項目策劃需要定期進行復盤和總結，為未來的類似項目提供經驗和教訓。下面這些調研方案范文來自不同領域和行業，希望能為你提供多樣化的調研思路和方法。

紅色家書活動方案

一封家書，紙短情長。讀完《紅色家書》我思緒萬千，心中百感交集。在作者張丁繪聲繪色的描寫中，震撼心靈畫面呈現眼前，各個鮮活的英雄形象令人打心底升起敬佩之情。

《紅色家書》是由搶救民間家書項目組委會編輯的民間家書系列圖書的第二輯，旨在征集整理現存民間家書，喚起民眾對親情的珍視，傳承中國文化。

悟《紅色家書》，無數革命先烈在戰火紛飛時代，為了保衛國人的安全，勇敢的沖鋒一線，不惜付出生命代價。放在病毒肆虐的現在，又何嘗不是如此呢？世上哪有什么歲月靜好，只是有人不顧一切的保衛我們罷了。通過誦讀《紅色家書》，我們可以感受到，革命先烈的堅定信仰、時代擔當和無私奉獻的偉大精神，更從中悟到了舍己為人的力量。

是什么讓革命先烈們在令人聞風喪膽的生死考驗面前大義凜然？答案可想而知，是使命，是責任，是他們的信念。新時代我們又有了新的使命，堅守崗位、珍惜時光，為國家出自己力所能及的一份力量。

紅色家書活動方案

誦讀《紅色家書》，傳承“居之無倦，行之以忠”的忠誠。心中有信仰，腳下有力量。古語有云，“居之無倦，行之以忠”。“居之無倦”是說對待自己的工作要永不懈怠，始終保持夙夜在公、夜以繼日、樂此不疲的敬業精神。“行之以忠”是說要始終忠于國家、忠于廣大人民群眾，執行政令要忠誠盡力。共產黨人對理想信念的堅守，既要有“居之無倦”的敬業精神做支撐，更要有“行之以忠”的不離不棄葆本色。如果說革命年代的黨員，面臨的是身體生命的“硬性考驗”，那么，和平年代的黨員，面臨的考驗只是心理上的“軟性考驗”。與革命先烈相比，今天我們個人面臨的榮與辱、得與失、起與落，算得了什么呢?誦讀《紅色家書》，我從中學習到了革命先烈對黨絕對忠誠，永遠信任組織、永遠相信組織、永遠依靠組織的堅定信仰。我認為，作為新時代的共產黨員，應該做到當組織信任的時候，不浮躁;當組織考驗的時候，不氣餒;當組織需要的時候，不驕傲。永遠堅定執著追理想，一心一意跟黨走。

誦讀《紅色家書》，傳承“茍利社稷，不顧其身”的擔當。擔當，就是承擔并負起責任，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務，并在承擔義務當中激發自己的全部能量。擔當是一種責任，一種自覺，一種境界、一種修養。敢于擔當是共產黨人的政治本色。每一名黨員，無論職位高低，年齡大小，只要在黨賦予的崗位上，都有為黨的事業奮斗的義務。誦讀《紅色家書》，我常常為革命先烈“茍利社稷，不顧其身”的擔當精神而感動縈懷。當前，江西正在處于大發展的歷史機遇期，建設現代化富裕美麗幸福江西，既要有“功成不必在我”的境界和胸襟，更要有“成功路上必有我”的決心和作為。我將深入貫徹省委“創新引領、綠色崛起、擔當實干、興贛富民”的工作方針，把高標準履職盡責作為基本要求，日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現過失敢擔責，緊盯目標任務，堅持問題導向，做到“哪壺不開提哪壺，提了哪壺哪壺開”。

紅色活動方案

根據xx市委宣傳部、xx市委文明辦、xx市教育局、共青團xx市委、xx市婦女聯合會、xx市關工委《關于開展“學長征精神，做紅色傳人”系列教育活動的通知》精神，市委宣傳部、市委文明辦、市教育局、團市委、市婦聯、市關工委決定聯合開展全市中小學紀念中國工農紅軍長征勝利80周年系列教育活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題。

貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深化“我的中國夢”學習教育，以“學長征精神做紅色傳人”為主題，通過在全市中小學開展紀念中國工農紅軍長征勝利80周年系列教育活動，引導青少年牢記歷史、不忘過去，傳承和發揚偉大的長征精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，爭做中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

二、主辦單位。

市委宣傳部、市委文明辦、市教育局、團市委、市婦聯、市關工委。

三、活動時間。

即日起至20xx年11月20日。

四、參加對象。

全市中小學學生。

五、活動內容。

(一)開展“長征故事我來講”演講比賽活動(9月)。

1.演講主題：講述中國工農紅軍在長征期間的感人故事，或者中國人民在偉大的長征精神激勵下，不斷開創社會主義建設新局面的感人故事。演講稿件由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品，題目可自擬，輔導教師應切實加以指導。

2.擇優推薦：各教委(育)辦推薦1人、各市直小學推薦1人，各初中學校(含完中校初中部)推薦1人。比賽分為小學組、初中組兩個組別。所有推薦人選必須具備曾獲得鎮級及以上演講比賽獎項經歷。

3.比賽安排：

決賽：9月24日上午8:15，在市圖書館3樓學術報告廳進行。

4.演講要求：演講內容要緊扣活動主題，以生動的語言和感人的事例，講述中國工農紅軍在長征期間的感人故事，或者中國人民在偉大的長征精神激勵下，不斷開創社會主義建設新局面的感人故事，展現新時期青少年愛黨愛國、奮發進取的精神風貌。參賽選手要著裝整齊、大方得體，吐字清晰、普通話標準，表現力強、有感染力，結構清晰、邏輯性強，脫稿演講、儀態自然。其中，小學生演講時間不能超過4分鐘，中學生演講時間不能超過5分鐘。所有參加決賽選手須由家長或老師陪同，現場可帶親友團但不得超過5人。

5.獎項設置及獎勵：采取評委現場打分的形式，評出一、二、三等獎，為獲獎選手頒發證書和獎品，并將演講過程制作成視頻，報送參加評選。

(二)開展“長征”詩詞經典誦讀活動(9-11月)。

以各中小學校為活動主體，圍繞紀念中國工農紅軍長征勝利80周年、愛國主義教育和革命傳統教育主題，在課堂教學和課外閱讀中組織學生學習誦讀以“長征”、“愛國”精神為主要內容的經典詩詞。

(三)開展“重走長征路追尋紅色記憶”愛國主義教育走訪活動(9-11月)。

以各中小學校為主體，充分利用紅色資源，組織學生就近就便參觀與紅軍長征有關的愛國主義教育基地、紀念設施，走訪慰問老紅軍、老戰士、老同志，使他們從紅軍長征的感人事跡中受到教育。

六、工作要求。

1.高度重視。要充分利用長征勝利80周年時間節點，在中小學生中弘揚愛國主義精神、唱響愛國主義主旋律，在潛移默化中引導中小學生從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造，聽黨話、跟黨走，做德智體美全面發展的優秀少年。

2.精心組織。各中小學校要依托課堂教學、專題講座、課外活動等陣地，組織觀看紅軍長征題材的影視、戲劇、出版物，廣泛發動學生了解長征故事，學習長征精神，組織廣大中小學生踴躍參與系列活動。

3.營造氛圍。報紙、廣播、電視及各類媒體要加大對系列活動的宣傳報道，學校、社區要充分使用校園媒體、微博、微信等新媒體廣泛宣傳活動情況，發動廣大學生家長參與系列活動，努力擴大活動的社會影響力。活動情況，請及時報送市委文明辦，市委文明辦將擇優在“文明”微信公眾號進行刊播和展示。

活動結束后，請各中小學校匯總活動情況，于11月20日前報送，以便匯總上報。聯系人：，聯系電話：。

紅色家書活動方案

品讀完《紅色家書》，心中不禁感慨萬千。這一本沉甸甸的家書集，記錄的不止是那感人至深的訣別問候，更是一部偉大恢弘的革命奮斗史，承載了革命先烈領導中國人民浴血奮戰，獲得民族獨立的歷史記憶。

在這一封封家書中，有一種無畏叫“取來烈火千萬炬，這黑暗世界，劃作塵煙”。這是25歲的王孝錫在獄中對人們作出的告別。他的生命是短暫的，但是為革命事業作出的貢獻是無限的。戰爭年代，面對烽火炮煙，面對兇殘的敵人，王孝錫大義凜然，從容不迫，以大無畏的精神扛下了敵人對他的酷刑審訊。1928年12月30日，王孝錫倒在了敵人的槍下，但是他卻像一道光一樣照亮了黑暗年代，為后來者鋪下了一條光明的革命道路。

在這一封封家書中，有一種信仰叫“你的父母是個共產黨員”，這是革命夫妻陳覺、趙云霄為尚在襁褓中的女兒留下的最后的“禮物”，這份禮物缺太過于沉重，是兩個年輕人用生命作出的一首挽歌。陳覺、趙云霄的女兒在獄中誕生，取名啟明，意為在黑暗中盼望破曉，他們期望女兒長大以后也能成為一名堅定的共產黨員。

在那個動蕩不堪的年代，共產黨人用自己鋼鐵般的意志，披荊斬棘，乘風破浪，在中華大地上點燃起共產主義事業的烽火。經過無數先輩的奮斗，我們已經生活在一個和平美好、充滿生機的新時代，不用再面對那生與死的抉擇，也不用在敵人的槍口之下小心的生存。讀后感·但是，這份對共產主義的信仰絕不會因時代變遷而減滅，我們更要堅定自己的腳步，認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，為美好未來一直奮斗。

紅色家書活動方案

偉大的黨、親愛的同志們:。

偉大的中國共產黨和全體親愛的同志們!當我在寫這封信的時候，國民黨匪徒正在秘密瘋狂地屠殺著我們的同志，被判重刑的或無期徒刑的同志，差不多全被迫害了!幾分鐘以后，我也會遭到同樣的被迫害的命運。

偉大的黨!親愛的同志們!我非常感激你們。由于黨給我的教育，使我認識了這社會的黑暗，使我認識了革命，使我成為一個有生命的人。現在在這最后的一剎那，我向偉大的黨和你們致以最崇高的敬禮!

我愿意我為真理而死!遺憾的是自己過去的工作做得太少，想補救已經來不及了。在監獄里，看到每一個同志在就義時都沒有任何一點懼怕，他們差不多都是象去完成工作一樣跨出牢籠的，他們沒有玷污過我們偉大的黨、光榮的黨。現在我還未死，我要說出我心中最后的幾句話，這就是希望黨要百倍地擴大工農紅軍;血的經驗，沒有強大的武裝，要想革命成功，實在是不可能的，同志們，壯大我們的革命武裝力量爭取勝利吧!勝利的時候，請你們不要忘記我們!

紅色家書活動方案

夜讀紅色家書，感受革命之艱。國民黨的監獄，素有人間地獄之稱，不只衛生居住條件差，還要接受各種酷刑的考驗。但我們的烈士一個個視死如歸，受盡鞭打、踩蹦、大炙等酷刑，始終寧死不屈。如年僅25歲就犧牲的江詩詠還在懺悔書書上寫下“怕老子，捉老子，殺了老子，還有老子”14個字。普通共產黨員如此，作為閩浙皖贛蘇維埃政府主席兼財政部長的方__在橫峰縣葛源鎮的故居，不過是贛地普通農夫的住處。一間陰暗簡陋的屋子，所有家當就是一張掛著土蚊帳的老式架子硬板床、一張破舊辦公桌和一把破損木椅。為策應中央紅軍主力大轉移，他帶領部隊在冰天雪地里浴血奮戰二十多天。“不顧雨雪和饑餓(七天沒有吃什么東西)，不分晝夜，繞過敵人之封鎖線。”方__在《我們臨死以前的話》信中，對被捕前后的艱難處境作了詳細記錄。1935年，方__在南昌下沙窩為國捐軀。“吃水不忘挖井人”，我們能夠生活中安定幸福的和平年代，是千千萬萬的方__拋頭顱、灑熱血換來的。當前，我黨所處的環境和條件發生了巨大的變化，重溫方__革命事跡，弘揚方__精神，對于黨員干部樹立正確的價值觀、政績觀仍具有重要的借鑒意義。

紅色家書活動方案

近日，在景德鎮高新區組宣部的微信群里打開《紅色家書》電子版，認真閱讀了一篇篇家書。時光已老，但每一封家書的真摯情感依然鮮活;歲月無痕，但老一輩革命家的浴血故事卻波瀾起伏。很多時候，我久久地停留在《紅色家書》的文字里，甚至淚眼婆娑，我真的理解了省委書記、省長劉奇同志當時讀這本書的心情和動情。作為昌興公司這家民營企業的一名高管，作為一名普通的共產黨員，我覺得好好讀一讀《紅色家書》，其實就是心靈的洗滌、精神的鼓舞、行動的揚帆。

品讀《紅色家書》，我不僅重溫了中國革命史，而且為老一輩革命者那種深厚的文化功底所感動。品讀《紅色家書》，不僅使我的思想進一步得到凈化，而且增強了黨性，更加激發了工作熱情。作為一名工作在企業的共產黨員不僅要熱愛生活、懂得生活，讀后感而且始終要追求和諧、健康、科學、文明、積極向上的生活方式，要與時俱進，具有鮮明的時代特點。只有這樣，才能強身健體，提升個人的生活情趣，才能永遠以旺盛的精力去投入到工作當中。

古人云：“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源”。思想是行動的先導。共產黨員必須要有堅定的政治立場，敏銳的政治嗅覺、鮮明的政治態度、強烈的集體觀念。只有這樣，才能在思想上、行動上與黨中央始終保持高度一致，自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義理論的精髓，立足崗位，勇于奉獻，實現人生理想，踐行入黨誓詞。

紅色家書活動方案

在這個信息技術高速發展的時代，我們的一通視頻電話就能穿越大洋與遠在異國的家人通話，用信件交流的方式逐漸被現代化的通訊方式所替代，雖然現在的通訊方式更加便捷高效，可我認為書信的作用卻是現代通訊無可替代的。家書承載著十分厚重的歷史和文化信息，更是寫信人真實情感的流露，通過閱讀一封封家書，我仿佛感同身受，先輩們用樸實無華的話語述說著對家人的牽掛，對事業的一腔熱血，對黨的無限熱愛，沐浴在這種純潔的感情里面，我的情感也會得到升華。

《紅色家書》中的一封封真情實意的家書，一個個感人肺腑的故事，一張張刻著歲月痕跡的老照片都能直擊我內心最柔軟的地方，我敬佩每一個普通的共產黨員，無論他們多么的平凡，都仍堅守在自己的崗位上兢兢業業地完成本職工作，每一位黨員都是祖國建設這部機器上一顆永不生銹的螺絲釘，而我知道無數這樣的榜樣就在我們身邊。

八路軍戰士馮庭楷含著熱淚給家里寫了一封長信。信中寫道：“災難深重的中國少衣無食者，不僅咱一家，弟這幾年來正是為了自己，為了這饑寒的一群，奔波奮斗。媽媽，我們應擦干自己的眼淚。我萬一不幸為人民戰死，那也無須乎哭。你看，疆場上那些死尸，哪一個不是他媽媽的`愛兒?”讀到這里我潸然淚下，我也更加深刻的認識到我們現在的幸福生活是由許多像馮庭楷這樣的戰士用生命換來的。他們思念親人，卻在面對敵人時無所畏懼；他們和我們一樣是家里寵愛的孩子，但在國家危難之際他們毫不猶豫地走上戰場去為新世紀的自由浴血奮搏，他們――這些可愛的人是我敬重的榜樣。我們身處和平年代雖不能像他們一樣走上戰場獻出自己的生命，但我們可以在學業上攻堅克難，在工作上盡職盡責，努力完成自己應該承擔的使命。

楊杰，1945年與愛國民主人士組織了“三民主義同志會”，同年五月中共中央通知楊杰赴北平參加中國人民政治協商會議，9月正當楊杰離開昆明準備北上時被國民黨特務暗殺。在此期間，楊杰寫給兒子一封家書，信中這樣寫道:“世道艱苦，奮斗才是出路。幼年不努力，老大徒傷悲。好運氣總是落在有本錢的人身上(本錢者，有技術、有學問、有能力)。今后做事要立定腳跟，敦品賣力，要謹慎奮發，或可有成。”天下父母心都一樣，都會為自己兒女的未來而日夜擔憂，危難時刻，楊杰也只能選擇用一封家書來告誡自己的兒子。無論是動蕩的從前還是安穩的現在，年輕人總會面對未知的道路或許順利無阻、或許艱難萬分，我們為有不斷的提升自我做一個有本錢的人，才能憑借自己闖蕩出一番成就，因為機會從來都是留給有準備的人！

從他們留下的紅色家書中，我們可以觸摸到他們的思想軌跡，從中獲得的不僅是震撼、銘記，還有奮進前行的力量。作為新時代的新青年，我們擔負著更大的責任，在今后的成長道路中我們應該以這一個個普通的黨員為榜樣努力學習、奮發圖強，早日成為一名合格的社會主義接班人，一起攜手走向輝煌的明天。

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紅色家書活動方案

這封《紅色家書》中雖然語言質樸，但掩蓋不住革命先烈對革命事業堅定的信念，從內心深處感受到革命先烈視死如歸的革命精神，真摯至愛的親情和炙熱的愛國情懷。我看到了革命者最講親情、最懂真愛，即使他們天各一方，生死攸關，仍牽掛著家中的親人。他們雖然深愛著自己的家庭和生活，但他們更加熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨。他們有著無比堅定的革命信仰，為了自己的信仰，他們可以“舍小家，為大家”，不畏艱險，不怕犧牲，為革命事業，民族復興拋頭顱、灑熱血，為了共產主義的信念而奮斗終生。

作為醫務工作者，我們的初心和使命就是“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻，大愛無疆”的職業精神。在工作中要努力學習理論知識，不斷強化業務能力，要有全心全意為人民服務的思想，一切為病人著想的品質。對醫務工作者來說，最大的快樂、最大的幸福就是看到病人解除痛苦后，臉上露出開心的笑容，這就是我們的初心，也是我們的使命。

在生活中，我們在對待每一件事情上都應有自己的堅持，對待家人，對待朋友，對待生活，對待一切都有專屬的堅持。初心就是最初的那一份堅持。做好當下事，珍惜眼前人，知道這生命來來往往沒有來日方長；眼下最好，當下最好。

如果有一天、累了、疲憊了，請告訴自己，當初的那份堅持。那是起點，也是終點。

不忘最初之心，才能腳踏實地，一步一個腳印，繼續前進。只有緊跟黨走，才能保持正確的道路和方向，從一個勝利走向另一個勝利。只要我們堅定信仰，勤勉工作，不忘初心，緊跟黨走，就一定能夠實現我們中華民族偉大復興的中國夢！（黃飛）。

紅色家書活動方案

“一封家書寄深情，一片赤誠照黨心”，在全黨開展學習教育之際，品讀《紅色家書》，感悟紅色家風。書中篇無長短，字字千鈞，便如寂夜的吶喊，穿透薄薄的紙面，再次激蕩起歷史的回聲，映襯著無比深沉綿長的紅色情懷。

讀《紅色家書》，品先烈堅定信仰，以“家書”映“忠誠”。天下至德，莫大于忠。“甘將熱血沃中華”的“紅槍白馬”女政委趙一曼，在就義前寫給兒子的遺書中仍召喚“我的孩子要替母親繼續斗爭”;偉大的“共產主義殉道者”堅守“只有社會主義才能救中國”的堅定信念，用熱血和忠誠奏響了立志報國、革命救國、以身殉國三部曲。一封封紅色家書，不僅表達了對親人的濃厚情感，更是展示了共產黨人的心路歷程和堅強黨性。讀紅色家書，品紅色家風。在中國共產黨成立100周年之際，我們要捧讀《紅色家書》，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風，傳承“居之無倦，行之以忠”的忠誠，心中有信仰，腳下有力量。

讀《紅色家書》，品先烈為民情懷，以“家書”映“初心”。意莫高于愛民，行莫厚于樂民。視死如歸的江詩詠，入獄后寫給父母親的信中仍堅持“加入共產黨就是為工農無產階級謀利益”;“除了服從真理，絕不服從于其他”的劉愿庵，堅信“以死所可以告慰者，此身純為被壓迫者犧牲，非有絲毫個人企圖”。一封封紅色家書，是革命先烈用鮮血和生命踐行的錚錚誓言，彰顯了共產黨人無私的大愛和博大的為民情懷。讀紅色家書，品紅色家風。在中國共產黨成立100周年之際，我們要捧讀《紅色家書》，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風，傳承“為民服務，赤誠奉獻”的初心，不忘初心、牢記使命。

讀《紅色家書》，品先烈時代使命，以“家書”映“擔當”。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!王孝錫同志在《永別》詩中言：“我非木石人，能無手足情。死則為正義，生則為人人”。為大眾而活，為正義而死，求仁得仁，死得其所!陳覺同志寫給妻子的信中談到“誰無父母，誰無兒女，我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切”。一封封紅色家書，字里行間映襯著舍生忘死、舍小家而為大家的堅守奉獻，這是共產黨員的崇高使命和和偉大擔當。讀紅色家書，品紅色家風。在中國共產黨成立100周年之際，我們要捧讀《紅色家書》，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風，傳承“茍利社稷，不顧其身”的擔當，勇擔使命，無私奉獻。

品讀《紅色家書》，感受筆尖上的熱血、信仰上的忠誠。用紅色書信打開歷史，用紅色精神指點未來。站在新的歷史起點，讓我們以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心，以“功成不必在我”的精神，以“俯首甘為孺子牛”的擔當，在新時代偉大征程上奮勇前進。

紅色家書活動方案

這是我給你的最后的信了，我即日便要處死了，你已有身（孕），不可因我死而過于悲傷。他日無論生男或生女，我的父母會來撫養他的。我的作品以及我的衣物，你可以選擇一些給他留作紀念。

你也遲早不免于死，我已請求父親把我倆合葬。以前我們都不相信有鬼，現在則唯愿有鬼。”在天愿為比翼鳥，在地愿為并蒂蓮，夫妻恩愛永，世世締良緣。"回憶我倆在蘇聯求學時，互相切磋，互相勉勵，課余時間閑談瑣事，共話桑麻，假期中或滑冰或避暑，或旅行或游歷，形影相隨。及去年返國后，你路過家門而不入，與我一路南下，共同工作。你在事業上、學業上所給我的幫助，是比任何教師任何同志都要大的，尤其是前年我病本已病入膏肓，自度必為異國之鬼，而幸得你的殷勤看護，日夜不離，始得轉危為安。那時若死，可說是輕于鴻毛，如今之死，則重于泰山了。

前日父親來看我時還在設法營救我們，其誠是可感的，但我們寧愿玉碎卻不愿瓦全。父母為我費了多少苦心才使我們成人，尤其是我那慈愛的母親，我當年是瞞了他（她）出國的'。我的妹妹時常寫信告訴我，母親天天為了惦念她的在異國的愛兒而流淚，我現在也懊悔此次在家鄉工作時竟不去見他（她）老人家一面，到如今已是生死永別了。前日父親來時我還活著，而他日來時只能看到他的愛兒的尸體了。我想起了我死后父母的悲傷，我也不覺流淚了。云！誰無父母，誰無兒女，誰無情人！我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切。我們雖然是死了，但我們的遺志自有未死的同志來完成。大丈夫不成功便成仁，死又何憾！

紅色活動方案

為磨練學生意志,學習“長征精神”，陶冶學生情操，進行愛國主義教育，豐富學生課余生活，學校決定于5月6日(周五)組織學生參加一次拉練活動。

一、活動目的。

1.磨礪學生永不服輸、永不放棄的意志，加強學生的抗挫吃苦教育，培養學生堅強的思想品質。

2.培養團結、合作、友愛的精神，增強同學之間的凝聚力。

3.強健學生體魄、旺盛學生精力。

4.提升學生的環保意識、安全意識、紀律意識。

5.走進春天，感受自然風光，陶冶情操，熱愛自然。

二、活動主題：磨礪心志超越極限。

三、活動時間：20xx年5月6日(周五)上午7:40開始。

四、活動對象：全校師生。

五、活動地點：學校至丹山烈士紀念碑。

六、組織管理。

1.總指揮組：

組長：姜永祥。

副組長：

主要工作職責：所有工作人員的安排，對外各種聯絡協調工作，負責召開活動前的工作調度會并明確具體要求，負責現場總指揮工作。

2.活動籌備組：

組長：

成員：各班班主任。

主要工作職責：團委負責考察拉練活動路線，制定活動實施方案和注意事項，負責教育所需學習資料的選編與下發;各班負責隊伍前面旗手的安排、活動中各班的各種前期準備工作及現場指揮工作。

3.安全保衛組。

組長：

成員：級部長和班主任。

主要工作職責：學管處負責制定安全應急預案，辦公室聯系派出所民警、沿途交警維護好交通安全(特別應攔截車輛);各級部負責活動路途中的安全，尤其是橫穿馬路時的安全等各項安全保衛工作，負責學生到達目的地時各班男女生具體事務的指揮、協調工作，行進途中分班負責行走紀律、衛生紀律維持。

4.紀檢督查組：

組長：副組長：

成員：學生會紀檢部成員。

主要工作職責：負責學生拉練途中及休息地違紀情況，負責目的地各班學生丟棄垃圾的檢查及組織清檢，負責活動量化考評、活動后的總結工作等。

5.醫療保障組。

組長：

成員：學生會衛生部成員。

主要工作職責：負責準備醫治，保障患病學生所需的藥品和器械(藥要帶足，器械要帶全)，負責拉練途中患病學生的醫治、搶救工作，負責病情嚴重、病情特殊、有生命危險學生的醫院護送，負責急救車的調度，負責醫務人員的安排。

6.宣傳報道組。

組長：

主要工作職責：團委負責出發儀式會場布置，印發本次拉練活動的各指揮人員、組織人員、服務人員的電話通訊錄;辦公室負責活動相關信息總結與上報，全程的攝像、照相工作，并在活動結束后制作活動專題片。

7.后勤保障組。

組長：

主要工作職責：負責拉練師生的藥品、飲用水供應，沿途設置1個中途接水點。負責印刷活動用宣傳標志旗。

8.校內行政領導值班組。

組長：

主要工作職責：負責拉練期間校內安全保障，行政值班校內臨時事件的處理，負責拉練中所需的后方支援與協調。

責任范圍內安全工作的直接責任人;各班班主任是拉練活動中班級安全管理工作的第一責任人。醫務人員是本次拉練活動學生意外情況、醫治搶救的具體責任人。以上人員要各司其職，各負其責，周密計劃，科學運作，通力合作，協調聯動，確保本次大型拉練活動安全、順利，萬無一失。

七、拉練時間、路線具體安排。

1.上午7：40在操場集合，召開活動啟動儀式，由校長向各班授旗。

2.上午8:00從學校出發，途徑文安路、穿過重慶路、文昌路、十梅庵路、穿過黑龍江路，10:00到達丹山社區，爬山進入到達丹山烈士紀念碑。

4.上午10:50集合，統一集合乘車返校，沿途不得下車。

5.中午11:30到校，各班自行總結。

(一)參與學生名單確定。

1.有下列情況之一者，不得參加拉練活動：

(2)嚴重扭傷、摔傷等不適宜參加強體力活動的;。

(3)女生正處于特殊生理周期的。

(4)不能參加的同學在校統一管理下上好自習。

2.班主任統計各班學生人數，學生要認真對照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，可以參加拉練活動，須履行下列手續：即本人申請和班主任批準，名單由學生本人簽名登記后報學管處備檔。請假需有家長申請及醫院相關證明，經學校批準后，學管處備檔。

(二)、班主任。

1.各班積極動員，讓學生充分認識活動的意義。

2.強化學生安全意識，確保參與拉練活動師生的人身安全，特別是橫穿馬路時應聽從指揮，沿途中不準掉隊，到集合點后不要擁擠，不要靠近水邊，山崖邊。發現不安全的行為要及時教育阻止，在安全隱患部位要重點設防。

3.班主任全程跟班，將學生按照10人左右分組，并將分組名單落實給隨班帶隊任課教師，任課教師管理好本組學生，做好學生榜樣。

密切關注學生的活動情況，發現問題及時報告。做到出發點名，返校清查人數。任何學生及教師不得隨便離開班級隊伍。

4.各班班主任要做好學生活動分組工作，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。

5.教育學生有序地開展活動，做到講文明、講互助、講安全。

6.教育學生愛護公物，保護環境。嚴禁攀摘花草樹木，每人攜帶一個垃圾袋,禁止亂丟垃圾，應送到指定的垃圾點。不得攜帶任何火種，不得抽煙。

7.整個拉練過程，請隨隊老師做好協調組織工作，確保班級隊伍整齊，精神飽滿，行為文明，儀容規范整潔。

8.活動中班主任及隨班老師必須保持通訊暢通。

(三)、學生準備及要求。

學生準備：運動鞋;雙肩背包一個。

要求：

1.全體同學統一穿著校服，各班打自己的旗幟(各班應選出4名學生，作為本班旗手，全程輪流規范舉班旗)。

2.列3縱隊行進，每10人一組，組長負責安全，到達集合點及時清點人數向班主任匯報，杜絕私自活動。

3.整個拉練是一次綠色之行。愛護環境衛生。嚴禁攀摘花草樹木，不亂扔雜物，不污染環境，垃圾應送到指定的垃圾點。不得攜帶火種，不得吸煙。

4.提高學生安全意識，特別是橫穿馬路時應聽從指揮，沿途中不準掉隊，到目的地后不要擁擠，不要靠近山崖邊。集體活動不離隊，服從安排聽指揮;文明活動不奔跑，排隊做到快靜齊。

5.注意飲食安全。不買路邊食品，自帶飲用水。

6.活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

7.積極參加班級組織的主題活動，達到人人參與活動，活動人人參與的目的。

(四)拉練過程的注意事項。

1.排頭班要速度均勻;(高一、1班排頭)各班要保持適當的班距，隊伍后面班級一定要緊跟前面班級，避免因跟不上隊伍而跑跑停停，造成不必要的體力消耗。班主任、跟班老師要始終跟隨班級隊伍，任課老師在前，班主任老師在后。不能因一兩名學生(有問題的學生)而丟下全班，發現確有病情的學生，要及時向總指揮組匯報，不得掉隊。

2.過路口時要聽從指揮，要跑步前進，尤其是打頭班，跑、停都要聽從指揮，否則將會影響到后面隊伍過路口的速度。

3.參加拉練的學生按要求準備好小食品和飲用水，禁止學生接收家長或他人送來的食品、飲料等，否則按違紀處理，并納入班級行為量化考核。

4.飲食要科學，休整期間，僅要吃食物、喝水，以保證身體的多種需求。對所帶的純凈水要節約使用，不準用其洗臉、洗手(清潔衛生可帶些紙巾)，飲水時要小口慢飲，忌大口飲用或一次性飲水過多。

5.拉練活動是一項消耗體能、磨練意志的實踐活動，不是隨隨便便就可以完成好的，參加拉練的每一名學生都要有充分的心理準備。拉練前一天晚上，一定要有一個高質量的睡眠，堅決防止前天晚上高度興奮，夜不能寐，拉練途中無精打采，以致無法堅持而掉隊。

6.沿途在“十梅庵梅花園”有一處公共廁所，如學生有需要，班主任老師需將全班停下，整理好班級隊伍，抓緊時間入廁，清點好人數后，集體繼續上路，并快速追趕上大部隊。

7.每個學生要隨身攜帶家長的聯系電話，以便于在發生意外情況后及時與家長、班主任聯系。

8.要求學生出發時豪情滿懷，歸來時斗志昂揚，帶著目標、帶著激情參加拉練，沿途各班可以開展拉歌比賽(勵志青春、革命等健康歌曲)。

9.返校后，由班主任召開主題班會，進行總結，每位同學都要上臺談自己參加拉練的感受，并寫出不少于500字的“拉練感受”。

10.每個班級都注意收集相關視頻、圖片資料，要準備以下幾個板塊的照片：途中高歌、互助、愛護環境，師生情，目的地學習，挑戰自我等方面的照片，活動后，各班制作活動手抄報全校展示。

紅色教育活動方案

一、活動目的：

為了更好的讓黨員接受思想教育和革命傳統精神的熏陶，深入學習科學發展觀，使黨員、預備黨員和入黨積極分子活動更有實效、內容更豐富、方法更靈活，根據上級有關教育精神，我協會決定于**年11月19日組織我院黨員去八一紀念館等地方學習參觀。

二、活動內容：

1、早上八點從學校準時出發，預計九點到達目的地，開始參觀活動，大約參觀兩小時，預計11點結束。

2、11點準時從八一紀念館出發到江西革命烈士紀念館，途中吃飯，下午一點返回學校。

3、此次參觀時間活動正式結束。

三、活動對象：

信息工程學院黨員、預備黨員、入黨積極分子及青志協成員。

四、對于入黨積極分子及預備黨員。

參加此次活動的入黨積極分子及預備黨員將獲得一份課外實踐證明，此證明將作為部分入黨。

材料依據。

五、乘車安排：

參加人員集合一起乘公車（232）。

六、需準備物品：

1、信息工程學院黨旗。

2、信息工程學院院旗。

3、所有學生黨員佩戴黨徽。

4、相機。

5、午飯問題：

參觀人員自帶午飯。

七、需準備資料：

1、安排好各項活動負責人，人數確定后分組。

2、參觀實踐后總結。

3、安排好負責攝像人員。

八、活動總結：

活動結束之后，參加者開會總結。

1、黨員參觀活動期間，出自身身體和公務外，不得擅自離開，離開必須向小組負責人報告，經同意才準許。

2、活動期間各成員手機必須保持開機，并保持必要的聯系。

3、活動過程中如有突發情況，應及時向組織領導人匯報。

4、活動過程中應該聽從統一安排，遵守時間和參觀要求，遵守社會公德，杜絕意外情況發生。

廣東華理工大學。

信息工程學院青年志愿者協會。

紅色教育活動方案

根據國務院關于加快發展現代職業教育的有關政策要求和《山東省教育廳等四部門關于做好20__年山東省職業教育活動周相關工作的通知》精神，結合臨沂市教育局關于舉辦20__年全市職業教育活動周的實施方案，特制定本校實施方案：

一、指導思想：

以《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》和山東省加快發展現代職業教育的一系列文件精神為指導，積極培養和踐行社會主義核心價值觀。弘揚“勞動光榮，技能寶貴，創造偉大“的時代風尚，營造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社會環境，大力宣傳我校職業教育發展成果，彰顯我校幼師專業人才的事跡。讓家長和社會各界更直觀的感受和體驗幼師專業教育的精彩。不斷提高我校幼師專業教育的社會影響和吸引力。

二、組織結構：

主辦：臨沂市大地藝術學校組委會。

組長：__(策劃。

副組長：__(實施。

成員：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。

三、活動時間：

20__年5月__日——20__年5月__日。

四、活動主題：

弘揚工匠精神，塑造幼師風采。

五、活動要求：

1、結合本校實際，使我校在活動周期間“天天有活動，處處有亮點，人人有收獲”真正達到展示成就，擴大影響，造就聲勢促進發展的目的。

2、精心設計活動周的主體內容：將我校服務當地教育，幼師專業宣傳，校園開放活動，校企合作育人。赴京匯演展示，優秀學生事跡等一系列活動。在活動周期間外顯與社會，激發全社會尊重職業教育，崇尚幼師專業。

3、充分運用圖片、展板、視頻媒體及各種信息平臺展現我校幼師專業成績和幼師風采，讓社會各界更直觀的感受到和體驗幼師專業的精彩。更廣泛的支持和參與幼師教育的發展，提高活動周的實效性。

六、活動開展：

(一、活動籌備階段：(5月__日——5月__日。

根據“臨沂市教育局關于組織開展20__年職業教育活動周的通知”精神，結合我校專業實際特點。校委會召開專題會議，討論通過“臨沂市大地藝術學校20__年職業教育活動周”為20__年5月__日——__日，同時確定活動周的具體實施方案，活動形式，內容和要求。做到細化分工，明確安排，確保活動周內各項活動落到實位。

(二活動啟動：時間：20__年5月__日。

地點：五樓演播廳。

參會：全體師生。

主辦：組委會、各班主任。

主持：學生節目主持人。

紀律：學生科。

(三、活動程序和內容：

1、幼師專業宣傳。

2、校園開放活動：5月__日——5月__日臨沂市大地藝術學校，在20__年職業教育活動周中，全面貫徹執行上級主管部門的指導精神，全方位展示我校幼師專業的辦學特色，定時、定點、定崗位。細化分工，責任明確。特別彰顯我校5月__日赴京參加中宣部組織的社會主義核心價值觀“在希望的田野上”大型文藝匯演，凱歌不綴，碩果累累。這將是臨沂市大地藝術學校在發展史上二次崛起，再次騰飛的里程碑。

紅色教育活動方案

為引導廣大黨員干部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，xx學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。

進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導黨員干部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。

大巴車一輛，由辦公室負責聯系。

xx學校全體黨員干部。

xx學校黨建辦。

xx紅色教育基地。

xx年xx月xx日

(一)準備

1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。

2、準備xx個人簡介、xx紅色革命教育基地的相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。

3、準備好相關經費。

(二)活動內容

“看”、“學”、“感”：

“看”就是參觀xx革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員干部的思想認識，增強黨員干部黨性觀念。

“學”就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發黨員干部的工作熱情，從而發揮黨員先鋒模范作用。

“感”就是全體黨員干部在參觀學習后寫學習心得。

紅色教育活動方案

為進一步推動“匯通”校園文化建設，豐富活動載體，提高學生核心素養，提升學校德育水平，展現辦學特色，經學校研究決定，開展職業教育活動周的系列活動，根據省教育廳《關于做好__年職業教育活動周相關工作的通知》的精神、市教育局的安排，為保證活動順利開展，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想。

為全面貫徹黨的教育方針，落實職業教育理念，以“立德樹人”為學校育人的根本任務，“把重走五尺道開創七彩路”學校主題精神與“匯智強技通達職場”匯通文化涵貫穿于教育教學全程，通過開展職教活動周的系列活動，在全校師生中培育創新創業主體，增強創業創新意識和實踐能力，使學生在活動中獲得成功的體驗，享受成長的快樂，充分展示我校辦學的特色。

二、活動時間。

本次活動周的時間為：__年5月份第二周(__日至__日)。

三、活動主題。

本次活動周的主題為：藝術鑄就人生技能成就未來。

四、活動容。

1.邀請優秀演說家蔡朝東到我校講座。

2.邀請校外嘉賓進校園參觀特色專業，體驗我校辦學特色。

3.舉辦優秀畢業生專題講座。

4.學生技能比賽與表演活動。

四、實施步驟。

1.職教活動周宣傳活動。5月__—__日，開展職業教育活動周的宣傳工作，利用國旗下的演講、班主任會議對職業教育進行宣傳，在學校戶外電子顯示屏滾動播出職業教育活動周的口號。通過板報、專題展板等形式來展示我校的校校園文化和各專業教學改革與招生就業情況，具體由教務處、學生處、招生處負責組織實施。

2.校園講座。5月__日，邀請中國十大演講家之一的蔡朝東老師到我校做《信念與責任》專題演講。具體由教務處、學生處負責組織實施。

3.學生技能比賽與表演活動。5月__—__日，開展點鈔、翻打傳票技能比賽，進行古詩詞誦讀比賽。具體由教務處負責組織。

4.嘉賓體驗活動。5月__日，校計劃邀請校外嘉賓走進我校，參觀我校特色專業，觀看3d打印技術展示。具體由教務處負責組織。

5、舉辦優秀畢業生專題講座。(5月__日)。

特邀我校歷年來優秀畢業生代表六名，為在校全體學生開展專題講座，主要安排以下環節：

(一)由學校領導向在校學生介紹特邀優秀畢業生的就業、創業事跡。

(二)由優秀畢業生代表講述個人就業、創業中的主要經驗和歷程。

(三)由創業代表向全體學生分析目前學校各專業在社會上的人才需求情況以與未來的發展前景。

五、組織機構。

為保證各項活動順利開展，成立職教技能周活動組織委員會，成員如下：

主任：__、__。

副主任：__、__、__。

委員：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。

六、活動安排一覽表。

序號、活動主題、活動時間、地點、負責人。

1、演說家講座5月__日19:00—21：00恒毅樓一樓__。

2、古詩詞誦讀比賽5月__日19:00—21：00致遠樓2-1__。

3、點鈔技能比賽5月__日15:00—16：30致遠樓2-1__。

4、翻打傳票技能比賽5月__日15:00—16：30致遠樓1-1__。

5、3d打印技術參觀5月__日15:00—17：00致遠樓2-1__。

6、優秀畢業生返校演講5月__日19:00—21：00致遠樓2-1__。

紅色教育活動方案

愛國主義（包括革命傳統教育）是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。

但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調了學生的語文數學英語的基礎應用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經成了當前學校德育教育的當務之急。正是基于這樣一種認識，我們學校經過慎重考慮，決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設想納入學校的中長期教育發展規劃。

工作，打響我校紅色教育的品牌，將紅色教育向縱深推進，使紅色教育能在我校扎根、開花乃至結出碩果，扎扎實實地創出成效，特結合我校的實際情況，擬定了該方案。

校長親任學校紅色教育領導小組組長，在校長領導下，領導小組成員各司其責，具體負責每個階段學校在紅色教育方面的規劃、活動設計、特色活動等方面的指導、安排。確保學校特色建設工作正常有序的開展，并向更高層次的發展，進一步提升學校的特色品味。小組成員及分工如下：

組長：陳毅力（校長）：負責學校層面紅色教育的統籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導員）：協同學校各部門，具體負責紅色教育在學校的具體實施。

組員：

1、各班中隊輔導員：負責紅色教育內容在本中隊的具體實施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。

2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導處干事）：負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。

3、林升（總務主任）：活動后勤保障、器材準備。

相長、自然與人文共融、學校各項事業協調發展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設和諧校園有機結合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設，而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環境。

人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現在每個細節上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。

育和服務人，將以人為本的'思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環節。為此，我們特地開設紅色教育校本課程，充分發揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內容豐富、圖文并茂，適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數學等課程一樣組織課堂教學。各年級開設每周一課時為紅色教育內容，內容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學習目標，根據各年段的特點組織學生學習紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學生的思想道德素質得到明顯的提高。其他基礎課也要加強和滲透愛國主義教育內容，使學生在學習知識的過程中了解相關的國情，熟悉和了解祖國優秀的傳統文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。

進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。

（三）鼓勵學生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育

紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。

效途徑，也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式；

通過紅色教育，培養了學生的愛國情操，良好的價值觀，直接促進學生良好行為習慣的養成。革命傳統主義教育和愛國精神是培養小學生良好行為習慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學生已經起到了潛移默化的作用，促進學生高尚道德品質和良好行為習慣的自覺養成。具體要求：

（1）學生文明禮貌成為自覺。早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉。

（2）學生學習習慣得以養成。在學習中，他們能按時上學，按時完成作業，上課用心聽講，積極舉手發言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發展有用的資源。養成了有關觀察、思索、認真閱讀的習慣，養成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣，并踴躍在各種報刊上（如:新帆）發表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學生消費習慣得到改變。學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養成了勤儉節約的好習慣；節約自己的零花錢，積極向災區兒童、留守兒童捐錢捐物。

（4）養成了良好生活習慣。自覺整理自己的學習用品，整理自己的房間，講究個人衛生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的紅色教育主題活動，激發學生從小樹立遠大志向。

（5）開展豐富的紅色教育評比和創建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生，以競賽促活動，以評比促創新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養學生對紅色文化的興趣，讓每個學生都參與到紅色教育中來。

（6）設立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果（如各種資料、圖片等）收集在一起，供全校師生觀看、學習。

我校將根據上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發揚革命優良傳統，培養學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發芽，開出美麗的花朵，結出累累碩果。

紅色教育活動方案

為培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發（20xx）18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。

做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。

做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。

學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。

生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節約。

（一）專題教育方面

1、創建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源，開展創建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。

2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。

發揮宣傳教育功效。

4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。

5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“十、一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。

（二）常規教育教學方面：

1、實行紅色文化常規教育六個一活動。

a、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)（由團委負責)。

b、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由團委負責）。

c、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優秀的故事叫團委展示）。

d、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由團委負責）。

e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。

2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。

3、舉辦十月紅色文化周 “讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）

1、成立紅色教育領導小組

組 長：鄒 杰

副組長：韓雷庭 游華欣 韓光澤

成 員：鄔長旺 張金濤 張向永 游 伶

各教研組長 各班主任

1、第一階段：(7月-8月)

學校制定“傳承紅色經典，加快新縣發展”主題教育活動方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。

2、第二階段：（9月-12月）

“傳承紅色經典、加快新縣發展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。

3、第三階段：（10月中旬）

分班級組織“紅色故事”演講比賽，并進行考評，優勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。

4、第四階段：（11月-12月）

“傳承紅色經典、加快新縣發展”主題教育活動展示階段。學校將在活動中表現比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。

新縣滸灣中學

20xx.7

紅色家書活動方案

這是我給你的最后的信了，我即日便要處死了，你已有身（孕），不可因我死而過于悲傷。他日無論生男或生女，我的父母會來撫養他的。我的作品以及我的衣物，你可以選擇一些給他留作紀念。

你也遲早不免于死，我已請求父親把我倆合葬。以前我們都不相信有鬼，現在則唯愿有鬼。”在天愿為比翼鳥，在地愿為并蒂蓮，夫妻恩愛永，世世締良緣。"回憶我倆在蘇聯求學時，互相切磋，互相勉勵，課余時間閑談瑣事，共話桑麻，假期中或滑冰或避暑，或旅行或游歷，形影相隨。及去年返國后，你路過家門而不入，與我一路南下，共同工作。你在事業上、學業上所給我的幫助，是比任何教師任何同志都要大的，尤其是前年我病本已病入膏肓，自度必為異國之鬼，而幸得你的殷勤看護，日夜不離，始得轉危為安。那時若死，可說是輕于鴻毛，如今之死，則重于泰山了。

前日父親來看我時還在設法營救我們，其誠是可感的，但我們寧愿玉碎卻不愿瓦全。父母為我費了多少苦心才使我們成人，尤其是我那慈愛的母親，我當年是瞞了他（她）出國的'。我的妹妹時常寫信告訴我，母親天天為了惦念她的在異國的愛兒而流淚，我現在也懊悔此次在家鄉工作時竟不去見他（她）老人家一面，到如今已是生死永別了。前日父親來時我還活著，而他日來時只能看到他的愛兒的尸體了。我想起了我死后父母的悲傷，我也不覺流淚了。云！誰無父母，誰無兒女，誰無情人！我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切。我們雖然是死了，但我們的遺志自有未死的同志來完成。大丈夫不成功便成仁，死又何憾！

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