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遵守交通規(guī)則標語
1.文明出行常記心,一路平安伴您行。
2.放慢速度,彰顯風度。
3.按道行駛,有序暢通。
4.寧繞百步遠,不搶一步險。
5.安全是父母的寄托,安全是兒女的心愿。
6.交通安全時時不忘,幸福生活天天擁有。
7.學校門前莫開快,司機獻出一點愛。
9.禮讓是美德,安全是幸福。
10.道路通行見形象,紅綠燈前看修養(yǎng)。
11.文明交通從小做起從我做起。
12.跨入校園,好好學習;走出校門,好好走路。
13.孩童路邊走,成人要牽手。
14.紅燈停、綠燈行交通法規(guī)記在心。
15.一停二看三通過,麻痹大意是災禍。
16.道路因文明行駛而通暢,生活因出入平安而幸福。
17.交通法規(guī)須記牢,珍愛生命最重要。
18.腳下留神,心中留意,慎行每步,安全一生。
19.遵守交規(guī)路路順暢,文明出行天天平安。
20.人過馬路口,斑馬線內(nèi)走。
21.安全來自警惕,事故出于麻痹。
22.安全與守法同在,事故與違法相隨學生走路要靠邊,切勿并行路中間。
23.學生行路單行走,不并肩來不攜手。
24.替交通道德樹楷模,為交通安全做榜樣。
25.上學放學,安全最樂。
26.學習生活秩序,重視交通安全。不在馬路上玩耍,放學后立刻回家。遵守交通規(guī)則,就是實踐生活規(guī)范。
27.路上不游戲,搭車守秩序。
28.莫爭先恐后,多照顧老幼。
29.出門第一事,安全最為先。
30.步行靠路邊,乘車不爭先。
31.人車分道,安全確保;各暢其行,互不干擾。
32.勿貪近路,勿搶時間。
34.通過馬路,先看左右,注意安全,照顧老幼。
35.車行快如風,莫走路當中。
36.寧可讓車一步,不可搶先闖路。
37.十字街頭,三岔路口,生死相關,瞻前顧后。
38.人走人行道,安全又可靠。
39.父母倚門望,不車快亂撞。
40.兩輪飛車逞英雄,闖出車禍悔無窮。
41.單車雙人載,災禍頻頻來。
42.出巷口,看清楚,切莫沖,慢慢走。
43.紅燈綠燈停停走,十字路口像虎口。
44.交通規(guī)則曾可貴,遵守規(guī)則價更高。
45.快快樂樂的出門,平平安安的回家。
46.一秒鐘車禍一輩子痛苦。
48.心頭常亮紅綠燈安全出行伴人生。
49.多看一眼,安全保險;多防一步,少出事故寧繞百步遠不搶一步險。
50.實線、虛線、斑馬線,都是生命安全線橫穿馬路:一看、二等、三通過。
遵守交通規(guī)則作文
這件事讓我永遠也不能忘懷,因為十幾秒鐘的時間那位阿姨閉上了眼睛,因為一個闖紅燈,一時的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈,遵守交通規(guī)則,就不會喪失寶貴的生命了。請大家牢記:紅燈停、綠燈行。
六年級:峰豪。
近來,發(fā)生的交通事故太多了,我真想對駕駛司機們大喊:不要再開快車了,那是非常危險的事情,如果長期開快車,會禍不單行呀!不但車子被撞壞,還會另自已和別人受傷和賠錢,多吃虧啊!
記得那一次我目睹了一場交通事故,到現(xiàn)在仍記憶猶新:
那天,我和媽媽正在散步,突然,一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時,一個拐彎處駛出了一架紅色摩托車,在這千鈞一發(fā)之際,小車司機慌忙來了一個急剎車,并用盡全力扭轉(zhuǎn)方向盤,但車子還是橫著撞了過去。一剎那,摩托車上的駕駛員飛了出去了,頭破血流,一會兒,急救車來到把他送走了,真是慘不忍睹。
我看了看車子,車子的車門變形了。又看了看地上,地上兩條剎車印,非常明顯。心想:現(xiàn)在的司機總是喜歡把車子開得那么快,真是不怕一萬,只怕萬一啊。為了預防撞車的交通事故,不但要集中精神,還要不能開危險的高速車。
這時,媽媽拉著我走時說:這些司機心中根本沒有交通規(guī)則思想,我們要小心才行!
司機們!請你們集中精神小心開車,不要再盲目開快車了,否則后果會很嚴重的!
遵守交通規(guī)則作文
早上,我看到窗外還黑著呢,心想:我還是再睡一會吧?!?:00了”,爸爸喊時我嚇了一跳,穿好了衣服在外面。鵝毛大雪停了下來,我發(fā)現(xiàn)整個世界都成銀裝素裹的了。
我和爸爸走在大馬路上,爸爸生氣的對我說:“都怪你,小鬧鐘不干了你就睡懶覺,現(xiàn)在可好了,都已經(jīng)7:10分了。”我沒理爸爸就繼續(xù)向前走了。
終于走到了十字路口,我和爸爸焦急的.趕著,剛走到紅綠燈那里,綠燈馬上變成了紅燈,我等呀等呀,還是沒有變成綠燈,我告訴了爸爸,爸爸說再等一等就好了。時間越來越快,我的表出現(xiàn)7:15的數(shù)字了。一分鐘過去了,可我感覺像是一個世紀都過去了。“滴答滴答”的聲音從后面?zhèn)髁诉^來,我往后一看是一個老大爺要闖紅燈,我非常煩躁,老大爺來的時候,我就說:“不許闖紅燈?!倍洗鬆攨s說:“小朋友讓一讓,我是向左去?!蔽衣犃四樇t了,趕緊給老大爺讓了讓位置。
我雙手握住,咬牙切齒,正要闖過去,可爸爸拉住我的帽子告訴我:“闖紅燈是不對的,快回來,如果你一不小心走到了路中間,可是會非常危險的?!蔽衣犃艘院?,立馬回到了原位。
我心急如焚,好想一手把它打回綠燈。突然,中間來了一名交警,為我們指路,我知道了原來紅綠燈失靈了。我回到學校被老師大罵一頓。不過我沒有闖紅燈,還有一點沾沾自喜。
遵守交通規(guī)則周記
星期天,爸爸和媽媽帶我去看望由于拆遷搬到很遠處的媽媽的外婆——老外婆。
那天是休息天,路上的車輛顯得特別多。爸爸開著車一路上總是走走停停,不一會就是一個紅綠燈,在接近老外婆家的那個路口,由于地方比較偏僻總算車輛和行人少了許多,只是面前依舊是個紅燈亮著,爸爸很平常地停了下來,我看看馬路對面沒人,又前后張望了一下,發(fā)現(xiàn)沒有監(jiān)控探頭,然后自作聰明地對爸爸說:“這個地方?jīng)]有人,又沒有監(jiān)控,我們?yōu)槭裁床贿^去呢?”
爸爸一聽,立刻滿臉嚴肅地說:“不管有沒有人,我們都應該自覺遵守交通規(guī)則?!?/p>
“為什么?”我一臉疑惑地問。
爸爸笑了笑對我說:“你知道每年有多少人是因為闖紅燈而被死神奪去了生命,離開了親人嗎?不能由于有無監(jiān)控就隨意闖紅燈,要養(yǎng)成自覺遵守交通秩序的好習慣?!?/p>
我聽了直點頭,突然想起剛學的一篇課文《你必須把這條魚放掉》,小湯姆的爸爸因為沒有到可以釣大鱸魚的時間,而要求湯姆把釣到的鱸魚給放掉,遵守了規(guī)定,讓湯姆終生受益。我們每個人都應該從身邊的小事做起,嚴格遵守交通規(guī)則、遵守社會公德和社會規(guī)則。
遵守交通規(guī)則教案
“交通規(guī)則要遵守”這一主題設計了“放大鏡”和“沒有秩序就沒有安全”兩個活動內(nèi)容。
“放大鏡”通過一幅圖畫展示了交通規(guī)則的有關常識以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性。
“沒有秩序就沒有安全”幫助學生進一步認識交通規(guī)則的重要性,體驗沒有交通秩序就沒有安全。
懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性,懂得在現(xiàn)代社會中每個公民都要自覺遵守交通法規(guī)。
深感遵守交通法規(guī)的必要性,從而產(chǎn)生一種義務感。愿意按交通法規(guī)約束自己的行為,對不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。
引導學生進行調(diào)查研究的步驟和信息處理的方法,逐步提高人際交往的能力。
三課時。
放大鏡。
教學目標:
引導學生通過看圖和根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,了解身邊的交通秩序現(xiàn)狀,明白什么是遵守交通法規(guī)的行為、什么是違反交通法規(guī)的行為。
教學重點:
使學生具有基本的交通秩序意識,形成正確的價值判斷。
教學準備:課前安排學生觀察上學路的交通秩序。
教學設計:
一、情境導課。
2、出示“觸目驚心”的數(shù)字。
全世界每年有50多萬人在車輪下喪生,1300多萬人受傷致殘。這就是說,平均就有1人死于車禍,每一秒鐘有4人囚車禍受傷致殘。我國每年有7萬多人死于車禍,相當于每天從天上掉下一架大型客機。
3、從這例慘痛的事故和這組數(shù)字中,你想到了什么?
二、活動過程。
活動一安全小博士。
活動二我會過馬路。
1、找一找。
在圖中找找誰遵守了交通規(guī)則,誰沒有遵守?你想對違反交通規(guī)則的行人說些什么?
2、說一說。
你身邊的交通秩序怎么樣?上學路上你是怎樣遵守交通規(guī)則的?
3、演一演。
(1)設置過馬路場景,學生分別飾演行人、小學生過馬路。
三、布置任務。
開展一次“小記者在行動”活動。從報紙、雜志中查找,或去走訪交警叔叔,了解近兩年發(fā)生交通事故的事例。
四、活動總結。
人人遵守交通規(guī)則,交通安全才有保障。在校外要自覺遵守交通規(guī)則,見到同學有不遵守交通規(guī)則的行為應該批評、勸阻。
沒有秩序就沒有安全。
教學目標:
學生通過調(diào)查活動,體驗沒有交通秩序就沒有安全,逐步培養(yǎng)他們的交通安全意識,使他們逐漸養(yǎng)成交通安全行為。
教學重點:
教學設計:
活動一交流調(diào)查情況。
小組交流調(diào)查報告,選出代表說說你從中發(fā)現(xiàn)了什么?
活動二看圖談感受。
觀察圖片,說說沒有秩序的交通,會是怎樣的?
活動三警鐘長鳴。
通過聽故事、看數(shù)據(jù)認識交通安全的重要性。
1、公安部交管局提供的數(shù)字表明,20xx年上半年中國各類事故中,交通事故死亡人數(shù)占76.3%。每10位交通事故死亡者中,至少1人是兒童。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。
2、20xx年上半年,烏魯木齊市首府共發(fā)生道路交通事故362起,造成93人死亡,333人受傷,與去年同期相比,死亡人數(shù)上升50%。據(jù)了解,超速行駛、超員載客、疲勞駕駛成為引發(fā)交通事故的最主要原因。
3、20xx年8月份,廣州市共發(fā)生道路交通事故626宗,死亡118人,平均每天死亡4人,經(jīng)濟損失206.83萬元。行人是死亡車禍的第四位“作俑者”,一月內(nèi)造成17人殞命。
4、課本41頁資料卡。
小組討論:沒有秩序的交通會給我們的生活帶來哪些影響或者嚴重后果?
總結。
遵守交通法規(guī)不是為了給交通警看的,而是為了自己和他人的安全。因此,不論交通警在與不在,都應該自覺遵守交通法規(guī)。
教學目標:
通過了解交通違法行為帶來的危害,讓學生明白交通違法會危害自己和他人,會給國家和集體的財產(chǎn)帶來損害。從而提高他們遵守交通法規(guī)的自覺性。
教學設計:
活動一小小交通監(jiān)督員。
1、你認為插圖中同學的做法對嗎?說說理由。
2、在城市過馬路可以走人行橫道、天橋或地下通道,在農(nóng)村有的公路上沒有人行橫道該怎樣安全過馬路呢?(請學生當場演示)。
1、過馬路走人行行道,()燈亮了才能過。
2、沒有人行道的靠()行走。
3、通過有交通信號燈的人行橫道,應當按照()指示通行;通過沒有交通信號燈的人行橫道時,應當在確認()后通過。
4、如果紅燈亮時沒有車,“我”能不能過?
交通安全關系千家萬戶的幸福,同學們?yōu)榱朔乐故軅?,珍惜寶貴的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。
遵守交通規(guī)則教案
1、認識一些常見的交通標志。
學生們對《品德與生活》課興趣濃厚,他們喜歡和同伴進行交流,喜歡游戲活動,喜歡在活動中展示自己。
(一)導入。
師:同學們?nèi)ミ^合肥嗎?
生:去過。
師:玩過哪些地方?
生1:我去過科技館。
生2:我去過大蜀山。
生3:我去過逍遙津。
……。
師:今天老師想帶同學們?nèi)ズ戏蚀笫裆健D銈兿肴タ纯磫幔?/p>
生(齊):想。
師:好,請小朋友們乘上汽車去合肥觀光吧!
上車!請小司機抓好方向盤,小乘客系好安全帶,咱們出發(fā)嘍!
[音樂響起來(汽車發(fā)動……剎車),背景畫面動起來]。
(二)學文明理。
[背景紅燈閃爍]。
師:咦,車子怎么停下了。
生:因為紅燈亮了,所以汽車就要停下來。
師:什么燈亮了汽車才可以走?
生:綠燈亮了。
師:對,我們應該聽從紅綠燈的指揮。
[出示:紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑。]。
師:紅燈——。
生:停。
師:綠燈——。
生:行。
師:聽從指揮——。
生:不亂跑。
師:請看,警察叔叔是怎么給小朋友們講解的?
[看錄象]。
師:聽從紅綠燈的指揮不亂跑,才能保證安全。瞧,前面有一隊小朋友正在——生(齊):過馬路。
師:他們腳下的路與別的地方有什么不同?
生(1):他們走的路上面有白線。
生(2):他們走的是人行橫道。
生(3):他們走的'是斑馬線。
生(4):人行橫道就是斑馬線。
師:瞧,馬路上的車子真多?。∥覀冞^馬路時要注意什么?
生(1):不能你追我,我追你。
生(2):不能看書。
生(3):過馬路的時候要左邊看看,右邊看看。
[出示:過馬路,走橫道,左右兩邊都要瞧。]。
自由讀,指名讀。
師:過馬路時,如果沒有人行橫道,怎么辦?
生(1):爸爸、媽媽攙著過馬路。
生(2):左邊看看,右邊看看,沒有車子了再過去。
生(1):我們應該走人行道。
生(2):我們應該走馬路右邊走。
師:在馬路上走,我們要注意什么?
生(1):我們在馬路上不要跑。
生(2):我們在馬路上不能追。
[出示:不追趕,不打鬧,走路要走人行道。]。
指名讀。
[出示課文背景圖]。
師:瞧,這幅圖上的行人、車輛多有秩序,是因為他們都遵守了——。
馬路上別打鬧,危險處處要提防,交通標志牢牢記,人人遵守保安寧。
師:這是有關交通規(guī)則的兒歌,小朋友一定要記牢了!
自由讀,拍手齊讀。
師:這些交通規(guī)則都是提醒我們上了路要注意——。
生(齊):交通安全。
齊讀課題。
師:我們知道了交通規(guī)則,今天這一路上一定要遵守交通規(guī)則。
[出示綠燈亮了]。
師:哇!綠燈亮了,咱們繼續(xù)前進。
[音樂響起來(汽車發(fā)動……剎車),背景畫面動起來]。
(三)認識標志。
師:咋,又停下了。
[出示注意危險標志]。
師:原來這是——。
生(齊):注意危險標志。
師:提醒我們前方危險要特別小心。當好一名司機還真不簡單,得認識交通標志。[板書:交通標志](出示常見的一些交通標志)。
師:這些交通標志你認識嗎?他們分別表示什么意思?
自由說,指名說,標志自述。
鞏固。
師:認識了交通標志,小司機們可要按標志的指引來開車??!好,繼續(xù)走,
[音樂響起來(汽車發(fā)動……剎車),背景畫面動起來]。
(四)現(xiàn)場指揮。
老師:剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的通過順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。你們看前面就請來了兩位警察叔叔,讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔的到來。
學生一起向警察問好:警察叔叔好!
警察:孩子們,剛才你們已經(jīng)知道了一些交通規(guī)則,我還要給孩子們補充一點就是,在沒有任何交通標志的馬路上,大家應靠右邊行走,過馬路時,應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
學生點頭。
警察:現(xiàn)在,請黃叔叔給孩子們做指揮動作,大家猜猜是什么意思?有信心嗎?警察做指揮動作,學生分別猜意思:
學生1:這是叫車子往前走。
學生2:這是叫車子停下來。
學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4:這是叫車子到路邊停下來。
老師:孩子們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!全體學生參與,交警指揮孩子們過路,整堂課徹底“活”起來了。
(五)總結評獎,活動拓展。
老師:孩子們,今天我們學到了很多交通安全知識,現(xiàn)在請警察叔叔和我們一起分享學習成果(齊讀兒歌),今天孩子們都表現(xiàn)得非常出色,馬老師和警察叔叔都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士。希望你們能像兩位叔叔那樣,自覺維護交通安全,讓更多的孩子安安全全地上學,平平安安地回家。
現(xiàn)在,請兩位警察叔叔為孩子們佩戴“交通小衛(wèi)士”獎章。(兒歌伴唱)。
交通安全。
紅燈停,綠燈行;
班馬線上可通行。
馬路上,別打鬧;
危險處處要提防。
交通標志牢牢記;
人人遵守保安寧。
(五)游戲?qū)小?/p>
師:大蜀山到了。
[出示大蜀山風光圖]。
師:咱們下車休息,由于這一路上大家遵守交通規(guī)則,注意交通安全,終于順利到達了大蜀山。
(六)總結全課。
師:從學校到大蜀山這一路上,你感受最深的是什么?
生(1):我認識了許多交通規(guī)則。
生(2):我知道了警察叔叔的指揮手勢。
生(3):以后,我們一定注意交通安全。
師(總結):大家認識了交通標志,知道了要遵守交通規(guī)則,以后一定會注意交通安全了吧!讓老師和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶放心。我想,今天的游玩活動一定會非常順利的。
遵守交通規(guī)則作文
你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒有試過闖紅綠燈呢?你們知道交通規(guī)則有多重要嗎?你們知道,現(xiàn)在有很多人,包括小學生,都是因為不遵守交通規(guī)則亂闖紅綠燈,在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。
有一次,我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛,有些車輛在爸爸的'窗子旁邊駛過去,好像要撞了似的,等這輛車過去了,我才大大地松了一口氣。
遵守交通規(guī)則,維護交通安全,人人有責!讓我們應一致行動起來,減少交通事故的發(fā)生。
作文遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的作文
一提起交通安全,每次出門的時候,媽媽總會給我嘮叨半天,要看車,要走人行橫道,要向著右邊走,可見交通安全對于我們來說是多么重要,因為每個人的生命都是最寶貴的,失去了生命,什么都免談了。
道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬,大多都是酒后駕車、疲勞駕車造成的,還有的就是超載行駛和車輛帶病行駛造成的,當然還有少數(shù)人呈威風超速行駛,甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車橫沖直撞,有的還搭載幾個人,劃著s形一路狂奔,稍不慎,車毀人亡。
生命有限,車禍無情!在這里,我要再次提醒駕車的叔叔阿姨,為了你我的安全和家庭的幸福,千萬不要酒后開車,疲勞駕車,要嚴格遵守交通規(guī)則,避免悲劇再次發(fā)生。對我們同學們來說,最重要的就是注意上學、放學時的安全問題。
遵守交通規(guī)則作文
規(guī)則是我們生活中的好伙伴,如果沒有規(guī)則,生活中一切將會無法進行。我們聽得最多的莫過于交通規(guī)則了,世界上有許多違反交通規(guī)則的人,他們就等于拿自己的'生命當兒戲,世界上幾乎每天都會發(fā)生交通事故,不但有人因此受傷,還有人因此喪命。
“紅燈停,綠燈行”。這句話大家可能都聽過,但是又有誰去想過它的意義呢?是的,讀過這句話,你們肯定覺得這句話很普通,但是如果不遵守的話,就會帶來災禍。就在前不久鄭州就發(fā)生了一起車禍。一名男子醉酒駕車,他開著車來到了一個十字路口,十字路口的交通信號正好是紅燈,可是他還是不顧交通規(guī)則就沖了過去,正好碰上迎面而來的一輛汽車,可是那名男子還沒有發(fā)覺,又橫沖直闖的撞倒四個人,這時他才發(fā)覺??墒且呀?jīng)晚了。
就這簡單的一句話,不遵守也會有這么大的災禍,這表明交通規(guī)則是很重要的,遵守了交通規(guī)則,就等于愛護了自己的生命。
遵守交通規(guī)則
交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在車內(nèi)多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一,所以,無論交警在不在場,我們要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的獐不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群的'玩耍和嬉戲,我們小學生不僅自己遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全國人民都遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!珍惜自己的生命吧!
遵守交通規(guī)則
隨著科技的發(fā)展,有了很多的交通工具,汽車、飛機、動車等等……多得數(shù)不勝數(shù)。所有的事情都是兩面性的,交通變方便了,交通事故也變多了。
我今天看了一個視頻,是發(fā)生在瑞安的一件事,是一位女士帶著自己的兒子開著兩輪電動車在一個十字路口,當那位女士開到斑馬線上的時候已經(jīng)變成了紅燈了,我原以為她會停下來,可是心急如焚的女士不但不停,好像速度還加快了,像一匹脫韁的野馬向前飛奔著,像一只迫不及待的小狗狗正在狂奔著,又像一只看到獵物的餓狼正在捕捉獵物。這場可避免的交通事故,變成了不可避免的了,一臉七座面包車把她和兒子撞飛了。這段視頻讓我久久不能平復。為什么不等一下呢?為什么不等一下呢?我腦子里反復問著?,F(xiàn)在的車流量越來越大,如果每一位車主都禮讓斑馬線和每一位人都不闖紅燈的話,那我們的家園會變得更加美好了。
這段視頻讓我懂了“寧等三分,不搶一秒”的道理:寧愿等三分,堅決不闖一秒的規(guī)則。難怪媽媽上次帶我去北京的.時候,只用走一個馬路就到了,并且那馬路加上黃燈還有4秒鐘,我剛想走過去,可是媽媽卻拉住我的手說:“這馬上要到紅燈了,我們再等一下吧。生命是可貴的,絕不要拿生命來開玩笑?!眿寢屵@句話使我至今受用。
我希望大家走“紅燈停,綠燈行?!边@樣交通事故也會變少,我們的明天也會變成一個光彩有力的明天。
遵守交通規(guī)則
自覺,是每個人的責任,但在很多人的眼里卻不以為然。有些人無視交通規(guī)則,馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等,都可能造成大大小小的災禍。
我曾目睹過一場事故:那天我正準備去新華書店買書。公路上各式各樣的車輛川流不息,行人更是絡繹不絕。忽然,我聽見一聲撕聲裂肺的.慘叫聲。原來在馬路的拐彎處騎摩托車的一位中年男人,坐在地上“唉呀,唉呀”的叫著,車倒在一邊,前車輪已被撞歪了。過了一會兒,一個摔倒的男青年走到那個中年男人跟前,氣沖沖地叫道:“明知道看見我過來,還要往我的車子上撞?”那個中男人因疼得厲害沒有理他。這時候,人們議論紛紛,指責那個年青人。后來,來了兩位交通巡警,批評那個年青人,對年輕人說:“在公路上行車要,不能逆向行走,遇到拐彎,險路時,一定要減速緩行,遇到行人,要謙讓,不能謙讓,不能莽撞?!闭f完叫青年人把中年人送到了附近的醫(yī)院。
類似的事例屢見不鮮,都是由于輕視交通規(guī)則,把它年成是一件微不足道的小事所造成的。近幾年,交通事故時有發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計,在1985年一年中,全世界死于交通事故的人比第二次世界大戰(zhàn)死的人還要多。這不是危言聳聽,而是駭人聽聞,使人猛醒。由此,我呼吁:讓我們學交通規(guī)則,自覺,多一份安全,多一份快樂!
遵守交通規(guī)則
天天是一個不的小兔,她雖然學習好、成績高,但卻不,亂闖紅燈,可有一件事卻讓她改掉了不的毛病,是什么事呢?話還得從上次說起。有一天,天天起床晚了,她拿起鬧鐘一看,呀!已經(jīng)8點了!8:30就應該上語文擴展班了!她急急忙忙的'穿好衣服,提好褲子,戴好帽子,穿好襪子,扒拉了幾口早餐,就匆匆忙忙背好書包上學去。
到動物小學上擴展班,要穿過一條大馬路,這時,天天已經(jīng)到了馬路口,剛好有很多的動物:小猴、小雞,還有和她一樣的小兔,這時候,是紅燈,現(xiàn)在已經(jīng)是19秒了,只要等一會兒就可以過馬路的,動物們都在等綠燈,可小兔天天卻沒有等綠燈,飛快地在斑馬線的旁邊跑過,突然,一輛桑塔納飛馳而過,恰巧撞倒了天天,天天倒在了地上,口吐白沫,桑塔納車的司機見狀,急忙下車把天天抬到醫(yī)院。
過了一會,天天蘇醒了,當他看到自己在醫(yī)院時,后悔的眼淚止不住地流了下來,她想:應該要呀!
遵守交通規(guī)則作文
生命只有一次,我們必須好好珍惜,珍惜自己所擁有的美好一切!
前幾天在報紙上看到這樣一則交通事故:那是個晴朗的`日子,有個男孩在馬路上騎車騎得飛快,還不斷闖紅燈。路人想可能是他有什么急事吧,要不怎么騎得那么快,這樣多危險??!果不其然,在一個拐彎處,一輛大卡車就和這位“飛車男孩”撞上了,男孩頓時倒在了一片血泊之中。大家都圍了過來。不一會兒,就見一對中年夫婦擠進了圍觀的隊伍中,看著這個男孩,哭倒在地。他們就是這個男孩的父母。不知他們?yōu)檫@個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子就這樣,以這種方式離去……交通事故是多么可怕啊,它就像一顆威力十足的定時炸彈,埋伏在我們的生活中,不知道什么時候就會突然爆炸,釀成人間悲劇,摧毀無數(shù)家庭?,F(xiàn)在馬路上的車輛越來越多,越來越擁擠,交通事故也越來越多,每年不知有多少生命被奪走,有多少家庭被破壞,有多少人失去親人!同學們,如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
讓交通法規(guī)在我們心中生根吧,讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命!逍林張超。
遵守交通規(guī)則作文
我喜歡在公路上踢足球,可是經(jīng)過一件事后,改變了這個壞習慣——有一天放學后,因為心情不好,在回家的'路上慢慢地走著。
天漸漸地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周圍很靜,只有幾聲喇叭,而我覺得有微風習習吹過,突然,從后面來了一個小同學,他像離弦的箭,后面緊跟不舍的兩個小同學跑過去,嘻嘻哈哈的,很開心,到了十字路口的時候,他們橫沖過去。突然來了一輛環(huán)城車,“叭叭叭”汽車聲連綿不斷,然后只聽見“吱——”的一聲刺耳的聲音,車子急剎,車后身抬高八尺,我不由得跑過去看熱鬧。
那三個小朋友正呆若木雞似的看著車,那個司機痛罵了他們一陣,又找來他們的家長進行了教育孩子遵守交通規(guī)則,提高安全意識。那三個小朋友沒走人行道,在路上瘋打而險些造成慘劇,這件事教育我們,在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球,以免引起事故的發(fā)生。這件事雖然過去了很久了,可我至今難忘。
遵守交通規(guī)則
交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要。
我們家附近有一個小女孩小翠,她的老爸就是因去年秋天一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕,但是她和老爸老媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會給她和老爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,老爸騎摩托車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學后,不管風雨多大,小女孩總是看見老爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開開心心地向老爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天,小女孩的老爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,把小翠的老爸撞倒在地,不一會兒,死神就奪走了他的生命。他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小翠身邊,他多么希望能夠看著女兒長大……小翠并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的老爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小翠心里想:為什么到這時候老爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小翠心里很著急。當小翠得知自己的老爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在老爸的尸體上不斷哀求:“老爸快醒醒!我要老爸!我要老爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么渴望老爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學啊!
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記?。壕褪钦鋹凵?/p>
遵守交通規(guī)則
人的一生中,經(jīng)常要外出學習、工作、訪友、旅游,可是在很久很久以前人們只能徒步行走,時間又長又非常辛苦?,F(xiàn)在有了汽車、火車、輪船、飛機、飛船等現(xiàn)代交通工具,人們可以象孫悟空一樣日行千里、萬里。但快捷的同時,交通事故卻成了人類安全的一項重大隱患。
交警叔叔告訴我們,道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬,大多都是酒后駕車、疲勞駕車造成的,還有的就是超載行駛和車輛帶病行駛造成的,當然還有少數(shù)人呈威風超速行駛,甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車橫沖直撞,有的還搭載幾個人,劃著s形一路狂奔,稍不慎,車毀人亡。殊不知道,一旦悲劇發(fā)生,他們連后悔都來不及。
不久前我就聽說發(fā)生在我們市里的一起重大交通事故,造成三死兩傷的悲劇。事故是這樣的,在市機關工作的幾個叔叔去外邊差,在返回的那天中午,主人熱情接待,幾個叔叔都盛情難卻,飲酒過量,結果在回家的路上酒力發(fā)作,乘車的幾個叔叔悄然入睡,司機也不勝酒力,竟然也打起了瞌睡,不料迎面開來一輛客車,還沒等他反應過來,兩車就迎面相撞,司機和另外兩個叔叔不幸身亡,事故還造成一個重傷、一個輕傷。就是因為人們的疏忽,才釀成了三個家庭不幸失去了親人的悲劇。
生命有限,車禍無情!在這里,我要再次提醒駕車的司機們,為了你我的安全和家庭的幸福,千萬不要酒后開車,疲勞駕車,要嚴格,避免悲劇再次發(fā)生。平時行走還要注意紅綠燈,做到安全行走。
希望人人都的同時,也要從自我做起,交通安全你我參與,做文明的行路人,道路才能暢通,車禍帶來的悲劇就一定會遠離人類。
遵守交通規(guī)則作文
交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的.炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個小女孩小翠,她的老爸就是因去年秋天一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕,但是她和老爸老媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會給她和老爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,老爸騎摩托車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學后,不管風雨多大,小女孩總是看見老爸耐心地在等待著?;丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向老爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天,小女孩的老爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,把小翠的老爸撞倒在地,不一會兒,死神就奪走了他的生命。他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小翠身邊,他多么希望能夠看著女兒長大……小翠并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的老爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小翠心里想:為什么到這時候老爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小翠心里很著急。當小翠得知自己的老爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在老爸的尸體上不斷哀求:“老爸快醒醒!我要老爸!我要老爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么渴望老爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學??!
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命!
遵守交通規(guī)則作文
今天放學后,爸爸帶我去接弟弟,走到一個十字路口的時候,交通警察叔叔攔住了我們,爸爸下車后,我著急的'在車上哇哇大哭。
爸爸上車后告訴我,“我們的前車牌掉了一塊,需要補辦這個車牌,車現(xiàn)在上路行駛是要被罰款的,我們要盡快補辦這個車牌?!蔽抑懒耍院箝_車要遵守交通規(guī)則。
今天,她數(shù)了有51個同學來了,于是她問:“今天你們有遵守交通規(guī)則嗎”?可是我們有40個家長都闖了紅燈。
馬老師說:“同學們,生命只有一次,幸??鞓范颊莆赵谧约菏掷铩?。所以,親愛的爸爸媽媽,為了我們的幸福,請遵守交通規(guī)則不要闖紅燈。
遵守交通規(guī)則
今天的升旗主題便是“”,而今天我們的班會主題也是。
我們班的班會在下午第三節(jié)課正式開始,由師云帆和宋亞軒主持。師云帆先對大家說:“同學們,你們認為不的事是什么?”
我們大家都很活躍的舉起手來,有的同學說:“亂闖紅燈是不”,有的同學說:“未滿16周歲騎電動車是不!”頓時,全班熱烈的討論起來,討論的是未滿16周歲不能騎電動車的話題。
這時,師云帆在我們中間又添了一把火:“在我們之間有沒有同學騎電動車的?”霎時間,同學們討論的`話題頓時指向了騎電動車的同學,而我們身后的李世恒卻來了一句:“我騎的不是電動車,是小電驢!”之后,師云帆又說了一句話:“有沒有人違反交通規(guī)則?”這個時候,有人突然說:“師云帆,你自己都逆行了!”同學們都哄堂大笑起來,師云帆自己也無奈地笑起來,教室中散發(fā)著歡樂的氣氛。
但是,我們都需要記住:要無時無刻的遵守規(guī)則,不要逆行,不要和機動車搶道,不要邊看手機邊騎車。比如像我的一個朋友,她因為看手機騎車,撞上了一棵樹,掉入了水坑中。
所以我們要。
遵守交通規(guī)則
常言道:“無規(guī)則不成方圓?!币?guī)則在我們的生活中無處不在。就像:校規(guī)、班規(guī)、家規(guī)、國規(guī)……今天,我和同學們組成一個調(diào)研小組,來調(diào)查人們遵守交通的情況。
首先我們來到了一個車流量較多的紅綠燈口,發(fā)現(xiàn)這里等紅綠燈的人極少,幾乎所有人都闖紅燈:小學生,老年人,少男少女,上班族等。
經(jīng)過一個上午的調(diào)查、觀察中,我們發(fā)現(xiàn)幾種問題:中國式過馬路。不管紅燈綠燈,形成人群,齊過馬路;趕時間。在兩車中的`縫隙中穿過;認為開車的司機不敢撞人,怕違章,不管什么情況,車也會停下來讓人先過……可意想不到的事就發(fā)生了。
在我們準備離開的時候,從我們來身后傳來一陣陣嬉笑聲、打鬧聲,一群小男孩在追逐玩耍。然后他們飛快地從我們身旁跑過,來到紅綠燈口。但是他們看也沒看是紅燈還是綠燈,直接沖向馬路的對面。在這時,一輛小汽車疾馳而來,剛開到離一個小男孩不到一米的位置,司機發(fā)現(xiàn)了有人跑著過來,馬上停下了飛快行駛的汽車。比較好的是這位司機發(fā)現(xiàn)了奔來小男孩兒,不然,那將會發(fā)生一場不可挽救的悲?。?/p>
“紅燈無數(shù)次,生命只一次?!敝挥兴腥硕?,才會讓生命有保障,生活更加美好!