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湘譚演講稿(實用17篇)

時間:2023-12-03 08:00:03 作者:FS文字使者

演講稿是演講者為了在演講活動中得到理想效果,事先經過深思熟慮,寫好的一篇講話稿件。在這里,小編為大家整理了一些優秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些啟發和靈感。

童心演講稿_演講稿

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

童心是一泓清泉,晶瑩剔透;童心是一朵花蕾,欲放美麗。在我眼中,每一顆童心都是一個新世界,多彩斑斕、各有千秋,它需要我們細心的呵護全心的對待。

我在托幼一班擔任班主任的時候,一件小事給我留下了深刻的印象,它促使我在以后的教育教學中不斷地反思自己的言行是否一致。記得那是一次午餐以后,在飯前我答應孩子們午餐后去樓上大班走廊散步,后來,由于忙著指導吃飯慢的孩子,便忘了自己與孩子們的這一承諾。當我組織孩子們午睡時,我感到封文清情緒有了異樣的波動,不愿意睡覺。她可是個乖娃娃,今天怎么了?!這時,封文清瞪大了眼睛,走到我身邊說:“蔣老師,你不是說吃完午飯帶我們去樓上大哥哥姐姐那里散步的嗎?怎么不去了呢?”孩子大膽而又友善的話語令我恍然大悟:是啊,我答應孩子們的話,怎么能這么隨便應付呢?我豈不是成了失信的典范了嗎?我連忙向所有的孩子道歉:“真對不起,我剛才幫助幾個小朋友吃飯,耽誤了小朋友去散步的時間,明天我一定記住。”清清臉上露出了歡喜的笑容:“蔣老師,這次原諒你,下次可不行了。”于是她伸出小手指和我拉鉤,全班孩子忍不住地吶喊助威:“拉鉤上吊,一百年不許悔……”看著孩子們那股認真的勁兒,恍然之間,我體驗到了“真誠”與“平等”的絕妙滋味兒,我想:孩子的感觸和我是一樣的。我為我抓住這次可貴的機會讓孩子體驗課堂以外的東西而感到欣喜;我為我沒有逃避孩子的問題而感到慶幸;我為我能坦誠地向孩子們認錯而感到高興。

新《綱要》指出:教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。這一點的指出無疑告訴我們:在與幼兒的學習活動中,教師應積極地進角色的轉換。這種轉換僅僅只是在學習活動中嗎?在我們每時每刻與孩子的生活交往中,是不是就不需要了呢?或者說將師幼的角色仍舊回到原來的命令者與服從者了呢?答案是否定的。教師與幼兒的交往是“文明交往”,文明則決定了兩者的地位應是平等的,并且是以關懷、接納、尊重的態度展開的。所以,我認為教師的角色轉換應存在于與幼兒交往的每一個瞬間,從而使積極大膽、活潑開朗這些良好的品質在孩子幼小的心靈中生根發芽。

當有一天,我們的愛,讓孩子不再封閉自己的心扉;我們的愛,能走進每一顆童心,和他們一起放飛快樂和夢想;那時我們就可以自豪地大喊:“我和孩子零距離!”讓我們共同走進童心,傾聽童聲,感悟童真吧!我的演講完畢,謝謝大家。

西方有這樣一個寓言:智慧、成功和愛這三位天使來到人間,一位母親想請天使“愛”到自己家里做客,可當“愛”走進家門的時候,“智慧”和“成功”也跟著走了進來,面對母親的驚訝,兩位天使回答說:“我們兩個是跟著愛的,哪里有愛,哪里就有智慧和成功。”這個故事告訴了我們愛的重要性。

愛,是人類普遍具有的心理需要,而我們面對的是心靈極其脆弱的兒童,他們的心靈就更需要愛的滋潤,尤其是教師的愛,師愛在每個學生的心目中都具有不同尋常的心理分量,因為在他們眼中這不僅僅是一種喜愛,更是一種評價。所以,作為教育工作者,我們也應該選擇愛,因為有愛才能有一切,才能有教育的智慧和成功。

回想自己的教育之路,也曾經有過一個與愛有關的事例,雖早已過去,卻久久不能忘懷。那一年,我擔任二年級的班主任,班上有個叫謝銘恩的男孩,是個出了名的“火藥桶“,脾氣很壞,經常和同學發生矛盾。有一次,他甚至在課室里和體育老師打了起來,一個才七歲多的孩子竟然敢對又高又壯的男老師拳打腳踢!這說出去有人相信嗎?當時,匆忙趕到課室的我簡直不敢相信自己的眼睛,雖然我們很快就制住了他并把他帶到了辦公室,但他那一臉的`憤恨和眼底的防備讓我這個初出茅廬的新教師無計可施,問他什么他都不說,最后只能罰站了事。

這件事給我帶來了很大的震撼,也給他帶來了很壞的影響。同學的孤立,老師的批評,讓他的脾氣更加地壞,最后,有部分任課老師甚至要請我到課室把他帶走才能保證課堂教學的正常進行。怎么辦呢?當我試圖聯系他的父母時,才發現自己對他的了解實在太少。

原來他的父母已經離異了,母親遠走他鄉,父親也基本不回家,和他一起生活的就只有年邁的爺爺奶奶。我的心被觸動了,突然對這個問題家庭里的問題孩子產生了一種憐惜的情緒,孩子何其無辜,怎能讓他成為家庭破裂的犧牲品!

孩子始終是孩子,當他從我的眼中看到寬容和喜愛之后,他的表情漸漸緩和,防備漸漸放松,后來還主動幫我捶肩膀。在接下來的語文課中,他也表現得很乖巧,仿佛已經理解了老師的辛勞!這時,我的心里也有了一絲竊喜,想著溫情療法果然有效。

但,可惜的是,效果維持不了兩天,他又鬧事了。我想,他并不是不懂得善與惡,只是不能把正確的結論轉化為正確的行為,所以,一味的寬容還不夠,我還要讓他信任我。信任是溝通的基石,你若得不到孩子的信任,又怎能讓他相信你是真心幫助他的?又怎能跟孩子溝通?于是,我再次去他家家訪。這次,我對他的劣跡只是草草帶過,反而大力地贊揚他近期的一些微小進步。當奶奶滿懷欣慰地摸摸他的頭時,他看我的眼神里也多了一絲感動,還主動牽著我去參觀他的房間。

演講稿的愛國演講稿

我們偉大的祖國“上下五千年,英雄萬萬千”。愛國主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量,熱愛祖國,為祖國獻身的英雄深受我們的尊敬和愛戴。我們雖然還不能像那些勇敢的戰士那樣,用自己的生命在戰場上保衛祖國。《小學生守則》第一條就有“熱愛祖國”,做為小學生,我們到底該拿什么愛國?又該怎么愛國呢?在星期一升國旗儀式上,肅立敬禮是表現愛國的一種形式,更具體的愛國精神應該表現在我們的學習上:上課不說話,認真聽講,認真完成作業。 “熱愛祖國”這不是一個只說不做的空詞,要從生活中的一舉一動做起:遵守公共秩序,在公共場所不亂放鞭炮,不喧嘩;愛護公物,不亂涂亂畫,愛護樹木,綠化環境等等,這些都是愛國的具體行動。現在你一定知道了,愛國就是在我們所作的一點一滴中體現的,無論何時,無論何地,我們都應該把祖國放在自己的心中,做一個合格的小公民!

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我要演講的內容是“我愛祖國”。

“起來,不愿做奴隸的人們......”每當雄壯的國歌在我耳邊響起,鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時,作為一名中國人,我總是感到無比自豪!

有多少人身在異國,心卻留在遙遠的祖國而奉獻了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句......那是因為他們無論在何時,無論在何地,心中都有一個神圣的名字,那就是“中國”!

我驕傲,我是中國人。因為中國人有著深厚的文化底蘊。世界四大文明古國,我們占了其中之一;中國的四大發明造福了世界;中國精美的陶瓷、絲綢,征服了世界;中國傳統的美德,從最平凡的小事做起,感動了世界;中國的風箏,是世界上最早發明的飛行器......

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫長的夜里等待新的一天。多少次,我們心潮澎湃;多少次,我們輾轉反側;那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生!

親愛的同學們,染個我們把真情捧出來,把赤誠捧出來。化作長城上的一塊磚,化作長江里的一多浪花,化作昆侖山上的一朵白云,為了祖國美好的明天,努力吧!

我愛祖國,也愛祖國的大自然的風景。

我不僅愛祖國的山河大地,就是一草一木,一花一石,一磚一瓦,我也感到親切,感到值得我留戀和愛撫。

且不要去說什么俄羅斯的森林,英吉利的海,芬蘭的湖泊,印度尼西亞的島了。咱們中國自有壯麗偉大的.自然圖景。

我愛我們祖國的土地!狂風曾來掃蕩過它,冰雹曾來打擊過它,霜雪曾來封鎖過它,大火曾來燒灼過它,大雨曾來沖刷過它,異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它,帝國主義的炮彈曾來轟擊過它。不過,盡管受了這些磨難,它還是默默地存在著。一到了春天,它又蘇醒過來,滿懷信心地表現出盎然的生意和萬卉爭榮的景色。

祖國的山對我們總是有情的。我們對它們每唱一首歌,它們都總是作出同樣響亮而又熱情的回響。

我愛祖國的勞動人民,是他們開辟荒野,種出糧食,挑來河水或井水把我哺育長大。

我懷念我的母親。她用她的乳汁喂養我,她用大巴掌撫摩我的頭。直到今天,我的身上還能感到她懷里的體溫。

我愛祖國的文化。有時我朗讀中國詩歌中的名句,體會到其中最細微的感情,捉摸到其中耐人尋味的思想,想像到其中優美的圖景,感觸到其中鏗鏘的節奏 、婉轉悠揚的韻律,領略到其中言外的神韻。當我讀到得意的時候,就不覺反復吟哦,悠然神往。當它觸動到我心靈的襞褶的深處時,我就不覺流下了眼淚。

我愛祖國的語言。它的每一個詞每一個字,都同我的生活血肉相連,同我的心尖一起跳躍。

從最簡單的一句話中,我可以聯想到一長串的人物的畫廊,聯想到一系列的山川、樹林、村舍、田野、池塘、湖泊。

我曾經遠離祖國幾年。那些日子,我對祖國真的說不出有多么的懷念。這懷念是痛苦又是幸福。痛苦,是遠離了祖國的同志、祖國的山川風物;幸福,是有這樣偉大的祖國供我懷念。

祖國的大自然經常改變它的裝束。春天,它穿起了萬紫千紅的艷裝;夏天,它披著青蔥輕俏的夏衣;秋天,它穿著金紅色的莊嚴的禮服;冬天,它換上了樸素的雪白長袍。大自然的季節的變換,促使著新生事物的成長。

長征演講稿演講稿

一說起紅軍長征中一個驚人動魄的故事——四渡赤水,我就會感到無比的驕傲與自豪。因為紅軍長征四渡赤水的時候經過了我的家鄉——古藺。一說起紅軍長征四渡赤水,我就會想起這里面中一個小小的故事——紅軍“人參救母”。

一渡赤水后,紅軍來到走馬壩,適逢貧農方少周家六十九歲的老母親臥病在床。由于家境清貧,缺乏營養,加之老病纏身,沒有東西吃,家里只有青菜蘿卜,老人已氣息奄奄,朝不保夕,一家人束手無策,要醫無錢,欲救無藥,只有死路一條了。可正在這時,住在方家的一位紅軍營長得知方母病重,他主動進屋去看望病人,只見老人快要死了,不由想起他掛包中藏了許久給自己老弱多病的母親吃的人參給了那位方家的老母親吃。方家的老母親服了參湯以后,臉色轉也紅潤,晚上又連服兩次,病情大有好轉,全家老小喜不自禁,連連感謝紅軍,這位紅軍營長也露出笑顏。雖然后來這位營長走了,可方家三輩人始終念念不忘紅軍營長“贈參救母”的恩情。

看了這個故事以后,我覺得自己很慚愧。現在我生活在這個美麗豐富的世界里,吃大魚大肉,早上還有牛奶喝。有時候媽媽做的菜我還覺得不好吃,只要一天不吃就憋得慌。而再看看那個時候方家的老母親就是因為沒有吃有營養的東西,想買沒有錢,差一點把生命失去了。就象世界著名“童話之王”安徒生寫提《買火柴的小女孩》一樣,小女孩只有寒冷、饑餓、痛苦,沒有幸福。如果小女孩沒有死,我想對她說:我非常歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭,和我們一起學習生活吧!當媽媽買了橘子給我吃的時候,我覺得酸就隨手一扔;當我扔的時候我沒有想到那是錢買的,沒有想到世界上還有很多的人吃不到。自己是多么的浪費,所以我覺得自己真慚愧。

是啊!我們是長在國旗下的兒童,我們是幸福的一代,但我們一定要向紅軍學習,學習那種勇往直前,把老百姓看做親人的高尚品質。做一個新世紀合格的小學生!

演講稿演講稿

1、內容上的現實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。

2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。

3、特定情景性 演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的'寫作要與這些特定情景相適應。

4、語言、結構 演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,語言上做到生動感人。 演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當的過渡和照應。 結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。 演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

同學們: 著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關鍵是勤奮。 當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學習,也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生,上小學時,老師說他腦子笨,難有成就。可是愛迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學,經過不懈的努力,終于成為一個偉大的發明家。成名以后,有人認為他是一個天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

自信的演講稿_演講稿

我并不美麗,但我充滿自信。因為自信,我變得更加開朗;因為自信,我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!

做任何事情都要充滿自信!

廄得在一天下午,學校舉行了童謠比賽。看著比賽的同學一個個都表演得十分好,我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是,我一遍遍地讓自己平靜下來,可無濟于事!突然,我轉念又想:背錯臺詞算什么,做錯動作又算什么呢?自信一點,不用緊張,只當一個人在練習。過了一會兒,輪到我們班了,我們班的同學走到指定地點,開始了比賽,我不一會兒就進入了狀態。隨著一陣熱烈的掌聲,我們班的比賽結束了,我們都松了一口氣,等著比賽結果出來。幾天以后,比賽結果出來了,我們班得了三等獎。聽到這兒,我心想:看來,做任何事都必須要充滿自信啊!

在漫天雪花中,數梅花最自信;在茫茫天穹中,數老鷹最自信;在平原君門下,數毛遂最自信;在眾多科學家中,數愛迪生最自信……從古到今,從遠到近,所有事物都充滿自信,微微一笑,鑄就不屈的靈魂,為生活點亮明燈。

自信+能力=成功,所以,成功離不開自信,想要成功,就要有超過二分之一的自信,丟下自信的人,很難獲得成功,讓我們“拾起自信”,踏上成功之路吧!

讓我們在自信中學會努力,學會堅強,學會向前,迎接成功!

小學生演講稿演講稿

同學們:

大家好!

有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現在它終于去了它該去的地方。

當發生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。

謝謝大家!

人演講稿演講稿

8月31日,甘肅慶陽供電公司“我是國家電人”主題演講比賽圓滿落下帷幕,共有來自該公司的16支代表隊的31名選手飽含深情地向大家講述了身邊一個又一個真實而又感人的故事。此次演講比賽,參賽選手們緊緊圍繞國家電的發展和演講中,來自基層單位的.31名選手圍繞“誠信、責任、創新、奉獻”的核心價值觀,用身邊人、身邊事,從不同層面、不同角度闡述了對“我是國家電人”這一主題的認識,把企業文化建設和實際工作相結合再現了許多工作場景中的諸多感動。

整場演講比賽分上下兩場共進行了4個多小時,參賽隊員以熱情洋溢的語言、鮮明的主題、聲情并茂的演講,使整場比賽高潮迭起、競爭激烈,精彩紛呈。他們出色的演講,詮釋了國家電全體員工在服務大局、忠誠履職、促進和諧、為社會經濟發展彰顯了新時期電力工人的良好形象。經過激烈的角逐,來自鎮原縣電力局的陳英和李學艷的《摩托所長的幸福生活》獲得一等獎。通過此次活動,該公司員工進一步樹立起“我是國家電人”意識,對“誠信、責任、創新、奉獻”的核心價值觀和“努力超越、追求卓越”的企業精神有了更加深刻的認識,進一步明確了肩負的使命和責任。

員競聘演講稿演講稿

尊敬的各位領導、評委、同事們:

大家好!我是xxx,首先感謝領導提供這次競聘的機會,感謝同事們一直以來對我的支持和幫助,謝謝!今天,我競聘的是非領導職務副處級調研員職務,希望能夠在今后的工作中扛起更多的責任,以飽滿的工作激情,堅持爭優創先,為農村經濟發展事業做出微薄貢獻。

下面,我簡單介紹一下自己的個人情況。

我今年xx歲,大專文化,主任科員職稱。1982年參加工作,1985年畢業于xx師范專科學校干部專修班,先后在xx市xx縣xx小學、縣物價局、xx地委講師團工作;1993春調入xx省社科院工作,先后在行政處、文獻信息中心工作;1998年至今在農村經濟發展研究所工作,擔任行政秘書和教學秘書。

接下來,我結合近年來的個人工作經歷,向大家匯報一下我的競聘優勢:

第一,我所良好的工作氛圍,塑造了我較好的綜合素質和嚴謹的工作作風。

學習和集體活動,而且能夠在科研任務繁重的時候,想方設法克服困難,任勞任怨地完成各項工作任務,積極主動地為本所科研人員做好后勤服務,從不叫苦叫累,甚至經常自加壓力加班加點工作。由于我工作業績出色,在年度考核中四次評為院“優秀”,還曾被評為院工會“積極分子”。

第二,多項工作內容的磨礪,使我具有較強的服務意識和扎實的工作能力。

進入我所之前,我擔任過老師及物價檢查員工作,培養了細心、嚴謹以及一絲不茍的敬業精神。調入地委講師團工作后,我在學籍管理和班主任工作中鍛煉出較強的管理能力。1993年調入社科院后,我按時按質完成上級部門和行政處交辦的各項任務,熱心為科研和職工服務,我的工作態度多次受到讀者及領導的'好評。xx年以來。我曾先后參加了我所與xx農業大學經貿學院聯合申報農業經濟管理博士點工作以及“產業經濟專業”申報博士點工作中,作為申報工作小組成員之一,我協助所領導做了大量的前期準備工作,從各種報表到專業基本數據,從論文、學術專著情況到科研成果……我都一一匯報上報,為申博工作圓滿成功做出了貢獻。我還曾在xx年作為院史撰寫成員,為撰寫小組提供了大量寶貴的資料,同時也做了許多瑣碎的細節工作,為院史成功完成付出了自己的汗水。另外,我還熱情地為學生服務,為學生排憂解難,完成研究生部交辦的教學管理日常事務性工作。可以說,我的工作能力和服務意識無愧于各位的信任。

第三,多年秘書工作的鍛煉,使我有較強的溝通、協調、組織與管理能力。

屈指算來,走上秘書這一工作崗位已xx年了,工作特點使我練就了較強的協調溝通等能力。所內文件、信函的收發,資料保管、科研學術成果歸檔、資料查閱、經費報銷及發放登記等工作,我都做得井井有條,實現了科學管理規范化。在與院管理部門的聯系協調中,我主動配合院管理部門的管理工作,做好下情上達、上情下達。作為教學秘書,我積極參與每年研究生入學面試和畢業答辯工作,用心協助所長導師和研究生部做好本碩士教學點學生的思想政治工作。

感恩的演講稿演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺,奶奶,是他們為我創造了66無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章……,無數的感恩始終需要一顆感恩的心在“經營”。

今天,就讓我們一起來談一談感恩的話題。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的'畫面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩我們才懂得了生命的真諦!

都說“滴水之恩當以涌泉相報”,給大家講兩個小故事吧!

校園演講稿演講稿

敬愛的老師,親愛的同學:

平安,人生最基本的企望,人生最美好的祝福。

然而,在我們的生活中,令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,缺乏生活知識,缺乏社會經驗,缺乏自我保護能力,各種意外事故就容易發生在我們身上,盡管今天我們還不能對每一個人或每一件事的發展過程中,是否會發生事故或災禍做出精確預測或推斷,但是,只要我們有了一份警覺,懂得一些知識和規律,掌握一些避難和應急的方法,做到"超前防范"和"臨危能應",我們就會把天災和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,就能在災禍發生時獲得最大的生存機會。

在我國實現經濟跨越式發展的今天,我市城市交通也發生了巨大的變化。城鄉道路交通網絡進一步完善,逐步形成地面、地下、立交相結合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行,也使我們美麗的家園盡顯出現代化大都市的風采。

但與此同時,天津這個千萬人口的大城市,機動車擁有量已超過90萬輛,自行車超過780萬輛,使我市道路交通已處于較為飽含的狀態。時有發生的道路交通事故,甚至重大傷亡事故,不斷為我們敲響警鐘。

大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的.一些有趣的事。

小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:"爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發生,多么渴望爸爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學啊!

交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

隨著經濟的日益發展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

小學生演講稿演講稿

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

團結這個詞,我想大家應該都不陌生,小小的螞蟻團結起來可以搬起一塊石頭,所以只要團結沒有什么是不能成功的。

在我四年級開運動會的時候,到了我們最擅長的項目——拔河,我們先要和四(3)班的`比賽。比賽前,四(3)的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿。可是,我們開始一使力,他們有些人就泄氣了,而我們則是眾人拾柴火焰高,一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。

團結就是力量!這句話說的沒錯,所以,請相信團結的力量!

謝謝大家!

演講稿護士節演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師、親愛的來賓朋友、護士姐妹們:

大家好!

伴隨著夏天的腳步,5.12國際護士節來到了我們身邊。護士節是我們護士最美麗的日子,今天,我們歡聚在燦爛的陽光里,團聚在自己的節日里,我用樸素的情懷,感慨的文字為大家獻上我真誠的心愿。

我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”,還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時,我的老師曾說,你選擇了這一行,就選擇了奉獻。畢業后,便成了“白衣天使”中的一員,可那種對護理事業美好的憧憬和向往,隨著那單調而乏味的工作已變得虛幻而飄渺,每天周而復始的重復著同樣的工作反而覺得自己更象只陀螺旋轉不停,便開始迷惘“提燈女神”的那份美麗。

我們似乎都有理由抱怨工作的苦和累,身心的疲憊甚至厭倦更甚至麻木,但是是誰在迎接著生命的誕生,又是誰護送生命的回歸,輕叩患者的心扉,更是誰在你身邊解除疾病痛苦?讓你體會到人間真情,是誰沒有假日天天地守候在這個沒有硝煙的陣地上啊!有把從死神手中奪回病人的生命更讓我們驚天動地的嗎?有把健康還給病人更讓我們開心的嗎?在苦中感受著呵護生命的快樂;在累中把握著生命輪回的航舵。

病人在住院過程中接觸最多,感受最真切的是護士,護理工作的好壞直接影響到患者的病情和醫院的聲譽。正是這種艱辛平凡的工作與護士默默奉獻的精神給病患者帶來了生命的春天。

每當來到病房,為病人做晨間護理或巡視病房時,我們總是微笑的問聲:“您好!今天感覺怎么樣?晚上睡得好嗎?”一句輕聲的問候,為病人送去第一縷清風和陽光;每當患者因為疾病折磨得疼痛難忍時,我會靜靜的守在病人的身旁,輕輕的握著病人的手,悉心照顧,精心護理,為病人減輕病痛;每當患者面對疾病感到疑惑無助時,我們會耐心詳細地為病人講解疾病的有關知識,與病人全面的交流,以贏得病人及家屬的共同配合,為病人的康復提供健康指導。

護理工作是平凡而偉大的,她的平凡在于細微與實在,它的偉大在于對于生命的呵護與延伸!正是這些平凡細微的工作,撐起了人間最亮的天空,也營造了人世間最溫暖的情懷。她們愿將自己的青春與病人的痛苦聯系在一起,每天穿梭在圣潔的長廊里奔走于患者的病床間。耕耘著無影燈下的責任田,有苦有樂。當一整天泡在手術室為搶救外傷病人加班加點弄得滿身血污的時候,我們知道了什么是臟;當搶救結束,手術成功了病人安返病房時,我知道了什么叫欣慰;當手術室深夜燈火通明,同事們仍工作在無影燈下時,我們知道了什么是感動。正是這感動與欣慰中,我知道了奉獻.

一切都靜悄悄的進行,但這一切無不凝聚著臺下他們所付出的勞動,網絡上有他們鼠標箭頭的游走,護理網頁上留下了他們的稿件,手術室網絡管理的鍵盤上留下了他們熟練敲擊鍵盤的聲音,而多媒體演示廳里有他們qc發表會上自信的英姿。他們深知時代在進步,作為一名新時代的護士,他們將在自己平凡的崗位上扮演著更多為病人服務的角色,努力、開拓、進取,與世界接軌是他們的對自己事業的態度。創優無止境,服務無窮期。無影燈下的背影因此而絢麗多姿。

在激烈的市場競爭環境下,努力提高自身文化素質是取得優勝劣汰勝利的有效途經,我深深地意識到,“生物—心理—社會”完整系統的醫學護理模式,要求我們護士除了要滿足病人疾病方面的需要,還要多與病人溝通、交流,及時地發現病人心理的變化,尋找解決問題的方法,達到有效的、系統的整體護理。

只靠微笑服務與任勞任怨已不能適應當前患者日益增長的健康需求,必須利用業余時間,加強理論學習并善于總結,不斷更新,跟上飛躍發展的先進醫療技術的配合要求。我們查找資料、閱讀書籍,與大家共同探討,不僅要拓展視野,豐富知識,還要將新吸收的知識運用到實際工作中。

要多站在病人的角度為其著想,堅持從點滴做起。“友善、微笑待病人;細心、信心獻病人;真心真意為病人。”冰心老人說:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼。”那么,就讓真誠做伴,用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍天吧!

今天,面對又一輪全新的醫療護理改革,需要我們每一個醫務工作者保持良好的精神態,展示嶄新的精神面貌;需要我們每一位醫務工作者發揚以院為家的高尚情懷,需要我們每一位醫務工作者緊跟時代勇于創新,讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院,把追求的信念放在醫院,把滿腔的_奉獻給醫院,把愛心播撒到每一位患者的心里,努力弘揚南丁格爾精神,護理不倦,奉獻不已,讓生命之樹永遠青翠!我將繼續與病人的生命同行,執著于生命的守候!

校園演講稿演講稿

各位老師、各位同學:

早上好!

我叫xx,是一班的同學。今天,作為校園之星,站在國旗下演講我非常自豪。

上小學快一年了,上學總讓我感到快樂和充實。由于在學校里,我總能感觸感染到老師的關心和同學的熱情。我還學到了許多許多的知識。

當真的立場和良好的學習方法讓我取得了優異的成績。我連續八次獲得語文考試一百分,最近又獲得一年級數學口算競賽一等獎。

我積極參加學校各項流動,在上學期卡拉ok比賽中,獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽,越野跑比賽。在比賽中,我學會了團結,學會了競爭。

我喜歡朗讀,喜歡寫話,我的日記老是得四顆星,常常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子,別看我小,在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。

我喜歡我們的學校,我喜歡在這里學習。老師們同學們,在鮮艷的國旗下,我向你們保證,我一定以更大的熱情投入到學習中去!讓我們一起努力吧!

校園演講稿演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

美好發展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,美好的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。優美的校園環境是和諧的根本。首先,校園的自然環境應是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切,所接觸的一切,處處是俯拾不完的美麗,身心自會有言說不盡的愉悅,思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云:"山光悅鳥性,潭影空人心。"回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅人性,假湖水以靜心情"。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里,學生會潛移默化地受到美的`熏陶,放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大,但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意,不僅能給人以美的陶冶,也能給人以智慧的啟迪,以及由此感受到的無窮的希望和力量。

當然,校園環境不僅包括自然環境,還應當包括師生創造的人文環境。一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水,凝聚了每個師生的智慧,就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學佳。"一個凈化了的環境,會使人的心靈美化,并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以,一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。

只有良好的人際關系的校園,才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說:"凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發展。"教師只有真誠地愛著學生,真切地關注每一個學生的成長,才能贏得學生的尊敬和愛戴,學生才能在和諧的校園里健康成長。"學高為師,身正為范。"有人把教師比作學生的第一盞燈,教師的一言一行都是學生學習的榜樣,所以教師自身應該做一個和諧發展的人。身為教師,還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍,當一個學生遇到困難時,大家都能伸出援助之手,給幼小的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動.

一個美好的校園,還應有千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化,學生的精神世界就是空虛的,毫無生氣的。學生不是流水線上的產品,而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器,考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價,我們就應該看到每個學生的長處,讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下,我們附中處處為學生創造展現個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在"體育節"上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在"文化節"中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在"藝術節"里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優秀的隱性課程。它如"潤物細無聲"的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

"給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來,努力創建一個美好的校園吧!

謝謝大家!

演講稿護士節演講稿

親愛的護士姐妹們、同志們、患者家屬們:

大家好!

在這春光明媚,鮮花盛開的五月,今天我們在這里歡聚一堂,共同慶祝第103個“5·12國際護士節”。在此,我代表__醫院向工作在護理崗位上,默默無聞無私奉獻的護士們致以節日的問候和崇高的敬意!并通過你們傳遞我們對各位家屬的衷心感謝,祝各位家庭幸福,萬事如意!向關心、支持、理解護理工作的患者家屬們表示衷心的感謝!祝你們早日康復‘在這里,我提議:讓我們把最熱烈的掌聲和最誠摯的敬意獻給可愛的護士姐妹們!

護士姐妹們,你們愛崗敬業、盡職盡責,以無私的情愛救治病人,以博大的胸懷溫暖患者,你們的精神是一代代南丁格爾傳人的縮影,你們將奮斗的青春奉獻給了偉大的醫療事業。你們與我們全院人員一道攜手共進,在神圣崗位上譜寫輝煌的生命之歌,共同推動著醫院的快速、健康發展。

護理工作是平凡的工作,然而任何偉大的事業都包含于平凡的過程之中,在你們平凡、細微、具體、日復一日的勞作中,一個個虛弱的病體變的強健,一副副痛苦的表情變的開朗,家庭因為你們而更加快樂、溫馨,社會因為你們而更加生機勃勃。

護士的崗位是愛心和責任穿起的生命線,它和人類的健康、神圣的生命緊密相連,生命在這里升華,康復在這里實現,痛苦在這里被驅趕,這是一項陽光燦爛充滿愛心的事業;這是一項和諧社會,推動人類進步的事業,你們應該為自己的選擇而驕傲而自豪。你們用自己的行動實踐著投身護理事業的諾言。

醫學發展日新月異,護理的服務理念和管理理念都在不斷的發展。我希望我們的護士們能繼續發揚惠君人精神,不斷學習,更新知識,了解前衛的護理文化,只有醫院整體的護理水平得到提高,醫院的醫療水平和服務品位才能真正的得到提高,我們不僅要治療他們生理上的疾病,還要給予患者更多的人文關懷;我更希望我們的護士在工作中能保持愉快的心情,把你們的微笑帶給每一位病人,也帶給每一位同事。

親愛的護士們,五月的鮮花已為你們開放,五月的樂章已為你們奏響,就讓我們手牽著手,肩并著肩,一路耕耘,一路放歌,共同去創造我們__醫院事業的輝煌明天!

謝謝大家!

人演講稿演講稿

各位領導、各位評委、各位同仁:

大家好!今天我演講的題目是“光明的使者——國家電人”!也許有人會說電力工作很普通,很平凡。是啊,這里沒有橫刀立馬、舍我其誰的豪邁,也沒有高山流水、談笑鴻儒的清雅,更沒有運籌帷幄、決勝千里的成就。但是作為一名服務于人民的電力工作者,我可以大聲的說一句:我驕傲,因為我是國家電人。做為國家電人,我深深理解公司“誠信、責任、創新、奉獻”核心價值理念的意義。我認為,奉獻是核心價值理念的核心之核心,每一個國家電人,都要有一種樂于奉獻的精神,樂于為公司的.發展獻計獻策。電力銷售與國民經濟的發展密切相關,作為一名普通的電力銷售人員,日常工作中我始終堅持“人民電業為人民”的宗旨,本著“優質、方便、高效、規范、真誠”的服務方針,堅持為用戶辦實事的精神,開展一系列銷售措施。是國家電企業靈魂塑造了我們誠信、責任、創新、奉獻的精神。多年來,我們努力拼搏,不斷完善企業的規程,把“努力超越,追求卓越”的企業精神融入到工作中,做到了“服務黨和人民工作大局、服務電力客戶、服務供電企業、服務經濟社會發展”的宏偉目標,實現著自身發展的一個跨越。我們遵循的格言是:位不在高,愛崗就行,權不在大,奉獻則靈,既是電人,就要為公司發展無私奉獻,暨是電人,就要為公司發展出力流汗。

真的,每當我坐在電視機旁欣賞精彩節目時,每當夜幕降臨,攜帶家人漫步在燈火輝煌的大街小巷時,我都會為我自己是一名國家電人感到驕傲和自豪,是我們為黑暗守護著光明,是我們為經濟社會的和諧、穩定、快速發展提供堅強的電力支撐。xxx是我幸福生存的家園,xxx的風流就是我的榮耀,我熱愛這份事業,熱愛這份工作。我在為xxx奉獻著青春和智慧的同時,xxx也在為我提供著自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上,我的閱歷在增長;在這個平臺上,我不斷豐富著自我;在這個平臺上,我實現著自己的人生價值;在這個平臺上,我用激情點燃理想。

我驕傲——我是播散陽光,傳遞光明的使者!我自豪——我是國家電人!

我的演講完畢,謝謝!

演講稿感恩演講稿

親愛的老師、同學們:

大家好!

每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時,我總望著天空發的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。但是,來年的春天,它又出此刻枝頭呼朋引伴。

這時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

當我們用很簡單的口吻說自我蹉跎時光時,當我們用很浪漫的情緒與朋友閑逛時,當我們用很瀟灑的姿態應付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很簡單的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。

這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。朋友們,感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!

謝謝大家!

謝謝大家,我的演講完畢!

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