感恩是一種傳承，讓我們通過感恩傳遞出和諧和溫暖的力量。接下來，讓我們一起欣賞以下感恩的繪畫和手工藝品，體會藝術(shù)所傳遞的感恩之情。

學(xué)會感恩

設(shè)計(jì)思路：

在我們幼兒園的孩子中,經(jīng)常可以看到自私、霸道,沒有愛心,不知道關(guān)心他人的現(xiàn)象存在,很是令人擔(dān)憂。孩子們由于接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然，養(yǎng)成了對他人只知索取，不懂感恩的不健康心理。我們期待起跑線上的每一個(gè)孩子都能擁有一顆感恩之心,從而使我們的社會真正成為一個(gè)互愛、互助、文明、友善的和諧社會。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩他人的情感，特設(shè)計(jì)本次活動。

二、活動目標(biāo)：

1.在活動中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛心的愿望。3.發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

活動重點(diǎn)：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。

活動難點(diǎn)：讓幼兒將自己的愛心用語言表達(dá)出來。

三、活動準(zhǔn)備：多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。

四、活動過程：

（一）感知活動：

1.多媒體展現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。2.說出美麗而干凈的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的？3.原來是您----門衛(wèi)爺爺。

4.播放門衛(wèi)爺爺工作情景，了解門衛(wèi)爺爺?shù)男燎诠ぷ鳌?/p>

（二）體驗(yàn)活動。

1.現(xiàn)在你想對門衛(wèi)爺爺說些什么？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

2.用行動表達(dá)愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，并對爺爺說一句感謝的話。

3.播放《感恩的心》音樂，用肢體表達(dá)愛心（做手語）。

（三）活動延伸：

回到家，我們要感謝誰？為什么？

對照顧你日常生活的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說一句感謝的話。

教學(xué)反思：幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動的目的想通過幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動參與的過程來表達(dá)自己的感謝與愛，在表達(dá)愛心的過程中讓感恩內(nèi)化為一種行動。活動中幼兒通過觀看錄像，了解門衛(wèi)爺爺工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對周圍的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語貫穿整個(gè)活動。

記一次《學(xué)會感恩》隊(duì)會作文

誰要是游戲人生，他就是一事無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸――雷鋒。

象雷鋒這樣的名言很多，我們少年。

今天是星期五，對于我們?nèi)W(xué)生來說，這是一個(gè)在家長面前表現(xiàn)的好機(jī)會。早上，天，格外晴朗，空氣雖清晰，可夾雜著一股看不見的“黑煙”。我們吃完早飯就等待班隊(duì)會的開始。在開始前，同學(xué)們有的.在背稿子，有的在等自己的父母……..8點(diǎn)，8點(diǎn)一刻，8點(diǎn)半，時(shí)間如流水般過去。隊(duì)會開始了，只見揚(yáng)飄和苗正杰兩個(gè)主持人走到前面進(jìn)行報(bào)幕。這次隊(duì)會主要是感謝父母的。前面幾個(gè)欄目都是同學(xué)說自己照片被后的故事，到第4個(gè)欄目――感謝我們的親人的時(shí)候，我那原先水平如鏡的心，一下子緊張起來，因?yàn)榈?個(gè)就是我上場了，心當(dāng)然異常的緊張了。呀！到我拉，本來我的稿子就背得不是很熟，這下我的腦子里一偏空白。沒辦法，我不能不上去的呀！在臺上，我壯大了膽子，好不容易我才把話說出來，我走下臺，心里不覺的嘆了一口氣。在后面幾個(gè)欄目，我聽著聽著，眼淚就不知不覺的流了下來，特別是說到那首小詩的時(shí)候，我的腦子里快速的想起往事，腦子里跟是想起媽媽對我的好，心里那酸酸的感覺跟深。這次班隊(duì)會，我深深地明白了父母對我那深深地情，濃濃地愛。啊！我愛我的父母！記《學(xué)會感恩》主題班隊(duì)會作文400字。

學(xué)會感恩

基督教有感恩節(jié)，那原本是感謝神的，由此延伸到塵世間的感恩。討論中國是否應(yīng)該設(shè)立這樣的節(jié)日也許有“崇洋”之嫌，但是，可以肯定，我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會感恩。

從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為自然的人和社會的人，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。父母給我們以生命，歷盡艱辛養(yǎng)育我們，給我們以呵護(hù)和溫暖，使我們得以成長，當(dāng)然應(yīng)該感謝。歷史先人創(chuàng)造了燦爛的民族文化，成為我們思想和精神發(fā)展的沃土，應(yīng)該感謝。革命前輩浴血奮戰(zhàn)，創(chuàng)建了我們的共和國，應(yīng)該感謝。照耀著璀璨的燈光，享受著清涼的空調(diào)，不是應(yīng)該感謝那些在黑暗的、令人呼吸不暢的礦井里勞動的煤礦工人和高溫車間里的電廠工人嗎？每每看到煤礦發(fā)生事故的報(bào)道，我就會痛心地想到，煤礦工人不僅用勞動的汗水，而且是用鮮血和生命為人們送來光明和溫暖。

涓滴之恩，涌泉相報(bào)。知恩圖報(bào)是順理成章的事。深圳歌手叢飛，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)接受過別人的幫助，他的報(bào)答，是幫助了貴州山區(qū)一百多位貧困學(xué)生，使他們完成學(xué)業(yè)，成為對社會有用的人。孩子們自己和他們的家庭也因此改變了命運(yùn)。這些被救助的孩子，理應(yīng)感謝叢飛。但是，其中也有一位大學(xué)畢業(yè)在深圳工作的被救助者，竟然說他每月只有三四千元的收入，無法報(bào)答這位病魔纏身，債務(wù)纏身的善良歌手。

像這樣不知感謝為何物的人不是絕無僅有。有些人不僅不感謝父母，反而埋怨父母為什么不是高官，不是巨賈，沒有給他帶來權(quán)力和財(cái)富。西方有人為面貌丑陋而起訴自己的父母，也算把恩將仇報(bào)演繹到登峰造極的地步。

曾經(jīng)從報(bào)紙上看到，一位官員在回答記者提問時(shí)，說過一句非常意味深長的話。記者的問話里隱含著指他相貌平平，會不會影響工作的意思，他回答說：“關(guān)于這一點(diǎn)，我的母親有不同的看法。”回答不僅機(jī)智，而且非常睿智、深刻。都說“兒不嫌母丑”，實(shí)際上是“母不嫌兒丑”。母愛的博大，確是三春之暉；子女的回報(bào)，不過是一滴水。但是在父母眼中，子女的涓滴之報(bào)，都是陽光，都是涌泉。一位先生在外漂泊十年，回家見到白發(fā)蒼蒼的母親，他愧疚于十年沒有伺親，卻讓母親有許多牽掛。懷著這樣的心情，他問母親對他有什么要求。母親想了想，說讓兒子陪她到街上走走。到了街上，遇到認(rèn)識的人，母親就含笑向人家介紹：“這是我的兒子。”說這話的時(shí)候，臉上洋溢著滿足以至驕傲的神情。不久兒子又回到工作崗位，仍是很少有探親的機(jī)會。幾年以后母親去世了，兒子所能報(bào)答母親的，似乎只有那一次讓母親得到的些許滿足。

施恩不望報(bào)，但受賜者卻不應(yīng)該忘記。北京曾經(jīng)從山西和河北調(diào)水，而這兩個(gè)省都是缺水地區(qū)，尤其是山西北部。我曾去過那一帶，由于缺水，那里的莊稼長得稀稀落落。同樣因?yàn)槿彼抢锏臉浜茈y長大，被稱為“小老樹”。從那樣干渴的土地上向北京調(diào)水，而且一調(diào)就是幾千萬立方米，這真該使我們生活在北京的人震憾。那些地區(qū)的人對我們有什么要求呢？很可能什么要求也沒有，支援首都嘛，理所應(yīng)當(dāng)。也許，希望來到京城的時(shí)候，少看到一點(diǎn)來自某些人的鄙夷目光，少聽到一些來自某些人的輕蔑語調(diào)。

在我們感恩的清單上，還不應(yīng)該忘記我們的老師。每個(gè)接受過現(xiàn)代教育的人，我們的成長年輪里都有從啟蒙老師到專業(yè)導(dǎo)師刻下的痕跡。尤其是少年時(shí)代以前的老師，不僅教給我們知識，還給予我們關(guān)懷、溫暖和期望。那些在清貧中堅(jiān)守著的仁者智者，他們的一代又一代學(xué)生走向大城市，走向大洋彼岸，走向知識的金字塔尖，成為社會的精英分子；而他們一如當(dāng)初站在三尺講壇，默默無聞，只是每當(dāng)我們回望時(shí)會看到老師們的發(fā)際間又多了幾縷白發(fā)。

挫折，感覺到我們受到某些不公正的待遇，碰到一些無法逾越的障礙，也不會怨恨失望，更不會自暴自棄。

感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是催人向上的動力。學(xué)會感恩吧！我們從父母和師長那里學(xué)會感恩，我們還要教給我們的孩子學(xué)會感恩。在感恩的心情中，我們定將成為更健康、更完整、更完美的人。

學(xué)會感恩作文_學(xué)會感恩

親愛的父母：

你們好!

因?yàn)楦卸鞑艜形覀儸F(xiàn)在這個(gè)豐富多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤?/p>

我永遠(yuǎn)也忘不了你們，你們培育我就像一條路一樣坎坷、不凡。在我為一道奧數(shù)而苦惱時(shí)，是你們給我耐心的教我;在我不聽話時(shí)，是你們給我講了一些耐人尋味的故事和道理;在我被作文所“困”時(shí)，是你們教會了我寫作的方法;在我……母愛似海，媽媽你對我比較慈祥。每當(dāng)我沒考好時(shí)，她總是來鼓勵(lì)我;每當(dāng)我有自己的想法時(shí)，她會默默地支持我……父愛如山，爸爸你對我比較嚴(yán)厲。在我沒考好時(shí)，你會嚴(yán)厲的說：“怎么考那么差，你看看別人，都能考出好成績。難道你比別人差?”每次都有我最愛吃的東西時(shí)，你們都會讓我先吃，而你們在一旁默默的看著;每次我在房間看書時(shí)不知不覺的睡著時(shí)，你們總不會忘記給我蓋上暖和的被子;每次見你們微笑時(shí)，我感受得到你對我的愛。從你們的種種行為，我都能看出你們對我的愛。

愛的海洋是浩瀚的，但在這海洋中的水，有多少是汗水，有多少是淚水。你們的汗水、淚水都在這海洋里，都在你們對我的愛中……我只想接著一封信對你們說一聲：“謝謝你們!”

一棵小草經(jīng)過精心的哺育，精心的照料下，一定會成長;一個(gè)雕塑，經(jīng)過精心的刻畫，終究會成為一個(gè)大作……你們的辛苦是不會白費(fèi)的。

祝你們：

身體健康，長命百歲。

你們的兒子：朱瀚旭。

感恩作文：學(xué)會感恩

學(xué)會感恩，首先我們要感恩自己的父母，是他們給了我們一個(gè)生命，是他們一泡屎一把尿把我們撫養(yǎng)長大，他們的愛無私又善良！

學(xué)會感恩，感恩曾經(jīng)教過我們的所有老師，是老師教給我們知識和做人的道理，讓我們在知識的海洋中遨游！

學(xué)會感恩，感恩曾經(jīng)朝夕相處同窗幾載的同學(xué)，同學(xué)之情單純、坦誠、熱烈！同窗幾年，青蔥歲月，有許多的回憶埋藏在心靈深處，回憶學(xué)生生活，往事如影，一幕幕在腦海中回放，溫馨而又清澀！

離開學(xué)校后，囿于信息相對閉塞，交往的工具不像現(xiàn)在這樣快捷，彼此的信息只能通過其他同學(xué)略知一二，盡管如此艱難，但是通過苦心和努力，找到聯(lián)系方式，回憶母校同窗四年，一幕幕一幀幀往事如泉水般涌來，雖然畢業(yè)別后已二十六年，但此刻心靈是相通相融的，“心有靈犀一點(diǎn)通，心無彩虹雙飛翼”，共同的經(jīng)歷和回憶，仿佛就在昨天，在那個(gè)充滿青春洋溢的校園里。經(jīng)過多年的努力和拼搏，您勇立潮頭，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！而我相對來說，仍然困守原地，默默無聞，您默默傾聽我生活的不易和無奈，沒有嘲笑和諷刺，而是伸出您溫暖的雙手，盡己所能給予我無私幫助和關(guān)心！校園的印象隨著時(shí)間的流逝，都有些變化和模糊，但留在心靈深處那份真誠和善良，卻永遠(yuǎn)沒有變！我要感謝您：感謝您這幾年對我的關(guān)心和幫助，由于我們所處位置不同，您謹(jǐn)言慎行、胸懷天下，把人民群眾的生命和冷暖時(shí)刻記在心里，抓緊手中，扛在肩上，人民公仆為人民的光輝形象躍然紙上。

在交往的歲月里，您從來沒有顯示過自己的優(yōu)越，有的是耐心的指導(dǎo)，如兄長般，我特別要感謝您與時(shí)俱進(jìn)的理念洗禮了我，熏陶了我，指引了我！

是您讓我對這個(gè)社會有了重新和深刻的認(rèn)識，雖然之前也有過認(rèn)識，在實(shí)際生活工作當(dāng)中也運(yùn)用過，但印象不深刻，運(yùn)用不徹底和靈活！

感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，是做人之本，立世之根，只有虔誠感恩，感恩那些曾經(jīng)給予過我們幫助的人，哪怕一句話，一個(gè)眼神，一勺水和飯，我們都要銘刻在心里，及時(shí)反饋和回報(bào)，只有這樣，我們的人生才會更走得更順、更遠(yuǎn)！

能借給你錢的人，借的不僅僅是錢，而是一份信任和真情，一諾千金！做人怕的是口是心非，忘恩負(fù)義！甚至還強(qiáng)詞奪理！

能給你幫助的人，如雨天送傘，如茫茫黑夜里家中的燈，溫暖而又希望！特別在人生低谷絕望失望中，別人的一句話和一個(gè)眼神，可以改變整個(gè)局面，逆襲而生，柳暗花明又一村！

在實(shí)際生活工作當(dāng)中，我們要學(xué)會感恩，更要學(xué)會提升自己，只有這樣，我們的人生才會精彩！

感恩教育班隊(duì)會

活動班級：金沙縣城關(guān)鎮(zhèn)中心完小三（3）班。

活動時(shí)間：20xx年11月3日。

活動目的：通過活動讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的壞習(xí)慣，體貼父母，孝敬父母。

指導(dǎo)老師：張明英。

活動準(zhǔn)備：課件。

（1）故事《黃香溫席》vcd。

（2）歌曲《天下媽媽都一樣》vcd。

其他：

（1）歌曲《好媽媽》。

（2）體現(xiàn)孝敬父母的小品片斷2個(gè)活動程序：

一，序。

主持人上場宣布三（3）班孝敬父母主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始。

二，上篇。

（1）導(dǎo)入。主持人：同學(xué)們，是誰把我們帶到這個(gè)世界上眾隊(duì)員：是母親。主持人：是誰從小把我們養(yǎng)育眾隊(duì)員：是父母。

（2）主持人：是啊！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實(shí)故事吧！

（3）四位學(xué)生發(fā)言，分別說出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛。

（4）主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻(xiàn)給所有的父母吧！

（5）全班齊唱歌曲《好媽媽》。

（6）是啊！同學(xué)們！父母為我們付出太多了，那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢請看故事《黃香溫席》。

（8）學(xué)生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。

（9）主持人：我想問問大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母。

（10）學(xué)生紛紛發(fā)言，說出自己的想法。

a生：如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽就少操心了。

b生：一天放學(xué)后，我去了同班同學(xué)時(shí)亮家，晚上沒回家，讓爸爸媽媽擔(dān)心死了，以后我一定要按時(shí)回家，再也不讓爸媽擔(dān)心了。

c生：我家住在江龍村，離離學(xué)校較遠(yuǎn)，如果我能自己騎自行車上學(xué)，那爸爸媽媽就不用操心了。

d生：在爸爸媽媽勞累的時(shí)候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。

e生：晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。

f生：在爸爸媽媽傷心的時(shí)候，說一些笑話給他們聽。

g生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。

h生：爸爸媽媽生日的時(shí)候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還要送上一份自己制作的禮物。

i生：在我一歲那年，爸爸在廣東打工的時(shí)候出了車禍，是媽媽一個(gè)人把我?guī)Т螅蚁雽寢屨f：媽媽謝謝你！我一定會聽你的話，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答你。

j生：母親節(jié)和父親節(jié)，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。

（11）主持人：同學(xué)們都說出了自己的真心話，請看小品《媽媽的生日》。

（12）主持人：真是一個(gè)懂事，孝順的女兒啊！請大家接著看小品《特別的節(jié)日》。

（13）主持人：在我們的班上，像這樣的`單親家庭有三個(gè)，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大。天下的爸媽都一樣啊！

（14）全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。

三，下篇。

（1）主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么呢。

（2）學(xué)生發(fā)言。

生：我們應(yīng)該為父母做一些實(shí)實(shí)在在的事情，對父母有好處的事情，來孝敬父母。

（1）主持人：我們應(yīng)該向小品的小紅和小軍學(xué)些什么呢。

（2）學(xué)生發(fā)言。

生：我們應(yīng)該關(guān)心父母，體貼父母，幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務(wù)事，做一個(gè)懂事，有孝心的孩子。

四，指導(dǎo)教師小結(jié)。

通過今天的活動，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母。我感到非常高興。希望同學(xué)們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們?nèi)?）班每個(gè)同學(xué)的心里開出最美麗的花吧！

五，主持人。

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，三（3）班孝敬父母主題班隊(duì)會現(xiàn)在結(jié)束。

學(xué)會感恩作文_學(xué)會感恩

敬愛的老師：您辛苦了!

老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來越短。其實(shí)，期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我有好多話想對您說，可是因?yàn)樘Γ覜]來得及向您說，現(xiàn)在，我就向您說說我的心里話：

老師，我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，我有過好成績，也有過不太理想的成績。不知道您發(fā)現(xiàn)沒有，每次取得好成績，我都會向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因?yàn)槲以诤跄鷮ξ业目捶āＮ蚁Ｍ?dāng)我每次取得好成績的時(shí)候，看到的是您欣慰的笑臉。每當(dāng)看到您欣慰的笑臉時(shí)，我就覺得我的努力沒有白費(fèi)!

從此，我對自己的要求更嚴(yán)了。我會用百倍的努力取得更高的成績，因?yàn)槲蚁Ｍ菑埢ㄒ话愕男δ樣肋h(yuǎn)綻放在我的生命中。

老師，在今后與您相處的最后半年的時(shí)光里，我向您承諾：我一定不會辜負(fù)您的期望，我會讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在陽光的照耀下，更加鮮紅!

祝您。

永遠(yuǎn)年輕，工作順利。

記《學(xué)會感恩》班隊(duì)會作文

各位老師大家好：

今天我說課的班隊(duì)會主題是《學(xué)會感恩與愛同行》。下面我從四個(gè)方面來介紹這次活動。

一、活動背景分析。

現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，認(rèn)為父母、老師、朋友為自己所做一切都是應(yīng)該的。他們經(jīng)常對身邊的人大呼小叫，無故亂發(fā)脾氣，肆意揮霍家長的錢，損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。這種種現(xiàn)象讓我覺得對孩子們的感恩教育迫在眉睫。

二、活動目標(biāo)。

因?yàn)樾W(xué)生的認(rèn)知能力有限，所以光讓學(xué)生擁有一顆感恩的心是不夠的，還應(yīng)該讓學(xué)生懂得該做怎樣的具體事情去回報(bào)生活。因此在這活動中，我把教育學(xué)生常懷一顆感恩之心，并能通過實(shí)際行動去回報(bào)父母、老師、大自然……作為這節(jié)課的活動目標(biāo)。

三、活動準(zhǔn)備。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了讓這次活動順利進(jìn)行，我和學(xué)生都提前做了不少的準(zhǔn)備，排練情景劇《請吃一碗面》，收集感恩的圖片、感恩圖報(bào)故事；學(xué)唱《酒干倘賣無》《感恩歌》《長大后我就成了你》三首歌；制作多媒體課件等。好的準(zhǔn)備會對活動目標(biāo)的順利完成起到事半功倍的作用。

四、活動過程。

《一》、觀看情景劇《請吃一碗面》，導(dǎo)入班會主題。

1、運(yùn)用小故事導(dǎo)入活動，使學(xué)生的注意力立刻集中起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用情景劇的形式來展示故事情節(jié)，有利于學(xué)生從小故事中明白大的道理。

2、（接著出示學(xué)生抱怨飯難吃、課無趣的圖片）齊讀《無休止的抱怨》讓學(xué)生尋找自己的影子。設(shè)計(jì)意圖：用學(xué)生經(jīng)常抱怨的話來讓他們明白：世上不是缺少愛，而是缺少感受愛的心。這樣可以既可以讓學(xué)生看到自己的自私行為，又可以讓學(xué)生在以后的生活中注意改變自我，提高自我。

《二》聽歌曲、看視頻、思報(bào)恩。

1、設(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)入活動主題之后，教師講《酒干倘賣無》的故事，學(xué)生看視頻唱搭錯(cuò)車中——殷桃演唱的《酒干倘賣無》。這首歌曲不僅歌詞感人肺腑更有電視劇中父愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會使學(xué)生不由自主地想到無微不至照顧自己，愛護(hù)自己的父母。

2、感恩，不應(yīng)當(dāng)只停留于心。所以我更想教導(dǎo)孩子以實(shí)際行動去感恩。于是我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生小組交流該如何回報(bào)自己父母的環(huán)節(jié)。并用幻燈片總結(jié)報(bào)答父母恩情的幾種力所能及的`方法。

偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。教給學(xué)生一些自己力所能及的感恩方法，可以使學(xué)生更容易將感激之情付諸實(shí)際行動。

3、感恩教育不能只停留在父母身上。接下來我讓學(xué)生聽視頻歌。

曲《長大后我就成了你》《感恩歌》教給孩子感恩老師、感恩自然的方法。將感恩遷移到尊師愛生、愛班愛校、愛護(hù)大自然上，使本次活動的目的得到很好的延伸，讓學(xué)生的愛飛得更遠(yuǎn)。

《三》講感恩故事。

榜樣的力量是無窮的。命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。因此我設(shè)計(jì)了交流感恩故事的環(huán)節(jié)，教師也出示偉人感恩的小故事幻燈片，為孩子們樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

以誦讀《學(xué)會感激》作為本次活動的小結(jié)。讓學(xué)生在誦讀中感受著、思考著、回憶著來自父母、老師、社會、大自然……的愛。使孩子們明白，原來愛就在生活中最平常最細(xì)微之處。從感激父母開始，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助、感激大自然的恩賜……感激所有給過他們幫助和關(guān)懷的人。

《五》作業(yè)布置。

活動結(jié)束了，感恩行動還在繼續(xù)。讓學(xué)生每天送出一張感恩卡。每周一的班會，都來比試比試誰送出的感恩卡最多。課后作業(yè)有布置有檢查，讓感恩的心持續(xù)飛揚(yáng)！讓感恩行動與愛同行!

我的說課到此結(jié)束，祝您快樂！謝謝大家！再見！

記一次《學(xué)會感恩》隊(duì)會作文

今天是星期五，我們班將舉行一次主題班隊(duì)會――學(xué)會感恩和家長會。看，黑板上的正中央寫了五個(gè)大字：愛伴你成長，左下角有一簇花朵。臺下的背靠椅都靠向墻壁，給家長坐，我們學(xué)生就坐小凳子。家長一個(gè)一個(gè)陸續(xù)來了，一切工作也準(zhǔn)備就緒了。主持人楊飄、苗正杰大步流心走上講臺，宣布了本次主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。首先是出旗，張子恂舉旗，劉思惠、童童、鮑妍敏和王瑛婧跟后，這一小節(jié)就給本次活動開了一個(gè)好頭。首先第一個(gè)節(jié)目是金色童年，首先是劉思惠演講照片里的故事，隨著音樂的響起，劉思惠慢慢的說起來，很受感動。說完后，臺下響起一片掌聲。一個(gè)接著一個(gè)，等到王卓林說的時(shí)候，我不禁緊張起來，因?yàn)樽蛱煜挛缗啪毜臅r(shí)候，他的臺詞背得不熟。哎，果然不出我所料，王卓林還是忘記了，中間停頓了些時(shí)才背出來……第一項(xiàng)節(jié)目就完了。然后有劉思惠和楊飄表演舞蹈《漁家姑娘》。緊接著第二項(xiàng)節(jié)目：無限關(guān)愛。當(dāng)輪到李汝婷說的時(shí)候，我的眼淚不知不覺流了出來，李汝婷在臺上很小聲的說她的爸爸媽媽離婚了，從小媽媽就當(dāng)?shù)?dāng)媽把她撫養(yǎng)長大……，等它講完后，臺下的掌聲也顯得比先頭更響了。我也往四周望了望，發(fā)現(xiàn)許多家長的眼睛濕潤了，班上的同學(xué)也哭了。緊接著李汝婷后面就是王文君了，由于先頭備受李汝婷的感動，所以王文君在臺上也是含著淚說……第二個(gè)節(jié)目完了后，就欣賞《媽媽的吻》這首歌，由洪小霽領(lǐng)唱，呂宜嵐長笛伴奏。然后就是第三部分快樂家庭，上臺說的同學(xué)都是擁有一個(gè)很快樂的.家，個(gè)個(gè)人的臉上都是幸福的微笑。接著又是第四部分，祝福親人。當(dāng)尹征航說的時(shí)候，好容易停止的眼淚又流了出來，他在臺上哭著說他是個(gè)很調(diào)皮的男孩，常常惹是生非，讓爸爸媽媽操了不少心。從今以后，兒子一定會改正，好好讀書……我很感動，沒想到平常總是嘻嘻哈哈的尹征航也會說出這樣的話。我望了望他的媽媽，也感動得哭了。緊接著賀子昂、張駿浩等幾個(gè)同學(xué)也說得很好，在臺上他們也都感動哭了。最后一部分是感謝老師，我就要演講了，在臺下，我把淚水擦干了，緊張的走向講臺。我一字一句地說，忽然，我有個(gè)地方忘記了，怎么辦呢，我靈機(jī)一動，換了一種說法，只是沒有原先的好，不過還是過關(guān)了。接下來就是賀子昂說生活老師……到末尾了，我們?nèi)嗬收b了《媽媽的愛》，當(dāng)我聽到《世上只有媽媽好》的伴奏聲響起時(shí)，我的眼淚又忍不住嘩啦一下流出來了，當(dāng)時(shí)我在想：從小媽媽就把我當(dāng)作是寵兒。爸爸常年在外工作，媽媽為了這個(gè)家不知操了多少心。有時(shí)候我?guī)蛬寢屖犷^發(fā)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了幾根顯眼的白發(fā)，我知道，那都是為了我們，媽媽，相信我，女兒不會讓您失望的。此刻，我想高聲對全世界說：母親，您是世界上最偉大的、最無私的人！接著就是四位同學(xué)表演英語課本劇……接著又是中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。我又望望四周，許多家長正拿著紙?jiān)俨裂蹨I呢。最后，楊飄和苗正杰宣布我們的節(jié)目開展得圓滿成功。我們的節(jié)目就這樣結(jié)束了，但它將永遠(yuǎn)留在我的童年里。記一次主題班隊(duì)會作文800字

學(xué)會感恩

一個(gè)燦爛的笑容，讓人感動；一句關(guān)懷的話語，也讓人感動。正因?yàn)檫@些感動，才讓我懂得了感恩，學(xué)會了感恩。

9月10日教師節(jié)早上，我一到教室，立刻從書包里拿出兩朵花和我自己親手制作的賀卡，親手交給我們親愛的老師。

當(dāng)慶祝教師節(jié)活動時(shí)，我聽到了一句最好聽的話語——“我們要尊敬老師，敬愛老師，讓老師開心，讓老師幸福，不要給老師添很多麻煩，要讓老師輕輕松松每一天！”我聽了這句話，非常的感動，覺得老師非常辛苦和辛勞。

我沒有什么華麗的語言來贊美老師，但我卻用實(shí)際行動來證明。有一天，我們上語文課的時(shí)候，突然有一道非常難的題難住了我，我想：我做下一道題唄，這道題就不做了。老師看出了我的心思，邊走過來，親切的說：“怎么了，易沙昊？”我看著老師，便不好意思地說：“我這道題不會做，我就想不做了。”老師和藹地說：“那怎么行呢，你要多思考才能把所有的難題解決掉！”老師教我先把題目讀懂，理解它的意思，然后我在老師的幫助下，終于把題目做出來了，通過這件事，我知道了老師不僅教給我們知識，還教給我們怎么做人，有一點(diǎn)困難的話，一定要勇往直前，不能退縮！并且，我已下定決心，從四年級開學(xué)和放假這幾個(gè)月之內(nèi)，完完全全的給老師和同學(xué)們一個(gè)好印象，并且還要當(dāng)上“三好學(xué)生”。

到了明天，我自己一定要跟老師說：“老師，謝謝您這么多年對我們的教育和關(guān)心，我們讓您多操心了，但是我一定會在四年級時(shí)給您一個(gè)好印象，并且讓我的成績更進(jìn)一步，就讓老師看我的表現(xiàn)吧，我要用我的實(shí)際行動來報(bào)答您的恩情，不辜負(fù)老師對我們的期望。”

在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈透明，老師，謝謝您，我們敬愛的老師！

學(xué)會感恩

因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;。

感恩撫養(yǎng)你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L；

感恩幫助你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān)；

感恩關(guān)懷你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓愀械綔嘏?/p>

感恩鼓勵(lì)你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓愠錆M力量；

感恩教育你的人，

因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧；

感恩鐘愛你的人，

因?yàn)樗麄冏屇泱w會真情的寶貴；

學(xué)會感恩_

人們可以為一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的老板的種種恩惠，將一切視之為理所當(dāng)然。

許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時(shí)，往往過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力因素。事實(shí)上，每個(gè)登峰造極的人，都獲得過別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動之后，你就會發(fā)現(xiàn)自己獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。

生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠；沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

今日年輕人，自從來到塵世間，都是受父母的呵護(hù)，受師長的指導(dǎo)。他們對世界未有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，看這不對，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回饋，足見其內(nèi)心的貧乏。

現(xiàn)代中年人，雖有國家的栽培，老板的提攜，自己尚未能發(fā)揮所長，貢獻(xiàn)于社會，卻也不滿現(xiàn)實(shí)，有諸多委屈，好像別人都對他不起，憤憤不平。因此，在家庭里，難以成為善良的家長；在社會上，難以成為稱職的員工。

羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢？我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會，重要的是要有感恩之心。我們教導(dǎo)子弟，從小就要他知道所謂“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；一絲一縷，應(yīng)知物力維艱”，目的就是要他懂得感恩。

感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會道德。然而，人們可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然，視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系，這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確，雇用和被雇用是一種契約關(guān)系，但是在這種契約關(guān)系背后，難道就沒有一點(diǎn)同情和感恩的成分嗎？老板和員工之間并非是對立的，從商業(yè)的角度，也許是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也許有一份親情和友誼。

你是否曾經(jīng)想過，寫一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛自己的工作，多么感謝工作中獲得的機(jī)會？這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會傳染的，老板也同樣會以具體的方式來表達(dá)他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。

不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因?yàn)樗麄兞私饽恪⒅С帜恪４舐曊f出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請注意，一定要要說出來，并且要經(jīng)常說！這樣可以增強(qiáng)公司的凝聚力。

永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷員遭到拒絕時(shí)，應(yīng)該感謝顧客耐心聽完自己的解說。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會！老板批評你時(shí)，應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢，卻是一項(xiàng)重大的投資，對于未來極有助益！

感恩并不僅僅有利于公司和老板。對于個(gè)人來說，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。

感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情，你會變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對的，不論你遭遇多么惡劣的情況。

學(xué)會感恩

人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的付出，不求回報(bào)的。

感恩，當(dāng)人們聽到這個(gè)字眼時(shí)，想到的無非就是要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩或者孝敬父母。一個(gè)初中生長大了，要怎莫孝敬父母？那他們大多數(shù)可能會說，給父母住最好的房子，讓他們衣食無憂，認(rèn)為這就是感恩了。

其實(shí)父母需要的并不是這些，他們所期望的是讓你們好好學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好的前途。還有就是有時(shí)間多陪陪他們，因?yàn)樗麄兒ε鹿陋?dú)。

學(xué)會感恩

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這是祖先給我們留下的教誨，也是祖先給我們留下的珍貴遺產(chǎn)。我們要感恩父母、親人、老師、朋友、同學(xué)……感恩生命中的所有。

我們還要感恩我們的學(xué)校和老師，是學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，是老師賜予了我們無窮無盡的知識。在學(xué)校里，面對老師辛勤的勞動。你是否學(xué)會了感恩呢？他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了一切，得到的卻只是沙啞的聲音和沾滿雙手的粉筆塵。老師不管有多累，只要看到我們有一點(diǎn)進(jìn)步，都會為我們高興，為我們的一點(diǎn)成功而感到自豪。

當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)滑坡，學(xué)習(xí)態(tài)度散漫的時(shí)候，會對我們提出批評，也許有同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感恩，正是那些讓人反感批評，我們的人生才會減少后悔和遺憾。

我們還要感恩身邊的朋友同學(xué)，他們在你有困難的時(shí)候給予你幫助，在你傷心的時(shí)候給予你安慰。朋友是我們生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，是生命的一部分。

時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來對待周圍的一切。正值年少的我們一定會有覺得委屈的時(shí)候可是世界上的幸福總是有瑕疵的只要你有一顆感恩的心就一定能感受到幸福和快樂的存在。不管你的處境如何我們必須相信：目前我們所擁有的一切不論順境、逆境都是對我們最好的安排。因?yàn)樽哌^的都是自己的路我們只有在順境中感恩才能在逆境中依舊心存快樂。

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學(xué)會感恩!

親愛的老師、同學(xué)們：

在這個(gè)充滿希望的上午，我想和大家討論一個(gè)溫暖的話題――學(xué)會感恩！

大家都知道:沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。人們(包括父母和師長)對我們付出他們的愛,是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們善良,擁有一顆仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?我們享受生活賜予的甜蜜,是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾Ｋ匀绻覀兿硎芰藙e人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝.若是我們對此貶低忽略,那永遠(yuǎn)也不會懂得“愛心”的真諦,也不配得到這一切。

一位很有成就的女性曾這樣說道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人.他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身,沒齒難忘。------我深知,因?yàn)樗麄儛畚?才會鼓勵(lì)我,信任、支持我,贊賞、批評我;也因?yàn)槲覑鬯麄?不愿這些因?yàn)閻畚屹澷p我的人失望,所以我會時(shí)時(shí)督促自己,勉勵(lì)自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠(yuǎn)對他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實(shí),非常快樂,事業(yè)才得以成功。”

感恩是一種生活態(tài)度，懂得感恩，才能體會生活中的點(diǎn)滴幸福。

感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧：

感謝你，我的同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝藐視我的人，是他覺醒了我的自尊！

感謝不愛我的人，是他讓我懂得了自愛！

感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志！

感謝欺騙我的人，是他增進(jìn)了我的智慧！

感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；

感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸??。

讓我們感激周圍的每一個(gè)人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！

學(xué)會感恩

從小到大父母對我們的關(guān)懷是無微不至的，為我們的衣食住行而擔(dān)憂，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。

進(jìn)入高中生活，我第一次離家到外鎮(zhèn)讀書，讀書前的幾天，父親總說我去了學(xué)校不過兩天必定會想家的，我堅(jiān)決的回答說一定不會。到了學(xué)校幾天的軍訓(xùn)就把我的思家之情顯露出來了，終于到了回家的時(shí)候了，回到家里我并沒有喊爸爸，只是給爸爸一個(gè)微笑來表示我對他的想念，爸爸問我為什么在校一個(gè)月也不往家里打電話，我回答說：“又沒有什么事為什么要打呢？”爸爸對我說，沒有什么事一個(gè)月至少要打一次電話讓我知道你在學(xué)校里的情況。我答應(yīng)了爸爸每個(gè)月打一次電話給家里保平安。

到了晚上是我印象最深的，在我的記憶中晚上爸爸睡覺是從來不超過八點(diǎn)的，可是那天晚上父親很晚才睡覺，一邊問我學(xué)校的情況，一邊聽我講在學(xué)校與老師同學(xué)的相處，直到十一點(diǎn)鐘才進(jìn)房睡覺。

爸爸對我的關(guān)懷是我無法報(bào)答的，我只有努力的讀書，認(rèn)真的讀書，以優(yōu)異的成績來回報(bào)我的爸爸，努力的完成他的心愿，也努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

同學(xué)們，我們要，感恩有時(shí)是最簡單事：一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動……都只不過是舉手之勞，只要心存感激，做起來并不難。

父母對我們的養(yǎng)育之恩，栽培之恩，他們不需要更多的回報(bào)，只要我們認(rèn)真的讀書，不對未來之路迷失方向，那就是對他們最大的報(bào)恩，就是對他們最大的滿足。

同學(xué)們，努力讀書吧！不為別的，就為了父母對我們付出的艱辛表示感謝。讓我們一起對父母說："爸爸媽媽，您們辛苦了！”（陳席教c159）。

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學(xué)會感恩

春華秋實(shí)，在秋天這個(gè)秋收的季節(jié)中，我們懂得了感恩。《懷抱一顆感恩的心》一文中說：“一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠，感恩國家的恩惠，感恩師長的恩惠，感恩大眾的恩惠。感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！”是的，每一種美德都值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)，可只有“感恩”這種美德是讓我們用心去體會。

感恩是一種處事哲學(xué)。英國作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味的怨天尤人，最終可能一無所有！感恩是一種平常的行為，可感恩不是為了回報(bào)，回報(bào)也不是為了感恩。“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”生活在大千世界里，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆知恩、感恩的心。

感恩是一種生活智慧。感恩就是生活的態(tài)度，感恩是熱愛生活的表示。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消除許多的不滿與不幸。“銜環(huán)節(jié)草，以恩報(bào)德。”感恩，使生活變得更加美好。正如書中所說：“感恩是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。”

感恩是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。

從成長的角度來看，心理學(xué)家普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律；心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變。愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們的美麗人生。

“吃水不忘挖井人。”

感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

我們常懷感恩之心，讓愛與希望手手相傳。，

學(xué)會感恩

古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸基念母懷丹橘。我們首先要學(xué)會的，就是。

一個(gè)女人孕育出一個(gè)孩子，其中的艱苦是常人無法想的，所能知道的人，也就便是母親父親肩上的擔(dān)子也許更重，因?yàn)樗衅拮雍⒆邮聵I(yè)，他挑起了家里的整個(gè)重?fù)?dān)一個(gè)孩子，無論多大，身在何方都是父母的心頭肉父母總是想著你，掛著你父母對兒女的愛是天底下最深最大最無私的愛所以，“父母恩情難報(bào)”我們要盡自己的所能去回報(bào)父母現(xiàn)在的我們哪怕是在父母下班后遞上一杯熱茶，考試取得一次好成績，都是對父母的報(bào)答。

第二我們要感恩的就是師長。多少個(gè)春夏秋冬，老師用真情播種下智慧的火種，期待星火燎原；多少個(gè)日日夜夜，老師用赤城的心托起聲明的小舟，駛向彼岸的輝煌。老師的愛，無私中透露著平凡；如一股暖流，滲入我們的心田。我們報(bào)答老師最好的方法就是在課堂上認(rèn)真聽講，課后作業(yè)認(rèn)真完成，讓老師在勞累之余可以看見我們干凈整潔的字體。