情況匯報是組織管理中的重要一環，能夠為決策提供參考依據。范文二：對團隊的工作成果進行了全面的總結和評估，提出了下一步的工作計劃。

調查情況總結

您好，我們是北京高校畢業生就業指導中心的工作者，為了更好地做好畢業生的就業工作，我們希望了解畢業三年內的畢業生的工作情況。本調查旨在了解您對您目前工作的想法和感受，答案沒有對錯之分，也不會對個人進行評價。本調查為匿名調查，調查結果嚴格保密，僅供我們研究所用，絕對不會提供給任何第三方（包括您的工作單位或其他任何組織機構）。請您根據您的真實情況，仔細閱讀每一個陳述及選項，選擇最符合您實際情況的選項，感謝您的參與。

此問卷大概需要花費您15分鐘的時間，但您的付出將為我們提供寶貴的信息，從而為更多的人提供幫助！十分感謝您的支持與合作！

另外，為了表達我們由衷的感謝，我們將通過email的形式向回答問卷的朋友提供一份問卷說明供您進行自我評定，還會附贈一份《職業生涯規劃自助手冊》，兩份資料都將在收到您的問卷之后發出。再次謝謝您的合作！

北京市就業指導中心20xx年3月。

您的個人情況：（請將符合您情況的選項涂成黃色或打勾）。

1性別：1、男/2、女。

2年齡（請填寫）：歲。

3文化程度：1、大專2、本科3、碩士4、博士。

4您所學的專業屬于：1、理工科類（含醫藥、農業及衛生類）2、文史類（含經濟、語言類）3、藝術類4、其它___________（請詳細注明）。

5婚姻狀況：1、未婚2、已婚3、離異或喪偶。

6您在當前單位的工作年限：1、一年內2、2年內3、3年內4、4―55、5年以上。

7您目前的工作職務為：1、普通員工2、中層管理者3、高層管理者4、專業技術人員5、其他_______(請詳細注明)。

8您目前從事的工作性質是：1、技術工作2、管理工作3、營銷工作4、財務工作5、生產/服務工作6、行政、后勤工作7、其它教師（請詳細注明）。

9您所在單位屬于：1、國有企業（含國有控股）2、三資企業3、民營企業4、政府機關5、事業單位6、其他_______(請詳細注明)。

10您的學校屬于：1、教育部直屬重點大學2、普通高校3、專科院校4、其它。

12您畢業后的基本工作狀況：

13導致您最后一次主動離職的因素包括(可多選，如果沒有主動離職經歷，本題可跳過)：1、薪酬過低（不公）2、晉升及發展3、與上級的關系4、與同事的關系5、工作本身6、工作地點、環境7、其他____________（請詳細注明）。

（下面進入正式問卷內容）。

以下是一些關于工作相關內容的描述，請您將符合自己情況的數字涂成黃色或打勾。各數字。

在工作上，我很清楚擁有多少權限。

我一天的工作多得做不完我被要求做一些不是很必要的事。

我能夠恰當分配我的工作時間。

重要的會議多且費時，以至于剝奪了我的工作時間。

公司缺乏一些政策和準則來協助我完成任務。

公司對于我工作質量的要求是不合理的。

我的工作似乎越來越復雜。

我所做的事會符合某些人要求，但未必能符合其他人要求指派給我的工作有時太難、太復雜。

我明確知道公司對我的期望是什么我必須把工作帶回家，才能趕上進度。

我同時負責許多的工作或任務，甚至無法處理我明白我的工作職責是什么。

為了執行工作，我必須違反某些規定或政策我覺得我無法挪出時間來休假。

我能認同我的直接主管的領導風格及管理方式我與我的直接主管能進行有效的溝通。

我認為我的同事們能適時稱贊我的工作表現我與同事間有著良好的關系。

我認為本單位的升遷制度是公平的。

我認為我的報酬（薪資）是足夠舒服生活的我認為我的報酬（薪資）是與工作量相符的。

1.我考慮有一天我可能會離開這個工作單位。

2.我會尋找其他工作機會。

3.我經常想辭去目前的工作。

8.如果離開目前的工作單位，你的下一步打算是什么？（請將符合的描述涂成黃色或打勾）1)跳槽到同行業的其他單位2)換行業發展3)自主創業4)脫產學習（包括考研等）5)其他（請填寫）。

9.金融危機發生后，您的這些想法發生了什么變化？（請將符合的描述涂成黃色或打勾）。

1)沒有變化，始終如一。

2)有變化，我想要離職的念頭變小了。

3)有變化，我想要離職的念頭更大了。

4)其它___________(請詳細注明)。

培訓情況總結

為全面落實市安監局、縣政府關于進一步加強企業安全生產工作的意見，我鎮堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“預防為主、整防結合、查隱患、壓事故、抓基礎、保平安”要求，牢固樹立安全教育優先觀，切實加大對各類從業人員的培訓力度,大力宣傳安全文化，不斷提高全社會的安全文化素質，逐步建立健全安全生產宣傳教育培訓體系，形成全社會安全互動教育培訓機制。現將主要工作情況總結如下：

一、加強領導。鎮黨委、政府高度重視安全生產宣傳教育培訓工程，由分管領導于懷明同志負責此項工作。站在“安全責任重于泰山”的高度，將安全生產工作擺到維護廣大人民的根本利益這一基本出發點上來抓，納入黨委政府工作重要議事日程。

二、加大全員教育培訓工程實施力度。

牢固樹立“人文關懷”和人性化宣傳教育培訓理念，經常性開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的安全文化宣傳教育活動，傳播安全生產文化，提高全民安全文化素質。安全生產宣傳教育培訓要立足基層和企業，緊密結合公民道德建設實踐，不斷創新手段，開展各種安全文化活動，大力推進安全文化建設，使基層人員和企業員工及時了解國家安全生產的方針政策，不斷提高廣大勞動者安全生產素質。

為更好地為企業提供安全培訓，評價評審、咨詢等服務，我鎮安全生產監督管理辦公室在全面調查摸底的基礎上制定下發教育培訓工程實施方案，并召開專題會議進行部署，層層分解落實培訓任務。舉辦各類安全生產崗位資格培訓班。3-12月份，鎮安全生產監督管理辦公室已舉辦煙花爆竹培訓班1期,22人參加了培訓;已舉辦教員培訓班1期，158人參加了培訓；舉辦危險化學品從業單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓班2期，共20人,第一期8人參加了培訓,第二期12人參加了培訓；舉辦企業主要負責人、分管負責人、安全管理人員崗位資格培訓班1期，10人參加了培訓;舉辦非煤礦山主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓班1期，12人參加了培訓,舉辦特種作業人員培訓班1期,10人參加了培訓,建筑企業主要負責人、分管負責人、安全管理人員共30人參加培訓。截止目前，鎮安全生產監督管理辦公室共舉辦6期培訓班，督促、指導企業開展全員安全培訓工作。至12月底已發放安全生產宣傳單1萬余份，超額完成年度培訓計劃。

三、扎實開展“安全生產月”活動。

一是開展6.10“安全生產咨詢日”活動。在咨詢現場展出圖板，發放各類宣傳資料，接受群眾咨詢。同時組織社區干部、城建共計20名機關工作人員在場鎮6個主要交通路口協助交巡警值勤。據統計，“安全生產月”活動期間，全鎮懸掛宣傳橫幅5條，張貼標語10余張，辦黑板報2期，發放各類宣傳資料1000余份，舉辦各類培訓班7期，100余人參加了培訓。二是做好《安全生產法》、《道路交通法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》宣傳貫徹工作。鎮安辦在安全生產工作例會上組織各單位分管領導和安監人員集中學習法法律、法規、條例。同時把法律、法規、條例的學習貫穿到每次崗位資格培訓班中。三是根據自身實際情況，以基層為主，以社區、村社為主，以企業為主，注重實效，開展了各具特色的活動。任市鎮第二人民醫院組織急救援演練；和平社區和新康社區組織安全文藝匯演；開展“消防安全”進社區、“交通安全”進校園等活動。四是加大安全檢查力度。“安全生產月”期間，全區出動安全檢查人員50余人次，檢查單位10余家，發現并整改各類事故隱患8余處。

四、加大對外宣傳力度。在以往安全生產宣傳教育培訓成果的基礎上，不斷拓寬宣傳領域和途徑，充分利用宣傳車、宣傳單、標語、宣傳欄等多種形式，宣傳黨和國家有關安全生產的一系列方針政策、法律法規，及時報道安全生產工作中涌現出的先進典型，對安全生產管理不善、不重視安全隱患治理導致事故的典型案件和違法行為及時予以曝光，有力地宣傳了安全生產工作。

項目情況總結

項目負責人：張三。

項目開始日期：2022年2月1日

項目結束日期：2023年1月31日

1.項目初期階段，團隊進行了項目需求分析，明確了項目目標，制定了詳細的項目計劃，包括時間、人員、預算等。

2.團隊成員招募完成，開始進行技術研發和產品設計。

3.2022年9月，項目進入中期階段，團隊開始進行產品原型制作和測試，同時進行市場調研和用戶需求分析。

4.2023年1月，項目進入后期階段，團隊進行產品迭代和優化，同時進行市場推廣和用戶反饋收集。

5.項目進度方面，我們已經完成了產品設計、研發、測試等階段，目前正處于產品迭代階段。

項目存在的問題：

1.在項目中期階段，由于技術研發難度加大，團隊成員面臨較大的壓力和挑戰。

2.在市場調研和用戶需求分析階段，由于數據收集和分析不夠充分，導致我們未能準確把握用戶需求。

3.在產品迭代階段，由于需求變更較多，導致項目進度有所延遲。

解決方案：

1.加強團隊成員之間的溝通和協作，提高工作效率。

2.增加市場調研和用戶需求分析的時間和投入，深入了解用戶需求。

3.對需求變更進行更加嚴格的管理和控制，確保項目進度的順利進行。

下一步計劃：

1.繼續進行產品迭代和優化，提高產品的質量和用戶體驗。

2.完成市場推廣和用戶反饋收集，進一步優化產品設計和功能。

3.對項目進度進行更加嚴格的管理和控制，確保項目按時完成。

培訓情況總結

安全文化是企業安全活動中創造的安全生產、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環境、物態條件的總和。員工工作活動中的安全態度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。

“安全文化”一詞來源于美國，按照其定義和在企業中的運用情況，“安全文化”對團體、企業而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養”。對于個人來說，其強調個人的安全素養決定個人的安全狀態，即意識決定行為。

安全文化的本質就是以人為本，安全行事。對于一個團體、企業來講，就是把人的安全放在生產活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。

責任落實。年初建發公司與屬下企業簽訂了安全生產、消防和交通安全責任書，在6月份開展的安全生產月活動中又與建發公司本部各部門簽訂了責任書。為了加強工作的計劃性，年初就制訂了全年工作計劃，還堅持每次大的活動都明確主題，做到有方案、有動員、有檢查講評。

醫院經費嚴重緊缺，藥品、醫療設備、基建三項仍有欠款，醫院職工整體待遇水平還有待提高，以穩定和留住工作人員，刺激其積極工作。部分醫療設備陳舊老化，無力更新購置，嚴重影響了醫院的經濟收入和技術水平的提高。

1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。

2、知覺階段：此階段人們持經驗論，知道事后補救。

3、認識階段：此階段人們持系統論，知道了采取人、機、環境對策。

4、認知階段：此階段人們持本質安全論，知道主動預防事故的發生。在該階段講求行為一致性，重在溝通。提倡員工互動，全員參與。要求安全是作業的前提，提前預測和控制風險。提供人性化環境，使用本質安全型設備、工具。

我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。

在一個團體、企業的安全文化建設中，安全措施的采取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決。企業安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發生的目的，所以我們每一位員工既是企業安全文體建設中的主體，又是客體。

企業安全文化體系包括安全物質文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。

1、安全物質文化：包括安全行為和安全條件。是指企業經營活動中員工的具體安全表現行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。

安全物質文化是企業安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設要求：人、機、環境的和諧建設。目的：實現人、機、環境系統的相互協調性，提高系統本質安全化程度。具體工作從改工藝和設備，創造安全的工作環境等方面實施。重點在于人人參與事故的預防工作，明確危險源，使用本質安全型設備、工具、勞保用品等。

2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介于物質文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創新。目的：使規章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達到有機結合，使大家由“我要安全”實現“我會安全”。工作重點：重在理解、執行和深入人心。

（1）執行文化：

一線領導監督的責任和力度。百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

（2）現場文化：

我的安全我負責，別人的安全我有責。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。并根據各時期安全生產特點和上級要求，扎實開展“安全演講”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀摩會、一法三卡”、等形式多樣的安全生產活動。注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效。

（3）溝通文化：

提醒你，是因為關心你。領導堅持把安全生產擺在重要議事日程位置，在布置、檢查、總結工作的同時，要布置、檢查、總結安全生產工作。

（4）事故文化：

提前預防，內外吸取教訓，避免事故再發生。

（5）違紀文化：

安全是被雇傭的前提。

3、安全精神文化：

包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值。安全習慣是指人的安全心理素質、安全思維方式、行為安全潛規則等。

該層次是企業安全文化建設中的深層文化，看不見摸不著，是企業安全文化的軟件。該階段的建設要求：對員工安全素養的培植，安全價值理念及行為規范的建設。目的：改進員工的安全工作態度、工作方法和作業方式，加強團隊的溝通與協作。工作重點：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變為“我要安全”。

比如在實際工作中經常提到的各種文化內涵如下：

（1）意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預防的。

（2）風險文化：提前預知，事先預防。

（3）建設文化：人人參與，領導重視，身體力行。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。下面有整理的企業安全口號，歡迎閱讀！

（4）投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報。

6月16日，天然氣處理站組織全站人員進行了球罐底部法蘭泄漏應急預案的演練，通過演練，廣大職工熟悉了搶險工具的使用方法，增強了職工的應急搶險能力，同時也暴露了一些問題，如各車間人員之間配合不默契，搶險過程不流暢，有些人員對流程不熟悉，今后還要多加訓練。

由以上內容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。

安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質文化的母體，即硬件與軟件的有機結合面。安全物質文化是安全文化的基礎，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統一，才能使大家由“要我安全”轉變為“我要安全”到“我會安全”確保“我安全了”。

培訓情況總結

的大力支持下，在各培訓機構的緊密配合下，我礦圓滿的完成了全年的各項培訓工作任務，促進了全礦職工安全培訓工作朝著健康向上的軌道發展，取得了較好的成績。為了進一步總結安全培訓工作，,不斷的積累安全培訓經驗，查找其中的存在的問題和不足，把xx年安全培訓工作做得更好。現將我礦xx年第一季度安全培訓工作總結如下：

xx年我礦認真貫徹落實省.市、縣關于安全培訓的文件精神，按照《xx年安全培訓計劃》執行并集合我礦現狀，深入學習貫徹《煤礦安全規程》等各項法律法規，堅持培訓、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓措施，創新機制，優化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了xx年第一季度各項培訓任務，使我礦的職工素質和業務水平有了質的提高，第一季度培訓費用為42680元(其中絞車工2人，每人1200；全礦職工在縣培訓中心組織xx年度培訓，共培訓50人。）。

(一)狠抓煤礦全員培訓，全面提升從業人員素質。

我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標，對培訓任務進行嚴格考核實行獎罰。現階段我礦處在通風排水階段，全礦各級管理人員通過每天下午調度會的學習時間，學習上級關于煤礦安全生產的相關文件及精神學習，進行煤礦安全知識，各專業技術技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。

根據我礦實際情況重點抓了每日班前教育培訓利用安全活動日、和班前會等時間，組織職工進行日常教育培訓，通過培訓，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業務素質。

(二)突出狠抓礦管理人員培訓，全面提升安全管理水平積極響應公司組織的煤礦礦長、、副礦長、參加學習，進行兩證和帶班證的培訓，提高各級管理人員的理論水平。為下步的復工復產做好知識儲備，指導我礦的安全生產工作。

進行煤礦地質與防治水技術專題培訓，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質資料基礎，進行基礎準備，開展爆破員培訓為下步的推進特殊工作培訓。

我礦為重組礦井部分煤礦各專業人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產，技術人才不足和從業人員素質普遍不足;小煤礦安全管理及技術人員和特種作業人員流動性大，管理制約難度較大，影響了安全生產;工學矛盾比較突出。本來重組礦的相關技術人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓工作就將影響日常工作開展，矛盾比較突出。

我礦xx年第二季存在著職工和管理人員嚴重不足的狀況，急需公司進行政策支持，積極幫助我礦進行員工招聘和專業技術知識培訓。

xx年第二季我礦將積極圍繞推進節點，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產教育培訓，進一步提高煤礦企業從業人員的安全素質，推動煤礦安全管理，有效預防和減少各類事故的發生，促進安全生產。

項目情況總結

好的，以下是一篇項目情況總結的示例。請注意，這只是一個示例，具體的總結可能會根據項目的特定情況而有所不同。

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自項目啟動以來，我們已經取得了一系列顯著的進展。以下是我們對項目至今的概述，包括完成的任務，遇到的問題以及采取的解決方案。

1.項目啟動和規劃。

在項目啟動階段，我們明確了項目的目標和關鍵任務。我們制定了詳細的計劃，并設定了預期的完成日期。我們的團隊已經成功地克服了若干技術挑戰，為項目的順利推進奠定了基礎。

2.模塊開發。

在模塊開發階段，我們的團隊已經成功地開發了幾個關鍵模塊，包括數據庫、用戶界面和后端系統。這些模塊已經過一系列嚴格的測試，并已成功部署到生產環境。

3.測試和調試。

在測試和調試階段，我們的團隊發現并糾正了一些小問題。這些問題包括軟件bug和性能問題，這些問題對于項目的穩定性和效率產生了影響。我們已經采取了一系列有效的措施來解決這些問題，包括代碼審查、重構和性能優化。

4.用戶反饋和迭代。

在用戶反饋和迭代階段，我們收到了大量的用戶反饋，這對我們的開發工作產生了積極的影響。我們已經開始根據用戶的需求和反饋進行迭代，并計劃在未來幾周內發布新的版本。

5.團隊協作和溝通。

在團隊協作和溝通階段，我們建立了一個有效的團隊，并實施了一系列有效的溝通策略。我們利用項目管理工具有效地跟蹤和管理了所有的任務和項目。

總的來說，我們已經取得了顯著的進展，并按照預定的時間表向前推進。我們期待在未來的幾周和幾個月內完成剩下的任務，并實現項目的成功。

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請注意，這只是一個示例，具體的項目情況總結可能會根據項目的特定情況而有所不同。

項目情況總結

項目負責人：張三。

項目團隊：10人。

項目開始時間：2022年1月1日。

項目結束時間：2022年12月31日。

項目預算：1000萬元。

1.前期調研階段。

從2022年1月1日至2022年3月31日，項目團隊對智慧城市公共設施的現狀進行了深入調研，了解了存在的問題和改進需求。

從2022年4月1日至2022年6月30日，團隊進行了項目設計和規劃，制定了詳細的實施方案。

從2022年7月1日至2022年12月31日，項目團隊對公共設施進行了改造和優化，涉及的設施包括公共衛生間、公共停車場、公共自行車停車點等。

2023年1月1日至2023年3月31日，項目團隊對項目進行了驗收，并提交了項目總結報告和驗收報告。

1.優化了公共設施的設施條件，提高了設施使用效率。

2.提升了公共設施的智能化水平，增強了公共服務能力。

3.提高了市民對公共設施的滿意度，改善了城市形象。

三、項目經驗教訓。

1.經驗：項目團隊在項目實施過程中，積極與相關部門溝通協作，保證了項目的順利進行。同時，項目團隊在項目實施過程中，不斷總結經驗，優化項目實施方案。

2.教訓：在項目實施過程中，項目團隊發現了一些問題，如設計不合理、材料供應商不規范等，這些問題影響了項目的進度和質量。通過總結教訓，項目團隊將加強項目管理和風險控制，確保項目質量和進度的順利進行。

本次智慧城市公共設施優化改造項目，項目團隊在項目實施過程中，積極與相關部門溝通協作，保證了項目的順利進行。同時，項目團隊在項目實施過程中，不斷總結經驗，優化項目實施方案。最終，項目取得了良好的成果，優化了公共設施的設施條件，提高了設施使用效率，提升了公共設施的智能化水平，增強了公共服務能力，提高了市民對公共設施的滿意度，改善了城市形象。

1.繼續推進智慧城市公共設施的優化和改造，提高公共服務水平。

2.加強與相關部門的溝通協作，爭取更多的政策支持和資金支持。

3.加強項目管理和風險控制，確保項目質量和進度的順利進行。

培訓情況總結

教育培訓情況講的就是個人業務方面的培訓，比如公司給你安排外內訓，或是自己主動參加或是朋友支持參加的。

1、要看你是什么類型的培訓總結報告（你是培訓人，還是被培訓人）；

3、參加完這次培訓打算接下來具體怎么操作以及后續的實際行動。

一、專業資格。

首先，從招聘人員的角度看，最重要的學術成就就是的專業資格。無論是簡歷前面的總結還足教育與培訓部分，都要告訴招聘人員是完全合格的專業人員。教育與培訓項中最重要的部分就是接受專業培訓的具體倩況，不要有模糊不清的內容。

二、主次分明。

在教育和培訓部分所占的篇幅取決于這些資格對于決定是否能得到工作的重要程度；取得資格的時間距今有多久。

如果剛畢業或則從學校離開，這部分應該是簡歷中篇幅最大的部分。現在已經建立自己的事業，簡歷就該把重點放在工作業績上，就要修剪教育部分的內容。要想知道簡歷中教育培訓經歷怎么寫，這是必須明白的。

三、總結成績。

其他的情況都應該以總結的形式寫出來。如果已經大學畢業了，就不用再包括高水平證書考試的全部細節，如（技術職業教有的）國家高等合格證書的具體內容，或類似的資格證書，只需要簡單說明有3科通過高級水平考試。

實習情況總結

實習的這段時間我的成長還是很大的，作為一名x大學的學生，我還是需要讓自己有更多的進步，我需要讓自己做的更加的認真，實習期間我吸取工作經驗，在學校的時候大多都是理論知識，我沒有考慮過這些，但是我態度還是一直很好的，我對自己各方面也都是非常的有信心，知道接下來應該朝著什么方向發展，對于這實習期的工作，我也需要總結一番。

我一直都認為自己的工作成績是需要一點點的提高的，很多時候也都是不斷的在調整好自己的心態，回顧起來的`時候，還是認真的做好了自己本職，我也在認真的做好相關的調整，這是我接下來應該要努力去落實好的，我深刻的意識到了自己分內的職責，從實習當中我也吸取了很多寶貴的經驗，在這方面我的專業水平就顯現出來了，過去一直以為自己成績是不錯的，考試也能夠考出不錯的成績來，但是現在想了想真的是不足的，也是存在很多問題，作為一名x的學生，專業知識水平當然是在第一位的，我對此是抱有很多信心，現在實習結束了，我確實收獲滿滿。

作為一名畢業學生，我對自己的各方面能力還是很有信心的，這也是非常重要的，在這個過程當中，我更加是充滿了信心，專業知識進一步的提高了，我深知在實踐當中，很多時候能夠看到更加貼切的東西，也能夠積累更多的經驗，實踐當中我把自己在學校所學到的東西，融會貫通運用出來的時候，雖然感覺很有成就感，可是和別的同事差距也顯現了出來，這就讓我意識到自己并不是最厲害的，還有很多東西是我應該要去努力去落實好的，對此我還是有很多提高。

在實習當中，所作出的成績還是很多的，我希望以后能夠做出更多的成績來，也能夠從這個過程當中讓自己積累更多的經驗，通過實習我更加也意識到了自己有很多需要提高的地方，我也覺得這是一個非常有意義的事情，未來我也一定會做的更好一點，相信這也是接下來需要去落實好的東西，也感激這期間的工作，作為一名剛剛出來的學生，我知道自己的差距，經過了這次的實習，我也意識到了自己各方面的能力，我一直都在認真的做好自己各個方面的事情，未來也一定會更加的努力，做出好的成績來的，提高自己的實踐能力。

活動情況總結

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的'思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

(1)要抓住有利時機。抓住有利時機開展活動，很容易把活動搞得有聲有色。如全國植樹節期間的綠化廠區、村莊活動;“六一”兒童節期間的為少年兒童做好事活動;“七一”和“十一”期間的慰問老干部、老黨員、老英雄、老模范活動等，意義都很重大，也容易收到好的效果。

(2)要繼承光榮傳統。共青團組織在以往工作中創造并得到社會廣泛承認的公益活動的內容和形式，如城市的綜合包戶活動，為您服務活動，便民利民活動，修建青年公園、青年候車亭;農村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動，修建青年路、青年林活動等都應得到繼承和發揚。

(3)要發揮組織優勢。共青團是社會主義物質文明和精神文明建設的突擊隊。團組織要善于運用和發揮這一優勢，在搶險救災，美化市容，建設文明村、鎮等活動中發揮作用，做倡導文明新風，凈化社會風氣的先鋒和模范。

(4)要爭取黨政支持。社會公益活動要持之以恒，就必須爭取黨政部門支持，將其納入城鄉精神文明建設的總體規劃，運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道，協調和解決活動中遇到的各種問題，總結和表彰先進集體和先進個人，使之深入持久、收到實效。

實習情況總結

在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。

想要成為一名合格的人民教師，并不是一朝一夕的事情，俗話說“實踐出真知”，需要在不斷的教學實踐中不斷發現問題，不斷改進，思考怎樣才能讓學生學得更好，才能優化自己的教學。此次實習學過程中，我收獲了很多，我相信我向成為一名合格的人民教師又邁進了一步。

一、實習目的。

1通過實習培養我們的自學和動手能力、理解能力以及思維能力。通過進出口貿易實習，讓我們能夠在一個國際商業環境中切身體會商品進出口交易的全過程，也能夠在實際業務的操作過程中使其全面、系統、規范地掌握從事進出口交易的主要操作技能。

3讓我們能運用經濟計量學等方法分析和研究國際經濟貿易中的一些實際問題，具備一定的科學研究能力。

4讓我們具備扎實的專業知識。國際貿易專業人才必須掌握國際貿易專業基本理論知識和基本技能，要通曉我國外貿政策和理論、國際貿易規則與慣例進出口交易程序與合同條款等。

5熟悉本專業工作的內容，培養學生理論聯系實際、觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后從事相關工作打下良好的基礎。

20_年x月01號至20_年x月30日。

_電氣有限公司。

四、實習單位及崗位介紹。

我實習的單位是_電氣有限公司。_電氣有限公司主要經營：溫度變送器、壓力傳感器、壓力變送器等產品。公司尊崇“踏實、拼搏、責任”的企業精神，并以誠信、共贏、開創經營理念，創造良好的企業環境，以全新的管理模式，完善的技術，周到的服務，卓越的品質為生存根本，我們始終堅持用戶至上用心服務于客戶，堅持用自己的服務去打動客戶。

我從事的職務是外貿業務員。主要職責就是搜索聯系客戶，利用電話或者外貿函電和客戶交流商談相關事宜，最后與客戶建立合約。

五、實習內容和過程。

(一)了解公司基本狀況及市場分布。

邁出大學，踏入社會，找到了第一份工作。去公司的第一個周，經理沒有給我安排具體的工作，讓我先了解一下公司的情況，然后就發給我本公司簡介，公司簡介主要介紹了公司的歷史以及經營產品。在上班期間，我嚴格按照經理要求，細心認真的了解公司基本情況，公司產品，并認真記下了它們的中英文學名，主要用途，主要銷路。熟悉公司市場分布。我們公司主要銷往中亞等地，主要客戶也是來自這幾個地區，或者是這些地區的代理商，相對于這幾個地區，北美、等地區的業務量只占比較少的一部分，雖然這些地區也有很多的市場需求，但由于市場壟斷以及關說等貿易壁壘、市場需求等原因，這些地區的市場和銷量并沒有很大發展，從一定程度上限制了公司的業務量，通過這一段實踐對我公司產品市場分布的了解，我覺得公司的市場走向可以從兩方面一起發展，一方面，進一步拓展原有市場，做大市場，占領更多的市場份額;另一方面，發展新的市場，可以派遣公司員工去當地市場做實地市場調查，了解當地的真實狀況。

(二)具體實施過程。

1通過對公司的了解以及對公司產品市場的了解使我對公司的產品有了一個更深刻的認知，使我了解到我公司所生產的產品在目前國際市場中所處的地位，以及在國內的排行。公司原有的客戶群體需要好好維護，但也要發展新的客戶群體，積極學習怎樣快速的運用網絡平臺進行產品銷售與客戶的尋找。公司先讓我注冊一些貿易平臺賬號，方便及時登入查找。我就在阿里巴巴、淘寶上進行網絡銷售，利用這個大的網絡平臺跟商家進行溝通，尋找客戶更加容易些。

2發盤、詢盤、還盤。公司讓我給客戶發郵件，也就是貿易中說的發盤，雖然剛離開學校可畢竟對專業學的不精，所以忘了發盤的內容，幸好又看了一遍書。就這樣幾天一直在尋找新的客戶，希望能趕快建立一筆業務，拉一筆單子，讓公司看看我的實力，但好像并不那么容易。客戶向我發來詢盤，我及時回復貨物品名，型號，生產廠家，數量，交貨期，付款方式，包裝規格及型號等，然后給客戶做正式發盤。客戶又發來還盤，我拿不定主意就請示了一下經理，經理同意了接受。經過洽談收到了客戶的正式訂單，也是我的第一筆訂單。

3下生產訂單。得到客人的訂單確認后，把訂單轉做成內部訂單給業務部。

在這幾個月的工作當中，我感覺自己受益匪淺，學到了許多在學校不能學到的東西，懂得了許多與人相處，做事的道理。

作為大學生涯的最終一課，實習不僅僅重要更有其獨特性，正是經過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。

感謝學院為我提供了這樣一個彌足珍貴的機會，站在時間的這一端回頭看，三個月的實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。初遇順豐，一路順風，那是大一的時候，學院組織的社會實踐活動，也是因為年底貨量大，決戰高峰，所以作為大一的萌新，有幸加入順豐大家庭。進行了為期一個月的工作體驗，當時跟隨師傅學做一名倉管員。

那時的我一下子接觸到從未涉足的陌生領域，丈二和尚摸不到頭腦。開始工作的時候異常艱難，物流系統，訂單提醒，入庫出倉，打標記，倉槍和巴槍的使用，接待來點部的顧客和電話客服的問答，事無巨細，我都認真跟著師傅學習，拿小本默默記錄。漸漸來到高峰時，我便有了自信，也稍微從容，應對不同的客戶。工作最終的任務是要面對客戶，我帶著換位思考和同理心的思考方法，認真對待每一天的工作。

又見順豐，別來無恙，逝者如斯夫，不舍晝夜。在學院的實習宣講會上，我與順豐不期而遇。不同于上次的實習，本次為期三個月，依舊在高峰時刻入職，但感覺肩上的責任更重了，這次入職收派員的崗位，相比之前的崗位職能不同，負責范圍也不同，又是全新的學習，全新的挑戰!

百尺竿頭須進步，十方世界是全身。作為收派員的實習生活正式開始了，去年太原的冬天帶來了寒冷大風和仿佛置身東三省的氣溫。主管給我分配了一個帶教小哥，我跟著他去他的區域熟悉工作，他開著小三輪，我騎著小電動，先了解區域范圍后學習收派流程，風嗖嗖的吹向我，全副武裝卻還是冷得直哆嗦。這一路上有時順利，有時無奈。你會因為一個無人接聽，連續撥打十幾次電話。你會因為一句，“辛苦了，小姑娘。”而活力滿滿。你會因為一聲全部送達，而長舒一口氣。真好，只有去經歷才會懂得其中滋味。對于馬上畢業的我們來說，應當趁著此刻有利的環境，善于利用資源,不斷提升自我，鍛煉自我在問題的分析和處理以及溝通技巧等方面的本事，為以后的發展打下堅實的基礎。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。最后真的很感謝學院的通識課程培養，如果沒有這些課程的學習，我身上也不會帶著三牛人特有的拼搏精神，同時我也努力提升自己，讓自己可以成為健康體魄與健全人格，人文底蘊與科學精神，家國情懷與全球視野的青年一代。

歷史賦予使命，時代要求擔當。新時代中國青年要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力成長為新時代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

實習兩周，第一周我在謝菡老師疼痛小組工作，第二周在徐瑞娟老師抗栓小組工作，具體工作內容如下：

一、疼痛小組：

1.參與每日藥學查房。主要內容為評估患者術后6h、24h、48h、72h的疼痛情況，分別對患者靜息狀態和運動狀態下疼痛情況評分。了解術后患者自控鎮痛(pca)泵使用情況，告知患者鎮痛泵如何使用。詢問患者是否出現給予鎮痛藥物后常見不良反應，如惡心、嘔吐。回答患者藥物治療相關問題，鼓勵患者樹立戰勝疾病的信心。

2.統計疼痛科患者疼痛情況及鎮痛藥使用情況數據，將每日藥學查房情況錄入excel表格。

3.閱讀美國20__泌尿外科《painmanagementandpalliativecare》指南及疼痛相關文獻，制作ppt，參與疼痛小組文獻匯報。

因為在疼痛小組工作時間較短，尚未進行更深的工作。謝菡老師疼痛小組成立較早，工作模式也基本比較成熟，醫生對于疼痛臨床藥師也有一定的認可，這對于開展進一步工作都是很有利的。在文獻匯報會上，謝菡老師提到以后可能會開展基因檢測等工作，我認為這是更深層次的探索，也可能是臨床藥學發展的一個方向。此外，謝菡老師說目前在外科的幾個小組，如營養小組、鎮痛小組、抗栓小組是互通交叉的，所以在抗栓小組關注患者抗栓情況的同時，也可以觀察患者疼痛治療情況，這需要全面考察患者狀態，我覺得老師這一建議，拓寬了我的思路，不應僅局限于某一單點。

抗栓小組：

1.跟隨醫生每天早晨查房。主要了解患者整體疾病情況，有無特殊不適，術前患者有無手術禁忌癥、是否做好術前準備以及術后患者恢復情況，傷口愈合等情況，為隨后的藥學查房做準備。

2.參與藥學查房。了解新入院患者基本情況，記錄與深靜脈血栓發生相關的各項指標，如身高、體重、臥床和活動情況、下肢水腫情況、心肺功能、血栓家族史、既往用藥情況等，評估患者發生深靜脈血栓的風險。此外，若發現患者術前服用阿司匹林等增加術中出血風險的藥物，及時與醫生溝通是否需要停藥。

3.關注利伐沙班使用后是否出現如牙齦出血、瘀斑等不良反應。

4.統計氨甲環酸使用情況數據。主要記錄內容包括術前、術后是否使用氨甲環酸及使用劑量，術中出血量，術中和術后的輸血情況，術后引流量。目的在于考察氨甲環酸作為止血藥，是否對于患者出血量及引流量有顯著影響，而國外已經進行過相關研究，證實了這一影響。

骨科手術后有發生深靜脈血栓的風險，而特殊人群，如年齡較大、肥胖、長期臥床等又使得這種風險增大。目前國內外均有若干針對深靜脈血栓預防相關指南，也有若干評分用來評估患者發生深靜脈血栓的危險程度，但各種評估表或評分標準模糊，或臨床實際操作性不強，或危險因素納入不全面，均使得更準確地評估患者深靜脈血栓發生風險受限。目前抗栓小組的主要意向是根據目前國內外的各種評估表，探索出一套適合當前醫院實際的深靜脈血栓危險因素評估表。而這需要大量的數據統計，從中發現與深靜脈血栓發生相關的因素，從而更準確的發現高危人群，積極開展后續抗栓治療。

利伐沙班作為新型抗凝藥，具有療效可靠，服用方便，不需要進行監測等多重優勢。目前國內外相關研究主要集中在利伐沙班與其它抗凝藥如依諾肝素鈉、達比加群在全髖或全膝關節置換術后抗凝效果的比較和術后出血的風險比較，這也可以是我們開展臨床研究的一個方向。

目前在骨科開展抗栓治療相關工作，但是或許也可以考察其它藥物使用情況，如我看到有研究比較包括玻璃酸鈉在內三聯療法對于膝骨性關節炎的療效，也有國外研究比較氨甲環酸關節內注射與靜脈內注射對于骨科術中出血量的影響，我認為或許都可以成為進行研究的內容，但這需要醫生、患者等多方協作，使得進行前瞻性研究的難度加大。骨科以手術為主要治療手段，藥物治療方面醫生關注相對較少，藥物使用大多使用固定劑量和療程，很少考慮患者個體化方面因素，這就要求學好目前骨科常用藥物，提高專業素養，以便協助醫生進行藥物治療，更好發揮臨床藥師在外科的專業優勢。

活動情況總結

為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，在中心校的正確領導下，我校于20--年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效。現總結如下：

一、加強領導，深入宣傳。

成立了以--校長為組長，--為副組長，--為組員的科普活動日領導小組，在領導小組的具體領導下由各完小校長具體負責，把本次的工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”、“講科學、愛科學、學科學、用科學”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。

二、活動豐富，扎實開展。

1、舉辦科技活動周開幕式。

我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動周開幕式，少先隊大隊部發出了“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創新促進和諧節能減排共享藍天”的長幅上集體簽名，將大會推上了高潮。

2、出科普板報、櫥窗、畫廊。

科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。

3、開展環保知識普及活動。

我校積極組織學生開展環保故事競賽活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。9月18日舉辦了環保知識手抄報競賽，同時選拔同學參加縣環保手抄報競賽。

4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。

3-6年級學生閱讀優秀科普文章800余篇;3-6年級學生寫讀書筆記600余篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內容豐富。

5、參加科技實踐活動。

我校緊扣科普活動日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動800多人次，讓學生通過活動，親身經歷科學，親歷環保的重要性，增強孩子們的環保意識。

6、舉辦勞技創新作品制作競賽。

9月18日下午我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過這次手工制作活動，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。

總之，通過舉辦科普活動日，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

工作情況總結

根據縣委辦公室關于召開縣深入開展“四群”教育，實行干部直接聯系群眾制度啟動大會的通知（發電［20xx］01號）的文件精神要求，結合農業工作實際特點，扎實開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益和群眾工作教育“四群”工作，緊緊圍繞訪民情、抓落實、辦實事、強組織、謀發展、保民生、促發展七項任務，選定掛鉤xx村委會11個村民小組，xx局全體掛鉤黨員領導干部，深入實際，深入基層，深入群眾，開展調研，進行了摸底調查，充分聽取呼聲，了解社情民意，全面實行了干部直接聯系群眾制度，建卡聯戶115戶。農業局全體掛鉤干部100%發放了民情聯系卡，100%記錄了民情日記，100%開展民情懇談，按照相關要求，100%撰寫了心得體會和整改措施。同時，把xx社列為結對幫扶重點村，實行了100%掛鉤聯系，將舉全局之力，重點掛鉤xx社。

一是及時建立領導機構，成立“四群”教育工作領導小組，明確相關職能職責。局長擔任組長，書記擔任副組長，其他領導和二級班子正職為成員，領導小組下設辦公室具體負責處理日常工作。20xx年12月28日召開“四群“教育動員大會”，為全面鋪開“四群”教育工作做好充分準備。二是制定工作實施方案，精心組織，確保“四群”工作穩步推進。緊緊圍繞七項任務，深入實際，深入基層，深入群眾，全面實行干部直接聯系群眾制度，向群眾宣傳黨的路線、方針、政策，傾聽群眾呼聲，解決群眾困難和合理訴求，疏導和化解社會矛盾，確保聯系群眾無刑事犯罪，不上訪，實現民富、村美、人和諧；三是積極開展送溫暖獻愛心活動。1月10日，縣局組織局領導班子和黨員干部一行55人來到掛鉤點xx村委會，分別進村入戶看望慰問了23戶困難群眾，詳細詢問了農民的生產、生活情況，了解他們的實際生活困難，認真聽取他們的意見，并就掌握的政策信息、市場信息進行了交流，對具體問題提出了實質性建議。并向xx村委會發放了由全局職工捐贈的2400元慰問金和“愛心”衣物111件，表達了局全局職工對困難群眾的關愛，爭取民營企業為xx村貧困學生捐贈助學金6000元。四是以“黨建”帶“婦建”，帶“工建”，進一步深化“四群”教育工作。3月6日，為進一步推動局掛鉤單位的“四群教育”工作、充分發揮婦女在“禁毒防艾”工作中的作用，局在掛鉤單位xx村舉辦“攜手共慶‘三八’，深化‘四群教育’”聯誼活動。活動邀請了縣婦聯、縣移動公司、縣消防大隊、xx村和xx村小組村民，還邀請為xx村貧困學生捐贈助學資金的xx公司、xx有限責任公司、縣xx米廠三家民營企業歡聚一堂，“攜手共慶“三八”，深化“四群”教育活動，縣委副書記、縣人大副主任、縣人民政府副縣長、縣婦聯主席、縣蔗糖辦等相關部門的領導親臨。聯誼活動穿插“縣情”“四群教育”“禁毒防艾”“消防安全”“農業法規”等相關知識的有獎競答。同時，縣婦聯、縣農機監理、縣消防隊、縣防艾局、縣移動公司等單位在現場擺放宣傳展板，接待群眾咨詢并發放各種宣傳材料。此次活動的開展，既深化了“四群”教育工作的開展，又進一步密切了黨群干群之間的關系，推動了農業農村的廉政文化建設。五是訪民情、知民意，解民困，認真做好民情懇談工作。根據縣委的安排，局在xx村積極開展“四群”教育活動，并在xx村的11個村小組設立了組長和聯絡員，以11個為單位分別深入基層、深入群眾，加大矛盾糾紛排查力度，調解鄰里糾紛，實現鄰里和諧；關心群眾疾苦，了解群眾所需、所思、所盼，解決群眾生產生活最迫切的困難和問題，在廣泛征求掛鉤聯系點群眾意見的基礎上，竭力為當地群眾辦實事好事，積極開展“兩進一送”和民情懇談活動，農業局黨委書記、副書記、四個黨支部書記與掛鉤點黨支部結成共建對子。4月16日-20日局黨委組織55名黨員干部到掛鉤點xx村開展民情懇談活動，經民情懇談了解曼晃村村民共提出急需解決的困難20件，預計投入資金538萬元，其中文化活動室、籃球場及其附屬設施建蓋需投入資金217萬元；村內主干道路硬化需投入資金96萬元；蔬菜鋼架大棚46畝需投入資金150萬元；農田基礎設施建設維修需投入資金60萬元；其他事項需要投入資金5萬元。此次活動共召開民情分析會9次，民情懇談會9次，參加群眾有90人。六是開展“四群”教育專題學習。為扎實有效地開展“四群”教育活動，按照縣委“關于認真開展20xx年度群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育專題學習活動的通知”（組〔20xx〕01號）文件要求和工作部署，緊緊圍繞進一步做好新形勢下群眾工作的目標，組織全局干部觀看孟連經驗專題片《巨變》，學習《論黨的群眾工作——主要論述摘編》和《云南省“四群”教育學習讀本》等群眾工作學習資料。各黨支部、局直屬股、室、站采取集中學習、分散學習和自學的方式認真領會“四群”教育精髓，74名在職黨員寫出了心得體會，科級干部7人（含非領導2人）撰寫了發言題綱、整改措施。局領導班子召開了以開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育實行干部直接聯系群眾制度為主題的專題學習會議，通過學習，撰寫了心得體會，制定了整改措施。深入查找了領導班子和個人在思想方面與基層群眾期盼上存在的差距，工作方面與做好新形勢下群眾工作要求上存在的`差距，作風、廉政方面與繼承發揚聯系群眾優良傳統上存在的差距，深刻剖析了存在的問題及原因，分別制定領導班子整改方案和班子成員個人整改措施，并按時限要求對查找出來的差距和問題認真進行整改，確保活動取得實效。七是傾聽群眾訴求，真心為民辦實事。大春農忙時節，縣局心系群眾，在得知村民在抗旱農業生產中有困難后，局黨委帶領黨員干部職工，走近群眾，到農戶家中用真摯的情感，真誠的行動，真切的慰問，為群眾送溫暖、獻愛心，用真心架起干群連心橋，形成干群漁水一家親的和諧關系。5月29日，局黨委書記、副書記華、副局長帶領全局黨員干部職工，深入“四群”教育工作干部直接聯系群眾掛鉤聯系點xx鎮xx村，為掛鉤聯系戶送去大春急需的農用物資化肥，以實實在在的行動傳遞局黨委的關愛和溫暖。共發放化肥230包，共計9.2噸，價值26910元。5月30日，局派駐工作隊協調打抗旱井3口，運水車10輛，針對旱災病蟲害嚴重，免費贈送水稻秧苗防治農藥病毒青260包，富七號130瓶，比亞銅400包，可防治121畝秧田，共投入秧田病蟲害統防統治資金3550元。

通過四個月來開展“四群”教育活動工作，雖然取得了一定的成效，但也存在著差距，主要有：一是“四群”教育學習不夠深入。常常因為忙于事務性的工作而影響了學習，使學習時間難于保證，沒有深入細致地學習。二是“四群”教育宣傳不夠。對“四群”教育工作宣傳主要以會議、文件宣傳為主，造成部分職工對“四群”教育工作認識不到位，各小組信息報送不足，亮點挖掘不夠。三是“三個深入”，即深入群眾、深入實際、深入基層不夠，部分干部職工對掛鉤點村的民情掌握了解不全面，分析不深入，對群眾的所思所想所盼了解不透徹，黨群干群關系不夠密切。

下步工作思路：一是深入開展調查研究。在“四群”教育活動中，領導干部帶頭開展調查研究，緊緊圍繞中心工作和部門職能職責，抓住一些重點工作，難點問題來開展，及時發現，總結和推廣基層的好做法好經驗，在調查研究中檢查工作落實情況，發現存在的問題，加強督促檢查，推動各項工作有序開展。二是采取措施，深化“四群”教育工作，緊緊圍繞“農業增效、農民增收”的發展目標，開展定期下訪，收集社情民意，排查矛盾糾紛，采取建卡經常聯戶方式，進一步建立健全為民服務長效機制，密切干群關系，搭建親民愛民平臺，扎實推進“四群”教育工作。三是立足本職工作，緊密結合農業生產工作實際，做到黨的“四群”工作和開展農業生產工作兩不誤、兩促進。牢固樹立服務群眾意識，工作中體現群眾觀念、群眾利益，關注群眾的新需求，了解群眾實際困難。做到情為民所系，利為民所謀。

工作情況總結

截止目前，我鎮在冊社區矯正人員16人，均為男性，其中1人未滿18周歲，2人高中以上學歷。按照刑罰類別分：緩刑14人，管制1人，剝奪了政治權利1人。按照犯罪類型分：危害公共安全6人，侵犯公民人身權利6人，侵犯財產2人，貪污受賄2人。按照社區矯正工作要求，我鎮嚴格落實一人一檔，明確監督、幫教人員對其進行監督幫教管理，促使我鎮社區矯正工作穩步推進。

1、成立領導小組。成立了以鎮黨委副書記為組長，司法所所長為副所長，派出所、黨政辦、財政所、社會事務所、團委、婦聯等相關單位團體為成員的社區矯正工作領導小組，領導小組下設辦公室，司法所所長兼任辦公室主任，司法所人員負責日常辦公。

2、明確責任分工。結合矯正對象各自實際，確定了由社區矯正工作者、片區民警、村治保主任、志愿者、監督人組成的矯正小組，全方位、多層次地開展社區矯正工作。社區矯正工作者主要負責社區矯正對象的法律知識宣傳、走訪談心、思想教育等日常監督管理及建檔立卡工作，村治保主任、監督者主要負責對矯正對象的監督和日常聯系工作，志愿者主要是在司法所的指導下，與矯正對象溝通交流靈活機動地開展幫教活動。

3、突出矯正重點。一是銜接時強調矯正人員的權利義務，明確告知其活動范圍、請銷假等具體規定及違反制度應承擔的法律后果；二是要求矯正對象每月書面匯報一次，不定期電話聯系，隨時掌握服刑人員行為動態，確保社區服刑人員不脫管、不失控。三是社區矯正工作者每月入戶走訪談心，知其情，明其意，幫助他們解決實際困難。四是每月組織矯正對象進行法律教育矯正，提升矯正對象的尊法、守法意識。五是根據犯罪事實分析犯罪心理，對個別矯正對象進行有針對性地思想矯正教育，促使矯正人員心理健康，態度端正，生活積極。六是按照我鎮階段性工作安排，鎮村密切配合，結合實際，組織矯正對象參加創建省級衛生鎮、秸稈禁燒及綜合利用等公益勞動，增強了矯正人員的公德意識和社會責任感。

我鎮社區矯正工作在上級部門的引導下，在鎮黨委、政府的指導下，在相關科室的密切配合下取得了一定地工作成績，但與社區矯正工作的要求仍存在一些差距，主要表現在：矯正對象法律知識宣傳教育的力度有待增強，矯正人員心理輔導能力有待加強，矯正對象接受社區矯正的自覺自律性有待提升。今后，我們將進一步強化普法宣傳，提升法制意識；強化隊伍建設，提升綜合素質；完善矯正獎懲機制，提升工作實效性。

前進路為民社區堅持以“依托共建優勢、突出文化特色、打造為老服務”為社區品牌，在街道黨黨工委的領導下，充分發揮社區聯合黨委優勢，發揮社區居委會統籌作用，通過志愿者隊伍、在職黨員進社區和居民自治的方式，認真開展社區服務工作，20xx年前進路為民社區在區域化黨建、慰老助老幫扶工作、社區計生工作、文體活動、社區環境等方面都做出了卓有成效的成績，維護了轄區的和諧穩定，得到了居民的好評。現就前進路為民社區20xx年開展的各項工作做出總結匯報：

前進路為民社區黨支部堅持以“抓黨建、促發展”為抓手，努力踐行黨的群眾路線教育實踐活動，把“為民、務實、清廉”做為開展工作的宗旨，真正做到“民思我想、民困我幫、民需我辦、民求我應”的“小事不出樓門排院、大事不出社區街道”的全方位、無間隙的服務工作。前進路為民社區在開展的各項工作中，始終堅持民主集中制，真正做到工作公開透明。例如，為民社區開展黨的群眾路線教育實踐活動，從起初的動員準備到動員大會的召開始終堅持社區黨員、轄區居民黨員代表、督導組的全程參與監督；再到后來的集中學習和自主學習環節，為民社區始終堅持每周至少集中學習2次，并且做好學習筆記；對于撰寫對照檢查材料，為民社區黨支部班子認真對待，多次修改，最終在8月20日召開了前進路為民社區組織生活會，會上的批評與自我批評都十分客觀，達到了預期效果。

4月初，前進路為民社區全面開展為轄區65周歲及以上老年人辦理免費公交卡，截止目前為止前進路為民社區總共為231位老年人辦理了免費公交卡。辦理過程中，由于辦理人員多，等待時間較長，居民難免有焦躁情緒，工作人員都會耐心解答，及時化解矛盾。

5月6日，為民社區聯合駐片單位水務局對轄區貧困老人白秀花、田六女、李天海、趙明、馬桂珍進行慰問，給他們送去米、面、油等生活必需品。

前進路為民社區為轄區居民辦理養老保險共19人，其中新增3人。為65周歲以上老人辦理每月75元津貼補助，為80周歲以上老人辦理高齡補貼。在這項工作中，前進路為民社區認真梳理了符合條件的所有老人的信息，真正做到不遺漏，不誤報。對于行動不便的老人工作人員采取上門服務，主動為其辦理。針對已經搬遷但戶籍信息還在為民社區的老人，我們通過和其他社區溝通協調，以屬地管理為主，幫助其在新搬遷的社區辦理，盡可能提供方便的服務，我們希望通過我們認真細致的工作態度，使每一位老年人都能及時享受到國家的優惠政策。

深入開展計劃生育政策及新的婚育觀念宣傳活動，前進路為民社區一直把育齡婦女生殖保健放到計生工作的首位，免費育齡婦女提供體檢，發放避孕藥具，通過入戶走訪的形式到新婚、懷孕及無計生措施的家庭進行健康衛生、懷孕避孕知識宣傳，還對新的計劃生育生育政策進行講解。針對新婚家庭，我們及時把免費孕前檢查的政策送到家，截至目前為止共做了12對孕檢。

前進路為民社區加強了對流動人口管理，加大審檢力度，通過社區網格化對流動人員進行電子信息建檔，切實做到跟蹤管理。

前進路為民社區在開展日常服務工作，提高服務水平工作中，也在不斷加強社區文體活動，創新服務模式。例如，6月28日，前進路為民社區和科技社區聯合舉辦了“踐行群眾路線、豐富群眾生活”的第五屆社區文化藝術節，居民群眾廣泛參與，豐富了日常的娛樂生活。

前進路為民社區管轄的賈家村，由于處在施工建設中，環境臟、亂、差比較突出，尤其雨季道路泥濘。因此，社區與建設局溝通協調，為居民修了路，方便了群眾出行。針對轄區下水不通的問題，多次協調相關部門解決。每次居民遇到問題，前進路為民社區都予以及時解決，解決不了的問題及時報告相關部門協調解決。對此，居民對我們的工作給予了肯定，并送來了表揚錦旗。

總之，20xx年前進路為民社區在前進路街道黨工委的領導下，通過社區工作人員的共同努力，以及在共建單位和駐片單位的參與幫助下，為民社區開展的各項工作都取得了顯著成績，雖然仍存在很多需要改進的工作，20xx年我們會繼續努力，把服務居民這項工作做得更好，上升到一個新的水平。

為認真貫徹落實中央、省、市“關于進一步推動各級黨政機關和干部深入基層為民服務”的有關要求，按照區委辦下發《關于在全區開展深入社區幫扶工作實施方案》，我局對黃家街道大孤家子社區開展了幫扶工作，現將工作開展情況總結如下：

我局對此項工作高度重視，召開了專題會議研究部署幫扶工作，成立了幫扶工作小組，確定了由一把局長為主要責任人，主管局長親自抓，辦公室具體負責的工作模式，制定了《關于開展深入大孤家子社區幫扶工作實施方案》，明確幫扶工作職責，做到幫扶工作有目標、幫扶目標有措施，幫扶措施有時限，同時選派局里一名相對年輕，素質好、工作積極性高的中層干部，派駐社區做好幫扶工作。為幫扶工作落到實處提供了組織、制度及人員上的保證。

今年是幫扶工作的第一年，為實現幫扶工作開門紅，幫扶工作伊始，我局幫扶工作組先后多次深入大孤家子社區進行調研，通過實地考察、個別談心等方式，向社區領導班子成員、黨員、群眾進行調查了解，查找大孤家子社區的實際困難，確定了今年的幫扶目標，并全面落實區委提出的幫扶承諾制度。針對大孤家子社區的實際情況，今年幫扶承諾主要有四個方面。

一是加強社區黨建的指導工作，舉辦一次機關社區黨員聯席會，通過交心、談心等活動，增強社區黨建工作的活力。

二是加大基礎設施建設幫扶力度，針對社區機耕路路況極差，影響居民農業生產的具體情況，為社區修筑機耕路一條，長度約2500米，為居民生產生活提供便利。

三是協調街道幫助社區借用或租用臨時辦公場所，解決社區無辦公場所的現狀。

四是加大結對幫扶力度，對轄區3個困難戶結對幫扶，緩解他們在生活等方面的基本困難。

為完成今年的幫扶任務，局幫扶領導小組和下派干部做了大量工作，多次與街道、社區溝通，落實幫扶承諾，已取得了階段性成果。

一是社區臨時辦公場所已基本解決，經了解原大孤家子社區村部是1993年區委扶貧所建，建筑面積300平方米，辦公室4間，會議室4間，另有值班室、庫房各1間，門前設有小廣場，具備相社區辦公的基本條件。因村委會與村民的經濟糾紛，此場所已經法院裁決判給村民吳春瑞所有。經過大量工作，村民吳春瑞思想覺悟較高，同意把該場所借給村里做辦公使用，并簽訂了長期借用協議。但由于長期無人居住，房屋有破損和漏雨等現象嚴重，需要維修才可使用。針對上述情況，我局積極與社區溝通，實際查看并制定落實修繕方案，共投入資金2萬余元，為房屋做防水、外墻涂料、內墻粉刷、新換房門等維修。目前室內已經修繕完畢，已具備基本辦公條件。因天氣原因，屋外小廣場的修繕工作轉到下一年度進行。

二是為加強黨務、居務建設，投入資金5240元，制作并安裝制度版7塊、廉政圖片4塊、門牌8個、公示宣傳板1塊。并舉辦了機關社區黨員聯席會一次。會上雙方黨員就如何搞好社區建設進行了討論，取得了良好的效果。

三是為保證社區正常辦公，區財政局又斥資3650元，為社區購買了辦公桌椅。同時，電腦、打印機等辦公設備正在從區國有資產公務倉中選取，近期將落實到位。

四是投入資金20余萬元，修筑機耕路一條。目前修筑工作已基本完成。9月中旬，邀請了相關的技術人員對社區的機耕路進行了實地考察，這條路已多年沒有維修，路窄不平，多為泥路，給居民生產生活帶來了諸多不便。經考察發現由于部分耕地侵占了現有機耕路邊緣，如立即開工務必給居民農業收入造成損失。經與居委會商討，研究決定，先完善施工前期工作，待秋收后開工。經過實地測量、可行論證、方案制定、施工設計、公開招標等程序，機耕路修筑工程前期準備工作于10月初全部就緒。秋收后，工程隊進駐社區，但因天氣原因工程修修停停，歷經二個月時間機耕路修筑才基本完成。目前正等待考核驗收。

五是經過社區認真核實，確定困難戶3戶，11月22日由社區工作人員陪同，我局領導對這3戶居民進行了走訪，并送去了米、油等生活用品。

六是由于社區秋收工作剛剛結束，又因天氣及以辦公場所維修工作沒有完工等原因，為居民提供就業信息，尋找就業門路的工作剛剛開展，已與區人社局就業辦和人才中心取得聯系，并建立了長期合作關系，區人社局正在收集適合社區居民的就業信息。

幫扶工作開展來，在區委的正確指導下，在街道辦事處的積極支持下，在相關部門的大力幫助下，我局社區幫扶工作取得了顯箸效果，大孤家子社區基礎設施大大改善，并改變了多年無辦公場所的現狀，基本辦公條件已具備。今年的幫扶工作進入尾聲，今年的工作已經開始部署，現已對社區村路情況進行摸底調查，在20xx年的幫扶工作中，我局將繼續從基礎設施建設入手，再接再厲做好社區幫扶工作。

培訓情況總結

這次培訓的主要內容是《小冠開心樹形的整形和修剪》。通過投影儀和屏幕展現了從一年生到五年生果樹通過正確修剪，樹形如何變化，最終達到理想樹形，以及定形后的正視圖、俯視圖。他詳細講解蘋果樹在改形中，為了保證蘋果尺寸、果型和質量，保證每年達到一定產量，克服大小年弊端，應在果樹修剪時作出三年預期，今年剪那個留那個枝，明年、后年剪那個枝，都要細心研究，使樹冠直徑大小達到周期性的“縮”和“放”。在果園示范修剪時，專家還是用他已經修剪過兩次的果樹作示例，每次示范修剪開始前，他都要先問果樹主人，一年來有什么看法、意見，下剪子鋸子時也詢問有什么看法，互相交流，然后向參加培訓的果農講解為什么要剪這個枝，為什么要留那個枝。講解比較細致。

我社區果農和科技人員能夠聽到富士蘋果發源地的種植管理技術，開拓了視野，開拓了思路，對我社區發展蘋果產業，增加收入大有好處。對于果農，他們已經聽過專家幾次講課和示范。在去年實測修剪示范過的果樹，產量比對照樹略有降低，但果型大，上等級的果子比例要高得多，因此實際經濟效益要好，收入增加。

為了制定西坡社區富士蘋果新的技術操作管理規程，科技創業協會特別選擇了文家坡村果園，作為試驗示范園地，拿出15棵蘋果樹，按照修剪、整形、梳花梳果等技術，結合光照等氣侯水土條件，由專家管理示范。

1、生產優質蘋果的條件很好，蘋果酸甜味重，爽口，而且帶有香味，應該說是中國最好的蘋果，搞好了可以在世 界上出名。但是由于受到市場和利益的制約，加工蘋果汁的比例太高。

2、根據目前果樹生長情況，是果樹改形的最好時機，建議采用先進規范技術，用三——五年把樹形改造過來。他還認為：不要看加工蘋果現在經濟效益不錯，一旦市場有變化，可能鮮食蘋果效益會更好。同時，即使搞加工蘋果，也要加強管理，下點功夫，不能種了就不管。

綜合以上情況，這次培訓和試驗工作比較成功，各方都很認真和配合，達到了預期效果。

實習情況總結

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是具備良好的職業道德，像母親一樣關心和愛護她們，經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個幼兒，經過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，將近一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責任心更重。了解幼兒的生理、心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業。

本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，護士自我實習鑒定。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

內容如下：

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

學習情況總結

國慶假期里，我讀了些介紹英雄和發揚民族精神的書，深受教育，民族精神、愛國傳統自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。這些書內容豐富，蘊含哲理，給人啟迪，給人力量，催人發奮。

民族英雄林則徐，他虎銷煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰。他讓老百姓不再受到傷害。

偉大領袖青年時代是個窮學生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“己任”的愛國精神，激勵了不少愛國學子。敬愛的周總理讀書期間，老師問他為什么學習時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書。”

勇敢而機靈的王二小只有13歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人，自己選擇了危險。他雖然只有13歲，但他擁有著我們中華民族的優秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自己寶貴的生命。她又是一個勤奮學習、樂于助人、品學兼優的好孩子，是老師的小助手，是我們學習的好榜樣。

所有的民族英雄們，你們是永垂不朽的，是你們用鮮血和生命才換來我們現在的幸福生活，你們的精神激勵著一代代的中華兒女。自古英雄出少年，我們是祖國的接班人，我們要繼承和弘揚中華民族的精神，像革命先輩那樣心系祖國，自強不息，珍惜時間，時刻牢記自己是中國人，時刻牢記為中華民族偉大復興而讀書！

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家訪情況總結

暑假期間，我校對部分學生進行了家訪，感受頗深，現將有關情況總結如下：

現代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數，從而削弱了家庭教育的力量，有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。

第二，正因為家長"望子成龍"、"望女成鳳"心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養成了驕縱的心理，他們在言論、態度、行為等方面表現出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。

第三，家長誤認為孩子很聰明，小學回家不學習也能取得好成績；上中學后，希望也能這樣。如果不能這樣，會不會是老師的教學存在問題或不夠關心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。

第四，家庭成員內部不一致的教育力量難于與學校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，言行不一。

通過這次家訪，我們更加了解了學生，通過跟家長的交流和溝通，我們覺得教育是需要家庭的脅持的，沒有家長在背后的支持，學校的教育不能完全得以溶解。一個優秀的學生，他至少擁有一個幸福的家庭，有一個愛他，細心的父母，當然每個父母都是望子成龍，望女成鳳的，但是，有時候，這種愛和希望如果施加的不得當，會給孩子照成負面的影響，不但不能幫助他學習，反而讓他們產生逆反的心理。

盡管每次家訪從最后一家出來時天已經快黑了，但孩子們和家長們的熱情讓我們忘記了時間和辛苦。有些孩子的家庭環境較好，對孩子的教育很重視，對老師特別尊重、信任，孩子的家長平時都很配合老師，但教育方法有待改進，孩子的成績也需進一步提高。通過這次家訪我們進一步了解了孩子們在家的學習和生活情況，對他們在學校和家出現的問題進行了相互了解，重點溝通了怎樣正確的將孩子完成家庭作業、提高自理能力，培養學習習慣，給家長提了一些建議。

這次家訪，我們也明顯得感覺到孩子的差異，有的孩子能有禮貌的面對我們的到來，有的則比較靦腆，這此孩子在性格上的差異是很大的，甚至還有一個孩子見不得陌生人，在家里就像一個小皇帝一樣，連家長都說管不了，這么小的孩子在家中就是這個樣子，這對于我們以后的教育應該也是一個挑戰。在家訪的過程中，我們著重在學生面前樹立家長的威信，讓家長感動。在和家長面對面的交談中，我們所表現出的坦誠、平易、謙和、親切的個人品質和強烈的工作責任心，深深打動家長，促使他們更好管教孩子。同時在家長心中我們力求產生"沒有家長配合，對孩子教育將更困難"的感受。從而讓家長有一種被重視的心理反應，并自覺地配合學校教師開展工作。

走進孩子的家庭，我們感覺就像走進了孩子的心靈。我們對此很欣慰，對孩子的教育有了更多的信心，同時我們也感到了巨大的壓力，其實家長的期望飽含著對孩子的愛，面對這么多的愛，我們一定要不斷的努力工作，爭取讓孩子在一個更好的環境下生活、學習。

活動情況總結

為充分發揮家庭在反敗斗爭和黨風廉政建設中的重要作用，我局創新工作思路，以“三八”婦女節為契機，以“召開1個座談會，簽訂1封承諾書，劃分4道警戒線”為主要內容，扎實推進家庭助廉活動。

一是召開1個家屬座談會。局黨組利用“三八”婦女節，組織部分中層以上干部家屬召開了以“建和諧家庭，促清廉人社”為主題的座談會。圍繞“女性與助廉”，從生活的角度，配偶的角度，家庭的角度，在怎么構筑家庭內部防線，以及如何建立家庭助廉的長效機制等方面進行了深刻探討，并相互交流了自身在發揮“廉內助”作用過程中的體會。座談會上，干部家屬一起觀看了家庭助廉警示教育片，通過剖析典型案例，家屬們深受觸動，表示堅持抵擋誘惑，紛紛表示將以實際行動將家庭建設為溫馨潔凈可靠的港灣，構筑起反腐倡廉的堅固長城。

二是簽訂1封助廉承諾書。局黨組向全體干部職工家庭發出倡議書，倡導全局廣大家庭學習廉政文化、建設廉政家庭、倡揚廉政新風。全局所有干部職工家庭與局黨組簽訂了家庭助廉承諾書，以承諾的形式向黨組作出保證，要自覺遵守黨紀政紀，家庭生活不奢華，不浪費，教育子女自強自立，培養高尚的情操，配偶要本著負責和愛護的態度，常吹枕邊廉政風，念好家庭廉政經，管好家庭廉政帳，發現苗頭問題及時提醒，做到警鐘長鳴、防范在先，在各種誘惑面前不動頭，共同構筑反腐防線。

三是劃分4道廉政警戒線。深入開展創建“清廉家庭”活動，強化家庭成員遵守社會公德意識，向全局的家庭成員提出“不插手配偶工作、不干涉配偶正確行使權力、不利用配偶的職權謀私取利，不接受加別人贈送的禮品和禮金”等四道廉政警戒線，以責任制分解表的形式，將責任落實到人，落實到“家”。年底，黨組織將在全局范圍內開展“十佳”廉潔家庭評比，選樹一批“三管”（即管好自己、管好配偶、管好子女）和“三員”（即當好廉政宣傳員、監督員、守門員）的先進典型，確保家庭助廉工作落到實處。

培訓情況總結

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，我校結合本地實際，開展了生動，豐富具有教育意義的活動。特總結如下：

文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設尤為重要，上學期我校利用校會時間多次組織教師學習了“行文明之風，樹教師形象”文明禮儀知識讀本，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織教師進行了文明禮儀自查自醒50題的問答，以規范警醒屢次出現錯誤的教師，為了讓教師做好學生的模范作用，給學生做好表率，我們對教師規定了校內文明禮儀十則，讓學生進行監督，每周評出當周的文明禮儀之星，在為教師評比的基礎之上，我們又加大對學生文明禮儀知識宣傳的力度，利用櫥窗、板報、繪畫等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，每天進行檢查，教室做好記錄，每周評出學生中的文明之星，在校會上進行表揚，以此鼓勵所有同學自覺形成文明禮儀習慣。

開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了教師、學生文明禮儀演講比賽，漫畫比賽及情景劇比賽，活動中教師學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。在縣組織的“文明禮儀“演講中我校吳海倫教師也積極參加，而且取得了縣二等獎的好成績。

總之，本學年我校在不斷學習、不斷規范、不斷評比的基礎上，教師、學生在文明禮儀教育上有了更深遠的認識，文明禮儀素質大大增強，校內形成了良好的文明氛圍。