軍訓心得是參與軍事訓練后的一種反思和總結，可以對自身進行有效的成長和提升。這是小編為大家整理的一些軍訓心得，希望能夠引起大家的共鳴和思考。

敬老愛老的心得體會日記

敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，也是現代社會的基本道德準則。由于人口老齡化的加劇，更應當加強對老人的關愛和尊重。人們敬老愛老，不僅是對老人的一種感恩之情，更是對尊重和傳承前輩勞動成果的一種表達。敬老愛老是我們每個人的責任和義務，只有每個人都落實行動起來，才能打造一個和諧的社會。

第二段：學會傾聽和陪伴。

老人身心不如年輕時，他們需要更多的陪伴和關心。家庭成員應該主動與老人進行交流，多傾聽他們的心聲，分享他們的喜怒哀樂。與老人一起度過愉快的時光，為他們創造一個舒適和溫暖的環境。陪伴老人不僅可以給他們帶來快樂，也有助于改善他們的身心健康。

第三段：尊重和關心老人的需求。

老人對于生活的需求可能與年輕人不同，我們應該尊重老人的選擇和意見。例如，在飲食方面，我們可以根據老人的口味和健康狀況，合理搭配營養餐，保證他們的身體健康。另外，老人可能在行動和日常起居方面有困難，我們應該提供合適的幫助，并盡量滿足他們的需求。只有關心老人的真正需求，才能讓他們感受到我們的關愛。

第四段：傳承中華文化和家庭價值觀。

老人是家庭的長輩，他們擁有豐富的生活經驗和智慧。與老人交流不僅可以了解他們的故事和傳統文化，更可以借鑒他們的經驗和智慧。我們應該在日常生活中尊重老人，讓他們感受到自己的價值和存在的意義。同時，我們要積極傳承中華文化和家庭價值觀，讓老人感到自己承載著家族的傳統和榮光。

第五段：積極參與社會敬老愛老活動。

我們不僅應該在家庭中關心和照顧老人，也應該積極參與社會敬老愛老的活動。例如，可以參加老年人文化節、文藝匯演、義務助老活動等，讓老人感到社會的尊重和關愛。此外，我們還可以利用自己的專業知識和技能，為老人提供力所能及的幫助。通過積極參與社會活動，我們能夠以身作則，帶動更多的人關注和關心老人。

總結：

敬老愛老是中華傳統美德，也是我們每個人應盡的責任和義務。我們應該學會傾聽和陪伴，尊重和關心老人的需求，傳承中華文化和家庭價值觀，并積極參與社會敬老愛老活動。只有每個人都積極行動起來，才能夠構建一個溫馨、和諧的社會，讓老人晚年生活充滿幸福和快樂。

尊老敬老愛老心得體會

孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，要想掌握這種傳統美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實生活中的點點滴滴也能體現出來，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……記得小學5年級的時候，爸爸媽媽外出工作，只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我，讓我得到溫飽;爺爺每天送我上下學，風雨不誤……這一系列的行為深深的打動了我的心，使我對他們產生了尊敬之情，不得不覺得孝敬爺爺奶奶是應該的。奶奶有糖尿病，腿腳不靈便，我每次放學就為奶奶做一些力所能及的家務活;爺爺雖身體強壯，但這個家只靠他一個人是撐不起來的，所以我按時幫爺爺干一些體力活，雖很累，但我認為值得，所以我快樂。當然這只是我的做法。要想做一個真人，就必須懂得孝順，這可以說是做人的基礎。不僅我孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽也是他們的孝子。

一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大，但從不在爺爺奶奶面前提起，可能是不然他們擔心吧。一大早我們就踏上了旅途，去了老年人喜愛的地方。

奶奶暈車，媽媽早就把暈車藥準備好了，給奶奶服上。經過了1個多小時的“跋涉”，我們到達了風景區。一望海邊，百米處有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，這就是“石老人”，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴著潮起潮落，歷盡滄桑，不知度過了多少歲月。參觀完了風景區，到了大約12點。“午飯時間到了!”我大聲喊道，饑餓已經“控制”我了，爸爸應聲答應。我們來到了一個酒店做下，吃完了豐盛的午飯，我摸著鼓出的肚子打著嗝。奶奶好像正在找著什么。“遭了，忘記帶藥了!”奶奶是貧血患者，靠吃補血藥維持，爸爸一聽，二話不說，就開車找藥店買。過了一陣子，爸爸帶著一盒補血藥回來了，親自給奶奶倒水，讓奶奶服上。雖然這件事不是太大，但深深地感觸到了我……在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。

同學們，讓我們繼承中華民族的這種美德，懂的父母的良心用苦，做一個懂得“孝親敬老真情奉獻”的好孩子。

敬老愛老心得體會兩百字

敬老愛老是中華民族的傳統美德，也是我們應該始終堅守的社會責任。多年的生活經驗告訴我，只有懂得敬老愛老，才能真正體會到人間真情的溫暖與力量。在與老人相處的日子里，我收獲了許多寶貴的心得與體會。

首先，敬老愛老要從孝順開始。孝敬父母是我們中華民族的傳統美德，也是一種無法替代的人生智慧。我常常告誡自己，要用心去傾聽父母的話語，用心去關注他們的身體健康，用心去陪伴他們的晚年生活。當我看到他們滿足的笑容時，我真切地感受到了孝順的力量。

其次，敬老愛老要從尊重開始。老人有他們的經歷和見解，他們的人生承載了多少滄桑和故事。我們要尊重老人的意見和選擇，尊重他們的尊嚴和人格。每當我面對老人時，我會主動詢問他們的愿望和需要，并盡可能地滿足他們。這種尊重的態度不僅讓老人感到溫暖，也讓我心地更加寬廣。

再次，敬老愛老要從慈愛開始。老人對我們的愛是無私的，他們付出了很多，卻從不指責和抱怨。我們應該用同樣的慈愛之心對待他們。每每看到老人邁著蹣跚的步伐，我都會牽起他們的手，用溫暖的目光注視著他們，因為我知道，這是老人最需要的呵護和慰藉。

最后，敬老愛老要從陪伴開始。老人的時光如流水般流逝，我們要珍惜每一刻與他們相處的時光。我時常陪父母散步、聊天，或者給他們講述我的生活點滴。每當我在他們眼中看到驕傲和欣慰的目光，我深刻地體會到，真正的陪伴是最長情的告白。

敬老愛老，是一種傳統美德，更是一種社會責任。我們每個人都應該懷著一顆感恩的心，懂得敬老、愛老。我堅信，只有社會上每個人都懂得敬老愛老，才能構建一個和諧、溫暖的社會。讓我們一起肩負起這個責任，讓敬老愛老成為時代之美，彰顯我們共同的人間真情。

尊老敬老愛老心得體會

尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：

您們好！

我是四年級(2)的張淑哲，我今天演講的題目是“敬老愛老”。

敬老、愛老、是我國優良的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要孝敬自己的老人，還要孝敬社會上所有的老人。

在我們中國有個傳統的節日，就是——重陽節。我國把重陽節定為“老人節”，每年農歷九月初九又稱為敬老、愛老的日子。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點是相通的，那就是弘揚敬老愛幼的優良傳統。

東漢時期，董永在父親亡故后，賣身至一富家為奴，換取安葬父親的費用，他的行動不僅傳為人間佳話，而且還感動了天帝。河南張尚昀在考入長春稅務學院后不久，父親去世，母親患病。為了照顧生病的母親，他不遠千里，把母親從河南背到長春，一邊打工給母親治病，一邊刻苦讀書。在經過了無數次的挑燈夜讀后，終于取得了優異成績。六個學期，五次獲得獎學金。張尚昀之所以能在如此艱難的環境中，不放棄對母親的照顧和治療，是因為在他的思想中有敬老愛老的意識。他深深知道，沒有父母，就沒有屬于自己的家；沒有自己的家，就沒有自己。他懂得，敬老孝老是一個人的本能，是做兒女的責任，是義不容辭的，是天經地義的。也許，我們并不能像董永一樣賣身葬父，也不能像張尚昀一樣背母上學。但是，我們作為二十一世紀的接班人，卻應該從現在做起，從小事做起，發揚民族傳統，讓敬老愛老的美德亙古不變。

老師們、同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有敬老、愛老、助老的傳統美德。所以讓我們現在開始從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起！愛護老人、孝敬老人吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

敬老愛老教育心得體會

隨著社會的發展，老年人群體逐漸增多，對于老年人的敬老愛老教育也變得尤為重要。我有幸在某機構進行了一段時間的敬老愛老教育工作，這給了我很多啟示和體會。下面我將從不同的角度，談談自己對敬老愛老教育的理解和感悟。

首先，敬老愛老教育要注重傳統文化的傳承。作為一位從小受到傳統文化熏陶的子女，我深知傳統文化對于敬老愛老的重要性。傳統文化為人們提供了行為準則和做人的道德底線。在敬老愛老教育中，我們應該通過講述民間故事、引導老年人參與傳統文化活動等形式，讓老年人從中感受到傳統文化的深厚底蘊。只有讓老年人真正認識到傳統文化的魅力，才能更好地傳承和發揚敬老愛老的價值觀念。

其次，敬老愛老教育要關注老年人的心理需求。隨著年齡的增長，老年人的身體機能不可避免地出現衰退，心理需求相對變得更加重要。在進行敬老愛老教育時，我們應該關注老年人的心理狀態，并針對性地開展活動，滿足他們的心理需求。可以通過組織老年人間的交流、開展心理調適訓練等方式，使老年人在思想上得到關懷和疏導，提升他們的幸福感和滿足感。

再次，敬老愛老教育要弘揚尊老敬老的社會風尚。敬老愛老不僅限于個人行為，更是一種社會氛圍。作為社會群體的一員，我們每個人都要以身作則，真正尊重老年人的權益和尊嚴。在敬老愛老教育中，我們要引導青少年樹立正確的敬老觀念，并培養其尊重老年人的行為習慣。通過開展愛老公益活動、宣傳老年人的先進事跡等方式，讓整個社會形成崇尚尊老敬老的良好風尚。

此外，敬老愛老教育要關注老年人的生活狀況。在現實生活中，一些老年人面臨著生活困難、身心健康等多重壓力。對于這部分人來說，最需要的是實質性的幫助和關懷。在敬老愛老教育中，我們應該著眼于老年人的實際需求，對他們開展關愛活動和物質援助，幫助他們度過晚年的困難時刻。只有給予老年人實質的關懷和支持，他們才能真正感受到社會的溫暖和關愛。

最后，敬老愛老教育要注重家庭的角色。家庭是敬老愛老教育的第一課堂，在家庭中培養起尊敬、關愛和傳統美德的種子。作為家庭成員，我們要時刻關注父母的身心健康，關心他們的生活狀況，并為他們創造良好的生活環境。同時，家庭也是敬老愛老的源頭和傳承的地方。我們要多與老人交流，傳承家庭的傳統和優秀品質。

在我參與敬老愛老教育工作的過程中，我意識到敬老愛老教育是一項復雜而重要的工作。敬老愛老教育涉及到方方面面，需要我們從傳統文化傳承、關注老年人的心理需求、弘揚尊老敬老的社會風尚、關注老年人的生活狀況以及注重家庭的角色等多個方面加以關注和實踐。只有每一個人都能夠積極參與和推動敬老愛老教育，才能讓我們的社會更加和諧、文明、關愛和包容。

愛心敬老實踐心得體會愛心實踐一敬老愛老心得體會

同志們：

今天，我們在這里召開會議，表彰我區在全區首屆“敬老孝星”評選活動中獲得“孝星”榮譽稱號的先進個人，藉此弘揚孝親敬老的優良傳統，表達對老人的尊敬與關愛。首先向榮獲全區首屆“孝星”稱號的同志們表示熱烈祝賀，向關愛老人、尊敬老人，為弘揚孝親敬老美德做出積極貢獻的各級各部門和社會各界熱心人士以及尊老、敬老、養老、愛老的子女們，表示最崇高的敬意！

剛才，我們對“孝星”們進行了表彰，他們是孝敬父母、贍養老人、關愛老人的優秀代表，在他們身上，集中體現了尊老敬老、任勞任怨的優秀品質，他們的精神和品質是家庭和睦的前提，是社會和諧的基礎，更是干部群眾的學習榜樣；他們大孝無邊的道德力量，忠孝雙全的行為深深地感動了我們，也得到了社會的廣泛認可和普遍贊譽，我們要學習孝星高尚品質，倡導源遠流長的孝道文化，形成健康向上的社會氛圍。

同志們，孝道精神崇高光榮，關愛老人責任重大。我們要以今天受到表彰的“孝星”為榜樣，大力弘揚孝道文化，深懷愛老之情、弘揚敬老之德、大興助老之風，促進我區經濟社會發展更加和諧、更加美好！

敬老愛老教育心得體會

敬老愛老是中華民族傳統的美德，也是社會主義核心價值觀的重要體現之一。敬老愛老教育是培養青少年崇尚傳統、尊敬長輩的重要途徑，通過學習和實踐，我深切感受到了這一教育對于個人和社會的意義。

首先，敬老愛老教育有助于繼承和傳承中華民族的傳統美德。中華民族歷來崇尚孝順，尊敬長輩是我們民族的傳統美德。通過敬老愛老教育，能夠讓年輕一代深入了解中國傳統文化中敬老愛老的重要地位，進一步弘揚中華民族的美德。我記得，在一次老人社區探訪活動中，我見到了一位白發蒼蒼的老人，他面帶微笑，和藹可親。他告訴我，他小時候，家庭貧窮，但父母始終將教育子女放在首位，他們不僅把他們的知識傳授給子女，還傳授了他們的優秀品質和做人之道。這讓我深受啟發，我認識到敬老愛老不僅是對長輩的個人尊重，也是對中華傳統文化的傳承和發揚。

其次，敬老愛老教育有助于營造和諧社會。在當代社會，老年人正面臨著諸多問題，比如養老金不足、孤獨寂寞等。在這些問題面前，我們身為年輕人，就應當多關心、多幫助老年人。通過敬老愛老教育，我們能夠更加了解老年人的需要和困難，更加關注他們的生活狀況。我還記得去年參加志愿者活動時，我和一群同學一起，為附近的老年人提供義務勞動。當時，我發現有一位老奶奶經常需要購買生活用品，但由于身體不便，她走不出家門。于是我們便經常為她購買必需品，幫她打掃衛生，幫她修理家具。通過和老年人的親密接觸，我感受到了他們的溫情和無私幫助，也讓我深刻認識到我們應該多關愛他們，營造和諧社會的重要性。

再次，敬老愛老教育有助于培養孩子們的情感與責任感。當我們學會敬老愛老時，我們會對長輩產生尊重之情，體會到他們所給予我們的奉獻和愛護。我們會更加懂得感恩，懂得回報。我曾經有一位老師，給我提供了許多關于敬老愛老的建議。他教育我說，要記住老人給予我們的愛和教育，要將我所學到的一切，還給社會。他希望我今后能夠通過我的努力，給予別人幫助和關愛。這位老師的教育讓我深感責任重大，也激發了我為社會做貢獻的愿望。

最后，敬老愛老教育有助于塑造個人的良好品德。通過敬老愛老教育，我們能夠培養出許多良好的品質，比如尊重、耐心、關愛等等。這些品質不僅有助于我們與長輩和睦相處，更會影響我們與他人的關系。我記得在一次奶奶的生日中，我和家人一起為奶奶舉辦了一場溫馨的晚宴。在晚宴上，我見到了奶奶好幾年沒見的朋友，她聊的非常開心。后來，奶奶告訴我，那些與她聊天的人都是我小時候的玩伴，她對他們非常感激。看著奶奶感動的眼神，我意識到尊重和關心他人是多么重要。

總之，通過敬老愛老教育，我認識到了敬老愛老在個人和社會中的重要性。敬老愛老不僅是繼承和傳承中華民族的傳統美德，更是營造和諧社會、塑造個人良好品德的有效途徑。而我將會秉持這一理念，繼續實踐敬老愛老，將這份美德發揚光大。

尊老敬老愛老心得體會

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

因為老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人，在他們有能力的時候，他們把自己的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人。尊敬老人；我們能做的事很多：早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好；尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽；幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。

尊敬老人是中華民族的傳統美德。我們敬愛的毛澤東主席是尊老敬老的楷模。1959年，毛主席回到了闊別多年的故鄉--湖南韶山。在短暫逗留的日子里，他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人敬酒時，那位老人說："主席敬酒，豈敢豈敢。"毛主席說："敬老尊賢，應該應該。"這件事一時傳為佳話。

我國已開始進入人口老齡化階段。切實保障老年人合法權益，讓他們度過幸福、美滿、安詳、健康的晚年，共享人類社會發展的成果，這是社會文明進步的重要標志。尊重老年人就是尊重人生和社會發展規律，就是尊重歷史。父母生養了子女，子女必須孝敬父母，這是兒女們應該盡到的責任。老年人在革命和建設事業中作出了重大貢獻，他們的智慧和經驗是黨和國家的寶貴財富，筑成了社會的生命線，老年人理應受到社會的尊重，需要人們去關愛。

老人，是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了一定的貢獻，并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗。所以，尊敬老人既是對老人的關心與照顧，又是繼承前輩們"財富"的需要。“老年人是一座活著的圖書館”、“家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……”

所以我自豪地告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優良傳統，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！

尊老敬老愛老心得體會

生我者，父母;育我者，父母;護我者，父母。父母，是我們的親人，也是我們的長輩，他們奉獻自己的半輩子，只為了看見自己的'孩子健康成長，平平安安地過日子，就已心滿意足。同時，身為晚輩兼孩子的我們，應該孝親敬老，孝順并且體諒他們。

孝親敬老，報答父母本就是孩子的責任，這是責無旁貸的。還是童年時期的時候，我們也孝順父母。這時他們需要的不是我們努力創業，賺錢養家，而是需要我們為他們減輕些簡易的負擔。他們終日工作，我們應該把家里打掃的調理端正，一塵不染，讓他們回家后有更多的時間歇息，盡個好孩子的責任。同時，他們會發現自己的孩子是個懂得事理，孝順的孩子，也會變得放心。接著，每當發現父母臉色有些難堪，孩子不該多加任性，為所欲為，反而應該伸出關愛之手，詢問父母當前所面對的難題。此時，如果他們愿意與我們分享，我們就該洗耳恭聽，成為他們的傾訴對象，讓他們感覺舒服些;相反的，如果他們不想說我們也不可勉強，而是默默地觀察，盡自己的所能解決就好。理論上，父母就像機器人，一直服侍我們;而實際上，父母不是機器人，他們也需要發泄，釋放的時候。

孝親敬老，待長大成人后，已踏入社會的我們就該開始為父母分擔家用，讓父母享輕福了。途中，我們不該揮霍父母的錢，更不可欺騙父母的血汗錢，反而應該把自己的月薪分給父母。為了孝敬他們，已懂事和擁有自己思想的我們應該加倍尊敬他們，無論如何不可頂撞他們，誤入歧途，更不能離家出走，這些事往往都會深深的傷害他們，讓他們心中留根刺。除此之外，父母多年陪伴在我們左右，在人生成為我們最有力的靠山，我們不該“用完棄之”，把滿頭銀發，皺紋連連的老父母送到養老院，讓他們孤獨臨終，自生自滅。往往我們都會一失足成千古恨，在父母離世時極度后悔，因為樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。因此我們要趁早盡孝。

孝親敬老，未必只用于父母身上。親字，可謂親人;老字，可謂長輩。平日在學校里我們應該尊敬身為長輩的老師，對他們恭恭敬敬;在家中，我們應該對哥哥姐姐有所聽從，對弟弟妹妹有所關愛，對爺爺奶奶有所孝義。家中的人，都是我們的親人。不止如此，在街上看見老人家，就算是老乞丐也好，我們也不可有所糟蹋，反而應該盡力給予協助，最少也布施一個燦爛的笑容。笑容往往讓世界變得更美好。同時，“孝親敬老”也通過微笑的管道感染全世界。

養兒一百歲，長憂九十九，父母花了大半輩子時間栽培我們，我們要懂得尊重孝順。孝親敬老并不是一件苦難的是，只要眾人從最基本的做起，犧牲一丁點的時間去實踐孝親敬老，就會發現世界其實還充滿著愛，而“孝親敬老”也與我們同在。希望孝親敬老能夠成為社會的風氣，讓我們的下一代擁有更良好的素質，讓生活更美滿。

敬老心得體會

會敬老。

雖然以前也參加過這我喜歡的社會實踐，但還是抑制不住我心中的好奇，控制不住我想要快點到達敬老院這個神秘的目的地的心情。

敬老院以前給我的感覺是黑白的，無色彩的，它永遠都籠罩著一種暗淡悲傷的氣氛，可是這個敬老院給我的感覺是一種寧靜的，清新與安寧，綠色也較多，很像一家療養院。

雖然懷著很大的熱情，也充滿信心，但參加這次活動之后，我才明白，自己成功在那里，失敗與不足又在哪里，在與同學們的討論中，我還更覺得自己是個門外漢，許多東西都急需吸收與提高。對我來說。我與個別老人的交談能力是有的，而且和他們交談時我會察言觀色，不同的時候能及時應付，也給老人們一個比較好的印象。可是，最大的缺點是忽視了組織每一個老人聚在一起聊天，搞些熱鬧的氣氛使他們知道我們的心意，還有人與人之間的溫暖。我還非常欠缺組織能力，也非常欠缺與人之間的合作的能力。

心用愛去左每一件事，讓自己無悔，讓溫暖和愛與人分享，讓自己在愛中茁壯成長。敬老院活動心得體會敬老心得體會2篇|返回目錄?尊老、愛幼，是中華幾千年來的優良傳統。多少尊老愛幼，已成為佳話。

今天作為一位大學生，同時也是一位志愿者，總覺得好像少了什么，除了上課睡覺以外，感到生活都是得過且過，沒有多大的意義。然而今天，做了一件有意義的事，雖然很累，但值得。

今天我們青協組織去慰問附城敬老院活動。我們在校門口集中，頭戴著標有青年志愿者的帽子，還有手系著章，排著浩浩蕩蕩的隊伍走去，在路上，有很多人認為我們去旅游，那時我們心感到很美。一路上我們就想著附城敬老院有多遠，然后經過的風景。

中5元要交給這里的工作人員，不然他們不會幫你煮水什么的，當我們得知只剩下5元的時候，我們的心抽痛了一下。5元、、5元，這是什么概念啊，一個月要花的，夠嗎？5元，我們到小賣部不到半分鐘就沒了，他們....后來同我們聊天的那位老人還給分蘋果。

快到了中午，雖然短短的兩個鐘，我們給老人帶來了心理安慰，帶來了溫暖，讓他們不再感到孤獨，讓他們感到我們同他們在一起。我們走時，同老人照了相，我們走了，即使有的老人行動不便，他們也要出來送我們，從他們臉上，我們看出他們的不舍和渴望。

雖然這次活動取得很好的效果，但也存在一些問題：

1.活動之前并沒有通知到位，讓一些已報名的會員認為自己沒有機會去，希望以后提前通知。

2.由于路途遠，而且要比較趕，又不能打傘。希望以后考慮到，我們是在烈日底下走路，如果不打傘的話，會中暑的，雖然趕時間，如果沒有體力，我們會在預定的時間里趕到嗎？顯然是不可能的，那為什么不在中途休息一下呢？那樣的話，會比預定的還會更好。

要一個人做兩個人的活。

然后我們幾個就去幫忙打掃。

特別是一些欄桿上面都積著厚厚的灰塵。然后我們去打水，每人拿了一塊抹布，開始擦了起來。

我們兩個人一組，一個樓面分成三份。阿姨一份，我們兩份。

打掃了快半個小時之后，有幾個年紀比較輕的奶奶們，居然也開始幫我們勞動了。雖然只是做一點輕松的活，但是我們卻被感動了。

這次活動，總共經歷一個半小時。應因為天氣炎熱的緣故，所以我們各個大汗淋漓。但是我相信每一位參加這個活動的同學，今天絕對是個不錯的日子。

助人為樂總是好的。

本次活動，大家都受益匪淺。重陽節尊老敬老心得體會敬老心得體會3篇|返回目錄?風兒輕輕地吹，吹落了樹葉，吹落了花瓣，吹黃了田野，還吹來了值得慶賀的吉利節日—重陽節。金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習俗。

學藝，為民除害。他四處訪師尋道，最終在一座最古老的山，找到了一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，終于找到了那個神奇法力的仙長，從此恒景刻苦練出了非凡的武藝。

一天仙長把恒景叫來說：“明天是九月初九，瘟魔又要作惡，你本領已經學成該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法。恒景回到家，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣，便戛然止步，這時恒景手持寶劍幾個回合就把瘟魔刺死。后來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。雙九還是生命長久、健康長壽的意思，重陽節便被稱做老人節。

我也有所感受，所以在這個星期天我準備給來我家串門的爺爺奶奶外公外婆做一頓豐富的午餐。

人一起哈哈大笑。“今天這菜是誰做的?挺好吃的。”爺爺問，爸爸說“是琪琪親手做的，說給你們過重陽呢!”“哎呀呀，琪琪長大了。”外公笑著說，媽媽笑著說：“是啊!”?看著長輩們欣慰的笑容，我的辛苦總算沒有白費啊，看著他們的笑容，突然覺得他們年輕了幾歲。

不知不覺中，時間過去了，一個快樂的重陽節就這樣過去了，在這里，我真心地祝愿我的爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽：越活越年輕，每天都快快樂樂的!

敬老愛老作文：愛老敬老

表達了小作者對老人的敬愛之情，“媽媽說，她的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺去世的早，媽媽基本沒印象，如果現在有的話就會很幸福。”

媽媽經常說，她真羨慕有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺的人。我就會說，為什么?我就有。媽媽說，她的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺去世的早，媽媽基本沒印象，如果現在有的話就會很幸福。聽了媽媽的話我在心里想既然我有我就應該好好珍惜現在的幸福，好好孝敬他們、愛他們。

有一次姥姥準備包包子在剁肉餡子，肉餡子剁的粗細不均勻就要往盆里放，我一看就說：“姥姥，你看你剁的肉餡，有的大有的小。”姥姥戴起老花鏡一看，還真是。姥姥說：“我們年齡大了，眼花耳聾的，直接不中用了。”我就說：“姥姥，我幫你吧。”于是，姥姥就把那些粗的找出來，教我怎么剁，姥姥在旁邊看著，我一會兒功夫就把這些肉剁細了。有時候我還會幫她們擇菜，穿針引線。

吃完包子媽媽把我送到了奶奶家，媽媽上班去了。爺爺看指甲太長就剪了剪，沒想到爺爺一不小心剪到了肉，血涌了出來，我一看大事不妙就不分黑白的拿了張我畫畫紙的包住了爺爺的手，我一看顏色不對啊，原來這才明白用錯了紙，我又拿了張衛生紙把爺爺的手包住了。

老人就是這樣，正是這樣才需要我們去孝敬他們、愛護他們。

敬老院心得體會

康德有言：老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有他的晨歌。老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。懷揣著對老人的敬意和關心，愛心社組織各位同學前去xx敬老院為老人在寒冬送去了溫暖。其中各位性格不同的老人給了我們不同的印象。

在二十四號那天我們都很開心，雖然老人們很開心與我們交談他們的事跡，但當我們聽到他們的事跡還是感覺心酸和欣慰。他們是中國的保護神，是中國在那個落后就要挨打的英雄。艱苦的歲月他們都熬過來了，在養老院里他們不愁吃不愁喝，但是他們也需要關愛和溫暖。

這也是我第一次進行如此的活動，在沒出發前我還有那么一些緊張，因為我不知道該如何和老人交流，但是當我去了之后就沒有了那種緊張感，沒有了外面的喧囂，只有寧靜的生活。到了敬老院我們準備了些節目，為老人帶去了歡樂，其中，還有一些老爺爺也為我們表演了合唱，他們即使到了遲暮之年，也依然是精神煥發，從他們的笑容中我們體會到了他們的高興，這同時也是給我們的激勵，讓我們大家知道自己做的意義，以及有下一次的參加的動力。

這次的活動也是給我們一次走進老人的機會，因為在家里我們從來沒有關心過家里的老人，也不知道老人的心里到底在想什么，通過與老人的交流，我們不僅知道他們是中國英雄，但同時也是一個家庭的瑰寶，因為他們都有一個共同的身份，就是老戰士，他們把青春與熱血都獻給了祖國，而在老年就是我們這些祖國未來的棟梁為他們送去溫暖。我們的到來在一定意義上讓他們享受到了家庭生活的天倫之樂。年輕的我們和年長的他們，年輕的心和年老的心在一塊交融，使得我們的交流變得更加容易，也同時促進我們和老人的關系變得更加親密。前去敬老院并不一定需要我們做什么，我們能做的只是和老人們多多交流，多多聊天，這些都是我們的舉手之勞。而在他們看來，這就是一種幸福，一種溫暖。

正如西哲中說：這個世界沒有老人會變得寒冷，我們接近老人更多是因為他們寬厚慈愛而不是出于責任和義務。通過這次活動，讓我們看到了中國老戰士的現狀，也對敬老院有了更深的理解，同時也是我們對“老人”這倆字有了更深的認識。希望回去后能更頻繁的跟家里的爺爺奶奶多交流，不會讓他們感受到孤獨和寂寞。

也希望每個老人都身體健康，老有所樂。

敬老院心得體會

早上起來吃一頓熱騰騰的早餐，這是母愛；下雨的時候，頭頂上突然豎起一把大傘，這是父親的愛；當我們考試不及格時，我們被敦促努力學習，繼續加油。這是父母的愛。正是有了這些無私的愛，我們才能在親人、成人的愛中成長。

古語云：“一切美德，以孝為先。”孝順是很多優秀品質中最重要的。作為孩子，孝順是我們必須做的事情，這是理所當然的。在古代，有黃翔暖桌、埋葬孩子侍奉母親、棄官尋母的故事。現在依然有輟學做媽媽，背著媽媽上學的感人故事。這一切都發生在不同的時代，但都凸顯了一個主題：——孝順父母。

溫說：“感恩不一定要感謝大恩。感恩可以是一種生活態度，也可以是一種善于發現美、欣賞美的道德情操。”對我們來說，孝敬父母不一定要做什么驚天動地的事情。而是要從身邊的小事做起，從生活的每一點點滴滴做起，讓父母感到舒適、無憂、放心、快樂、欣慰、幸福。

父母可以說是為我們傷透了心。當我們很小的時候，他們花了很多時間教我們照顧自己和做人的原則。他們是我們的啟蒙老師，他們不僅給了我們寶貴的生命，也給了我們一顆善良的心。所以，當他們累了，我們可以幫他們捶背，和他們說話，不能只讓他們記住我們的生日，我們卻不知道他們的生日。

我們不僅要孝敬父母，還要在社會生活中尊重老人。“尊老”是中華民族的傳統美德，我們的責任是代代相傳，讓這種精神永存。

孝順和尊敬老人豐富了我們的生活，讓世界更加美好，讓我們擁有愛。讓我們永遠感激生活中的每一個人。

敬老愛老作文字：議敬老愛老

敬老愛老是中華民族傳統美德長河中一滴閃亮的珍珠;是中華傳統美德大花園中一朵鮮艷的奇葩……請看下文。

敬老愛老是中華民族的傳統美德，每一位中華兒女都應將敬老愛老的傳統發揚光大。

中華民族有敬老愛老的悠久傳統。

東漢時期，董永在父親亡故后，賣身至一富家國奴，換取安葬父親的費用，他的行動不僅傳為人間佳話，而且還感動了天帝。這個故事固然帶有傳奇色彩，但反映了人們對敬老愛老者的贊美與褒揚。

中國的敬老愛老傳統歷久彌新。

河南張尚昀在考入長春稅務學院后不久，父親去世，母親患病。為了照顧生病的母親，他不遠千里，把母親從河南背到長春，一邊打工給母親治病，一邊刻苦讀書。在經過了無數次的挑燈夜讀后，終于取得了優異成績。六個學期，五次獲得獎學金。張尚昀之所以能在如此艱難的環境中，不放棄對母親的照顧和治療，是因為在他的思想中有敬老愛老的意識。他深深知道，沒有父母，就沒有屬于自己的家;沒有自己的家，就沒有自己。他懂得，敬老孝老是一個人的本能，是做兒女的責任，是義不容辭的，是天經地義的。正如孔子所言：“夫孝，天之經，地之義也，民之行也。”

也許，我們并不能像董永一樣賣身葬父，也不能像張尚昀一樣背母上學。但是，我們作為二十一世紀的接班人，卻應該從現在做起，從小事做起，發揚民族傳統，讓孝老敬老的美德亙古不變。

我們應該：

多叫幾聲“爸爸媽媽”!

父母都有一個渴望，那就是渴望我們對他們多一些關愛。雖然，在我們看來，叫幾聲“爸爸媽媽”太平常，沒有多大意義。但在父母看來，卻不是這樣。因為，幾聲親切的呼喚包含了我們與父母之間密不可分的血緣關系，包含了我們對他們尊重，也包含了我們對他們的依賴與信任。一聲親切的呼喚，可以慰藉父母的心靈;一聲親切的呼喚，可以滋潤父母的心田。一聲親切的呼喚，可以讓父母的辛苦疲乏煙消云散;一聲親切的呼喚，可以使父母的奔波輾轉充滿幸福。

在學習上多多努力吧!

天下的父母都有一個相同的愿望，希望自己的兒女比他們過得好。這也許是個不高的愿望，但卻是一個凝聚愛心凝聚希望的愿望。為了不讓父母的失望，讓他們滿懷希望地生活工作，我們應該好好學習，盡自己所能地學習。也許你有一千個理由，證明自己學習不好的原因。但有一點不應該忘記，那就是你是否每天對自己問心無愧。

對父母多一些理解吧!

父母每天對我們嘮叨，對我們喋喋不休。他們對我們的言行聽不慣，看不慣，總愛對我們指手畫腳。有些同學為些與父母產生糾紛，鬧矛盾。弄得一家人失了和氣，家庭生活為此不和諧。所以當我們面對父母的嘮叨時，我們應該多聽少說，多反思少埋怨。以免造成對父母的傷害。

同學們!敬老愛老是中華民族傳統美德長河中一滴閃亮的珍珠;是中華傳統美德大花園中一朵鮮艷的奇葩;是中華傳統美德星空下的一顆耀眼的星星。它歷經滄桑，經久不衰，愈是歷史久遠，愈是無力無窮!

同學們，請將你們拳拳的孝心付諸實際行動吧!

敬老院心得體會

一進門，就有幾個爺爺奶奶鼓掌歡迎我們。根據工作人員的指點，我們先來到了活動室，能來這里活動都是腿腳方便的老人。我們一進去，正在打麻將、下象棋的老人們馬上停下來鼓掌歡迎。我們獻上了特意帶來的香蕉、蘋果等水果，然后分散開給爺爺奶奶們揉揉肩，捶捶背。我給一位老奶奶捶背，她有點耳背，我問：“奶奶，舒服嗎？”她張口答道：“我手不疼！”，我聽后捧腹大笑，耳聾的人真會打岔！這時四年級的李享同學為爺爺奶奶吹奏了一曲葫蘆絲——《月光下的鳳尾竹》，非常動聽，老人們都陶醉了。接下來，三年級的一個小同學為爺爺奶奶拉了一曲胡琴，贏得了熱烈的掌聲。然后，一個低年級的小妹妹唱了一首歌，一個小弟弟耍了一套少林拳，爺爺們一邊鼓掌一邊大聲叫好！最后，我組織我們五年級的同學合唱了一首歌。我說：“爺爺奶奶，我們獻給你們一首我們最喜愛的歌曲——《美麗的家鄉》，希望你們能夠喜歡！”我們動情的演唱迎來了熱烈的掌聲。

然后，我們分開小組，來到老人們的公寓。我們組首先看望的是96歲的“老壽星”。這位爺爺頭發花白，面色紅潤，兩眼炯炯有神，拄著拐杖依然能穩穩當當地行走，真不愧被大家稱作“老壽星”。我們一進屋，他正在看戲曲頻道，一見我們進來，馬上笑瞇瞇地說：“坐會吧”！我們給爺爺問過好，獻上了水果，表演了節目，送上祝福——“祝爺爺壽比南山，長命百歲”！他非常高興。要走的時候，他熱情的說：“再多坐一會吧，待會再走。”

我們看望的第二位老人是一位患病的老人。我們進屋時，他正看電視《活佛濟公》。他的樣子有些可怕，眼睛呆滯，表情麻木，嘴巴張著。我們問好，他不理，給他剝香蕉，他也不吃，只是木然地盯著電視。我們只好把禮品給他放在床上，悄悄地出來了。我想，健康真好，患病太可怕了！

我們從一樓一直走到三樓，有的老人正在睡覺，有的老人正在讀報，有的老人則坐在走廊里看花……他們中大部分身體健康，但也有一部分人患病在身。這里的工作人員可真辛苦，天天伺候這些老人可真不易啊！

雖然我的腿都跑軟了，口干舌燥，但是心里很高興，因為我們給老人們帶去了快樂。老人們的孩子都不在身邊，我們今天的到來，也算是讓他們享受到一點“天倫之樂”吧！“老吾老，以及人之老”，孝敬老人是我們中華民族的傳統美德，我想，將來無論我們有多忙，都不能忘記生我們養我們的爸爸和媽媽，烏鴉還能反哺，我們一定要好好孝敬他們。

敬老院心得體會

“關關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。此次敬老院之行，我不僅升華了自己的理論知識、豐富了自己的人生閱歷，更堅定了自己潛心求知的信念，明確了自己奮發前進的方向。

敬老院的爺爺奶奶們和藹可親，甚至全體隊員之間不摻任何雜質的真情都已烙在了我們的記憶深處，使我們受益終身、感動終身。十天的經歷與收獲，讓我銘記在心，鐫刻在心的記憶，將永不老去！吾生也有涯，而學也無涯，“恒”字穿越時空，沒有國界。積累的成績大家有目共睹，但是這份過程的背后是一種性格，是堅毅更是一份韌性！

走向社會的墊腳石三下鄉社會實踐活動，讓我著眼于“三農”，深入最廣大的農村前線，走出校園，深入中國社會肌理，實踐成才，去了解國情，感受農民生活的疾苦和艱辛，它讓我們學會了為別人的難事而悲傷，為團隊的故事而感動，也為自己的成長而欣喜。

此次的下鄉讓我承受了太多，也感觸了太多。但是我學會的更多的還是那份堅毅與韌性。這將是我一生受用的寶貴財富！

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

敬老院心得體會

孟子說：老吾老以及人之老。這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人，尊重老人，實際上就是尊我們自己！那一夜，流星劃過，我匆匆許了個愿：世界和平。今晨，沒有流星，卻喚醒了我心底處最深的那份感動??那天，我們踏上了前往大花嶺敬老院的路程，把我們的愛和關懷分給那些需要關心的老人們。一路上的心情是興奮、是激動??我們帶著所有的熱情，開始了今天的敬老院之行。

那天我們都很開心，雖然在開心的和老人們交談的過程中，聽到他們的故事，感觸很深，有心酸又有同情和欣慰。

他們的經歷很坎坷，他們曾經的生活很困難，但是他們都熬過來了。現在孤寡的住在敬老院里，雖然不愁吃不愁穿，但是心里最需要的還是關愛和溫暖。

于看我們表演，還有一些老人們性格開朗也和我們一起唱歌、表演，一切都是那么其樂融融。我們同時帶上我們買來的水果分開去看望不同的老人。在和老人們聊天的時候，從老人們的笑容中可以看得出他們很高興，而這些笑容將是對我最好的鼓勵和肯定，它讓我們知道我們做的一切是那么的有意義。

不走進老人們，不用心去體會他們，是很難真正體會到敬老愛老的內涵，只有當我們用一顆真誠的心去感受老人們時，我們才知道敬老時我們能做些什么，我們該做些什么。也正是這時我們才真正了解到這些老人們的生活心結。他們最缺乏的其實是精神生活上的安慰，我們的到來一定意義上使他們重新感受到家庭生活中的天倫之樂。年輕的心和年老的心在這里交匯，溫馨如家的感覺把我們之間的距離一下拉近了許多，其實這些老人們的思想并不像我們大多數人以為的那樣僵化保守。他們的生活閱歷是我們年輕人無法比擬的，他們大半輩子辛辛苦苦為了家庭和社會操勞的那份精神是值得我們學習的。其實老人們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天、說說話他們就會很高興，而這些事對我們來說只是舉手之勞。多一些關愛，多一些傾聽就會讓那些老人家不再覺得孤獨，就可以讓他們感受到溫暖。

有人說“夕陽無限好，只是近黃昏”。而我認為應該是“滿目青山夕照明”。臺灣羅蘭套用過一句西哲的話：這個世界沒有老人會變得寒冷。我們接近老人更多是因為他們寬厚慈愛而不是出于責任義務。

老有所養，老有所醫，老有所學，老有所為，老有所樂。愿老人們身體健康，開心快樂。

新聞學院團委實踐部李詩雨。

大學的第一個暑假，可以對自己說：過得充實而有意義！因為我終于踐行了加入心連心志愿者協會的誓言：積極投身于社會公益事業，為社會奉獻自己的愛心。

放假前兩天，得到團支書要組織我們去敬老院服務的通知，我非常高興。因為，像我這樣單親的孩子，多數是由爺爺奶奶帶大的，對老人有種特殊的情感，那甚至超過了父愛和母愛。提起老人，我有一種難以言表的親切感！所以，從那刻起，我就想著以何種方式給那些可敬的老人帶去自己所能創造的歡樂。暑期的一個早晨，我早早的起來收拾，在校門口集合完畢。步行約十分鐘，我們上去了敬老院的公交車，在團支書的倡議下，我們做了一個簡短的自我安排。而后，團支書講了一下注意事項。第一次參加此類志愿活動，大家都有些緊張，可我暈車暈得難受，也就少了這些情緒??終于到了！因為暈車，有些有疼，可我一再提醒自己：我是要給老人帶去歡樂的，一定要微笑！做個深呼吸，嘴角彎彎就微笑。我們到接待室簽上各自的姓名，便兩人一組開始行動了。

我們放輕腳步，生怕打破這兒的安靜尋找自己服務的對象。門緊閉的我們不敢打擾，只是悄悄把頭探進半開的門。我們看見一位老奶奶獨自一人盤腿坐在床上看電視，便小心翼翼地走進去，微笑地說：“奶奶，我們是志愿服務隊的，我們可以在這陪你聊會兒天嗎？”奶奶馬上滿臉笑容地說：“當然可以呀！”我們在交流中，得知奶奶姓張，74歲了，一共有三男三女，她家鄉是江蘇南京的。我們熱情地叫她張奶奶，問她對這兒的生活是否習慣。雖然她說的有些話我聽不懂，但我還是面帶笑容地回應她：“嗯，是的。”我給奶奶捶捶背，捏捏手腳，她不時地拉過我的手說：“孩子，別捏了，你手累??”聽了這話，我不由想起了我的祖奶奶，我給她捶背時，不到一會她就說：“孩子，好了，不捶了，你累了??”他們總是那樣，自己辛勞了一輩子，也不要兒女受一點累。我微笑地對張奶奶說：“奶奶，我不累，真的！”隨后我又給奶奶唱了幾首家鄉的民歌，像《太陽出來喜洋洋》、《康定情歌》什么的。奶奶一直笑得合不上嘴，拍手叫好。我看見外面陽光明媚，便給奶奶提說去外面走走，奶奶頓時難過起來，說她的腿好幾年都不能走了。我當時好恨自己，無意觸及到奶奶的傷心處。我連忙說：“奶奶對不起，別傷心，我們坐著看電視也很好呀！”

通過志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

作為當代大學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中也更加鍛煉了自己。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了我們愛心。作為青年的我們把自己當作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統美德，為加強我們大學生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，今年寒假的社會實踐活動我選擇去了市里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

最近看了一則新聞，在一個莊嚴的法庭上，判處被告每月按時給原告300,這這一幕,如人父母，你會怎么樣？而敬老院只是給那些無而現在許多子女成里面有許多老人以前都有值得驕傲和有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態度，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。據老人進入敬老院時辦理的手續來看，有50％的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人手負責照顧他們，他們的飲食都是根據老人們的需要，并且每個人每月還有一定的補助金。

為了積極響應黨校開展的“發揮先鋒作用，為黨旗添光彩”——主題實踐活動的號召，讓同學們了解養老院中老人們的生活，我們化學化工與食品安全學院組織本次預備黨員舉行了一次參觀老年公寓的活動。4月25日，我們前往陽光老年公寓為各位老人送愛心，送溫暖。

在此之前，我們做了大量的準備工作。包括集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。

13點，參加本次預備黨員學習的三十幾位同學到校門口集合。初春的正午，陽光明媚，天朗氣清，到處充滿了春天的活潑氣息。溫暖的陽光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動的心情踏上公交車前往陽光老年公寓。經過了四十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負責人的帶領下，我們走近院門。在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這里，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。

隨后敬老院的負責人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們說明我們此次來的目的。在和老人們聊天嘮家常的過程中，我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的，雖然是即興發揮的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結束后，我們和老人們一起聊天談論日常生活。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以后會經常去看他們。隨后成員們將老人一個一個攙扶回房間。之后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。

愛心送進敬老院溫暖送進老人心。

——隨志愿者服務團愛心獻光榮院。

奉獻時間，收獲充實；奉獻青春，收獲價值；奉獻愛心，收獲感動。

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進我院大學生思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，管理學院志愿服務團于暑期到天津市北辰區光榮院開展“愛心送進敬老院，溫暖送進老人心”的實踐活動。我隨志愿服務團，以實際行動給老人們送去溫暖、奉獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春的力量，弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神。

來我們去光榮院不僅僅是進行志愿服務，也在付出中切實感受到了人生的充實。另外，通過這次活動一方面培養了我關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也對培養我接觸社會、鍛煉自我、樹立理想，培養和提高社會實踐綜合能力起到了一定的作用。

施一流，環境優雅，服務周全，為老人提供了良好的生活環境。多次被市、區兩級政府評為精神文明建設窗口單位。在做好收養、服務優撫孤老、復原軍人的同時，對外開放，面向社會開展養老服務。

在聽了工作人員的介紹后，我們就對光榮院進行了清掃。拿著抹布、報紙等工具清理門窗。2個多鐘后，經過擦拭的窗子和門都煥然一新。勞動的過程雖然辛苦，但我感到無比開心。

之后，志愿者們前往房間慰問代養老人。面對陌生的老人們，起初志愿者們顯得很拘謹，但性格開朗、活躍外向的學生積極地帶動了大家。志愿者們耐心地和老人們聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽他們講過去的故事，也與他們分享精彩的校園生活。志愿者們還為老人們帶去了一些水果等禮物，并表演了精心準備的小節目，在節目進行的同時志愿者們時時與老人們進行著互動，他們的用心付出讓孤獨中生活著的老人們一次又一次地露出了開心的笑容。

通過這次跟老人們促膝長談，我知道他們在這里都過得挺開心。空閑時間他們喜歡在樓下的樹蔭下玩麻將、橋牌或者是去樓上看電視。另外，有精力的老人也經常會到樓下做一些簡單的鍛煉。在與他們的聊天中，我了解到許多他們過去的經歷，體會到了他們的辛勞，感受到了他們對兒女的記盼和對年青一代的殷切希望。

終具有強大的生命力、凝聚力和號召力，是帶領人民實現中華民族偉大復興的核心力量。相信在中國共產黨的領導下，中國一定能真正實現中華民族的偉大復興。聊到后來，老人熱淚盈眶，高呼中國共產黨萬歲！老人時刻囑托著年輕人要珍惜來之不易的和平幸福生活，發奮學習，積極工作，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

記得有這樣一段話鐫刻在敬老院的門口：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擤鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想??極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子！是否還記得你練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。

距離這次光榮院慰問老人之行已有不少時日，但是老人們的笑臉。

依舊時常浮現在我的面前。人生七十古來稀，何況接近百歲。他們是歷史的見證人，是新中國建設的見證人。

幾十年后，當我老的時候，是否會再想起光榮院的老人們，那時候的生活是否會過得比老人們幸福？這一切都是問號，然而自己的人生自己把握。從長遠意義上來說，通過志愿服務的付出，我在成長，并變得成熟。一次光榮院的慰問，我跨越了時間和空間的局限體驗到了老人們年輕時的點點滴滴，那些生命所創造的異常珍貴的財富。老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國的棟梁！沒有他們過去的崢嶸歲月，就沒有我們今日的幸福生活。

作為當今社會的大學生,有責任有義務去關心這些弱勢群體,去關心這些需要臨終關懷的老人,因為他們曾用辛勤的勞動為我們創造了今天的美好生活。大學生更需要通過實際行動,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質支持和精神關懷,并且用自己的實際行動引起社會各界對老年人群體的更多關注。因為：愛,是我們共同的語言。