優(yōu)秀作文是一座橋梁，將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。以這些優(yōu)秀作文范文為例，我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。

走過(guò)校園的四季作文

我們學(xué)校的四季，景色迷人，是一個(gè)很棒的地方！

春天，我們學(xué)校東邊的木棉樹(shù)開(kāi)花了，木棉花樹(shù)又高又直，好像一名戰(zhàn)士。一出教室的正前方，有一顆火炎樹(shù)，它又彎又紅，好像一條紅色的蛇。上課了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)書聲瑯瑯，真是春色滿園。

夏天也隨著春天走來(lái)，在學(xué)校的南邊，有很多顆加多寶樹(shù)長(zhǎng)出了果子，加多寶樹(shù)非常強(qiáng)壯，而且我們班同學(xué)在去摘這些果子，在這個(gè)天氣，學(xué)校還舉行地運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)有三個(gè)一等獎(jiǎng)，五個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，這是一個(gè)愉快的夏天。

風(fēng)呼呼地吹著，把豐收的秋天帶來(lái)，學(xué)校北邊的蘋果樹(shù)長(zhǎng)出了，紅彤彤的蘋果，蘋果樹(shù)又高又壯，像極了保衛(wèi)國(guó)家的士兵。蘋果又大又紅，好像小朋友的臉蛋，每天都有人去摘蘋果。

冬天被北風(fēng)叫醒了，學(xué)校西邊的梅花開(kāi)了，梅花粉紅粉紅的，像極了嫩嫩的草莓。梅花時(shí)不時(shí)傳來(lái)清香，很多同學(xué)都會(huì)去那里觀察梅花，連老師也會(huì)。梅花也是我們學(xué)校最多人喜歡的植物，連我們校長(zhǎng)都很喜歡。

我很愛(ài)我的校園！校園有各種各樣的植物，也是快樂(lè)天地，學(xué)校也是同學(xué)與老師的天地，也是讓同學(xué)們奮發(fā)向上的地方。

文檔為doc格式。

走過(guò)校園的四季初中生作文

寒來(lái)暑往，四季更替。一年四季的景色都有自己獨(dú)特的一面。

春，小草悄悄地探出腦袋看著外面繽紛多彩的世界，淡淡的綠色不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢！真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”阿！和煦的春風(fēng)吹過(guò)大地雖然沒(méi)有濃郁的花香，卻有一股生機(jī)勃勃的樣貌。

夏，知了緊貼在樹(shù)上，不停的叫著：“熱死了，熱死了。”陽(yáng)光直射大地，悶熱無(wú)比，大地都是滾燙的，空氣里都有一種悶熱的`感覺(jué)。傍晚去廣場(chǎng)散散步，每一次都有許多人，有的在下棋，有的在聊天，有的在跳舞……呼吸著清新的空氣，情緒立刻不再那么燥熱，簡(jiǎn)單極了。

一年不知不覺(jué)已經(jīng)到頭，走過(guò)春夏秋冬，它們的獨(dú)特，讓我對(duì)每一個(gè)季節(jié)都有不同的情感。阿！秀麗的四季，秀麗的自然，秀麗的世界。

走過(guò)校園的四季初中生作文

四季是大自然給予人類的奇跡，在它們的童話中，到處充滿了傳奇。

——題記。

春姑娘給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，夏姐姐為人們帶來(lái)了熾熱的活力，秋伯伯把喜悅轉(zhuǎn)成了金色的財(cái)富，冬爺爺把世界轉(zhuǎn)成了銀色的城堡。

生機(jī)勃勃的春天。

春姑娘乘風(fēng)而來(lái)，寒冷開(kāi)始不見(jiàn)，溫暖漸漸到來(lái)。小草明白她來(lái)了，便輕輕地從地里鉆了出來(lái)，扭動(dòng)著她那柔軟的身體，新奇的張望著；含苞待放的花朵明白她的到來(lái)，便都面朝陽(yáng)光，綻開(kāi)了笑臉；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。團(tuán)團(tuán)簇簇的油菜花都競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的蝴蝶也聞香而來(lái)，辛勤地工作著。農(nóng)民伯伯在田里撒下期望的種子，盼望著來(lái)年的收獲。一切都蘇醒了，處處活躍著勃勃生機(jī)。

活力四射的夏天。

夏姐姐婉然走來(lái)，帶著燦爛的夏日，流金礫石，飄然而至。小草們?cè)谒恼疹櫹赂訚庥簦恍?shù)苗在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。荷花“出淤泥而不染”呈淡粉色，像一盞河燈，浮在水面，更像一位仙女，玉立在荷塘之中。農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)著，想到來(lái)年的豐收，就不禁抬起頭，對(duì)著高照的烈日幸福的微笑。人們?cè)趷灍嶂懈械狡７Α！稗Z隆隆，轟隆隆。”忽然間，天空上下起了瓢潑大雨，洗刷著這個(gè)筋疲力盡的城市。

碩果累累的秋天。

秋伯伯緩緩而來(lái)，為了迎接他的到來(lái)，世界轉(zhuǎn)成了金黃色，人們唱著贊歌，慶賀著今年的豐收。小草都轉(zhuǎn)成了金黃色，稻子隨風(fēng)彎下了腰，果樹(shù)上的蘋果、梨子都爭(zhēng)先恐后地往農(nóng)民的籃子里跳，仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)摘吧，別讓大家等急了！”在秋伯伯的努力下，一切都變得那么豐富而充足。

秋天的天氣十分涼爽，既沒(méi)有夏天的燥熱，又沒(méi)有冬天的寒冷，所以秋天又是獨(dú)特的。

銀裝素裹的冬天。

冬爺爺帶著漫天的飛雪如期而至，把天地變得如童話般秀麗；萬(wàn)物都沉沉睡去，被和藹的冬爺爺蓋上了一層厚厚的雪被。潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分秀麗。

在冬天人們儲(chǔ)存期望，規(guī)劃著來(lái)年的生活。孩子們穿上了厚厚的棉襖，在漫天的大雪中玩耍著，堆雪人、打雪仗，小手和小臉被凍得通紅也全然不知，完全沉浸在了冬爺爺帶來(lái)的歡樂(lè)之中。

走過(guò)四季，我們享受著奇跡；走過(guò)四季，我們留下了寶貴記憶；走過(guò)四季，記憶會(huì)留在我們心底！

走過(guò)四季作文

四季，是一年的季節(jié)變化，它們各有各的韻味。從四季走過(guò)，我們體味春的嬌媚，夏的熱情，秋的端莊以及冬的自然。我想，去發(fā)現(xiàn)四季。

“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種”，我們伴著春風(fēng)的呼喚，從塵封的風(fēng)雪中走來(lái)。我漫步在鄉(xiāng)村的田野上，身旁的幾芽小草已破土而出，像極了冒著風(fēng)雪前進(jìn)的我們。望著望著，遠(yuǎn)處與原野相接的藍(lán)天中，幾絮白云飄過(guò)，溫柔極了。轉(zhuǎn)眼間，到了城市，這里的春不似鄉(xiāng)村那般自由。先是輕輕點(diǎn)染的綠色，薄薄一層淺草，淡淡一行柳煙，都像淡綠色的輕紗，在樓宇之間舒展開(kāi)來(lái)。這里春天是美麗而又飄逸的，一切事物都隨著春的蘇醒歡欣地張開(kāi)眼睛。之后，綠色開(kāi)始潑墨淋漓，萬(wàn)木爭(zhēng)春，翠色漸濃。

夏天是熱情似火的，草木都開(kāi)始了旺盛之旅。你可曾發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你在夏的綠林里散步時(shí)，耳邊伴著陣陣蟬鳴，雙腳觸著柔軟的草地，發(fā)梢上滴著顆顆汗珠時(shí)，仿佛一切都平靜了。我們生活在快節(jié)奏的時(shí)代中，心跳加速，步伐加速，大腦加速，似乎一切都加速。但當(dāng)你感受到平靜時(shí)，你肯定會(huì)留戀這種感受的。

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”這是詩(shī)人劉禹錫對(duì)秋的獨(dú)特感受。秋天是一個(gè)端莊秀麗的季節(jié)，它神圣、熱情。在秋天楓林里漫步，看著那一片片火紅的楓葉，心思也不免被引到這層林盡染之中。腳下踩著一枝枯條，“吱”，枯條被踩斷了，心中太歡喜。

而那冬天，是最引人矚目的。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，我們用雪去裝扮世界，給大地披上一身白衣。當(dāng)片片雪花去雕刻樹(shù)木時(shí)，春風(fēng)便好似來(lái)了。人們懷這滿心歡喜，去欣賞冬日，便是最美的回報(bào)。

我們從四季走過(guò)，看著四季美景，同時(shí)去感悟生活，啟迪生命，做最美好的自己。

走過(guò)校園的四季初中生作文

如果把人生比作四季，當(dāng)我走過(guò)春的溫馨，夏的炙熱，秋的成熟，冬的蒼涼，驀然回首于漫長(zhǎng)而短促的人生之旅.生命旅途中突如其來(lái)的厄運(yùn)，現(xiàn)實(shí)環(huán)境的惡劣像幽靈一樣時(shí)不時(shí)地叩響心靈大門.生命的最大值正是在這種承受和忍耐中求得.生命用淚水詮釋苦那是一種脆弱，用微笑應(yīng)對(duì)苦難則是一種至高的人生境界.缺乏苦難感的人生難說(shuō)缺乏生命的力度，深度.....

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，告別了冬，迎來(lái)了春，送走了夏，走進(jìn)了秋，隨遇而安，隨心所欲，開(kāi)誠(chéng)不公，站在遠(yuǎn)處給生活留點(diǎn)距離，永久給自己的告洛留點(diǎn)遺憾，淺嘗輒止，這樣的人生每一天都因?yàn)槌錆M期望而生機(jī)勃勃，鮮艷滋潤(rùn)......

無(wú)需多言，結(jié)局已寫在我走過(guò)的路上，只是在尋找歲月的車輪，去開(kāi)創(chuàng)前方的道路，人終是要走的就是不知這些飄蕩著的記憶，該存到那里去．這天永久是完美的一天．也是唯一能夠信賴的一天，，這天劃下了你的生命的一道刻痕所以最好．四季的輪回留給我的總是很美很美，365個(gè)日.

走過(guò)四季作文

春姑娘踏著輕快的腳步悄然而至，她吹了一口又一口氣，慚慚地，萬(wàn)物復(fù)蘇了。小草從土里探出了個(gè)腦袋，真是“淺草才能沒(méi)馬蹄”啊！花兒們也逐漸開(kāi)放，艷麗的顏色與身上的香氣招來(lái)了眾多的蝴蝶蜜蜂。她們笑著、鬧著、撲扇著翅膀，在為春天的到來(lái)演奏一曲“報(bào)春歌”。垂柳在湖面上梳洗自己的秀發(fā)。微風(fēng)拂過(guò)，小草低下了頭，花兒笑彎了腰。春天是個(gè)美麗的季節(jié)。嬌陽(yáng)似火的夏“知了，知了。”知了們唱著歌，似乎也在抱怨夏日的炎熱呢！我伸手抹了把汗，忽然瞧見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵大榕樹(shù)，便飛奔過(guò)去，坐在樹(shù)蔭下休息一會(huì)兒。

到了最后一站——冬。放眼望去，整個(gè)世界都在潔白中沉睡。樹(shù)木的少許部分還裸露著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)白茫茫的世界。孩子們?cè)谘┑厣隙哑鹧┤耍瑑蓚€(gè)大大的雪球疊在一起，再加上眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)雪人就堆好了。堆好了雪人，他們又打起了雪仗，你扔過(guò)來(lái)，我砸過(guò)去，好不熱鬧。一縷陽(yáng)光照來(lái)，居然給人一些暖洋洋的感覺(jué)。冬天真是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。

我依依不舍地返回時(shí)光列車，結(jié)束了這次愉快的旅行。

走過(guò)四季

寒來(lái)暑往，四季更替。在季節(jié)的變化中有了許多揮之不去的記憶。

春，為綠，萬(wàn)物生長(zhǎng)，百花盛開(kāi)，是一個(gè)美好的季節(jié)。果樹(shù)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花，蜜蜂，蝴蝶圍著花兒飛來(lái)飛去，雨密密的，細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著百花。薄薄的積雪剛剛?cè)陂_(kāi)了邊兒，綠草芽芽就探出頭兒來(lái)，仿佛在短暫的天里他們并沒(méi)有睡去而是伏在雪被下面時(shí)刻傾聽(tīng)著春天的腳步。

秋，為橙，落葉紛飛，豐收之季，人們忙著收果實(shí)，樹(shù)枯了，草黃了，便是秋天的象征，動(dòng)物開(kāi)始準(zhǔn)備冬糧，期待冬天的來(lái)臨！

走過(guò)四季作文

四季，各有各的特色，各有各的美感。就讓我們走過(guò)四季，共同來(lái)領(lǐng)略四季之美吧！

春

一說(shuō)起春，人們眼前浮現(xiàn)出的是一片新綠。不錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，小草便偷偷地從土里鉆出來(lái)，樹(shù)枝也脫去灰色的樹(shù)皮，抽出新鮮的嫩芽，上上下下無(wú)不散發(fā)出春天的稚嫩感。新的、新的，到處都是新的！一陣微微的風(fēng)吹過(guò)，迎風(fēng)，便能嗅到新翻的泥土的氣息，讓人的心情，舒暢無(wú)比！

夏

夏天，人們腦中浮現(xiàn)出的第一個(gè)字——熱！知了大聲地叫著，狗吐著舌頭，人們拼命扇著扇子。但這時(shí)，一棵棵樹(shù)都穿上了“綠大衣”，花兒更紅了，草兒更綠了，喝水更歡快地流著……到處都是生意盎然的景色。一場(chǎng)夏雨過(guò)后，晶瑩的小水珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在枝葉上，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)的小珍珠在閃爍，美麗極了！

秋

秋天，樹(shù)葉變黃了，似金色蝴蝶般“飛舞”下來(lái)。落在地上，仿佛給大地披上了一層厚厚的棉被，它們大概是怕大地著涼了吧？秋天，雖不若春天和夏天那樣生機(jī)勃勃，但在黃與紅的交織下，形成了一副更加美麗的圖畫。園子里，果兒成熟了，它們笑嘻嘻的等待人們的到來(lái)。

冬

白雪、白雪，你為誰(shuí)嫵媚？輕輕的、輕輕的，你邁著曼妙的舞姿，來(lái)到人類世界。放眼望去，便是白茫茫的一片。你是潔白無(wú)瑕的，你能安撫我們?cè)陝?dòng)的心靈，你可以純凈我們的靈魂……冬啊，你雖是百花凋零、寒氣逼人的季節(jié)，卻帶給了我們另一番情趣。

走過(guò)四季，讓我們感受到四季不同的美，其實(shí)，它們還有更多特點(diǎn)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呦！

走過(guò)校園的四季作文

我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過(guò)四季，走向成熟。

春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方校園里一片盎然生機(jī)。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。法桐樹(shù)又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹(shù)葉，就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他......

走過(guò)四季

我們的`校園里，到處花團(tuán)錦簇，景色宜人。，伴我成長(zhǎng)。

春柳輕拂，煙雨濛濛，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步，滿面笑容地來(lái)到我們的校園。片片草坪就像綠色的地毯，散發(fā)出春天的氣息。朵朵五彩絢麗的花兒就像小朋友的笑臉，告訴我們要珍惜春天的好時(shí)光。校園里到處是一片生機(jī)盎然。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，脾氣剛烈的夏哥哥悄然而來(lái)，校園里的一棵棵棕櫚的樹(shù)葉就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大傘，為我們遮擋烈日。廣玉蘭樹(shù)上僅存的幾條花兒亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂，目不暇接。

天高云淡，秋風(fēng)送爽。秋姐姐鼓起嘴巴輕輕一吹，樹(shù)上枯黃的殘葉離枝而下，在空中盤旋著，飛舞著，遲遲不肯落地，不愿離開(kāi)樹(shù)的懷抱。塬來(lái)那些艷麗的花兒，此刻也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，只有那五顏六色的菊花不畏嚴(yán)寒，傲立在寒風(fēng)中，展示著那特有的情懷，它那俏麗的花瓣在秋風(fēng)中搖曳著，裝點(diǎn)著我們的校園。

不知不覺(jué)，白雪公主來(lái)到了我們身邊，茫茫的天空下起了雪花。校園里那一排排四季常青的松樹(shù)像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中，守護(hù)著我們的校園。

在這如詩(shī)如畫的校園里，我們快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)著，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的附小，我要在美麗的附小校園里放飛我的夢(mèng)想。

走過(guò)四季

晝夜交替，日轉(zhuǎn)星移，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的四季，也有著更多對(duì)四季的真切感受。

春天，是四姐妹中的生命力最旺盛的活潑娃娃。她剛剛從甜美的睡夢(mèng)中悄然驚醒，奔跑在大地上。動(dòng)物、植物在她的呼喚下蘇醒，和她一起奔跑著、嬉戲著。連被小石頭壓著的不起眼的小草也努力將石頭撐開(kāi)，想要感受春娃娃的魅力。鳥(niǎo)兒們賣弄著它們那清脆的歌喉，歌頌著春娃娃的來(lái)到。

夏天，是四姐妹中熱情、開(kāi)朗的少女，她的熱情，感染了小樹(shù)，感染了大地。太陽(yáng)炙熱的烘烤這大地時(shí)，知了便出來(lái)為夏姑娘的熱情伴奏，不甘寂寞的青蛙也在繁星滿天的夏夜開(kāi)著演唱會(huì)，慶祝著夏天的降臨。疲勞的人們?cè)谏碁┥舷硎苤?yáng)光沐浴，仿佛夏天是他們唯一的享受。

秋天，是四姐妹中最勤勞的阿姨，她披著金黃色的風(fēng)衣，撒下豐收的果實(shí)，農(nóng)民伯伯們一臉幸福的享受著收獲的喜悅，用辛勤的汗水贊頌著秋天的來(lái)臨。

冬天，是四姐妹中有點(diǎn)冷漠的姑娘，她在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中悄然誕生，但孩子們卻一點(diǎn)也不懼怕她的冷漠，他們?cè)谘┑乩飻S雪球、打雪仗、堆雪人……他們就是冬天里的火把，孩子們這些熱情似乎很快感染了她，于是她將雪化成晶瑩美麗的花兒，和孩子們一起歡呼著，一起為冬天的誕生歌唱一起為下一個(gè)春天祈禱。

美麗的四季，都有著獨(dú)特的個(gè)性，使人置身于截然不同的境界里。我為這如歌如詩(shī)的四季歌唱、喝彩，我愛(ài)這美麗的四季！

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走過(guò)四季

走進(jìn)春。依稀記得，陶醉在春中的我，沉浸在滿目的綠里。春雨霏霏的季節(jié)，我漫步在河邊，融冰了的河水，嘩嘩地流淌著，向東奔去，它翻卷著浪花，舞蹈著，跳躍著。心情不好時(shí)，總愛(ài)獨(dú)自來(lái)到河邊，把憂愁寫在紙上扔進(jìn)河里，讓河水把我的憂愁沖去。望著奔流的河水，想象她奔入大海的情景，那才是理想的歸宿，為此她才長(zhǎng)流不息。

走進(jìn)夏。喜歡在有螢火蟲(chóng)的夜晚，倚在葡萄架下，聽(tīng)奶奶講《牛郎織女》的故事。就這樣，靜靜地沉浸在夢(mèng)幻和悠遠(yuǎn)里。喜歡望著滿池的荷花，看著它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏得高士的尊重。喜歡倚樓，看著那忽而來(lái)，忽而止的暴風(fēng)雨，看著被它洗刷一新的世界。我的心靈，似乎也受到了洗禮。

走進(jìn)秋。喜歡一個(gè)人漫步在楓林里，感受秋風(fēng)拂過(guò)臉龐瞬間的神怡。望著紛紛的落葉，彌漫著離愁別緒。秋雨連綿的時(shí)節(jié)，我的天空，一片灰暗。天放晴了，鳥(niǎo)兒撲著翅膀，從落光了葉子的樹(shù)上，凌空直上，向著如洗的藍(lán)天飛去。千山萬(wàn)樹(shù)，碩果累累，走進(jìn)落葉鋪成的金色小道，感受豐收的喜悅和成熟的氣息。

我走過(guò)美麗。走過(guò)了春的希望走過(guò)夏的熱情走過(guò)了秋的成熟和收獲走過(guò)冬的寒冷和重生。這四季給了我生命的真諦。

看著飛鳥(niǎo)飛過(guò)的影跡；看著花開(kāi)花落潮退潮起；看著鏡子中悄然長(zhǎng)大的自己；昂首前行挽不住時(shí)光在身后逝去。

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走過(guò)四季

閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然的一年四季都給人殷切的期盼。

春季是四季的開(kāi)始，它沒(méi)有夏天的烈日當(dāng)空，沒(méi)有秋天的秋風(fēng)蕭瑟，更沒(méi)有冬天的冰天雪地；而是溫暖適宜，暖風(fēng)拂面，生機(jī)盎然，為四季開(kāi)了一個(gè)好頭。

當(dāng)東風(fēng)慢慢吹拂時(shí)，標(biāo)志著春天已來(lái)到人間。春姑娘驅(qū)促走冬天的嚴(yán)寒，向大地撒下一縷縷溫暖的陽(yáng)光。到了晚上她又將“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。小草因春雨的滋潤(rùn)，偷偷地從土里鉆出來(lái)，柳樹(shù)大口大口吸吮著貴如油的春雨，便自己“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；桃花更是抓住這難得的機(jī)會(huì)盡情享受春雨的滋潤(rùn)，花朵也因此競(jìng)相開(kāi)放……是貴如油的春雨，讓我們領(lǐng)略到了充滿詩(shī)情畫意的春天。

春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰，夏天到了。

夏天最顯著的特點(diǎn)就是烈日當(dāng)空，那一輪火球無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛在蔚藍(lán)色的天空上。但植物們卻是蒼翠欲滴：荷花越是在炎熱的天氣下，越能顯示出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的生機(jī)；樹(shù)木也越發(fā)的蔥蘢，粗壯的樹(shù)枝上，長(zhǎng)滿了碧綠的枝葉……一幅幅生機(jī)盎然的畫面，為夏天增添了別樣的光彩。

秋天則是一個(gè)豐收的黃金時(shí)節(jié)。

秋天棲息在農(nóng)家果園里，無(wú)處不見(jiàn)累累碩果，江面上，漁民們總是滿載而歸，和秋天游戲在漁船上。

秋天的風(fēng)景也毫不遜色，俗話說(shuō)：“霜葉紅于二月花”。秋天的楓葉紅遍了漫山遍野。秋風(fēng)一吹，它們像一只只蝴蝶在紅色的山林里飛來(lái)飛去，構(gòu)成一幅獨(dú)特風(fēng)景。

秋天一過(guò)就是冬天了，冬天是四季的終極。漫在飛舞的雪花為大地裹上了一層銀白色的雪被，構(gòu)成一道別樣的風(fēng)景。

雖說(shuō)冬天被冰天雪地覆蓋，但它并不是死氣沉沉的。瞧，傲然挺立的松柏，獨(dú)自開(kāi)放的梅花，給冬天增添了幾分生氣，讓寂寞的冬天有了陪伴。于是，它信心滿懷地走向來(lái)年的春天，讓上季的接力棒再度相傳。

這就是由春、夏、秋、冬組成的四季。春，以她的盎然生機(jī)，秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以他的熱情奔放，熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；秋，以她的樸實(shí)功勞，累累碩果催人勤奮；冬，以她雪白無(wú)暇、不畏嚴(yán)寒讓人敬佩。讓我們走進(jìn)四季，感受四季帶給我們的啟發(fā)吧！再讓我們，領(lǐng)略四季的魅力吧！

走過(guò)四季

陽(yáng)春的萬(wàn)物復(fù)蘇，盛夏的生氣蓬勃，金秋的碩果累累，還有寒冬的粉妝玉砌，無(wú)不是大自然美的精靈。讓我們輕輕的，欣賞大自然的魅力。

霏霏春雨輕吻大地，綠色便睜開(kāi)朦朧的雙眼。瞧！小草偷偷的從地里鉆出來(lái)，給大地?fù)Q上綠裝。嫩葉從枝頭伸出頭來(lái)，柔柳扭動(dòng)著腰肢，在春風(fēng)中翩翩起舞。花仙子也不甘示弱，簇簇鮮花散發(fā)出醉人的芳香，紅的，白的，粉的，黃的，與綠草相映，大地被裝扮得宛如綴滿寶石的地毯。極目遠(yuǎn)眺，田野里株株幼苗，滿是豐收的希望。

熾熱的陽(yáng)光似乎要將大地烤化，樹(shù)木耷拉著腦袋，無(wú)精打采。唯有那池塘的荷花看似嬌弱卻傲然挺立，淡淡清香沁人心脾，惹得蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)繞去。清風(fēng)拂過(guò)，荷葉婆娑，偶爾聽(tīng)到水珠滑落，叮叮咚咚，格外的清脆悅耳。好一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗畫卷！

秋風(fēng)吹落樹(shù)葉，滿地金黃。朵朵菊花綻放，好像一群群亭亭如立的少女，身著彩紗，輕歌曼舞，婀娜多姿。原野里谷穗沉甸甸的，棉桃咧開(kāi)了嘴笑，露出皓齒。果園里梨子、蘋果，橘子，黃紅交錯(cuò)，給秋天增添了一抹絢麗的色彩。好一派誘人的秋色啊！

雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，大地上的`一切都像一個(gè)襁褓中的嬰兒，躺在母親溫暖的懷里，酣然入睡。除夕時(shí)節(jié)，盞盞孔明燈帶著人們美好的心愿，伴隨著絢爛的禮花和歡快的鞭炮聲飛向九霄，大地上的人們即將開(kāi)始新的旅程。

感受春的生機(jī)。

體驗(yàn)夏的熱情。

分享秋的喜悅。

放飛冬的希望。

走過(guò)四季

人生是花，而愛(ài)是花蜜。從小撫摸著我的只有母親，在我身邊安慰我，而父親只有在我犯錯(cuò)時(shí)正視著我，那眼晴充滿著責(zé)備。

成績(jī)。“呼呼，終于拿到表格了”我邊說(shuō)邊看到我的名字所在。“什么！竟然21名？！”我的心宛若從高空摔到地下，摔得個(gè)“粉身碎骨”，那天就像黑色的，天陰沉沉的，于是我一早上都沒(méi)有心思聽(tīng)課。回到家后，我一聲不響地跑進(jìn)房間，“嘣”地一聲關(guān)了門。母親敲著我的房門，著急地問(wèn)我什么事，可是我已經(jīng)沉在悲傷的世界里，哭得什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。這時(shí)，朦朧中我看到父親小心翼翼地打開(kāi)了我的房門，問(wèn)“怎么了？做錯(cuò)事被罵了嗎？”我坐直了身子，頭低著，我還是很怕他的，怕他會(huì)責(zé)罰我。“剛才你媽媽打過(guò)電話給老師了，說(shuō)你考差了”他說(shuō)話很輕，一邊用手別扭地輕拍我的肩，我還以為他要打我，身顫抖了一下。“老爸我相信你以后會(huì)考好的，咳，我叫你媽媽做點(diǎn)你愛(ài)吃的菜”他尷尬地說(shuō)了聲便關(guān)上房門了。父親，你還真可愛(ài)呢！

接著我還發(fā)現(xiàn)，擦干凈、打好氣的自行車，又大又甜的石榴，我最愛(ài)吃的溪魚(yú)……這都是父親的愛(ài)啊！是我忽略遺忘的愛(ài)。這全部都是父母親給我的幸福，我永遠(yuǎn)記得。

父親，你以前總是不笑而言，對(duì)我很嚴(yán)格，但我很清楚地明白到，這就是你無(wú)法表達(dá)給我的愛(ài)，你的愛(ài)總是嚴(yán)厲而又慈祥的。

就在那一次，我撿到一把不知名的鑰匙，開(kāi)啟了生活中門后包含著父親濃濃的父愛(ài)，其實(shí)，父親他很愛(ài)我！這就是我獨(dú)一無(wú)二的幸福。

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走過(guò)四季

每個(gè)人對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的品味，對(duì)不同季節(jié)的欣賞，可以揭示一個(gè)人的性格特點(diǎn)。

春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。它們樂(lè)觀、開(kāi)朗，正像春天孕育希望醫(yī)院，它們對(duì)生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，愿意尋找快樂(lè)之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會(huì)溫和地對(duì)待他人。

喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬(wàn)物都已生長(zhǎng)到最茂盛的時(shí)刻，我們的視覺(jué)不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開(kāi)闊，敢愛(ài)敢恨，有激情的生活著。有廣泛的興趣，善于交朋友，喜歡表達(dá)和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。然而有時(shí)，他們面對(duì)困難也會(huì)選擇逃避。

秋天則是一個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過(guò)一番酸甜苦辣，有對(duì)人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨(dú)立。而且像秋天一樣有奉獻(xiàn)精神。他等待著成功的喜悅，注重結(jié)果。

冬天似乎很少有人會(huì)喜歡，因?yàn)樗暮洹Ｏ矚g冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內(nèi)在的美，而且有一顆童心，有點(diǎn)天真。他們追求完美，可以為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險(xiǎn)阻，但卻只追求一種簡(jiǎn)單。

會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管完美善于發(fā)現(xiàn)哪種美都可以收獲一個(gè)美麗的人生。

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走過(guò)四季

我傾聽(tīng)四季的聲音，我感受四季之美，，那保留著我心底最深處的美好。

杏花在某個(gè)雨天的夜晚悄然綻放，小草也相繼探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，當(dāng)一陣春風(fēng)拂過(guò)，這樣美妙的春天般的氣息離我們?cè)絹?lái)越近。慢慢的，我能從那一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象中感受到春天的腳步正圍繞在我們的身邊。獨(dú)自躺在草地上，一束束金燦燦的陽(yáng)光直射眼底，我和大地都被籠罩在這一片暖意之中。這個(gè)春天有我，我就像被春天眷顧了一樣，在萬(wàn)物復(fù)蘇的同時(shí)，我也有了新的開(kāi)始。

蟬在大叔上大聲的鳴叫，這個(gè)夏天顯得更加沉郁，在炎熱的中午，沒(méi)有人愿意呆在外面，只有荷塘中那尖尖的一抹紅才能讓這樣的夏天增添一絲樂(lè)趣，在這樣炎熱的天氣的下午，四處被落日覆蓋著，收拿著相機(jī)去荷塘邊走一走，我愛(ài)拍夾在盛開(kāi)的荷花中間那含苞待放的幾朵，我時(shí)常在想，它們開(kāi)的晚，是否凋謝的也最晚？可惜我并不能看到它們留到最后的樣子，有些失望，有些迷惘，帶著這些小情緒夏天悄悄走過(guò)。

向日葵就像一個(gè)年過(guò)七旬的老人，它用了大半輩子的時(shí)間去追逐太陽(yáng)，然后選擇在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié)度過(guò)它的余年，但也留下了一顆顆飽滿的果實(shí)，在這樣的季節(jié)我最愛(ài)去園林呆上一下午，果林是秋天的`小秘密，當(dāng)外面樹(shù)上的葉子光禿禿的時(shí)候，這里還美麗依舊，果園也是我的小秘密，這里有我的歡笑。

雪花飄過(guò)，大地披上了新的外衣這樣純潔，不含一絲的雜質(zhì)……在這樣的美好中，我們迎來(lái)又一個(gè)嶄新的開(kāi)始！

走過(guò)四季

時(shí)光如水，總是無(wú)言。翡翠即便再堅(jiān)硬，歲月也會(huì)在這上面刻滿無(wú)數(shù)絢爛的紋理。，我卻只愛(ài)你——秋。

不錯(cuò)，不錯(cuò)，相比起春的飄灑輕盈，夏的潑潑灑灑，冬的白光隱耀，秋的含而不露凸顯出了她的優(yōu)雅和藏不住的高貴氣質(zhì)。她無(wú)比高傲，卻又蓄意待發(fā)，讓人好不喜歡！秋風(fēng)卷席而來(lái)，清理了夏的一切，讓整個(gè)世界翻天覆地，卻只是幫秋鋪好道路，像那女王的管家一般，徹底得不容許有一絲差錯(cuò)。

但動(dòng)物們呢，植物們呢，卻絲毫不畏懼這秋，反而樂(lè)呵呵地玩鬧哉！大雁們朝著心儀已久的南方飛去，樹(shù)葉兒也樂(lè)得只想往地上跳，投入大地母親的懷抱。小蝴蝶看到身邊的朋友們，喜得繞著他們飛來(lái)飛去。

花兒在這個(gè)時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)不住秋風(fēng)威嚴(yán)的'吹打，終是萎了。菊花，不但不低頭，反而仰著頭，堅(jiān)持著迎風(fēng)開(kāi)放。黃的淡雅，白的高潔，紫的深沉。開(kāi)遍了秋，可開(kāi)遍了每個(gè)人的心。即便那人心沉如水，沉如冰山也會(huì)為之動(dòng)容。這便是菊花獨(dú)道的魅力與驕傲。

莊家漸漸成熟，人們也漸漸歡喜。瞧！這兒，孩子們看著如蝴蝶一般飄落的楓葉，笑開(kāi)了花；那兒，學(xué)生們背著嶄新的書包，踏入了校門。那邊，農(nóng)民們隔著剛成熟的稻谷，心里滿是家人們吃飽飯后的笑容。每個(gè)人都有自己的一份事。或是結(jié)束，或是開(kāi)始。也不由得感嘆秋的神奇，將這兩者結(jié)合起來(lái)，天衣無(wú)縫。

我倚在樹(shù)上，微笑著看著眼前的一切，從始至終，而終反始，一年一年，不斷重復(fù)，不悲不喜。我輕嘆一口氣，走進(jìn)初中校門。留下的，只是對(duì)過(guò)去時(shí)光的眷戀和感嘆：韶華散盡再無(wú)從，河風(fēng)吹來(lái)秋又至！

秋！你讓我愛(ài)，愛(ài)你的優(yōu)雅與高貴。

秋！你讓我恨，恨你的果斷堅(jiān)決，來(lái)去堅(jiān)定。

秋，四季飛過(guò)。唯有你，讓我欣賞，伴我，走完剩下的人生歷程。

走過(guò)四季

大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。

漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：“過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。”二月的春風(fēng)拂動(dòng)梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢(mèng)中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長(zhǎng)。猛然抬頭，陽(yáng)光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽(yáng)光的洗禮。

駐足在夏的樂(lè)園里，體驗(yàn)夏的熱情洋溢：小溪?dú)g快的流淌，停不下青春的腳步。樹(shù)上蟬兒激情的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來(lái)陣陣荷香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面再現(xiàn)眼前。回望田野，聽(tīng)取蛙聲一片。在這充滿激情的季節(jié)里，點(diǎn)燃青春的火炬，傳遞火熱與激情。

游走在秋的故鄉(xiāng)，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前，飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進(jìn)鄉(xiāng)村，炊煙裊裊，談笑風(fēng)生，盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹(shù)脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來(lái)，于是有“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜”的感慨。

融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地變成了白茫茫的一片，這正體現(xiàn)了冬的潔白無(wú)暇。寒風(fēng)呼呼，夾雜著沁人心脾的花香，遙望遠(yuǎn)方，瑞雪覆地，絲毫不見(jiàn)一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的真實(shí)寫照。同時(shí)也展示了不怕風(fēng)霜雨雪的崇高精神。

走過(guò)四季

一年過(guò)去了，我們走過(guò)了一年，也走過(guò)了一個(gè)四季。

當(dāng)我走到春天時(shí)，我會(huì)對(duì)春說(shuō)：“我愛(ài)你那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)，是你輕輕拂醒了大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼。隨之播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。

當(dāng)我走到夏季時(shí)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)‘我愛(ài)歌唱夏季，也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命，無(wú)論是酷暑愛(ài)是寒冬，也將如溫情的春天，瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多殘缺的美好;你會(huì)領(lǐng)悟到很多很多......

走過(guò)四季

春夏秋冬不斷更替。

春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，她撫摸一下大地，大地就披上了一件綠色的外套，特別美麗。春天的使者——燕子，也從南方飛回來(lái)了。農(nóng)民伯伯們正忙著播種呢！

隨著夏天腳步的遠(yuǎn)去，豐收的秋又來(lái)了。這個(gè)季節(jié)可是農(nóng)民伯伯們盼望已久的。瞧：那滿山的棉花全漲破了肚皮；田野里，稻子全都謙虛地低著頭，好像在向農(nóng)民招手，又好像在和大地母親告別。放眼望去，一派豐收的景象令人心曠神怡。

純潔的冬姍姍來(lái)遲，那特有的景色——雪透著潔白的天性。農(nóng)民來(lái)年的豐收全仗著雪了。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，雪融化后，雪水滲進(jìn)地里把害蟲(chóng)全給凍死了，又滋潤(rùn)了莊稼。

大自然一年四季不停地循環(huán)，為我們奉獻(xiàn)出美不勝收的美麗畫卷。

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