優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式，它可以讓我們更好地認識自己的優點和不足。以下是一些優秀作文的片段，希望能幫助大家提高自己的寫作能力。

包容高中

“嘀哩啷當”，樓上的彈珠又一個個掉在地上了吧……。

我的天哪！（請腦補小岳岳的臉）。

我的樓上最近就沒消停過，各種聲音不堪其擾。今天，可是個關鍵時刻！我的小測已經連續三天不及格，一想到語文老師咆哮體的風格，我就不寒而栗。今晚無論如何，我都要好好地把《魚我所欲也》背下來。我正在吭哧吭哧地努力，天知道這有多難背！我起碼已經背了整整一個下午了！眼看即將大功告成，這倒好，被樓上這一鬧，我又忘了個七七八八了。我真是無名火起！

我真想像離弦的箭一樣飛快的想沖上樓和他們理論一番，不僅企圖制止他們煩人的聲響，還要嚴重的警告他們一番，甚至連他們要是再犯，該怎么懲罰他都想得一清二楚，都安排的明明白白。

正當我在即將沖出家門時，奶奶走出了臥室。她見我一臉忿忿然的樣子，問我：“你要去哪里？”我說：“我要去樓上，跟他說一說，做人不可以這么不文明，一天到晚吵來吵去，樓下人還活不活了！？”

奶奶忙說：“等一下啦，不要上去。樓上阿姨的小寶寶剛學會走路啊。”原來是樓上的小寶寶干的好事，這些“哐當哐當”的煩人噪音正是他制造出來的。想著寶寶嫩嫩的臉，肉嘟嘟的小手，我就有些猶豫了。

奶奶又說：“小寶寶還小不懂事，正是他最鬧騰的時候，等他玩累了就好了。以前你們兩姐弟小的時候，也是這么鬧的。當時的你們可不比現在樓上的小寶寶乖呀，可鬧了，特別是在深更半夜總喜歡哭的聲嘶力竭，周圍鄰居估計也被吵到不行。現在也不可以這么要求別人要多安靜啊。”聽奶奶提起這些，我也為自己的激動有點臉紅。

見我有點冷靜了，奶奶叫我一起到客廳里沙發喝點茶。從抽屜拿出了一盒糕點。我想起這盒桂花糕正是樓上阿姨拿下來給我們吃的，心里也為自己剛才的怒火有點不好意思了。俗話說無親不如近鄰。好的鄰居就是要互相包容，互相體諒。曾經阿姨寬容了小時候那么鬧的我，如今我也可以寬容那個調皮的小寶寶。

這時，我的心也不再那么煩躁了。拿起課本繼續讀起來。“人皆有此心，賢者能勿喪耳。”聽到我的背書聲再次響起，我看見奶奶的笑容在微涼余暉里格外溫暖。

包容高中作文

俗話說：“退一步，海闊天空。讓三分，風平浪靜。”包容是我國傳統美德之一，也是人與人內心的一種溝通。

懂得包容的人，他們有著豁達的心胸，能夠站在別人的立場上去考慮，即使自己的內心有多什么不悅也不會大發雷霆，反而會進行自我安慰，調解情緒，因此他們裝著一顆年輕的心靈。

包容的力量足可以改變一個人。比如，《悲慘世界》的主人公冉阿讓被監禁19年，刑滿后他來到了一個主教家，想偷走主教家的銀燭臺，主教非但沒有責怪，反而用真心感化他，使他深受感動，并成為了積極進取，樂善好施的人。

包容的力量無窮大，只有“上天”能掌管的命運他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂，是一個社會最低階層的勞動婦女，她勤勞，善良，堅強，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁，捐門檻……加快了她的死亡，但她還是勇敢的與封建勢力作斗爭，到最后只是徒勞無功罷了，如果當時的人們多一些包容心，同情心，我們可能就不會再聽到那句耳熟能祥的“我真傻，真的。”

包容就像一個和平使者，使國與國之間緊密的聯系在一起，相互合作，共同發展。在我國八年抗戰期間，無疑最大的對手也就是敵人對我國進行瘋狂的掠奪，至今那南京大屠殺血腥的場面還歷歷在目。我國經過浴血奮戰，日本于1945年投降。而今我國經濟實力強大，國際地位提高，與各國形成友好關系。日本改寫史書一事，我國則采取了以和平的方式解決。正是因為這種包容，中日兩國才更像親兄弟一樣，相親相愛。

包容，你說它偉大，它確實也為國家之間的矛盾問題提供了解決方案，使國與國之間更加緊密。它是名副其實的豐功偉人。

包容，你說它渺小，因為它在日常生活中處處可見，許許多多的人都有這樣高尚的品質，所以它也是人們的好朋友。

正如“宰相肚里能乘船”，而我們就要乘著這條船暢游在大海里，享受著海風的吹拂，傾聽著海鷗的叫聲，放松自己的心情，去面對未來的人生。

包容高中作文

一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。

每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，每種生活都免不了苦難，但有人仍能夠含葩斂翅晏然而處，這就是包容。

包容苦難，包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦，你就會感到生命道路的兩旁，困難固然有，而更多的是花香；荊棘固然在，而更多的是山風獵獵，是海浪滄滄。在不斷的磨礪中成長，在風吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏，這就是對包容的最好詮釋。

讓我們回到那段令人驚悸的.中國知識分子精神傷害史中去，去看一看那些海洋天空一樣廣闊的心胸。沈從文請黃永玉“到這邊來看荷花”；楊絳在斗室中精心布置，等待與錢鐘書的重逢；汪曾祺在自然中品茶飲酒、尋找樂趣……這些看似優雅從容的舞步，有誰知道是旋轉在難以愈合的心靈傷口的？他們承受了瘋顛的歷史對每一個清醒者在人格與人性上的踐踏，他們包容了苦難的生命質地，包容了絕望的生存境遇。惟有如此，才能在顛倒的乾坤間仍然挺直脊梁，才不曾放棄生命的尊嚴，才能等到后來的天海澄清，千秋光明。

能夠包容的生命，即使倒下也會面對太陽，能夠包容的人，在降生、戰斗、傷殘乃至死亡中都會迸濺出鋼花焰火。

伏爾泰蹲過巴士底獄，被流放過英倫三島，挨過政敵的毒打，所有的一切，都未能摧毀這顆“歐洲的良心”，他依然以《哲學通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾。此時他包容的，已不僅僅是個人的苦難，他呼喚所有的人正視生命，從沉淪中崛起，從麻木中尋找希望。伏爾泰，將其不老松式的包容心態鐫刻在了歷史的里程碑上。

生活之中常有苦難，由于奮斗，由于不懈，也由于不斷的仰望、攀援，生命才不至全然黯淡，不僅自己能如滄海巫山，熟視歲月如流，甚至也能喚起他人麻木的心智，背負起全人類的精神責任。這一切，都叫包容。

包容高中作文

包容是一種涵養，是一種博愛，一種胸懷，一種風采；包容是一種品德，是一種氣質，坦蕩，豁達，處變不驚。包容自己你是智者，你的人生會從容，人性也得以升華；包容他人，你就是仁者，多一分寬容就多一分人格魅力。包容是是陽光，親切、明亮，讓人難忘。

二戰結束后不久，在一次酒會上，一位女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指他的酒杯說：“我恨您，如果我是您的夫人，我一定會在酒杯中向您投毒。”這顯然是一句滿懷仇恨的挑釁的話語，而邱吉爾只笑了笑說：“您放心，如果我是您先生，我一定會把它一飲而盡。”也就是這一句，給對方留下了一個極其包容的形象。

包容是一種大智慧，極其明智。

包容是光武帝燒掉投敵信札的海量。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，在整理前朝文件時，發現了很多奉承王侍郎、辱罵劉秀的信札。可劉秀卻視而不見，不顧眾臣反對，將它們付之一炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，最終成就了帝王事業。

包容之火，燒掉了嫌隙_，鑄就了堅固的事業之基。

當然，包容也離不開共贏觀的樹立。共贏，簡單來說就是“大家好才是真的好”，這是一種真正意義上的集體主義。我們應包容同學，包容自己在競爭中的對手。

同學們，學會包容就學會了做人。古人將包容作為理想人格的重要標準加以倡導。《周易》曾說“君子厚德以載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學會包容，也就學會了為人處世。佛者云：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也就是這個道理。包容不是代表無能，卻恰恰是一種卓識，是心胸和人格力量的體現，即所謂的“海納百川，有容乃大”。

安德魯·馬修斯曾說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上。”這就是包容。

生活如海，包容為舟，泛舟于海，方知海之寬闊。生活如山，包容為徑，循徑登山，方知山之高大。生活如歌，包容為曲，和曲而歌，方知歌之動聽。愿你我的心如天空，無所不包，胸像大海，無所不容。

包容高中作文

同學們，人生在世，難免會遇到不順心的事，這就要求我們要有一顆寬容忍讓的心，對人對事，不要相互算計、斤斤計較，更多幾分豁達的胸襟。

生活中有許多摩擦刺人神經，叫人忍無可忍。其實，這些都是小事，比如，父母不正視代溝，盲目地批評我們；學校的老師因聽了片面之言錯誤地批評了我們；與同學或朋友發生了爭吵……此類的小事太多了，無需一一舉例。這些小事傷透了我們的心，讓我們一想來就牙根子疼。我們咒罵他們，采用一些以牙還牙的辦法來報復他們。目的達到了，但很多時候我們并不因此而快樂。其實，想讓自己好過些的最好辦法，正好是報復的反面。讓我們看一看那些成功的杰出的人是怎么做的。

戰國時期，藺相如因卓越的外交才能而被趙惠文王拜為上卿，位列戰功卓著的老將軍廉頗之右。

廉頗對此大為不滿，為自己屈尊于只會動嘴皮子的藺相如之下而心中不服，表示遇到他一定要當面羞辱一番。

藺相如知道后，不愿意和廉頗爭位置先后，便處處留意，上朝時每每稱有病，以便回避。

有一次，藺相如乘車外出，遠遠望見廉頗的車子疾馳而來，連忙叫手下人將車趕入一條小巷。手下人見廉頗的車得意洋洋地遠去，非常氣憤，以為藺相如怕廉頗。藺相如對他們說：

“我連如狼似虎的秦國都不怕，難道還怕廉頗老將軍嗎？俗話說，兩虎相爭，必有一傷，我與廉頗身為趙國大臣，如果我們將相不和，互相殘殺，只會使得秦國有機可趁。所以，我對老將軍避讓，是因為我把國家安全放在前頭，不計較個人恩怨啊。”

此話后來傳到了廉頗的耳朵里，他為藺相如有如此寬大的胸懷深深感動，更為自己的言行深感愧疚。于是脫掉上衣，背負荊條，親自到藺相如家中請罪。藺相如見廉頗態度誠懇，忙親手解下荊條，兩人坦誠相聚，從此誓同生死，成為至交，也成就了一段“將相和”的千古佳語。

因此，我們說寬容忍讓是一種修養、一種博大的胸懷、一種超然灑脫的態度，也是一種優秀的品質、一種人類個性的最高境界。

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劉鑌瑤以一只貓的口吻，寫了一封信，讓很多人看哭了，沒錯的，是校園里那只，小小的，淡黃色毛皮的貓。

從前，我不喜歡貓。

小時候，老人常說，貓養不熟，無論你對它如何，它永遠不會只忠誠于你，也不戀家，從此，我對貓的印象便不怎么好。

看慣了鄉下，趴在平房屋頂上，蜷縮著身體，微瞇著雙眼，柔軟遷纖細的尾巴微翹，尾尖隨著清風晃動，在暖意融融的陽光下，懶懶休憩的貓；在田畔上，與家犬狹路相逢，弓起身子，豎起全身的毛，眼睛睜圓，喉嚨發出“咕嚕咕嚕”的警告聲，看似劍拔弩張，實則虛張聲勢的貓；在車底下隱匿，昏黃路燈下止步回頭，眼睛的光透著詭異的貓。校園里乖乖的貓咪，卻從未見過。

中考前看考場時，在校園里見到它，看起來軟軟的，毛茸茸的，踏著標準貓步，走在路中央，經過我身邊時，微偏了一下頭，用友善的眼光望著我，旋即又尾巴一擺，轉了個彎，優雅地走開了。當時我想，這該是一所溫存的學校，因為它接納了一只貓的存在。這只優雅的貓，尾巴一掃，在我心里留了一個美好的輪廓。

軍訓時，我第一次近距離接觸到它，也是第一次近距離接觸名叫貓的這種動物。

下午集合時，我站在雨后微濕的馬路上，看著它，與這只小小的貓兒，對視了兩秒，爾后，它走向了我，我仔細打量著它，淡黃色的柔軟毛皮夾雜著些許白色，尖尖的臉上牽著一雙圓眼，胡須一抖一抖的，身后的尾巴微卷，劃出一道s型弧線，一步步走來，親昵而又自然的靠在我腿上，偏著頭蹭了蹭我的褲腳，耳朵微抿，輕輕叫了一聲。我心里一陣驚喜，它靠了過來，分明就是一種依偎的姿態，想許久不見的.老友，輕聲問候。我高興的蹲下，撫著它的后頸，抓住了它那條纖細的尾巴，輕聲笑了。多么可愛的生靈，乖乖的，悄無聲息的觸動了我的心，掃去了那一塊小小的陰影，從那時起，我想，我便喜歡上它了。

可是，開學后沒幾天，它卻連同它那小小的家——那個紅黃色搭配的小屋子，一并不見了。

我站在那，不明所以的看著竹林前的草地空空如也，卻再也找不見那小小的貓兒，更無從尋找曾經的那份欣喜。

遙遙說，有人把小窩拿走了，她說，她有天中午，親眼看見那只淡黃色的小貓，找不見它的家時，看向路過的所有人，滿眼凄惶，仿佛在問：你們把我的家放到哪去了？看的她膽顫。

從此，那只貓兒與它的家一起，不知所蹤。

我想，我能夠體會它有多么難過，因為我也同樣難過，我怕它像《四重音》里的貓咪們一樣，友善卻迷茫的接納每一個人，最終卻沒有一個好的歸宿。

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總是希望父母是理解我們的，卻常常有些叛逆和冒失；總是希望朋友是熱心的，卻常常有些誤會和吵架；總是希望學習是一帆風順的，卻常常有些挫折和失敗。

在想，為什么每次的叛逆和冒失換回來的都是爸媽的寬容和諒解？雖然沒有理解，但是更加溫暖。雖然下次還會頂撞，可還是幸福。

因為爸媽在包容我們，他們用自己特殊的方式來表現他們對我們的愛，很深，很深的愛。那是無法用文字來描述的。我想，這一輩子都不可能還清這分愛的債務了。母親是包容我的，她包容了我的幼稚可笑，包容了我的任性無知，包容了我的無理取鬧。父親是包容的。他包容了我的調皮搗蛋，包容了我的叛逆舉動，包容了我的懵懂冒失。所以，父親是天，母親是海。他們包容了渺小的我的一切！

每次和朋友吵完架都會后悔，可是那可悲的自尊總是弄的我遍體鱗傷，千瘡百孔。每次都是朋友以她包容的心接納了那個傻傻的我，才知道自己真的'錯了，才不是朋友的不熱心，而是我的太冷血，讓每一個想接近我的人望而退卻。才知道，朋友是包容的。他包容了我的快樂和悲傷，包容了我的優點和缺點，包容了我的可愛和搗蛋。所以，朋友是樹，他們包容了刺猬的我的一切。

其實很喜歡學習的，就是好象跟不上趟，傻傻的，學不好。并不是不努力，而是感覺太累。總是任性的想要放棄。那時侯，失敗，跌到就全來搗亂。可是學習卻總是寬容我，包容我，鼓勵我。記得努力后的彩虹，奮斗過的果實，刻苦后的希望，全是學習留給我的激勵，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺，那是努力的結果。所以要包容所有的失敗和挫折，包容了他的打擊和挫折，包容了他的失敗和痛苦，包容了他的阻撓和悲傷。所以，學習是石板，他包容了我那個鐵杵。

但包容不是縱容，不是全部接受。“三人行，必有我師焉”還有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之。”對虛假丑惡是不能包容，因為那是對卑鄙小人的包容。那只會筑成大錯，只會讓好人沒活路。

當然，包容有時是相互的，也是有限的。人敬你一尺，你敬人一丈才行。對別人的缺點要學會包容，對別人的優點要多看看，多學學。別人給予的好處要多想想。不要因為一件事，就把所有的好全否定。學別人的優點，你會提高自己，看別人的好處，你會開心每天。反之，心情郁悶，搞的矛盾重重，的確于事無補。

俗話說，退一步海闊天空，讓三分風清云散。包容會讓你更加強大豐富。

包容高中

一件件往事猶如漂流瓶，輕飄飄在腦海中蕩漾，最終越飄越遠，遺失在歲月的長河里，唯有那天的一件小事人在腦海中翻騰，一次次回蕩著那個畫面，歲月不曾讓它模糊，反倒讓它更加清晰。

我的書桌上放著一個塑料瓶，塑料瓶里裝著海水，瓶底躺著一顆小石子，那是我和媽媽去三亞時，媽媽送我的特殊禮物。雖然很普通，但里面也裝著我對這“包容”的認識。

那個星期天，陽光明媚，媽媽帶著我去海邊散步，金黃的沙灘，蔚藍的大海，五彩的泳裝，組成一幅多彩的水彩畫。我撒開媽媽牽著我的手，跑到海邊撈魚，拾貝殼。突然，一個小男孩和一個小女孩開心地打起了水仗，他們打呀打呀，突然濺了我一身水，他們連聲說：“小姐姐，對不起……”可把我氣急了，我彎著眉毛，瞪大眼睛，狠狠得對他們說：“你們知不知道會濺到人呀！太討厭了！。”

我回到媽媽身邊，嘴里還嘟噥著，媽媽問清了緣由，沉思了一會兒，把我帶到海邊，拾起一個塑料瓶，在里面盛滿了海水，裝進一顆小石子，問我：“你看到了什么？”我回答：“有一部分海水盛出來了。”媽媽又走到海邊拾起一顆石子，奮力地向大海扔去，又問我：“你看到了什么？”“沒有什么，大海一點反應都沒有。”媽媽便語重心長地告訴我：“大海為什么會沒有變化呢？那是因為大海博大寬容，能包容萬事萬物。而一個小瓶子裝滿水，再放進一顆小石子，他裝得海水就會滲透出來，那是因為他的心沒有大海的博大寬廣啊！"我想了一想，立刻領悟到了媽媽的用意，我羞愧地笑了一笑，臉也隨之而紅。

媽媽笑了，又對我說：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難修養到像大海包容一切的境界，但在產生矛盾時，能想到大海的博大寬廣。將大事化小，小事化了。

不經意間，一陣海風吹來，我的心情也變得平淡了很多。目光搜尋剛才打打鬧鬧的小男孩和小女孩，此時此刻感覺他們是如此的可愛，那是，真正感受到寬容他人的樂趣。

從海邊回來，我收藏了那個塑料瓶，它讓我重新認識自己，做人不能小肚雞腸，應該寬容大量，以開闊的心胸包容不同的人和事。

包容高中作文

人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當你試著去愛一個對你不好的人、一個曾經或一直傷害你的人時，你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸，這種感觸，我稱之為——包容。

涅莫夫的包容，在我們這個越來越浮躁的社會里，值得稱道。

連續的騰空抓杠，高難度的完美表現，僅僅是落地時的一個小錯誤，竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個公道，討回一個令他滿意的分數可他并沒有這么做。

面對觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個更高的分數可他并沒有那么做。

換了別人，大概會越發不可收拾了——這樣的機會為什么要放棄？？？記住，得饒人處且饒人。

得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時就常常犯這樣的錯誤。為什么要那么得寸進尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。

一笑泯千仇。

不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學會諒解別人的錯誤，不要要求別人什么都完美。

忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是包容。

包容似金，可以為你留下一個良好的口碑和令人稱贊的人品。

包容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。

為什么要拒絕包容呢？白巖松說：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在包容的心靈里過夜。

包容高中作文

如果你的胸懷是海洋，痛苦是一杯水，那么把這杯水倒入海洋中，能給你造成多大的痛苦呢?如果你的心胸是面盆，痛苦是一杯水，那么把這杯水倒入盆中，足以讓你感到痛苦不堪了。

——題記 汪國真《年輕的季節》

我看過這樣一個故事。

一個人請教禪師，說有人暗地里想用刀子捅他，該怎么辦?禪師拿起一把斧子把它扔向天空。斧子被扔出去后掉在地上。禪師問：“你聽到天空喊疼的聲音嗎?”

那人說：“斧子沒有傷到天空，怎么會疼呢?”

“斧子為什么傷不到天空呢?”禪師問。那人不知道該怎么回答。

禪師繼續說：“斧子扔得再高，也觸及不到天空的皮毛，那是因為天空很高遠，很遼闊。如果一個人有天空般寬闊的胸懷，別人就是再向他放暗箭，捅刀子，也無法傷及他的心靈。”

那人低頭看了看地上的斧子，又抬頭望了望高遠蔚藍的天空，心里豁然開朗。

讀了這個故事，我若有所思。尤其是里面那兩句“那是因為天空很高遠，很遼闊”，“如果一個人有天空般寬闊的心胸”深深觸動了我。

六尺巷的故事想必大家都聽過。

在蘇州的老城中有一條“六尺巷”。相傳宋朝時，有兩個富戶為了建房都想占有同一塊地方，結果兩家鬧得不可開交。其中一戶，有親戚在朝中做宰相，便想讓宰相出面占下這塊地。結果，這位宰相卻在信中寫道：“何苦爭地傷和氣，讓他三尺又何妨。”于是這家人便主動向后退了三尺，另一家深受感動，也向后退了三尺，從此兩家世代友好。

一份寬容，讓兩家冰釋前嫌，世代交好。

我一度認為這些事只會出現在書中。

這些事都讓我感慨：泰山不讓土壤故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。在生活中，我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩。

論包容高中作文

與朋友的交往應該是最輕松的事，少了一種緊張，多了一份輕松；少了一絲冷漠，多了一些溫暖……當然，友誼是脆弱，朋友之間要多理解，多溝通，用真心與忠誠讓友誼之花絢爛開放。

理解是友誼的基礎，溝通是心與心的橋梁，在管仲平步青云之前，生活窮困，嘗與鮑叔牙經商，利多自與為鮑叔出謀劃策常常使情況變得更糟，但鮑叔一點都不怪他，鮑叔明白管仲只是一時的不得意，在管仲遭受牢獄之災后依然向齊桓公推薦他。“生我者父母，知我者鮑子也。”管仲的慨嘆既是珍惜也是感激。正是他們的溝通，他們的理解，讓他們心心相惜，讓他們的友誼如長城一樣堅固不摧。朋友之間難免有小摩擦，不能解除心結就只能一拍兩散，所以要多溝通，多理解，為彼此的友誼罩上一層保護傘。

忠誠是友誼的防腐劑，真心是友誼的加熱器。三國史上，桃園三結義是故事開端，也是貫穿始末的線索。這其中尤以關羽對劉備的情，義令人蕩氣回腸。他護送兩位嫂嫂義無反顧踏上與兄長會合的道路。面對曹操的優厚條件，他一心念叨的'只有劉備。過五關，斬六將，成就千古絕話。這就是朋友，這就是友誼，并不需要物質的裝飾，更不是金銀酒肉的往來，只要忠心、誠心、沒有了真心，朋友也如陌路人。

我們現在社會生活水平提高競爭激烈，有些人為了生存，為了一己私利，朋友已不再是朋友勾心斗角，爾虞我詐讓人身心疲憊，為何不卸下偽裝的面具，敞開胸懷享受朋友的關懷，友誼的溫暖，收獲生活中的滴滴感動，而擁有知己朋友的人要好好珍惜這友誼，萬千世界，相知相惜真得很難得。

友誼是脆弱的。要用理解與溝通對它悉心培育，要用忠誠，真心為它遮風擋雨。友誼是純潔的，要用理解，溝通蕩滌污垢，要用忠誠，真心為它添上保護膜這樣的友誼才會牢固，這樣的朋友才會長久，這樣的生活才會快樂。

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包容高中作文

法國著名的文學家雨果曾說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這不就說明了兩個字——包容嗎?包容是種美德，是人自身的一種修養，中國人說：“嚴于律己，寬以待人”。我們要懂得包容。包容，有利于己，有利于人，更有利于社會。

包容，有利于己。三國時的周瑜，英姿颯爽，意氣風發，卻只因妒忌諸葛亮的才華而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息。試想一下，如果他沒有這等狹隘的心胸，而是包容對待任何事情，觀時待變，以他公瑾之才，是否可以助孫權平定江東進而一掃天下呢?這樣，他周公瑾便可名垂青史。這足以說明包容的重要性。

包容不僅有利于己，還有利于人。有個小姑娘要開音樂會，在報紙上稱是李斯特的學生，演出前一天，李斯特出現在她的面前。小姑娘驚恐萬狀，抽泣著說：冒充是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演出的曲子彈給她聽，并加以指點，最后爽快的說：大膽地上臺演奏，你已經是我的學生了。就這樣，李斯特的包容成就了小姑娘的一生，讓她對音樂如癡如醉。

包容大度，更有利于社會。相信大家都聽說過“鮑叔薦管仲”的故事吧。春秋時，齊襄公被殺后，他的兩個兒子為爭奪王位而戰，鮑叔幫小白公子，管仲幫糾公子。交戰中，管仲曾兩次射中了小白衣袋上的鉤子，小白險些喪命，后來小白做了齊國國軍，即齊桓公。

齊桓公執政后，任鮑叔為相國，可鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅持把管仲推薦給桓公，并說：唯管仲能當任相國要職，我不如他。齊桓公也是個心胸寬廣之人，采納了鮑叔的建議，重用了管仲。從此，管仲輔佐桓公，數年間齊轉弱為強，成為春秋前期中原最發達的強國，齊桓公也成就了“九合諸侯，一匡天下”的霸業。

古人云：“壁立千仞，無欲則剛。海納百川，有容則大”。我們不可能生活在真空里，總要與人相處，和外界發生各種關系，因此建立和諧關系是很重要的。要建立和諧關系最要緊的是包容大度，所以我們多一點包容，世界就會更加美麗，讓我們共同攜手，一起迎接美好的明天。

包容的作文高中

沙漠的熾熱烤干了人們的心田;雨后放晴，彩虹的絢爛驅趕了人們心中的陰霾;喧囂的城市，那閃爍的霓虹燈點亮了追逐繁忙的人空洞的眼睛。面對虛無或是暗無天日的世界，我們更喜歡色彩紛呈的世界。對于直線的單調，我們更喜歡包容著無窮多曲線的直線。

詩人說：“走過的路使我暗自驚心，為什么這樣的彎彎曲曲，浪費著生命，如果走成一條直線，豈不節省許多光陰。”

學者說，曲線包容著無窮多的直線，避免了單調和重復，曲線構成的生活更富有彈性。

溫室的花朵長不大，這是我們每個人都知道的道理，但又有多少人能夠真正醒悟呢?彎彎曲曲的人生路上，我們難免會碰壁。然而，正是因為這些碰壁，我們才知道了原來自己身邊的人是多么的關心自己。

青春的叛逆期誰都沒有過呢?正是因為那一次次的闖禍和頂撞，然后頂撞過后，親人一如既往的關心;一次次考試的失利，同學的安慰，才消磨掉我們身上的叛逆之氣，懂得如何去愛人。正因為那一次又一次的不如意，我們才變得堅強，而不是意志低沉。沒有人喜歡日復一日的做著同一件事，即使喜歡，時間也會讓喜歡慢慢淡化，最后失去了生活的樂趣。

人生就如曲線，那一次次就是曲線包容著的無窮多的直線，正因為那些不一樣的直線，構成了我們富有彈性的人生。我們不是那些沒有感情的機器人，而是那些懂得去關愛別人，有血有肉的人。人生中不一樣的經歷，或大或小的風雨，讓我們的人生更富有生機和活力。

郭小川說，但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。曲線包容著無窮多的直線，我們的有了許多不一樣回憶。驀然回首，我們值得回憶的東西很多，不會覺得自己虛度光陰。浪費著生命，而是對過去倍感珍惜。正是那曲線般的人生，我們才有了感情。

登山之路艱險，但沿途的風景卻比在纜車上看到的還要絢麗。彎彎曲曲的道路，每一個轉彎處，我們都可以發現不一樣的風景。曲線包容著無窮多的直線，少了許多單調和重復，卻讓人生更富有彈性。曲線，是我們的人生之路。

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包容高中作文

當我們還在牙牙學語時，父母親們就一再容忍著我們無知的調皮。當我們進入幼兒園時，老師也開始包容著我們天真的搗蛋。不但有這些，生活中也有許多包容的現象，就等著我們去發現。

那次，我正在學校里上練字課。我旁邊的那位同學，和我是一對非常要好的朋友，他突然碰了我一下，使我把本子劃了一個大口子，看來這一頁我又要重新練了。他見了，笑嘻嘻地說：“我不是故意的。”我本來還想相信他的，可是，他的笑使我很生氣，于是，我也想報復報復他。

我又繼續練了一會兒，突然，我轉過身去假裝是要拿書，拿完書后，我瀟灑地一轉身，他桌子上的墨水瓶就打翻了。他的手閃電般地伸過去，企圖把墨水瓶扶起來不讓它漏墨。但已經遲了，墨水瓶里的藍墨水就像一只只水蛇飛快地蔓延開來，現在，他的練字本根本就不叫練字本了，應該叫“墨水本”。

他氣憤地盯著我，我平靜地說：“現在扯平啦。”他臉紅耳赤地低聲喊道：“你那是故意的!”他舉起了手，看來要告誡我了。老師也突然抬起了頭，就在這千鈞一發的時刻，他的手就像被蛇咬了一樣，又迅速收了回來。我的心像是懸在百米高空的石頭，現在，終于落地了。不過，他平靜地說了一聲：“我們放學的時候見”。

我的心頭震了一下，我想起了我們當初成為好朋友的情景。

想到這些，我的心就像被灌滿了鉛，沉重的氣息使我喘不過氣來，老天爺也好像配合著我似的，開始下起了蒙蒙細雨。

放學了，我最不愿意的時刻到了，我在學校門口等著他，他想揍我就揍吧，我懷著愧疚的心情想著，他來了，我說：“你想打就打吧”。他喊到：“不!你想錯了，我沒有想過要打你的意思。”突然，他停頓一下“我們還能成為好朋友嗎?”他低聲道。我大吃一驚，含著淚水點了點頭。

包容高中作文

俗話說的好，與人不可太分明，一切善惡賢愚，要包容得。最近，我發現它可真有道理。

這是平凡的一所學校，這是一個平凡的天氣，可這對我來說可不是平凡的一天，因為我們班今天迎來的一名新同學小明。小明破舊的衣服上打滿了補丁，黝黑的皮膚也不停的散發著臭味。原來小明家在農村，家里收入不高，但家里砸鍋賣鐵也要送他上學。我們本以為他會很刻苦，但不料他卻是個頑皮的孩子。

他來的第一天，就上竄下跳，打壞了我們班的一塊玻璃。我們認為他只是剛來不適應，便包容了他。但他還是那個頑皮樣子，不斷給我們班添亂添堵。終于，作為班長的我被他激怒了。

一天放學，我把他留在了教室里，對他苦口婆心地教導：“你的性格對你的發展極為不利，它會使同學們討厭你，老師們看扁你，其他人議論你，但是……”還沒等我說完，他便打斷了我：“天要黑了，我先回家了。”我頓時火冒三丈：“我的忍耐可是有限度的，我不可能隨時都包容你。”他卻不理我，徑直走出了教室。

回到家，我把這件是告訴了父母，父母給我推薦了一本精裝的書，昂貴的價格體現了它的不平凡。

那本書叫做《學會包容》。書里介紹了關于包容的重要性，怎么做，和一些因為包容而成功的案例。我深深地被它吸引，一口氣讀完了它，感到受益匪淺，也讀懂了什么是真正的包容。

那是一個雨天，雷電交加，落葉也隨風飄揚。同學們在他們的父母的陪同下，在溫暖的傘下有說有笑的走出了校門。我是班長，負責開關教室門，必須最后走，所以我只能在教室里寫會兒作業，等人走完了再離開。

天越來越暗，剩下的人也越來越少。終于，只剩小明一個人了。我便詢問小明：“你怎么還不回家呢?都已經這么晚了。”他低聲告訴我，他父母在偏遠的農村，他只能住在教室里面。看著他愁苦的面容和無助的眼神，想著那本使我受益匪淺的書，我頓時就包容了他，理解了他，并邀他到我家去暫時住宿。

包容不僅是說，更是體現在具體行動中。包容是一種美德，人人都要做到它。

包容高中作文

包容似乎是一根紐帶，把人們的心靈連在一起;包容又像是一道彩虹，散發出人間美好的七色光芒;包容還是一座橋梁，通往對方心靈的彼岸。

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子。并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根在后院的籬笆上。第一天，這個男孩就釘下了37根釘子。但是慢慢地，他釘釘子的數量減少了許多。他發現控制自己的脾氣，對別人寬容一點比釘釘子要容易許多。

終于，男孩再也不會失去亂性發脾氣了，變得寬容了許多。他的父親告訴他，現在開始每當他能控制自己不亂發脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天過去了，男孩終于把所有的釘子都拔了出來。夫親握著他的手來到后院說：“你做的很好，我的好孩子。但是看看那些籬笆上的洞，這些籬笆將永遠不能回復從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣在別人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受，所以要學會包容一切。

人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，寬容的看待他人吧，學會包容，一定會收到意想不到的收獲。

包容是一種強大的力量。一個人的心胸有多大，她的舞臺就有多大;他能包容多少，自己就擁有多少。包容不能改變過去，但卻能創造未來，它既是給他人空間，又是給自己機會。

誰都會犯錯誤，朋友之間，親人之間，師生之間造成沖突的事情也在所難免。當別人不小心犯錯傷及到了自己時，不要把別人的無心之過放在心上，讓自己變得包容一點吧，盡量把心胸放寬闊吧，既寬恕了別人，又快樂了自己。

人與人之間有包容，我們對生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短處，抱怨上天的不公平。要懂得去欣賞自己的不完美，也許那時世上獨一無二的。放寬心胸，笑對生活吧。

我努力去讀懂包容，包容讀懂了生活，而生活讓我讀懂了包容。