優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力，能夠引起讀者的共鳴和思考。分享這些優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài)，進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作能力。

小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文

上個(gè)星期，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在其中一項(xiàng)“神勇救護(hù)隊(duì)”的比賽中大顯身手，勇奪年級(jí)組的冠軍。

“神勇救護(hù)隊(duì)”是一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的比賽。每個(gè)班的參賽隊(duì)由十八名隊(duì)員組成，每三人為一小組，共分六組。比賽的道具是用木棍和帆布制作的簡(jiǎn)易“擔(dān)架”，上面放置一個(gè)扮演“傷員”的羊角球。比賽時(shí)，由每隊(duì)的六個(gè)小組接力護(hù)送“擔(dān)架”和“傷員”，運(yùn)送的途中不僅要保證“傷員”的平穩(wěn)安全，不讓“傷員”跌落“擔(dān)架”，還要確保迅速快捷，率先完成六次接力運(yùn)送任務(wù)的參賽隊(duì)就獲得勝利。

比賽就要開(kāi)始了，六個(gè)班的參賽隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)中央嚴(yán)正以待。觀眾席上，歡呼聲和加油助威聲連成一片，熱鬧極了。作為參賽隊(duì)員之一，我看見(jiàn)班級(jí)同學(xué)投來(lái)的熱切目光，不禁有些忐忑不安，心想：我一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)啊，加油!

只聽(tīng)得“砰”的一聲槍響，首組隊(duì)員已沖出了起跑線，抬著“擔(dān)架”向我們飛奔而來(lái)。我擺好起跑的姿勢(shì)，看準(zhǔn)了我們隊(duì)的“擔(dān)架”，和另兩名組員一同迅速迎上前去，穩(wěn)穩(wěn)地接住“擔(dān)架”和“傷員”。與此同時(shí)，我按著事先約定的節(jié)奏喊道：“起，跑!”我們?nèi)吮闾稹皳?dān)架”，扶住“傷員”，大步流星地向前方奔去。看到對(duì)面下組隊(duì)員的身形時(shí)，我又一聲號(hào)令：“放!”大家立刻將“擔(dān)架”安全地移交到下組隊(duì)員手中。我們?nèi)苏讋?dòng)作干凈利落，不差毫厘，看著下組隊(duì)員有條不紊地抬起了“擔(dān)架”，我心下松了一口氣。幾個(gè)回合之后，我們班的參賽隊(duì)已是遙遙領(lǐng)先，當(dāng)我們隊(duì)的最后一組同學(xué)以迅雷之勢(shì)率先沖向終點(diǎn)時(shí)，我們都欣喜若狂，跳起來(lái)歡呼：“我們贏啦!我們贏啦!”這可是我們班第一次在學(xué)校比賽中獲得冠軍呢!

這次比賽的成功讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量，正是我們十八名參賽隊(duì)員的齊心協(xié)力、默契配合，才讓我們贏得了最終的勝利!

小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文

今天，我到周家卉家一起吹葫蘆絲后，周家卉說(shuō)下午到我家來(lái)玩。吃完中飯，我剛想睡一覺(jué)的時(shí)候，家卉來(lái)我們家了，她媽媽有事走了。我以為她也要睡一覺(jué)才能來(lái)的。原本想睡覺(jué)的我，一下子睡意都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我們想了一個(gè)很好玩的游戲，那就是捉迷藏。我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)藏誰(shuí)來(lái)捉，結(jié)果我贏了家卉，我來(lái)藏，家卉來(lái)找，等家卉走進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候，我在想：“躲哪里好呢?”就在這時(shí)候，我想到我躲在窗簾后面，并且蹲在角落里。我說(shuō)：“藏好咯”。家卉馬上出來(lái)找了，她找找柜子，沒(méi)有，又找了窗簾，又走了，剛才可把我給嚇壞了，我以為她發(fā)現(xiàn)我了，就在我一不小心得意的哈哈大笑時(shí)，家卉又折回來(lái)把我給抓住了。我都后悔死了。

輪到我來(lái)找家卉，她來(lái)藏的時(shí)候，我的'鄰居好朋友吳奕晨從外面回來(lái)了，她也加入了我們的行列，這下我們更開(kāi)心了，我們就這樣玩了一遍又一遍。玩了好久好久，周媽也來(lái)我們家了說(shuō)要帶家卉回家了。我們懇求她讓我們?cè)偻鎺状危覀兌己苷湎н@個(gè)機(jī)會(huì)。這下，我們玩的可滿意了。周媽帶著家卉回家了，我跟家卉說(shuō)好了，下次找更多的人玩這個(gè)游戲。

小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文

在童年的草原上，那一個(gè)個(gè)游戲就像一只只小綿羊;而“動(dòng)物找食物”這個(gè)游戲，就像一匹駿馬在草原上飛奔。

“鐺鐺、鐺鐺”上課了，上課了，彭老師又要和我們玩新游戲了，游戲的名字很特別，叫“動(dòng)物找食物”。彭老師首先宣讀游戲規(guī)則：“抽簽決定角色，你抽到什么動(dòng)物就要表演什么動(dòng)物，念咒語(yǔ)之前，同學(xué)們都要笑出聲，但咒語(yǔ)念完后，全班同學(xué)就都不準(zhǔn)笑，誰(shuí)要是還在笑，那就要成為小貓或小兔的食物了。”話音剛落，同學(xué)們就紛紛躲藏起來(lái)，生怕自己成為食物;有的同學(xué)抱著頭鉆到桌子下面，有的同學(xué)爬在地上說(shuō)：“我太瘦了，不好吃”，有的同學(xué)把凳子戴在頭上當(dāng)頭盔，我在心里祈禱“千萬(wàn)千萬(wàn)不要抓到我....”。

游戲開(kāi)始了，首先由彭老師表演。彭老師開(kāi)始抽動(dòng)物了，只見(jiàn)她閉著眼睛，一只手慢慢地伸向貼著寫(xiě)有動(dòng)物名字紙條的黑板，突然，抓住一張紙條，又如閃電般的縮了回去，小心翼翼的打開(kāi)，是小兔;彭老師開(kāi)始表演“小兔”了，看著她的表演，同學(xué)們就情不自禁的笑起來(lái)：有的同學(xué)開(kāi)懷大笑，有的'同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“彭老師這么胖，能當(dāng)苗條的小兔嗎?”這時(shí)，“小兔”開(kāi)始念咒語(yǔ)了，我們也一起念：“小白兔呀白又白，兩只耳朵豎起來(lái)!”咒語(yǔ)念完后，“小兔”向后一跳，我們就像被施了魔法停止了笑，嘴巴一個(gè)個(gè)就像被吹脹的氣球一樣憋著氣忍住笑，最后小華沒(méi)有忍住笑，被抓了上去，成了“小兔”美味的晚餐。

游戲在繼續(xù)，快樂(lè)也在繼續(xù)，小麗抽到了小貓，她和彭老師背對(duì)著我們，她們念起了咒語(yǔ)，我們也念到：“小貓、小貓愛(ài)吃魚(yú)!”咒語(yǔ)念完了，小麗和彭老師向后一跳，她們的眼睛就雷達(dá)一樣搜索著目標(biāo)，最后把目標(biāo)鎖定在小明這條小魚(yú)，她被“小貓”無(wú)情的拖了上去.....

“小兔”、“小貓”們玩得很開(kāi)心，教室里也變成了快樂(lè)的天堂，快樂(lè)的精靈也在教室里耍鬧，或是跳起了舞，我多么希望快樂(lè)伴我度過(guò)整個(gè)童年!

小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文

游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，只要有孩子的地方就會(huì)有游戲。在輕松活潑自由自在的游戲中，孩子們可以享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。可以說(shuō)，孩子們是在游戲中長(zhǎng)大的。

奶奶對(duì)我說(shuō)不是感悟太深，也不是生性遲鈍。春天來(lái)臨的日子，總激不起她對(duì)春的感情。她的春天在兒時(shí)。兒時(shí)的她我正如春天里的一枚芽?jī)海辈豢赡偷厣煺怪饶_，全身心地?fù)淙氪旱膽驯⑿ΑⅣ[、舞。如今，行走在春天里，她的回憶的是兒時(shí)的抽茅芽、捋槐花、逮螞蚱、跳沙坑、踢蠶豆、踢毽子、打彈子、丟手絹、抓子、叨雞、藏老蒙、捏泥人......

奶奶兒時(shí)愛(ài)玩兒。她最喜歡的是逮螞蚱。草一長(zhǎng)高，螞蚱就出現(xiàn)了。翹扁擔(dān)、大灰頭、飛子，比著在草里玩耍，一蹦一跳的。雞是它們的天敵。早上一放籠，公雞頭一刺楞翅膀一拍，就領(lǐng)著母雞去山坡的草里找螞蚱了。天一煞黑，吃得漱子歪歪的公雞母雞一個(gè)個(gè)慢悠悠地走下山坡。她們逮螞蚱，一是喂雞兒。一到春天，就有人擔(dān)著炕雞一個(gè)村一個(gè)村地叫賣(mài)：“逮炕雞嘍!”。雞屁股是農(nóng)家的鹽罐，雞蛋舍不得吃，攢起來(lái)?yè)Q油換鹽。因此，養(yǎng)雞像養(yǎng)豬養(yǎng)狗一樣，家家“雞鴨成群”。我們逮螞蚱另一個(gè)原因就是玩兒。翹扁擔(dān)身瘦腿長(zhǎng)，卻蹦不遠(yuǎn)。好逮不太好玩。大灰頭肥大，喜人，卻有點(diǎn)肉。飛子最狡猾。你的手掌還沒(méi)到跟前，它腿一蹬翅膀一震就飛跑了。逮住飛子是不容易的。逮了螞蚱，有時(shí)用毛狗草串起來(lái)，像串在堰塘里摸的小鯽魚(yú)一樣。串魚(yú)要從嘴里串。螞蚱脖子上有一圈“圍脖”，毛狗草就從“圍脖”里串過(guò)。一串，螞蚱就流青水。我們可憐它們，往往把它們裝進(jìn)罐頭瓶里，或裝進(jìn)用竹篾、蜀黍莛、葛條編的小簍里。螞蚱的命很大。在簍里捂它半天也捂不死。就是把它的大腿、翅膀掐了，照樣能活。有時(shí)頭快被串掉了，在草窩放它一晌，就又還性過(guò)來(lái)了。我們斗蛐蛐，不斗螞蚱，只是讓螞蚱比賽往前爬。螞蚱跟暈頭鴨子一樣，好拐彎。所以，要得冠軍很不容易。我們把螞蚱并排一放，就頭對(duì)頭圍成一圈，手扇著風(fēng)，嘴里高喊“快往前爬，超過(guò)青頭!”我們最喜歡的螞蚱是叫狗。叫狗晚上叫起來(lái)非常好聽(tīng)。我們尋著叫聲用手燈一照就能逮著，逮著就把它裝進(jìn)篾籠，掛在門(mén)頭上，夜里聽(tīng)它的叫聲。一聽(tīng)叫聲，就不做惡夢(mèng)了。

春天里另一個(gè)聲音就是柳笛。當(dāng)柳絮飛過(guò)之后，她們就爬上柳樹(shù)，折幾枝柳條，用手來(lái)回一擰，皮跟肉就松動(dòng)了。然后一抽就抽出了柳筒，再把柳筒截成一段一段，用指甲一刮弄扁，柳笛就做成了。柳笛長(zhǎng)聲音嗡，柳笛短聲音叫。她們騎在牛上，比著吹，高一聲低一聲，就像戲班子。只要聽(tīng)到柳笛聲，就能找到我們是在東坡放牛還是在西坡放牛。牛大把套牛的時(shí)候，也往往尋著柳笛喊她們把牛趕去。能做笛子的還有楊樹(shù)條。不過(guò)，楊樹(shù)條不光、不圓，很難抽成完整的筒。她們一般不用楊樹(shù)條做笛。最耐用的是竹笛。不是戲臺(tái)上那種笛子，是手指長(zhǎng)的竹哨。做竹哨要用細(xì)竹竿，一般用竹竿稍。截手指頭恁長(zhǎng)，把一頭旋去半邊，再劈開(kāi)一點(diǎn)，夾上竹葉，哨就成了。竹哨的聲音特別響亮，敢跟麻知了比。竹哨要比柳笛耐吹，只要勤換竹葉，就一直能吹。我們吹著柳笛和竹哨中，也學(xué)會(huì)了打口哨、吹手哨，有時(shí)也吹樹(shù)葉，也能吹出悅耳的聲音來(lái)。

那還是40年代的事情，自從80年代以后，中國(guó)人民的生活水平提高了，90年代更是花樣多多，一直到現(xiàn)在的，已經(jīng)剛剛舉辦過(guò)了奧運(yùn)會(huì)。現(xiàn)在我們大家很多人都已經(jīng)住進(jìn)了高樓大廈，現(xiàn)在孩子們擁有了最新的玩具。各種電動(dòng)玩具、智能玩具多得數(shù)不過(guò)來(lái)。以前的低矮的破爛房子到了現(xiàn)在的幾百米的樓房;從以前的竹筏到了現(xiàn)在的豪華客艇;從以前的香煙紙到了現(xiàn)在的素描紙;從以前的爬樹(shù)到了現(xiàn)在的遨游太空......一切的一切變得太快了，這個(gè)世界越來(lái)越美好了，卡通人物也越來(lái)越多了，有什么魯魯修、修羅、丹羽笑子庫(kù)皮拉卡等等。就這從奶奶的20世紀(jì)40年代到現(xiàn)在的20相隔了60余年，卻發(fā)生了這么大的變化。

武家嘴的現(xiàn)在，已經(jīng)不再是以前的那個(gè)鬼爛胡同了，現(xiàn)在的新村已經(jīng)如同一個(gè)亭亭玉立的少女甩動(dòng)著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，兒時(shí)總覺(jué)得很好玩。我們很快樂(lè)。我真的好想回到過(guò)去的歲月，再融入兒時(shí)的記憶里。

小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文

我最喜歡做的游戲叫老鷹抓小雞。我們五個(gè)小朋友當(dāng)小雞，媽媽當(dāng)雞媽媽?zhuān)职之?dāng)老鷹。

在玩的'過(guò)程中，雞媽媽雞媽媽一直保護(hù)著她的孩子們，不被老鷹抓到。我覺(jué)得這個(gè)游戲玩起來(lái)可真有意思!

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小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文

說(shuō)起捉迷藏，我就想起了春節(jié)在農(nóng)村外婆捉迷藏的情景。外婆家有兩層樓，再加上院子和房子旁邊的的果園、菜園，哈哈，這么大夠我和弟弟躲的了。先是我捉弟弟躲。哼，對(duì)付他對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。弟弟剛一走開(kāi)，我就偷偷地從手指縫間看了一眼，呀!小弟弟正直往大門(mén)口右側(cè)的小果園里去呢!我顧意裝作不知道的樣子，站在大門(mén)上大叫起來(lái)：“躲好了沒(méi)有?”小弟弟還真傻也大聲地叫起來(lái)“好了!”聲音是從桔子樹(shù)叢中傳來(lái)的，大致方向不找而得知。我輕而易舉地就找到了小弟弟，聰明的小弟弟心里也許還在犯傻呢，那么好的地方怎么這么快就找到了呢?接下來(lái)，阿姨和媽媽也來(lái)參與我們的游戲。當(dāng)然是媽媽找了，阿姨帶著我和弟弟先從邊門(mén)出去，再站在邊門(mén)上大喊一聲：“好了!”馬上又穿過(guò)前院從大門(mén)進(jìn)來(lái)繞到后門(mén)，藏到正屋后面養(yǎng)豬的小屋里，一聲不吭的蹲在那兒。媽媽以為我們躲藏在邊門(mén)旁的浴室里，一推門(mén)大叫一聲：“看到你們了!”可是浴室里空空的。聽(tīng)到媽媽大叫而又失望的聲音，我和弟弟偷偷地樂(lè)著，你看看我，我看看你，就是不敢發(fā)出聲來(lái)。這時(shí)媽媽大概在滿院子里去找了。我們呢!早已經(jīng)從后門(mén)悄悄地返回到火爐間，和外公外婆們一起烤火呢。媽媽回到屋里看到我們時(shí)，大家都忍不住開(kāi)心地笑起來(lái)。

春節(jié)捉迷藏的快樂(lè)讓我們開(kāi)心了好幾天。

小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文

我個(gè)子大，排在隊(duì)伍的最前頭。可我們中隊(duì)長(zhǎng)呢，喲!他在隊(duì)伍的最后排著呢。你看他那雙虎虎有神的眼睛睜得滾圓，褲腿高卷著，腰里束著一根皮帶，敦敦實(shí)實(shí)的身于朝前傾著。就像上了弦的箭。看來(lái)他也作好了“決戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

“噓——”哨音響了，大伙一下子安靜下來(lái)，輔導(dǎo)員宣布了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)后，大聲問(wèn)道：“同學(xué)們我們進(jìn)行爬山比賽為了什么?!”“增強(qiáng)體質(zhì)，為人民服務(wù)!”大伙齊聲回答。中隊(duì)長(zhǎng)的聲音特別響亮。“準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”輔導(dǎo)員又問(wèn)了一句。“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”堅(jiān)定有力的聲音在山谷回蕩著。“各——就——各——位”輔導(dǎo)員拉長(zhǎng)聲音喊值。這時(shí)我緊張得心都要從喉嚨里跳出來(lái)了。輔導(dǎo)員“跑”字還未出口，我就沖了出去。我領(lǐng)先了，可是，不一會(huì)兒，中隊(duì)長(zhǎng)就趕上來(lái)了，并沖到了我的前頭，我使出吃奶的力氣，緊緊地跟著他半步也不讓拉下。轉(zhuǎn)眼工夫我們就爬了二百多米，這時(shí)，一堵一人多高的峭壁齊刷刷地豎在我們面前，跑在我前面的中隊(duì)長(zhǎng)借著沖力，手一扳，腳一蹬，一個(gè)鷂子翻身登了上去。我也跟著上去了。爬上石壁，我撒開(kāi)腿，狠命地向上攀登著。走了一段，我忽然發(fā)現(xiàn)中隊(duì)長(zhǎng)不見(jiàn)了。難道他長(zhǎng)了翅膀飛了?我朝前望去沒(méi)有呀!扭頭一看，噢，原來(lái)他正彎下身子，從峭壁上往上拉個(gè)頭小的同學(xué)呢!見(jiàn)了這情景，我心里想：中隊(duì)長(zhǎng)這人也真是，這時(shí)候還顧那些干啥……跑啊，沖啊，我終于第一個(gè)登上穿云山最高峰。中隊(duì)長(zhǎng)呢，大約過(guò)了五分鐘才上來(lái)。同學(xué)們陸續(xù)上來(lái)了，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，滿臉汗水。我鼻子一翹，把插在山頂?shù)募t旗拔起來(lái)，拿在手中，神氣地?fù)u晃著。這時(shí)，我心里是多么高興呀!

只見(jiàn)她縱身一躍，騰空而起，又向空中屈起身來(lái)，向下旋轉(zhuǎn)。呵，南邊整個(gè)觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后、背部旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，她在空中已轉(zhuǎn)了一百八十度，她的視線內(nèi)只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著，她凌空順勢(shì)又屈身向上一轉(zhuǎn)，北邊整個(gè)觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后、背部轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)在她繼續(xù)向上旋轉(zhuǎn)著，體育館那燈光閃爍的屋頂充滿了她的視野，她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當(dāng)她凌空旋轉(zhuǎn)了三百六十度的時(shí)候她又屈起身子在空中作第二次旋轉(zhuǎn)。觀眾被她轉(zhuǎn)得眼花繚亂，天翻地覆。觀眾們歡呼著，驚叫著!觀眾席沸騰了!

那年“六一”兒童節(jié)文化宮舉行一次象棋比賽，我聽(tīng)到這消息，一溜煙跑到“少年之家”要求參加比賽。那里的負(fù)責(zé)同志欣然同意，我高興得快要跳起來(lái)了……時(shí)針整整指到九點(diǎn)，比賽正式開(kāi)始了。我的第一個(gè)對(duì)手是一位和我年紀(jì)差不多的同學(xué)。我每走一步都特別慎重，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就奪得了第一局的勝利。第二個(gè)對(duì)手是一個(gè)小胖子，我又以3：0的成績(jī)結(jié)束了第二局。到了第三局，我的對(duì)手是一個(gè)北京市少年象棋隊(duì)的隊(duì)員，看上去顯得很老練。我們互通姓名之后，就開(kāi)始對(duì)奕了。我走的是“中炮巡河車(chē)三步虎”，他行的是“屏風(fēng)馬”我們兩陣的棋子穿插往來(lái)，忽然他走了一著怪棋是“棄車(chē)殺馬”我正要?dú)④?chē)巡河以攻代守，但又一想，他這步棋里包含著一步兇狼的殺著，我當(dāng)機(jī)立斷，橫車(chē)協(xié)馬，直取對(duì)方老將。對(duì)方勇猛沖殺，企圖扳成和局，可是晚了，沒(méi)走幾步陷入重圍，只有微笑認(rèn)輸。這樣只熬過(guò)了幾番惡戰(zhàn)，終以三十二戰(zhàn)三十勝，取得小組第一名，進(jìn)入了決賽。

去年暑假的一天，空氣清新，天空晴朗，我與爸爸下軍棋。因?yàn)闆](méi)有人當(dāng)裁判，所以我們下明棋。棋子翻完后，我的老陣營(yíng)又出現(xiàn)了，主要兵力聚集在一起，然后猛烈進(jìn)攻。玩著玩著，爸爸的鐵路線出現(xiàn)了一個(gè)缺口，沒(méi)人把守，我乘機(jī)把“軍長(zhǎng)”調(diào)過(guò)去吃了對(duì)方的“旅長(zhǎng)”，殺了兩個(gè)“連長(zhǎng)”和一個(gè)“團(tuán)長(zhǎng)”，接著我又用“排長(zhǎng)”把對(duì)方的一個(gè)“工兵”干掉了，我乘勝追擊，用“炸彈”把對(duì)方的“司令”炸的上了天。這下，可是真要旗開(kāi)得勝了。爸爸心中不悅，皺起了眉頭。我倒是蠻高興的。由于我驕傲，不慎把“師長(zhǎng)”丟了。因?yàn)槲业谋Χ荚趯?duì)方營(yíng)內(nèi)廝殺，我這邊兵力十分不足，只有兩個(gè)“營(yíng)長(zhǎng)”在守著。爸爸乘虛而入，工兵在對(duì)方軍長(zhǎng)，的保護(hù)下越過(guò)鐵路線，挖掉了埋在那里的兩顆“地雷”，另外一顆“地雷”也被對(duì)方的“炸彈”巧妙地給炸掉了。我忙調(diào)兵遣將，可是由于晚了一步，“軍旗”被對(duì)方的“工兵”給扛走了。這盤(pán)下完以后爸爸對(duì)我說(shuō)：你不應(yīng)該在吃掉我的幾個(gè)棋子后就驕傲，而應(yīng)該思索下一步棋該怎么走。”

哥哥托著一大堆雪說(shuō)：“剛才你不想堆雪人嗎?咱們就用它來(lái)堆吧”“好呀!”我們一齊動(dòng)手，不一會(huì)兒，雪堆變成了雪人，雪人的樣子真滑稽張著大嘴，瞪著兩個(gè)大眼睛，又黑又明亮。不瞞你說(shuō)，那是兩只黑煤球。雪人頭上歪戴著一頂小紙帽，手指著路面，好像在對(duì)過(guò)路的行人說(shuō)：“請(qǐng)從這兒走，這兒干凈!”

我一邊細(xì)心地觀察別人怎樣采集，一邊自己也試著東敲敲西敲敲，忽然，我在大石頭旁發(fā)現(xiàn)了一塊崩塌的頁(yè)巖，連忙掄起扁嘴錘，使勁地敲打，敲開(kāi)第一層，唉!沒(méi)有。敲開(kāi)第二層，呀!一個(gè)旋殼。我找到了一個(gè)旋殼鸚鵡螺，高興極了，我小心翼翼地把它包好，放進(jìn)書(shū)包。

小學(xué)課間游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文

小確幸這個(gè)詞很快就過(guò)氣了，似乎是淹沒(méi)在各種天災(zāi)人禍中。此時(shí)提起來(lái)有一些不妥的感覺(jué)。男人回了家鄉(xiāng)，起初是因?yàn)樗母赣H身體不好要做手術(shù)，各種姐姐們跳出來(lái)說(shuō)他不負(fù)責(zé)任，天高皇帝遠(yuǎn)的躲在廣州，不盡孝道。其實(shí)只是一次微創(chuàng)手術(shù)，但鬧出各種悲悲戚戚的場(chǎng)面。比如從縣里去醫(yī)院沒(méi)有車(chē)接送啊，大姐夫有事不能照顧啊，妻子年紀(jì)大了血壓又高家里又養(yǎng)著動(dòng)物抽不開(kāi)身啊，醫(yī)院沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人漫天要價(jià)啊。這已經(jīng)是第二次。第一次撒嬌，是在他焦頭爛額的找實(shí)習(xí)的時(shí)候，說(shuō)爸爸高血壓住院了。于是我勸他，你回去吧。也許他們從一開(kāi)始就舍不得你出來(lái)。與其將來(lái)后悔子欲養(yǎng)而親不待，不如就安分守己的待在家鄉(xiāng)吧。于是他聽(tīng)從了。于是我無(wú)論再怎么想念，再怎么后悔，都不敢再開(kāi)口讓他回來(lái)。有一種不祥的預(yù)感。

有時(shí)打電話給他，總是滿屋子的歡聲笑語(yǔ)，小孩子依依呀呀嬌嫩可愛(ài)的聲音。他總是寵愛(ài)他的侄子侄女。我可以想象此時(shí)他那里，殷虹的晚霞和飄香的飯菜。那種生活就是我小時(shí)候的日子。輕松愜意，天一定是藍(lán)的，夜一定是黑的，老師一定是可惡的，同學(xué)一定是可愛(ài)的。沒(méi)有什么國(guó)家大事需要去關(guān)心，沒(méi)有什么國(guó)家的未來(lái)要去操心。我可以什么也不想，隨隨便便考個(gè)高分，上個(gè)師范，留在家鄉(xiāng)做個(gè)老師。不思考，不擔(dān)憂。生活的一切煩惱，就是男人多看了哪個(gè)女人一眼，被訓(xùn)了幾句話，或者總是得參加無(wú)聊的會(huì)議。

但是忽然間有了真正的“理想”的人，總是被偶然的一句話、一個(gè)人觸發(fā)的。疼愛(ài)我的高中班主任曾經(jīng)說(shuō)，考得好有什么用，還不是留在家鄉(xiāng)做個(gè)小老師，既沒(méi)有大宅子，也沒(méi)有什么值得抒寫(xiě)和流傳的'功績(jī)。那是一次家長(zhǎng)會(huì)，我因?yàn)橥蝗划a(chǎn)生了許多懷疑，成績(jī)一下子掉下來(lái)了。媽媽來(lái)看我，對(duì)我說(shuō)，你以后一定要做出一番事業(yè)。無(wú)論是學(xué)術(shù)上，還是成為企業(yè)家，政治家。媽媽現(xiàn)在非常后悔，自己的一生碌碌無(wú)為。

其實(shí)母親從小就沒(méi)有把我當(dāng)千依百順的小女兒養(yǎng)。她希望我成績(jī)好，有出息。時(shí)常望著大姨夫送給外公的高檔洋酒說(shuō)，“不知道你爸將來(lái)有沒(méi)有這種福分。”我們已經(jīng)在廣州有了房子，七年了。她總是在寒暑假度假一般的飛過(guò)來(lái)待幾天，逛逛街，玩玩電腦，又匆匆飛回了家。她總是在路過(guò)中信廣場(chǎng)的時(shí)候說(shuō)，你就要在這樣的地方上班。從某種意義上我憎恨她，因?yàn)樗珯?quán)威，對(duì)我太重要，說(shuō)的話又“太正確”了。高薪，大城市，美好多金的丈夫，一個(gè)能讓她美美的炫耀的談資。很少這樣以惡意去看任何人，但只因她是我的母親，我控制不住失望之余的這種惡意。

到如今我預(yù)備重建我的生活，母親說(shuō)的那一句“成就”忽然跳了出來(lái)。所以在我努力著認(rèn)真著的時(shí)候，這些心靈雞湯般的書(shū)籍和文章，這些小富即安的幸福女子們，讓我非常恐懼厭惡。好像又要把我拉回去了，拉回那個(gè)舒適，無(wú)憂無(wú)慮的孩子。而我正竭盡全力的要去飛。世界在解構(gòu)，破碎。漸漸的我們對(duì)對(duì)方的唯一關(guān)懷，也只能是為他們的生日發(fā)一個(gè)短信，為他們的孩子寄去幾件外衣。平靜會(huì)淹沒(méi)我，吞噬我。因?yàn)槲沂菑钠届o溫馨中，突然掉進(jìn)了急速旋轉(zhuǎn)的漩渦。我知道那種眩暈和刺激，以及重新發(fā)現(xiàn)自我的驚慌和快樂(lè)。那是一種非常發(fā)自?xún)?nèi)心的，靜默的，有著什么意義的快樂(lè)。幾乎可以說(shuō)，是一種悲劇般的快樂(lè)。會(huì)讓你笑起來(lái)的時(shí)候帶著悲憫的表情。

我突然不再相信“生活”這個(gè)詞。那些美麗的小物件，并不能帶給我真正的安寧。平和的日子和普通的卻愛(ài)我的老公，不能讓我覺(jué)得幸福。我所鐘愛(ài)旅行也只能作為庇護(hù)所，卻不能讓我滿足。像是患上了焦慮癥一樣，從順從潮流否定了“意義”之后，我突然又開(kāi)始追尋這一種意義。也許只是我還年輕，年輕就愛(ài)充滿希望，而希望是令人目眩神迷的，麻痹性的，讓人上癮的。

小確幸，幾乎被我看成了一個(gè)貶義詞。不知道我是怎么了。也許是看多了社科類(lèi)的文，忽然憂國(guó)憂民起來(lái)了？也許我太驕傲了，誤以為人真的能夠有所“成就”。誤以為生活可以在瑣碎之上，瑣碎也可以鑄就宮殿。也可能是我還沒(méi)有遭受到足夠的挫折，還滿懷著對(duì)世界和人類(lèi)的愛(ài)意。這個(gè)詞好大，看起來(lái)幾乎是病態(tài)的。但我想，這樣的愿望也許一直潛藏在我的心里。每當(dāng)別人問(wèn)我想要什么，我都無(wú)法開(kāi)口。我不想要錢(qián)，不想要名利地位，甚至不想要“幸福”這個(gè)東西。也許我需要錢(qián)，也許我很會(huì)賺錢(qián)。也許我需要名利地位，也許我真的長(zhǎng)袖善舞。也許我需要讓別人看到我很幸福。但從內(nèi)心深處，我知道我想要的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這些可以表達(dá)的東西。是什么呢。在找到一個(gè)合適的詞之前，我都無(wú)法動(dòng)彈一步。

到現(xiàn)在，我仍然充滿了懷疑。

有一天我會(huì)不會(huì)又放下了這個(gè)“意義”，回歸“生活”。然后成熟著，突然又有一天，看著像我當(dāng)年一般的兒女，告訴他們，一定要有所成就。一定要看到意義。一定要不后悔。也許生活的真諦就是小確幸，這是一個(gè)從無(wú)到有，再到無(wú)的過(guò)程。我想能夠完整經(jīng)歷這一切的人，一定很少很少。而從沒(méi)“有”過(guò)的人，又怎能安心于“無(wú)”呢？這個(gè)“有”是什么，每個(gè)人都不同吧。我的“有”是什么，直覺(jué)一定是一個(gè)很難很難獲得的東西，也許會(huì)耗盡我的一切。

但愿當(dāng)我不得不回憶我的一聲，我不會(huì)有絲毫后悔。

只為一生無(wú)悔。

有趣的游戲?yàn)樵掝}的小學(xué)作文

“哈哈哈”從210教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨?哦，原來(lái)他們?cè)谕嬲l(shuí)是臥底的游戲。

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師請(qǐng)七位同學(xué)上臺(tái)，把印有文字的紙條發(fā)給七位同學(xué)，其中六位同學(xué)的詞語(yǔ)是一模一樣的，而另一個(gè)詞語(yǔ)不一樣的同學(xué)則是臥底。每個(gè)同學(xué)都要把詞語(yǔ)描述出來(lái)，可是不能夠提到詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，也不能描述得清晰明了。

第一盤(pán)在我們的笑聲中開(kāi)始了。葉老師神神秘秘，鬼鬼祟祟地打開(kāi)她的“百寶箱”，拿出四個(gè)大紙團(tuán)，讓肥肥的小胖選一個(gè)號(hào)碼，小胖抓了抓腦袋，選了號(hào)碼三的大紙團(tuán)，葉老師輕輕地打開(kāi)它，把里面七長(zhǎng)印有文字的紙條交給臺(tái)上的七位同學(xué)，同學(xué)們各個(gè)嬉皮笑臉的，把自己的紙條捏的緊緊的，生怕別人看見(jiàn)似的，葉老師靜悄悄地說(shuō)：“找個(gè)隱蔽的地方，看看紙條上寫(xiě)了什么?”同學(xué)們一聽(tīng)，像無(wú)頭蒼蠅似的'，左沖右撞地找地方，躲起來(lái)偷偷地看，有的同學(xué)躲在墻角，右手擋著，瞇著一只眼，心驚膽戰(zhàn)地看;有的同學(xué)躲在門(mén)口后面，小心翼翼地看;還有的同學(xué)躲到桌子底下看，還時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看身后，有沒(méi)有同學(xué)在偷看!看完了，葉老師叫他們一字排開(kāi)，開(kāi)始描述了，小胖頂著大肚子，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“飯店有買(mǎi)，有肉!”小心愁眉苦臉地說(shuō)：“廚師要剁!”我疑惑不解地想：廚師要剁?廚師什么都剁，他到底要剁什么?輪到小馳了，小馳轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，堅(jiān)定不疑地說(shuō)：“好吃!”頓時(shí)，課時(shí)像煮開(kāi)的鍋那樣，個(gè)個(gè)長(zhǎng)大嘴巴哈哈大笑。我小的捂著肚子，只喊痛。輪到嚴(yán)肅無(wú)比的小杰了，小杰也不甘示弱，毫不猶豫地說(shuō)：“有個(gè)地方的早點(diǎn)!”終于輪到靠在玻璃窗上那有氣無(wú)力的小葉了，小葉抓耳撓腮地說(shuō)：“怎么說(shuō)呀!”經(jīng)過(guò)葉老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他終于開(kāi)口了，他吞吞吐吐地說(shuō)：“肯德基有賣(mài)!”這時(shí)，全班同學(xué)的手指都指向小葉，小葉的臉剎那間紅了，葉老師同情地說(shuō)：“不要描述的那么詳細(xì)嘛!”

游戲結(jié)束了，但是，相聲仍然在教室里回蕩，這個(gè)游戲真好玩!

有趣的游戲?yàn)樵掝}的小學(xué)作文

下課了，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩“老鼠偷油”的游戲。

我們先用“剪刀石頭布”選出小剛當(dāng)“貓”，把樹(shù)當(dāng)油。游戲剛開(kāi)始，小明就大喊：“無(wú)家版”!“老鼠們”趕緊分頭偷油。小剛跑來(lái)跑去抓“老鼠”，忙得滿頭大汗。一轉(zhuǎn)頭，他突然發(fā)現(xiàn)小林背對(duì)著他正在“偷油”，小剛悄悄走過(guò)去，一把抓住了小林。小林沒(méi)辦法，只得當(dāng)“貓”了。

小林跑過(guò)來(lái)抓我，剛抓到我，我一反手又抓住他。小林繼續(xù)當(dāng)“貓”，頓時(shí)有點(diǎn)垂頭喪氣。我們哈哈大笑。

我覺(jué)得“老鼠偷油”的游戲真好玩。

游戲?yàn)樵掝}的小學(xué)生作文

編者按：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。老師當(dāng)我們的護(hù)盾，班上一位同學(xué)當(dāng)老鷹。

老鷹捉小雞。

海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校屠思妍。

游戲，我們開(kāi)始吧!天是湛藍(lán)的，陽(yáng)光是溫和的，我的心情是舒暢的。我是一只快樂(lè)的小雞，在灑滿陽(yáng)光的草地上奔跑，和我的雞朋友們嬉戲著。

活潑的我，是一只被追逐的小雞，但我一點(diǎn)都不害怕，英文今天的“抽水馬桶老鷹”很笨，所以一點(diǎn)都不讓我害怕。我們“雞”的家足給它繞了幾個(gè)圈了，把它弄得頭暈眼花，它只好換人了。

第一個(gè)上場(chǎng)的是：“飛毛腿老鷹”。只見(jiàn)它一上場(chǎng)，游戲就沸騰起來(lái)，它一下子跑到了一個(gè)雞旁，剛要下手，就被“雞”媽媽發(fā)現(xiàn)了連忙把“小雞”轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

游戲，我們開(kāi)始了吧!天是藍(lán)的，陽(yáng)光是溫和的，我的心情是開(kāi)心的。草地上有一塊塊彩色流動(dòng)的身影，那就是我們一群快樂(lè)的小雞。

老鷹捉小雞。

海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校俞珞桐。

游戲，我來(lái)了!云是白的，樹(shù)是綠的，我的心情是高興的。我是一只飛翔的老鷹，在生機(jī)勃勃的操場(chǎng)上奔跑，和我的雞朋友嬉戲、玩耍，我們手拉著手，建立了一個(gè)共同的家園，玩起了老鷹捉小雞的游戲。

狡猾的我，是一只捉小雞的老鷹，在操場(chǎng)上像離弦的箭一樣跑來(lái)跑去。我一點(diǎn)都不怕，因?yàn)榻裉斓摹凹t母雞”身體龐大，跑不快。我朝右邊繞了幾個(gè)圈，使小雞到左邊去。我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，趁“紅母雞”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊向“白小雞”撲去。同學(xué)們一直給我加油，讓母雞沒(méi)有了信心。

“黃母雞”上場(chǎng)了，他很機(jī)靈，跟的很緊。我一直向右邊繞去，母雞被繞暈了，我趁機(jī)去抓小雞。這時(shí)，“灰母雞”上場(chǎng)了，他反應(yīng)遲鈍，我直接向“小雞”撲去，撲住了另一只小雞。

游戲，我來(lái)了!云是白的，樹(shù)是綠的，我的心情是興奮的。操場(chǎng)上有一個(gè)個(gè)彩色的、流動(dòng)的身影，那是我們一一群老鷹在飛翔。

小學(xué)過(guò)新年為話題的寫(xiě)事作文

爺爺說(shuō)：“大人望插田，小孩盼過(guò)年。”春節(jié)終于到來(lái)了。年前兩天，我和爸爸媽媽一起去家潤(rùn)多超市購(gòu)買(mǎi)年貨。超市里的生意很紅火，人很多，一個(gè)個(gè)顧客推著手推車(chē)，車(chē)?yán)锏哪曦浂训脻M滿的，排成了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備交款。

春節(jié)這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節(jié)日的氣氛中，我也不例外，早早起來(lái)約好幾個(gè)朋友到外面玩。我們一起來(lái)到頤美園小區(qū)，這里張燈結(jié)彩、火樹(shù)銀花、美不勝收，好看極了!我們幾個(gè)小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲，玩得樂(lè)開(kāi)了花。回到家后只見(jiàn)我家大門(mén)的中間貼了一張好大的福字，兩邊一副對(duì)聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。

下午六點(diǎn)鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F(tuán)圓飯，外婆的廚藝真好，什么“全家福”、“年年有余(魚(yú))”、“萬(wàn)紫千紅”……還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個(gè)圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，爺爺也點(diǎn)燃了一掛萬(wàn)字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。

八時(shí)整，中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播開(kāi)始了。節(jié)目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛(ài)的節(jié)目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機(jī)械動(dòng)作的皮影式舞蹈。年紀(jì)最大的84歲，最小的只有4歲，演得真棒!

年夜飯上我收到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢(qián)，鼓勵(lì)我好好讀書(shū)，新年要有新進(jìn)步。年夜過(guò)后，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買(mǎi)了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭!開(kāi)心極了，真想天天過(guò)年。

春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)。在這一天，小孩子們可以拿壓歲錢(qián)、放鞭炮，大人們則會(huì)圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在“噼里啪啦”的炮竹聲中，在孩子大人們的歡聲笑語(yǔ)中，春節(jié)終于姍姍而來(lái)。

盡情玩耍過(guò)春節(jié)。

剛剛經(jīng)歷了考試的緊張和作業(yè)的管束，現(xiàn)在終于可以在春節(jié)痛痛快快地玩一玩了，盡情地放松一下。

正月初一，我和妹妹一大早就出門(mén)了，欣喜若狂地直奔游樂(lè)場(chǎng)。

驚險(xiǎn)刺激的海盜船、有趣的套圈游戲、驚心動(dòng)魄的斗牛、好玩的涂鴉······有的讓我們尖叫連連，有的讓我們驚心動(dòng)魄，有的讓我們流連忘返，有的讓我們愛(ài)不釋手······但總而言之，這個(gè)春節(jié)，我可是玩夠了。

大飽口福過(guò)春節(jié)。

春節(jié)期間，我的“應(yīng)酬”可不少，一會(huì)兒這個(gè)叔叔請(qǐng)，一會(huì)兒那個(gè)阿姨請(qǐng)。為此，我可是盡享了“山珍海味”呀!

又酥又嫩的油炸大蝦，肉質(zhì)鮮嫩、口感甚佳;顏色均勻的糖醋排骨，糖中帶咸，咸中帶糖，別具一格;造型獨(dú)特的晾干魚(yú)，不油不膩，顏色清爽;美味可口的鹵肉飯，鹵肉配上鹵蛋，香味十足;還有香噴噴的鐵板牛扒，配料齊全、口感獨(dú)特······還有還多美食，我數(shù)也數(shù)不清。春節(jié)，可讓我大飽口福!

炮竹聲中過(guò)春節(jié)。

我和妹妹買(mǎi)來(lái)煙花、火花棒、孔明燈、沖天炮等等之類(lèi)的玩耍物品，和幾個(gè)小伙伴一起分享。

我們放飛了孔明燈，在夜空下許愿，孔明燈承載著我們單純美好的新年愿望，飛向了夜空，飛向了二零一零年!

我們點(diǎn)燃了煙花，煙花直沖云霄，點(diǎn)點(diǎn)火光中，我仿佛看到了嶄新的一年，進(jìn)步的二零零九年!

我們點(diǎn)燃火花棒，在夜空下盡情玩耍、奔跑，小小火光照亮了半個(gè)夜空，更照亮了每個(gè)孩子可愛(ài)的臉龐!

在一次次炮竹聲中，我們過(guò)了一個(gè)美好的春節(jié)，留下了美好的記憶。在這個(gè)二零一零年的春節(jié)里，我過(guò)得非常快樂(lè)。我想這些快樂(lè)的瞬間，將帶我邁向嶄新的一年!

以游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文字

「人：」我是人，我喜歡吃巧克力，失望，我的巧克力掉在地上，我氣，我不甘心，我把巧克力放在了老鼠夾里。

「（女）老鼠：」張開(kāi)眼，一股光襲來(lái)，我不自覺(jué)的瞇了瞇眼睛。“好刺眼呢。”我喃喃道，原來(lái)，那是陽(yáng)光。陽(yáng)光給巧克力蒙上一層金紗，好一種神秘的美。陽(yáng)光暖暖的，暖到我的心里，我喜歡這種感覺(jué)。沒(méi)錯(cuò)，我是一只老鼠，我喜歡陽(yáng)光和巧克力，可他——我的男友，一直沒(méi)用的老鼠，我抱怨著。

「（女）老鼠：」沒(méi)錯(cuò)！我的男友很傻，傻到家！他連一塊巧克力也弄不到，我氣！

「（男）老鼠：」我在草叢里來(lái)回跳躍。噢！“蒹葭蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在草一方。”我心狂跳，“hi！美眉！”失敗，她又白了我一眼。

「（女）老鼠：」我的男友又在我的面前，我煩，我不想理他。可為了我最?lèi)?ài)的巧克力，我忍。我告訴他，不遠(yuǎn)處有一塊巧克力，我想吃。我要他去偷，他沒(méi)有反對(duì)，我高興。

「（男）老鼠：」她讓我去偷巧克力，我愿意。我愛(ài)她，我愿意為她做一切。課她現(xiàn)在貪婪的表情真讓我厭惡。我不在乎，因?yàn)樗俏业呐选Ｎ铱匆?jiàn)了那塊巧克力，香味誘惑著我們。我看見(jiàn)了一個(gè)可怕的東西。對(duì)！我看見(jiàn)昨天我弟弟被困在里面。我害怕我自己也死在里面。我對(duì)她說(shuō)，我不去，我愛(ài)你，我不是怕死，我是怕，死后沒(méi)有老鼠再這么愛(ài)你了。

「（女）老鼠：」他拒絕了我。我煩！我使出了女人的絕招，我吻了他一下。鼓勵(lì)他去……

「（男）老鼠：」她吻了我，我沒(méi)有了自主，心里只有一個(gè)念頭，我愛(ài)她，即使是死，也要讓她開(kāi)心。我一路小跑向前，我想起了《如夢(mèng)令》：

她讓我去偷物，

我不由自主。

讓她開(kāi)心，

與死神暗下賭注。

跑步，跑步，

她在身后關(guān)注。

「（女）老鼠：」我不知道我的男友在瞎嚷嚷什么。我很傷心，不是因?yàn)樗x我而去，而是因?yàn)槲夷窍闾鸬那煽肆ι险礉M了他的鮮血。我氣得跺腳。一路踢草，不想跑步。

「人：」“媽媽?zhuān)∧憧矗∥易サ搅艘恢焕鲜蟆?/p>

有趣的游戲?yàn)樵掝}的小學(xué)作文

我玩過(guò)的游戲很多，有捉迷藏。有盲目摸像。

還有紅綠燈。最有趣的是捉迷藏。有一次我去外婆家跟姐姐妹妹玩捉迷藏，她們都藏起來(lái)了要我找，可是我找來(lái)找去也找不到她們，后來(lái)被我打到了，姐姐藏在床底下，妹妹藏在桌子下，哇!有趣極了這個(gè)游戲。

以游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文字

尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家好!

感恩，或許大家已經(jīng)習(xí)以為常。可是大家是否做過(guò)，是否用心地去感恩呢?看來(lái)，我們要像年幼的孩子們學(xué)感恩了。知道嗎?孩子得到一件物品后，第一句話便說(shuō)的是“謝謝您!”

放眼歷史長(zhǎng)河，孔融為父暖席，陸績(jī)?yōu)槟改媒圩樱@些在小時(shí)候就盡孝道的小孩長(zhǎng)大后都成為了偉人。俗話說(shuō)：“孝之道，敬為先。”如果大家都能懂孝道，那么世界將會(huì)充滿感恩，充滿愛(ài)。

我在一本書(shū)中曾知道一位將軍說(shuō)過(guò)：不想家的士兵不是好士兵。正是如此，可是有多少人懂得那殘陽(yáng)如血的黃昏時(shí)，陳毅為母洗尿褲;在那天空黑漆一般的時(shí)候，朱德為母親蹣跚地挑水回家;是誰(shuí)騎車(chē)六天六夜后將母親送往北京天安門(mén)?孝道是人生中最為重要的感情，盡了孝道才能偉大，才能青史留名。

如查我們能像馮玉祥一樣，將自己的生日當(dāng)做母難日，并送上水果、面食，并親自為母親撫其腳，擦其足的話，那么怎還會(huì)出現(xiàn)獨(dú)生子因不滿而追打母親的情況。“娘懷兒一個(gè)月不知不覺(jué)，娘懷兒兩個(gè)月才知其情，娘懷兒三個(gè)月飲食無(wú)味，娘懷兒四月四肢無(wú)力，娘懷兒五月頭暈?zāi)垦＃飸褍毫绿嵝牡跄懀飸褍浩邆€(gè)月身重如山，娘懷兒八月不敢笑言，娘懷兒九月寸步難前，娘懷兒十月才離娘胎。”如果大家都知道這首詩(shī)的真正含義的話，那就不會(huì)出現(xiàn)子不敬母，女不認(rèn)父的情況了。

謝謝大家!

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有趣的游戲?yàn)樵掝}的小學(xué)作文

游戲，代表童年的美好回憶，你小時(shí)候玩過(guò)什么有趣的游戲呢?跟小編說(shuō)說(shuō)吧。

今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

張老師首先在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個(gè)漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫(huà)鼻子，只見(jiàn)他信心十足的走上了講臺(tái)，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了三圈后，摸著黑板給娃娃畫(huà)鼻子，結(jié)果他把鼻子畫(huà)到了娃娃的臉旁邊了。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的同學(xué)把眼淚都笑出來(lái)了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺(tái)。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫(huà)到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫(huà)的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我們大家都十分著急，我急忙對(duì)著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同學(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽(tīng)到同學(xué)們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會(huì)兒，竟還把鼻子畫(huà)好了，同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫(huà)上的鼻子后，開(kāi)心的笑了。

“叮鈴鈴……”下課了，這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家依依不舍地走出了教室。

小朋友們，你們玩過(guò)“狼捉小羊”的游戲嗎?這是一個(gè)非常有趣的游戲，跟我們一起來(lái)玩吧!

首先我們要選擇一個(gè)人扮演老狼，一個(gè)人扮演圍墻，其他人扮演小羊。當(dāng)小羊被老狼捉住時(shí)，被捉住的小羊會(huì)變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。

游戲開(kāi)始了，幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外，饑餓的老狼立刻撲過(guò)去，小羊嚇得落荒而逃，躲到了圍墻里，老狼沒(méi)能抓住一只小羊，他十分氣憤!就在這時(shí)，一只小羊只顧得意卻沒(méi)注意老狼正向他猛撲過(guò)來(lái)，不幸的他被逮到了!我們少了一個(gè)伙伴，卻多了一個(gè)保護(hù)者!

盡管如此，我們這些小羊們也不敢大意了，面對(duì)狡猾而兇狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護(hù)著最后一只可憐的小羊，而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了!只見(jiàn)他伸開(kāi)尖利的爪子，張著嘴向圍墻后的小羊撲來(lái)。圍墻不甘示弱，一次又一次把老狼擋住了。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動(dòng)了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了!

玩這個(gè)游戲雖然會(huì)累的氣喘吁吁，但我們玩得很快樂(lè)。如果你也喜歡玩游戲，就試試“狼捉小羊”的游戲吧!

今天上課了。老師的手上拿著三枚一元的硬幣，它們圓圓的，銀光閃閃的。我心想：老師帶這些硬幣來(lái)干什么呢?教室里議論紛紛。老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲喲。”一聽(tīng)到游戲兩個(gè)字，我就特別開(kāi)心。大家也異口同聲的說(shuō)：“好!”“這是一個(gè)找硬幣的游戲”。老師接著說(shuō)。聽(tīng)到是找硬幣的游戲，有些人緊張，有些人放松。我心里想：要是我找不到硬幣怎么辦?我可不是高手啊!

老師先叫我們到教室外等著，她先把硬幣藏好。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“游戲開(kāi)始”時(shí)，我們大家一擁而上，教室里炸開(kāi)了鍋，我在第一排，一下就沖進(jìn)了教室，可我太大意了，怎么找都沒(méi)找到硬幣。陳雪婷第一個(gè)找到硬幣，是在桌子的抽屜里找到的，她自豪的說(shuō)：“我找到了!”大家都對(duì)她投向羨慕的眼光。我非常的著急和緊張，心想;我還有兩次機(jī)會(huì)了，要珍惜呀。緊接著，徐森洋又從自己的本子里找了又一枚硬幣。還有最后一枚了!我心想，最后一枚到底在哪里呢?最后，敖老師說(shuō)：“第三枚硬幣在我這呢!”說(shuō)著就拿出了第三枚銀光閃閃的硬幣。原來(lái)，第三枚硬幣在老師手里呀!怪不得不管我們?cè)趺床环胚^(guò)桌子和椅子的任何蛛絲馬跡，還沒(méi)有找到。大家都說(shuō)敖老師“狡猾”極了。老師卻說(shuō)自己很聰明。

這次游戲讓我知道了干什么事都不能馬虎，要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的做事情，這樣才會(huì)有結(jié)果。

今天我真開(kāi)心，因?yàn)榻裉煊肿屛抑懒撕芏嘀R(shí)。

今天，我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，我看到一套漂亮的飛鏢，吵著讓媽媽給我買(mǎi)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“買(mǎi)的不劃算，這種東西做起來(lái)很簡(jiǎn)單，我倆回去做一套”。

回到家里，我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說(shuō)：“小時(shí)候我家里很窮，看到別人玩飛鏢，自己也想有一套，但沒(méi)有錢(qián)，只好異想天開(kāi)，抱著試試看的態(tài)度，自己動(dòng)手做飛鏢”。

于是，我和爸爸一起開(kāi)始做。首先把一根筷子斷成兩截，選其中的一根，將兩端都砍一個(gè)“十字”口，再把細(xì)的那一端的交點(diǎn)里插入一根縫衣針，然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半，飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標(biāo)，所以，我們要做一個(gè)尾翼，拿一張小正方形的紙，沿著一條對(duì)角線對(duì)折，展開(kāi)，再對(duì)折，將另一條對(duì)角線再對(duì)折，再展開(kāi)，然后將紙片理成一個(gè)中間成“十”字的漏斗形狀，這樣，尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口，一個(gè)完整的飛鏢就做成了。

接下來(lái)我們還要做一個(gè)鏢盤(pán)，相對(duì)就簡(jiǎn)單一些了，只要在白紙上畫(huà)一個(gè)鏢盤(pán)，貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上)，就大功告成了。

我迫不及待地將鏢盤(pán)掛好，試了一鏢，還真不錯(cuò)，飛鏢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诒P(pán)面上。我和爸爸玩了一局又一局，大概是自己動(dòng)手的原因吧，玩起來(lái)覺(jué)得十分有趣，特別高興。

通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)父母兒時(shí)的游戲既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，也鍛煉了獨(dú)立思考能力，還能省錢(qián)，這項(xiàng)作業(yè)使我學(xué)到了許多知識(shí)。

今天，老師帶我們玩了“抓頭頭”這個(gè)有趣的游戲。

游戲的規(guī)則是這樣的：同學(xué)圍成一個(gè)圈，從中選出一位當(dāng)“警察”，請(qǐng)他站在教室外面，不許偷看。再選出一位當(dāng)“頭頭”，帶領(lǐng)大家做各種動(dòng)作。這時(shí)，“警察”才能進(jìn)來(lái)，找出“頭頭”。

第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當(dāng)“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來(lái)了。

第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒(méi)想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒(méi)把頭頭找出來(lái)。

最有趣的要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問(wèn)：“哪位同學(xué)想當(dāng)‘警察’的?”教室里炸開(kāi)了鍋，都舉起了肥肥的小手，說(shuō)：“選我，選我。”熊老師一時(shí)拿不定主意了，最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門(mén)外，在外邊想著美夢(mèng)：說(shuō)不定我剛進(jìn)去，當(dāng)“頭頭”的同學(xué)就會(huì)被我捉到，這個(gè)同學(xué)會(huì)是誰(shuí)呢?我苦思冥想著。

我走進(jìn)了教室，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了一個(gè)個(gè)小少林弟子，做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒，熊老師說(shuō)：“‘頭頭’小朋友，該換動(dòng)作了。”我急忙來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，向四周看，把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上，只見(jiàn)同學(xué)們和熊老師神出鬼沒(méi)地一會(huì)兒抓耳撈腮，一會(huì)兒張牙舞爪，一會(huì)兒白鶴亮翅，一會(huì)兒擠眉弄眼，可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時(shí)選中了熊老師，那我就大獲全勝了!

游戲結(jié)束了，笑聲還在教室上空久久回蕩著……。

今天下午課間休息的時(shí)候,老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到娛樂(lè)休息室做游戲，我們最喜歡玩游戲了，聽(tīng)到老師這樣說(shuō),我們開(kāi)心地一蹦三尺高。

我們商量了一下玩什么游戲，最后一致同意還是玩我們最喜歡的老鷹捉小雞的游戲。

來(lái)到娛樂(lè)休息室，同學(xué)們馬上活躍起來(lái)，角色確定之后。我們的游戲便開(kāi)始了。第一輪，我當(dāng)了那只最威風(fēng)的老鷹，李榮軒當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)當(dāng)可愛(ài)的小雞們。老師“開(kāi)始!”一聲令下，我開(kāi)始捉小雞了。我張開(kāi)雙臂，兇猛地向小雞們撲去。雞媽媽可真勇敢，他也張開(kāi)翅膀，攔住我的去路。小雞們?cè)陔u媽媽的身后，一會(huì)兒往左沖，一會(huì)兒又向右閃。我不放棄，決心一定要捉住幾只小雞來(lái)耍耍威風(fēng)。經(jīng)過(guò)我頑強(qiáng)的搏斗，我終于捉住了六只不幸的小雞，最后只剩下雞媽媽和他的兩只雞崽了。第一次當(dāng)老鷹就捉到這么多小雞，我真的很高興，心里像吃了八月的石榴—樂(lè)開(kāi)了花。

第二輪，我當(dāng)了一只平凡的小雞，我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下，左躲右閃，搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向。那只可憐的老鷹捉了半天也徒勞無(wú)獲，氣得他直跺腳。

時(shí)間過(guò)得可真快，馬上就上課了，我們只好依依不舍地回教室上課了。

老鷹捉小雞的游戲真好玩!我們今天玩得真開(kāi)心!

有趣的游戲?yàn)樵掝}的小學(xué)作文

我玩過(guò)的游戲有很多，有蘿卜蹲，有捉迷藏，還有老鷹抓小雞。最好玩的就是老鷹抓小雞了。

這個(gè)游戲先要選一個(gè)人當(dāng)老鷹，最好選男生，然后再選個(gè)雞爸爸或者雞媽媽。游戲開(kāi)始時(shí)，先問(wèn)問(wèn)后面的小雞準(zhǔn)備好了沒(méi)，如果還沒(méi)準(zhǔn)備好，可以先等一下。如果全部小雞都準(zhǔn)備好了，可以通知游戲開(kāi)始。老鷹假裝站著不動(dòng)，趁小雞們不注意的時(shí)候，飛快地跑過(guò)去，從后面一個(gè)一個(gè)的抓，這樣老鷹回去可以飽餐一頓。

初中以游戲?yàn)樵掝}的寫(xiě)事作文字

作文。

網(wǎng)小編特地收集了幾篇關(guān)于游戲的作文，希望你們會(huì)喜歡。

從遠(yuǎn)古的石器時(shí)期穿越了幾千年的時(shí)空，一眨眼，中國(guó)的歷史已被推進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人類(lèi)層出不窮地研制出了現(xiàn)代化尖端技術(shù)儀器，其中冰山一角的電腦也便成為廣大百姓生活中必不可少的工具。然而，這對(duì)我們廣大青少年來(lái)說(shuō)也是如獲至寶，因?yàn)殡娔X中有著青少年朋友們最最喜歡的游戲，它在大伙兒的生活中可是份量不輕啊。

能夠玩游戲可真是一大快事!它能帶你進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界，可舞刀弄槍?zhuān)材苠憻捤伎寄芰Γ艺瞧鋹?ài)好者之一。

我依稀記得有一天，那是禮拜日。我可是欣喜若狂，因?yàn)槲夷懿辉倌闷鹱屓祟^昏目眩的書(shū)而坐在電腦前感受游戲情節(jié)的刺激，享受游戲帶來(lái)的“天倫之樂(lè)”。這天下午一點(diǎn)多，我迫不及待地打開(kāi)電腦，如狼吞似虎咽地玩著游戲，什么愛(ài)恨情仇、喜怒衰樂(lè)、俠肝義膽，在游戲世界中應(yīng)有盡有。在游戲中我可是主角，時(shí)而左一個(gè)龍爪手，右一個(gè)飛毛腿，再來(lái)個(gè)必殺技，就把敵人打得落花流水，過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。神不知鬼不覺(jué)地，我便被電腦這塊磁鐵深深地吸引住了。入迷于游戲的我全然不顧周?chē)囊磺校〞r(shí)間。任憑分分秒秒一嘯而過(guò)且不再?gòu)?fù)返，我也拋在一邊，置之度外。時(shí)光如流水，稍縱即逝，鬼使神差般已到了5點(diǎn)多，而我仍陷于游戲的深淵中。此時(shí)下班的老爸怒氣沖沖，一步并作兩步地跨了過(guò)來(lái)：“好你個(gè)小子，天旋地轉(zhuǎn)了，居然將時(shí)間荒廢于這種無(wú)聊透頂?shù)挠螒蚶铮@般虛度年華，如此下去，你的一生不被糟蹋在牛糞上才怪呢!哼!真是氣死我了!”說(shuō)完，他即刻對(duì)我實(shí)行家法伺候，拿出了粗竹竿，像打死貓一般給我來(lái)了一頓“竹筍炒肉絲”，炒得我活蹦亂跳，衰聲震天，如雷貫耳。

到了次日，也就是星期一，我們班進(jìn)行了單元考，而我上禮拜日都沒(méi)復(fù)習(xí)，做題也就一竅不通。一道道考題布下了“連環(huán)陣”，非得讓我過(guò)關(guān)斬將，搞得我頭昏昏然，心急如焚，惱羞成怒，義憤填膺卻又束手無(wú)策，考試結(jié)果也就不言而喻了。

考卷發(fā)下來(lái)后，成績(jī)當(dāng)然是大紅燈籠高高掛了。回到家便又挨老爸訓(xùn)，這次老爸可氣得臉都脹紅了，兩顆“張飛眼”瞪得我像見(jiàn)鬼一般，還真叫我感到天旋地轉(zhuǎn)了，且差點(diǎn)就拿起大竹筒將我劈個(gè)半死不活了。

唉!玩了一次游戲，就受了這么多的傷害，把我這細(xì)皮嫩肉都打爛了!身負(fù)“重傷”的我躺在床上，仔細(xì)一想，似乎想通了什么，于是強(qiáng)忍著傷痛站了起來(lái)，高呼一聲：“都是游戲惹的禍!哼!”說(shuō)罷，雙腳便站不穩(wěn)了，一個(gè)滾兒摔回了床上。

唉!“人在游戲，身不由己啊”!大伙兒是否也有過(guò)這相同的感慨呢?

天空捧出片片白云，藍(lán)天綻放朵朵笑容。我整個(gè)人神輕氣爽，貪婪地享受著這一派美好的景象。正當(dāng)我愜意時(shí)，天地間突然響起了一聲悶雷，像有人往平靜的湖面扔進(jìn)個(gè)大石頭，激起了朵朵浪花，預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將猛烈地掃蕩這世界。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，狂風(fēng)大作，仿佛是一張兇神惡煞的魔鬼的臉正獰笑著看著我們。一下子，教室里若明若暗。這時(shí)，一道刺眼的閃電劃破了黑漆漆的天空，殘忍地把天空撕成兩半。“轟隆—轟隆”天空猶如成了翻滾的波浪，發(fā)出了令人毛骨悚然的咆哮聲。

同學(xué)們面面相覷，一臉茫然。有的使勁拍著桌子，發(fā)出“咚咚”的聲音，似乎在和雷聲比聲音;有的心神不寧，坐臥不安，左顧右盼;有的泰然自若，還是自顧自的干著事;有的故作鎮(zhèn)靜，但額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠……下課了，原本空蕩蕩的走廊已經(jīng)擠滿了人，尖叫的，奔跑的，趴在陽(yáng)臺(tái)上的，令人眼花繚亂。

放眼望去，雨水使勁地撞擊著地面，擊出了一朵朵綻放的蓮花，在地上踩著鼓點(diǎn)，跳起了激情四溢的搖擺舞。不一會(huì)，操場(chǎng)已經(jīng)成了一塊未經(jīng)打磨的鏡子，倒映出事物的樣子。

遠(yuǎn)處的青山，房屋在雨霧的籠罩下，若隱若現(xiàn)，為大地增添了一份神秘的色彩。

這突如其來(lái)暴風(fēng)雨呀，真是來(lái)也匆匆，去也匆匆，這是大自然奏響的樂(lè)章。

畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了，接下來(lái)要玩什么游戲呢?我們都瞪大了眼睛望著老師。因?yàn)槎际恰芭R場(chǎng)發(fā)揮”的游戲，所以下一個(gè)該玩什么，沒(méi)有人知道。

只見(jiàn)老師皺著眉頭，左手托著右手放在下巴下，做沉思狀，像極了一位思考家。良久，老師像一位得到糖果的小孩子，雙眼閃著光，眉頭舒展開(kāi)，笑容可掬地對(duì)大家說(shuō)：“我剛才想到了一個(gè)游戲，不知大家喜不喜歡......”老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就嚷嚷開(kāi)了：“老師說(shuō)說(shuō)嘛!”“老師快說(shuō)呀!”......

老師說(shuō)：“‘正說(shuō)反演’怎么樣?”老師話音剛落，教室里炸開(kāi)了鍋。這個(gè)說(shuō)：“我在補(bǔ)習(xí)班里就玩過(guò)這樣的游戲，很好玩呢!”那個(gè)說(shuō)：“這個(gè)游戲還沒(méi)玩過(guò)呢，快點(diǎn)開(kāi)始吧，好玩嗎?”從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲的我也摩拳擦掌，躍躍欲試。

正話反演，顧名思義，就是把下的正指令，表演出相反的動(dòng)作。游戲開(kāi)始了，我的心“怦怦”直跳，集中精力等待著老師下指令。“起立!”我腦子一熱，好像士兵聽(tīng)到了指揮官的命令一樣“唰”地站了起來(lái)。剛站起，一想，不對(duì)呀!老師說(shuō)起立我應(yīng)該坐下呀!我一拍腦門(mén)兒，哎呀!忘了!大腦反應(yīng)遲鈍了，我懊悔極了!不過(guò)大腦遲鈍的人還真不少，和我一樣都不該聽(tīng)話地站了起來(lái)的比比皆是。老師又要命令了：“睜開(kāi)眼睛!”我的腦海里閃過(guò)“正話反演”這四個(gè)字，立刻閉上了眼睛。哈哈!這次做對(duì)了!我充滿了信心。這時(shí)，老師說(shuō)要說(shuō)些有難度的詞語(yǔ)，我心里還是一陣緊張。老師想了一下，對(duì)我們說(shuō)：“拍手!”全班一下子愣住了，片刻，有的拍了拍手背，有的跺了跺腳，還有的直接愣那兒了......我就是愣那兒的一類(lèi)。老師都笑崩潰了。我們一下子回過(guò)了神。有人提議要讓同學(xué)們上去命令，我們都等著看“好戲”。很多同學(xué)都自告奮勇地舉手了。于是，老師就隨便挑選一位女同學(xué)。

這位女同學(xué)上去后，首先自己都笑開(kāi)了。想了想，說(shuō)：“笑!”我們怔了一下開(kāi)始大“哭”起來(lái)。“哇哇哇......哈哈哈......”前面“哭”的老慘，誰(shuí)知，后面竟變成了大笑，把老師給樂(lè)的。這位女童鞋一上來(lái)就給了全班一個(gè)下馬威呀!笑夠了，這位同學(xué)又說(shuō)：“哭!”全班又開(kāi)始大笑起來(lái)，笑著笑著，一位同學(xué)說(shuō)：“這是整人的吧!一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的......”顧不得說(shuō)了，我們教室由“殯儀館”變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們都笑得肚子疼。老師也不例外，眼淚都笑出來(lái)了。我也不例外哦!

沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，又有“朝秦暮楚”的同學(xué)建議換個(gè)游戲玩。是呀!現(xiàn)在同學(xué)們的興趣正高，紛紛表示贊成。老師又會(huì)想出什么花樣游戲呢?讓我們拭目以待——有趣的課堂吧!

有趣的游戲?yàn)樵掝}的小學(xué)作文

今天的作文課上，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們上次的作文成績(jī)不錯(cuò)，就帶著我們玩游戲，游戲的名字叫“蹲蹲樂(lè)”，我覺(jué)得這個(gè)游戲可有趣了。

老師請(qǐng)三位同學(xué)分別扮演“蘋(píng)果”、“鴨梨”和“葡萄”。老師宣布的游戲是這樣的：老師說(shuō)一句話“蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完鴨梨蹲，鴨梨蹲完葡萄蹲。那么扮演蘋(píng)果的同學(xué)就趕緊蹲下，然后站起來(lái)，鴨梨和葡萄也一樣要按照老師的要求做相應(yīng)的蹲或站的動(dòng)作。”誰(shuí)錯(cuò)了就被罰做一道跟語(yǔ)文有關(guān)的題。聽(tīng)了這個(gè)規(guī)則，三位同學(xué)看上去十分緊張，估計(jì)他們忐忑不安的心情比我猜想的還要厲害一些吧。我們下面的同學(xué)都為他們?nèi)四笾话押埂?/p>

游戲開(kāi)始了。只聽(tīng)老師發(fā)布口令：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完鴨梨蹲，鴨梨蹲完葡萄蹲，葡萄蹲完蘋(píng)果蹲。”蘋(píng)果、鴨梨都服從口令做完了相應(yīng)的動(dòng)作。糟糕!葡萄怎么搶在鴨梨前面蹲下去了?葡萄一定是太緊張了。葡萄得去受罰。此時(shí)的葡萄垂頭喪氣地走到講臺(tái)正中聽(tīng)候老師出題。只見(jiàn)張老師很詭秘地笑了。我猜想葡萄此時(shí)的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣：“老師會(huì)給我什么樣的處罰呢?”老師好像看穿了他的心思一樣，笑著說(shuō)出了題目：“請(qǐng)你背出兩句帶有顏色的詩(shī)句吧!”只見(jiàn)葡萄的臉色立刻從無(wú)奈變成了愁眉苦臉。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，他變得更加心急如焚，抓耳撓腮搜腸刮肚了好一會(huì)兒，緊張得實(shí)在想不出什么詩(shī)句帶有顏色的字眼，越是不想數(shù)到“1”，時(shí)間越是過(guò)得很快，直到老師數(shù)到“1”，時(shí)間到了，老師只好讓葡萄求助于下邊的同學(xué)幫忙。我立刻從我的腦子里搜尋相關(guān)的詩(shī)句，咦!有了!“唐朝駱賓王的《詠鵝》和白居易的《憶江南》——鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南?”，于是把手高高地舉起來(lái)。正在我得意的時(shí)候，老師偏偏叫了另一位同學(xué)，她背的恰恰就是《憶江南》。然后開(kāi)始進(jìn)行游戲的第二輪。老師剛念了一遍口令，唉呀，可憐的葡萄估計(jì)還沉浸在第一輪的失意中呢，這第二輪剛開(kāi)始，他又出錯(cuò)了，他在大家的注視中，又極其失落地走到講臺(tái)中央。老師高興地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你說(shuō)出帶有動(dòng)物的詩(shī)句吧”。葡萄這次明顯鎮(zhèn)定多了，只見(jiàn)他略微想了想，脫口背出“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”所有人都為他鼓起了熱烈的掌聲。

這真的是一個(gè)很有趣的游戲，參加游戲的同學(xué)都玩的很開(kāi)心，我們這些觀眾也看的很開(kāi)心，真希望這樣的作文課下節(jié)課還能繼續(xù)!