奮斗是一種追求卓越的態(tài)度，它要求我們?nèi)硇牡赝度氩⒉粩嗯ΑＨ绾螌^斗與生活、學(xué)習(xí)、工作等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)？這是一份關(guān)于奮斗的精彩論述，讓我們一起來(lái)欣賞一下。

醫(yī)生黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

今天工作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，雖然已經(jīng)挽回，但是我想在這里做一下自我批評(píng)與反省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似事情發(fā)生。

事情是這個(gè)樣子：大廈的代收話費(fèi)的工作人員帶發(fā)票來(lái)收錢。我計(jì)算了一下，發(fā)現(xiàn)發(fā)票金額比她們的話費(fèi)明細(xì)多。并且我們連續(xù)加了發(fā)票3遍還是如此，于是按照我們的計(jì)算結(jié)果付錢。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有多想什么，而且自己還在心里想：由于他們的工作疏忽，差點(diǎn)就少收錢了，多虧了我這么誠(chéng)實(shí)還告訴她。

不一會(huì)功夫，事情就來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。

人家找上門來(lái)了，告訴我，他們沒(méi)有錯(cuò)，可能是發(fā)票出現(xiàn)了問(wèn)題，我這才意識(shí)到是否剛才的差數(shù)164元的問(wèn)題。是啊，里面有一張發(fā)票顏色和別的不太一樣，我當(dāng)時(shí)以為是發(fā)票的首張，沒(méi)有引起重視。原來(lái)錯(cuò)誤就是源于此，重復(fù)了一張發(fā)票，他們把第二聯(lián)也給了我。哼，這樣低級(jí)的錯(cuò)誤就這樣自然而然的誕生了。

總結(jié)一下錯(cuò)誤以下：

1.我只是注意了電話的名字，沒(méi)有看到重復(fù)的電話號(hào)碼。

2.發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，沒(méi)有追究到底，找到根源。

3.個(gè)人思想有偏見，只是想別人出了錯(cuò)，自己沒(méi)有錯(cuò)。

4.如果我再仔細(xì)一點(diǎn)，對(duì)工作再負(fù)責(zé)一些，或許我就能自己找出錯(cuò)誤在哪，不至于別人主動(dòng)上樓退錢。感謝!

提醒自己：以后的工作一定要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，很多事情即使有了百分百的把握，也會(huì)有出人意料的結(jié)果。沒(méi)有到最后就沒(méi)有絕對(duì)，只有相對(duì)。于是生活就是這樣經(jīng)常帶給我們驚喜與失落，痛并快樂(lè)著!

黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：

以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)照檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。俗話常說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、存在問(wèn)題及原因分析。

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒(méi)有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力明顯不夠。

2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)知識(shí)一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。

3.不成熟、不穩(wěn)重做事走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性，對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

4.事業(yè)心不如從前開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。

二、今后努力方向及整改措施。

充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。

民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

根據(jù)民主生活會(huì)的要求,結(jié)合本次民主生活批評(píng)與自我批評(píng)這一主題,本人將近期的工作進(jìn)行了全面。

總結(jié)。

對(duì)自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問(wèn)題和今后的整改方向在這次民主生活會(huì)上作簡(jiǎn)要的匯報(bào)講得不夠的地方請(qǐng)?jiān)谧母魑慌u(píng)指正。

一、自己存在的一些問(wèn)題:。

1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，自覺主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣，在思想上對(duì)本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

3、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于完成，只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

4、在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開展工作。

二、存在上述問(wèn)題的根源:經(jīng)過(guò)分析和深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，這其實(shí)就是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，將會(huì)給今后工作帶來(lái)不便.應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，工作態(tài)度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題，是放松自己的學(xué)習(xí)的后果，由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。

三、

今后努力的方向:。

1、是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別關(guān)于貫徹中央開展學(xué)習(xí)黨史這一主題，確定了自己的新思想，進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀，提高自身素質(zhì),不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平。

2、是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

3、是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作。進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高質(zhì)量的完成本職工作。

總之，在今后工作中，我將保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

批評(píng)與自我批評(píng)材料發(fā)言稿精選

舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來(lái)講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面，我就一年來(lái)自己的思想工作情況匯報(bào)如下。

一、結(jié)合本職工作，腳踏實(shí)地地工作。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。無(wú)論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(zhǎng)工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。

2、提高思想認(rèn)識(shí)，樹立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。

在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。

在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)十四中當(dāng)前的新形勢(shì)，能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。

4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。

二、存在問(wèn)題及原因分析。

(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，解決發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問(wèn)題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

(二)是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來(lái)到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。

(三)是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

三、改進(jìn)措施。

(一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，用心想事，用心干事，用心謀事全心全意地為人民服務(wù)。

(二)、加強(qiáng)黨性鍛煉。

第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢(shì)，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jī)，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護(hù)不擁護(hù)，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。

第二，正確對(duì)待苦與樂(lè)。樹立以苦為樂(lè)，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干，自覺接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問(wèn)心無(wú)愧的人民公仆。

第三，正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問(wèn)題，自覺抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動(dòng)，不為金錢所誘，不為享樂(lè)所惑，視個(gè)人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。

(三)、自覺接受監(jiān)督。

作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，從而達(dá)到增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個(gè)高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^(guò)程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。

黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

本人透過(guò)理論和文件學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更加堅(jiān)定了信念，在思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步統(tǒng)一到“共.產(chǎn).黨x”重要思想的要求上來(lái)，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當(dāng)前的工作重心和奮斗目標(biāo)上來(lái)。一年來(lái)，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和共.產(chǎn).黨總經(jīng)理，在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，本人能正確給自我定位，注意維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，履行好自我的職責(zé)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”廉潔自律，用心做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做匯報(bào)，自我批評(píng)，如有不妥，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正，我將本著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心誠(chéng)懇理解。

一、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

在工作中本人能夠樹立大局意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和集團(tuán)公司的各項(xiàng)制度和糧食政策，用心倡導(dǎo)為“三農(nóng)”服務(wù)，認(rèn)真做好糧食工作，努力完成收購(gòu)任務(wù)。能夠堅(jiān)持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自我的意見，對(duì)會(huì)議決定的事堅(jiān)決服從，對(duì)重大事項(xiàng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，并及時(shí)向下級(jí)傳達(dá)黨委的決定，不搞暗箱操作。平時(shí)注意和班子成員溝通，向他們學(xué)習(xí)，豐富自我的管理經(jīng)驗(yàn)，提高自我的領(lǐng)導(dǎo)水平，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。

二、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政職責(zé)制。

我能嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定”。凡要求下頭做到的，自我首先要做到;要求別人不做的，自我絕對(duì)不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵(lì)，始終持續(xù)共.產(chǎn).黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自我，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐x行為，能嚴(yán)格要求自我的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”，努力做到勤政廉政。自覺理解監(jiān)督，抵制不正之風(fēng)，不濫用權(quán)力，不謀私利，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不說(shuō)大話空話。

三、存在的問(wèn)題。

1、政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，平時(shí)，自我雖然也重視政治理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺性方面還存在較大的差距，沒(méi)有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，沒(méi)有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認(rèn)真加以克服和改善。

2、深入基層調(diào)查研究不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般職工需要應(yīng)對(duì)面地交心、談心，從這個(gè)角度上講我做得不細(xì)。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的觀點(diǎn)，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解狀況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾推薦，及時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來(lái)，針對(duì)性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

3、自我的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還待進(jìn)一步提高，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。要透過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的潛力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。

4、用心探索糧食購(gòu)銷企業(yè)發(fā)展的新路子，維護(hù)糧食安全。今年由于糧食購(gòu)銷市場(chǎng)發(fā)生了變化，銷價(jià)下跌給糧食經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了困難，同時(shí)夏糧收購(gòu)價(jià)格定價(jià)的不合理，造成目前銷售收購(gòu)困難很大，糧食購(gòu)銷企業(yè)應(yīng)對(duì)目前的糧食市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)存在必須的危機(jī)，所以自我在今后的工作中，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收好的經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平，認(rèn)真對(duì)待研究調(diào)查市場(chǎng)，適應(yīng)市場(chǎng)，用心開拓市場(chǎng)，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實(shí)做好糧食安全穩(wěn)定工作。

5、用心參加黨委各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購(gòu)銷企業(yè)是一個(gè)季節(jié)性的企業(yè)，收購(gòu)季節(jié)工作忙，造成了有時(shí)不能及時(shí)參加黨委召開的會(huì)議，所以今后工作中努力克服，嚴(yán)格要求自我，合理安排好工作和會(huì)議的關(guān)系，及時(shí)參加黨委召開的會(huì)議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實(shí)為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。

以上是我個(gè)人自我批評(píng)的發(fā)言，不足之處，請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自我。

黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料,黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿

勇于和善于開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。

要把批評(píng)和自我批評(píng)開展起來(lái)，首先要消除思想顧慮。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”一個(gè)人有缺點(diǎn)毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救藥。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評(píng)，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。應(yīng)該說(shuō)，我們絕大多數(shù)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)開展批評(píng)和自我批評(píng)的重要性是有正確認(rèn)識(shí)的，但為什么在一些地方批評(píng)和自我批評(píng)開展不起來(lái)，特別是不敢相互批評(píng)呢?究其原因還是沒(méi)有把黨和人民的利益放在第一位，一事當(dāng)前先替自己打算，“批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票”、于是就“事不關(guān)己，高高掛起”。我們應(yīng)該放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，嚴(yán)肅認(rèn)真地搞好分析評(píng)議和整改。

要把批評(píng)和自我批評(píng)開展起來(lái)，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己亮出自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，誠(chéng)心誠(chéng)意聽取批評(píng)意見，廣大黨員和群眾才會(huì)打消顧慮、敞開心扉、真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)干部提意見，黨員才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)同志為榜樣認(rèn)真查擺自己的問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其他同志的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，與人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會(huì)從中受到黨性鍛煉、學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評(píng)很好地開展起來(lái)。

認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，必須堅(jiān)持走群眾路線。在分析評(píng)議階段走群眾路線，就是要以誠(chéng)懇的態(tài)度、切實(shí)的措施廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見;不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理并原汁原味地反饋給黨組織和黨員個(gè)人;不僅要虛心接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問(wèn)題的措施辦法并抓緊解決應(yīng)該解決和有條件解決的問(wèn)題。讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評(píng)、解決問(wèn)題的誠(chéng)意和先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動(dòng)的積極性。

認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。廣大黨員要以黨章和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求為指導(dǎo)，以胡錦濤同志提出的保持黨員先進(jìn)性六項(xiàng)基本要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為鏡子，結(jié)合本系統(tǒng)本單位討論形成的保持黨員先進(jìn)性具體要求，在分析評(píng)議中做到既緊密聯(lián)系各自的工作實(shí)際，更緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)際;既認(rèn)真查找機(jī)關(guān)單位存在的突出問(wèn)題，更認(rèn)真查找黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身存在的突出問(wèn)題;既恰如其分地分析造成問(wèn)題的客觀原因，更從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問(wèn)題的主觀原因，為認(rèn)真整改、抓緊解決存在的問(wèn)題打下良好的思想基礎(chǔ)。

認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人，通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)，在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決防止摻雜個(gè)人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。要以改進(jìn)和推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是，通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)，找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問(wèn)題，不翻歷史舊賬，不糾纏細(xì)枝末節(jié)。要以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，通過(guò)開展批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，講黨性，講原則，講真話，講實(shí)話，自覺經(jīng)受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

只要我們緊緊圍繞務(wù)求實(shí)效的要求，認(rèn)真開展正確的批評(píng)和自我批評(píng)，使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

【2】。

“理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾”，“批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無(wú)認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來(lái)，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯(cuò)誤，善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤，敢于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會(huì)開展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階梯。

做好批評(píng)與自我批評(píng)必須了解全面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評(píng)指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過(guò)自己也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

生活方面，我堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)以及積極向上的樂(lè)觀態(tài)度。來(lái)自農(nóng)村的我沒(méi)有忘記自己的讀書機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的不會(huì)去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒(méi)資格拿父母的血汗錢來(lái)享受滿足自己的虛榮感。通過(guò)自己的努力來(lái)賺取一切才是正確的可取的。

在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù)，學(xué)生會(huì)工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自己的責(zé)任。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。

要把批評(píng)和自我批評(píng)開展起來(lái)，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，誠(chéng)心誠(chéng)意的聽取批評(píng)意見，廣大黨員才會(huì)消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會(huì)從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評(píng)很好地開展起來(lái)。

認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持走群眾路線，以誠(chéng)懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個(gè)人，不僅要虛心接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問(wèn)題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評(píng)和解決問(wèn)題的誠(chéng)意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動(dòng)的積極性。

黨員開展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

8月4日，職大召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)。黨委書記周勝主持會(huì)議，并在會(huì)上通報(bào)了該校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的有關(guān)情況。市委第九督導(dǎo)組組長(zhǎng)顧敏出席會(huì)議并講話。全體校領(lǐng)導(dǎo)，主持工作以上的中層干部，學(xué)校市以上“兩代表一委員”，離退休老同志代表和黨員代表等參加了情況通報(bào)會(huì)。

周勝在通報(bào)講話中指出，這次專題民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備充分，程序規(guī)范，查擺問(wèn)題準(zhǔn)確，剖析原因深刻，整改措施具體，取得了預(yù)期的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在遵守黨的政治紀(jì)律、落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，查擺“四風(fēng)”和關(guān)系師生切身利益等突出問(wèn)題方面，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生原因，明確提出了努力方向和整改措施，以整風(fēng)精神開展了批評(píng)和自我批評(píng)。

周勝指出，為開好專題民主生活會(huì)，學(xué)校黨委做了認(rèn)真的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。一是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。全校組織開展了18場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告;黨委班子成員分別到聯(lián)系的總支、直屬黨支部給黨員上黨課。二是廣泛征求師生意見，找準(zhǔn)突出問(wèn)題。學(xué)校組織召開各類專題座談會(huì)56場(chǎng)，座談會(huì)參會(huì)代表800余人，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷900余份，征求意見工作做到了有重點(diǎn)、多層次、多渠道、全覆蓋，學(xué)校通過(guò)各種渠道共收集到對(duì)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見和建議260多條。三是深入開展談心活動(dòng)，溝通思想。堅(jiān)持“四個(gè)必談”，各個(gè)層面談話近200人次。在此基礎(chǔ)上，召開了教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，對(duì)第二環(huán)節(jié)工作作出了部署。四是認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，深刻剖析思想根源。班子及成員以高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，對(duì)班子和個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查擺，明確了努力方向和整改措施，為開好民主生活會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

對(duì)于會(huì)上開展批評(píng)和自我批評(píng)情況，周勝指出，專題民主生活會(huì)自始至終充滿嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)和諧的氣氛，班子成員認(rèn)真查找了“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出了整改措施，體現(xiàn)了從嚴(yán)要求。相互之間敞開心扉、坦誠(chéng)相見，同時(shí)正確對(duì)待他人批評(píng)意見。自我批評(píng)剖析深入，敢于亮丑;相互批評(píng)態(tài)度誠(chéng)懇，開門見山。民主生活會(huì)達(dá)到了“團(tuán)結(jié)、批評(píng)、團(tuán)結(jié)”的目的。

周勝通報(bào)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)自身建設(shè)的努力方向，并就十個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目整改工作向會(huì)議作了通報(bào)。與會(huì)人員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)照檢查、開展批評(píng)和自我批評(píng)情況作了書面評(píng)議。

校長(zhǎng)批評(píng)與自我批評(píng)材料

在校園里，學(xué)校校長(zhǎng)是一個(gè)十分重要的角色，其發(fā)表的言論和行為，都會(huì)深刻地影響著學(xué)校的發(fā)展和氛圍。同時(shí)，對(duì)于學(xué)校中的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，認(rèn)真對(duì)待校長(zhǎng)批評(píng)也是非常重要的。

鑒于此，首先我們來(lái)討論一下校長(zhǎng)批評(píng)的作用。校長(zhǎng)批評(píng)是一種正向激勵(lì)，通過(guò)言辭或事實(shí)證明自己的認(rèn)知，并針對(duì)問(wèn)題給出具有建設(shè)性的批評(píng)，幫助被批評(píng)者更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試去解決它。這一過(guò)程不僅能促進(jìn)校內(nèi)事物正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還有利于個(gè)人的成長(zhǎng)。

自我批評(píng)則是對(duì)于自己的定期反思，不斷尋找自身的問(wèn)題和不足之處，進(jìn)而改善自己的表現(xiàn)。無(wú)論在哪個(gè)崗位上，自我批評(píng)都是必需的一項(xiàng)工作，更加利于個(gè)人事業(yè)的發(fā)展。

然而，有時(shí)候?qū)W校中也會(huì)出現(xiàn)校長(zhǎng)批評(píng)過(guò)度、過(guò)于嚴(yán)厲的情況。這種情況下，學(xué)校中的其他人需要謹(jǐn)慎對(duì)待，化解校長(zhǎng)過(guò)度的不滿。同時(shí)，對(duì)于校長(zhǎng)而言，也要認(rèn)真對(duì)待與他人的溝通，尤其是與下屬的溝通，以平等的態(tài)度來(lái)處理問(wèn)題，克制自己的情緒。

在自我批評(píng)方面，個(gè)人需要在日常生活中積極尋找自身的問(wèn)題，思考問(wèn)題的原因并找到對(duì)應(yīng)的解決辦法。這樣，不斷完善自己，不斷進(jìn)行自我提升，才能在事業(yè)發(fā)展中不斷前進(jìn)。

總的來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)批評(píng)與自我批評(píng)都是學(xué)校中非常必要的事務(wù)。學(xué)校中的每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)待校長(zhǎng)的批評(píng)，并進(jìn)行自我反思，做好自己的本職工作，使學(xué)校更加發(fā)展壯大、各個(gè)成員都能有個(gè)更好的未來(lái)。

校長(zhǎng)批評(píng)與自我批評(píng)材料

近日，一些教育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)的新舉措。這個(gè)新穎的做法引起了許多人的關(guān)注和討論，并成為當(dāng)前熱點(diǎn)話題之一。

校長(zhǎng)批評(píng)與自我批評(píng)是一種全新的管理方式。這種管理方式主要是針對(duì)教育機(jī)構(gòu)中存在的問(wèn)題和不足，通過(guò)校長(zhǎng)和教師自我審視，找到問(wèn)題并加以改善，從而提高整個(gè)機(jī)構(gòu)的教育水平。這種方式的出現(xiàn)，打破了以往一些教育機(jī)構(gòu)壟斷話語(yǔ)權(quán)、強(qiáng)行推行計(jì)劃的現(xiàn)象。它讓所有的參與者都有了發(fā)言權(quán)，更好地調(diào)動(dòng)了積極性，真正實(shí)現(xiàn)了全員參與。

校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)的具體操作是什么呢？在學(xué)校中，校長(zhǎng)會(huì)向每個(gè)教師發(fā)放限定時(shí)間的問(wèn)題反饋表，教師需要根據(jù)表中問(wèn)題來(lái)進(jìn)行自我審查。校長(zhǎng)隨后會(huì)和教師面談，在交流中指出問(wèn)題和不足。這種方式的好處在于，它讓教師在問(wèn)題反饋表上反省自己的工作，找到問(wèn)題和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高。同時(shí)，校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)讓教師們更好地了解學(xué)校對(duì)教學(xué)的要求，更有動(dòng)力地去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這種方式也存在一些爭(zhēng)議。有些人覺得這種方式不利于教師們的成長(zhǎng)和發(fā)展，因?yàn)榻處焸兛赡軙?huì)受到指責(zé)和批評(píng)，導(dǎo)致產(chǎn)生壓力和不安。但是，校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)是一種建設(shè)性的批評(píng)方式，它并不是簡(jiǎn)單地指責(zé)，而是有針對(duì)性地提出問(wèn)題和建議。因此，教師們能夠從中收獲成長(zhǎng)和提高，證明這種方式是構(gòu)建一個(gè)更好的教育機(jī)構(gòu)必不可少的一部分。

最后，要說(shuō)的是，校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)是當(dāng)前教育改革中的一部分。它能夠有效提升教育機(jī)構(gòu)的教育水平，建立更好的師生關(guān)系，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展。相信在未來(lái)，這種方式會(huì)被更多的教育機(jī)構(gòu)所采用，成為教育改革的重要一環(huán)。

批評(píng)與自我批評(píng)材料,批評(píng)與自我批評(píng)

要把批評(píng)和自我批評(píng)開展起來(lái)首先要從思想上消除顧慮，一個(gè)人有點(diǎn)缺點(diǎn)、毛病并不可怕，可怕的是諉疾忌醫(yī)，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴(yán)于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地、實(shí)事求是地指出別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地、自覺地接受別人的批評(píng)展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以真正的共-產(chǎn)-黨員是不怕批評(píng)和自我批評(píng)的。應(yīng)該說(shuō)我們絕大多數(shù)黨員對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)的重要性是有正確認(rèn)識(shí)的，有一些地方批評(píng)和自我批評(píng)開展不起來(lái)，特別是批評(píng)開展不起來(lái)，主要原因還是沒(méi)有把黨和人民的利益放在第一位，一事當(dāng)前先替自己打算，批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票，于是就事不關(guān)己，高高掛起，這種態(tài)度是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該放下包袱，消除顧慮，勇敢的拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，嚴(yán)肅認(rèn)真的搞好評(píng)議整改。

要把批評(píng)和自我批評(píng)開展起來(lái)，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，誠(chéng)心誠(chéng)意的聽取批評(píng)意見，廣大黨員才會(huì)消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會(huì)從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評(píng)很好地開展起來(lái)。

認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持走群眾路線，以誠(chéng)懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個(gè)人，不僅要虛心接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問(wèn)題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評(píng)和解決問(wèn)題的誠(chéng)意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動(dòng)的積極性。

開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)踐，恰如其分的分析造成問(wèn)題的原因，要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問(wèn)題的主觀原因認(rèn)真整改。

認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人。通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問(wèn)題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，知無(wú)不言，言無(wú)不荊通過(guò)開展批評(píng)和自我批評(píng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

校長(zhǎng)批評(píng)與自我批評(píng)材料

校長(zhǎng)批評(píng)與自我批評(píng)是一種相互促進(jìn)的過(guò)程，可以使教師們不斷地發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

在校長(zhǎng)批評(píng)中，教師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，積極傾聽校長(zhǎng)對(duì)自己的批評(píng)意見，并且及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，從而不斷完善自己的工作。同時(shí)，教師還應(yīng)該在實(shí)際工作中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好自己的工作，并且不斷地尋求自我提升，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

同時(shí)，在自我批評(píng)中，教師應(yīng)該從自身角度審視自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且提出具體改進(jìn)措施，以不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的需求，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

除此之外，在校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)過(guò)程中，教師還應(yīng)該注重交流溝通，不斷地學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身教學(xué)水平，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，在校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)過(guò)程中，教師應(yīng)該保持謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷地反思自己的工作，以不斷提高自己的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

校長(zhǎng)批評(píng)與自我批評(píng)材料

作為一名學(xué)校的教師，我們時(shí)常會(huì)接受到校長(zhǎng)的批評(píng)和指導(dǎo)。這雖然是一種有壓力的體驗(yàn)，但是卻是一種有利于教育者成長(zhǎng)和提高的機(jī)會(huì)。而在這個(gè)過(guò)程中，自我批評(píng)也是一種非常重要的方式，它可以讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己，更好的改善教育方法，調(diào)整自己的教育理念。

當(dāng)我們接受到校長(zhǎng)的批評(píng)時(shí)，我們應(yīng)該首先冷靜下來(lái)，認(rèn)真地聽取校長(zhǎng)對(duì)我們的建議。在聽取完之后，我們需要認(rèn)真分析校長(zhǎng)批評(píng)的重點(diǎn)，深入思考自己是否存在這些問(wèn)題，并努力去改正。并且，在改正的過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷地完善自己，為學(xué)生的教育工作做出最好的貢獻(xiàn)。

除了接受校長(zhǎng)的批評(píng)外，我們也需要關(guān)注自我批評(píng)的重要性。自我批評(píng)是一種非常重要的技巧，它可以幫助我們識(shí)別自己的弱點(diǎn)和缺陷，并找到改善的方法。在進(jìn)行自我批評(píng)時(shí)，我們可以反思我們過(guò)去的教學(xué)方法和教學(xué)效果，思考我們可以做出哪些改進(jìn)。這個(gè)過(guò)程需要我們有足夠的自信和勇氣，同時(shí)需要我們時(shí)刻保持審視自己的能力，認(rèn)真評(píng)估自己的工作和他人的反饋，對(duì)于自己的不足，要有勇氣承認(rèn)和改進(jìn)。

實(shí)際上，校長(zhǎng)的批評(píng)和自我批評(píng)都是一種非常好的教育方式，他們?cè)诓煌膶哟紊响`活使用，讓我們能夠不斷地完善自己的工作和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的能力，保持謙虛的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能夠更好的服務(wù)于學(xué)生和教育工作，做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，教育工作是一項(xiàng)有心人的事業(yè)，而教師需要不斷努力和提高自己的工作能力。在接受校長(zhǎng)的批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)，我們需要以開放的心態(tài)去看待問(wèn)題，積極接受批評(píng)和建議，不斷完善和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。只有通過(guò)這種方式，我們才能夠更好的服務(wù)于學(xué)生和教育工作，并取得良好的成績(jī)。

校長(zhǎng)批評(píng)與自我批評(píng)材料

在現(xiàn)代教育行業(yè)中，校長(zhǎng)批評(píng)與自我批評(píng)是一種常見的行為。它旨在評(píng)估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和個(gè)人素質(zhì)，以及對(duì)專業(yè)成長(zhǎng)和人際關(guān)系的態(tài)度。雖然這看起來(lái)像是一種嚴(yán)肅的評(píng)估方式，但是這種批評(píng)實(shí)際上可以幫助校長(zhǎng)和其他教育從業(yè)者改進(jìn)自己的行為和操作。

校長(zhǎng)批評(píng)通常由學(xué)校委員會(huì)或其他高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)組織，并旨在評(píng)估校長(zhǎng)的業(yè)績(jī)和管理方式。校長(zhǎng)可能會(huì)在他們的工作中挑戰(zhàn)到不同的問(wèn)題，例如管理教職員工，管理預(yù)算，協(xié)調(diào)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求等。這些挑戰(zhàn)可能會(huì)導(dǎo)致校長(zhǎng)在某些方面偏向于自己的優(yōu)勢(shì)，而忽視其他方面。校長(zhǎng)批評(píng)的目的是幫助校長(zhǎng)識(shí)別這些問(wèn)題，并制定改進(jìn)計(jì)劃以提高他們的管理能力。

另一方面，自我批評(píng)也非常有用。這是一種個(gè)人反思的方式，旨在評(píng)估個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。自我批評(píng)可以幫助人們識(shí)別自己的問(wèn)題，并通過(guò)制定明確的行動(dòng)計(jì)劃來(lái)改進(jìn)個(gè)人和職業(yè)生涯。

當(dāng)校長(zhǎng)接受批評(píng)時(shí)，他們必須保持積極的態(tài)度和心態(tài)。批評(píng)雖然可能會(huì)帶來(lái)一些不舒適，但它也帶來(lái)了很多機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)可以通過(guò)了解自己的問(wèn)題和局限性來(lái)提高自己的管理能力，同時(shí)接受和實(shí)施反饋將使校長(zhǎng)更受尊重，并幫助他們建立更深刻的工作關(guān)系。

同樣，自我批評(píng)也需要正確的態(tài)度。個(gè)人需要證明他們能夠誠(chéng)實(shí)地反思和評(píng)估自己的表現(xiàn)。這包括承認(rèn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，同時(shí)努力改進(jìn)自己。只有這樣，個(gè)人才能真正實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和提高自己的工作效率。

最后，需要強(qiáng)調(diào)的是，校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)都是教育行業(yè)中非常重要的工具。通過(guò)接受他們的反饋和評(píng)估，我們可以改進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作，并以更高效和有效的方式提供服務(wù)。無(wú)論是校長(zhǎng)還是任何其他教育從業(yè)者，都應(yīng)該抱著積極的態(tài)度接受批評(píng)，并通過(guò)反思和改進(jìn)來(lái)提高自己的表現(xiàn)和職業(yè)生涯發(fā)展。

在教育領(lǐng)域中，校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)的重要性不言而喻。只有通過(guò)接受反饋和反思自我，我們才能真正實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該抱著開放和積極的心態(tài)，接受批評(píng)，并不斷努力改進(jìn)自己的表現(xiàn)。這是提供高質(zhì)量教育和服務(wù)的關(guān)鍵。

年批評(píng)與自我批評(píng)材料

一年來(lái)，本人在黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)安排嚴(yán)格要求，認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，按時(shí)參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、黨課教育等各類黨組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)了黨章等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平和思想覺悟，對(duì)黨員先進(jìn)性的有關(guān)要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。現(xiàn)個(gè)人總結(jié)如下：

一、個(gè)人作風(fēng)方面。

本人能嚴(yán)格遵守黨章，遵紀(jì)守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風(fēng)，做好表率，勇于同違法違紀(jì)和不良行為作斗爭(zhēng)。日常生活中，本人嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行;能嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己;始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”;帶頭遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德等道德規(guī)范，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了表率作用。

二、工作方面。

時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，很好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中注意研究工作方法，保持和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力。在同事之間形成相互協(xié)作、相互友愛的氛圍。

三、思想方面。

在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)理論水平和綜合素質(zhì)。

能時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。

能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想和理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持改革開放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。

是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺(tái)，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。

能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及國(guó)家總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在不足之處：

1.學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。

2.平時(shí)臨時(shí)性的工作太多，很少能夠靜下心來(lái)做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負(fù)責(zé)的工作，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

3.創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒(méi)有大膽的根據(jù)實(shí)際情況，拿出新辦法，新思路和新對(duì)策。

4.交際能力還有待進(jìn)一步的提高。

一年來(lái)，雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在一定差距。今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發(fā)展。因此，根據(jù)“四個(gè)對(duì)照七個(gè)方面”的評(píng)議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。

校長(zhǎng)批評(píng)與自我批評(píng)材料

在教育領(lǐng)域中，校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)是關(guān)鍵的教練技能之一。校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的專業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。本文將深入探討校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)，并介紹如何有效地將這些技能應(yīng)用到教育中。

在教育領(lǐng)域中，校長(zhǎng)批評(píng)是校長(zhǎng)與教師建立良好工作關(guān)系的重要手段之一。校長(zhǎng)可以通過(guò)針對(duì)有待改進(jìn)的方面提供反饋和建議來(lái)幫助教師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。然而，批評(píng)通常被視為一種負(fù)面和沖突性的行為，因此校長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)如何有效地進(jìn)行批評(píng)。首先，校長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)待批評(píng)有誠(chéng)意和正義感，尊重教師和教學(xué)過(guò)程。其次，校長(zhǎng)應(yīng)該將批評(píng)定位為一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師積極開展自我反思和專業(yè)發(fā)展。最后，校長(zhǎng)應(yīng)該適時(shí)適度地進(jìn)行批評(píng)，避免過(guò)于頻繁和過(guò)激的反饋。

自我批評(píng)是教育工作者不斷成長(zhǎng)和提高的重要手段。自我批評(píng)可以幫助教師識(shí)別和解決個(gè)人教學(xué)中的問(wèn)題，進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。自我批評(píng)需要教師在積極的心態(tài)下，審視自己的教學(xué)實(shí)踐，尋找潛在的問(wèn)題，并制定改進(jìn)計(jì)劃。為有效開展自我批評(píng)，教師應(yīng)該持續(xù)跟進(jìn)自身教學(xué)中的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，并及時(shí)主動(dòng)地尋求反饋。

當(dāng)校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)相互補(bǔ)充時(shí)，會(huì)成為教學(xué)過(guò)程中的重要力量。批評(píng)可以幫助教師識(shí)別個(gè)人的教學(xué)弱項(xiàng)和需要改進(jìn)的地方，自我批評(píng)則是教師反思和改進(jìn)的基石。有效的校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)必須建立在開放、信任和尊重的基礎(chǔ)上。

在落實(shí)校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)，教育工作者需要注意以下幾個(gè)要點(diǎn)。首先，教育工作者應(yīng)該始終將批評(píng)定位為一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，避免將批評(píng)視為懲罰。其次，教育工作者應(yīng)該盡可能配合校長(zhǎng)的建議，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。最后，教育工作者應(yīng)該積極開展自我反思和改進(jìn)工作，不斷改進(jìn)個(gè)人教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

總之，校長(zhǎng)批評(píng)和自我批評(píng)是教育工作者不斷成長(zhǎng)和提高的重要手段。當(dāng)這些技能得到有效應(yīng)用時(shí)，將有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增加教師的專業(yè)發(fā)展，提升整個(gè)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平。希望教育工作者們能夠始終秉持開放、正義和誠(chéng)意的態(tài)度，不斷努力，不斷成長(zhǎng)。

批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言

自2015年5月我被列為預(yù)備黨員的半年以來(lái)，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我進(jìn)一步地看到自己的不足與缺點(diǎn)。我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升。但是在對(duì)照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和對(duì)黨員的基本要求，并參照中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議后，我發(fā)現(xiàn)自己在思想上還有較大差距，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、存在問(wèn)題及原因分析。

1.思想解放程度不夠。存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒(méi)有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力明顯不夠。

2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的不足，表現(xiàn)為沒(méi)有沉下心認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，一是認(rèn)為自己畢業(yè)了，不再是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了。

3.事業(yè)心不強(qiáng)開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)得不明顯。

二、今后努力方向及整改措施。

1.加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問(wèn)題，新變化，使我的思想和單位實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展殘疾人工作，促進(jìn)殘疾人事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好單位的根本利益;營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于創(chuàng)新。

3.以身作則，嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅(jiān)持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚(yáng)民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合單位發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。

以上是我參照中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議后以及對(duì)自己的黨性分析，可能我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠深刻，或許存在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，但我會(huì)在今后的生活學(xué)習(xí)中，按照黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)對(duì)黨的學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，更好的為周圍的同學(xué)服務(wù)，以一名優(yōu)秀的黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)以律己，嚴(yán)以修身。

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