策劃方案的成功與否往往取決于前期的充分準備和后期的有效執行。接下來是一份策劃方案范例，希望對大家在編寫過程中有所幫助。

團建活動策劃方案

時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。

地點：xx大廳。

組織機構：xx。

負責人：xx。

主持人：xx。

公正、醫保彗x。

行政：xx。

取題：xx。

x日—x日備題。

x日培訓工作人員、買獎品。

x日布置教室、完善所有事項。

1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。

2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。

3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。

1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：

1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識。

51—150號為專業知識，其中51—75號題適合電器班，76—100號題適合車隊，101—125號題適合維修班，126—150號題適合生產崗位。

151—200號為趣味謎語。

201—250號為腦筋急轉彎。

3、本次活動設a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標于題號之后，如“21(b)”。活動共設250道題，其中a型150道，b型100道。

4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。

5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，為100元。

6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的`姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。

2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎)。

如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。

如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位，抽完為此。

七、獎品設置。

1、a型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，b型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

團建活動策劃方案

升銷售業績，建立起消費者信賴的受眾品牌。

xx月xx日至xx月xx日(逢每周五下午6點至晚上9點)。

xx飯店。

過往人群(可拓展范圍)。

1、各地區門店。

2、策劃部：負責設計策劃。

凡光顧xx抽獎店者均可以參與“轉轉盤抽獎贏大禮”的活動機會，參與抽獎活動者將有機會獲得微信抽獎店送出的代金券和禮品。(禮品送完即止)活動規則：

凡是在指定時間內光顧微信抽獎店，即可參加幸運大轉盤抽獎優惠活動。(數量有限，送完即止)活動流程如下：

1、轉動轉盤一次即為抽獎一次，消費一次即可一次抽獎機會(依次類推)。

2、抽獎獲得獎品者即時兌現。

3、代金券現場即用，不派發留候使用。

1、謝謝參與。

2、免費數碼包一個(50個)。

3、贈送數據線(30條)。

4、15元代金券購買有線耳機。

5、謝謝惠顧。

6、購買藍牙耳機買一送一。

7、20元代金券購買內存卡。

8、購買移動電源送一副有線耳機。

9、30元代金券購買移動電源。

10、謝謝參與。

1、必須掃描關注“xx”官方二維碼，才能進入大轉盤活動區進行活動。

2、抽獎者中獎后，工作人員需當場核對并兌現獎品。

各店自行安排。

1、活動前必須將抽獎物料制作好，設計好相關宣傳物料并在微信平臺上宣傳。

2、店員活動前做好動員溝通，在消費者進行購買消費時熱情對其宣傳告知有“轉轉盤抽獎贏大禮”參加幸運大轉盤活動。

3、消費者抽獎獲獎后，工作人員必須對送出禮品代金券等做好相關登記，并向公司反饋有關數據，如參與人數、流量、客戶反映等。

團建策劃活動方案

【集合時間】以通知為主。

【集合地點】以通知為主。

【報名費用】一團一議。

【費用包括】正規旅游大巴車、中餐(燒烤)、門票、保險、組織費、道具費、音響等。

參考行程。

初步行程安排如下，當天可能根據時間情況調整。

早上7:30集合，8點準時出發。

約9:00到達樂清陽光少年實踐教育拓展基地，在基地內進行團建活動。為益于員工身心健康，鍛煉大家的身體素質，提高團隊的凝聚力，加強員工的溝通與交流，豐富員工的業余文化生活，培養頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

1、指揮員。

2、裁判員。

3、培訓師。

1、破冰活動。

時間：20分鐘。

打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。

2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫??(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”

3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。

4、建議小組中的每位成員都來試一試。5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

2、無敵風火輪。

(1)、項目類型：團隊協作競技型。

(2)、道具要求：報紙、膠帶。

(3)、場地要求：一片空曠的大場地。

(4)、游戲時間：10分鐘左右。

(6)、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。

3、齊眉棍。

游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

4、坐地起身。

(1)項目類型：團隊合作型。

(2)道具要求：無需其他道具。

(3)場地要求：空曠的場地一塊。

20分鐘-30分鐘。

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;。

2、在不用手撐地站起來;。

3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

團建活動策劃方案

xx分團委是在校團委的領導下，開展群眾性工作的學生組織。分團委本著“全心全意為同學服務”的宗旨，認真完成校團委布置的各項工作。隨著新學期的到來，xx住宿書院也注入了新的血液，小21們在學姐學長的號召下，加入了分團委這個溫暖有愛的大家庭。作為一名分團委的新干事，他們將以全新的姿態迎來翹首以盼的大學生活。為了讓他們更加適應大學生活與部門工作，提高各干事之間的默契程度，也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應，我們將舉辦這次xx分團委團建活動。

（1)通過團建活動的舉辦，大家能夠清晰地了解和認識一個人的說話特點和處事風格，從而提高工作中的對接效率，能夠為后續工作的開展提供有效的幫助。

（2）更好地增強我們分團委這個集體的凝聚力，加強干部干事之間的互相了解，促進干部干事之間團結感。

（3）有利于增強自己的交際能力，為自己步入社會打下基礎。

地點：田徑場。

突破、凝聚、溝通、協作。

xx住宿書院分團委全體干部干事。

（一）活動前期

線上xx分團委各個部門干部通過微信、qq等聊天軟件通知干事。

（二）活動中期

（1）心有千千結

1.所有組員手牽手連成一個大圈，面向圓心。

2.請組員們記住自己的左右手分別牽的是誰。

3.松開手。音樂響起，組員們隨著音樂在小范圍內隨意走動。

4.音樂停，組員們站住。在不挪動位置的.情況下去牽原來左右手牽的人。(如果實在夠不著，可以允許稍微地挪動一些)

5.現在手與手之間、人與人之間，結成了一個異常混亂的死結。要求在不說話、不松手的情況下把結打開。最后恢復成大家開始時手拉手圍成的一個大圓圈。

6.當出現“結”非常復雜，有人想放棄時，主持人要暗示、鼓勵，一定可以解開“死結”。

（2）巧過地雷陣

1.在一塊地面平坦、沒有障礙的空地上劃出一片區域作為“雷區”，雷區面積不宜太小，應在10平方米以上。

2.在“雷區”內撒上各種物品充當“地雷。

3.組員分成兩人一組，一人蒙住眼睛進人“雷區”，另一人充當指揮員。

4.由指揮員發出指令，指揮被蒙住眼睛的同伴通過地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西，否則就要回到原點，重新開始。指揮員只能在線外，不能進人地雷陣中，也不能用手扶伙伴。

5.指揮員和“盲人”角色互換，再進行一次此游戲。

注意：a4紙折成障礙物

（3）你說我畫

1.游戲道具

樣圖兩到三張，圖形可以多樣，但不要太復雜，一般選用幾何圖形組成的圖案。每個組員派發兩張a4白紙和一支筆。

2.規則與程序

a.請一位組員上臺(由組員推選或者自愿報名)，單獨看完樣圖。

b.該位組員擔當“傳達者”，對臺下的組員描述圖形的樣子。

c.其他組員根據他的描述畫出自己理解的圖形。其間不允許提問。

d.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。

e.再請另一位同組員上臺來，單獨看完另一張樣圖。

f.接下來由這位組員擔當“傳達者”，向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過程中，其他的組員可以隨時提問。然后再畫出理解中的圖形。

g.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。

h.組員們比較自己前后畫的兩張圖形的差別，分享感受。

（三）活動后期

1.活動結束后，參與活動人員清理活動場地。

2.書記處作結束致辭。

3.全體人員合影留念。

主辦單位：xx住宿書院。

承辦單位：xx住宿書院分團委。

這個游戲主要是為了促進團隊建設，加強組員間的合作和信任，沒有輸贏之分，重點在于游戲中的感受。

1.自備運動服裝，為避免扭傷，便于團建活動，盡量穿適合運動的衣物和鞋子。

2.參與人員不得中途離開。（特殊情況需請假說明情況）

3.參與團建活動者需遵循游戲規則，團隊人員需相互配合、顧全大局，不可過分突出個人忽略集體。

各工作負責人

1.監督組長：xxx、xxx、xxx。

2.辦公室負責人：xxx。

3.宣傳部負責人：xxx。

4.組織部負責人：xxx。

5.青馬社團負責人：xxx。

6.青年志愿者協會負責人：xxx。

7.英文辯論隊負責人：xxx。

8.中文辯論隊負責人：xxx。

團建活動策劃方案

時間：20xx年x月x日――20xx年x月x日。

地點：xx大廳。

組織機構：xx。

負責人：xx。

主持人：xx。

公正、醫保_x。

行政：xx。

取題：xx。

x日―x日備題。

x日培訓工作人員、買獎品。

x日布置教室、完善所有事項。

1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。

2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。

3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。

1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：

1―50號為廠規廠紀及我廠基本常識。

51―150號為專業知識，其中51―75號題適合電器班，76―100號題適合車隊，101―125號題適合維修班，126―150號題適合生產崗位。

151―200號為趣味謎語。

201―250號為腦筋急轉彎。

3、本次活動設a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標于題號之后，如“21（b）”。活動共設250道題，其中a型150道，b型100道。

4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。

5、本次活動的.獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，為100元。

6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。

2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。

如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。

如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位，抽完為此。

1、a型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，b型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

團建活動策劃方案

為了迎接中國共產黨n100周年的到來，響應校團委“學黨，知黨情，跟黨走”主題教育活動的相關通知精神。

為營造健康向上的良好氣氛，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激勵同學們堅定理想信念，激發同學富有歷史責任感。通過活動，增強同學之間的交流，共同進步，提高思想覺悟。讓大家更多地了解x`黨情，構建優秀團支部，提高我班團支部的精神風貌和凝聚力。圍繞“黨團引領成長，紅色點亮青春”活動主題，以開展團日活動的形式，回顧歷史，堅定信念，努力做好一名優秀的當代大學生。

黨團引領成長，紅色點亮青春

廣州中醫藥大學經管學院

公管團支部

20xx年5月9日至6月8日

教學樓a412

教學區籃球場

廣州起義烈士陵園

廣州中醫藥大學三元里校區

經管學院xx公管團支部全體同學

1、確定主題

為確定主題，班委多次開會討論，確定了“黨團引領成長，紅色點亮青春”一大主題。

2、分工合作

圍繞此次團日活動主題，確定了活動內容，進而把部分同學安排分工，安排到五個小組，分別是：

(1)策劃組：陳婉明侯昌偉

任務：策劃活動細節，安排具體事宜，與各個小組聯絡溝通。

(2)文字組：陳婉明侯昌偉徐麗李超凡張桃牙李偉堅張寶蓮黃婷芳農宇峰

任務：負責記錄活動的策劃，籌備，開展，和后續工作的進行，并負責將活動流程上傳到博客。

(3)攝影組+宣傳組：侯昌偉陳婉明

任務：攝影組，負責前期籌備工作和活動現場的拍攝;與文字編輯組合作進行采訪事宜;后期評比媒體的制作。

(4)后勤組：侯昌偉

任務：負責購買所需物資，進行財務預算及開支記錄，維持活動秩序。

1)定于5月9日至30日每天課間，利用學校教室多媒體播放“小白楊”。“美麗的草原”`讓我們蕩起雙槳“等經典紅歌。

2)課余，讓同學記錄學習紅歌的心得感想。

3)活動結束，做好活動總結工作。

2、教學樓a412，開展訂閱報紙，全班傳閱活動，讓同學及時了解更多黨團新聞，并討論學習。

1)由全體班委商量決定訂閱人民某報、南方都市報、參考消息等。

2)定于5月9日至6月30日每天課間，在全班范圍內傳閱所訂報紙。

3)由部分同學談談閱讀后心得。

4)活動結束，積極做好活動總結。

3、教學區籃球場，與xx中藥團支部進行一場籃球賽，宣揚紅色體育精神。

1)跟xx中藥團支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。

2)定于5月11日下午4：30，在教學區籃球場進行比賽，得出勝負。

3)賽后，比賽雙方交流學習。

4)活動結束，做好活動總結工作。

5)活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

4、教學樓a412，xx公管團支部舉行“黨團引領成長，紅色點亮青春”的主題班會，讓同學學x`知黨情，并動員同學積極參加團日系列活動。

1)定于5月20日上午11：00，在教學樓a412舉行該主題班會。

2)班會前安排好主持人與參與人員，設計好整個班會流程。

3)班會流程：

輔導員講話團支書侯昌偉講話團支書陳婉明講話

班長農宇峰對全班同學進行動員

組織同學在主題活動橫幅上簽名

班會結束

4)班會結束，做好總結工作。

5)活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

5、廣州起義烈士陵園，組織xx公管團支部到烈士陵園參觀學習，弘揚革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。

1)定于5月21日早上9點出發，到烈士陵園參觀學習。

2)參觀學習期間，拍照記錄參觀過程。

3)于11：15完成參觀活動。

4)活動結束，做好活動總結工作。

5)活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

6、廣州中醫藥大學三元里校區，組織xx公管團支部到廣中醫老校區參觀，感受老校區濃厚的中醫學習氛圍，提醒自己要堅定信念，努力做好一名優秀的當代大學生。

1)定于5月21日中午12：00，到達廣中醫三元里校區，進行參觀。

2)參觀學習期間，拍照記錄參觀過程。

3)參觀完，到該校區學生餐廳一起聚餐。

4)于下午2：00結束活動，回大學城。

5)活動結束，做好活動總結工作。

6)活動后期，進行活動照片的`展示，活動全程文字記錄與博客更新。

7、教學區籃球場。xx公管團支部組織同學在教學區籃球場進行一場宿舍杯籃球賽，弘揚紅色體育精神，讓支部成員動起來。

1)賽前由班委商量決定舉行，定好具體的細節方案，并以宿舍為單位的進行詳細分組。

2)定于5月22日上午9：00，進行宿舍杯籃球賽，按前期定好的具體方案進行。

3)于11：30結束，結束后班委進行總結交流。

4)活動結束，做好活動總結工作。

5)活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

a.策劃部及各功能組進行組織

b.字編輯及宣傳組進行記錄

c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學及其他班級的教學活動

d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學

f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全

g.到廣中醫三元里校區途中與回程中要注意人員財物安全

i.各個活動注意預算的安排審核

訂閱南方都市報200元

“黨團引領成長，紅色點亮青春”活動主題橫幅40元

兩支黑色油性筆6元

宿舍杯籃球賽獎狀5元

宿舍杯籃球賽獎品200元

活動預算總計：451元

團建活動策劃方案

團支部上交活動策劃書，根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進

2新老班級、團支部換屆工作

活動主體：學生會團建部

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息

做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告

上交校團委組織部及學生工作處

3科學規劃團支部建設

活動主體：20xx級團支部

活動流程：根據"五有"優秀團支部和"四好"紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發展

規劃

4開展創先爭優活動

活動主體：學生會團建部

活動流程：團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商

開展關于優秀團支部、優秀團干部、優秀團員的大學自身經歷專題演講，對大一

新生進行創先爭優的鼓勵及指導

5扎實開展班團干部、團員的培養教育工作

（校團委、學生工作處聯合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓）

6開展專職團干部"走進基層青年——團干部懇談日活動

（結合我校實際撰寫高質量調查報告）

7開展好《青年思想引導大綱》轉化工作

（撰寫《×××學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心

觀點、引導路徑、活動案例等內容）

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我院的影響力

做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交

1、活動月自評表

2、主題團日活動申報材料

3、專職團干部共青團工作調研報告

4、團員思想引導案例

5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動月總結材料

團建活動策劃方案

以增強公司員工團隊意識、協作意識、大局意識，提高員工身體素質，增強體質，營造健康向上的企業文化氛圍為目的`，進一步加強公司凝聚力，全面促進公司企業文化建設和精神文明建設全面發展。豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。

(一)內容：

爬山競賽：競賽共分3個組，分別為男女兩組和團體組，男女各組以最先到達終點的人員為各組第一名、第二名，團體組以本團體人員全部到達山頂的為第一名。

(二)活動時間及地點：

1、時間：20xx年xx月xx日。

2、地點：湖北咸寧潛山。

全公司人員。

參加人員務于月日前在潛山公園門口集合，開始登山。

本次活動由xx校長任總指揮。設競賽評比、管理保障小組。

(一)競賽評比、管理保障組。

組長：

成員：

主要任務：

1、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛工作;。

2、負責后勤供給保障，協調車輛;。

3、評定競賽情況。

(二)參加活動團隊編組：

按照報名人員安排編制分組。具體分組如下：

按實到人數進行分組，每組成員不高于6人，雙數。

活動共設三個獎項，分別為第一名、第二名、團結獎(按活動名次等)。

1、公司領導就本次活動致詞，作賽前動員，宣布比賽正式開始;。

2、評委會根據各組到達時間，選出各組前2名和團體前1名。

3、主持人宣布名次，由公司領導為獲獎的選手頒獎。

4、公司領導作總結發言，活動結束。

1、協調各部門，安排好值班人員;。

2、購買獎品：一等獎，總價值元;二等獎，總價值元;團體獎1~3人，各價值元。預計支出xxx元。

3、礦泉水：xx元;紅牛：xx元;糖：xx元;零食：xx元。

團建活動策劃方案

此次團隊建設活動是由：道具類設施游戲及團隊協作類游戲組成。

該活動是展現員工團隊協作力的平臺。通過員工團隊協作，各隊進行比拼競技，從而充分展示并提高員工的團隊意識及協作能力。

本次團建活動的宗旨是：愛崗、敬業、進取、團結。

公司80名職工。分為四隊。

1、 “旱龍舟”

2、 “團隊美食大比拼”

3、 “蛟龍出海”

4、 “八十人超大規模挑戰蛟龍出海”

時間：12：30—16：30

地點：ma_體育公園

(一)活動流程

10:00—10:15大巴車到達ma_體育公園，所有人員按照分組整隊

10:15—10:30由團建帶隊老師宣讀活動內容簡介及各項注意事項

10:30—11:30 “旱龍舟”團建活動培訓指導及展開

(在本輪活動中決出的排名，將在下一輪“團隊美食大比拼”活動中獲得不同程度的團建游戲支持)

11:30—14:30 “團隊美食大比拼”團建活動培訓指導及展開

14:30—16:00 “蛟龍出海”團建活動培訓指導及展開

16:15大巴出發，將所有人員安全送回公司

(二)活動詳解

“旱龍舟”

每隊分成2組，接力折返。比賽距離為30米，每支隊伍由“起跑線”出發，以旱龍舟完全越過“接力線”為走完單程，站在“接力線”后待命的接力隊伍接過并穿戴好同隊的旱龍舟出發，以旱龍舟碰完全越過“起跑線”停表。比賽用時最少獲勝。(隊伍排名，在下一輪“團隊美食大比拼”活動中將獲得不同程度的團建游戲支持。)

“團隊美食大比拼”

依照方才“旱龍舟”決出的名次，分別在本來已有的裝備基礎上附加獲得如下裝備。

第一名：扇子_1，手搖鼓風機_1，引燃酒精_1，秘制烤肉醬_1

第二名：扇子_1，手搖鼓風機_1，引燃酒精_1

第三名：扇子_1，手搖鼓風機_1

第三名：扇子_1

第一環節：各隊隊員使用原有裝備+附加裝備進行生火速度比拼。將炭火完全生起后，各隊依照生火速度可以來裁判區領取附加食材。依次分別是：海鮮_1，紅肉類_1，白肉類_1，蔬菜_1。

第二環節：12:30時，裁判將給每隊發放閉合完整扇貝一個，最快速度將此扇貝烤至殼口張開的隊伍，將獲得神秘食材一份。

(活動期間，會不間斷穿插各類小游戲及各類美食獎勵)

“蛟龍出海”

每位隊員的左腳與旁邊隊員的右腳綁在一起，僅最旁邊兩位隊員綁一只腳，其余隊員兩腳都與旁邊隊員綁在一起，賽道長度30米，四隊先分別挑戰，能夠在40秒內完成挑戰的視為成功，方可參加80人集體“蛟龍出海”。

“八十人超大規模蛟龍出海”挑戰

需全員參與，80人共進退，從起點行至終點，若中途出現摔倒或者綁腿繩松開的情況，需從起點重新開始挑戰，最終能在90秒內完成，方視為挑戰成功。(總練習加挑戰時間不得超過60分鐘)

團建活動策劃方案

2、活動項：

1）在特色飯店聚餐，大包間（20人）；

3）ktv唱歌。

魔方ktv唱歌，活動時間控制在：4個小時內；

3、活動預算：

用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費用300元；

總預算控制在3000元；人均消費預算150元；

4、活動組織事宜：

4）活動組織負責人：黃滿亮、黃帥；

5）活動日期：20xx年5月28日星期六，下午18：00出發；

6）地點：飯店：怡豐路（山東老家）；南城第一國際匯一城（魔方ktv）。

7）活動紀律：參加者統一接受組織人員的安排，不得擅自離開團隊單獨行動，有事者須向相關組織人員請假，活動期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。

1、活動結束后，員工結伴打車回家；

2、活動最終解釋權歸公司所有。

團建活動策劃方案

一、活動目的：為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;了解公司其他。

部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。

二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”

三、活動時間：20xx年x月xx日下午x點：

四、活動地點：（附近酒店會議室）。

五、活動參與主題：全體員工。

六、活動主持：為主，各部門領導輪番上場。

七、活動形式：培訓+互動游戲。

八、

：（共分兩個部分，共約4個小時左右）。

前奏：（時間約30分鐘）。

老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和。

工作計劃。

下面的時間交給各部門負責人。

各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這是客戶部有活力的美女—”，然后登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。

第一部分：培訓（每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）。

流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。

客戶部：

媒介部：

設計部：

策劃部：

第二部分：互動游戲。

宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。

篇二。

一、活動主題。

強學風，促教改，構建班、團一體化建設新模式。

二、活動時間。

20xx年10月20日至20xx年11月20日。

三、主體活動。

1優秀主題團日活動。

活動主體：20xx級團活動小組。

20xx級團支部。

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動。

團支部上交活動策劃書，根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進。

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作。

做好活動總結，并開始著手準備優秀團日活動的申請。

2新老班級、團支部換屆工作。

活動主體：學生會團建部。

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息。

做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆。

工作報告。

上交校團委組織部及學生工作處。

3科學規劃團支部建設。

活動主體：20xx級團支部。

4開展創先爭優活動。

活動主體：學生會團建部。

活動流程：團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商。

5扎實開展班團干部、團員的培養教育工作。

（校團委、學生工作處聯合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓）。

6開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。

（結合我校實際撰寫高質量。

調查報告。

）

7開展好《青年思想引導大綱》轉化工作。

（撰寫《×學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內容）。

四、具體要求：

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我院的影響力。

五、總結活動。

做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。

六、上交材料。

1、活動月自評表。

3、專職團干部共青團工作。

調研報告。

4、團員思想引導案例。

團建活動策劃方案

強學風，促教改，構建班、團一體化建設新模式。

20xx年10月20日至20xx年11月20日。

1優秀主題團日活動：

活動主體：20xx級團活動小組;。

20xx級團支部;。

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動;。

團支部上交活動策劃書，根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進;。

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作;。

做好活動總結，并開始著手準備優秀團日活動的申請。

2新老班級、團支部換屆工作：

活動主體：學生會團建部。

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息，做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告，上交校團委組織部及學生工作處。

3科學規劃團支部建設：

活動主體：20xx級團支部。

活動流程：根據“五有”優秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發展規劃。

開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結交流信息與宣傳工作。

4開展創先爭優活動：

活動主體：學生會團建部。

活動流程：團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商。

開展關于優秀團支部、優秀團干部、優秀團員的大學自身經歷專題演講，對大一新生進行創先爭優的鼓勵及指導。

5扎實開展班團干部、團員的培養教育工作：

(校團委、學生工作處聯合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓)。

6開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。

(結合我校實際撰寫高質量調查報告)。

7開展好《青年思想引導大綱》轉化工作。

(撰寫《xxx學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的'、核心觀點、引導路徑、活動案例等內容)。

(一)突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創新性和延續性。

3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

(二)加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我院的影響力。

做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。

1、活動月自評表。

2、主題團日活動申報材料。

3、專職團干部共青團工作調研報告。

4、團員思想引導案例。

5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動月總結材料(活動結束時間11月10日上交材料準備結束時間11月17日)。

團建活動策劃方案

為了豐富員工的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，并加強團隊文化建設，增強團隊凝聚力，加強企業文化的`建設，本周公司組織員工開展戶外拓展活動――xx拓展之旅。

20xx年xx月xx日(具體時間暫定為：9：30―17：00)。

xx。

放松心情，勇攀高峰。

業務部及行政部。

公司所有員工。

活動總指揮：xx;監督：xx;

后勤服務與記分：xx;

安全與紀律：xx;

游戲主持人：xx;

后勤保障：xx;

以戶外拓展活動為主，宣傳為輔。

拓展活動行程安排表。

(一)拓展競賽部分

全體員工分為紅、黃、藍三組，每組需任命一名隊長，由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關事宜。

拓展競賽評分標準：

任務1(15分)：跟陌生人要電話號碼。

每組必須跟陌生人要3個電話號碼，3個號碼必須來自不同的陌生人，要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打)，說聲“謝謝”!)。

任務2(15分)：跟陌生人合影。

每組所有成員需分別與3個陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。

團建活動策劃方案

團建活動策劃方案

至善分團委是在校團委的領導下，開展群眾性工作的學生組織。分團委本著“全心全意為同學服務”的宗旨，認真完成校團委布置的各項工作。隨著新學期的到來，至善住宿書院也注入了新的血液，小21們在學姐學長的號召下，加入了分團委這個溫暖有愛的大家庭。作為一名分團委的新干事，他們將以全新的姿態迎來翹首以盼的大學生活。為了讓他們更加適應大學生活與部門工作，提高各干事之間的默契程度，也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應，我們將舉辦這次至善分團委團建活動。

（1)通過團建活動的舉辦，大家能夠清晰地了解和認識一個人的說話特點和處事風格，從而提高工作中的對接效率，能夠為后續工作的開展提供有效的幫助。

（2）更好地增強我們分團委這個集體的凝聚力，加強干部干事之間的互相了解，促進干部干事之間團結感。

（3）有利于增強自己的交際能力，為自己步入社會打下基礎。

地點：田徑場。

突破、凝聚、溝通、協作。

至善住宿書院分團委全體干部干事。

（一）活動前期。

線上至善分團委各個部門干部通過微信、qq等聊天軟件通知干事。

（二）活動中期。

（1）心有千千結。

1.所有組員手牽手連成一個大圈，面向圓心。

2.請組員們記住自己的左右手分別牽的是誰。

3.松開手。音樂響起，組員們隨著音樂在小范圍內隨意走動。

4.音樂停，組員們站住。在不挪動位置的情況下去牽原來左右手牽的人。(如果實在夠不著，可以允許稍微地挪動一些)。

5.現在手與手之間、人與人之間，結成了一個異常混亂的死結。要求在不說話、不松手的情況下把結打開。最后恢復成大家開始時手拉手圍成的一個大圓圈。

6.當出現“結”非常復雜，有人想放棄時，主持人要暗示、鼓勵，一定可以解開“死結”。

（2）巧過地雷陣。

1.在一塊地面平坦、沒有障礙的空地上劃出一片區域作為“雷區”，雷區面積不宜太小，應在10平方米以上。

2.在“雷區”內撒上各種物品充當“地雷。

3.組員分成兩人一組，一人蒙住眼睛進人“雷區”，另一人充當指揮員。

4.由指揮員發出指令，指揮被蒙住眼睛的同伴通過地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西，否則就要回到原點，重新開始。指揮員只能在線外，不能進人地雷陣中，也不能用手扶伙伴。

5.指揮員和“盲人”角色互換，再進行一次此游戲。

注意：a4紙折成障礙物。

（3）你說我畫。

1.游戲道具。

樣圖兩到三張，圖形可以多樣，但不要太復雜，一般選用幾何圖形組成的圖案。每個組員派發兩張a4白紙和一支筆。

2.規則與程序。

a.請一位組員上臺(由組員推選或者自愿報名)，單獨看完樣圖。

b.該位組員擔當“傳達者”，對臺下的組員描述圖形的樣子。

c.其他組員根據他的描述畫出自己理解的圖形。其間不允許提問。

d.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。

e.再請另一位同組員上臺來，單獨看完另一張樣圖。

f.接下來由這位組員擔當“傳達者”，向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過程中，其他的組員可以隨時提問。然后再畫出理解中的圖形。

g.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。

h.組員們比較自己前后畫的兩張圖形的差別，分享感受。

（三）活動后期。

1.活動結束后，參與活動人員清理活動場地。

2.書記處作結束致辭。

3.全體人員合影留念。

主辦單位：至善住宿書院。

承辦單位：至善住宿書院分團委。

這個游戲主要是為了促進團隊建設，加強組員間的合作和信任，沒有輸贏之分，重點在于游戲中的感受。

1.自備運動服裝，為避免扭傷，便于團建活動，盡量穿適合運動的衣物和鞋子。

2.參與人員不得中途離開。（特殊情況需請假說明情況）。

3.參與團建活動者需遵循游戲規則，團隊人員需相互配合、顧全大局，不可過分突出個人忽略集體。

各工作負責人。

1.監督組長：王琳濤、張敬才、曹子涵。

2.辦公室負責人：管勇剛。

3.宣傳部負責人：賀新怡。

4.組織部負責人：李淵博。

5.青馬社團負責人：杜雨潔。

6.青年志愿者協會負責人：劉朋潔。

7.英文辯論隊負責人：張翌晨。

8.中文辯論隊負責人：王婧杰。

團建活動策劃方案

部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。

二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”

三、

活動時間：20xx年x月xx日下午x點：

四、活動地點：（附近酒店會議室）。

五、活動參與主題：xxx全體員工。

六、活動主持：xx為主，各部門領導輪番上場。

七、活動形式：培訓+互動游戲。

八、活動方案：（共分兩個部分，共約4個小時左右）。

前奏：（時間約30分鐘）。

老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如：“這。

是客戶部有活力的美女—xx”，然后xx登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。

第一部分：培訓（每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）。

流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。

客戶部：

媒介部：

設計部：

策劃部：

第二部分：互動游戲。

宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。

一、活動主題。

強學風，促教改，構建班、團一體化建設新模式。

二、活動時間。

20xx年10月20日至20xx年11月20日。

三、主體活動。

1優秀主題團日活動。

活動主體：20xx級團活動小組。

20xx級團支部。

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動。

團支部上交活動策劃書，根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進。

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作。

總結。

并開始著手準備優秀團日活動的申請。

2新老班級、團支部換屆工作。

活動主體：學生會團建部。

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息。

做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告。

上交校團委組織部及學生工作處。

3科學規劃團支部建設。

活動主體：20xx級團支部。

開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員。

進行交流探討及時總結交流信息與宣傳工作。

4開展創先爭優活動。

活動主體：學生會團建部。

活動流程：團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商。

5扎實開展班團干部、團員的培養教育工作。

（校團委、學生工作處聯合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓）。

6開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。

（結合我校實際撰寫高質量調查報告）。

7開展好《青年思想引導大綱》轉化工作。

（撰寫《×××學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內容）。

四、具體要求：

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我院的影響力。

五、總結活動。

做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。

六、上交材料。

1、活動月自評表。

3、專職團干部共青團工作調研報告。

4、團員思想引導案例。

團建活動策劃方案

熱身時間20分鐘。

自由體驗時間30分鐘。

備注事項：團建當天建議穿寬松適合運動服飾，女士建議盡量不穿裙子；團隊建設橫幅樂圖空間可協助團建當天布置，請團隊自行安排定做。

（一）、前期準備。

1、時間：五分鐘。

2、活動內容：所有參與人員到場，簽訂安全協議，更換衣物及防滑襪。

（二）、入場分組熱身。

1、時間：十五分鐘。

2、活動內容：教練帶領所有成員入場，進行場內規則講解，區域表演環節，之后分組熱身。

3、分組規則：一組一名教練帶團，15—20人分一組；21—40人分兩組；41—60人分三組；61—80人分四組；81—100分五組；同一單位團建建議不要超過100人。

（一）、團體活動內容，根據分組分別由教練帶領交叉分開進行場內運動項目小組pk賽。時間90—100分鐘，每個項目20分鐘。

比賽項目說明：

1、蹦床接力賽（自由蹦床，計時制。）。

游戲規則：在自由蹦床區域，選用三道，每道區域一隊人。當喊1、2、3開始時，所有成員依次往前跑，背部撞擊斜面蹦床返回與第二人擊掌，第二個人才能接下來往前跑，直到所有成員都完成，看總時間，用時少的組將獲得本場冠軍。

2、躲避球闖關（躲避球，3局2勝制。）。

游戲規則：在躲避球區域，以小組賽的方式進行，將8道選手分成2隊，以4對4的方式進行pk，采用3局2勝制。扭轉，彎曲，翻轉身體躲避對面飛來的球，獲得最終勝利。是樂圖給予朋友、家庭和團隊之間必備的游戲。

3、fightingtime（海綿池區域角斗士，3局2勝制。）。

游戲規則：約茬架嗎？來樂圖吧！在角斗士區域，你可以拿著“武器”和對手進行對抗，但是不可以打臉哦！兩人進行力量技巧對抗，即使被打落，也會落到柔軟的海綿池中。組中分為兩隊，派出代表進行角斗士項目pk，進行兩兩對抗賽。本場采用3局2勝制。

4、歡樂疊疊疊（海綿池區域，計時制）。

游戲規則：在海綿池區排好隊，雙手交叉一手抓著另一方向的耳朵，原地轉五圈。達到規定的圈數后，快速跳入海綿池，爬到對岸取回彩色海綿并疊出標準圖案。只有當隊友取回海綿回到岸上之后，下一名隊友才能開始轉圈。先完成比賽的隊伍獲得勝利。

5、小腦王（海綿池區域闖關制）。

游戲規則：扁帶固定在海綿池兩點之間，凌駕于海綿池上空。大家根據教練提示排好隊，保持身體平衡，不借助任何外力，赤手空拳的情況下向前行走，直至到達對岸，即為闖關成功，闖關途中落入海綿池也沒關系，柔軟舒適顏色絢麗的海綿很適合自拍哦。落入海綿池的同事快速離開扁周圍區域，以便后面的同事安心闖關，當隊友都依次比賽完成教練根據團隊計分公布比賽結果。

6、占山為王（火焰山區域，計時制）。

游戲規則：由火焰山區域教練講解攀爬規則以及注意事項，因火焰山攀爬時一條道上只能有一個人在攀登，且攀爬過程不能拉扯以爬到頂峰的人員，所有人員只能通過藍色的攀爬扣爬上火焰山頂端的平臺，再通過短道滑速回到平臺下方。先完成比賽的隊伍獲得勝利。

7、蹦床籃球（蹦床籃球區域，計時制）。

游戲規則：想象籃球高手一樣能夠進行大力灌籃嗎？到樂圖來體驗這種感覺吧！分組在蹦床籃球進行投籃，第一個投進后將球交給下一個隊友。用時最少的隊伍獲勝。大家盡可放開自己，用自己能玩出的最帥的姿勢將球投入籃筐。

（二）、自由活動時間為30分鐘，可以自由選擇體驗項目。

1、翻滾吧少年（airbag區域）。

項目介紹：像鳥一樣追求輕盈，像飛機一樣追求高度，這就是你！平地而起，仿若輕功附體。在大量柔軟且專業的氣墊保護下，大可不必小心翼翼。要做的就是盡情玩耍。每組成員在3個不同的蹦床上向空氣氣墊跳躍，體驗airbag的'樂趣。

2、勇攀高峰（攀巖，梅花樁區域）。

項目介紹：攀巖，速登，敢不敢約上你的小伙伴，來攀越巨石的比賽，看誰第一個拍響鈴聲。或者，給自己一個定時，完成一段旅程，享受輕巧落地后的華麗轉身。梅花樁循序漸進，登高望遠十個樁點，挑戰你的體力，耐力以及心理承受力。大家來到攀巖區（梅花樁也在攀巖區域）穿好護具，戴好頭盔，根據教練提示開始攀登。攀巖墻一共有5面，梅花樁一面，大家可以盡情攀爬享受往上前行每一步艱辛到達峰的成就感以及高空降落的快感。

3、我最搖擺（蹦床表演區域）。

項目介紹：表演區是反重力彈跳的之地。你可以盡情練習后空翻，側身翻，發掘更多的新招式，怒刷存在感！原材料采用達到國際奧運賽事標準的超彈力蹦床。也是全館彈跳力的3個蹦床。本小時內每5分鐘更換人進行體驗。

4、勇往直前（拓展區）。

項目介紹：來到拓展區，穿好護具，戴好頭盔，由教練掛好安全繩索。高空拓展項目每次最多四人同時進行，一層極限挑戰項目沒有人數限制，請在教練協助下進行。

5、障礙闖關（拓展區）。

項目介紹：（搖搖擺擺，左左右右，上上下下，蹦蹦跳跳，克服所有障礙吧，加油，加油！）連貫闖關環節分三道，依次從第一道抱海綿包跳躍開始，臂力，腳力，耐力，智力，承受力全都用上，完成第一道所有項目依次進入二道，像蜘蛛俠一樣完成二道闖關項目，進入三道，像飛人一樣騰空跳躍，攀爬直至完成所有闖關項目。

6、短速滑雪（滑雪區域）。

項目介紹：純進口的滑雪道具，直接取區域準備好的道具由左邊道登上滑雪道頂端，按教練提示方式擺放位置，坐好并抓緊安全扶手帶，由高處直接滑下（單個滑只適合個人單獨體驗）既可以享受短道滑速帶來的尖叫，也可以直接穿著專業防滑襪行走在指甲板之上。

團建活動策劃方案

強學風，促教改，構建班、團一體化建設新模式。

2011年10月20日至2011年11月20日。

三主體活動。

1優秀主題團日活動。

活動主體：2010級團活動小組。

2011級團支部。

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動。

團支部上交活動策劃書，根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進。

2新老班級、團支部換屆工作。

活動主體：學生會團建部。

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息。

做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告。

上交校團委組織部及學生工作處。

3科學規劃團支部建設。

活動主體：2011級團支部。

活動流程：根據“五有”優秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發展。

規劃。

4開展創先爭優活動。

活動主體：學生會團建部。

活動流程：團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商。

開展關于優秀團支部、優秀團干部、優秀團員的大學自身經歷專題演講，對大一。

新生進行創先爭優的鼓勵及指導。

5扎實開展班團干部、團員的培養教育工作。

（校團委、學生工作處聯合對百名2011級新生團支部書記、班長進行培訓）。

6開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。

（結合我校實際撰寫高質量調查報告）。

7開展好《青年思想引導大綱》轉化工作。

（撰寫《×××學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心。

觀點、引導路徑、活動案例等內容）。

三、具體要求：

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我院的影響力。

做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。

五上交材料。

1、活動月自評表。

3、專職團干部共青團工作調研報告。

4、團員思想引導案例。

上交時間：月20日）11。

團建活動策劃方案

主題：公司團隊戶外拓展活動。

為了提高公司團隊的協作精神,提高員工的積極性，為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。

本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領略團隊協作的重要性，培養團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰能力。

1.團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。

2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

3.體會團隊與單兵作戰的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。

4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

公司全體員工。

(一)地點：xx旅游區。

(二)時間：擬定20xx年xx月x日-x日(x日游)。

(三)活動流程。

1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟。

2、積極參與拓展訓練，培養團隊合作精神。

3、訓練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情。

4、分享訓練心情和經驗。

xx基地。

住宿，若有空一床位，補房差xx元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶。

團建活動策劃方案

1、豐富文化生活，倡導全新的健身理念，增強健身意識。

2、加強各所的'交流，增加同事的凝聚力。

：

分局全體人員（各所、窗口留一人值班）

xx

四、具體方案：

（一）登山活動路線：甌海婁橋東耕村山腳――山間小徑――白云山莊

（二）活動安排：

（1）上午8：45――在甌海婁橋東耕村山腳集合，領導宣讀登山活動注意事項。

（2）9：00――開始登山（按照指示路牌）。

（3）11：00――11：30集合，領導頒獎。

（4）11：30――14：00中餐（開車同志請勿喝酒）、自由活動、呼吸新鮮空氣。

（5）14：00集合、返回。

六、工作人員：

活動總指揮：xx

總領隊：xx

組長：xx

終點總裁判：xx

男子組順序號發放：xx

女子組順序號發放：xx

安全保障人員：xx

本次登山活動，重在參與，整個過程要注意禮讓，安全第一。從起點到終點不得抄近路或乘坐交通工具，一經發現取消成績。

八、獎項設置

分設男子組和女子組：男子組取前12名，女子組取前3名（到達山頂并從工作人員手中取得順序號的先后）給予物質獎勵；團隊獎一名：取前15名中合計個數最多的團隊（以每個所為一團隊、分局科室合并為一團隊）

注意事項：

1、本次登山難度中等，請大家根據自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負責人做好本所（科室）人員的安全教育，一切以安全為重，一切行動聽指揮，發揮團隊協作精神，相互關照，嚴禁冒險的攀爬行為。

2、著裝輕便（寬松衣服和運動鞋），鞋子要有防滑功能，以方便登山。

3、登山前做好熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時聯系。

3、注意環保，不亂丟煙頭和垃圾，保護山上的一草一木。

團建活動策劃方案

20xx年x月x日6.：30pm-9.30pm(結束時間具體按現場而定。)

x班級同學

男女生分別抽簽，(確保每組都有男女生)分成4大組，每組大約9人。

五(半)、表演節目(可插在需準備工作游戲的中間)

演唱歌曲

1、珊瑚海

2、斷點

3、勇氣

1、過桿舞

比賽方法：以組別為單位，共4個隊伍。每隊五人，三男女女。

道具：一根長約五米的桿子或繩子

詳細規則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級(10厘米)再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。

2、白癡造句法

規則：主持人出一個詞語，然后4大組搶答造句，造句答案必須含主持人所出詞語，但不能含有原來的`意思。(舉例：明天。小明天天去上學。)造句最多組將獲勝該輪游戲。

3、眾人坐腿

規則：每組人員前后手搭著前一位的肩膀，圍成一個圈，然后慢慢坐在后一個人的大腿上，計算時間，時間越長者勝。

4、螃蟹接力賽跑(雙人頂氣球接力)

參賽人員：每隊6人，3男3女。

規則：參賽隊員1男1女為一小組參賽，賽道長20米 ，接力折返。

聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住球，開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將球交予下組隊員，折返回起點，如此往復，先完成的三隊獲勝。

聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

抱球跑者取消比賽資格。

5、猜詞語

規則：不限動作，說話。但是不能說出含有該詞語的字或任何外語意義的提示，否則該詞不算。不會可以過，但只有3次機會。才出詞語最多組將獲勝該輪。

6、站報紙

每組分別派出六人上場，先后共同站在一張報紙上，不得碰地，堅持五秒后，撕去報紙一半，繼續站在報紙上，直到無法站立為止。站報紙面積最小組獲勝。

7、翻撲克

規則：一副撲克一到k，打亂順序反面朝上放在桌子上，每位組員輪流上去翻一張，然后蓋回去，不能移動。看那個組用最短的時間內，按照一到k順利的翻出來。

1、開口中(猜數字)2輪

規則：每組派出兩人，進行開口中游戲。1-100中，主持人先選一個數字，然后輪流分別讓參賽者猜，每猜一個數字，主持人將會給出改數字的范圍。猜中者既引爆氣球淘汰出局。最后留下一人為獲勝。

2、搶凳子2輪

規則：每組分別派出兩人，由主持人閉眼控制音樂，音樂停止后。8人搶七張凳子，如此類推。。。最后剩一人獲勝。

3、踩氣球2輪

規則：每組分別派出兩人，每人每只腳踝上都綁有一個氣球，然后踩爆敵方氣球，最后剩余氣球者，該組獲勝。

4、疊加動作2輪

規則：每組分別派出兩人，由抽簽決定排位順序。第一人做出動作，第二人需重復第一人動作，然后再此動作上再加上新動作，而第三人需重復前兩人動作再添加新動作，如此類推。10秒時間動作做不出者淘汰，剩最后一人為該組勝利。

20xx年x月x日x班上到場的同學

看班費余額(待定)

氣球一包

報紙一份

繩子一條

撲克一包

針線一個

十一、其它事宜：

凡參賽隊請接受大會統一指揮，隊員服從裁判，本規定未盡事宜，解釋權歸主辦方。

團建活動策劃方案

20xx年是充滿激情與希望的一年，為進一步加強梧州學院藝術系學生會的精神文明建設，豐富團隊的課余生活，同時也為了積極響應我院開展“團建工作”的`號召。擬開展一次外出團建活動，借此契機讓同學們互相了解，互相幫助，互相配合，讓同學們在努力學習的同時也感受到娛樂與忙碌同在，提高綜合素質。

通過本次系列活動使學生提高對團隊合作的重視，增強學生的團隊合作意識。

通過成功的進行本次系列比賽活動，使我們社團的內部合作更加默契，各部門對于各自職責更加明確。也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足，對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用。

通過組織學生會全體干部進行系列豐富多彩的小活動使成員互相了解，互相幫助，互相配合，增強干部之間的團隊合作精神。

和花園系列團建活動

梧州學院藝術系分團委學生會

20xx年12月4日（星期天）

梧州太和花園

藝術系分團委學生干部

活動組長：蘇履義

主要負責人：黃何桂蘇履義黃海連

后勤工作人員：各個小組人員

各個小活動主持人：劉春紅

廚藝比拼，燒烤，系列趣味游戲

廚藝比拼：每個小組做幾道菜，選出4位評委（張亞敏老

師。黃何桂黃海連廖建翔），設定四名額，得獎的有獎品贈送。燒烤：8個人一組，自行安排。

系列趣味游戲：

1、竹竿舞。

2、同舟共濟。

3、保齡球。

4、壯家大板鞋

5、最后集體合影留念。

由生活部以及外聯部負責本次活動所需物品的購買，，宣傳部負責活動中攝象工作，體育部負責協助其他部門的相關工作。實踐部和宣傳部負責活動所需的物品準備（如音響，報紙，排球，竹竿等）

門票：120元

灶：100元

食物：（水果。零食。飲料）200元

（肉類，青菜）600元

（廚具碗筷等100元

（配料。材料等）200元

不可預算金額：100元，。總共預算為：1420元。