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熱門(mén)誠(chéng)信總結(jié)感悟大全(18篇)

時(shí)間:2023-10-23 10:30:38 作者:琴心月

學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,有助于形成更深刻的記憶和理解。下面是一些經(jīng)典的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)例子,希望能夠給大家?guī)?lái)不同的思考和學(xué)習(xí)方式。

感悟誠(chéng)信作文

誠(chéng)信是什么?許多人會(huì)提出這樣的問(wèn)題,我也不禁提出了這樣的問(wèn)題。根據(jù)我的深思熟慮我得到了以下的結(jié)論:

誠(chéng)信是雨,滋潤(rùn)人們內(nèi)心深處的“幼苗”;

誠(chéng)信是真,用心去與別人交往、溝通;

有句俗話說(shuō)的好“一言九鼎言而有信言必行,行必果取信于民”。誠(chéng)信是一個(gè)人必備的品質(zhì),缺少了誠(chéng)信,會(huì)造成一個(gè)人的`人格缺陷;誠(chéng)信是一個(gè)民族的象征;誠(chéng)信也是一個(gè)民族與外界交流的必備條件。如果一個(gè)民族缺少了誠(chéng)信,那么便會(huì)失去其他民族對(duì)這個(gè)民族的信任,可見(jiàn)誠(chéng)信在生活中是多么的重要。

自古以來(lái)優(yōu)秀作文,我們的祖先就把誠(chéng)信當(dāng)做是一種生活中必不可少的品質(zhì)。孔子早在多年前就教他的弟子要誠(chéng)實(shí),在學(xué)習(xí)重要做到“知之為知之,不知為不知。”他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。在當(dāng)今的社會(huì)中,幾乎家家商店門(mén)口都會(huì)有“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺”提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺不詐不做假的行業(yè)道德。每所學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)都掛有“誠(chéng)實(shí)守信”的牌子,或者直接將這四個(gè)字作為學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)。

記得一次考試,我們班有一個(gè)同學(xué)政治的了一百分,因?yàn)檗k理政治的一百的人很少?zèng)]所以大家都很羨慕那些的了一百分的同學(xué)。可是那個(gè)同學(xué)在老師講卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道題,他并沒(méi)有“知情不報(bào)”而是立即找到老師,把自己錯(cuò)了一道題的情況告訴了老師。我們都很佩服他,老師也表?yè)P(yáng)了她。我認(rèn)為老師的表?yè)P(yáng)是她應(yīng)得的。因?yàn)樗龅搅恕耙哉\(chéng)為本”。

作一個(gè)講誠(chéng)信的人,首先要懂得怎么尊重別人。只有這樣才可以得到別人的信任,與此同時(shí)自己便又多了一個(gè)朋友。每個(gè)人都應(yīng)該做到以誠(chéng)為本,從而提高個(gè)人品質(zhì),以保證自己不會(huì)有人格缺陷。

做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,道德品質(zhì)良好的中學(xué)生是我的一個(gè)夢(mèng)想,也應(yīng)該是所有學(xué)生的夢(mèng)想。

黑龍江省七臺(tái)河市第八中學(xué)二年三班王爽。

指導(dǎo)教師郭申飛。

感悟誠(chéng)信作文

想想自己,我不禁無(wú)地自容,心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。

那是上個(gè)月的。

寫(xiě)到這里,我心里多了些釋然,少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”,但我相信,今后,我絕不會(huì)撒謊了。

同學(xué)們,讓我們一同攜起手來(lái),做一個(gè)有信用的人,讓我們的人生變得更美麗!

一年級(jí):10624。

感悟誠(chéng)信作文

面對(duì)生活的壓力,心靈的摧殘,我走到了今天,我應(yīng)該感到高興還是凄寒。

或許前的我們是多么的童真,那時(shí)的我們整天嬉戲,調(diào)皮,以捉弄?jiǎng)e人為游戲,以超過(guò)別人而開(kāi)心;但是,為什么,今天,我對(duì)那以往的記憶零零碎碎,而這么多年來(lái),我飽受了多少,承受了多少,有誰(shuí)知道。。。。。。

我知道并不是我一個(gè)人心碎,或許我笑過(guò),或許恨過(guò),但我都沒(méi)資格,隨著時(shí)間的消逝,回憶過(guò)去,好小的數(shù)字,但.漫長(zhǎng)的歷史,樂(lè)――沒(méi)人分享;苦――自己下咽,眾多時(shí)候,眼淚成了最好的朋友在我難受的時(shí)候,帶走煩悶的液珠,它們成了我的寄托品,而我只能是它們煩惱的源泉。

想進(jìn)朝。

那些哭著笑,笑著哭的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的我們既然無(wú)力挽救過(guò)去的悲涼,亦無(wú)力換回曾經(jīng)的夢(mèng)想,為何還沉浸于那時(shí)的凄寒,把自己變得那般狼狽,郁郁寡歡。

收起那無(wú)用的憂郁,拋開(kāi)那討厭的煩惱,仔細(xì)分析,缺少的原來(lái)是自信與毅力。我不知沉默的羔羊是何意義,亦不知疾馳的駿馬有多風(fēng)光,但我知道,快樂(lè)是福,開(kāi)心是寶,能笑就是好。

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感悟誠(chéng)信作文

我們從一個(gè)人身上感悟他的精神,我們從一件事里感悟它的真諦,我們每天都會(huì)有一些普通的小事,只要用心體會(huì),就會(huì)感悟出他美好的一面。

我們的世界上有許多殘疾人,有的聽(tīng)不到,有的看不見(jiàn),也有的四肢不健全,記得去年的春節(jié)晚會(huì)上,有一套節(jié)目,名叫《千手觀音》,這套節(jié)目表演時(shí),場(chǎng)面宏大,看上去井井有條,完美絕倫的表演征服了全場(chǎng)觀眾。但表演的人員全都是聾啞人,雖然他們身體上有缺陷,但是他們力求在心靈和舞蹈上的完美。他們每一個(gè)人都很要強(qiáng),雖然沒(méi)有辦法用語(yǔ)言交流,但是他們用愛(ài)將心與心間的壁壘打通。雖然他們都是殘疾人,但他們表演得卻像我們的演員一樣,動(dòng)作很流暢,而且他們還知道什么時(shí)候做什么動(dòng)作!可曉而知,他們?yōu)檫@場(chǎng)演出付出了比常人多的精力。在臺(tái)上表演時(shí),他們用精湛的舞技征服了觀眾的眼睛,給全國(guó)觀眾送上了一個(gè)完美的視覺(jué)享受和精神大餐。

從這件事中,我深深地感受到:這些殘疾演員們雖然身有殘疾,但是他們?nèi)藲堉静粴垼Φ貙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。我們要學(xué)習(xí)他們的精神和氣質(zhì),做什么事要持之以恒,只要用心去做,刻苦、努力,付出,就會(huì)取得美好的收獲。給社會(huì)給人類(lèi)創(chuàng)造財(cái)富。

誠(chéng)信的總結(jié)

在為期一個(gè)月的誠(chéng)信教育活動(dòng)中,通過(guò)我學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的督查,以及師生的共同組織和努力,圓滿完成了有關(guān)誠(chéng)信教育月所有活動(dòng),讓同學(xué)們不僅在自身誠(chéng)信的基礎(chǔ)上樹(shù)立了更加強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí),還領(lǐng)悟到了誠(chéng)信的重中之重在付諸于行動(dòng),讓每一名同學(xué)在大學(xué)生活中能夠以誠(chéng)字當(dāng)頭、信字當(dāng)先,為以后的人生道路做好鋪墊,為以后的人生價(jià)值奠定基礎(chǔ)。

總結(jié)會(huì)上:團(tuán)總支學(xué)生會(huì)權(quán)益部部長(zhǎng)(王亞豐)對(duì)整個(gè)誠(chéng)信教育月開(kāi)展的所有活動(dòng)做了總結(jié)和評(píng)價(jià)。并與各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)進(jìn)行交流、探討和分享誠(chéng)信教育活動(dòng)帶給我們的有益之處。共同制定了今后有關(guān)誠(chéng)信方面的活動(dòng)計(jì)劃。

最后:服務(wù)外包學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記(馮立南老師)通過(guò)誠(chéng)信的內(nèi)涵、誠(chéng)信的重要性、大學(xué)生不誠(chéng)信的突出變現(xiàn)、大學(xué)生應(yīng)遵守的誠(chéng)信規(guī)范、誠(chéng)信共勉五個(gè)方面分別做了具體講解,并要求大家從我們自身做起,樹(shù)立班級(jí)和學(xué)院的榜樣,在做到自我誠(chéng)信的基礎(chǔ)上幫助和督促身邊的人也做誠(chéng)信之人,誠(chéng)信是做出來(lái)的,不是說(shuō)出來(lái)的,從不遲到、不曠課、不抽煙、考試不作弊等具體的事情做起,才能使我們的學(xué)校乃至社會(huì)變得更加美好。

他強(qiáng)調(diào)雖然我們的誠(chéng)信教育月活動(dòng)結(jié)束了,但我們的實(shí)際行動(dòng)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,借此他安排了即將面臨的全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)誠(chéng)信考試的簽字工作;他說(shuō)誠(chéng)信無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有,讓我們時(shí)刻保持一顆謙誠(chéng)的心來(lái)做每一件事、完成每一次活動(dòng)、過(guò)好每一天。

誠(chéng)信的感悟作文

誠(chéng)信,大意者也。事業(yè)憑誠(chéng)信而漸進(jìn),人才籍誠(chéng)信而玉成。孔明接受“拖孤”為一“誠(chéng)”字,曾子殺豬為一“信”字;有了“誠(chéng)信”二字,百年的老店得以顧客盈門(mén),劉邦的約法三章得以千年傳為美談。古人云:索物于暗室者也,莫良于火;索物于當(dāng)世者,莫良于誠(chéng)。

金錢(qián)有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)。然奸詐者,當(dāng)誠(chéng)信為手中的籌碼;自私者,視誠(chéng)信為身上的累贅;真誠(chéng)者,則當(dāng)誠(chéng)信為無(wú)價(jià)的美鉆。

千兩黃金易得,誠(chéng)信之人難尋。茫茫人海,環(huán)視四周,何人擁有誠(chéng)信?何人堪稱誠(chéng)信之人?誠(chéng)信者,遵守諾言,履行承諾。好比從前,有一男子,與一女子相約橋頭,到了時(shí)辰,女子未到,但他不離去,下了“不見(jiàn)不散”的決心,洪水來(lái)時(shí),他緊抱柱子,最終死在了洪水的催殘下。他為誠(chéng)信而活,為誠(chéng)信而死,是誠(chéng)信的化身,是誠(chéng)信的軀體。

誠(chéng)信是一種風(fēng)格,一種形式,一種人品,一種態(tài)勢(shì);誠(chéng)信是一種修養(yǎng),一種瀟灑,一種境界,一種偉大;“誠(chéng)實(shí)”是誠(chéng)信之本,誠(chéng)時(shí)才是實(shí)實(shí)在在的人生,才能使高貴的頭顱真真昂起;“受信”是誠(chéng)信之則,受信才能有始有終,善始善終。

誠(chéng)信是人之脊梁,有詩(shī)云“山無(wú)脊梁,要塌方;虎無(wú)脊梁,莫稱王;人無(wú)脊梁,別做人,做個(gè)飯袋,裝米糧。

在一個(gè)北風(fēng)怒吼的下午,爸爸的朋友來(lái)了。爸爸便讓我去超市買(mǎi)兩瓶19元的白酒,給了我40元。當(dāng)我正走出家門(mén)時(shí),媽媽叫了我一聲,讓我?guī)退I(mǎi)一包鹽和一包10元的洗衣粉,拿了11元?jiǎng)倓偤谩?/p>

在路上時(shí),我自言自語(yǔ)地說(shuō):“為什么啊,那么大的風(fēng),家里又離超市那么遠(yuǎn),我還要頂著寒風(fēng)幫你們買(mǎi)東西。你們卻在家里優(yōu)哉游哉的。哎呀,要什么時(shí)候才到啊?”終于到了超市。我輕聲細(xì)語(yǔ)地向老板說(shuō):“阿婆,我要兩瓶19元的白酒、一包鹽、一包洗衣粉。”老板笑著說(shuō):“好,酒是兩瓶嗎?”“哦,是的。對(duì)了,阿婆,洗衣粉要10元的那種哦!”老板從容地說(shuō):“好的。”老板幫我把東西都裝在了一個(gè)紅色的塑料袋里,并小心翼翼地遞給了我。我凝望著老板說(shuō):“阿婆要多少錢(qián)啊?”老板看了那紅色的塑料袋,然后對(duì)我說(shuō):“兩瓶酒一共36元,洗衣粉和鹽一共11元。”我拿了爸爸媽媽給我的錢(qián)給了阿婆。阿婆找了我4元。我提著這沉甸甸的東西,慢悠悠地走回了家。

到了家門(mén)口,我一愣,突然想起來(lái)兩瓶19元的酒總價(jià)不是38元嗎?怎么會(huì)是36元呢?我是該去退本不該屬于我的兩塊錢(qián)還是占為己有呢?經(jīng)過(guò)內(nèi)心一陣激烈的掙扎,最終誠(chéng)信戰(zhàn)勝了貪婪。主要拿定后,我顧不上將手中的東西先拿回家,就急匆匆地跑回了超市。老板見(jiàn)我回到超市便看著我說(shuō):“怎么了?怎么了?”我氣喘吁吁地說(shuō):“阿婆,你算錯(cuò)錢(qián)了。”“啊,算錯(cuò)了!”阿婆驚異地說(shuō)。“是的,兩瓶酒應(yīng)該是38元,而不是36元。我還得還您兩元。”說(shuō)著,我把兩元毫不猶豫地遞給了老板。“哦,原來(lái)是這樣啊!”阿婆恍然大悟。阿婆露出滿意的笑容說(shuō):“好孩子,你真是那些年輕人的好榜樣。”我聽(tīng)了,丈二和尚摸不著頭腦,疑惑地問(wèn):“哪些年輕人呀?”老板嘆了一口氣說(shuō):“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),在一個(gè)月前,一個(gè)年輕人來(lái)我這兒買(mǎi)東西。他拿了100元買(mǎi)了三瓶冬瓜茶,我原本應(yīng)該找他97元,可后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我多找了他20塊錢(qián)。我以為他會(huì)來(lái)還錢(qián),但一天、兩天、三天﹑四天……過(guò)去了,連個(gè)影子都沒(méi)看到。”我輕聲地說(shuō):“可能他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀。”老板搖搖頭說(shuō):“不是的,他是故意的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他在這兒數(shù)過(guò)錢(qián),而且他還皺了一下眉。”“哦,原來(lái)是這樣啊。”我若有所思地說(shuō)。

這時(shí),手機(jī)響起了了,我一愣,爸爸打來(lái)的電話,肯定是催我回去了。摁掉電話后,我匆忙地與阿婆道別,就健步如飛地跑回了家。回到家,爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“怎么買(mǎi)個(gè)東西這么久啊?”“沒(méi),沒(méi)……什么……有……那……那么久嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō),也沒(méi)多提剛才的事。至今爸媽也不知這事,但我卻很滿意當(dāng)時(shí)自己的選擇。

經(jīng)歷了這件事后,我明白了做人是要講誠(chéng)信的。人如果沒(méi)有了誠(chéng)信。那么那個(gè)人就失去了人生中最寶貴、最重要的東西。誠(chéng)信乃做人之本呀。

今天是個(gè)雨天,我在家閑著沒(méi)事。于是,就走到金魚(yú)缸前看小金魚(yú)。這時(shí),我感到肚子有些餓,就去拿東西吃。可一不小心把金魚(yú)缸給摔破了。我被嚇了一身冷汗,直打哆嗦。我乘爸爸媽媽不在家,把玻璃碎片都收拾干凈,把小金魚(yú)放到水池里。剛做完一系列的事,連氣都沒(méi)喘上一口,媽媽就回來(lái)了。

“兒子,在干啥呀,你的臉色不太對(duì),是不是身體不舒服?”媽問(wèn)。“沒(méi),沒(méi)有”我有點(diǎn)結(jié)巴。“那,又做什么錯(cuò)事了?”我內(nèi)心的平靜被媽媽的這一番話給打破了。

“我,我……沒(méi)有干什么壞事。”我只好先應(yīng)付一下。

“你說(shuō)出來(lái)吧,我不會(huì)揍你也不會(huì)罵你的。”媽媽和藹可親地說(shuō)。

“我不小心把金魚(yú)缸給摔壞了。”我只好吞吞吐吐地回答。

“你下次可千萬(wàn)不要再騙人,騙人的孩子是上不了社會(huì)的。記住,不管你做了什么錯(cuò)事,都要勇于承認(rèn)。修學(xué)不以誠(chéng),則學(xué)雜;為事不以誠(chéng),則事敗。”我聽(tīng)了媽媽一番教育,才恍然大悟。心想:我以后再也不騙人了,騙人是可恥的。

今天早上,我剛從床上起來(lái)就發(fā)現(xiàn)了三箱豆腐干,感悟誠(chéng)信作文800字。我立刻向豆腐干撲去,媽媽卻在我撲去前把豆腐干拿走了,并說(shuō)道:“趕快去洗臉,豆腐干中午再吃,早上不許碰。”我垂頭氣地洗臉了。雖然我早上沒(méi)有吃成豆腐干,但是我不免要向同學(xué)炫耀一下。一來(lái)到學(xué)校,我就洋洋得意告訴同桌:“我家有三箱豆腐干,什么味道都有,而且超級(jí)好吃。”我同桌聽(tīng)了后像扎了一針?biāo)频丶泵?wèn)道:“真的嗎?好爽,能不能給我?guī)鼇?lái),讓我嘗嘗?”“當(dāng)然可以”我豪爽地回答道。

我在學(xué)校里盼星星盼月亮地終于把中午給盼來(lái)了。一回到家,我就迫不急待打開(kāi)箱子,拿出一小袋豆腐干,剛一扯下包裝紙,一股香味迎面而來(lái),讓我口水直流三千尺。我咬了一口,哇!這豆腐干色香味俱全,除了香還是香,香得我舌頭都掉了。我大口大口猛吃起來(lái)。媽媽笑道:“你看你,吃得狼吞虎咽的,一點(diǎn)吃像都沒(méi)有,又沒(méi)有誰(shuí)和你搶。“我中午一下子就解決了半箱豆腐干,喝了一口水,就瀟瀟灑灑地上學(xué)去了。

我走在上學(xué)的路上,回味無(wú)窮,一邊走一邊想:今天中午吃的豆腐干真好吃啊!一提到豆腐干,我立刻想起了上午我向同桌答應(yīng)的事情,怎么辦啊!我已經(jīng)走了一大半的路程,馬上就要到學(xué)校了,怎么辦呀,難道要我又回家去給她拿嗎?就算以我最快的速度去學(xué)校,也會(huì)遲到的,800字作文《感悟誠(chéng)信作文800字》。這樣不免會(huì)被老師批評(píng)一頓。就在這時(shí),腦海里有兩個(gè)我在爭(zhēng)吵。一個(gè)說(shuō):“算了吧,到學(xué)校給她道一個(gè)歉不就行了嗎”。一個(gè)說(shuō):“這怎么行呢?做人要有誠(chéng)信。”在我猶豫不決的時(shí)侯,我突然想起了巴爾扎克說(shuō)過(guò)的話——遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。想到這里,我又果斷地跑回家去拿豆腐干然后又跑去學(xué)校上學(xué),但我還是遲到了,被老師批評(píng)了一頓,可我卻覺(jué)得心里十分踏實(shí)。

經(jīng)過(guò)這件事后,同學(xué)們都說(shuō)我講誠(chéng)信,我的好朋友也越來(lái)越多,當(dāng)然最后我們一起愉快消滅了豆腐干。我覺(jué)得誠(chéng)信一旦沒(méi)了,不管你怎么補(bǔ)。也要不回你的誠(chéng)信,講誠(chéng)信的感覺(jué)和吃豆腐干一樣好味道。

誠(chéng)信的總結(jié)

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,很高興能與大家共同探論誠(chéng)信這個(gè)話題,今天我的演講題目是《反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉》。

重新談起誠(chéng)信這個(gè)詞,讓我覺(jué)得既熟悉有陌生。熟悉是因?yàn)樗兄鴾貪?rùn)如玉的面龐,而陌生是因?yàn)樗鼌s流露出冷漠譏諷的表情。從小到大,關(guān)于誠(chéng)信的名言、故事總是不絕于耳,傳統(tǒng)的教育更是把其作為最重要的做人準(zhǔn)則。這個(gè)極高頻的詞匯,以隨風(fēng)潛入夜的方式滴滴敲打著我們的心靈。然而可笑的是,我們卻生活在一個(gè)誠(chéng)信缺失的時(shí)代,從三聚氰_毒奶粉事件到飯店使用地溝油的曝光,再到王家?guī)X礦難營(yíng)救的造假質(zhì)疑,誠(chéng)信開(kāi)始冷眼旁觀于這個(gè)世界,我們也開(kāi)始在矛盾中遺失道義的光輝。以至于,當(dāng)我站在這里談?wù)\信,總覺(jué)得有高談闊論之感。是因?yàn)樗绺叨刮覀儺a(chǎn)生距離感,可望而不可及?還是因?yàn)檎麄€(gè)時(shí)代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠(chéng)信的信心?以下我將帶著這兩個(gè)質(zhì)疑,談?wù)勎覍?duì)重樹(shù)誠(chéng)信的看法。

(一)“你”一直在我心中。

這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我身上的故事,不知道大家聽(tīng)完后是否會(huì)引起共鳴。前幾天,我去圖書(shū)館還書(shū)時(shí),管理員告訴我,我原先借的書(shū)已超過(guò)了期限,要上交3毛錢(qián)的罰金,可是那天我恰沒(méi)帶錢(qián)包,身無(wú)分文,于是我請(qǐng)求管理員寬限,說(shuō)自己會(huì)在下次來(lái)圖書(shū)館時(shí)補(bǔ)交罰金,當(dāng)管理員笑言“我怎么相信你”時(shí),我竟脫口而出:“因?yàn)槲沂谴髮W(xué)生,會(huì)講誠(chéng)信呀。”我從未想到我會(huì)以這種方式把誠(chéng)信擺于臺(tái)面,更無(wú)刻意的用它當(dāng)作籌碼換取信任,我也不知自己哪來(lái)的勇氣,如此自信的肯定了大學(xué)生的誠(chéng)信,我也為自己的這句話感到震驚。管理員被我嚴(yán)肅認(rèn)真的承諾逗笑了,他說(shuō)因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)所以我相信你。這件事帶給了我許多的感動(dòng)和思考。首先它讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)誠(chéng)信的觀念,一直埋藏于我的心中,根深蒂固。只是有時(shí)它會(huì)暫時(shí)被塵土掩蓋,我需要做的只是別忘記,時(shí)時(shí)清理內(nèi)心的陳雜,讓誠(chéng)信能在需要的時(shí)候流光溢彩。其次我要感謝那位管理員的信任,他讓我為自己的承諾感到驕傲,他也讓我堅(jiān)信:大學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該是誠(chéng)信一族。

雖然近幾年關(guān)于少數(shù)大學(xué)生拋棄誠(chéng)信的例子已屢見(jiàn)不鮮:拖欠助學(xué)貸款,_取消學(xué)籍,造假申請(qǐng)助學(xué)金等等。但社會(huì)對(duì)大學(xué)生道德品質(zhì)的期許仍舊充滿了希望,多數(shù)大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的追逐也從未停歇。所以我還是愿意相信那些喪失誠(chéng)信的大學(xué)生只是瞬間被利益蒙住了雙眼,正確的教育和引導(dǎo)定會(huì)喚起他們心中沉睡的誠(chéng)信品質(zhì);只要我們自己時(shí)時(shí)堅(jiān)持“反身而誠(chéng)”,誠(chéng)信就可以被塑造為不可_的信仰;而當(dāng)信仰根深蒂固,誠(chéng)信就不再是理想主義高高在上,而是形成完善的體系,使之成為真正的國(guó)民意識(shí)。

(二)慎獨(dú)于心。

小說(shuō)《山楂樹(shù)之戀》講述了_時(shí)期一個(gè)真實(shí)、純潔的愛(ài)情故事,在那個(gè)真理無(wú)立足之地的時(shí)空下,在那個(gè)政治壓抑文化,文化遮掩人性的時(shí)代,小說(shuō)真實(shí)還原了人們失去誠(chéng)信后,社會(huì)的種.種現(xiàn)狀:人情淡漠,人性扭曲,道德淪喪。讀史明鑒,時(shí)代在進(jìn)步,人的修養(yǎng)又怎能倒退?我們難道要使“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也”嗎?小說(shuō)之所以震撼人心,還因?yàn)榧词乖谌绱说沫h(huán)境下,柏拉圖式的精神戀愛(ài)依舊發(fā)生了,男主人公在特定的時(shí)代背景下仍堅(jiān)持君子慎獨(dú)的品性更令人稱贊。聯(lián)想起我們這個(gè)時(shí)代,有很多人抱怨缺少誠(chéng)信的氛圍;在金錢(qián)和權(quán)利包圍下,不能以冷靜的頭腦明辨是非;在看到他人喪失誠(chéng)信時(shí)也就隨波逐流。但我想說(shuō)的是:時(shí)代背景如何與自我慎獨(dú)并不矛盾。我們無(wú)需大力討論是否這個(gè)時(shí)代造就了人性的倒退,也無(wú)意義去深究物質(zhì)進(jìn)步的利弊,我們完全可以“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”。慎獨(dú)于心,是自我的一種選擇,也是對(duì)外界的無(wú)聲_。也許我們不能成為指點(diǎn)江山,改造時(shí)代的英雄,不能像魯迅“為肩起黑暗的閘門(mén)而擁有一顆黑暗的心”;也不能像司馬遷,為了誠(chéng)信而與強(qiáng)權(quán)作殊死斗爭(zhēng)。但只要我們慎獨(dú)于心,就是在為這個(gè)時(shí)代誠(chéng)信的重樹(shù)盡自己的一份力。

(三)真誠(chéng)于自己。

要誠(chéng)信待人,真誠(chéng)處事,自我慎獨(dú),首先要學(xué)會(huì)真誠(chéng)于自己。我們常常活的面目可憎,是因?yàn)槲覀冞B完全忠實(shí)于自我都時(shí)時(shí)沒(méi)有勇氣,何談忠實(shí)于他人?想起這樣一句話“生命本身就是一場(chǎng)幻覺(jué),存在才是真實(shí)的瞬間。”我們?yōu)槭裁匆诙虝旱纳铮瑤е搨蔚拿婢郀I(yíng)營(yíng)狗狗,為什么要讓曾經(jīng)心靈的傷疤結(jié)成鎧甲,為什么要讓防御的目光鑄成刀劍,為什么要讓笑靨掩蔽陷阱,請(qǐng)真實(shí)的袒露自己,承認(rèn)自己對(duì)溝通的渴望,承認(rèn)自己孤獨(dú)的心在戰(zhàn)栗,請(qǐng)用真誠(chéng)與信任去孵化你與他人看似堅(jiān)硬的外殼;請(qǐng)愉快的告訴自己:反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉。

最后我想以孟子的話結(jié)束我今天的演講,也希望這句話能在追求誠(chéng)信的慢慢征途中,時(shí)時(shí)陪伴諸位放眼光明——“誠(chéng)者,天之道也,思誠(chéng)者,人之道也。”

感悟誠(chéng)信作文

從小時(shí)候開(kāi)始,老師和長(zhǎng)輩就教育我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人,以誠(chéng)信去理解他人。誠(chéng)信是朋友之間最永恒的橋梁,誠(chéng)信是家人之間真心的溝通,誠(chéng)信是師生之間交流的基礎(chǔ)。在我眼里,誠(chéng)信是一個(gè)人的基本素養(yǎng),我們不管做任何事情都不能欺騙人,而要以誠(chéng)摯的心去對(duì)待別人。

朋友之誼的長(zhǎng)久源于誠(chéng)信。下面我將以我的真實(shí)故事來(lái)闡述這個(gè)觀點(diǎn),我有一個(gè)從小長(zhǎng)大的姐妹,我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),并且是同一個(gè)舞蹈隊(duì)的,她非常愛(ài)慕美麗,衣服都穿名牌,人也長(zhǎng)得漂亮。可是,有一次我們約好了去購(gòu)物廣場(chǎng),她失約了,事后我打電話給她,她編了一些理由,害得我在購(gòu)物廣場(chǎng)等了一下午,接下來(lái)發(fā)生過(guò)幾次類(lèi)似這樣的情況,我內(nèi)心深處認(rèn)為她這樣很不好。她家經(jīng)濟(jì)條件不很好,開(kāi)了茶樓,生意不景氣,父母都不怎么管她,她一心只想著玩,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,人也很霸道,每次發(fā)生不愉快的事情,她從來(lái)都不讓人。但是,我記得媽媽對(duì)我說(shuō):“不管在哪個(gè)地方,我們都要誠(chéng)信待人,不管別人對(duì)你怎樣,我們都應(yīng)該好好對(duì)待別人,這樣久而久之別人就會(huì)被感化”。我又覺(jué)得她其實(shí)不是很壞,感覺(jué)很可憐,她也有很多優(yōu)點(diǎn)。有句話說(shuō)得好:你要尊重他人,才會(huì)有回報(bào)。

其實(shí),誠(chéng)信待人并沒(méi)有那么難,只要做到用你的真心去面對(duì)人和事,這就是誠(chéng)信待人。

感悟誠(chéng)信作文

什么是誠(chéng)信?守諾言,講信用,答應(yīng)別人的事情努力做到,就是最基本的信用,假如一個(gè)人不守諾言,不講信用,那么他將會(huì)沒(méi)有自己朋友,這樣又怎能讓自己在社會(huì)上立足呢?而一個(gè)人遵守信用,講誠(chéng)信,那么,你就能使自己在社會(huì)上站穩(wěn)。

星期天的早上,我興致勃勃地跟著媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),來(lái)到水產(chǎn)柜前,只見(jiàn)五六個(gè)魚(yú)攤一字排開(kāi),攤主們正在滿臉堆笑地招呼著過(guò)往的顧客。媽媽徑直來(lái)到3號(hào)攤位前,對(duì)旁邊的魚(yú)攤看都沒(méi)看。我站在一旁,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,一連好幾位顧客們都直接到3號(hào)攤位買(mǎi)魚(yú),很少有人問(wèn)津其他攤位。

我正疑惑不解,媽媽已經(jīng)挑出一條大鳊魚(yú),稱好重量,付了錢(qián)。離開(kāi)水產(chǎn)柜臺(tái),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闫綍r(shí)經(jīng)常提醒爸爸買(mǎi)東西要貨比三家,怎么今天買(mǎi)魚(yú)不到旁邊的攤位先打聽(tīng)一下行情呢?而且我發(fā)現(xiàn)其他顧客也喜歡到3號(hào)攤位買(mǎi)魚(yú)。”聽(tīng)了我的話,媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭:“你觀察得很仔細(xì)!”邊說(shuō)邊領(lǐng)著我來(lái)到公平稱前,把剛買(mǎi)的魚(yú)放在稱上,說(shuō):“你看,7。25元,剛才收我7元錢(qián)。這個(gè)攤主,不但分量準(zhǔn)足,而且經(jīng)常讓掉零頭,所以大家都喜歡去他的攤位買(mǎi)魚(yú),他的生意特別好。有幾次,我去得晚了點(diǎn),他的魚(yú)都已經(jīng)賣(mài)完了,可旁邊攤位還沒(méi)做幾筆生意呢。”“哦,原來(lái)是這樣。看來(lái),這個(gè)攤主有誠(chéng)信,所以大家都信任他。”“是啊,有的攤主靠克扣分量賺錢(qián),缺了誠(chéng)信,生意是做不長(zhǎng)的。”

聽(tīng)了媽媽的話,我知道了:誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套,心靈最圣潔的鮮花。

感悟誠(chéng)信作文

感悟今天我和哥哥,姐姐在“幫貴麻辣刷”聚餐,慶祝姐姐考上了“繁昌一中”,但是在這次吃飯的時(shí)候呀,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題……我們正吃得開(kāi)心,老哥來(lái)了,和我們一起吃東西。吃得好好的,我突然跟老姐說(shuō),叫她下午到我家玩去,因?yàn)槲姨珶o(wú)聊了。沒(méi)想到他還沒(méi)說(shuō)話,二姨卻所:“不行,下午姐姐要和哥哥打乒乓球,不去。”“我不去!”哥哥說(shuō)。姐姐小聲地嘀咕了一聲。“你看,兩個(gè)人都說(shuō)不去了,為什么姐姐不能去?”我?guī)缀跻辛似饋?lái)。“我走了。”“你看哥哥都被你氣走了,你還不讓姐姐去嗎?”“明明是被你氣走的。”我心想。我都快被氣哭了。“不行,三點(diǎn)我打電話給姐姐。”二姨說(shuō)。我使勁地眨眨眼睛,不讓淚水流下來(lái)。“對(duì)不起,我把你當(dāng)成徐宇航了。【哥哥】”“哥哥你就能這樣對(duì)他呀!”我為哥哥不平道。好好地一餐飯就被我們幾個(gè)人給攪和了!可憐了這一桌子飯。姐姐也到我家來(lái)了,下午三點(diǎn)的時(shí)候二姨來(lái)了,也沒(méi)有下去,她認(rèn)為自己的人生就應(yīng)該自己決定。通過(guò)著件事我明白,要人人平等,也要適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出應(yīng)當(dāng)決定!

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誠(chéng)信的總結(jié)

第一階段—貫徹“人人講誠(chéng)信”精神的集中學(xué)習(xí)階段。

的客觀必然要求,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,是強(qiáng)化電力企業(yè)管理、提升電力企業(yè)執(zhí)行力的內(nèi)在需要,是堅(jiān)持以人為本、提高員工隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)公司發(fā)展再上新臺(tái)階的重要舉措。

《xxx發(fā)電公司關(guān)于加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的實(shí)施方案》、《xxx發(fā)電公司關(guān)于開(kāi)展“人人講誠(chéng)信”主題演講比賽的通知》等,在學(xué)習(xí)之后xxx們積極地展開(kāi)了討論,并交流學(xué)習(xí)體會(huì),取得了良好的內(nèi)部學(xué)習(xí)效果。

第二階段—發(fā)揮主觀能動(dòng)性、主動(dòng)出擊提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)階段。

首先,xxx積極相應(yīng)公司號(hào)召參與 “人人講誠(chéng)信”的演講比賽。

xxx上下十分重視,由熱工專(zhuān)業(yè)主任工程師xxx、電氣專(zhuān)業(yè)主任工程師xxx為評(píng)委,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了xxx嚴(yán)格的內(nèi)部選拔,最終確定由熱工專(zhuān)業(yè)xx、xx,電氣專(zhuān)業(yè)xx代表xxx參加公司比賽。

經(jīng)過(guò)各部門(mén)激烈的角逐,xxx最終取得了一、二、三等獎(jiǎng)各一名的好成績(jī)。

賽后,選派xx代表公司參加了xx集團(tuán)在濟(jì)南舉行的舉辦的“人人講誠(chéng)信”總決賽,并由其為公司取得了集團(tuán)公司三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

第二,針對(duì)工作中不誠(chéng)信的現(xiàn)象,查找自身的問(wèn)題,做出表率,xxx副主任呂學(xué)科提出xxx誠(chéng)信建設(shè)的方針,即:要做誠(chéng)信xx的“八種人”。

做一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的人;六是忠誠(chéng)上級(jí),愛(ài)護(hù)下屬,

尊重同事,做一個(gè)與大家和諧創(chuàng)業(yè)的人;七是堅(jiān)持艱苦奮斗、力戒奢侈,做一個(gè)勤儉節(jié)約的人;八是不斷提高學(xué)習(xí)力,強(qiáng)化部門(mén)執(zhí)行力,培植創(chuàng)新力,做與時(shí)俱進(jìn)對(duì)xxx事業(yè)有貢獻(xiàn)的人。

對(duì)于這“八種人”的觀點(diǎn),xxx上下一致表示認(rèn)可,并決心付諸于行動(dòng),在“人人講誠(chéng)信”的活動(dòng)中為全廠做出表率。

第三階段—全面總結(jié)提高階段。

xxx在制定實(shí)施方案時(shí),強(qiáng)調(diào)有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力。

而“人人講誠(chéng)信”所要解決的一個(gè)很重要的問(wèn)題,就是執(zhí)行力的問(wèn)題,因此,副總工程師兼xxx主任xx提出,要從幾個(gè)方面來(lái)加以貫徹落實(shí)。

一是xxx各專(zhuān)業(yè)、各班組要利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間安排“人人講誠(chéng)信”主題教育學(xué)習(xí)。

將誠(chéng)信建設(shè)與正在開(kāi)展的年終機(jī)組檢修任務(wù)、工作現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),將“人人講誠(chéng)信”活動(dòng)納入部門(mén)、企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃。

二是xxx要爭(zhēng)取建立自己的干部、員工誠(chéng)信檔案。

將誠(chéng)信教育列入領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)內(nèi)容,引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講誠(chéng)信、守誠(chéng)信、促誠(chéng)信、踐誠(chéng)信。

大力開(kāi)展誠(chéng)信教育

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出,“學(xué)校是進(jìn)行德育教育的重要陣地”,“高尚品德必須從小開(kāi)始培養(yǎng)”。

誠(chéng)信教育應(yīng)從小抓起,中小學(xué)是十分關(guān)鍵的一個(gè)階段。

俗話說(shuō):“從小看看,到老一半。

”一個(gè)人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗,在很大程度上取決于中小學(xué)時(shí)期打下的基礎(chǔ)。

為此,我校組織開(kāi)展的“誠(chéng)信立人”教育活動(dòng),具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重大的`現(xiàn)實(shí)意義。

為了配合搞好這個(gè)活動(dòng),也為了促進(jìn)我校的校園文化建設(shè),一月來(lái),我校做了許多的工作。

一、是與師德教育相結(jié)合。

全體教師的思想認(rèn)識(shí)一致了,接著就是進(jìn)行有效地組織開(kāi)展教育活動(dòng)。

教師是學(xué)生的表率,要求學(xué)生做到的,教師應(yīng)率先做到。

只有言傳寸身教,不搞“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”,才能收到良好的教育效果。

我們認(rèn)為要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面,從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求學(xué)真誠(chéng)的誠(chéng)信教育。

不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信上,而應(yīng)該讓學(xué)生思考:誠(chéng)信為什么稀缺?奉守誠(chéng)信為什么碰壁?我們這個(gè)社會(huì)應(yīng)如何辦?怎樣建立誠(chéng)信,怎樣使社會(huì)多些誠(chéng)信。

這個(gè)思考,就是在追求誠(chéng)信,堅(jiān)持誠(chéng)信,而且是從社會(huì)責(zé)任感的高度設(shè)計(jì)誠(chéng)信社會(huì),培養(yǎng)的是思想獨(dú)立和精神自由,培養(yǎng)的是道德的自覺(jué)。

二、是與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。

一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕,舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣。

“誠(chéng)信立人”教育應(yīng)見(jiàn)微知著,大處著眼,小處入手,從不說(shuō)謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀(jì)、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,循序漸進(jìn),持之以恒。

學(xué)校以團(tuán)組織為載體開(kāi)展豐富多彩的誠(chéng)信活動(dòng)。

(1)誠(chéng)信宣誓活動(dòng):學(xué)校團(tuán)組織部召開(kāi)了隆重的“誠(chéng)信宣誓”的大隊(duì)活動(dòng),全校老師集體宣誓要誠(chéng)信做人,活動(dòng)結(jié)束以后,還舉行了“誠(chéng)信回歸”簽名活動(dòng)。

(2)誠(chéng)信故事比賽:學(xué)校團(tuán)組織精心組織了誠(chéng)信故事比賽,同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備,最主要的是相信學(xué)生們?cè)谶@個(gè)比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中,學(xué)到的東西更多。

(3)誠(chéng)信作文大賽:學(xué)校團(tuán)組織開(kāi)展了誠(chéng)信作文大賽,并評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng)予以了獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)誠(chéng)信手抄報(bào)比賽:每班在出好有關(guān)誠(chéng)信主題的手抄報(bào)兩張,參加大隊(duì)部評(píng)比,并把獲獎(jiǎng)作品在櫥窗里展示了出來(lái)。

(5)各班開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

(6)各團(tuán)支部、中隊(duì)出一期“校園盛開(kāi)誠(chéng)信花”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)

(7)各團(tuán)支部、中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書(shū);各團(tuán)支部、中隊(duì)將學(xué)生搜集到的誠(chéng)信格言匯編成小冊(cè)子。

總之,通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng),學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。

我們將繼續(xù)開(kāi)展下去,爭(zhēng)取更佳的教育效果,讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中,為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。

感悟誠(chéng)信作文

如果你問(wèn)我,在你的生活中什么最為珍貴。有的人會(huì)回答金錢(qián)最珍貴,有的'人會(huì)回答微笑最為珍貴,有的人會(huì)回答時(shí)間最為珍貴。而在我看來(lái)只有誠(chéng)實(shí)最為珍貴。如果你有金錢(qián),有了時(shí)間,有了微笑,而這些關(guān)不是誠(chéng)實(shí)的,你想一想什么最為珍貴。

我有一次,去賣(mài)包子,我粗心大意把錢(qián)放在了抽屜忘記了拿了,我還是走到了包子鋪,我對(duì)那位年輕的阿姨和叔叔說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有帶錢(qián)來(lái),可以我把包子放回去后,就把錢(qián)送給你好嗎?”那位慈祥而又年輕的阿姨望了望我說(shuō)“好”。接著我就快樂(lè)的回去了。然后我一回去就在看電視,我把沒(méi)有付錢(qián)的事都給忘了。媽媽說(shuō):“你的包子好像還沒(méi)有付錢(qián)吧。”哦,我得快點(diǎn)把錢(qián)給送過(guò)去,這樣才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我快速地跑步前進(jìn),我看見(jiàn)了那個(gè)阿姨正在收鋪?zhàn)幽亍N遗苌先ィ彦X(qián)給了阿姨,阿姨向我笑了笑。

我看來(lái),沒(méi)有比誠(chéng)實(shí)更珍貴的,誠(chéng)實(shí)對(duì)于一從此人來(lái)說(shuō)是最為珍貴和寶貴的一件東西,誠(chéng)實(shí)比任何東西都珍貴。

六年級(jí):鄭安怡。

感悟誠(chéng)信作文字

房間里燈光有些暈暗,頭頂?shù)娘L(fēng)扇“吱呀呀”響著,似乎搖搖欲墜,信坐在書(shū)桌前,“啃”著試卷最后一道附加題。

這次課上老師沒(méi)時(shí)間考試,試卷發(fā)回來(lái)做,而最后這道奧數(shù)題讓他百思不得其解。

哎,這題太難了吧!簡(jiǎn)直不像是讓人做的……要不……讓爸爸教教我?就說(shuō)是培優(yōu)班的題?信的心思早已不在做題上,正打算著如何才能讓這題不“留白”。

這個(gè)想法待他思索一番,馬上進(jìn)行了自我否認(rèn):得了吧你!還想讓你爹做?這標(biāo)題上寫(xiě)著大大的“第四單元檢測(cè)卷”,要讓他知道你這個(gè)小心思,不扒了你的皮呀!

要知道,上次信做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),抄后面的“參考答案”,被精明無(wú)比的老爸發(fā)現(xiàn)后,可把他好好“收拾”了一頓。

嗯……有了!去問(wèn)蘭吧,她們昨天剛考了試,試卷也已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,她肯定是知道這題答案,沒(méi)準(zhǔn)其他題也能“順便”對(duì)一下答案呢!

想到這兒,信不禁拍手叫好,但他又有點(diǎn)不安,你沒(méi)做出來(lái),別人也做不出來(lái)呀!可你這樣說(shuō)是欺騙老師、欺騙同學(xué),更是欺騙了自己呀!再說(shuō),你名字里還有“信”這個(gè)字呢,你可別辜負(fù)了父母對(duì)你的期望呀!

信冥思若想,糾結(jié)著,這時(shí),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái):“信,做完了沒(méi)有呀?都這么晚了,讓我看看你到底在做什么。”

信慌忙捂住卷子,說(shuō):“做……做完呀!那個(gè),媽……你先出去吧,我把書(shū)包清一下,馬上就出來(lái)!”

媽媽沒(méi)吭聲,出去了。

……。

交完卷子后,信就一直很煩躁,但他也不敢去問(wèn)同學(xué),怕噩夢(mèng)提前降臨。

今天終于要發(fā)卷子了,信心里有十二只鼓在打,他緊張到了極點(diǎn)。

老師笑容滿面地走進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們!你們上次考得非常好!告訴你們吧,有19位同學(xué)得滿分,所有……不,有一位同學(xué)沒(méi)有到九十五分。”

信舒了一口氣,九十五分自己肯定是到了。

老師的臉色驟然陰沉下來(lái):“他是……程信!”

全班人都驚呆了,一片議論之聲響起,所有人的目光集中在他身上,或不懷好意,或同情安慰。信如坐針氈。

他幾乎要哭了,卻還尷尬的微笑著。這時(shí),同桌湊過(guò)來(lái):“別在意,同學(xué)們建了個(gè)群,答案里面都有,作業(yè)幫搜的。”

信又一次目瞪口呆。

感悟誠(chéng)信作文字

它,像一朵鮮花,盛開(kāi)在荒涼戈壁;它,像一顆大樹(shù),立根于茫茫沙漠;它,像一股清泉,滋潤(rùn)著人們的心田;它,更像金子,雖然不如金子那般閃亮,卻比金子還要珍貴。它,就是誠(chéng)信。

人無(wú)信不立,誠(chéng)信和我們的生活是息息相關(guān)的。誠(chéng)信是金,在生活中,我們總能看到這些金子散發(fā)出耀眼的光芒。

那一天下午,我坐在書(shū)桌前,聚精會(huì)神地沐浴著書(shū)香。時(shí)間悄悄流逝,我卻沉浸在書(shū)中,渾然不覺(jué)。當(dāng)我看完書(shū)時(shí),天已經(jīng)快黑了,這時(shí),我才突然想起,幾天前,我向同學(xué)婧霖借書(shū)時(shí)曾答應(yīng)她,今天傍晚5點(diǎn)半在我家附近的公園還書(shū)。看看時(shí)間也快到了,正當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)還書(shū)時(shí),外面卻突然下起了大雨。那雨點(diǎn)滴落在屋檐上,發(fā)出“滴答”“滴答”的聲響。看著窗外的雨景,我暗自嘀咕道:“這雨下這么大,婧霖她肯定不會(huì)去了。”這時(shí),一縷清香鉆入了我的鼻子里,我循著氣味來(lái)到了廚房。原來(lái)是晚飯時(shí)間到了,媽媽準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的菜。我滿心歡喜,立刻坐上椅子,狼吞虎咽地吃了起來(lái),于是還書(shū)的事情被我忘到了九霄云外。

正當(dāng)我吃完飯,坐在沙發(fā)上看電視時(shí),一個(gè)電話突然打進(jìn)來(lái)。我接了起來(lái),只聽(tīng)一陣急促的聲音從電話那頭傳來(lái):“不是說(shuō)好五點(diǎn)半還書(shū)嗎?這都幾點(diǎn)了怎么還沒(méi)來(lái)?”電話那頭還不斷傳來(lái)雨聲。我這才明白婧霖原來(lái)一直在公園里等我。頓時(shí),一股愧疚之情從我的心底涌出,我來(lái)不及多說(shuō),只應(yīng)了句“馬上就來(lái)”,就匆匆掛了電話。我找來(lái)書(shū),抓起雨傘便馬不停蹄地朝公園跑去。

我來(lái)到公園,到處已是一片漆黑,馬路兩旁的樹(shù)木在風(fēng)雨交加下來(lái)回?fù)u擺,不時(shí)發(fā)出“吱吱咯咯”的聲音。此時(shí),婧霖正焦急地躲在亭子里。我一路小跑,婧霖的影子也越發(fā)清晰。來(lái)到跟前,只見(jiàn)她的衣裳早已被雨水打濕,并不時(shí)地滴著水,濕漉漉的頭發(fā)緊緊地貼上了她的臉頰。看到婧霖這副狼狽樣,我更加愧疚。我連忙向婧霖解釋道:“真對(duì)不起,雨下這么大,我還以為你不會(huì)來(lái)了呢。”“怎么能不來(lái)呢?說(shuō)好了的事,如果不來(lái)了,豈不是不守信用嗎?”說(shuō)完,婧霖匆匆地與我道了“再見(jiàn)”,便消失在了雨夜中。

每個(gè)人的心中,都埋藏了一朵誠(chéng)信之花,只有讓誠(chéng)信之花綻放,我們的生活才會(huì)更加五彩斑斕。讓我們共同努力吧,讓每個(gè)人的心中都開(kāi)滿誠(chéng)信之花,永不凋謝!

誠(chéng)信感悟心得體會(huì)

誠(chéng)信是社會(huì)關(guān)系的基石,是人與人之間的紐帶。作為一個(gè)社會(huì)人,我一直以來(lái)都堅(jiān)守著誠(chéng)信的原則。經(jīng)過(guò)多年的生活和工作,我從中體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性及其對(duì)自己和他人的影響。在這篇文章中,我將分享我對(duì)誠(chéng)信的感悟,以及與之相關(guān)的心得體會(huì)。

首先,誠(chéng)信對(duì)于建立良好的人際關(guān)系是非常重要的。誠(chéng)信意味著誠(chéng)實(shí)守信,是人與人相互信任與尊重的基礎(chǔ)。只有通過(guò)誠(chéng)信的交往,才能夠建立起真誠(chéng)的友誼和親密的關(guān)系。在我的經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)真實(shí)地對(duì)待他人,與他們建立起真誠(chéng)的溝通和合作,才能夠獲得他人的尊重和信任。相反,如果失去了誠(chéng)信,將很難再建立起良好的人際關(guān)系,這會(huì)在日常生活和工作中帶來(lái)很多不便和困擾。

其次,誠(chéng)信對(duì)于塑造個(gè)人形象和信用是至關(guān)重要的。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人往往會(huì)受到他人的敬重和贊揚(yáng)。誠(chéng)信是一個(gè)人良好品德的體現(xiàn),也是一個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志。通過(guò)保持誠(chéng)信,一個(gè)人不僅可以樹(shù)立起自己的良好形象,也會(huì)贏得他人對(duì)自己的認(rèn)可和信任。一個(gè)人如果經(jīng)常言而無(wú)信,或是言行不一,很難獲得他人的信任和支持。相反,一個(gè)誠(chéng)信的人會(huì)被他人看作是值得依賴和合作的對(duì)象。

再次,誠(chéng)信對(duì)于開(kāi)展商業(yè)活動(dòng)是至關(guān)重要的。在商業(yè)社會(huì)中,誠(chéng)信是經(jīng)營(yíng)者獲取客戶信任和長(zhǎng)期合作的重要因素。只有建立了良好的商業(yè)信譽(yù),才能吸引更多的客戶,確保業(yè)務(wù)的持續(xù)發(fā)展。世界上許多成功的企業(yè)家都把誠(chéng)信看作是他們成功的保障,他們通過(guò)不斷履行承諾,創(chuàng)造出更加良好的商業(yè)環(huán)境。相反,那些欺詐行為頻發(fā)的企業(yè),不僅會(huì)失去客戶的信任,還可能面臨法律的制裁和企業(yè)崩潰的風(fēng)險(xiǎn)。

最后,誠(chéng)信對(duì)于維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定也起著重要的作用。在當(dāng)今社會(huì),誠(chéng)信危機(jī)越來(lái)越嚴(yán)重,虛假宣傳和欺詐行為屢禁不止。如果沒(méi)有一個(gè)良好的誠(chéng)信意識(shí),社會(huì)將無(wú)法保持穩(wěn)定和發(fā)展。誠(chéng)信意識(shí)的缺失會(huì)導(dǎo)致社會(huì)秩序的紊亂,損害社會(huì)的整體利益。只有每個(gè)人都能夠堅(jiān)守誠(chéng)信的原則,才能夠共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。

綜上所述,誠(chéng)信是社會(huì)生活中不可或缺的一部分。無(wú)論在人際關(guān)系、個(gè)人形象塑造、商業(yè)活動(dòng)還是社會(huì)穩(wěn)定方面,誠(chéng)信都起著重要的作用。作為一個(gè)社會(huì)人,我們應(yīng)該不斷提高自己的誠(chéng)信意識(shí),用誠(chéng)信的行為去影響他人,共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。只有這樣,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的雙贏局面。

誠(chéng)信感悟心得體會(huì)

誠(chéng)信是我們?cè)谌松缆飞媳仨毷冀K堅(jiān)守的品質(zhì),具有重要的作用。在現(xiàn)代社會(huì)中,誠(chéng)信在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,誠(chéng)信都是保證我們能夠獲得成功的基石。以下是我對(duì)誠(chéng)信感悟的一些心得體會(huì)。

首先,誠(chéng)信是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在日常生活中,與人交往是不可避免的。而誠(chéng)信則是建立和諧、良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度和言行,讓我們贏得了人們的尊重和信任。在與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我始終以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待他人,尊重他們的意見(jiàn),從而建立了良好的合作關(guān)系。因此,誠(chéng)信具有讓人與人之間的關(guān)系更加親近和融洽的力量。

其次,誠(chéng)信是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)和工作中,只有堅(jiān)守誠(chéng)信,才能夠得到更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展。在學(xué)校中,誠(chéng)信表現(xiàn)為誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)實(shí)正直。只有這樣,我們才能夠贏得老師的信任,得到更多的指導(dǎo)和幫助。同樣,誠(chéng)信也是事業(yè)成功的關(guān)鍵。在工作中,只有遵守誠(chéng)信原則,做到言行一致,才能夠得到同事和上司的認(rèn)可,獲得更多的機(jī)會(huì)。因此,誠(chéng)信是我們獲得成功的重要條件。

再次,誠(chéng)信讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)代社會(huì),虛假和不誠(chéng)信的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。而我們堅(jiān)守誠(chéng)信,做到言行一致,則能夠使自己的生活更加充實(shí)和美好。例如,我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)商品時(shí),如果遇到了問(wèn)題,可以選擇選擇誠(chéng)信的商家,他們會(huì)為我們提供更好的售后服務(wù)。如果我們自己也堅(jiān)守誠(chéng)信,遵守交易的承諾,我們所獲得的產(chǎn)品和服務(wù)肯定會(huì)更加優(yōu)質(zhì)。因此,誠(chéng)信對(duì)于我們的生活品質(zhì)有著重要的影響。

最后,誠(chéng)信體現(xiàn)了一個(gè)人的人品和價(jià)值觀。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,它不僅僅是在特定場(chǎng)合下的表現(xiàn),更是我們作為一個(gè)人的品格和人格的體現(xiàn)。一個(gè)具備誠(chéng)信品質(zhì)的人,往往能夠展現(xiàn)出謙虛、善良、正直等一系列優(yōu)秀的品質(zhì)。這些品質(zhì)無(wú)論在工作,學(xué)習(xí)還是社交中都非常重要。只有通過(guò)堅(jiān)守誠(chéng)信原則,我們才能夠塑造自己內(nèi)心強(qiáng)大的靈魂,成為一個(gè)真正有價(jià)值和有意義的人。

綜上所述,誠(chéng)信是我們應(yīng)該始終堅(jiān)守的品質(zhì)。它不僅是建立人際關(guān)系的基石,也是成功的關(guān)鍵。同時(shí),誠(chéng)信能夠讓我們的生活更美好,展現(xiàn)我們優(yōu)秀的品質(zhì)。在今后的生活學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持誠(chéng)信的品質(zhì),不斷提升自己的誠(chéng)信意識(shí),始終做一個(gè)值得信賴的人。因?yàn)檎\(chéng)信從不過(guò)時(shí),在任何時(shí)候都能夠帶給我們成功和幸福。無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn),只要我們堅(jiān)持誠(chéng)信,始終保持誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),我們一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,迎接未來(lái)的美好。

感悟誠(chéng)信作文字

父母從小就教育我,經(jīng)常對(duì)我說(shuō),做人一定要誠(chéng)實(shí),守信用。誠(chéng)信,是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本品格。

有一天,我到阿姨的辦公室里玩,看到桌面上有一只手機(jī),里面有短信在閃爍。好奇心驅(qū)使著我拿起了手機(jī)。不料,我不小心按中了刪除鍵,把短信全刪除了。我的心里很害怕,也很后悔自己的貪玩,不知道該怎么辦。我趕緊把手機(jī)放回原處,生怕被人發(fā)現(xiàn)。

正在我不知所措的時(shí)候,突然有人進(jìn)辦公室了,原來(lái)是小張叔叔。他走到桌子跟前,拿起手機(jī)。我這才知道手機(jī)是他的,我的心里小鹿亂撞,連看他一眼的勇氣都沒(méi)有。只見(jiàn)叔叔擺弄了一下手機(jī),嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)動(dòng)了我的手機(jī),所有的短信都被刪除了,是不是你啊?”小張叔叔盯著我看。我的臉“唰”地變成了一個(gè)紅蘋(píng)果,可嘴巴里不肯承認(rèn),硬著頭皮說(shuō):“這不是我干的。”“真的不是你?”小張叔叔不相信,又問(wèn)了一遍。我的心像十五只吊桶打水——七上八下:“不是我!”說(shuō)完,我就低下頭,裝作看書(shū)了。

晚上回到家里,我十分不安。最終,經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我選擇了向媽媽“告發(fā)”自己。媽媽知道后,沒(méi)有破口大罵,而是拉著我坐下,耐心的說(shuō):“誠(chéng)信是為人之根本,在人生道路上,我們要以信立身,以誠(chéng)處事。失去了誠(chéng)信,你所得到的一切就如過(guò)往云煙,終會(huì)煙消云散。”

第二天,我主動(dòng)去找小張叔叔認(rèn)錯(cuò),他笑著摸我的頭,告訴我下次別再頑皮了。

現(xiàn)代的人們?nèi)绱酥匾曊\(chéng)信,這離不開(kāi)古人的警戒。

孔子曰:“人而無(wú)信,不知其可也”;大儒程頤說(shuō):“人無(wú)忠信,不可立于世”;朱熹則認(rèn)為:“誠(chéng)信是做人立德的根基,是人格修煉的起點(diǎn)”。人要立足社會(huì),必須要完善自我,從講誠(chéng)信做起,心里要有誠(chéng)意,你就會(huì)說(shuō)出有信用的語(yǔ)言,做出有誠(chéng)信的行為。

做人要有誠(chéng)信這是我家的家訓(xùn),擁有誠(chéng)信這種好的品德給我的言行、品質(zhì)、意志的養(yǎng)成帶來(lái)好的影響。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。好的家訓(xùn)對(duì)一個(gè)家庭的影響是非常大的,每個(gè)小家如果都能有好的家規(guī)好的風(fēng)氣,那么我們整個(gè)社會(huì)都會(huì)有正能量,我們整個(gè)國(guó)家也會(huì)有更好的風(fēng)氣,國(guó)家才能更加和諧穩(wěn)定,繁榮昌盛。

感悟誠(chéng)信作文字

我們?nèi)魏稳嗽谑澜缟隙疾皇枪铝⒋嬖诘模家椭車(chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生,面對(duì)每位老師,既要勤奮好學(xué),又要言行一致、表里如一;你是商人,面對(duì)廣大顧客,既要出售價(jià)廉物美的商品,又要兌現(xiàn)自己的各種承諾;你是醫(yī)生,面對(duì)各位患者,既要履行職責(zé)、救死扶傷,又要對(duì)患者病情如實(shí)相告……總之,無(wú)論你在何時(shí)何地,都離不開(kāi)“誠(chéng)信”二字。

什么是誠(chéng)信呢?顧名思義,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,遵守諾言。一個(gè)人只要講誠(chéng)信,就會(huì)與別人之間架起友誼的橋梁,這樣,別人就會(huì)信任你。誠(chéng)信常常是通向成功殿堂的鋪路石,是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。“得黃金千兩,不如得季布一諾。”“君子一言,駟馬難追。”這是非常寶貴的人生道理,我們應(yīng)該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地做到誠(chéng)信呢?你們也許聽(tīng)過(guò)《韓信報(bào)恩》這個(gè)故事吧。漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信,年幼時(shí)家里很貧窮,常常衣食無(wú)著,他跟著哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書(shū),刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)耗費(fèi)了燈油,又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭,過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他,支持他讀書(shū),還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心,韓信很感激,他對(duì)老人說(shuō):“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說(shuō):“等你長(zhǎng)大后我就入土了。”后來(lái)韓信成為西漢王朝著名的將領(lǐng),被劉邦封為楚王,他仍然惦記著曾經(jīng)給他幫助的老婆婆。他于是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。是什么讓韓信在成為叱咤風(fēng)云、赫赫有名的大將軍后還記得原來(lái)的話呢?我想,是“誠(chéng)信”的力量。“言必信,行必果”,韓信做到了。正因?yàn)槿绱耍庞辛恕绊n信報(bào)恩”的千古美談。

這兒還有一個(gè)小故事,能從另一個(gè)方面說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。從前,有一對(duì)夫妻,開(kāi)了一家酒店,由于賣(mài)出的酒物美價(jià)廉,生意十分興隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣(mài)了5元錢(qián)。晚上丈夫回來(lái),妻子得意地把自己的“秘訣”告訴了丈夫,以為會(huì)受到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰(shuí)知丈夫一聽(tīng),急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說(shuō):“唉!你把我們最值錢(qián)的東西5元錢(qián)就賣(mài)掉了!”果然,從此他的生意不如以前紅火,每況愈下,最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候,她悔恨地流著淚說(shuō):“我明白了……”故事中的妻子,因貪圖小便宜,丟掉了生意人最重要的財(cái)富——誠(chéng)信。

可見(jiàn),真正的誠(chéng)信,不僅要做到一諾千金,而且待人要誠(chéng),以誠(chéng)為本,不可做騙人的事情。

現(xiàn)代社會(huì)雖然是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加渴望誠(chéng)信的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,應(yīng)該具有誠(chéng)信的基本素質(zhì)。

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