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制定職業規劃(通用15篇)

時間:2023-12-04 06:28:00 作者:MJ筆神

職業規劃是指個人在職業發展道路上做出的明確目標和規劃,它涉及到個人的職業目標、發展方向、職業發展路徑等方面的內容,對于個人的職業生涯有著重要的指導意義。職業規劃是指個人根據自身情況和職業發展目標,有目的地進行職業發展與職業經驗的積累。每個人都應該有一個明確的職業規劃,這可以幫助我們更好地規劃自己的職業生涯。職業規劃的第一步是認清自己的興趣和優勢,找到適合自己的職業方向。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編為大家收集的職業規劃范文,供大家參考。

制定職業規劃要知道的注意事項

1、了解自己的才干:一個人的才干是自己或家人都難以幫助量化,因此可以通過各種專業的職業規劃工具了解自己的事業成就動機或企圖心、性格特征、工作特長和興趣等。

2、了解自己的才干與什么樣的公司/崗位相匹配:每個人都有自己的習慣和喜愛的工作習慣、工作環境、辦事作風等,因此不存在某個類型行業或企業就是最好好的情況,最重要的選擇最適合自己的公司和崗位。

3、選擇最具有發展潛力的公司,符合成長的企業文化:如果一個企業不具備發展潛力,或是它不提供員工學習成長的企業機制或文化,如此公司也很難成為人才孵化基地,具有優秀潛質的人也很有機會被培養。

想要跳槽轉行的職場人,看看以下幾步建議:

1、如果剛開始的崗位由于多種因素不太滿意,先腳踏實地地干好本分工作;

2、順著你現在的崗位,列出你崗位可以涉及到的往上延伸的領導崗位,將每個分支都列清楚,其中可能就有你將來的可選擇的升遷途徑。

3、不斷在公司內部更換崗位,若不能縱向升遷,那就橫向涉及業務內容。如此你能將自己的職業生涯拓寬;4、不斷創新,通過創新不斷為公司創造業績,那就離升遷不遠了。

職業的選擇需要從方方面面來考慮,如果你想擁有事業的成功,上面的要素一定要考慮到,同時我們提醒大家頻繁的跳槽對于職業發展弊大于利。

1、自我評價。

自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。

2、確定目標。

確定目標是制定職業生涯規劃的關鍵,目標通常會有有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分,在做確立目標是應充分說明各目標的內容,才能展現職業規劃的具體詳細。

3、環境評價。

職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

4、職業定位。

職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

職業定位原則:

1、依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關系;

3、正確認識自己的優缺點、個人性格,尋求合適的職業;

4、審時度勢,及時調整,要根據情況的變化及時調整擇業目標,不能固執己見,一成不變。

5、實施策略就是要制定實現職業生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案。

6、評估與反饋整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善。

1.個人職業規劃如何制定?

5.可行的職業規劃應該如何制定。

制定職業規劃如何善用天賦

無情的時光老人像一陣寒風,走得無聲又匆匆,你有為自己做過職業規劃嗎?該好好規劃一下自己接下來的職業發展道路了。好的職業規劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的制定職業規劃如何善用天賦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

其實,把天賦用到職業上就叫職業天賦。我們都知道天賦中蘊藏著巨大的能力,如果不用在職業上發展事業,貢獻社會,那就相當于把珠寶埋沒在地里。這就要弄清什么是天賦了。

從本質上說,天賦就是人體(特別是大腦)中神經系統的分工和布局所形成的能力系統,就如同一套電腦的硬件和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦,為什么你比別人強》中對此曾有提及。它受遺傳和早期環境的影響,而基本成形,不可改變。只是早期持續時間是在生命的頭幾年,又是個人在生命幼小時時無法控制的,因此,我們會認為它是先天的,“天賦”一詞,完全表達了上天給予的意思。其實早期長成環境也有影響,做父母的,如果很好地養育兒女,兒女確實會有更多的天賦。

可是,天賦藏在大腦中,我們怎么能看得見呢?當它表現出來的時候,我們就可以看到了。只是,我們要將天賦能力與后天通過學習或訓練所得的能力區別開來,后者常常將前者掩蓋起來,使我們被誤導。很多人不認識自己的天賦,沒有在自己的職業生涯中很好地發揮天賦,這是原因之一。

為了幫助大家認清自己的天賦,并明白發揮天賦是職業規劃成功的必備條件,我們設一個比喻來說明這一點。將你所具有的大大小小的能力系統,比作高高低低的山,天賦就是其中最高的一座。如果你學習了推鉛球的`技巧,懂得如何運用腿、腰、臂的力量,將鉛球推出去,并經過訓練,使各個動作協調一致,那么,即使你是站在小山上,你也可能把球推得很遠,但這不是你的天賦,是你后天努力得來的。

真正有天賦的情況是,你把鉛球推得很遠,不是因為你經過學習和訓練,只是因為你站在一座高山上。關鍵不是看我們取得了什么成績,而是弄清楚我們靠什么取得了好成績。背后最大最高的靠山,即最具威力的能力系統,才是我們真正的天賦。

很多人以為自己干得最好的事,就是自己的天賦,其實不然。這有可能是你后天學習的,而不是你的天賦所在。所以,要加以區分。

天賦是你最具威力的神經和生理系統,可以有非凡的表現,卻常常被埋沒在一些規范化的學習或工作情景當中,得不到表現。一個天生對色彩、線條、輪廓敏感的人,他的繪畫天賦,會在音樂學院里或商業環境中被掩蓋。所以,當你要發現它的時候,你需要時時處處加以留意??赡茉谀銓W習或工作的某個環節上,或是業余生活中,你輕輕一撥,鉛球卻飛出去了,即不知這是你的天賦所在,是它托起你,使你得以攀登成功的巔峰。

幸好是,因為它是你最好用的工具,它常常會有意無意就將它派上用場。只要你不是出于學習或工作原因,被指派去干不擅長的事。你就會自然而然的用到它,讓它露面。這時,你不要把當作平常,而忽略了它的存在。

總的來說,天賦就是我們最具威力的神經和生理系統,它容易被后天努力鍛煉出來的能力,或規范化的情景遮擋住,也容易被我們忽略,卻能讓我們輕而易舉地取得職業成效。如果我們進行職業規劃時,就認識它、發現它、使用它,它就會成為我們職業生涯的祝福。

制定職業規劃要知道的注意事項

多數人由于受到眼前條件的限制,所以,只能就眼前緊急的事情而做出規劃,這樣的規劃是缺少彈性和適用廣度的。

因此,品質人生護理師杜士揚老師說:“人人有責任研究人生,做人生的設計師。要覺醒自己一生的事情,建立整體的藍圖和行動步驟,這樣才能真正實現人生,活出意義和價值。”

誤區二:【片面的職業規劃】。

多數人生活在恐懼矛盾之中,所以,只進行局部片面的職業規劃。

事實上,生活可以給我們的不僅僅是某一個方面的富足,而是多方面的平衡式的發展。國內專業的品質人生規劃機構護航艦堅持:從整體上把握你的人生,成就你的人生,從整體上進行職業規劃。

1.正確的職業理想,明確的職業目標。

職業理想在人們職業生涯規劃過程中起著調節和指南作用。一個人選擇什么樣的職業,以及為什么選擇某種職業,通常都是以其職業理想為出發點的。任何人的職業理想必然要受到社會環境、社會現實的制約。

社會發展的需要是職業理想的客觀依據,凡是符合社會發展需要和人民利益的職業理想都是高尚的、正確的,并具有現實的可行性。大學生的職業理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結合起來。

2.正確進行自我分析和職業分析。

首先,要通過科學認知的方法和手段,對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識,清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足。避免設計中的盲目性,達到設計高度適宜。其次,現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特點。

要對該職業所在的行業現狀和發展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業的非正式團體規范等;還要了解職業所需要的特殊能力。

3.構建合理的知識結構。

知識的積累是成才的基礎和必要條件,但單純的知識數量并不足以表明一個人真正的知識水平,人不僅要具有相當數量的知識,還必須形成合理的知識結構,沒有合理的知識結構,就不能發揮其創造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網絡型兩種。

4.培養職業需要的實踐能力。

綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來說,進入崗位的新人,應重點培養滿足社會需要的決策能力、創造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。

5.參加有益的職業訓練。

職業訓練包括職業技能的培訓,對自我職業的適應性考核、職業意向的科學測定等??梢酝ㄟ^“三下鄉”活動、大學生“青年志愿者”活動、畢業實習、校園創業及從事社會兼職、模擬性職業實踐、職業意向測評等進行職業訓練。

1、協作進行原則:

協作進行原則,即職業生涯規劃的各項活,都要由組織與員工雙方共同制定、共同實施、共同參與完成。職業生涯規劃本是好事,應當有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通,就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風險,因此必須在職業生涯開發管理戰略開始前和進行中,建立相互信任的上下級關系。建立互信關系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實施職業生涯規劃。

2.、公平、公開原則:

在職業生涯規劃方面,企業在提供有關職業發展的各種信息、教育培訓機會、任職機會時,都應當公開其條件標準,保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現,是維護管理人員整體積極性的保證。

3、利益整合原則:

利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益,而是處理好員工個人發展和組織發展的關系,尋找個人發展與組織發展的結合點。每個個體都是在一定的組織環境與社會環境中學習發展的;因此,個體必須認可組織的目的和價值觀,并把他的價值觀、知識和努力集中于組織的需要和機會上。

4、動態目標原則:

一般來說,組織是變動的,組織的職位是動態的,因此組織對于員工的職業生涯規劃也應當是動態的。鵬程萬里肇慶人才網小編提醒您:在“未來職位”的供給方面,組織除了要用自身的良好成長加以保證外,還要注重員工在成長中所能開拓和創造的崗位。

5、發展創新原則:

發揮員工的“創造性”這一點,在確定職業生涯目標時就應得到體現。職業生涯規劃和管理工作,并不是指制定一套規章程序,讓員工循規蹈矩、按部就班地完成,而是要讓員工發揮自己的能力和潛能,達到自我實現,創造組織效益的目的。還應當看到,一個人職業生涯的成功,不僅僅是職務上的提升,還包括工作內容的轉換或增加、責任范圍的擴大、創造性的增強等內在質量的變化。

6、時間梯度原則:

由于人生具有發展階段和職業生涯周期發展的任務,職業生涯規劃與管理的內容就必須分解為若干個階段,并劃分到不同的時間段內完成。每一時間階段又有“起點”和“終點”即“開始執行”和“完成目標”兩個時間坐標。如果沒有明確的時間規定,會使職業生涯規劃陷于空談和失敗。

7、全程推動原則:

在實施職業生涯規劃的各個環節上,對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整,以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性,使其效果得到保證。

8、全面評價原則:

為了對員工的職業生涯發展狀況和組織的職業生涯規劃與管理工作狀況有正確的了解,要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關方面對職業生涯進行全面的評價。在評價中,要特別注意下級對上級的評價。

工程師如何制定職業規劃

職業生涯規劃是指個人和組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。

大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。包括大學期間的學習規劃、生活規劃、職業規劃、愛情規劃,職業生涯規劃的直接影響到大學期間的學習生活質量,更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。大學生職業生涯規劃主要目的是在于為未來的就業和事業發展作好準備。客觀而言,進行系統的學習和實踐至關重要,而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經驗和并接受過系統的職業生涯輔導訓練。對于樂職主義者而言,職業生涯規劃是最基本的保障。

1、自我評價。

自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。

2、確定目標。

確定目標是制定職業生涯規劃的關鍵,目標通常會有有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分,在做確立目標是應充分說明各目標的內容,才能展現職業規劃的具體詳細。

3、環境評價。

職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

4、職業定位。

職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的`匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

職業定位原則:

1、依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關系;。

3、正確認識自己的優缺點、個人性格,尋求合適的職業;。

4、審時度勢,及時調整,要根據情況的變化及時調整擇業目標,不能固執己見,一成不變。

5、實施策略。

就是要制定實現職業生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案。

6、評估與反饋。

整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善。

由此可以看出,整個規劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環節,這一環做不好或出現偏差,就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。

制定職業規劃如何善用天賦

職業生涯中,如果缺乏優勢,我們就會被人才市場中的人海淹沒,或者是在工作崗位上業績平平,不用費力就能找到人來代替自己的職位。究竟我的職業優勢在哪里呢?這里,我們幫助讀者理解,為什么沒有天賦就沒有優勢,從而在職業規劃和生涯中更有意識地開發、使用自己的天賦。

我們從心理學的角度介紹過,天賦的本質就是大腦中功能強大的神經系統,它蘊含巨大的威力。每個的神經系統在功能構造上都是獨特的,因此,天賦也是獨特的。這個系統對你來說最好用,而且你是經常在用。正如,如果你是右利手,一有機會,你就會有意無意地用上你的右手。

由于無暇對每個細小的決定進行理性思考,你不得不做出下意識的反應。面對這種情形順應自然地做出應對,沿著最好的神經線路,即你的天賦神經系統,進行飛快的思考,做出決定。又出現一個選擇,又一次快速思考,又一個決定。

在每天上1000個的選擇與決定之間,你的天賦系統發揮了絕對的作用。由于決定太多,太迅速,我們不能指望通過學習某種新技能來創造近乎完美的表現。正如左手無論學習了怎樣的技能,作為右利手的'人,你還是喜歡用上你的右手。正因為如此,我們不能指望沒有天賦基礎而通過學習技能來建立優勢。

特別地,我們要注意到,如果沒有天賦,有些活動,只通過技能是完成不了的。比如:作領導時,在頻繁的發號施令當中,沒有技巧可以讓你保持威嚴;當你在工作中常常要幫助別人時,也沒有什么技巧可以幫助成為一個真正體恤的人。

最后,在缺乏必要天賦的情況下重復學習有一大危險:你在取得任何真正進步之前就可能崩潰。要做好任何事情,都需要堅持不懈。當你一練再練,卻難以擺脫造作和不滿。你發現越來越難以保持熱情。努力去做自身不擅長的事,最終變成吃力不討好的苦差。

基于上述原因,我們說沒有天賦就沒有優勢。你的天賦,你最具威力的神經系統,是培養優勢的最重要的原料。通過自我分析定位,識別你最強大的天賦,在職業規劃中,用技能和知識使它如虎添翼。如此,你便邁向輝煌人生。

文檔為doc格式。

制定職業規劃要知道的注意事項

多數人由于受到眼前條件的限制,所以,只能就眼前緊急的事情而做出規劃,這樣的規劃是缺少彈性和適用廣度的。

因此,品質人生護理師杜士揚老師說:“人人有責任研究人生,做人生的設計師。要覺醒自己一生的事情,建立整體的藍圖和行動步驟,這樣才能真正實現人生,活出意義和價值。”

誤區二:【片面的職業規劃】。

多數人生活在恐懼矛盾之中,所以,只進行局部片面的職業規劃。

事實上,生活可以給我們的不僅僅是某一個方面的富足,而是多方面的平衡式的發展。國內專業的品質人生規劃機構護航艦堅持:從整體上把握你的人生,成就你的人生,從整體上進行職業規劃。

1、設定職業目標。

良好的職業規劃緣于明確的職業定位和可行的目標。立足于自身的發展職業目標大體可以分為總體職業目標、年度職業目標,也可從內生涯和外生涯兩個方面進行劃分,內生涯包括工作所需的知識、觀念、能力、經驗、成果、心理素質以及內心感覺等方面。外生涯包括職務目標、工作內容、工作環境、經濟收入、工作時間、工作地點等。

2、明確行動計劃。

行動計劃主要是找出差距及如何彌補,可以從工作狀況、崗位要求以及學習充電三個方面進行。今年能夠挑戰的新目標是什么?如果想要實現年度目標,自己該如何行動?需要在哪些方面學習提高,采取怎樣的方式?還要規定完成時間。

3、加強執行能力。

目標計劃,不能只是文件,而應該要讓自己行動起來,依照既定的規劃實施。只有按規劃去實施了,才有可能接近自己的目標,要知道成功不是從天而降的,付出不一定得到,但不付出肯定得不到。

4、適時完善計劃。

當你非常清楚自己的人生目標、職業目標時,才懂得理智取舍職場中的重重選擇。一旦確定了你的職業規劃,在大方向不變的情況下,適時對中短期計劃進行調整會讓你加速達到目標,少走彎路。

5、評估職業平臺。

現有職位是否能夠讓你體現出自身的價值、獲得成就?如果可以,那就按照規劃一步一步地開始你全新表現;如果不能,那么你就應該到其他的行業或者企業中尋找更加適合你的發展空間了。

1、職業規劃的首要環節是“職業方向定位”,請記住它是“最重要的”,它是你職業生涯的“鏡子和尺子”,用于看清你的職業特質,指導你5-的職業積累和發展。

有人會說它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用,一點都不過分。事實上,職業方向為你聚攏心力和有限的資源,揭示出關鍵特質的程度差異??傊?,對職業方向與職業特質的堅定把握,是從戰略高度對職業成功的把握,是最有效的把握方式。

2、另一把尺子就是“職業核心能力測評”。對于大多數受過高等教育的人來說,它并不是那么必需。大學正規學歷教育中核心能力的訓練,完全可以支持你基本的職業發展目標。

如果你認為自己的大學學習不那么順利或成功,或者你有很高的職業發展期望,就有必要通過“職業核心能力測評”進行勝任力評估,用以支持你制定的職業目標并樹立一個能力提升的方向與標準。它的數據是企業管理者的能力常模。

3、組織環境對人職業發展過程的巨大影響,使得“職業成熟度測評”變成了“第二重要”的服務環節。

如果你并不掌握資源、權力,就不要試圖去改造組織環境,因為個人并不具備這樣的力量,這個想法過于理想化了。主動適應環境是個聰明的選擇,不假他人之手,憑借自身努力就可以把握。

組織原則、職場規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著你的“職業成熟度”水準,決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經常歸罪于環境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說,“職業成熟度測評”是你經驗豐富、老謀深算的良師益友。

4、缺乏信息支撐的決策,是可怕的決策,正所謂“心中無數點子多,頭腦糊涂決心大”。

職業規劃注重方法論,是因為方法論與價值觀一樣,是“形而上”的“道”,是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合,“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

因此職業規劃最終必須體現為“職業決策”,而“職業信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風險極高也不能掩蓋職業咨詢師和客戶的強烈呼聲。職業咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦,而其結構和內容是歷經了反復設計與調整的,而且還會繼續。

5、無法回避的是,在你歷經思考和學習之后,仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時,取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。

制定職業規劃前必看的6大步驟

原因在于,害怕創業的人總是多過愿意承受創業壓力的人其實,創業的想法并不是那么可怕的因此,我們在這里創業過程切割成八個步驟,引領讀者們在創業之路上走得更踏實。

人人都可以創業,但是,卻不是人人都可以創業成功的。這其間有著許許多多成功創業的小秘訣,而這些秘訣并非都來自創業成功個案的經驗,很多是從失敗的例子中去反省、領悟而來的。綜合這些經驗談,創業者首先必須做的便是決定要從事哪一種行業,哪一類項目?在你下決定之前,最好先為自己作個小小的測驗,了解自己在哪方面較有創意、潛力;哪方面的事業較能吸引自己的注意力、并鞭策自己奮往直前等。一旦做好選擇,接下來的許多課題便需要創業者一步步地去執行,才能逐漸地邁向成功之路。

二、持續自我成長與學習。

其它有效的資源:諸如創業者的自傳、創業叢書、商業雜志等;或是專業的商業組織,如中小企業管理局的計劃書顧問群等,也都可以提供許多的好材料給創業者去腦力激蕩。創業者也可主動出擊,把公司信息告知當地的商業組織、團體等來增加公司曝光率。即使有可能遭受到地區性競爭者的妒忌,你還是可以試著與其它地區的同業交換創業心得、征詢適時的忠告。有很多成功的創業者都有這種相同的經驗,差別只是解決方法不同而已,所以別太早死心,枉送別人的美意。

最佳的品牌或公司名稱是要能夠充分反映你的產品或。

三、慎選你的品牌或公司名稱。

服務與眾不同的特色及單一性。基本上,品牌或公司名稱與產品之間的關系是成正比的;亦即是要能在消費者或顧客群的心目中產生一種緊密的聯想力。具創意的品牌或公司名稱不僅有助于建立品牌的形象,同時也能打動顧客的購買欲。選擇的品牌或公司名稱時應該具有前瞻性與遠見;所選擇的品牌或公司名稱要能很有彈性地將自己推薦給消費者。最后,別忘了先作注冊公司名稱調查,確定你所選擇的名稱仍然還未被登記或已在公司商標法的保護中。切記,別取一個過于冗長的名稱,消費者不容易記得。

制定職業規劃要知道的注意事項

志向是事業成功的基本前提,沒有志向,事業的成功也就無從談起。俗話說:“志不立,天下無可成之事?!绷⒅臼侨松钠鹋茳c,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以,在制定生涯規劃時,首先要確立志向,這是制定職業生涯規劃的關鍵,也是你的職業生涯中最重要的一點。

2.自我評估。

自我評估的目的,是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己,才能對自己的職業作出正確的選擇,才能選定適合自己發展的職業生涯路線,才能對自己的職業生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。

3.職業生涯機會的評估。

職業生涯機會的評估,主要是評估各種環境因素對自己職業生涯發展的影響,每一個人都處在一定的環境之中,離開了這個環境,便無法生存與成長。所以,在制定個人的職業生涯規劃時,要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關系、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環境因素充分了解,才能做到在復雜的環境中避害趨利,使你的職業生涯規劃具有實際意義。

1、與個性相適合的職場特點:

希望有舞臺,得到掌聲。

與人互動接觸。

能發揮口語表達能力。

工作氣氛愉快。

2、與職業價值觀相適應的職業特征:

家庭取向的工作。

自尊取向的工作。

自我實現取向的工作。

3、與職業興趣相適應的職業特征:

通過非系統化的,自由的活動進行藝術表現,喜歡藝術性質的職業和環境,不善于事務工作,適合從事藝術創作。

4、與職業能力水平相適應的職位定位建議:

較符合中高級職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績。

5、綜合職業類別定位:

根據職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測評結果,我們將提供與你的職業興趣,職業能力水平,職業價值觀,職業個性等相適應的職業類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業文化中,即使同樣的職位,工作內容也會大相徑庭。在應聘工作時除了工作名稱之外,我們更應該深入關注工作的具體內容,及相應的企業文化。

一是急功近利。

以片面的“功利”標準來進行職業規劃。如為了暫時的功利,寧可拋棄自己所學的專業。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足,但從長遠發展看并非明智的選擇。

二是準備不足。

實力準備不足:誤認為看得見的準備比如證書、成績單比看不見的素質重要,其實單位看重的是個人長期積累的素質;經驗準備不足:誤認為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作。其實,經驗的獲取是需要一段時間反復進行的,個別時間的嘗試不表示個人擁有有價值的經驗。

三是期望值過高。

有些學生由于對自己的水平、能力沒有客觀的認識,造成職業定位不準確,導致期望值過高。不少大學生自認為學識淵博,從政、經商、做學問不費吹灰之力,伸手就可以出成果,而沒有確立從基層做起、從基礎做起,逐步積累經驗,循序漸進,謀求發展的思想理念。由于在職業規劃時沒有從實際出發,因此在執行規劃時,會出現許多挫折。

職業規劃的魅力不在于制定一個一成不變的計劃,而是讓我們更好的應對變化!

如何制定切實可行的職業規劃

(20xx年-20xx年,20歲至30歲)

美好愿望:事業有成,家庭幸福

方向:企業高級管理人員

總體目標:完成碩士、博士的學習,進入××著名外資企業,成為高層管理者。

已進行情況:讀完碩士,進入一家外資企業,想繼續攻讀博士學位。

1、社會一般環境:

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境:

由于中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

1、行業分析:

本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入wto,商務運作逐漸全球化,國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

2、企業分析:

××公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業,企業領導層風格穩健,公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀,十年來穩步在全球推廣業務,目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。

公司20xx年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念,力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的,本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

1、個人分析:

(1)自身現狀:

英語水平出眾,能流利溝通;

法律專業扎實,精通經貿知識;

具有較強的人際溝通能力;

思維敏捷,表達流暢;

在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協調能力;

有很強的學習愿望和能力。

(2)測評結果(略)

2、角色建議:

父親:“要不斷學習,能力要強”;

“工作要努力,有發展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。”

母親:工作要上進,婚姻不要誤。

老師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經驗”

同學:“有較強的工作能力”,“適合做白領”。

……

職業目標:著名外資企業高級管理人員。

1、20xx-20xx年:

成果目標;

通過實踐學習,總結出適合當代中國國情的企業管理理論

學歷目標:碩士研究生畢業,取得碩士學位;

取得律師從業資格、通過gre和英語高級口譯考試

職務目標:外企企業商務助理

能力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;

接觸了解涉外商務活動;

英語應用能力具備權威資格認證;

經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;

商務助理年薪5萬

2、20xx年-20xx年:

學歷目標:通過注冊會計師考試

職務目標:外資企業部門經理

能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居于突出地位;

熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標:年薪10萬

3、20xx年-20xx年:

學歷目標:攻讀并取得博士學位

職務目標:著名外資企業高級管理人員,大學的外聘講師

能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發表論文;

形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;

與公司決策層有直接流暢的溝通;

具備應付突發事件的心理素質和能力;

有廣泛的社交范圍,在業界有一定的知名度。

經濟目標:年薪25萬

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

差距:

1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;

2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力;

3、快速適應能力欠缺;

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太窄。

1、教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期

(3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內

2、討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;

利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。

3、實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對于職業生涯規劃的看法:

1、職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,后來想當外企白領,現在想創業,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。

3、如果我是學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

大學生如何制定職業規劃

要知道職業生涯簡單的說就是一個人終生的工作經歷,需要人們清晰的去制定,那么大學生如何制定職業規劃,如何能找到一份自己想要的工作呢,其實職業生涯規劃是指個人和組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。

而大學生職業生涯規劃主要目的是在于為未來的就業和事業發展作好準備??陀^而言,進行系統的學習和實踐至關重要,而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經驗并接受過系統的職業生涯輔導訓練。對于樂職主義者而言,職業生涯規劃是最基本的.保障。如下是職業生涯規劃流程:

1、自我評價。

自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。

2、確定目標。

長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分,在做確立目標是應充分說明各目標的內容,才能展現職業規劃的具體詳細。

3、環境評價。

職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

4、職業定位。

職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

當然除了職業規劃流程以外,還有職業定位原則:

1、依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關系;。

3、正確認識自己的優缺點、個人性格,尋求合適的職業;。

4、審時度勢,及時調整,要根據情況的變化及時調整擇業目標,不能固執己見,一成不變。

5、實施策略。

就是要制定實現職業生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案。

6、評估與反饋。

整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善。

職業規劃制定行動計劃

第一,制定行動計劃意義重大,一份好的計劃是成功的開始,甚至等于成功了一半。我記得七年級思想品德課中有這樣一句話:凡是預則立,不預則廢。意思就是說,任何事情,如果有計劃地進行,那么就可以成功;反之,就會失敗。期中這個“預”字,就是“計劃”的意思。

第二,計劃制定容易,執行難,難在個人意志力。在制定行動計劃之前,如果我們有明確的目標、任務和方法、策略,安排好進度和時間,準備充足的資源,我們就可以制定行動計劃了。也就是說,只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等,就可以順利地制定出一份行動計劃了。但是,我們要知道,沒有一份計劃在執行中是沒有困難的。所以,在執行過程中,我們必然會遇到執行計劃的障礙、困難,如個人工作壓力、學習、生活等客觀因素的影響、外部條件的實施等等。當我們遇到很多這些困難、障礙時,面對重重阻力,我們是否還能堅持我們的初衷,還能按計劃去做?這是最能考驗個人意志力的時候,意志堅強者,一定能執行計劃,意志薄弱者,就很難說了。

第三,執行計劃過程中,能根據具體情況,及時修改并認真按修改后的計劃去做,這將是更難,這才是真正意義上的按計劃行事。當我們在執行最初的計劃遇到困難、障礙時,就說明我們的制定計劃時有些因素考慮欠周,沒有預先考慮可能會遇到我們無法克服的困難,此時肯定執行不下去,如果不修改,計劃就作廢,之前的努力也就白費。回想我們制定計劃的目的、任務完成了多少等等,所以我們必須修改計劃,根據具體情況,尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后,無論出現什么困難,只要我們能克服、解決的,一定要根據計劃行事,否則計劃也就是一紙空文。

如何開展教學研究。

作為一名教師,要開展教學研究,要做好下列工作:

一、加強理論學習,更新教學觀念,把握教育規律。教師作為新課程實施的重要主體,在實施中的表現將直接影響整個新課程改革的效果。因此,更新學科教師的教學理念,就成為教研工作的首要任務。

二、要上好本學科的每一節課,著眼小問題。教學實踐是開展教學研究的平臺和土壤。許多科研課題往往來自教學中的一得,許多卓有科研成效的老師也多得益于教學實際的鍛煉。事實上,對于一個普通老師來說,上好一節課,就是一次教研。

三、要勤學教學理論,博覽課外書,注重平時的反思和積累。(心得體會)隨著課程改革的深入,教學內容也越來越開放,需要教師具有廣博的文化知識。博覽課外書籍,廣泛吸收養分,補充最新知識,是教師增加和更新知識積累,提高教研水平不可或缺的途徑。教研寫作需要教師有厚重的文化積淀,因而應注意平時資料的收集。同時,堅持寫好教學后記,也有利于積累教學經驗和教研素材,為科研提供有力的例證。教師在積累的同時,還要多反思自己。教師每天都在從事教育教學工作,新鮮感和好奇心可能會逐漸消退,難以怦然心動。這就需要我們不斷反思,去開辟新的思維空間,去探索新的奧妙。教學反思的目的是提高教師自我的教育教學專業水平。

四、要懂得一些進行教研活動的形式和方法。有些教師片面地把教研活動理解為聽課、評課和寫文章,這是一種很狹義的看法。教研活動的形式和方法多種多樣。比如,反思是教研活動中最普遍、最基本的形式。教師在當前的課程改革中就應學會如何在教學前、教學中、教學后進行自我反思。又比如,教研活動很強調集體研究,教師就要學會如何參加集體研究,如何在集體研究的氛圍中學會將大家的智慧集于自己一身。再比如,要進行課題研究,教師就必須學會如何選題、如何控制實驗過程、如何結題等等。一句話,就是教師絕不能只憑個人意志、只憑自我感覺、只憑工作習慣或只憑幾分熱情去搞教研活動,一定要以科學的態度和方法去搞教研活動。

大學生如何制定職業規劃

職業生涯規劃是指個人和組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。

大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。包括大學期間的學習規劃、生活規劃、職業規劃、愛情規劃,職業生涯規劃的直接影響到大學期間的學習生活質量,更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。大學生職業生涯規劃主要目的是在于為未來的就業和事業發展作好準備??陀^而言,進行系統的學習和實踐至關重要,而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經驗和并接受過系統的職業生涯輔導訓練。對于樂職主義者而言,職業生涯規劃是最基本的保障。

自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么等問題。

確定目標是制定職業生涯規劃的關鍵,目標通常會有有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分,在做確立目標是應充分說明各目標的.內容,才能展現職業規劃的具體詳細。

職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

1、 依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關系;

3、 正確認識自己的優缺點、個人性格,尋求合適的職業;

4、 審時度勢,及時調整,要根據情況的變化及時調整擇業目標,不能固執己見,一成不變。

5、 實施策略

就是要制定實現職業生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案。

6、 評估與反饋

整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善。

由此可以看出,整個規劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環節,這一環做不好或出現偏差,就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。

年度職業規劃制定秘笈

越來越多的人開始重視職業規劃了,職業規劃已深入人心,并成為一種新的商機。

年底已近,很多人都開始為自己進行明年的職業發展規劃。職業顧問提醒,無論是剛出校門的學生,還是在職場拼殺多年的“老”人,在新一年度工作即將開始時,都需要制訂一個明確的、切實可行的規劃。

1.如何制訂規劃。

職場人發展規劃設計。

一、分析角色加以定位。

白玲工作室首席咨詢師白玲說,制訂一個明確的實施計劃,首先要明確給自己定位。一定要明確根據計劃你要做什么;應該清楚地知道自己的職業環境,自己將會有怎樣的發展機遇;不論未來是就業或者創業,都需要為自己的未來預留發展空間。

體現個人價值首先要明確個人價值。要清楚自己究竟想做什么,能做什么。所有的職場中人都應自問:我的定位是什么,核心競爭力有哪些,身價有多少?這些可以憑借自己的職業大環境來做評估,衡量并確定自己在該行業領域內的薪資價值。一般來說,衡量個人價值一方面根據自己的市場競爭力,另一方面則是市場需求。構成競爭力的基本要素是個人素質包括:知識、經驗、技能、閱歷及解決問題、處理人際關系的能力、工作績效、職位高低、知名度等。

二、根據自己的特點和現實條件,確立自己的職業生涯目標。

中華英才網的職業規劃專家說,對于職場中人來說,工作有連續性和階段性之分。很多人在每年的過渡中都不會對自己的職業發展有清醒而詳細的規劃統籌。制訂規劃時,應從職業發展前景和職業環境上著手。是否計劃改變自己的職業環境?是否計劃改善自己的職位?是否計劃增長自己的薪資等等問題都應該納入自己的考慮范圍,并做出詳細指標。

三、詳細分解目標,制訂可操作的短期目標與相應的教育或培訓計劃。

從小職員一躍成為老總的可能性實在微乎其微,那么制訂能逐步實現的階梯性可操作目標,無疑是每個職場人士最切實可行的職業規劃方案。按季度進行時間劃分是操作性最為便利的方式。同時要注意,制訂細化目標是明智之舉,但如果目標過于細碎,卻并不利于職業前景發展的順利操作。因為不可預知因素和其他職場上的旁枝瑣節會打亂自己的發展計劃。

四、根據個人需要和現實變化,不斷調整職業發展目標與計劃。

職場上常說,計劃趕不上變化。對于自己碰到的問題和環境,需要及時調整發展規劃,一成不變的發展計劃有時形同虛設。

職業規劃制定行動計劃

旅行社營銷工作是整個營銷體系中重要的分支,旅行社新線路推出,往往先通過前期考察,就其露營地現在實際情況,旅行社營銷通過前期的市場調研,與旅行社溝通,邀請重要旅行社參觀考察,做好前期推薦工作,為以后的合作打下基礎。旅行社、旅游飯店、旅游交通稱為旅游業三大支柱,旅行社銷售代表在旅行社營銷工作中起十分重要的作用。工作計劃如下幾點:

一、銷售代表招聘途徑:

通過與高校合作,錄用高校旅游專業學生實習,通過培訓成為一個合格的銷售代表,優秀者晉升客戶經理。通過人才市場、網絡進行招聘。

二、崗位概述:

負責分管地區的市場調研、銷售,掌握市場動態,完成片區銷售指標。

三、工作內容:

第一階段:

1、參加公司新員工培訓,了解、熟悉、掌握《員工手冊》內容、公司文化、公司產品;(如:《員工手冊》、禮儀素質訓練、心理心態訓練、公司簡介和景點景區知識)。

2、部門培訓,了解、熟悉、掌握企業經營知識、銷售途徑、銷售方法、市場調研方法、提高開拓和執行能力;(如:熟悉旅行社產品、旅游線路操作流程,了解旅行社計調工作等)。

第二階段:

2、負責對所轄區域的旅行社及各類客戶進行拜訪、洽談,確定目標旅行社及客戶;。

3、邀請重要旅行社及目標客戶參觀考察,確定合作方式,建立良好的合作關系;。

4、在實際操作中熟悉市場動態;。

第三階段:

1、掌握市場動態及合作旅行社、客戶的情況,并及時向上級遞交書面報告;。

4、負責重要團隊、大型團隊的銜接、接待工作;。

5、及時對客戶進行回訪,了解公司接待質量,并將問題反饋至公司;。

6、積極參加部門及公司組織的培訓,不斷提升業務技能;。

7、建立合作旅行社的檔案;。

8、負責所轄片區廣告投放的跟蹤工作;。

9、負責公司政策調整、重大活動舉辦的信息傳達工作;。

10、負責催收所轄區域合作客戶的欠款;。

11、每周日下班前將上周工作小結及下周工作計劃提交旅行社市場主管審批;。

四、重點業務片區及輔助業務片區:

中國人口主要密集省份在:河南、山東、四川、廣東、江蘇、河北、湖南、安徽、湖北、北京,中國經濟最發達的省份主要是:廣東、浙江、江蘇,主要是沿海、沿江省份。所以重點業務片區在:華東、華北、華中、華南及臺港澳地區。輔助業務片區在:西南、西北及東北片區。

五、人員招聘人數及安排:

第一階段(10人)。

(1)、華中地區(湖北、湖南、河南、江西)2名。

(2)、華北地區(北京、天津、河北、山西、內蒙古)2名。

(3)、華南地區(廣東、廣西、海南)臺港澳地區(臺灣、香港、澳門)2名。

(4)、華東地區(山東、江蘇、安徽、浙江、福建、上海)4名。

第二階段(銷售代表19人+客戶經理6人)。

(1)、華中地區(湖北、湖南、河南、江西)2名。

(2)、華北地區(北京、天津、河北、山西、內蒙古)3名。

(3)、華南地區(廣東、廣西、海南)臺港澳地區(臺灣、香港、澳門)4名。

(4)、華東地區(山東、江蘇、安徽、浙江、福建、上海)6名。

(6)、東北地區(遼寧、吉林、黑龍江)2名。

注:客戶經理由第一階段表現優秀的銷售代表晉升。

附表一:旅行社市場調研內容。

旅行社市場調研表調研內容旅行社名稱:聯系人及職務聯系電話(手機)規模主要客源主要產品年接待量公司地址信息渠道信息反饋合作意向調研人:上級主管:日期:附二:拜訪計劃(江蘇、上海、安徽、山東、浙江、江西、福建旅行社)

第一階段:以華東片區為主體,從揚州、鎮江、南京、常州、泰州、南通、無錫、蘇州、上海等300公里范圍城市按有近及遠的原則逐步展開。

第三階段:重點業務片區市場炒熱后,對輔助業務片區(西南、西北及東北片區)進行拜訪,尋找合作契合點,形成合作!

附三:拜訪日志拜訪日志。

客戶名稱:

拜訪時間:月日。

(字數不限,請記錄拜訪時間,拜訪人,拜訪過程,拜訪中遇到的問題,客戶意見及建議)備注:每次拜訪完成后,及時上交拜訪日志。如無法及時上交,請按日期順序排列后,再上交!

部門培訓:

一、了解、熟悉、掌握企業經營知識,企業經營的主要產品;。

二、了解、熟悉、掌握銷售架構;。

職業規劃制定行動計劃

只有制定可行性的計劃,才能更容易實施、實現。

第四、實施計劃之堅持性。

要制定好一份行動計劃并不難,關鍵在于是否能堅持執行。我們很多人之所以會經常面對失敗,其中最主要的原因是在執行計劃時,遇到了困難就退縮,不敢勇敢地正視它,并且戰勝它,沒有做到堅持不懈。所以,我們不要只用設定目標來安慰自己,要執行計劃來激勵自己。

1、按月召開培訓座談會,將統計的培訓成就及題目停止收布,加深各級主管、內部對培訓系統的熟悉,診斷運轉進程存正在題目,和諧內部氛圍,尋尋辦理思。

4、舉行“陳述評選”:將優同的“培訓陳述”保舉上內部刊物或正在公司宣揚欄公然宣布,也可適本地可以組織員工停止進修會商。

8、造定“步履圓案”:要求培訓對象按照培訓內容,造定本人的改動圓案,并選定目的停止鞭策培訓系統的“10步技巧?制定行動計劃的感想全程跟進,對步履真時、改良結果明隱的停止勵。

2、設計“內部聲譽榜”,將內部頭像及優同先容、尾要課程等材料順次正在廠報或墻報上停止年夜力宣揚、先容,為培訓系統順遂運轉宣揚“造勢”。

鞭策培訓系統的“10步技巧?制定行動計劃的感想,真正在,任何一種培訓系統都不會主動運轉,它正在前期,必定需要辦理者往“強勢鞭策”,那是培訓系統成功運作的“法門”,那類鞭策是正在培訓的系統流程以中的一種圓式和技巧,詳細圓式有以下10步:

7、真行“月度優同”評選勵:對遵章守紀、介進度高、培訓測驗成就及格、有陳述及感觸深進而宣布睹報的優同停止勵。

企業成立一個培訓系統其真不難,請個專業的征詢公司很快就可以辦理。難就難正在如何使那個別系依照設定的標的目的和軌道連續運轉,正在已成立培訓系統的企業里,成功運轉的幾率我估量大概不到50%.由于成功的培訓系統一圓里需要企業的連續投進,另中一圓里,更需要企業內部的“鞭策”。

3、按期舉行培訓征文勾當:主題如“我眼中的員工培訓”、“我的成長履歷”等,正在全部員工中公然征集文章,召喚全員介進,晉升全員培訓,然后公然評選,選出前三名停止贊譽。

10、聯開培訓事情的現真,組織內部培訓常識或妙技比賽,將培訓、常識和圓式融進公司的仄常運作流程,使其漸漸地成為企業的一種習慣,從而可以主動運轉!

9、與內部培訓機構開作,按期舉行或介進一些專題培訓沙龍、論壇等,內部作為主講佳賓介進,一圓里晉升企業形象,一圓里培育內部的聲譽感和成績感。

造定步履圓案的感觸5、真行“月度優同”勵:對培訓流程范例、培訓目的順遂完成、培訓課件課本完備、評價高的停止公然勵。

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