工作計劃書的編寫需要綜合考慮各種因素，包括時間、資源、能力等，以達到最佳的工作效果和成果。以下是小編為大家整理的一份工作計劃書范文，供大家參考。

小班新生接待工作計劃

一.活動目標：

1.在家長的陪伴下，熟悉幼兒園環境，愿意親近老師和同伴，愿意參加集體游戲，進而喜歡幼兒園，小班新生接待計劃。

2.消除幼兒的陌生感，逐步形成大方、合群的態度。

二．重點與難點：

喜歡老師和朋友，喜歡幼兒園。

三．材料及環境創設：

1．各組拼搭積木材料散放在教室里。

2．制作小企鵝的材料紙、筆、糨糊等。

四．設計思路：

由于對社會環境的陌生，小班幼兒剛人園時，對家庭的依戀表現在對幼兒園的拒絕上，幼兒園工作計劃《小班新生接待計劃》。集體生活，使具有自我意識的萌芽卻又缺乏獨立性的孩子感到受約束而不快樂。因此，本活動通過游戲，讓幼兒消除對老師的陌生和懼怕的情緒，萌發幼兒與同伴建立快樂的玩伴關系的愿望，培養合群的性格。

活動中，教師應調整心態，理解和滿足幼兒的.需要，創設寬松的人際氛圍，盡可能地讓。幼兒體會到集體生活的快樂。這一活動類型以體驗為主。

五．活動流程：

熟悉環境、體驗內化、玩玩幼兒園的玩具——看小朋友表演節目——親子游戲“做企鵝”

（一）、熟悉環境。

1．帶領幼兒和家長熟悉我班環境，幼兒在教室里自由拼搭積木。

2．與個別幼兒交談，消除陌生感。

（二）、看小朋友表演節目。

（三）、和爸爸媽媽玩。

老師準備一些圓形紙，幼兒在爸爸媽媽的指導動手做企鵝寶寶。

小班新生接待工作計劃

為做好xxxx級新生接待工作，確保迎新各項工作安全有序、優質高效，確保校園秩序安全穩定，特制定本工作方案。

一、新生報到注冊時間。

本科、專升本：9月3日;專科：9月4日。

二、新生報到地點。

圖書館前廣場。

三、組織領導。

學校成立xxxx級新生接待工作領導小組，學校分管領導任組長，領導小組辦公室設在學生工作部(處)。各學院要相應成立新生接待工作機構，負責協調安排新生報到的.具體事宜。

四、職責分工。

(一)學校辦公室。

1.根據學校迎新工作要求，協調、督促全校迎新工作;。

2.負責聯系臨沂火車站、臨沂火車北站、汽車總站接站場地。

(二)宣傳部。

1.通過校園廣播、報刊、櫥窗、網絡等向新生及家長介紹學校基本情況;。

2.迎新氛圍營造工作(新生報到期間，電子屏顯示迎新標語);。

3.向新生及家長開放紅色館、博物館，并負責講解工作;。

4.迎新工作的宣傳報道。

1.統籌安排全校迎新工作，落實迎新工作方案;。

2.劃分報到場地、制作迎新標識牌、布置報到現場;。

3.安排接站車輛及接站服務人員;。

4.做好國家助學貸款咨詢及“綠色通道”工作;。

5.協調新生臥具、軍訓服裝的發放工作;。

6.數字化迎新系統的培訓及使用工作;。

7.迎新系統前期數據導入、權限設定、系統運行等工作。

(四)團委。

2.負責報到現場迎新咨詢、人員引導、秩序維護(志愿者15人);。

3.會同學生工作部(處)做好新生入學教育工作。

(五)教務處。

1.新生入學相關問題的咨詢服務;。

2.編印、發放《臨沂大學學生學習手冊》;。

3.檢查和督促新生教室準備情況;。

4.會同學工部(處)做好新生軍訓及入學教育工作。

(六)保衛處。

1.負責校園安全保衛、消防設施維護、外來車輛安排等工作;。

2.報到現場秩序維護及安全消防工作;。

3.會同學工部(處)做好新生軍訓及入學安全教育工作;。

(七)招標采購中心。

督促供應商按時做好臥具、軍訓服裝供應工作。

(八)財務處。

1.新生收費發票發放、現場收費工作;。

2.新生臥具費結算及助學貸款核實工作;。

3.會同學生工作部(處)辦理綠色通道有關手續;。

4.校園一卡通的制作、發放工作。

(九)后勤處。

2.迎新現場的醫療服務及新生衛生保健知識教育工作;。

3.檢查和督促后勤保障情況(水、電、開水、飲食等)。

(十)網絡中心。

1.開通新生報到現場的wlan網絡服務;。

2.做好校園網絡運行工作，確保網絡暢通。

(十一)各學院。

1.具體組織本學院迎新工作，安排新生住宿、答疑引導等工作;。

2.在指定地點設立新生接待點，安排輔導員做好新生入學手續辦理、資格審查等;。

3.自備電腦及電源插排，做好數字化迎新系統測試及使用工作;。

4.新生檔案、黨(團)組織關系等材料的收繳工作;。

5.組織實施本學院新生軍訓、入學教育及新生體檢工作;。

6.組織召開本學院新生座談會;。

7.印發《新生聯系卡》，及時提醒新生注意安全，防盜、防騙，并告知工作安排。

9.各學院在8月24日以前，將新生輔導員帶班情況、手機長號、辦公電話發xxxxxxxxx。

10.各學院要采取各種措施認真做好家庭經濟困難學生報到入學工作，確保所有新生都能順利入學。

五、有關要求。

(一)提高認識。各部門、各學院要提高對迎新工作的認識，把迎新工作作為展示學校品牌形象的重要窗口，營造良好的工作氛圍，充分展現我校的辦學理念、校風校訓、校園文化，增強新生的愛校榮校意識。

(二)服務到位。新生接待工作實行“首接負責制”，每個工作人員都要對迎新流程及學校各方面情況做到“應知應會”，確保服務熱情、有問必答、有求必應，當好新生的“引路人”。迎新工作人員要穿著得體、言行舉止文明。各學院要提前做好迎新工作人員的培訓工作。

(三)提前準備。各學院要提前做好宿舍分配、臥具與軍訓服裝發放、教室宿舍衛生清理、迎新氛圍營造、迎新系統測試等準備工作。同時做好提前到校的新生及新生家長接待工作。

(四)熟練掌握數字化迎新系統。各學院迎新工作人員要熟練使用迎新系統，新生報到數據要及時、準確地錄入迎新系統，以便及時掌握新生報到情況，統計報到率。

(五)規范各項收費行為。所有收費均須經學校批準，禁止任何單位、任何個人以任何理由強制學生消費或向學生強行推銷商品。

(六)嚴格責任追究。所有工作人員都要熱情服務、首問負責，杜絕相互推諉扯皮。對在迎新工作中態度粗暴、服務不周、工作不到位的要追究責任;造成較壞社會影響的，視情節給予批評教育或紀律處分。

小班新生家長工作計劃

1、班主任、副班主任、保育員分工職責、聯系電話等。

2、幼兒分班情況，人數、學號等。

3、班級環境——活動室（日常活動、游戲、進餐等）、盥洗室、寢室（定期換床）、走廊（種植區域、換鞋等）。

1、表現：在親子園的兩年時間，為寶貝熟悉幼兒園、熟悉老師、熟悉伙伴打下了很好的基礎。但是真正的幼兒園生活還是有很大區別的。是幼兒離開家庭、踏入社會、融入集體生活的第一步，因此每個孩子都會有不同程度的適應表現。

首先在表現上：常見的有哭鬧、大發脾氣、攻擊他人、依戀某一位教師、沉默不語、強烈的自衛、戀物、不斷的重復性語言、自我安慰、拒絕自己不喜歡的食物、不愿接受幼兒園的某一統一要求等。其次在時間上：有些幼兒屬于較為敏感系類型，表現很強烈，時間稍長（1—3周）；有些幼兒初期對新鮮事物環境很感新興趣，情緒很好，但有可能在熟悉過后出現不愿來園、哭鬧等情況。還有些幼兒情緒很容易反復，時好時壞。這些都是初入園的幼兒普遍存在和非常正常的情況。

2、成因：對父母穩定的依戀情感，對陌生環境本能的不安全感或恐懼感。

3、解決方法：教師——耐心細致的接納與呵護、專業系統的教育方法、個性化的指導與培養。

家長——充分的信任教師、放松并保持良好的心態，接納、傾聽和理解孩子的情緒，做到和寶貝“說話算數”（彈性入園、離園時間、小獎勵等）；而不要將自己的焦慮傳染給幼兒、并與老師積極溝通、配合，達成教師方向和方法的一致，有助于“分離焦慮”的快速緩解和消失。

支招：

1、最忌諱——孩子哭、家長跟著哭、反復抱抱、偷偷看、不舍得離開。心情可以理解，但給孩子不良的影響、會大大延長適應期。

2、哭鬧不屈服可憐巴巴——輕松地道別，讓寶貝覺得你的離開時很正常的事情，認同幼兒的感受、并讓寶貝確定家長非非常愛自己，老師愛自己，與朋友一起玩是多么快樂，你長大了，你很能干……“你想爸爸媽媽，我們也會很想你，但你長大了，越來越能干，老師就是你幼兒園里的媽媽，愛你照顧你，一下班，我們就會來接你，你一定行的！”

不要問的問題——有沒有人欺負你？老師批評你沒有？明天就可以在家休息了……不要用老師或幼兒園作為恐嚇。

4、帶自己喜歡、依戀的物品、分享零食等。

5、全家聚餐、祝賀幼兒入園。

6、講講（虛構）自己上幼兒園的`開心事。

1、飲水方法：放好杯子，左手背后，右手接水，先接藍色再接紅色。

2、自理能力的培養：自己吃飯、穿衣、收玩具（只提外褲、穿錯鞋、掉東西）。

3、當遇到問題自己解決不了時，學會請求老師幫忙。

幼兒的年齡特點——想象與現實相混淆。

與教師溝通：及時詢問，避免誤會。

與幼兒溝通：當幼兒說不喜歡幼兒園、不愿來園、小朋友不和他玩等等時，正面引導幼兒，借機可交給幼兒與同伴交往的方法。

1、飯量根據每個孩子的適應情況調整，鼓勵幼兒喜歡和大家一起吃。對有情緒不佳、不適應的幼兒，以鼓勵其進步為主，我們會及時與家長溝通幼兒的進餐量，請家長理解和放心。

2、喝：飲水量會做到保證每位幼兒的充足。用各種有趣的方法引導幼兒愛喝水、及時喝水，半日不少于4杯水。

3、大小便：請家長放心我們會做到及時提醒、悉心幫助、排解恐懼、培養習慣。家長為幼兒準備好一整套的換洗衣物，以備尿濕更換。

4、午睡：幼兒園午睡時間是12：00—14：00，在家可逐漸調整午睡時間，以配合幼兒園的日常作息。

1、接送制度：固定人員、固定時間。臨時更換人員、時間必須提前通知教師。

2、與教師溝通：日常接送時交流、班級電話（上課、戶外時間、午睡時間除外）、8小時以外電話溝通、飛信及時通知（留電話）、qq、博客建立。

3、床位每周上下調換、被褥半月一次清洗晾曬；幼兒姓名條統一縫在右下角。

4、準備入園物品：

10張大頭貼（2寸一張同版）。

小書包（靠背寫名字）。

一個孩子喜歡的玩具、一本圖書。

合適的小膠鞋，9月份后來園更換，保證戶外活動的安全與舒適。

7月25日早8：00—9：00在舞蹈大廳（親子園大教室）買被褥。

小班新生接待工作計劃

以下為您整理了兩篇新生接待工作方案模板，僅供參考!希望對您有幫助!

為確保安全有序、優質高效地完成201x級新生入學接待工作，方便新生順利、快速辦理入學注冊手續，讓新生和家長滿意，現制定本接待方案。

一、指導思想。

本著“安全、有序、熱情、周到”的宗旨，認真準備，周密部署，高質量完成xxxx級新生入學接待工作。

二、接待時間。

三、接待地點。

1、新生報到地點：國旗廣場。

2、新生交費地點：體育館乒乓球館。

3、“綠色通道”辦理點：國旗廣場。

4、專業咨詢與就業咨詢接待點：國旗廣場。

5、學生家長返程地點：學校北大門。

四、接待任務。

二級學院。

班級數。

總人數。

男生數。

女生數。

接待處。

工商管理學院。

16。

776。

256。

520。

國旗廣場。

國際商務學院。

9

364。

75。

289。

國旗廣場。

會計金融學院。

16。

789。

130。

659。

國旗廣場。

旅游管理學院。

12。

465。

131。

334。

國旗廣場。

藝術設計學院。

10。

433。

172。

261。

國旗廣場。

數字媒體學院。

7

279。

100。

179。

國旗廣場。

汽車技術學院。

5

237。

191。

46。

國旗廣場。

物聯網技術學院。

13。

536。

336。

200。

國旗廣場。

機電技術學院。

9

348。

291。

57。

國旗廣場。

合計。

97。

4227。

1682。

2545。

五、組織機構。

(一)為加強對新生入學接待工作的領導，學校成立新生接待工作領導小組。

組長：戴慶華楊建新。

副組長：馬元興沈蘇林黃永輝桂海進徐漢文王國明。

成員：周丙洋徐煒錢惠英湯守宏陳法中李桂萍孫玉英浦轍王建中張想林唐小凌趙衛。

薛偉業王靖葉伊靜郭勝許鐵軍姜獻忠孫蓓雄王壽福袁錫明。

(二)學校成立九個工作組，負責新生入學接待的協調、報到、宣傳、收費、后勤保障和安全等工作。

1.綜合協調組責任部門：院長辦公室、學生工作處。

(1)負責迎新工作的綜合協調;。

(2)聯絡協調各部門、各工作組工作;。

(3)做好新生軍訓及開學典禮籌備工作。

2.新生接待組責任部門：學生工作處、團委、各二級學院。

學生工作處、團委負責新生報到校外接站和校內接待工作：

(1)制定校外接站工作流程和相關工作預案，確保接站工作安全、有序;。

(3)提前安排好接站布點，向車站提前申請，辦理必要手續;。

(4)制作校園平面圖和校內接待各類標志牌，方便新生了解接待地點和流程;。

(6)及時溝通協調接站工作中出現的各種情況，做好應急處理;。

(7)組織學生會干部和志愿者，維護迎新期間校內安全文明秩序，營造校園文明氛圍。

各二級學院負責本院學生接待：

(1)根據學校迎新工作要求，成立迎新工作小組，制定本學院迎新工作詳細方案;。

(3)組織接待志愿者9月12日將新生生活用品放到宿舍床位上;9月13日由接待志愿者交接給新生。

(5)做好“綠色通道”工作;。

新生接待期間，進出校園、學生宿舍的教師和學生應主動佩帶校徽或出示相關證件。

3.專業咨詢與就業咨詢組責任部門：教務處、招生與就業處。

(1)負責新生報到當天專業介紹、專業咨詢和政策解答;。

(2)指導各二級學院做好新生專業咨詢等相關工作;。

(3)負責新生報到當天就業相關政策的介紹工作。

4.校內宣傳組責任部門：黨委宣傳部。

(1)制定校園迎新宣傳工作方案，營造良好的迎新氛圍;。

(2)做好迎新宣傳報道工作;。

(3)制做橫幅標語、做好宣傳櫥窗內容的更新。

小班新生接待工作計劃

為做好xxxx年新生接待工作，現將有關事項通知如下：

一、工作時間。

學校辦公室、學生處、團委、教務處、財務處、長安校區管理辦公室、公安處、信息中心、醫院、后勤產業集團(運輸、住宿)及各學院于8月27日14：00開始長安校區新生接待工作，接待地點在長安校區翱翔體育館。

8月27日14:00—21:00;。

8月28、29日8:00—21:00;。

21:00后教務處、后勤集團(住宿)、財務處接待最后一批新生。

8月29日8:00—21:00在長安校區翱翔體育館;。

8月30日8:00—21:00在友誼校區翱翔訓練館。

二、有關要求。

1.請各單位將新生(含研究生和本科生)接待人員值班表電子檔于7月10日12：00前發至xxxxxxxxx，新生接待工作人員胸牌將于8月27日13:40在新生接待現場統一發放。

2.新生接待實行網絡注冊與實地辦理相結合的接待辦法，請各單位提前準備好電腦，以備現場網絡注冊維護。掃描設備8月27日13:40在新生接待現場統一配發。請教務處、研究生院、學生處、研工部等相關迎新工作部門提前將迎新工作相關數據提供給信息中心、財務處等相關部門，保證迎新系統的正常運轉。請迎新工作各相關單位、各學院對照迎新網中本單位負責版塊進行及時更新，請學生處和研工部分別匯總各學院新生入學教育安排，統一匯總成本科新生入學教育安排和研究生新生入學教育安排并在迎新網統一發布。聯系人：信息中心馮xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

3.新生接待期間確因工作需要，必須在長安校區住宿的工作人員，由各單位將匯總信息(包含性別、人數)報長安校區物業公司吳楊(電話：xxxxxxxxx，xxxxxxxxx)，統一安排住宿。新生接待期間工作人員用餐、飲水等自行解決。接待工作結束后，由本單位統一上報參加接待人員名單，學校發放補助，標準為每人每天30元。原則上，學院每天3人，部門按實際工作人數上報。

4.為進一步規范新生接待工作，所有接待人員必須配證上崗，值班人員必須進行崗前培訓，要求熟悉和了解長安校區基本情況和接待工作程序，接待工作實行首問責任制。請各有關單位于8月27日前完成準備工作，學校將于27日上午10:00檢查工作準備情況。

三、相關安排。

8月27日12:30由友誼校區乘車點發車，21:00由長安校區乘車點發車;。

8月28日、8月29日，7：00由友誼校區乘車點發車，21:00由長安校區乘車點發車。

(略)。

小班新生接待工作計劃

一．目標：

1、在家長的陪伴下，熟悉幼兒園環境，愿意親近老師和同伴，愿意參加集體游戲，進而喜歡幼兒園。

2、消除幼兒的陌生感，逐步形成大方、合群的態度。

二．重點與難點：

喜歡老師和朋友，喜歡幼兒園。

三．材料及環境創設：

1．各組拼搭積木材料散放在教室里。

2．制作小企鵝的材料紙、筆、糨糊等。

四．設計思路：

由于對社會環境的陌生，小班幼兒剛人園時，對家庭的依戀表現在對幼兒園的拒絕上。集體生活，使具有自我意識的萌芽卻又缺乏獨立性的孩子感到受約束而不快樂。因此，本活動通過游戲，讓幼兒消除對老師的陌生和懼怕的情緒，萌發幼兒與同伴建立快樂的玩伴關系的愿望，培養合群的性格。

活動中，教師應調整心態，理解和滿足幼兒的需要，創設寬松的人際氛圍，盡可能地讓。幼兒體會到集體生活的快樂。這一活動類型以體驗為主。

五．流程：

熟悉環境、體驗內化、玩玩幼兒園的玩具――看小朋友表演節目――親子游戲“做企鵝”

（一）熟悉環境。

1．帶領幼兒和家長熟悉我班環境，幼兒在教室里自由拼搭積木。

2．與個別幼兒交談，消除陌生感。

（二）看小朋友表演節目。

（三）和爸爸媽媽玩。

老師準備一些圓形紙，幼兒在爸爸媽媽的指導動手做企鵝寶寶。

新生小班周工作計劃

本班共有34名學生，其中男生20名，女生14名。經過第一學期的學習和教育，孩子們都有了很大的提高和進步。他們的自理能力有了很大的提高，基本都能自我服務；學習上也更加自覺，能夠主動探索；生活行為習慣良好，講衛生懂禮貌，尊重長輩，尊重老師，團結同伴。但是仍存在一些問題，需要繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒安全意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。

新生小班周工作計劃

本學期，我仍將以一名更為優秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素質的提高與發展。

新生小班周工作計劃

1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，并做好家訪登記。

3、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

5、請家長為幼兒準備迎新年聯歡活動的節目。

新生小班周工作計劃

1、繼續組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動，收集相關的材料。

2、根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區材料，在教室外展板展示美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。

3、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

4、隨著天氣的轉冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園。

新生小班周工作計劃

1、老師之間互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發和培養幼兒體智德美全面發展。

2、有目標地制作各科的教學具，充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，同時培養幼兒的觀察能力和想象能力。

3、加強幼兒體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質，舉行親子運動會。

4、每周貼好周計劃，預先備好課，課前做好教學準備。

5、開展培養幼兒動手能力的科研課題及數學教研活動。

6、五大領域：

（1）健康：隨兒歌、歌曲指令移動身體位置促進身體反應敏捷性；運用不同的動作表現音樂旋律，增進動作的協調性：學習運用工具玩球；學習各種生活小習慣，自己事情能夠自己完成；根據指示做動作，發展幼兒身體的平衡感。

（2）社會：見面能夠主動問好；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；增進對運動安全與游戲的認識，培養互助合作的團隊精神；了解中國傳統文化。

（3）語言：理解有情節的兒歌內容；學習閱讀；按照情節發生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創造運用語言的能力。

（4）藝術：培養使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情；培養對律動的感受力，學習創編新詞，演唱新歌曲；體會音節的節奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培養對樂曲結構的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽。

（5）科學：觀察辨別空間線索，培養初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；增進數數能力，學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類；比較各種不同特征的線，培養敏銳的觀察力。

新生小班周工作計劃

本學期，我將繼續吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：

教學方面：我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展；多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。

課題實踐中：細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。

生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。

特色教學中：細心分析幼兒情況，認真準備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，根據幼兒掌握情況及時做出調整，繼續帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產生濃厚的興趣。

班級工作中：嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作。

新生小班周工作計劃

1、每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現的各種現象。

2、觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現象，分析原因，找出解決問題的辦法。

3、繼續追蹤個案調查和月份反思。

4、參加園內教師基本功比賽。

5、參加園內的“迎新年”體育運動會。

加強對幼兒進行常規訓練，如“生活衛生習慣”、“學習習慣”等等，迎接園內對幼兒生活習慣（常規）的檢查。本班幼兒各項常規均較好，我們還幫助幼兒養成良好的學習習慣，如舉手回答問題，不爭搶公用用具。家長們積極配合我們開展主題活動，認真填寫各類調查表，按時發放《發展情況手冊》，如實反映了幼兒在園學習、生活情況。衛生保健方面，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高，并受到家長的贊揚。

小班新生家長工作計劃

引言：各位小x班的家長好！感謝大家來參加今天的家長會，今天是我們的第一次家長會，明天孩子就要入園了，家長肯定有許多疑問，我們召開這次家長會的目的就是讓家長來初步的了解幼兒園的教學情況，我們共同的愿望是為了孩子，培養孩子的良好習慣、學習興趣等，發掘孩子的潛能，促進人格的全面發展，希望能和家長建立友好的合作伙伴關系，積極和老師配合、聯系，使孩子能高高興興上幼兒園，順利度過入園這一難關，小班新生入園家長會計劃。

（一）介紹班級

我們是特色班，但美術不僅僅就是寫寫畫畫，進行簡單的臨摹，我們還要讓孩子學會欣賞美、感受美，創造美等，讓孩子通過美術來陶冶情操，發展各種能力等。

（二）介紹老師

告知家長電話號碼，以便隨時聯系。

（三）介紹小班作息制度、入園離園、早值班晚托班、接送制度等

（四）介紹晨檢：

1、天天帶手帕

2、玩具（購買玩具）每天帶一兩件自己喜歡的玩具（購買玩具），不帶尖的，有危險性的物品。

3、健康狀況：隨時把孩子生病情況告訴老師，帶好藥。

4、衛生牌

（五）培養自理能力，盡早適應集體生活。

1、午睡習慣幼兒園的作息制度中有午睡，時間一般為2個小時，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長的措施之一。對于在家里沒有午睡習慣的孩子，在家要養成午睡習慣。讓孩子獨立入睡，許多孩子在家里往往要拍著、陪著、哄著才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個孩子身邊，因此孩子入園后會不適應，家長要培養孩子自己睡著。

2、進餐習慣：鼓勵孩子自己吃飯，不喂飯。吃飯時間要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受。所以家長要鼓勵孩子對各種不同的食物都愿意嘗試。

3、學習自己穿衣訓練孩子自己脫、提褲子。衣服和鞋一定要舒適、輕便，便于體育鍛煉。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避免運動時造成不必要危險。另外準備一二套內衣褲，因為孩子年齡小，換了環境容易緊張而尿褲子。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因為手帕用別針別在衣服上不安全。

·4、入廁以游戲的形式練習蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離，和孩子比賽上、下、蹲下、起來的動作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來拉上褲子等一系列動作，反復練習，直至熟練。注意觀察孩子大便的規律，養成定時大便的習慣。

5、教育孩子愿意向老師表達自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時，能告訴老師。如果有些孩子在剛入幼兒園時，連一些最簡單的本能需要，例如大小便、喝水等，都不會向老師主動提出，造成孩子對環境的抗拒。孩子掌握一些獨立生活的本領后，會更順利地適應幼兒園生活，增強自信心。

6、家長和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點，如孩子是否能獨立上廁所，容易尿床，是否有藥物及食物的過敏史，孩子的喜好，孩子的性格特點等等。

新生小班周工作計劃

1、堅持家園聯系制度，以面談、電談與網絡的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等情況，積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩月發放一次家園聯系冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致。

2、本學期結合教學開展一次親子春游活動，積極參與社區教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。

3、利用家園聯系欄向家長宣傳育兒經驗。

4、利用網絡與家長進行聯系。

新生小班周工作計劃

我認為新學期新開始，園里的一切都要以”新”字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁，需要我們教師幫助他們在上面畫上漂亮的圖畫。所以作為教師的我們非常重要，要在接到每一批新生的時候，在原來的經驗上不斷的創新，給他們畫上嶄新完美的一頁。要做好這一點，肯定離不開在做之間要進行周密的計劃，對小朋友的學習，常規，家長，各個方面，現計劃如下：