汽車的種類繁多,有轎車、越野車、貨車等,以滿足不同人群的需求。閱讀以下范文可以幫助您更好地把握寫作一篇汽車總結的要點和結構。
汽車銷售培訓總結
2)拆下氣缸蓋固定螺釘,注意螺釘應從兩端向中間交叉旋松,并且分3次才卸下螺釘。
3)抬下氣缸蓋,取下氣缸墊,注意氣缸墊的安裝朝向。
4)翻轉發動機,旋松油底殼的放油螺釘,放出油底殼內機油。
5)拆卸油底殼固定螺釘,拆下油底殼和油底殼密封墊。
6)旋松機油粗濾清器固定螺釘,拆卸機油濾清器、機油泵鏈輪和機油泵。
1)轉動曲軸,使發動機、4缸活塞處于下止點。
2)分別拆卸、4缸的連桿的緊固螺母,去下連桿軸承蓋,注意連桿配對記號,并按順序放好。
3)用橡膠錘或錘子木柄分別推出、4缸的活塞連桿組件,用手在氣缸出口接住并取出活塞連桿組件,注意活塞安裝方向。
4)將連桿軸承蓋,連桿螺栓,螺母按原位置裝回,不同缸的連桿不能互相調換。
5)用樣方法拆卸2、3缸的活塞連桿組。
1)旋松飛輪緊固螺釘,拆卸飛輪,飛輪比較重,拆卸時注意安全。
2)拆卸曲軸前端和后端密封凸緣及油封。
3)按課本要求所示從兩端到中間旋松曲軸主軸承蓋緊固螺釘,并注意主軸承蓋的裝配記號與朝向,不同缸的主軸承蓋及軸瓦不能互相調換。
4)抬下曲軸,再將主軸承蓋及墊片按原位裝回,并將固定螺釘擰入少許。注意曲軸推力軸承的定位及開口的安裝方向。
1)按照發動機拆卸的相反順序安裝所有零部件。
2)安裝注意事項如下:
1、安裝活塞連桿組件和曲軸飛輪組件時,應該特別注意互相配合運動表面的高度清潔,并于裝配時在相互配合的運動表面上涂抹機油。
2、各配對的零部件不能相互調換,安裝方向也應該正確。
3、各零部件應按規定力矩和方法擰緊,并且按兩到三次擰緊。
4、活塞連桿組件裝入氣缸前,應使用專用工具將活塞環夾緊,再用錘子木柄將活塞組件推入氣缸。
5、安裝正時齒輪帶時,應注意使曲軸正時齒形帶輪位置與機體記號對齊并與凸輪軸正時齒形帶輪的位置配合正確。
6、拆裝完后將所有工具及地面清理一遍,整個拆裝實習才基本結束。
起動機、發電機、變速器、剎車系統、傳動系統、獨立懸架等在這就不說了。在裝配的時候安裝先拆后莊后拆先裝的順序,怎么拆就這么裝上去。
通過這次拆裝實習,讓我深刻的體會到做任何事情都必須認真對待,都必須付出汗水和努力。當然這次實習也達到了我預先的目的,讓我對發動機及變速器等汽車大型組件有了一個很深的認識,以前只有在課本上的感觀性的認識,這次則是實踐中的深入性的認識。通過這次實習使我們學到很多書本上學不到的東西,多多少少的使我們加深了對課本知識的了解。這次拆裝實習不僅把理論和實踐緊密的結合起來,而且還加深了對汽車組成、結構、部件的工作原理的了解,也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路,同時也加深了對工具的使用和了解。提高了我們的動手能力,而且也增進了我們團隊中的合作意識,因為發動機不是一個人就能隨便能夠拆卸得下來的,這就需要我們的配合與相互間的學習,通過這次實習我們收獲頗豐,不僅是知識方面,而且在我們未來的工作之路上,它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折,是一次非常有意義的經歷。
鈑金培訓總結
2011年,鈑金車間認真貫徹落實公司各項方針政策,積極配合其他部門工作,以“強化管理,確保安全,降本增效,提高效率”為出發點和落腳點,規范安全生產行為,提高工作質量和效率,嚴格內部責任獎懲,取得了一定成效。
一、車間工作總結。
1、生產情況:
鈑金車間11完成各類成品920臺,不包括箱類安裝。比10年的996臺少了76臺。另外,還積極做好制造部的配套服務工作,及時完成各類安裝件的加工制作,以及配合制造部的裝配工作。這一年來,鈑金車間總的生產量、工作量還是比較充足的,經常需要加班加點才能完成。但員工工資逐步增加,大大的提高員工的積極性和工作效率。從11年完成產品統計情況來看,鈑金車間完成的主要產品:主要是歐變86臺;比去年增加了53臺,比去年增加了1倍多。xgw戶外環網柜43臺。比去年增加了24臺。xgn氣包柜245臺;比去年增加了43臺,wx-1低壓分接箱107臺;比去年少了23臺。abb和西門子低壓分接箱48臺;dzp-2綜合箱30臺;比去年少了15臺。100kva以上nkx70臺;比去年增加10臺,jjx基建箱計量箱80臺,比去年增加了21臺。高壓電纜分支箱96臺。六分支和四分支比去年增加了10臺。這些都是鈑金車間的傳統產品,每年的產量也基本比較穩定。11年產量增幅比較大的是歐變86臺,xgw戶外環網柜43臺,從全年統計來看,2月份和4月份相對較空。因此,今后應考慮根據全年的產品需求情況,盡可能在春節過后做好常規產品的備庫工作,以防止接到單子而來不及生產的情況發生,這是因為鈑金車間的設備、人員所限,不可能幾個工程同時生產,所以,必須要提前做好備庫。
2、安全管理、現場管理:
鈑金車間機械加工設備較多,特種設備、特殊工種也較多,因此,是公司安全管理的重點部門。車間也將安全生產作為車間管理的重點工作來抓,堅持每月兩次的安全活動,每月四次的安全檢查。重要設備責任到人,實行“誰操作、誰負責”的安全責任制度;生產區域的現場管理責任到位,確保車間材料和零部件堆放整齊,場地、設備整潔,保證了安全、有序的生產。但是,鈑金車間的設備普遍比較陳舊,故障頻繁,因此加強了設備的日常維護和保養工作。對存在故障小毛病要及時修理,確保了設備的安全運行。
11年8月份,鈑金車間對生產現場的剪板機區域重新進行了調整、劃分。制做了堆放另料的貨架,并對現場的一些積壓庫存產品進行了清理、利用。對原來放在地上另料進行了清理,存放在貨架。通過現場整治,現在鈑金車間生產現場比較整潔有序寬敞,極大地提高了場地的利用率。也為6s現場管理工作的進一步推行打好了基礎。
3、產品質量及體系運行:
11年鈑金車間進一步完善了責任制考核,加強了對工藝文件的貫徹執行力,以及對生產過程的監督和最終產品的質量檢查力度。全年未發生重大產品質量事故,產品送檢合格率達到100%。
車間以“三標一體”標準體系為依據,對原有的管理制度進行了認真梳理和完善,制定了車間的管理目標,并在此基礎上進行分解落實,明確了各崗位的要求、職責。公司的各類體系在鈑金車間得到有效運行,并充分發揮作用,使車間的綜合管理水平有了明顯提高,工作責任得到了全面落實。
4、車間管理工作:
鈑金車間也及時根據實際情況對各項管理工作進行了分工落實,由車間主任全面負責車間各項管理工作及生產總體調度。由生產負責人具體安排每天生產任務及質量控制、現場管理;由車間安全員負責車間安全生產、設備及工器具管理;由車間資料員負責車間材料的統計、核算、上報工作以及臺帳資料的收集整理工作。并通過對各管理人員的指導,改變了以往工作上的一些方式、方法,強調了有關工作的時效性、規范性,使鈑金車間的各項管理工作逐步步入了軌道,與其他部室在工作上的協調配合更加緊密順暢,鈑金車間內部員工的思想情緒得到了穩定。總體情況良好,員工思想穩定,工作積極性有較大提高,較好地完成了公司下達的各項生產任務和其他各項工作。
二、存在問題。
1、基于鈑金車間目前人員及設備情況,只能完成局內箱類產品及xgn的生產,以及做好制造部的配套服務工作。如11年10月份三峽歐變32臺和2011年國網的戶外環網柜18臺,工藝和外觀要求較高。局內歐變和箱類產品明顯增多,就給鈑金車間的生產帶來了很大的壓力。局外產品外觀要求較高,都用不銹鋼組裝式,生產時都必須在數控沖床上完成。而我們的數控沖床比較老式陳舊,故障較多,效率不高,模具損耗大。所以,生產壓力較大。今后如有較大批量的局外產品,則比較難以承受。
2、鈑金車間目前對材料利用率的控制不夠規范。板材、型材的領用較粗放,不能核算到每個工程。每月的材料利用率還不能較準確地統計出來。
3、板材的型號規格較多,而存放區域較小,造成該區域存放較混亂。
三、12年主要工作思路:
1、車間管理人員考慮做適當調整,提高車間的整體管理水平;
2、進一步加強績效考核力度,體現多勞多得原則,提高員工的工作積極性;
4、按照“三標一體”要求,繼續做好“6s”現場管理工作,使“三標一體”工作制度化,常態化。特別是板材的規范存放作為重點。
5、進一步完善安全生產責任制,堅持以人為本,繼續抓好安全生產,把安全生產工作做細做實,確保全年安全生產無事故。
2011.12.26。
汽車鈑金工作總結
為了提高我們新老師的實踐操作能力,以便讓我們以后的教育工作能夠更好的開展,學校特意安排我們新老師進行了為期一個月的培訓。
在黃部長的精心安排下,我有幸來到了珠光汽車公司奧迪鈑噴組。為了讓我們更好更快的融入公司,能夠得到車間師傅的認同,部長要求我們必須嚴格遵從珠光汽車公司的規章制度,虛心求教。俗話說:“我把普僧當圣僧,圣僧把我當智僧”。只有懂得尊重他人的人才能贏得他人的尊重。
在奧迪鈑噴車間,我了解和掌握了鈑金和噴漆的一些基本的工序。在鈑金部,對于事故車的凹陷部位,多采用敲打的方法,即用鐵錘、鐵板等工具將凹陷的部位從里面砸出來,也可以用頂推的方式解決。而對于那些不方便敲的地方,例如,汽車的左右防撞欄、車門局部等地方,我們可以用氣焊燒上掛鉤,把凹陷的地方慢慢地拉起來。完成這道工序需要熟練地技巧和足夠的耐心,操作的時候必須一點一點地把凹陷的部分往外撥。這正如彌補一個人的缺點一樣,只有這樣,這個人才能趨于完美。
如果說鈑金是考驗一個人的耐心,那噴漆這道工序就能檢驗一個人是否細心了。作為汽車維護保養的最后一道工序,噴漆共包括頭道底漆、中途底漆、面漆和漆面處理四道工序。而面漆處理時這幾道中最為繁瑣的一道,這一點在實習的時候深刻體會到了。任何一輛汽車,不管你面漆的質量做得如何好,待漆干后仍然會存在瑕疵。通常情況下,錯誤時可以避免的,而誤差必不可免。因此我們要盡可能的去減小。一般來說,面漆以后,漆面都有一些不十分完美的地方。對于這類情況則由拋光打蠟的師傅來完成。
在奧迪鈑噴組有兩位經驗豐富的打蠟師傅。在實習期間通過他們握了解了再面漆以后,漆面通常會產生一些叫“流淚”、“走珠”、“砂眼”等瑕疵。在漆面處理時可先用800目的美容砂紙進行整平研磨,然后再用1500目的美容砂紙研磨,最后再用打蠟機打蠟,以便除去砂紙留下的痕跡。
短暫的實習轉眼就結束了,此次實踐實習不僅讓我了解了企業的文化及其嚴格的管理制度,也對于校企合作機制的創新人才培養模式有了更深刻的認識。我堅信這種對于職業學校學生職業能力和職業素質培養的培養模式對我以后的教育教學工作有很大的指導作用。
鈑金培訓總結
內蒙古省扎蘭屯林業學校王健。
2015年4月至6月,我有幸到山東-巴伐利亞師資培訓中心參加了中等職業學校汽車專業骨干教師國家級培訓。在山東為期三個月的培訓時間里我抱著認真虛心的態度,認真上好每一堂課,做好每堂課的學習筆記,按時完成各模塊的作業。充分利用學習時間了解教育教學、專業建設、汽車行業發展相關信息。經過系統的理論學習和針對性的實踐訓練。使我在專業技能、教學方法、教學手段運用等方面受益匪淺。今天我本著一人學習,大家受益的想法,把我本次學習情況向大家匯報一下。
培訓中心將培訓內容分為四個模塊進行培訓,即:教學理論與方法模塊,專業知識與技能訓練模塊,企業實踐模塊,教學研討模塊,這次培訓,內容豐富,有深度廣度,方式有效,詳略得當,在近三個月的時間內使我學到了許多相關的理論知識和實踐技能,增長了見識,開闊了視野,各方面都得到了提高,這次培訓使我受益匪淺,收獲良多。現作總結如下:
一、專業理論與實訓課的學習。
主要學習當代職業教育課程開發、職業教學新技術、汽車車身修復、鈑金噴漆四個模塊。通過培訓,初步掌握了汽車車身修復專業的基本理論和基本維修技能。
培訓中心有計劃地安排了講師講授車身新技術理論知識,以及聘請經驗豐富的維修技師教授和指導我們學習與訓練與車身修復相關的幾個技能模塊,主要學習了焊接訓練、車身鈑金維修工具設備的使用、汽車車門鈑金件手工制作、車身板件的更換、車身噴涂等,使我們初步學會了使用各種維修工具進行操作訓練,初步掌握了汽車車身修復專業的基本理論和基本維修技能。通過以上模塊的專業理論和技能學習,了解和掌握一些汽車方面的最新知識,其中培訓方式和教學方法上有很多行之有效的經驗值得我們借鑒學習。比如:理實一體化的教學方法,專家老師們嚴謹的治學的態度使我深受感染。
二、教學方法的學習。
在培訓期間使我教育科研教育技術水平有所提升。講師特別對我們進行了教育技術方面的專題培訓,從教學目標設計與學習者設計、學習情境設計與教學評價、說課技巧與教案撰寫、數字化教學資源的獲取與應用、信息技術與課程的整合等方面介紹現代教育技術。培訓中心又為我們講授了教學課件制作的原則與技巧等,使我們對現代教育技術有了更多更深的認識,也學習了一些運用現代教育技術的技巧,為以后在教學中運用教學技術打下一定的基礎。
三、企業實踐與能力拓展。
2015年6月份,培訓中心安排我們到山東維坊市一家4s店板噴車間參加企業實踐,使我們了解了汽車維修企業對汽車車身的修復方法、修復過程、各種設備的使用等,同時也了解行業企業的管理和對維修技術人員的要求。在汽車維修企業初步掌握了汽車車身常見的維修作業流程,主要有:
1.汽車金屬板件的整形。
這是板金車間最常見的維修作業之一,基本是利用板金修復專用工具手工修復。
2.汽車車身板件的噴涂作業。
汽車車身只要有損傷就有噴涂作業。
3.車身的測量與校正作業。
對于維修嚴重的事故車輛常常要進行車身的測量與校正。
通過企業實踐使我了解到現代企業生產現狀和用人需求,加深了學校教學和企業實際的理解,豐富了我自身的實踐經驗,同時也讓我開闊了眼界,企業先進的制造技術,集中化,自動化生產線的廣泛應用,數字化設備的應用的普及,我不得不對目前我們自身的課程結構和人才培養模式進行反思。總之,參加了在山東—巴伐利亞職教師資培訓中心舉行的2014年中等職業學校汽車車身修復專業骨干教師國家級培訓,使自己多方面的能力得到提升。這次學習不論是在教育教學管理上,還是在專業素質的提高上,我都有了新的認識和想法。今后,我將把所學的先進教育教學理念和專業知識有效的運用到自己的工作實踐中,為我校的發展作出應有的貢獻。
2015年6月20日篇二:新生鈑金專業感受。
汽車鈑金就是汽車維修的一種方法,又叫冷做。如果車身外觀損壞變形,就需要鈑金這個工序,汽車碰撞修復已經由原始的“砸焊拉補”發展成為車身二次制造裝配。碰撞事故車輛的修復不再是簡單的汽車鈑金的敲敲打打,修復的質量也不呢不過單靠肉眼去觀察車輛的外觀縫隙,維修人員不但要了解車身的技術參數和外形尺寸,更要掌握車身材料特性,受力的特性傳遞車身變形趨勢和受力點以及車身的生產工藝。如焊接工藝等等。在掌握這些知識的基礎上,維修人員還要借助先進的測量工具,通過精準的車身三維測量,以判斷車身直接的間接的受損變形情況,制定出完整的車身修復方案,配合正確的車身修復方案,將車身各關鍵點恢復到原有的位置。
車身修復工具介紹:
一、鈑金維修常用手工工具。
汽車鈑金常用手工工具包括:通用工具、車身修理工具等。
1.通用工具。
汽車鈑金維修所使用的工具如各式扳手、螺絲刀、鉗子和鐵剪刀等一些常用的手工工具。
2.車身修理工具。
(1)球頭錘。扳金作業的多用途工具,用于校正彎曲結構,一般用于作業初成型車身部件。
(2)橡皮錘。用于柔和地敲擊薄鋼板,不會損壞油漆表面。
(3)鐵錘。鐵錘是復原損壞的鈑金件所必需的工具,用來敲打損壞的金屬板使其大致回到原形,在更換金屬板時則用于清理損壞的金屬板。
(4)鎬錘。維修小的凹陷,其尖端用于將凹陷從內部錘出,對中心部位柔和地輕打即可,其平端與頂鐵配合作業用于去除高點和波紋。
(5)沖擊錘。維修大的凹陷時,沖擊錘用于凹陷板面初始的校正,或加工內部板和加強相關部位。這種情況需要較大的力量,而不要求光潔的表面。
(6)精修錘。用沖擊錘修復凹陷之后,需要用精修錘以得到最后的外形。
(7)頂鐵。通常頂在錘敲擊金屬板的背面,用錘和頂鐵一起作業使高起的部位下降,使低凹部位上升。
(8)楔形鐵。具有多種形狀和尺寸,可與不同的面板形狀匹配使用。
(9)撬鎬。用于進入有限的空間,撬起凹點,具有不同的長度和形狀。
作業:請寫出常見的鈑金修復工具?
二、鈑金維修常用焊接設備:1.惰性氣體保護焊機。
惰性氣體保護焊機主要用于焊接高強度、低合金鋼車身,以及焊接鑄鋁件,如破裂的變速器、氣缸和進氣管等。
2.電阻點焊機。
3.氧-乙炔焊機。
氧-乙炔焊是熔焊的一種形式。乙炔和氧氣混合后,在噴嘴處點燃后作為一種高溫熱源(大約為3000℃),將焊條和母材金屬熔化并接合在一起。由于難以將熱量集中在某一個部位,熱量將會影響周圍的區域而降低鋼板的強度。因此汽車制造廠都不建議使用氧-乙炔焊機來修理損壞的汽車。氧-乙炔焊機在修理廠還可用于修理損壞的汽車車身、進行熱收縮、硬釬焊和軟釬焊、表面清潔和切割非結構性的零部件。
4.釬焊機。
釬焊只能用在密封結構處。釬焊在焊接過程中只熔化有色金屬,而不熔化母材,一般在汽車車身上進行釬焊(一般指硬釬焊,用黃銅或鎳)。釬焊類似于兩個物體粘在一起,熔化的黃銅充分擴散到兩層母材之間,形成牢固的熔合區,焊接處抵抗碰撞的抗彎強度小于母材的抗彎強度。維修中需要注意的是,只能對制造廠已進行過釬焊的部位進行釬焊,其他地方不可釬焊。
5.鋁焊機隨著汽車新材料的使用,許多汽車上的各種板用鋁來制造,與鋼相比,鋁板的修理難度更大。鋁比鋼柔軟,鋁受到加工硬化之后,更難加工成型,鋁被加熱容易變形。鋁制車身及車構件的厚度通常是鋼件的1.5~2.0倍。
作業:請寫出汽車外形修復機的使用發法和主要步驟?
三、常見的幾種修復方法:
篇三:汽車鈑金噴漆技術培訓班(2)自從有了汽車,汽車的碰撞事故幾乎是不可避免的。隨著汽車車速的提高和汽車保有量的增加,汽車碰撞的嚴重性和危害性將日益加劇。而在汽車碰撞事故中,深受損壞最嚴重的部件就是車身,因此車身鈑金噴漆的修復是必不可少的。中國目前已是世界第二大汽車銷售國家和第三大汽車生產國家,擁有的汽車維修企業已達20余萬家,然而合格的汽車鈑噴維修人員只有不到5萬人,市場缺口達20萬左右,汽車鈑噴人員的工資報酬已達年薪10萬左右,由于合格人員不夠,汽車維修企業也是高薪難覓汽車鈑噴人才,汽車鈑金噴漆維修人才匱乏已經制約了中國汽車維修業的發展,為適應汽車維修市場的快速發展。我們針對行業的需求開設了汽車鈑金噴漆技術培訓班,對參加培訓并考試合格者將頒發勞動和社會保障部《汽車鈑金修整師》國家職業培訓認證合格證書。
一、培訓認證對象。
國內各初中、專科學校、汽車維修企業、汽車快修連鎖店中具有初中以上文化,年齡在18周歲以上,身體健康的男性學生或工人。有從業工作經歷的更佳。
二、培訓內容及師資介紹。
分兩大部分:
1、汽車鈑金概述,汽車鈑金常用工具、車身校正儀、二氧化碳保護焊、電阻焊、汽車鈑金焊接技術;汽車鈑金修整工藝,崗位實操學習等。
2、汽車油漆理論、色彩識別原理、汽車調漆原理,方法、油漆噴涂方法、局部和整車噴涂方法,漆面美容、汽車漆面還原、接縫處理技術,崗位實操學習等。
培訓師資:課程師資由研究院聘請的著名品牌廠家鈑噴技師組成,實操部分的實行輔導由著名的江蘇楊州籍師傅“一對一”親自指導。
三、培訓安排:
培訓理論及實操學習兩部分。
四、培訓及證書特點。
(1)《汽車鈑金修整師》證書是中華人民共和國勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發的職業培訓認證合格證書。標有證書序列號、證書編號、培訓者及證書持有者身份證號碼,并蓋有勞動保障部印徽和中國就業培訓技術指導中心的公章。
(2)證書證明參加培訓及證書持有者具有系統地接受國家職業培訓認證的經歷,證書在全國范圍內有效。證書的有效性和學員的證書編號真偽,可在勞動保障部官方網站上查詢。
國家權威證書,頒發唯一,國家網查詢,全國使用,高薪就業。
五、培訓學習的模式和方法本培訓有兩種模式:第一種:面授培訓;參加統一考試取證,取得國家合格證書的學員,將獲得就業推薦函和指定單位的就業實習工作。第二種:遠程函授;通過網絡報名和注冊,領取學習資料,并利用網絡email和電話等手段進行學習輔導。按報名時候指定的時間參加網絡考試,取得國家證書和工作推薦函。
六、培訓考試。
完成全部培訓課程后一周內參加統一考試,30天內取得國家《汽車鈑金修整師》證書。
七、培訓實習。
根據培訓中心統一安排,學員將參加現場實操培訓實習3個月,培訓實習期間學員將有實習補貼。
八、報名及培訓收費。
1、可以網上或傳真報名,繳納培訓費,領取培訓課程教材和考試復習大綱。
2、提交個人免冠證件照片3張,學歷證(或學生證)、身份證復印件各一份。
3、遠程函授培訓及面授培訓包含教材費,輔導費和考試認證費等。
汽車鈑金工年度總結
一年來,作為一名鈑金工,我在思想上嚴于律己,熱愛自己的事業,自己要求嚴格,鞭策自己,力爭思想上和工作上在領導和同事心目中都認為,這個小伙子能吃苦,不嫌臟不嫌累,工作認真,干起活來從來不拖泥帶水。作為一名鈑金師傅,上半年,自己一個人努力克服在保障質量的情況下提高速度,按時完成各位經理分配的任務。有一次,一輛事故車,駕駛員從江蘇趕過來要接車,而我那天正好有事休息,后保險杠和點小東西還沒裝完。徐佳他們也很忙就給我打電話。想著做人要守時守信,顧客來一次不容易,就趕緊趕回來把剩下的東西裝完。聽到顧客的.那聲謝謝,頓時感覺到自己的責任心得到了回報。下半年,起先產值還不太理想,后來就努力想辦法、向徐佳他們請教。才得出:大點的活干的差不多了就交給下面的人干,然后自己在干別的活,不能老是幾個人盯著一個車干,耗時間還不一定見效率。經過一段時間的努力,感覺我們這個小組立馬進步了不少。
金無足赤、人無完人,由于自己的倔脾氣,太主觀,不聽勸,犯下多次錯誤,降低效率,造成廠里損失利益。記得有輛比亞迪事故車效大梁,我把鏈條栓到后橋下支臂上拉前大梁,徐經理看到了跟我說那估計扛不牢,我沒在意結果導致后下支臂變形,又讓倉庫重新發了一個,拖延交車時間,損失廠里利益。
鈑金工和油漆工經常發生爭執,原因在于鈑金工為了達到速度很多東西不拆,裝上在噴,(也有配件問題,噴了不好裝)協調不好,還有的地方沒敲好就交給油漆工。建議鈑金工做好事故車經主管或經理檢查過關簽字在交給油漆工,有什么問題提前跟油漆工協調好,更加增進鈑噴之間友誼關系。
個人感覺很多車子油漆做的效果不是太好,一方面是因為車多人少,一方面可能是因為只想抓產值而忽略質量,所以建議經理或前臺人員在檢車時給每個車子噴的油漆效果打分數,有獎有罰,直接控制工資。
事故車拆完統計配件,保險公司定損好,在由倉庫人員問鈑金工、機電工什么配件要發,什么不用發。實際上可以在剛拆車統計配件時就拿鉛筆標明什么用發什么不用發。這樣即節省了時間不用倉庫人員跑來跑去問這個問那個要不要發,也避免了這個那個零件不知道壞沒壞麻煩的在找來找去浪費時間。
安全是重點,不管是工作也好還是生活也好,人生安全機械安全,都需要我們去時時刻刻高度重視。這年在工作中也有出現個別安全事件,一些輕微的手腳磕磕碰碰,出現這一些小的問題證明還是存在有些疏忽粗心大意,不夠注意小細節過程,安全意識還是不夠全面。在以后工作中要彌補考慮不夠周到不夠全面的安全隱患。
綜合以上幾點,其中還有很多不足之處,在明年的工作中一定改掉壞毛病,積極向經理還有同事多請教學習,多看些有用的書。爭做行內一流人才。
汽車鈑金工年度總結
第一周安排我們來學習車床。c6132a1型臥式車床就是我們這一周學習的主要對象。首先老師邊指著車床的各個組成部分邊給我們講解,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的,老師又向我們講解了各個手柄的作用,和針對某種材料所需要轉速、進給量,根據車削不同的要用不同的刀。
其實,做車床也存在一定的危險性的,老師說曾經有一所學校的學生在操作車床時忘記把旋緊三爪自定心卡盤的扳手拿走就啟動車床,結果那扳手把他的頭打破了,當時我聽到后感到心寒,這么危險啊!不過,老師說為了避免這種情況的發生,我們學校的車床都加裝一個彈簧按鈕裝置,不把扳手放在其上,車床無法啟動的,這裝置保障我們實習的安全。
老師告訴我們,加工出來的工件質量好不好,其中之一的關鍵是刀的安裝。安裝車刀時應注意幾點:(1)車刀刀尖應與車床主軸軸線等高(我們安裝時是175mm)。(2)車刀刀桿應與車床主軸軸線垂直。(3)車刀不宜伸出太長,伸出長度一般以刀桿厚度的1.5—2倍為宜。(4)刀桿下部的墊片應平整,數量不宜太多,一般2—3片。(5)車刀位置裝正后,應擰緊刀架螺釘,一般用兩個螺釘交替擰緊。
老師一邊給我們講解一邊操作給我們看,還提醒我們在某些地方應注意哪些問題。在老師熟練的技術下,本來表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件,我們驚嘆不已。可是到我操作就可難倒我了,精確度很難達到,真是個考驗。不停的轉動橫向和縱向的控制手柄,不斷地量度尺寸,小心翼翼的加工,搞了整整一個下午,自以為差不多的時候,我的第一個工件快誕生之時,準備在加以最后一刀,卻操之過急,把軸的直徑車小了!我痛心不已,那時我的心情相當的郁悶、無奈,本來算成功的產品就這樣被自己毀了。別無選擇,唯有重做,經過不斷的努力,我做出的工件基本上達到要求,讓我很開心,幾天下來的汗水沒有白費,終有收獲。
由于銑床、刨床各只有一臺,所以我們分批學習。首先,老師給我們講解銑床、刨床的結構和用途等相關內容,之后老師親自操作示范。銑床主要組成部分有:床身、橫梁、主軸、縱向工作臺、橫向工作臺和升降臺。刨床主要組成部分有:床身、滑枕、刀架、工作臺和傳動機構。由于設備限制,我們三人一組分別用銑床銑兩個面和用刨床把圓柱鐵棒刨出四個面。
實習進入第二周,我們開始鉗工的實習。老實說,在進入鉗工實習之前,我不知何為鉗工、該干什么的?在實習后我知道了,鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。
首先,老師說過相關的內容后,播放錄像,通過錄像,我們更深的了解到鉗工這個工種。之后,老師給我們介紹相關的工具和用法、用途,例如,銼刀、單腳規、畫線臺、手鋸、百分表等。老師就示范握銼刀、銼削姿勢和銼削方法。
介紹完畢后,老師要求我們用鐵棒為材料,按照墻上的圖樣加工一個六角螺母。哇塞!兩端面、六個側面要銼,還要鉆孔攻絲,我要到何年何月才能完成啊!況且還要有精確度。開始時我銼了一個上午銼到手都酸軟了還沒銼好一個面,我漸漸失去耐心,不過看到同學們都在努力,我決定要堅持到底,看來鉗工是需要很有耐心的才能干得好的。在銼削過程中,我總是把端面銼成兩邊低中間高的,后來知道是銼削方法不對。銼削時,要掌握運銼過程中的施力變化,銼刀向前推時,兩手施于銼刀上的力應力求使銼刀平行向前運動(推進過程必須是平直運動),不能上下擺動;返回時,不能對工件施加壓力,以減少銼齒的磨損。在銼削中可采用順向銼、交叉銼和推銼。銼好兩端面后,接下來的是畫線(在畫線臺上畫)。畫好線后鋸去多余部分(注意留有加工余量),按照要求銼平。隨后就是鉆孔、攻絲,做圓角,這樣六角螺母做完。接下來我們又做了螺釘和考核件——梯形配合件。
老實說,鉗工的實習是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,全身都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了。所以,鉗工的實習可以鍛煉我們的耐心。
實習進入最后一周,也就是熱加工了。這一周我們學習了鈑金成形、氣割、氣焊和焊條電弧焊。還了解到手等離子切割、工鎢極氬弧焊、埋弧自動焊和電阻焊。
第一天,老師首先給我們介紹實訓中心的相關設備,譬如,液壓剪板機、剪板機和卷板機。接下來就是給我們講解我們要做的作業叫“天圓地方”的鈑金展開的方法。
我們組首先學習的是氣割,氣割主要利用乙炔和氧氣燃燒放出的熱量進行切割,裝置有乙炔瓶、氧氣瓶、壓力表、導管和割槍。開始操作先打開少許的乙炔和氧氣的開關,點火,逐漸開大按鈕,將火調到適應(將焰心調到只有一點),切割前要先預熱(切割時要戴上防護鏡,握槍應向外傾斜5°—10°,槍嘴離鐵塊3—5mm),到有鐵水濺出是打開上邊的氧氣按鈕,緩慢移動。我經常上邊的氧氣開關開得不夠大而導致切割不斷。
氣焊是利用氣體燃燒時產生的高溫熔化焊件和焊絲形成接頭。氣焊應用于3mm以下的低碳鋼薄板、鑄鐵焊補以及質量要求不高的銅和鋁等合金的焊件。其裝置跟氣割差不多,只是氣割用割槍,它是用焊炬。老師要求我們在焊接時記住兩點:
(1)焰心接觸焊件;。
(2)焊件要到液化狀態。
最后我們學習的是電弧焊,根據焊件材料、要求的不同,那么就要調節焊接的電壓、電流。引弧有兩種方法:
(1)碰擊引弧法,是一種理想的引弧方法;。
(2)劃擦引弧法。在焊接時老師要求我們掌握好三個度:
(1)焊條的'角度,與前后角度垂直,與左右角度成80°。
(2)焊接的速度。
(3)電弧的長度。
開始時我經常會出現焊條與焊件粘在一起的情況,經過練習,后來這種情況少了,但還是存在,原來這種技術不是一夕一朝能練好的。
實習期間,老師們的敬業、嚴謹精神讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。
實習后,我覺得實習生活和以前想象的不一樣了,實習不是一件簡單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。
金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
勞動不僅對自然世界進行改造,也對一個人的思想進行改造。經過三周的金工實習,在這方面我也深有體會。
(1)勞動是最光榮的,只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
(2)堅持不懈,仔細耐心。
(3)認真負責,注意安全。
(4)只要付出就會有收獲。
實習帶給我們的不僅僅是經驗,它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。此時,我還在懷念金工實習,它充實了我們的知識,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”在這個短暫的三個星期內,我學到許多在課堂里無法學到的東西,并在意志品質上得到了鍛煉。我了解到很多工作常識,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。
汽車維修鈑金工個人總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家收集的汽車維修鈑金工個人總結,歡迎大家分享。
一年來,作為一名鈑金工,我在思想上嚴于律己,熱愛自己的事業,自己要求嚴格,鞭策自己,力爭思想上和工作上在領導和同事心目中都認為,這個小伙子能吃苦,不嫌臟不嫌累,工作認真,干起活來從來不拖泥帶水。作為一名鈑金師傅,上半年,自己一個人努力克服在保障質量的情況下提高速度,按時完成各位經理分配的任務。有一次,一輛事故車,駕駛員從江蘇趕過來要接車,而我那天正好有事休息,后保險杠和點小東西還沒裝完。徐佳他們也很忙就給我打電話。想著做人要守時守信,顧客來一次不容易,就趕緊趕回來把剩下的東西裝完。聽到顧客的那聲謝謝,頓時感覺到自己的責任心得到了回報。下半年,起先產值還不太理想,后來就努力想辦法、向徐佳他們請教。才得出:大點的活干的差不多了就交給下面的人干,然后自己在干別的活,不能老是幾個人盯著一個車干,耗時間還不一定見效率。經過一段時間的'努力,感覺我們這個小組立馬進步了不少。
金無足赤、人無完人,由于自己的倔脾氣,太主觀,不聽勸,犯下多次錯誤,降低效率,造成廠里損失利益。記得有輛比亞迪事故車效大梁,我把鏈條栓到后橋下支臂上拉前大梁,徐經理看到了跟我說那估計扛不牢,我沒在意結果導致后下支臂變形,又讓倉庫重新發了一個,拖延交車時間,損失廠里利益。
鈑金工和油漆工經常發生爭執,原因在于鈑金工為了達到速度很多東西不拆,裝上在噴,(也有配件問題,噴了不好裝)協調不好,還有的地方沒敲好就交給油漆工。建議鈑金工做好事故車經主管或經理檢查過關簽字在交給油漆工,有什么問題提前跟油漆工協調好,更加增進鈑噴之間友誼關系。
個人感覺很多車子油漆做的效果不是太好,一方面是因為車多人少,一方面可能是因為只想抓產值而忽略質量,所以建議經理或前臺人員在檢車時給每個車子噴的油漆效果打分數,有獎有罰,直接控制工資。
事故車拆完統計配件,保險公司定損好,在由倉庫人員問鈑金工、機電工什么配件要發,什么不用發。實際上可以在剛拆車統計配件時就拿鉛筆標明什么用發什么不用發。這樣即節省了時間不用倉庫人員跑來跑去問這個問那個要不要發,也避免了這個那個零件不知道壞沒壞麻煩的在找來找去浪費時間。
安全是重點,不管是工作也好還是生活也好,人生安全機械安全,都需要我們去時時刻刻高度重視。這年在工作中也有出現個別安全事件,一些輕微的手腳磕磕碰碰,出現這一些小的問題證明還是存在有些疏忽粗心大意,不夠注意小細節過程,安全意識還是不夠全面。在以后工作中要彌補考慮不夠周到不夠全面的安全隱患。
綜合以上幾點,其中還有很多不足之處,在明年的工作中一定改掉壞毛病,積極向經理還有同事多請教學習,多看些有用的書。爭做行內一流人才。
汽車鈑金培訓總結
摘要:汽車鈑金專業人才是汽車維修方面最短缺的人才,已經升級到國家職業短缺人才的層次,但要培養出受企業歡迎的畢業生。學校必須投入巨大的教學成本來滿足學生實訓課程的需要,教學經費入不敷出是汽車鈑金專業發展的瓶頸。結合威寧職校鈑金專業的多年教學實踐總結出一些可以打破汽車鈑金專業良性發展瓶頸的方法。
經過反復多次進行凹陷修復練習用的鈑件,還可以充分利用二氧化碳co2氣體保護焊是汽車鈑金專業學生必須掌握的最重要的焊接技術。氣焊也是眾多開設汽車鈑金專業學校的一門課程。而焊接所用耗材之大也是該專業難以在許多學校開設的一個原因,這兩種焊接都可以用經過多次凹陷修復練習用的鈑件來進行基本功的練習等離子切割是現代車身切割的新技術。也是汽車鈑金專業學生應該學習的一項技術,經過多次凹陷修復練習用的鈑件,甚至是經過二氧化碳氣體保護焊或者氣焊的鈑件,都可用來做等離子切割項目的實訓耗材。
三耗材的經濟性。
學生作為課堂的主體,應通過自己動手操作動眼觀察,動腦思考,動口表達,內化獲得知識,體驗探究知識的樂趣,享受成功的喜悅。同時也有權利,有義務,自我評價自己的課堂表現。獲得小組和教師的課堂評價,小組合作學習完成后至少要作出三方面的評價。一是學生評價,學生要對自身的課堂表現作出評價,知道自己通過相互交流學到了什么,還有哪些能力有待提高,對評價不客觀的一些學生可采取抽樣的方法進行考核。二是小組評價,小組組長對每位成員的表現作出評價,讓每位成員知道自己在小組學習中發揮的作用。三是教師評價,教師要對每個小組的表現作出評價,如有必要對個別學生作出評價,有條件的學校還可以引入企業評價。總之通過不同層次的過程評價,激勵和鞭策學生主動參與到一體化課堂教學中一體化課程教學改革對技工學校來說,是一場革命,是技工學校發展系統中的子系統,對技工院校教師來說,既是一種挑戰,又是教學能力的綜合體現。對學生來說也好處多多。所以我們要以積極的心態來面對這個教學改革,對于一體化教師來說支持本次教學改革的唯一行動就是認真開發每個學習任務的學習資源包,精心策劃好每一次課堂,創建符合企業實際的學習情境,創設學生課堂評價平臺,充分調動學生的學習積極性,讓學生會學樂學學會,從而提高學生的綜合職業能力。我們堅信,只要有路,我們就不怕路遠。
2012年12月。
汽車鈑金工年度總結
1、生產情況:
鈑金車間完成各類成品1556臺,不包括成套安裝。比的2166臺少了610臺。另外,還積極做好裝配部的配套服務工作,及時完成各類安裝件的加工制作,以及配合裝配部的裝配工作。這一年來,鈑金車間總的生產量,工作量還是比較充足的。從完成產品統計來看,鈑金車間完成的主要產品:at雙電源箱563臺;比去年增加了130臺。ap綜合配電箱957臺,比去年增加了260臺。aw電表箱36臺,比去年增加了20臺。這些都是鈑金車間的傳統產品,每年的產量也基本比較穩定。13年產量增幅比較大的是at雙電源箱箱563臺,ap低壓配電箱957臺,從全年統計來看,7月份和9月份相對較空。因此,今后應考慮根據全年的產品需求情況,盡可能在閑暇時期做好常規產品的備庫工作,以防止接到單子而來不及生產的情況發生,這是因為鈑金車間的設備,人員所限,不可能幾個項目同時生產,所以,必須要提前做好備庫。
2、安全管理,現場管理:
鈑金車間機械設備較多,特種設備,特殊工種也較多,因此,是公司安全管理的重點部門。車間也將安全生產作為車間管理的重點工作來抓,堅持每月的安全檢查。重要設備責任到人,實行“誰操作,誰負責”的安全責任制度;生產區域的現場管理責任到位,確保車間材料和零部件堆放整齊,場地,設備整潔,確保了安全有序的生產。但是,鈑金車間的設備普遍比較陳舊,故障頻繁,因此加強了設備的日常維護和保養工作。對存在故障小毛病要及時修理,確保了設備的安全運行。
車間每周的清潔工作,對原來放在地上零料,廢料進行了清理,存放在貨架。通過現場整治,現在鈑金車間生產現場比較整潔有序寬敞,極大地提高了場地的利用率。也為6現場管理工作的進一步推行打好了基礎。
3、產品質量及體系運行:
20xx年鈑金車間進一步完善了責任制考核,加強了對工藝文件的貫徹執行力,以及對生產過程的監督和最終產品的質量檢查力度。產品合格率達到99%。
績效監控同步化;持續改進綜合化,簡稱“三標一體化”。)標準體系為依據,對原有的制度管理進行了認真梳理和完善,制定了車間的年度管理目標,并在此基礎上進行分解落實,明確了各崗位的要求,職責。公司的各類體系在鈑金車間得到有效運行,并充分發揮作用,使車間的綜合管理水平有了明顯提高,工作責任得到了全面落實。
4、車間管理工作:
鈑金車間也及時根據實際情況對各項管理工作進行了分工落實,由車間主任全面負責車間各項管理工作及生產總體調度。由生產負責人具體安排每天生產任務及質量控制,現場管理;由車間安全負責人負責車間安全生產,設備及工器/具管理:由車間技術員負責車間材料的統計,核算,上報工作及臺賬資料的.收集整理工作。
1、基于鈑金車間目前人員及設備情況,只能完成戶內箱,戶外箱類產品及非標ggd,xl-21的生產,以及做好裝配部的配套服務工作。
2、鈑金車間目前對材料利用率的控制不夠規范。板材,型材的領用較粗放,不能核算到每個項目工程。每個月的材料利用率還不能較準確地統計出來。
3、新進員工入職手續不齊全,個人身份信息,健康狀態欠缺,導致公司或員工財產受損。
1、進一步加強績效考核力度,體現多勞多得原則,提高員工的工作積極性。
3、按照“三標一體”要求。繼續做好“6s”現場管理工作,使“三標一體”工作制度化,常態化。特別是板材的規范存放作為重點。
4、進一步完善安全生產責任制,堅持以人為本,繼續抓好安全生產,把安全生產工作做細做實。確保全年安全生產無事故。
5、完善明確企業用工合同及員工的薪資待遇,獎懲制度。
汽車沖壓鈑金技師總結范文
xx年馬上就要過去了。在本公司不知不覺中度過了一年,其中的成就感、喜悅感、責任感、、、夾雜在這充實的一年里,讓我不段的提高自己的意識。現簡要回顧總結如下:
一、工作表現。
一年來,作為一名鈑金工,我在思想上嚴于律己,熱愛自己的事業,自己要求嚴格,鞭策自己,力爭思想上和工作上在領導和同事心目中都認為,這個小伙子能吃苦,不嫌臟不嫌累,工作認真,干起活來從來不拖泥帶水。作為一名鈑金師傅,上半年,自己一個人努力克服在保障質量的情況下提高速度,按時完成各位經理分配的任務。有一次,一輛事故車,駕駛員從江蘇趕過來要接車,而我那天正好有事休息,后保險杠和點小東西還沒裝完。徐佳他們也很忙就給我打電話。想著做人要守時守信,顧客來一次不容易,就趕緊趕回來把剩下的東西裝完。聽到顧客的那聲謝謝,頓時感覺到自己的責任心得到了回報。下半年,起先產值還不太理想,后來就努力想辦法、向徐佳他們請教。才得出:大點的活干的差不多了就交給下面的人干,然后自己在干別的活,不能老是幾個人盯著一個車干,耗時間還不一定見效率。經過一段時間的努力,感覺我們這個小組立馬進步了不少。
二、工作不足。
金無足赤、人無完人,由于自己的倔脾氣,太主觀,不聽勸,犯下多次錯誤,降低效率,造成廠里損失利益。記得有輛比亞迪事故車效大梁,我把鏈條栓到后橋下支臂上拉前大梁,徐經理看到了跟我說那估計扛不牢,我沒在意結果導致后下支臂變形,又讓倉庫重新發了一個,拖延交車時間,損失廠里利益。
三、工作建議。
鈑金工和油漆工經常發生爭執,原因在于鈑金工為了達到速度很多東西不拆,裝上在噴,(也有配件問題,噴了不好裝)協調不好,還有的地方沒敲好就交給油漆工。建議鈑金工做好事故車經主管或經理檢查過關簽字在交給油漆工,有什么問題提前跟油漆工協調好,更加增進鈑噴之間友誼關系。
個人感覺很多車子油漆做的效果不是太好,一方面是因為車多人少,一方面可能是因為只想抓產值而忽略質量,所以建議經理或前臺人員在檢車時給每個車子噴的油漆效果打分數,有獎有罰,直接控制工資。
事故車拆完統計配件,保險公司定損好,在由倉庫人員問鈑金工、機電工什么配件要發,什么不用發。實際上可以在剛拆車統計配件時就拿鉛筆標明什么用發什么不用發。這樣即節省了時間不用倉庫人員跑來跑去問這個問那個要不要發,也避免了這個那個零件不知道壞沒壞麻煩的在找來找去浪費時間。
四、安全工作。
安全是重點,不管是工作也好還是生活也好,人生安全機械安全,都需要我們去時時刻刻高度重視。這年在工作中也有出現個別安全事件,一些輕微的手腳磕磕碰碰,出現這一些小的問題證明還是存在有些疏忽粗心大意,不夠注意小細節過程,安全意識還是不夠全面。在以后工作中要彌補考慮不夠周到不夠全面的安全隱患。
綜合以上幾點,其中還有很多不足之處,在明年的工作中一定改掉壞毛病,積極向經理還有同事多請教學習,多看些有用的書。爭做行內一流人才。
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鈑金培訓總結
通過為期兩周的實訓,對鈑金以及鈑金加工工藝具有一定認識,對鈑金初級加工有一定操作技能,按照指導老師要求,制作鈑金作品。
【關于鈑金專業術語的理解】。
1、鈑金的定義:鈑金是針對金屬薄板(通常在6mm以下)一種綜合冷加工工藝,包括剪、沖/切/復合、折、焊接、鉚接、拼接、成型等。
2、金屬的力學性能:金屬的力學性能是指金屬材料抵抗各種外加載荷的能力,常常包括了:彈性和剛度、強度、塑性、硬度、沖擊韌度、斷裂韌度及疲勞強度等,它們是衡量材料性能極其重要的指標。鈑金也是利用金屬的力學性能進行加工。
3、鈑金的基本變形方式:彎曲、翻邊、壓延、局部成型、脹形。
4、鈑金樣板:基本樣板、生產樣板、標準樣板。
5、飛機鈑金零件生產的三要素。
(1)合理的鈑金成形工藝;。
(2)先進的模具;。
(3)高效的成形設備;。
6、關于四類熱處理的方式:
退火:細化晶粒均勻化材料組織成分,降低硬度,提高塑性,去應力,防止開裂。
正火:退火的特例,目的.相同,冷卻速度不同。
淬火:為回火作準備。
回火:降低脆性,消除內應力,防止在使用過程中變形開裂。
7、理論模線:理論模線是繪制在金屬板或明膠板上的1:1的飛機各部分的理論外形圖,其上還繪有結構軸線、基準線等。作用是協調部件平面及各切面的理論外形,并作為制造該切面的全部基本樣板的原始依據。
8、結構模線:是繪制在金屬板或明膠板上某一部件切面的1:1的內部結構圖,作用是協調該切面全部零件的結構形狀、并作為制造該切面全部生產樣板的原始依據,以保證該切面內全套工藝裝備之間的協調。
9、樣板:飛機鈑金零件的樣板是將模線上的1:1產品數據與形狀轉移到產品。
汽車鈑金工作總結
等工。
我這三周實習中的總結:
一.汽車維修企業的管理。
以人為本。現代企業的經營觀念主要有:
(1)戰略觀念全面系統地看問題,要有全局、面向企業未來的發展觀點。
(2)市場觀念要了解市場,確定對策去占有市場,贏。
得市場。
(3)用戶觀念企業要樹立一切為了用戶的觀念,全心。
全意為用戶服務。
(4)效益觀念關鍵在于,對外如何贏得市場,如何多完成任務;對內如何降低成本。
1/48。
(5)競爭觀念要通過競爭去獲得市場,要做到質量以優取勝,價格以廉取勝,服務以好取勝。
(6)時間觀念把握好決策的時機,努力縮短生產周期,
堅持效率觀念。
(7)變革觀念企業要保持對外部環境的適應性,事前有預測,環境變化時有對策。
二、與人溝通。
主動、積極的態度。
三、汽車維修的相關專業知識。
(1)在頂崗實習中,博輝汽車維修廠的相關服務歸類與書本上的分類是有所出入的,它的汽車美容主要是洗車而已,其實真正的汽車美容是這樣的:汽車美容是一個全新的概念,它與一般的洗車、普通打蠟有著本質上的區別。專業汽車美容與眾不同之處,在于它自身的系統性、規范性和專業性。
所謂系統性就是著眼于汽車的自身特點,由于表及里進行全。
亮光長時間保持,有效延長汽車壽命。
(2)汽車美容的具體服務項目概括為:
2/48。
1)防爆隔熱膜。包括前擋、后擋、側窗。通常用的有綠。
色、天藍色、灰、棕色、自然色等。
2)車身美容。車身美容服務項目包括電腦洗車,去除瀝青、焦油等污物,上蠟增艷與鏡面處理,漆面方程式處理,新車開蠟,鋼圈、輪胎、保險杠翻新與底盤防腐涂膠處理等。
3)內飾美容。內飾美容服務項目可分為車室美容、發動機美容及行李箱清潔等項目。其中車室美容包括儀表臺、頂棚、地毯、腳墊、座椅、座套、車門內飾的吸塵清潔保護,以及蒸汽殺菌、冷暖風口除臭、室內空氣凈化等項目。發動機美容包括發動機沖洗清潔、噴上光保護劑、做翻新處理、三濾清潔等項目。
車噴漆。
5)汽車防護。汽車防護服務項目包括安裝防盜器、倒車。
xx、靜電放電器、汽車語音報警裝置等。
使汽車美容服務貼身貼心,賓至如歸。
這個方向走下去,一定會有所得的。
3/48。
xx。
電焊(電焊機、二氧保護焊)氣焊、氬弧焊3、汽車鈑金工常用儀器鈑金修復機、二氧保護焊機、大梁校正儀實習期間,我在李師傅的的親自教導之下,學會了汽車基本零部件的拆裝(包括前保險杠、后保險杠、車門、裙板)、保險杠的修復、鈑金修復機等各種汽車鈑金工常用儀器的使用方法等。我覺得做鈑金這一行必須從整車拆裝開始學起。
很容易進水,直接導致電路燒毀。
4/48。
故車。
定的動手能力。
實習后,我還查閱了相關資料,了解了國內汽車鈑金市場前景:目前,國內汽車鈑金市場主要有兩大方面:事故車維修和汽車改裝。事故車維修傳統上叫做鈑金修理,工人只需用榔頭、焊槍等工具對事故車輛進行簡單的外形恢復。但隨著汽車消費市場的日趨成熟,消費者對維修的要求也越來越高。而大部分維修企業都存在著兩點問題:一,維修企業硬件設備不過硬,沒有高標準的車身整形設備。二,缺乏專業的汽車整形技術人員。據統計,我國修復后的重大事故車一年內的二次以上事故率近百分之二十。現在的狀況就是很多維修廠都能維修事故車,但是真正的技術人才并沒有多少,存在安全隱患的同時往往維修質量也得不到消費者的認可。
5/48。
形市場將逐步走上正規化,專業化的發展道路。
的經驗之后才算是一個合格的專業的汽車整形師。
時間的努力,感覺我們這個小組立馬進步了不少。
二、工作不足。
6/48。
損失廠里利益。
三、工作建議。
系。
以建議經理或前臺人員在檢車時給每個車子噴的油漆效果。
打分數,有獎有罰,直接控制工資。
去浪費時間。
四、安全工作。
7/48。
考慮不夠周到不夠全面的安全隱患。
些有用的書。爭做行內一流人才。
次
一
有
只
命
生
度
態
在
鍵
關
】
標
目
學
8/48。
教
【
略
策
應
時
到
遇
握
掌
;
果
結
來
帶
度
態
的
同
不
9/48。
折
挫
對
面
道
知
待
善
性
重
命
使
習
學
過
通
因
原
理
10/48。
心
要
主
的
生
輕
年
少
青
解
了
】
授
講
課
新
【
課
新
11/48。
入
導
一
已
而
絲
做
合
適
證
是
只
我
錯
答
回
”
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汽車維修鈑金工個人自我總結
在本學期的第七周至第十周的頂崗實習中我不但學習了汽車的各種相關技術(主要有汽車的美容、汽車的鈑金、汽車的噴漆和汽車機修四個方面),還學會怎樣與他人溝通,也了解了一些關于汽車維修企業的運作方面的知識。以下是我這三周實習中的總結:
要運用科學的管理,傳統的“胡蘿卜加大棒”管理模式已經過時了,我們要用現代現代管理模式來進行管理。現代管理要把制度管理和文化管理結合起來,重視人地作用,要做到以人為本。現代企業的經營觀念主要有:
(1)戰略觀念全面系統地看問題,要有全局、面向企業未來的發展觀點。
(2)市場觀念要了解市場,確定對策去占有市場,贏得市場。
(3)用戶觀念企業要樹立一切為了用戶的觀念,全心全意為用戶服務。
(4)效益觀念關鍵在于,對外如何贏得市場,如何多完成任務;對內如何降低成本。
(5)競爭觀念要通過競爭去獲得市場,要做到“質量以優取勝,價格以廉取勝,服務以好取勝”。
(6)時間觀念把握好決策的時機,努力縮短生產周期,堅持效率觀念。
(7)變革觀念企業要保持對外部環境的適應性,事前有預測,環境變化時有對策。
二、與人溝通。
與人溝通,這是我們日常生活工作中非常重要的一個基本能力,我們要學會善于與人溝通。在實習的過程中我們主動地與維修廠的員工進行交流,不懂就問,有時也會聊一些生活上的小事,使我們在這三周里相處得很好,廠里員工也很樂意把他們的經驗告訴我們,讓我們學到不少書本上沒有的東西。由此,我明白了,在與他人的溝通之中我們要保持主動、積極的態度。
(1)在頂崗實習中,博輝汽車維修廠的相關服務歸類與書本上的分類是有所出入的,它的汽車美容主要是洗車而已,其實真正的汽車美容是這樣的:汽車美容是一個全新的概念,它與一般的洗車、普通打蠟有著本質上的區別。專業汽車美容與眾不同之處,在于它自身的系統性、規范性和專業性。所謂系統性就是著眼于汽車的自身特點,由于表及里進行全面而細致的保養;所謂規范性就是每一道工序都有標準而規范的技術要求;所謂專業性就是嚴格按照工序要求采用專業工具、專業產品和專業手段進行操作。汽車美容應使用專業優質的養護產品,針對汽車各部位材質進行有針對性的保養、美容和翻新。使經過專業美容后的汽車外觀潔亮如新,漆面亮光長時間保持,有效延長汽車壽命。
(2)汽車美容的具體服務項目概括為:
1)防爆隔熱膜。包括前擋、后擋、側窗。通常用的有綠色、天藍色、灰、棕色、自然色等。
2)車身美容。車身美容服務項目包括電腦洗車,去除瀝青、焦油等污物,上蠟增艷與鏡面處理,漆面方程式處理,新車開蠟,鋼圈、輪胎、保險杠翻新與底盤防腐涂膠處理等。
3)內飾美容。內飾美容服務項目可分為車室美容、發動機美容及行李箱清潔等項目。其中車室美容包括儀表臺、頂棚、地毯、腳墊、座椅、座套、車門內飾的吸塵清潔保護,以及蒸汽殺菌、冷暖風口除臭、室內空氣凈化等項目。發動機美容包括發動機沖洗清潔、噴上光保護劑、做翻新處理、三濾清潔等項目。
4)漆面處理。漆面處理服務項目可分為氧化膜、飛漆、酸雨處理,漆面深淺劃痕處理,漆面部分板面破損處理及整車噴漆。
5)汽車防護。汽車防護服務項目包括安裝防盜器、倒車雷達、靜電放電器、汽車語音報警裝置等。
6)汽車精品。作為汽車美容服務的延伸項目,汽車精品能滿足司機及乘員對汽車內部附屬裝飾、便捷服務的需求,如車用香水、蠟撣、腳墊、座墊、座套、把套等的配置,能使汽車美容服務貼身貼心,賓至如歸。
其實,在實習的過程中還學習了鈑金、噴漆、機修方面的知識,對于它們在這里就省略了。我特別關注汽車美容方面的知識,因為我打算以后向這方面發展。但是,在這次實習過程中我學到汽車美容方面的知識還是非常少的,只能通過自己搜集相關的資料來了解。不過,經過這次實習,我對汽車美容的了解還是上升了一個層次,我相信,只要堅持朝這個方向走下去,一定會有所得的。
2.金工實習的報告內容。
3.金工實習報告。
5.焊工金工實習報告。
6.數控金工實習的報告。
7.清華金工實習報告。
8.金工實習報告之焊工。
9.金工實習報告4000字。
10.金工實習報告3000字。
汽車鈑金工工作總結精選_
汽車鈑金工汽車鈑金工:wp,男,有三年以上汽車鈑金的經驗,技術熟練,能獨立工作,態度好,服從管理,能吃苦耐勞,主要是要求會做挖掘機、大貨車之類的鈑金整形工作,底薪1500新幣,住宿200新幣,每天工作8個小時,每周5.5天,超時加班為1.5倍。(目前熟練工人月平均綜合收入可達2000新幣左右或以上)。
汽車鈑金工作總結
一、預防為主”的方針及國家有關的安全生產法律法規,制定適合本單位的安全管理制度和各工種、各機電設備的安全操作規程,并定期檢查制度的落實情況。
二、按照《安全生產法》的要求設置安全生產管理領導機構,生產部門和班組應配備專(兼)職安全生產管理人員,負責督促、教育和檢查職工執行安全操作規程。
三、定期進行安全生產教育和安全知識培訓,教育職工嚴格執行各工種工藝流程,工藝規范和安全操作規程,不得違章作業。
四、維修車輛前,應將車輛停、架牢固后方可作業。舉升設備應由專人操作,非工作人員不準進入車下,舉車時不準檢修舉升設備。
五、路試車輛必須由具有駕駛證及技術熟練的試車員進行,并在規定的路段上進行。
六、有毒、易燃、易爆物品和化學物品,粉塵、腐蝕劑、污染物、壓力容器等應有安全防護措施和設施,壓力容器及儀表等應嚴格按有關部門要求定期校驗。
七、根據季節變換切實做好防火、防澇、防凍、防腐及防盜工作,并制定相關措施,配備消防器材。配電設施線路確保完好,性能可靠,使用移動電具應有安全防護措施。
八、發生事故要及時向上級主管部門匯報,保護好現場,查明原因妥善處理。
一、禮貌周到。
機動車維修服務規范。
文明服務。
1、從業人員應身穿統一的工作服,佩戴工作胸牌,用語文明、迎送有禮。
2、耐心聽取客戶訴求,實事求是與客戶溝通,尊重客戶的知情權。
3、為客戶提供全程服務,接待員要為客戶聯系各部門、人員辦理業務手續。
4、公開有關證照、主要的維修項目及其工時收費表、質量保證承諾、服務程序。
5、公開投訴電話,設置意見薄、投訴箱,對客戶的意見、投訴要有答復。
二、管理有序環境整潔。
1、廠區環境保持清潔,廠房明亮、通風,各區域、崗位有標識。
2、各類物資定置存放,堆放整齊,廢舊物資及時清理。
3、廠區應設有用于客戶接待、休息的場所。
4、接車、生產、交車、投訴、索賠、跟蹤服務要做到規范化、制度化。
5、實行定人定崗定責,落實崗位責任制度和崗位責任追究制度。
三、明碼標價收費合理。
1、企業應編制維修工時定額表、工時費用明細表。
2、確定維修項目時,要以檢測診斷結果為依據。
3、維修配件、材料要有進出臺帳記錄,進貨票據要妥善保存。
4、維修收費應合法、合理,符合維修行業的整體水平。
5、維修費用結算后,將工時、材料明細單交客戶,維修收費要使用合法收費憑證。
四、信守合同保證質量。
1、承修車輛要簽訂合同或托修單,明確維修項目、費用、質量保證期和雙方責任。
2、保證兌現對客戶的承諾,為客戶排憂解難。
3、維修人員要持證上崗,嚴格執行維修質量三級檢驗制度,保存檢驗數據。
4、對維修配件、材料的質量負責,不使用假冒、偽劣配件、材料。
5、質量保證期內的車輛返修率應低于5%,機動車維修經營者要主動對出現的質量問題負責。
汽車修理工安全操作規程。
1、工作前應檢查所使用工具是否完好。施工時工具必須擺放整齊,不得隨地亂放,工作后應將工具清點檢查并擦干凈,按要求放入工具車或工具箱內。
2、拆裝零部件時,必須使用合適工具或專用工具,不得大力蠻干,不得用硬物手錘直接敲擊零件。所有零件拆卸后要按順序擺放整齊,不得隨地堆放。
3、廢油應倒入指定廢油桶收集,不得隨地倒流或倒入排水溝內,防止廢油污染。
4、修理作業時應注意保護汽車漆面光澤、裝飾、座位以及地毯,并保持修理車輛的整潔。車間內不準吸煙。
5、用千斤頂進行底盤作業時,必須選擇平坦、堅實場地并用角木將前后輪塞穩,然后用安全凳按車型規定支撐點將車輛支撐穩固。嚴禁單純用千斤頂頂起車輛在車底作業。
6、修配過程中應認真檢查原件或更換件是否符合技術要求,并嚴格按修理技術規范精心進行作業和檢查調試。
7、修竣發動機起動前,應先檢查各部件裝配是否正確,是否按規定加足潤滑油、冷卻水,置變速器于空檔,輕點起動馬達試運轉。嚴禁車底有人時發動車輛。
8、發動機過熱時,不得打開水箱蓋,謹防沸水燙傷。
9、地面指揮車輛行駛,移位時,不得站在車輛正前方與后方,并注意周圍障礙物。
車輛維修檔案管理制度。
1、檔案存放要有序,查找方便,并應做好六防工作,即防盜、放火、防潮、防鼠、防塵、防曬,保持檔案存放處清潔衛生。
2、不準損毀、涂改、偽造、出賣檔案,檔案資料如有損壞應及時修補。
3、根據檔案的內容、性質和時間等待征,對檔案進行分類整理、存放、歸檔,并按內容和性質確定其保存期限,電子檔案要及時備份。
4、各班組負責人要對本部門使用的檔案資料的完整性、有效性負責,在現場不得存有或使用失效的文件、資料。
5、各班組每年對檔案進行一次核對清理,并將所保存的檔案整理后交辦公室統一歸檔。已經到保管期限的文件資料,由辦公室按規定處理。
6、維修車輛實行一車一檔制,二級維護及以上作業的車輛檔案內容包括維修合同、檢驗記錄、維修人員和質量檢驗人員名單,竣工出廠合格證副頁、結算憑證。
7、檔案的借閱必須辦理規定手續,借閱者對檔案的完整、整潔負責,未經許可不得擅自轉借、復印。
汽車進廠檢驗制度。
1、車輛送修時,應具有保修內容及相關技術檔案資料。
2、業務接待人員負責對送修車輛進行預檢,按規范填寫《車輛維修檢驗單》。
3、車輛預檢時,根據駕駛員的反映及該技術檔案和維修檔案,通過檢測或測試、檢查,確定基本作業內容,并告知托修方。
4、得到托修方確認后,與托修方簽訂維修合同,辦理交接手續。隨車使用的工具和備用品,不屬于汽車附件范圍的應由托修方自行保管。
5、調度人員將維修作業單下派車間,車輛進入作業車間。
汽車維修竣工檢驗制度。
1、汽車維修竣工檢驗由專職檢驗人員負責實施。
2、汽車維修竣工檢驗內容為整車檢查、檢測、路試、檢測路試后的再檢測及車輛驗收。
3、修竣車輛竣工檢驗嚴格依據《營運車輛綜合性能要求和檢驗方法》(gb/t18565-20xx)要求進行。首先進行整車外觀和底盤檢查,檢查合格后進行路試,對于路試中所發生的不正常現象,要認真復查。路試合格后重新進行底盤檢查,確保各項技術性能合格后由總檢開具出廠合格證。
4、對于進行二級維護及以上維修作業的車輛,除上述檢驗內容外,還必須經計量認證的汽車綜合性能檢測站檢測合格。
5、嚴禁為檢驗不合格的車輛開具竣工出廠合格證。
6、竣工檢驗合格的車輛實行規定的質量保證期制度。
汽車維修質量承諾制度。
1、在車輛維修作業中,嚴格執行作業規范和三級檢驗制度。
2、認真填寫、整理車輛技術檔案和維修檔案,按規定簽發竣工出廠合格證。
3、維修中堅決杜絕使用假冒偽劣配件。
5、整車修理或者總成修理質量保證期為汽車行駛20000公里或100日。
汽車配件材料管理制度。
一、自覺遵守各項管理制度,倉庫嚴禁閑雜人員入內。
二、及時做好供方的選擇、評審工作。根據生產需要及時編制采購計劃單,計劃單經領導簽字同意后即按單就近采購。
三、材料及零配件進庫前要驗收,末經驗收或驗收不合格的不準進庫,不準使用。
四、材料入庫后要立卡、入帳,做到帳、卡、實物三符合。
五、材料應分類、分規格堆放,保持整齊有序。
六、保持倉庫整潔,做好材料、配件的防銹、防腐、防失竊工作,做好倉庫的消防工作。
七、庫管員根據前臺傳來的備料單準備材料及零配件,修理工憑派工單領料,領料人簽名,領用大總成件要經分管領導簽字同意,領新料必須交舊料,嚴格執行領新交舊制度。
八、加強對舊料的管理工作,上交舊料貼好標簽,出廠時交還車主。
九、材料及零配件的領用應執行先進先出的規定,嚴格執行價格制度,不得隨便加價。
十、倉庫每個月進行一次清倉盤點,消除差錯,壓縮庫存。
汽車維修作業各環節檢驗制度。
1、過程檢驗實行自檢、互檢和專職檢驗相結合的”三檢”制度。
2、檢驗內容為汽車或總成解體、清洗過程中的檢驗,主要零部件的檢驗,各總成組裝、調試檢驗。
3、各檢驗人員根據分工,嚴格依據檢驗標準、檢驗方法認真檢驗,做好檢驗記錄。
4、經檢驗不合格的作業項目,需重新作業,不得進入下一道工序。
5、對于影響安全行車的零部件,一定要嚴格控制使用標準,對不符要求的零部件應予以維修或更換,及時通知前臺,并協助前臺向車主做好解釋工作。
6、對于新購總成件,必須依據標準檢驗,杜絕假冒偽劣配件裝入總成或車輛。
汽車維修設備管理及維護制度。
1、設備操作工在獨立使用設備前,須掌握該設備的操作技能。
2、設備使用應定人定機,對公用設備由專人負責保養。
3、操作工要養成自覺愛護設備的習慣。班前班后認真擦試設備及注油潤滑工作,使設備經常保持良好的潤滑與清潔。
4、操作工要遵守設備操作規程,合理使用設備,管好設備附件。
汽車沖壓鈑金技師總結范文
為了提高我們新老師的實踐操作能力,以便讓我們以后的教育教學工作能夠更好的開展,學校特意安排我們新老師進行了為期一個月的培訓。
在黃部長的精心安排下,我有幸來到了珠光汽車公司奧迪鈑噴組。為了讓我們更好更快的融入公司,能夠得到車間師傅的認同,部長要求我們必須嚴格遵從珠光汽車公司的規章制度,虛心求教。俗話說:“我把普僧當圣僧,圣僧把我當智僧”。只有懂得尊重他人的人才能贏得他人的尊重。
在奧迪鈑噴車間,我了解和掌握了鈑金和噴漆的一些基本的工序。在鈑金部,對于事故車的凹陷部位,多采用敲打的方法,即用鐵錘、鐵板等工具將凹陷的部位從里面砸出來,也可以用頂推的方式解決。而對于那些不方便敲的地方,例如,汽車的左右防撞欄、車門局部等地方,我們可以用氣焊燒上掛鉤,把凹陷的地方慢慢地拉起來。完成這道工序需要熟練地技巧和足夠的耐心,操作的時候必須一點一點地把凹陷的部分往外撥。這正如彌補一個人的缺點一樣,只有這樣,這個人才能趨于完美。
汽車鈑金安全培訓心得體會
在社會高速發展的今天,汽車已成為我們生活中不可或缺的交通工具之一。而鈑金作為汽車制造過程中非常重要的一個環節,其安全性顯得尤為關鍵。因此,本文將介紹筆者參加汽車鈑金安全培訓的心得體會。
第二段:培訓前的準備。
在培訓前,我們需要了解一些基本的車身構造和相關的金屬材料。這樣有利于我們更好地理解汽車鈑金制造的過程和技術要求。此外,為了提高培訓效果,我們還需對工作中可能涉及的安全問題進行認真的學習和思考。只有準備充分,才能夠更好地參與培訓,從而學到更多有用的知識和技能。
第三段:培訓中的實踐能力提升。
在培訓中,我們不僅學習了鈑金車身結構和制造工藝,也參加了實踐操作,深化了對汽車鈑金制造的認識。在實際操作中,我們了解到了不同成分、不同力度的鋼板和鋁板的擠壓、拉伸、彎曲、切割等加工技術。同時,我們還了解了捆扎、焊接和噴漆等注意事項,熟練掌握了先進的鈑金技術。
第四段:培訓后的收獲。
通過這次汽車鈑金安全培訓,我們不僅提高了自己的技能水平和實踐能力,也更加深入地認識到了相關工作的安全隱患和危險性,從而更加注重安全意識和操作技巧。此外,我們也認識到,鈑金制造行業處于不斷發展和變化之中,我們需要不斷地學習和追求創新,以適應市場需求和汽車技術的不斷更新。
第五段:總結。
總之,筆者參加汽車鈑金安全培訓的心得體會,是我們不斷提高自身安全意識和技能水平的過程。通過這次培訓,我們不僅學會了先進的鈑金制造技術,也提高了自己的實踐能力和操作技巧。同時,我們也更加認識到了相關工作中的安全隱患和危險性,強化了自己的安全意識。在未來的工作中,我們將繼續注重學習和創新,以保證自身在汽車鈑金制造領域的競爭力和市場開拓能力。
汽車技術培訓總結
在本學期的期末階段,按照學校的統一安排和部署我們進行了專業培訓。
這次的培訓與以往的培訓有些不同。為了能夠大大提升學校基礎課任課教師的對專業學科的認識水平,因此這次不僅僅是我們汽車專業的教師參與本次培訓,還有很多汽車方向的基礎課教師參與到了這次的培訓中來。為了能夠讓所有參與本次培訓的教師真正的獲得提高,系主任經過與老師們協商最后制定出本次的培訓項目是汽車二級維護。
汽車的二級維護是指對行駛了一定公里數的汽車進行調整以保養和維護和目的進行的作業它包括以下的流程:
人工檢查
1、發動機
a、檢查項目:潤滑油、機油濾清器
b、技術要求:潤滑油規格性能指標和添加的液面高度應符合原廠說明書規定;機油濾清器密封良好,無堵塞,完好有效。
2、底盤各總成潤滑
a、檢查項目:轉向器、變速器、主減速器等潤滑油規格和液面高度。 b、技術要求:符合原廠說明書規定。
3、空氣濾清器
a、檢查項目:空氣濾清器的清潔、密封情況。
b、技術要求:空氣濾清器安裝可靠,清潔有效;恒溫進氣裝置真空軟管安裝可靠,進氣轉換閥工造靈敏、準確。
4、柴、汽油濾清器
a、檢查項目:柴、汽油濾清器的清潔、密封情況。
b、技術要求:柴、汽油濾清器的密封可靠,清潔有效。
5、轉向軸制動及相關內容
調節臂
a、檢查項目:檢查調整臂的作用。
b、技術要求:作用正常,符合原廠說明書規定。
前輪轂總成等零件
a、檢查項目:檢查前輪轂總成、制動蹄、支承銷孔、轉向節、軸承、支承銷、制動底板等零件。
b、技術要求:清潔,制動蹄無油污。
制動盤、制動凸輪軸
a、檢查項目:制動盤、制動凸輪軸。
b、技術要求:制動盤不變形;凸輪軸轉動靈活、無卡滯,間隙符合原廠說明書規定。
轉向節及螺母、保險片及油封、轉向節臂
a、檢查項目:檢查轉向節及螺母、保險片及油封、轉向節臂,緊固螺栓。
b、技術要求:轉向節無裂紋,螺紋完好,與螺母配合應無徑向松曠,保險片作用良好,油封完好不漏油;轉向節軸徑與軸承的配合間隙符合要求,轉向節臂裝置螺栓扭緊力矩符合原廠說明書規定。
輪轂內外軸承
a、檢查項目:檢查輪轂內外軸承。
b、技術要求:滾柱保持架無斷裂,滾柱無脫落,無裂損和燒蝕,軸承內座圈無裂損和燒蝕。
制動蹄及支承銷
a、檢查項目:檢查制動蹄及支承銷。
b、技術要求:制動蹄無裂損及明顯變形,摩擦片不破裂,柳接可靠,摩擦片厚度符合原廠說明書規定;支承銷與制動蹄承孔襯套配合間隙符合規定。
制動蹄復位彈簧
a、檢查項目:檢查制動蹄復位彈簧。
b、技術要求:復位彈簧應無明顯變形,自由長度、拉力符合原廠說明書規定。
前輪轂、制動鼓、軸承外座圈
a、檢查項目:檢查前輪轂、制動鼓及軸承外座圈,緊固輪胎螺栓內螺母。
b、技術要求:輪轂無裂損;軸承外座圈無裂紋,無麻點,無燒蝕;左右制動鼓無裂紋,溝槽深度符合規定,檢視孔完整,內徑尺寸、圓度及圓柱度誤差、左右內徑差符合規定。
檢查前輪轂和前輪軸承松緊制度及制動間隙
a、檢查項目:檢查前輪轂和前輪軸承松緊度及制動間隙
b、技術要求:制動蹄支承銷孔均應涂潤滑脂,保險裝置齊全有效;軸承潤滑,松緊度符合規定;制動鼓、制動片表面清潔,無油污;制動片與制動鼓的間隙應符合規定,轉動無碰擦現象或異響,檢視孔擋板齊全;輪轂用拉力計測量時符合原廠說明書規定,軸向間隙符合規定;保險可靠,防護罩、襯墊完好,螺栓墊圈齊全(螺栓規格一致)。
其他軸制動及相關內容
1)制動底板或制動蹄支架、制動凸輪軸
a、檢查項目:檢查制動底板或制動蹄支架、制動凸輪軸,緊固連接螺栓。
b、技術要求:制動底板或制動蹄支架不變形,清潔無油污,連接螺栓的預緊力符合規定;凸輪軸轉動靈活,無卡滯,軸向間隙和徑向間隙符合原廠說明書規定。
2)后橋半軸套管、螺母及油封
a、檢查項目:檢查后橋半軸套管、螺母及油封。
b、技術要求:套管無裂紋及松動,與螺母配合無徑向松曠;油封完好,無損壞,無漏油;
套管頸與軸承配合間隙符合原廠說明書規定。
3)輪轂內外軸承
a、檢查項目:檢查輪轂內外軸承。
b、技術要求:軸承保持無斷裂,潤滑有效,滾柱不脫落,無裂損和燒蝕;軸承內座圈無裂紋、燒蝕。
4)制動蹄及支承銷
a、檢查項目:檢查制動蹄及支承銷。
b、技術要求:制動蹄無裂紋及明顯變形,清潔無油污,摩擦片不破損,鉚接可靠,摩擦片厚度符合原廠說明書規定;支承銷與制動蹄承孔襯套配合間隙符合原廠說明書規定。
5)制動蹄復位彈簧
a、檢查項目:檢查制動蹄復位彈簧
b、技術要求:復位彈簧無明顯變形,自由長度和拉力符合原廠說明書規定。
6)后輪轂等零件
a、檢查項目:檢查后輪轂、制動鼓及軸承外座圈,檢查扭緊半軸螺栓,檢查輪胎螺栓,緊固螺母。
b、技術要求:輪轂無裂損;軸承外座圈不松動,無麻點、無損壞、左右制動鼓無裂紋,內徑、圓度及圓柱度誤差、左右內經差符合規定;制動鼓溝槽深度符合規定,檢視孔完整;半軸螺栓齊全有效。
7)半軸
a、檢查項目:檢查半軸
b、技術要求:半軸無明顯變形,不磨套管,無裂紋,花鍵無過量磨損或扭曲變形。
8)后制動鼓和制動間隙
a、檢查項目:檢查后制動鼓,制動間隙。
b、技術要求:程控均應涂潤滑脂,保險裝置齊全可靠;潤滑軸承;套管軸頸表面應涂機油后在裝上軸承;制動蹄片、制動鼓面應清潔,無油污;制動蹄片與制動鼓的間隙應符合原廠說明書規定,轉動無碰擦現象和異響,檢視孔擋板齊全緊固;輪轂轉動靈活,拉力符合原廠說明書規定;鎖緊螺母的預緊力符合規定。
7、駐車制動
a、檢查項目:檢查制動蹄片厚度,駐車制動器自由行程。
b、技術要求:符合原廠說明書規定。
8、制動閥、制動管路、制動踏板
a、檢查項目:檢查制動踏板自由行程;檢查緊固制動閥和管路接頭;液壓制動檢查制動管路是否有空氣。
b、技術要求:制動踏板自由行程符合原廠說明書規定;制動液面高度符合規定。
9、變速器、差速器
a、檢查項目:檢查密封狀況和操縱機構,通氣孔。
b、技術要求:密封良好、通氣孔暢通,操縱機構工作正常,無異響、調檔、亂擋現象。
10、傳動軸、傳動軸承支架、中間軸承
a、檢查項目:檢查防塵罩、傳動軸萬向節工作狀況、傳動軸承支架、中間軸承間隙、花鍵間隙。
b、技術要求:防塵罩不得有裂紋、損壞,卡箍可靠;萬向節不松曠,無卡滯,無異響;傳動軸承支架無松動;中間軸承間隙、傳動軸花鍵間隙符合原廠說明書規定。
11、轉向器、轉向傳動機構
a、檢查項目:檢查轉向器傳動機構的工作狀況和密封性,各部分螺栓,轉向盤自由轉動量。 b、技術要求:轉向盤自由轉動量符合規定,轉向輕便、靈活,無卡滯和漏油現象。垂臂及轉向節臂無變形及裂紋,拉桿球頭松緊適度,各部螺栓連接可靠,助力轉向系統密封良好,驅動力符合規定。
12、懸架
a、檢查項目:檢查懸架、減震器、導向桿。
b、技術要求:不松動,無裂紋,無斷片,螺栓的預緊力符合規定;減震器無漏油,工作有效;導向桿無變形,連接符合規定。
13、輪胎(包括備胎)
a、檢查項目:檢查輪胎氣壓及磨損情況,緊固。
b、技術要求:輪胎規格、氣壓和動平衡符合原廠說明書規定,清潔,無裂紋、不老化、不變形,氣門嘴完好,輪胎螺栓緊固,輪胎的裝用和花紋深度符合規定,備胎的安裝緊固符合規定。
14、電器電控系統
1) abs
a、檢查項目:用專用儀器檢查(測)abs.
b、技術要求:工作正常。
2)電子控制裝置
a、檢查項目:用專用儀器檢查(測)電子控制裝置。
b、技術要求:工作正常。
3)緩行器
a、檢查項目:路試緩行器。
b、技術要求:工作正常。
4)空氣懸架
a、檢查項目:檢查(測)空氣懸架。
b、技術要求:工作正常,上下底座無明顯錯位,氣囊無龜裂、無漏氣。
5)空氣調節與控制
a、檢查項目:檢查(測)空氣調解與控制。
b、技術要求:工作正常。
15、滑行性能
a、檢查項目:路試車輛的滑行距離。
通過這次實習,我有著這樣的體會,一方面我本人現在正在處于不斷學習的階段,需要大量的進行理論知識和的實踐操作的學習;這就意味著我自己必須要珍惜把握住每一次的培訓機會,無論是校內的還是校外的。這也引出了第二個內容,自己時刻要很好地認識自己擺正自己的位置。另一方面對于汽車后市場來說在國內還是一個新興行業,雖然可以理解成少數人的游戲,但是隨著我國的私家車保有量逐年遞增以及人民的生活水平不斷提高一定會帶動這一行業的茁壯發展。綜上所述,汽車后市場的發展和我本人一樣,屬于發展初期,缺乏的是專業領域的人才以及成熟的經驗技術,為了能夠真正的為學院的發展做出自己的貢獻我要加大學習力度并且時刻學習。只有我在掌握市場需求的技術之后,才能實現定向培養行業的專門人才的目標。另外,我覺得我們本身也應該不斷學習加大學習力度,與時俱進的掌握最新最實用的維護技術,才能真正的把這一領域做的更大更強。