激發出愛企如家的熱情，努力打造企業文化品牌，推動企業。

創新。

發展。

我們采取民主。

生活會。

集中學習。

專題。

培訓等途徑和措施，通過辦公網、宣傳欄、工會活動和勞動競賽等形式，加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，不斷增強員工對企業文化的認同和執行。不管在何崗位，廣大員工都必須將核心價值觀深深根植于自己的心中，用行動展現中國電信正確的價值導向，全面踐行“用戶至上、用心服務”的服務理念。如在寬帶服務的過程中，我們對社會公開三項服務承諾，對安裝不及時、故障處理不及時、帶寬不達標均承諾相應的賠償，以此展現企業對客戶誠信的價值觀。在踐行核心價值觀中，我們重實踐，抓實效，以客戶滿意為標準，對需現場服務的工作，確保及時預約、準時履約;對遠程服務的內容，我們通過智慧客戶方便客戶;對寬帶帶寬的承諾，我們建立了時時網絡監控制度、光衰達標規范和定期帶寬開放比對機制，確保我們對客戶的承諾能夠在客戶的使用中優質展現。

二、將踐行社會主義核心價值觀與企業發展相結合，推進全面深化改革。

踐行社會主義核心價值觀，必須與時俱進，不能脫離現實的社會、人文環境而空談核心價值觀。在現代經濟體系中，企業作為最重要的市場主體和社會系統的活躍因子，它既是國民財富的主要創造者，又是社會進步的重要推動者，培育和踐行社會主義核心價值觀，企業發揮著不可替代的基礎作用，肩負著提供國民所需的物質和精神產品、創造經濟效益、發展國民經濟的重任。只有在不斷提供就業崗位、創造社會財富、推動經濟發展的過程中，增加財富總量，極大滿足人民群眾物質精神需求，作為上層建筑的核心價值觀才能立足于堅實的經濟基礎之上。所以作為國有大型企業的中國電信，必須在國家全面深化改革的當下，抓住移動互聯網發展契機，堅持深入推進改革，在改革中發展，肩負好踐行社會主義核心價值觀的企業責任。

三、樹先進，重表率，引領正確價值導向。

資料共享平臺。

》(https://)。同時通過黨員模范、優秀員工的選拔，為踐行社會主義核心價值觀提供先進示范和良好教材，促進企業員工核心價值觀的形成，樹立業績導向，多勞多得，推動企業全面發展。

踐行社會主義核心價值觀，必須融入生活和工作中，在全面深化企業改革的當下，我們必須對焦企業當前面臨的現狀，進行反思。市場經營方面，核心商圈渠道規模雖然在積極布局和攻克，但未得到有效突破;光寬帶發展乏力，全光遷轉效果與去年相比差距較大;“012”戰略中“0”的發展沒有達到預期規模;光寬滲透電信電視后形成的訂購點播不足，未有效拉動收入增長。客戶服務方面，公眾服務特別是裝維服務在抓假回單、退單的基礎上，服務前置于小區，客戶感知提升明顯，但政企服務支撐保障機制不健全，政企服務全流程監督考核體系不完善，政企客戶感知亟待提升。針對這些主要短板，必須在012戰略指引下，堅決快速發展電信電視，必須用更加具有進攻性的套餐和營銷方式發展移動業務。

年中心組學習心得體會

公司開展學習xx屆中央紀委六次全會精神、鄧小平同志的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》講話精神及行業有關文件精神，具有極其重要的意義。沒有新的觀念，就不可能有新的思路;沒有新的思路，就不可能有新的舉措;沒有新的舉措，就不可能有新的成效。我們學習和運用解放思想，實事求是的思想路線，則必須領會和掌握其辨證關系。

一、辨證與統一。

解放思想，實事求是一個辨證統一體，解放思想是實事求是的前提，實事求是是解放思想的內在要求，二者相促進相互依存。從本質上講，解放思想就是實事求是。只有首先解放思想，才能做到實事求是，只有實事求是，才能真正解放思想。這一辨證關系要求我們的認識必須同實際相結合，主觀和客觀相統一，才能站在科學世界觀，方法論的立場上準確的把握客觀實際，聯系實際工作指定正確的指導思想，經濟戰略和改革目標，克服實踐的盲目性，增強工作的主動性，不斷認識新情況，探索新途徑，解決新問題，開創新的二者相結合的局面。

二、意識與存在。

辨證唯物注意認為：存在決定意識，意識對存在具有能動作用，通過把握客觀存在事物的規律性和內在聯系，指導我們認識和改造客觀世界，我們倡導的解放思想，實事求是，一方面要改造我們自己的主觀世界，提高自身的覺悟和素質，是我們思想觀念沖破舊習慣勢力的禁錮和束縛，把主觀世界的思維意識與變化了的客觀實際結合起來，克服那些不符合實際的“習慣思維”和“主觀偏見”用發展變化的觀點創造性的改造客觀世界。另一方面，解放思想要著力于研究和解決改革開放和經濟建設的深層次問題，不能脫離這個實際去空談，如果解放思想沒有具體的形式和內容就會是一句空話，這本身就是一種不實事求是的態度，解放思想也就失去了應有的意義和價值，這樣就會犯歷史性的錯誤，殆誤絕好的發展機遇。

領會和掌握了解放思想，實事求是的辨證關系，在工作中還要具備開拓創新、創先爭優、敢于負責、敢于碰硬、敢擔風險、敢破難題的精神。

首先，開展“解放思想，實事求是”主題教育學習，是深入學習xx屆中央紀委六次全會和“三個代表”重要思想的具體行動。《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》提出新世紀我國全面建設小康社會的奮斗目標，對經濟、政治、文化等方面的任務做出重大部署，而且在理論和實踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好《決定》精神，最重要的一點，就是要按照“三個代表”重要思想的要求，適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認識與客觀實際相脫離，就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線，就跟不上發展的形勢，就承擔不了領導賦予的重任。

其次，開展“解放思想，實事求是”主題教育學習是適應新形勢新任務的要求。從國際形勢來看，當前國際局勢復雜多變，世界經濟一體化進程進一步加快，國與國之間在科技和綜合國力方面的競爭越來越激烈。隨著我國與國際交流和競爭的進一步發展，正在面臨著舊的體制和工作方式與國際如何接軌的挑戰，客觀上要求我們必須通過解放思想再討論，對當前的國際形勢有清醒的了解和認識，審時度勢，把握大局，制定對策，力求在激烈的國際競爭中取勝。從國內形勢來看，全面建設小康社會的進一步深化，黨中央、國務院先后出臺了一系列促進經濟發展的方針政策，全國各地、各行、各業都在搶抓機遇，加快發展。這給我們文山帶來極大的機遇和挑戰，我們應該乘勢而上。

第三，開展“解放思想，實事求是”主題教育學習，要始終保持昂揚向上的精神狀態，用創新精神解決全州煙草系統發展前進中的困難和問題。當前，運用馬克思主義于中國實踐，最根本、最緊要的任務就是運用創新的理論即“三個代表”重要思想回答和解決在創新實踐中的重大問題，從而達到解放思想、實事求是、統一思想、團結奮進的目的。歷史一再證明，有礙于思想解放、思想統一的問題首要的是理論問題。一些人之所以有這樣那樣思想上的迷惘、認識上的迷霧，其深層根源在于理論上的不清醒，即不能用創新精神對待創新理論，不能以創新理論回答和闡釋影響和制約解放思想、統一思想的重大理論問題。

干部職工掌握創新的理論，并不是一個簡單的事情，需要做大量艱苦細致的工作，需要增強寓事于理、以事明理的說服力，需要提高激濁揚清、祛邪扶正的戰斗力，需要解放思想、實事求是，不斷地直面和解決前所未有的新問題。同時，也要尊重職工的首創精神，以不斷豐富創新的理論。把“三個代表”要求貫穿于黨的思想、政治、組織和作風建設的各個方面，落實到各項具體工作中去，從而在實踐中解決解放思想、統一思想的問題，解決實踐的理論指導問題，解決理論的創新發展問題。在發展的實踐中發展創新的理論，以發展的創新理論指導實踐的發展，這就是馬克思主義理論與實踐統一論的真諦，也是在解放思想中統一思想必須遵循的基本規律和根本原則。從而使得我們文山煙草能夠得到抓住機遇，乘勢而上。

通過這次的學習，我從中找到了自己在思想上、行動中的不足與差距，今后要進一步加強學習，提高素質，全力做好本職工作。

中心組學習心得體會

21日參加完黨委理論中心組集體學習和討論發言后，無論是在知識層面，還是在理論層面，亦或是在工作思路和作風方面都獲得了不少的教益。本次學習的主題是學生思想道德建設專題，主講人為袁子陽副校長。

聽完袁校長的主題發言，深感他的思考之全面與細致，語言之樸實與豐富，道理之明了與深刻，發人深省而又富含啟迪。他的發言既有理論的高度和深度，又有案例的真切與真實，還結合了自己多年從事教育教學工作和教育管理工作的心得與體會，引起聽眾的共鳴，袁校長的發言也將聽眾們引入熱烈的討論中。

他的發言著重談了思想道德教育過程中存在的問題，并對問題的解決和改革發展的措施提出了針對性的辦法和思路，對學校及各二級學院今后的思想道德教育具有相當的指導性和參考性。在袁校長的主題發言中，他提出了思想道德教育要結合學生的相關需求來建設和推進，學生的需求基本可以分為以下幾類：獲得基本生活條件的需求；獲得健康保證的需求；獲得良好的家庭生活需求；學習的需求；休閑娛樂的需求；獲得社會能力的需求以及良好心理發展的需求等七個方面?；谶@七個方面的需求來分析學校目前的學生工作和思想道德建設，或許可以找到問題的癥結所在，也或許可以找到工作的重點和突破口以及著力需要解決的問題。比如，學生獲得良好的家庭生活需求這一點應該引起學校和老師的重視，長期和學生的家長打交道有一個深切的感觸就是，許多學生家長對自己孩子的教育基本無所章法，既無理論基礎又無實踐經驗，實在是令人非常憂慮，學生與家長之間的矛盾沖突或感情隔閡同樣會給學生的在校教育帶來嚴重的干擾和影響。有一些家長對已經成人或者即將成人的孩子都是采用的最粗暴的教育方式，無論是對待男孩子還是女孩子也無所差別。還有一些家長，以為只要給孩子足夠的錢花，就能滿足孩子的一切需求。素不知，這種做法遠遠沒有能夠給孩子帶來良好的家庭生活需求，因此，孩子的家庭教育如果能與學校教育相結合，學校和老師自身也特別重視將學生的思想道德教育工作作為系統工程來建設，注重每一個細節的設計和建設，或許取得的效果會更加出人意料。

其次，在學習的需求等后四個方面，也值得我們深思。很多老師曾經到斷言過，來到我們學校的許多學生都是不愛學習的，也不會愿意主動接受學校的思想道德教育，換而言之，許多學生已經失去了學習的欲望，沒有學習的需求。然而，事實真是如此嗎？許多學生真的已經不喜歡，不需求學習了嗎？而事實上，只是學生厭倦了傳統的教育教學方法，厭倦了課堂教學和書本教學的傳統模式，思想道德教育又何嘗不是如此呢？袁校長也提到了目前的學校思想道德教育形式流于空泛，內容過于空洞，學生“見多識廣”，自然也漸生反感之情，久而久之便失去了學習的需求。因此，針對目前的問題，無論是課堂教學，還是思想道德教育都到了必須改革內容和形式的時刻。而在學生的社會能力培養方面，更是學校和各二級學院今后工作的重點方向。學生立足社會，取得職業發展的人生成功的根基一方面在于大學期間學生的專業知識的學習，另一方面更在于學生社會能力的培養，也可以是俗稱的“情商”的培養。

最后，目前的思想道德教育主要存在以下幾大問題，許多學?？赡芤泊嬖陬愃频膯栴}。

一、系統性不完整；

二、思想道德教育缺乏針對性；

第三、實效性不明顯；

第四、操作性不強；

第五、創新性后繼無力。

基于此，今后的工作需要著力解決這些問題，努力提升學校學生的思想道德教育水平和成效。精心設計德育系統建設，針對目前德育中存在的問題，開展系列活動，改變目前工作的忙亂性。

中心組學習心得體會

黨委中心組理論學習是領導干部學習理論、加強思想政治建設的重要形式；是運用理論指導實踐，提高科學決策水平的有效途徑；是發揮領導干部帶頭作用，確保理論學習質量的制度保障。作為中心組的一名成員，兩年來我加強對黨委中心組學習重要性的的認識，把理論學習擺在更加重要的位置，使自己的工作能力和理論水平不斷提高，促進了各項工作。

通過學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，使我的理論水平能夠不斷提高，進一步加強了對“發展”的認識，特別是科學發展觀，是指導我國現代化建設的嶄新的`思維理念。它的基本內涵是：一是堅持發展這個主題；二是全面發展；三是協調和可持續發展。聯系到農林工貿公司的實際，作為集團公司的一部分，我們必須積極促進由管理職能向經營職能的轉變，以加快礦區農林業的發展統攬全局，逐步挖掘農林業的發展潛力，實現企業的快速健康發展，為集團公司跨越式發展做出應有貢獻。要以可持續發展為目標，逐步降低直至最終杜絕化肥農藥的使用，發展綠色生態循環農業，為社會提供安全、優質的農副產品。同時要以人為本，一切為了職工群眾，一切為了職工群眾，營造團結和諧的發展氛圍，帶領公司干部職工心往一處想，勁往一處使，共同為公司發展出力。

從事農林業經營管理工作對我而言是一個嶄新的課題，如何實現礦區農林業的發展也是一個巨大的挑戰。通過學習“三個代表”重要思想、“十一五”規劃和礦區總體發展規劃等，我解放了思想，轉變了觀念，從農林業現有的實際出發，首先立足于搞好農林業生產，加強基礎設施建設，狠抓生產管理和科學種田，抵御自然災害的能力不斷增強，糧食產量連創新高，質量不斷提高。在此基礎上以發展種業為突破口，提升產業層次，增加產品附加值，同時積極調整種植結構，發展大棚蔬菜和食用菌等，使職工收入和企業效益不斷提高?？偨Y實踐的經驗，明確了公司的發展目標，并正在認真制定公司的發展規劃，指導公司的發展。

領導干部要注重加強思想政治修養，嚴于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產黨員的先鋒模范作用，贏得全體職工的信任和支持。嚴于律己、勤政廉政、樹立干部新形象。“勤政出成績，廉政得民心”。鄭培民同志的先進事跡鼓舞著我、激勵著我。他向我們展示了一個真正的共產黨人應具備的崇高信仰、優秀品質和忘我的奮斗精神，是一個新時期領導干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀律嚴格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。工作能否正常運行，事業能否健康發展，班子團結、同事和睦是很重要的。我認真執行黨的民主集中制，關心職工，用公司遠大的目標和美好的發展前景教育激勵干部職工，把班子成員和廣大干部職工團結在一起扎實工作，努力實現在工作業績上每年都有新的突破。

年中心組學習心得體會

根據20__年省公司黨組工作安排和集團公司《_精神學習活動的通知》__的相關要求，綿陽分公司黨組安排學習了“重要講話中有關培育和弘揚社會主義核心價值觀的相關內容，講話第5講《我們不能沒有信仰》(上、下)和集團公司王曉初董事長的《全面深化改革、激發企業活力》課件”等內容，結合三個方面的討論要求，談談個人的心得體會，敬請批評指正。

一、將踐行社會主義核心價值觀融入企業日常工作中，理論與實踐相結合，多形式，發揮核心價值觀在企業文化建設中的依托作用。

黨的報告用二十四個字高度概括了社會主義核心價值觀，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”，清晰而凝練。在培育和踐行社會主義核心價值觀的過程中，我們必須以傳統價值觀為根基，以主流價值觀為引領，大力弘揚本企業的優秀價值觀，才能不斷增強企業文化的影響力和凝聚力。具體來說，只有符合“富強、民主、文明、和諧”的共同理想，才能更好地統一廣大員工的思想和意志，發揮其主人翁責任感，調動其主動性和積極性，煥發出創新激情，保持奮發有為的精神狀態;只有堅持“自由、平等、公正、法治”的時代精神，才能促進企業優秀機制的形成和發展，才能建立廣大員工良好的職業操守;只有奉行“愛國、敬業、誠信、友善”的崇高理念，才能使廣大員工的自覺激發出愛企如家的熱情，努力打造企業文化品牌，推動企業創新發展。

我們采取民主生活會集中學習專題培訓等途徑和措施，通過辦公網、宣傳欄、工會活動和勞動競賽等形式，加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，不斷增強員工對企業文化的認同和執行。不管在何崗位，廣大員工都必須將核心價值觀深深根植于自己的心中，用行動展現中國電信正確的價值導向，全面踐行“用戶至上、用心服務”的服務理念。如在寬帶服務的過程中，我們對社會公開三項服務承諾，對安裝不及時、故障處理不及時、帶寬不達標均承諾相應的賠償，以此展現企業對客戶誠信的價值觀。在踐行核心價值觀中，我們重實踐，抓實效，以客戶滿意為標準，對需現場服務的工作，確保及時預約、準時履約;對遠程服務的內容，我們通過智慧客戶方便客戶;對寬帶帶寬的承諾，我們建立了時時網絡監控制度、光衰達標規范和定期帶寬開放比對機制，確保我們對客戶的承諾能夠在客戶的使用中優質展現。

二、將踐行社會主義核心價值觀與企業發展相結合，推進全面深化改革。

踐行社會主義核心價值觀，必須與時俱進，不能脫離現實的社會、人文環境而空談核心價值觀。在現代經濟體系中，企業作為最重要的市場主體和社會系統的活躍因子，它既是國民財富的主要創造者，又是社會進步的重要推動者，培育和踐行社會主義核心價值觀，企業發揮著不可替代的基礎作用，肩負著提供國民所需的物質和精神產品、創造經濟效益、發展國民經濟的重任。只有在不斷提供就業崗位、創造社會財富、推動經濟發展的過程中，增加財富總量，極大滿足人民群眾物質精神需求，作為上層建筑的核心價值觀才能立足于堅實的經濟基礎之上。所以作為國有大型企業的中國電信，必須在國家全面深化改革的當下，抓住移動互聯網發展契機，堅持深入推進改革，在改革中發展，肩負好踐行社會主義核心價值觀的企業責任。

三、樹先進，重表率，引領正確價值導向。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。踐行核心價值觀最重要的是落實到具體行動中。在日常工作中，作為公司負責人必須言傳身教，使價值示范與價值規范相吻合，為踐行核心價值觀作出表率，為廣大員工的價值行為作出榜樣。如要深入業務發展、客戶服務的生產一線，通過實地的參與、總結、提煉，為一線做好支撐、當好教練。同時通過黨員模范、優秀員工的選拔，為踐行社會主義核心價值觀提供先進示范和良好教材，促進企業員工核心價值觀的形成，樹立業績導向，多勞多得，推動企業全面發展。

踐行社會主義核心價值觀，必須融入生活和工作中，在全面深化企業改革的當下，我們必須對焦企業當前面臨的現狀，進行反思。市場經營方面，核心商圈渠道規模雖然在積極布局和攻克，但未得到有效突破;光寬帶發展乏力，全光遷轉效果與去年相比差距較大;“012”戰略中“0”的發展沒有達到預期規模;光寬滲透電信電視后形成的訂購點播不足，未有效拉動收入增長?？蛻舴辗矫妫姺仗貏e是裝維服務在抓假回單、退單的基礎上，服務前置于小區，客戶感知提升明顯，但政企服務支撐保障機制不健全，政企服務全流程監督考核體系不完善，政企客戶感知亟待提升。針對這些主要短板，必須在012戰略指引下，堅決快速發展電信電視，必須用更加具有進攻性的套餐和營銷方式發展移動業務。

中心組學習心得體會

20xx年上半年，人社局黨委中心組理論學習按照市委宣傳部的安排部署，以學習型黨組織創建為契機，以提高中心組成員理論素養、科學決策水平和開拓創新能力為目標，認真組織學習了黨的大和十七屆五中全會、中國特色社會主義理論、中央、省、市經濟工作會議、市四次黨及各級主要領導講話精神和依法治市等專題，將理論學習與工作實踐有機結合，為推動人力資源和社會保障各項工作再上新臺階提供了堅強有力的思想保證和理論支撐。

（一）完善組織、管理體系。中心組理論學習實行黨委書記負責制，黨委辦公室負責具體實施。為保障充足的學習資料，我們購買了中心組理論輔導材料，征訂了各種黨報黨刊及人力資源和社會保障工作方面的雜志，收集整理了相關報刊資料，推薦了一些有價值的理論文章、社論、評論等供中心組成員參考，并統一配發了學習記錄本，在學習中要求每個成員記好學習筆記，撰寫好學習心得，并適時安排了學習經驗交流。最后，根據工作需要，將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和學習心得進行了歸檔。

（二）落實學習推進機制。為了扎實有效地開展理論學習，中心組精心制定學習計劃，印發了《人力資源和社會保障局中心組理論學習指導計劃》，做到"三個落實"和"四個結合"."三個落實",即時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織集中學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于兩次。內容上，把認真學習貫徹黨的大、十七屆五中全會精神、中央、省委和市委有關會議精神、市四次黨精神、依法治市等作為重要的學習內容。方法上，針對與會對象和階段性工作需要，采取集中學習、外出考察、專家講座、現場調研、鄭州都市區新鄭組團城市建設主題黨課等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了"四個結合",即把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，同促進社會管理創新相結合；把學習堅持立黨為公、執政為民，同創先爭優活動相結合；把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨委的執政能力建設相結合；把學習型黨組織同始終保持共產黨員先進性相結合。

（三）健全學習考勤制度。認真履行學習制度，明確學習目的，要求中心組成員自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，嚴格落實學習前簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。中心組學習出勤率都保證在90%以上。

中心組學習在總體上堅持集中學習與分散自學相結合的原則，根據學習內容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，以期達到良好的學習效果。

（一）集中學與分散學相結合。圍繞階段性主題及上級的重要會議、重大決策、重要工作安排展開學習，集中學習時，每個專題都明確有領導主講和中心發言人，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創建性。分散學則以"五比五看"讀書競賽活動和"紅色經典"讀書活動為契機，加強個人自學和講學，并在此基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

（三）研究性與課題化相結合。在學習過程中結合自己分管的工作，聯系工作實際，結合黨員志愿者服務活動等多種形式，做到經常深入鄉鎮、社區、貧困農村、企業進行調研、服務，了解群眾關心的熱點、難點問題，確定研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。

（一）開展集中研討，在推進思想解放上下大功夫。按"學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子"的學習目標，最近，中心組認真組織學習了中央領導關于社會管理創新的重要講話精神、"七一" 講話、市四次黨精神等重要篇目，對自身在理論學習等方面存在的問題和不足進行了深刻剖析，開展了批評和自我批評，提出了整改措施，將所學的理論知識和我局的實際情況相結合，從而形成適合我局自身發展的對策，明確了下一步努力的方向，達到了學習一次提高一次的目的。

（二）堅持理論聯系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，堅持通過學習主動把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發展。

今年以來，在學習中，黨委中心組進一步牢固了終身學習的理念，把勤奮好學作為責任，把學以致用作為目的，取得了明顯的成效，一是提高了黨委中心組整體的政治理論素養；二是增進了團結，振奮了精神；三是推動了各項工作順利開展，實現了時間與任務同步。下半年，我們將按要求不斷加強學習，繼續發揚勤學善思、學以致用的優良作風，著力打造全局上下"學習理論武裝頭腦、運用理論指導實踐"的良好氛圍，努力實現"學習有起色、工作上臺階"的目標。

中心組學習心得體會

3月24日下午，省旅游局召開黨組中心組理論學習會，局黨組書記、局長秦景安主持會議并講話，黨組成員、副局長周旭、詹庚慶作重點發言，在寧局領導參加會議。

會議通讀了《中國共產黨工作機關條例(試行)》、《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》和《中華人民共和國保密法》的部分章節。通過交流研討，與會同志一致認為，《工作機關條例(試行)》是繼黨組工作條例、地方黨委工作條例之后，加強黨的組織制度建設的又一重要成果，黨委(黨組)理論學習中心組學習是我黨一項重要的學習制度，《規則》的制定實施將進一步推進黨委(黨組)理論學習中心組學習制度化、規范化建設。

秦景安局長指出，《中國共產黨工作機關條例(試行)》是中央推進全面從嚴治黨、深化“黨的建設制度改革”的重要舉措?！稐l例》繼承黨的優良傳統和寶貴經驗，注重改革創新，是規范黨的工作機關設立、職責和運行的基礎主干黨內法規，對于夯實黨執政治國的組織制度基礎，推進國家治理體系和治理能力現代化，提高黨的領導水平和執政水平具有重要意義。秦景安局長要求，機關黨員領導干部要牢固樹立“四個意識”，充分認識《條例》頒布的重要意義，認真學習、準確掌握、深刻領會《條例》精神;準確理解和掌握黨的工作機關職責分工、決策機制，進一步加強工作聯系，確保中央和省委各項決策部署在我局得到認真貫徹落實;要按照省委部署要求，在去年巡視整改取得階段性成效的基礎上，進一步做好機關黨建工作巡視反饋意見整改工作，不斷提高機關黨建工作水平，將黨建工作成果轉化為促進全省旅游業平穩較快發展的推動力，完成好省委省政府下達的重點目標任務。

秦景安局長指出，黨委(黨組)理論學習中心組學習是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容，是建設學習型服務型創新型領導班子，提高班子領導水平的重要途徑?！兑巹t》的制定實施為進一步提高領導干部的理論水平和工作能力，加強領導班子思想政治建設，提供了重要遵循。秦景安局長要求，一是認真學習領會《規則》的原則和要求，增強學習的主動性和自覺性。《規則》中明確提出了黨委(黨組)理論學習中心組學習的四個方面重要性，要把理論學習中心組學習列入重要議事日程，納入黨建工作責任制和意識形態工作責任制，堅持圍繞中心、服務大局，堅持知行合一、學以致用，堅持問題導向、注重實效，堅持依規管理、從嚴治學。二是認真抓好《規則》的貫徹落實，提高學習的效果和針對性。《規則》對學習的內容、形式和要求作出了明確規范，涵蓋了政治理論、黨紀黨規、法律法規、經濟文化等各個方面，要突出政治學習這個根本，抓住深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神這個重點，聚焦旅游業改革發展中的重點、難點開展學習，創新學習方式，改進學習方法，增強學習的吸引力、針對性和實效性。三是加強黨組中心組學習計劃的落實。要堅持圍繞中央和省委工作中心，服務旅游業改革發展大局，抓好黨組中心組理論學習。中心組成員發揮“關鍵少數”的'示范和表率，自覺學習、帶頭學習，營造機關良好學習氛圍;通過個人自學、集體學習研討、專題調研等多種形式確保理論學習中心組學習落到實處，取得實效。四是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。要根據中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》要求，發揮好黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經常。要組織開展好“機關講堂”、“處長講壇”等學習活動，拓寬學習渠道，不斷鞏固學習效果。

關于保密工作，秦景安局長要求，進一步提高保密意識，熟悉保密法規，切實增強做好保密工作的責任感;嚴格遵守保密規定，嚴格按照保密法的相關規定，管好個人自媒體，落實好保密工作各項任務，確保我局保密工作規范有序，不發生泄密事件。

會議還研究制訂了20xx年度黨組中心組理論學習計劃。局機關各部門、旅游信息中心、發展研究中心處級干部列席會議。

年中心組學習心得體會

12月25日，局(分公司)召開了20xx年第四季度黨組中心組會議，圍繞學習國家局、省局、市局領導講話精神，集中開展調研，我談一下自己的體會。

當前，國家局作出加強行業內部管理監督工作的重大戰略部署，是對市場經濟一般規律和煙草行業特殊規律的正確認識和把握，是對規范煙草行業經營行為提出的要求，對于鞏固和完善煙草專賣制度、保持行業健康快速發展、樹立煙草行業負責任形象具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

一、規范卷煙銷售環節。

嚴格執行訂單采集，入網銷售的原則。對以拆單分攤、假入網的形式進行卷煙體外循環的行為，要從嚴從重進行處理。要通過制度約束、層層把關、逐級負責的辦法，來規避違規行為的發生。建立科學的貨源分配制度，保證貨源分配公開、公平、公正，并要建立嚴格檢查監督執行機制，保證制度的執行。要確定零售客戶的合理庫存周轉量，對所有零售客戶進行細分，確定每一位零售客戶的分貨系數，真正將有效的貨源分配到零售客戶的手中。建立貨源流向跟蹤機制和相關的工作紀律。要求對所有卷煙配送后的流向進行跟蹤，并對貨源的分配情況進行嚴格的監督考評，防止不規范經營行為的發生。進一步優化以"電話訂貨、網上配貨、電子結算、現代物流"為主要內容的卷煙銷售流程，堅持按流程辦事，消除卷煙分銷過程中不規范的行為，進一步完善網絡功能和提升網絡運行質量。規范卷煙銷售，做到日清日結、嚴禁賒銷。要按國家財經制度辦事，堅持每天將營業額足額繳銀行，不得扣留或挪作他用;堅持每天盤點，日清月結，帳物相符，嚴禁賒銷卷煙。

二、規范卷煙經營行為。

1、百分百的入網銷售，杜絕體外循環。要定期對卷煙經營情況進行全面、認真、細致的自查，從物流、資金流、信息流三方面逐筆核實卷煙經營業務，做到百分百的入網、落地、逐戶銷售，嚴禁賣大戶和拆單分攤銷售現象的出現。

2、嚴禁銷售人員向煙廠業務人員索要錢物。對違規的人員將進行從嚴從重處理，決不姑息遷就。

3、嚴禁降價、變相降價銷售、搭配銷售、強買強賣等不規范的行為，努力營造一個良好的經營環境和經營秩序。

4、規范自營零售店經營行為，徹底堵塞違規經營漏洞。一是自營零售店經營卷煙只能從事零售業務，不得以任何形式無證批發卷煙;二是自營零售店納入煙草公司的訪銷配送網絡，直接按統一批發價配送卷煙，并根據每個自營零售店的實際情況，合理安排銷量，防止出現倒賣卷煙問題;三是自營零售店必須嚴格執行煙草公司制訂的卷煙零售指導價，不得低價競銷，與廣大零售戶爭奪利益。

三、建立健全內部管理制度、崗位職責和工作流程。

1、實現經營管理目標，卷煙營銷部要制定和實施一系列內部管理制度，對經營行為和員工行為實行規范化管理，從而加強內部管理，規范運作，提高工作效率。

2、制定卷煙經營各工作崗位職責，規范各崗位的行為，樹立“以市場為導向，以客戶為中心”的服務營銷理念，強化服務營銷和客戶關系管理，提升客戶滿意度、忠誠度，確?？蛻魸M意度指標不斷上升，確保各項工作目標順利完成。

3、制定科學的各崗位的工作流程，規范員工經營行為。要按照各崗位的工作規律，根據系統方法將各崗位工作的過程和步驟進行科學的概括、歸納和整理，使之系統化、規范化和科學化，并以這種規范化了的工作流程來指導各崗位的工作實踐，使組織的工作條理、規范、有序、高效。