學期總結是一個重要的學習過程，通過總結收獲與不足，可以進一步優化學習策略和提升學習效果。看看這些考試總結范文，或許能給你一些靈感與啟示，幫助你更好地進行總結寫作。

勞動競賽總結

為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實現安全生產形勢的穩定發展，推動建立和完善安全生產規章制度，我廠在過去的幾年里開展了“安康杯”競賽活動，活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用于安全生產活動中，不斷增強職工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、用心性和自覺性，最終達成減少和杜絕各類事故的發生。經過這幾次的“安康杯”競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，同時安全防范措施進一步得到了加強和完善，安全生產狀況明顯提高，全年未發生重人身傷亡事故、重消防事故、重交通事故、中毒及高溫中暑事故。現將“安康杯”競賽活動總結如下：

員工是企業安全生產的主體。“安康杯”競賽作為一項長期性、群眾性的活動，務必依靠廣員工的高度重視和用心參與，才能把活動真正抓細、抓實。我們透過宣傳、培訓，進一步樹立廣員工的安全生產意識，調動了全體員工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在企業內部構成“人人關心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。

年初，我單位總結了前幾年安全生產職責制的經驗，把安全職責全面分解到院各單位、各部門、各班組、各員工。為了進一步加強各級安全生產職責制的落實，我廠與各單位簽訂了安全、生產、消防職責書和發放消防安全“四個潛力”建設宣傳卡片等都得到了各單位以及職工的支持。

班組是企業生產最基本的單位，抒職工群眾的主要生產崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發生的事故狀況來看，絕多數的事故都發生在生產班組，發生事故的直接原因都是在班組生產中違章指揮、違章作業或各種隱患沒有得到及時發現和消除。因此，要有效地控制事故的關鍵是抓管理，最基本的環節是抓班組安全建設。所以在開展“安康杯”競賽活動中，要把班組安全建設工作作為了重要資料來抓。

為使“安康杯”競賽活動健康的開展起來，結合今年的全國“安全生產活動月”和企業實際狀況，透過懸掛宣傳橫幅和宣傳標語，播放vcd光盤等形式，使安康杯精神深入人心。在“安全生產活動月”期間組織職工進行安全生產知識答卷形式進行全員法制教育和安全知識普及活動。同。時，一廠繼續加強員工對防火知識應知應會培訓工作，年初我廠進行一次消防安全演習活動，參加人員有一廠各部門員工、消防保安員、人數到達50多人，xx月9日我單位邀請了屬地消防中隊警官對防火知識進行講解演習，教員工如何掌握使用滅火器方法及加強員工自身防火意識。此次演習地點設為本廠區東南角空地，演習總指揮是安保部部長朱洪運，參加學習人員多達70多人，時間約為40分鐘。

加強安全檢查，是確保各類機械設備安全運行，搞好安全生產工作的重要環節。我單位存在著幾個重點檢查部位，有庫房、車間和消防中控室這幾塊。對這幾個重點部位我廠已增強夜間巡查、節假日期間的檢查力度，從而有效的控制了這一時段管理薄弱、違章違紀現象的發生。消防安全領導小組定期對易燃易爆施工區域、車間及倉庫等重點防火部門進行監控檢查，以做到早發現、早整改，切實把隱患消除在萌芽之中。

此次透過“安康杯”競賽活動，提高了我廠安全生產管理水平，提高了全員安全防范意識，活動開展以來，有力地促進我廠的安全生產，但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現象和事故隱患還時有發生，但我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”的方針，繼續深入開展“安康杯”競賽活動，狠抓安全職責制的落實，調動和發揮廣員工搞好安全生產的主動性、用心性和創造性，也定能促進我廠安全、穩定和諧發展。

化學競賽經驗總結

對化學而言，在教學過程中一定要根據學生的實際情況，要特別注重基礎知識的教學。抓基礎知識，就是抓化學課本知識。教學中教師力求每章的基本知識點要過關。由于各學生的個體差異不同，學生對化學知識的掌握程度不同，教師應針對學生的實際情況因材施教。我們不能提倡好生差生同等程度抓的教學方法，否則會導致一些基礎差的學生對知識“消化不良”，對學習好的學生又不能滿足他們的學習欲望。這樣會使大部分學生對學習化學失去興趣。同時抓基本技能，要抓化學用語的使用和實驗基本操作技能。在實驗教學中，我們應該讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置和操作原理，不管課上和課余時間都盡量讓學生親自動手做實驗，通過實驗操作提高學生的實驗能力。

三．精心設計問題解決環節，組織學生自主活動。

在教學的過程中，組織問題教學是中心環節。在這里要鼓勵學生探索與交流，讓學生運用原有的知識，體驗自己或同齡人學習的思維過程，通過獨立的探索和相互交流，獲得新的知識和技能，也是學習策略獲得的載體。

閱卷體現激勵：“鳥籠效應”——你想讓誰養鳥嗎？就送給他一個鳥籠吧！

要提高學生的能力，就要在教學中提高學生科學素養，培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。在教學中不能重結論輕過程，重簡單應用輕解題思路的分析。而應重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。我們要準確把握中考試題的變化趨勢，以課本知識為基本探究內容，讓學生親身經歷和體驗科學探究的樂趣，主動學習，逐步形成科學探究能力。

勞動競賽總結

二0__年我廠勞動競賽工作堅持對無泄漏考核、班組達標創一流動態考核和小指標競賽考核工作長抓不懈，考核到位。通過開展勞動競賽工作，提高經濟技術指標，鞏固發展創一流成果。截止至年月止，我廠的完成發電量萬千瓦時，比去年同期多完成。供電量萬千瓦時，比去年同期多完成，供電煤耗克千瓦時，比去年同期降低克千瓦時廠用電率克千瓦時，比去年同期降低。截止至月日，全廠累計發電量已達超過去年全年發電量，創歷史新高。主要工作總結如下：

一、切實抓好各項月度競賽考核。

職工中蘊藏著巨大的積極性和創造性，但是，如果不去調動和組織，這只是潛在、分散的力量。為充分發揮職工積極性和創造性、增強企業活力，提高安全經濟效益。廠部把競爭機制引入安全生產領域，每月積極開展小指標競賽、無泄漏考核和達標創一流動態考核。實施獎懲評比，獎懲工作制度化。每季召開勞動競賽辦公會議，總結布置工作，研究討論和解決勞動競賽過程的各種問題。每月實施達標創一流動態考核，全年經考核不能達標的單位共有個，我們按規定進行了考核。截至今年月份止，今年運行部總節油量為噸價值元節油效益顯著。

二、積極開展各類競賽活動。

我們圍繞企業工作目標，開展了貫穿全年的“安全在崗位”競賽活動，共表彰了安全在崗位先進班組個。為做我廠“迎峰(更多精彩文章來自“秘書不求人”)度夏”確保安全發電，從月份至九月份開展了“迎峰度夏”競賽活動，并對運行部班等個個“迎峰度夏”安全先進班組進行獎勵。我廠受到了省經貿委的表彰。月安信檢修公司開展了員工技能大賽大賽，共設立電機、變電、轉動、管閥、焊工、基礎鉗工等六個比賽項目，有多名員工參加比賽，進一步促進員工學習各種技能的積極性，提高了員工的技術素質。廠工會與團委聯合組織了第二屆“職工技術論文”征集活動。積極開展職工技協活動，推動我廠群眾性經濟技術創新工作的深入開展。開辟了職工安全論壇，積極開展合理化建議活動。我廠五星安健環管理系統推廣工作啟動以來，競賽辦要積極與工作小組協調，提出激勵措施方案，通過開展競賽活動，把推貫工作做得更好。

廠團委創造性地開展“青年文明號、青年崗位能手”競賽活動，取得了優異成績。運行值期集控、運行部運行值期集控、維修部熱工計算機班、運行部值班號機組、生產經營部信息分部、泰陽公司白玉蘭酒店客房部等六個集體為年度廠級青年文明號;運行值團支部獲得了廣東省青年文明號，運行部值一期集控獲得廣東省粵電集團青年文明號，徐仿優、王建國被評為粵電集團青年崗位能手，運行部團總支、安信檢修公司團總支獲得粵電集團公司五四紅旗團總支部，葉文雄、鄭穎、鄧玉、鄭菁、劉文花被評為粵電集團公司優秀團干、團員。

競賽辦積極配合安監分部組織了部分安全生產骨干二批共人赴香港青山電廠學習考察。根據上級文件精神制訂方案，在全廠中扎實開展“創建學習型組織，爭當知識型職工”活動。

我們繼續開展“優秀職工”、“優秀職工標兵”、“模范文明家庭”的競賽活動，表彰優秀職工名;先進標兵名，模范文明家庭戶。

全廠共有個集體、人獲得了上級的表彰。年度我廠科技進步獎獲獎項目共項，其中：一等獎個，二等獎：個，三等獎：個，四等獎：個，五等獎：個。共有項、人獲得了廣東電力科學技術獎。

二0__年，我廠的勞動競賽要按照集團公司先進發電企業考核管理辦法來開展，著眼于提高企業的基礎管理工作，在全廠開展專業技術競賽、比武等活動，具體籌劃請競賽辦、培訓、生技等部門共同考慮，成績以廠的名義進行并發證。為職工們施展才能和創造性勞動提供一個平臺。在鞏固國家一流火力發電廠的基礎上，進一步提高我廠的技術經濟指標及綜合管理素質，把我廠建設成為集團公司先進發電企業的典范。

勞動競賽總結

20xx年是公司全面恢復生產，也是我公司繼5.12大地震后遭受特大泥石流災害恢復重建之年。為了全面實現公司一屆四次職代會確定的各項目標任務，公司勞競委組織全公司職工開展了以“強化管理增效益拼搏進取奪先鋒”為主題的勞動競賽活動，廣大職工以高昂的斗志和銳氣，積極投入到勞動競賽的各項活動之中，為公司生產經營、恢復重建、企業發展等各方面工作的健康發展起到了重要的推動作用。為全面完成和超額完成年初制定的生產經營奮斗目標做出了顯著貢獻。

為了確保勞動競賽活動的順利開展，促進公司20xx年生產經營和重建目標的全面實現，成立了以公司黨委書記、董事長、總經理向平為主任委員，其他公司領導為副主任委員，機關處室主要負責人為成員的勞動競賽委員會，并組建了辦公室，負責處理勞動競賽活動的日常事務。各基層單位也相應成立了勞動競賽活動領導小組，并落實一名班子成員負責勞動競賽的組織和協調，這為公司勞動競賽活動的有效開展奠定了強有力的組織基礎。

為了明確勞動競賽活動的目標任務，公司對20xx年的總體目標進行了分解，以書面簽約形式將各單位、各部門的生產（工作）任務、經營指標、安全目標確定下來，并相應分解落實到班組、機臺、崗位，真正實現了千斤重擔人人挑，人人肩上有指標,真正做到了責任落實，任務落實，措施落實，為全公司職工都能參與到勞動競賽活動之中提供了動力支持。

激發廣大職工的勞動熱情圍繞公司20xx年的各項目標任務,按照“強化管理增效益拼搏進取奪先鋒”勞動競賽活動的總體部署，公司工會在年初組織職工開展了“奮戰一季度，實現開門紅”勞動競賽活動；8.13、8.18山洪泥石流災害發生后，公司工會號召全體職工積極投入到災后重建第一線的通知。10月初公司在職工中開展了“爭創先進崗位、爭做優秀職工”、“奮戰四季度奪取安全生產災后重建全面勝利”勞動競賽活動。各單位在班組、機臺、崗位之間開展勞動競賽。以開展“五小”競賽活動為載體，在職工中廣泛開展小革新、小發明、小創造、小改造、小建議活動，激發職工勤于思考、善于學習、敢于創造的敬業精神，廣大職工積極開展降本增效、修舊利廢、節能減排競賽活動；進一步健全勞動競賽激勵機制，兌現獎懲，認真落實按勞取酬的分配制度。這樣，極大地調動了廣大職工的勞動熱情和工作干勁，在工作中積極發揚清磷偉大的抗震救災精神，不屈不撓，團結拼搏，克服了生活條件艱苦、生產設施不完善、生活工作環境惡劣、交通運輸不暢、安全壓力大等諸多方面的困難，戰嚴寒，斗酷暑，夜以繼日地奮戰在各自的工作崗位上,有的職工放棄了休息休假，放棄了與家人的團聚，天天戰斗在工作崗位上，沒有人叫一聲苦，沒有人喊一聲累，把身心全部投入到公司的生產經營、恢復重建、企業發展的各項工作上，創造出了清磷抗災自救又一個輝煌業績，再一次為清磷樹起了豐碑。

在以向平同志為首的公司黨政工領導班子的率領下，廣大黨員、干部和職工齊心協力，團結拼搏，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀重建，一心一意求發展。為了企業的長遠發展，為了職工的長遠利益，公司各基層單位、機關各部門立足本職，勵精圖治，為公司恢復生產、災后重建、企業發展作出了重要貢獻。

蜂桶巖工區干部職工積極響應公司號召，以最快的速度組織工區的干部和職工投入到工區的重建工作中去，在公司各級領導和各部門的關心和大力支持下，在公司規定的時間內就恢復了安全生產。20xx年工區克服了井下無正規采場采礦、采場水大、井下運輸線路長、安全壓力大等諸多困難，團結協作，奮力拼搏，較好的完成了20xx年的各項安全生產任務，1-11月份共完成礦石產量85982噸，完成年計劃90000噸的95.5%。完成掘進任務6433m3，完成年計劃4445m3的144.7%，實現盈利20.99萬元。

紅旗工區全體干部職工在生產條件受到相鄰單位限制的情況下，千方百計多出礦，1-11月完成掘進3678.3立方米，，占年計劃2700的立方米136.2％。生產原礦45385噸，占年計劃5.0萬噸的90.7％，未完成礦石任務的原因是受重疊作業的影響，致使工區從20xx年7月中旬就停止采礦作業。全年實現利潤19余萬元。

黃水河工區生產戰線長，工作面多，地質構成非常復雜，管理難度和安全威脅較大，工區班子一手抓生產，一手抓井下產能的恢復，克服重重困難，積極采用新技術努力提高礦石回收率，生產磷礦石達8.3萬噸，占年計劃的138％，掘進總量達13600立方米，占年計劃194％，實現利潤33.66萬多元。

燕子巖工區在巖層破碎、滲水嚴重的生產環境下，結合工區職工隊伍技能參差不齊的狀況，繼續加大操作技能、安全知識的培訓和跟師帶徒的工作力度。通過工區干部職工共同努力，生產磷礦石達9.38萬噸，完成年計劃的156.3％。采切、開拓達8543.20m3,占年計劃的104.06%，實現利潤20.27萬元。

機運車間生產作業面點多面廣，協調任務重，工作頭緒煩瑣，技術要求高，車間干部職工齊心協力，盡職盡責，完成運礦13.66萬噸，運渣27632.79立方。同時，克服了各種困難完成了天井鉆機1785至1600兩個溜礦井的施工作業工程，搶在洪期來臨前就成功貫穿了1785處兩個溜礦井的作業為三根杉片區早日恢復重建創造了有利條件。清理、維修了恢復被泥石流掩埋的燕子巖礦段、火地礦段的主風機，保證了燕子巖礦段、火地礦段生產機械通風的正常。同時還完成了三根杉的風機運輸及安裝。制作并安裝了9臺振動放礦機，協助燕子巖片區三個單位恢復生產，對火地工區的5臺通風設備、2臺電機車、3臺裝巖機等設備、設施進行了大、中修和維修；同時對1225工區、建安公司等單位的設備、設施進行了維修等系列工作，為公司安全生產、恢復重建起到了推進作用。

絲瓜架工區為了保證職工的收入，維護職工隊伍的穩定，他們不等不靠，在確保井下工程進展的前提下，多方努力尋找出路，輸河道、砌保坎、修公路，搞維修，取得了積極成效，全年實現利潤1.37萬元。

德阿公路的建設，使原本通行困難的公路更加困難，進一步加大了汽車運輸的難度，而汽車隊的干部職工們并沒有被面臨的困難所嚇倒，道路難行就慢慢行，白天不行就早晚行，不知他們放棄了多少個休息日，不知他們熬過了多少個夜，起早貪黑。為了爭取時間多運礦，有的駕駛員飯都顧不上吃，以面包充饑，一心一意想著把生產出來的礦石拉出去，堅決不影響工區生產。全年運輸磷礦石41.64萬噸，占年計劃的104.10%，完成產值1291.13萬元，占年計劃的92.22%，實現利潤318.74萬元。

動力車間一手抓生產安全，一手抓技術改造，安全發電192萬度，實現利潤67余萬元，職工收入顯著提高。特別是“8.13、8.18”特大泥石流災害后公司礦區生產電力線路，電力系統又遭到了嚴重的破壞，公司要想恢復生產必須要先打通電力線路提供電力保障。為此，車間想辦法、添措施，帶領車間技術骨干以及部分職工組成重建小分隊，冒著日曬雨淋，在危巖峭壁、溝壑叢林中踏勘選點，每天早出晚歸，工地上吃飯，經過一個多月時間恢復了礦區輸電線路、新安裝投運了火地變配電站，給各生產作業點變壓器安裝投運13臺；完成了發電站的進水引水及沉沙排沙建安公司的干部職工們想為重建之所想，急為重建之所急，精心組織，精心安排，努力調動各方面的力量，盡力加快重建工程建設步伐，特別是“8.13”泥石流后，工程機械更是不分晝夜的奮力搶險，在工作條件十分惡劣的情況下，毫無怨言，加班加點，在礦規定的時間內提前搶通了礦內段公路和井口，為恢復生產提供了有力的保障。養路班的職工們睛天一身灰，雨天一身泥，不論酷暑還是嚴寒，始終堅守在公路上，保證了礦區道路平整通暢。

機修車間圍繞災后重建和服務生產兩大任務，克服各種困難，完成了公司井下提升機安全整改工程；龍王廟片區、河壩片區及燕子巖片區生活管道安裝工程；1705工區運礦索道和1820工區材料索道；1050工區、950工區空壓機及配套設施安裝工程；以及泥石流后供風、供水等急、難工程；為公司恢復生產奠定了基礎。

職工醫院在醫療設施十分簡陋的條件下，承擔著從礦區到綿竹職工的醫療服務和工傷急救，特別在抗洪搶險，恢復重建過程中，醫院認真做好了醫療救護、災后疫情預防、為公司取得抗洪搶險、災后重建的勝利，做好了醫療、防疫衛生等后勤保障服務。

銷售公司，認真貫徹向總經理提出的“經營磷礦石”理念，積極開展磷礦市場調研，認真分析磷化工產品市場走勢，制定科學的營銷策略，本著對企業對用戶高度負責的精神，努力強化內部管理，突出質量控制，嚴格執行各項規章制度，主動防止“人情銷售”行為發生。通過全體職工的共同努力，銷售磷礦石70.22萬噸，全年實現銷售收入達到1.7億元。實現了銷售、貨款回收兩個百分之百。他們積極謀策略，想辦法，通過多途徑為公司創收310余萬元。為公司經濟效益的提高、企業重建工作又好又快發展做出了突出貢獻。

生活服務公司承載著全公司職工生活、住房的保障任務，他們無論在哪一個崗位、不管工作時間長短，從來就沒有誰叫過累字，默默的散發著自己的最大能量，特別是在抗擊“8.13”、“8.18”特大泥石流災害中，廣大員工一道，展現出了高度的責任心，克服了重重困難，以超出平常幾倍的辛勞解決了200多名職工和幾百村民的生活，為公司奪取抗災自救勝利作出了貢獻。

機關各處室按照各自職能分工創造性地開展工作，經常深入基層開展調查研究，及時解決安全生產和經營管理中出現的問題，指導基層開展工作。他們虛心聽取職工意見，了解職工疾苦，誠心誠意為職工辦實事、做好事、解難事。他們相互支持，緊密配合，嚴格管理，突出實效，圍繞中心，服務大局，成為公司經營管理團隊的忠堅力量。生產綜合處積極發揮生產指揮中心的作用，全體工程技術人員發揚艱苦創業，求實奉獻精神，精心設計，為磷礦石生產和恢復重建、公司提前31天完成生產任務做出了貢獻。

公司高層領導班子精誠團結，堅持依法經營、合規操作、管好資產、管好自己的原則，嚴格執行昊華總公司和企業的各項規章制度。他們勤政廉潔，務實創新，處處以身作則，樹形象，做榜樣。他們既關心企業的生存與發展，又注重職工的實際利益，及時解決職工最關心、最直接、最現實的問題。他們把職工的生命安全和身體健康作為一切工作的重中之重，狠抓安全管理，強化安全責任，杜絕了重大安全事故和中毒事件的發生。他們深入基層、深入一線、深入職工，謀劃生產，指導管理，開展調研，解決難題。公司領導班子的模范行動為凝聚全公司職工的智慧和奮斗精神起到了核心作用，為打造和諧平安礦山提供了堅實的組織保障。

化學競賽經驗總結

我自工作以來，一直擔任初三畢業班化學教學工作，在多年的努力工作中，取得了許多優異的成績。為了能進一步提高教學質量，勉勵自己，現將有關經驗總結如下：

一、重視基本概念和化學用語的教學。

化學基本概念的教學對于學生學好化學至關重要。在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發展的，因此要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念，既不能一次就透徹揭示其涵義，也不能把一些初步的概念絕對化。教學要盡可能通俗易懂。通過對實驗現象和結論的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念的要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

元素符號、化學式、化學方程式等化學用語是用來表示物質的組成及變化規律的，是學習化學的重要工具。在教學中，我讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語。化學用語聯想相應的實物和化學實驗，這樣既有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解，化學用語的教學還應該分散進行、逐步深入，通過生動有趣的活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些用語。

二、狠抓雙基。

不煮夾生飯。

教學。如課堂回答問題，簡單的問題由基礎差的同學回答，難度大的或者具有探究性的問題讓基礎好的興趣大的學生回答；一時難以回答的問題，我常常加以引導、提示激發學生思考。這樣做既能降低學習難度又能激發優生學習興趣。對于難度較大或抽象性較強的章節，適當調整進度，而使課本上每一個知識點落實到位做到節節清、章章清。避免那種為了留更多的復習時間，而在平時教學中拼命趕進度的做法。防止造成學生知識的消化不良，甚至因此而失去學習化學的興趣。抓基本技能要抓好實驗基本技能，平時實驗教學中，我總是讓學生了解每個實驗所涉及的化學反應、裝置原理和操作要領。給學生動手的機會，讓他們體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。

三、激勵教學。

培養感情。

（四）班，有個學生上課無精打采，思想消沉，有一次單元測試未及格，當試卷發下來的時候，偷偷地將試卷撕了。我得知這一情況后，沒有批評他，首先幫他分析了撕卷子的原因：感到難過慚愧、丟了面子。這說明了他有很強自尊心，而強烈的自尊心又是一個人進步的起點，這比那些考好考壞無所謂的學生強多了。我同時熱情鼓勵他把壓力變動力，克服自制力弱的毛病。并當即利用課余時間給他補前面的課，這個學生感動得熱淚盈眶。他對我說：老師不僅沒有批評我反而表揚我自尊心強，我今后一定要把自尊心變成自信心，在學習上加把勁。后來他學習興趣大增，上課注意力很集中，不僅化學取得了較好的成績，其他學科的成績也明顯提高。此后，對于他的每一點進步，我都及時給予表揚和鼓勵，不斷鞏固他的自信心，今年他如愿以償，順利考上了高中。響鼓是不要重擂的，如果不看對象，不看全面，只看污點，必然會熄滅后進生身上的這些寶貴的火花。

四、重過程，培養探究能力。我在教學中始終注意培養學生的科學素養，提高他們發現問題、分析問題和解決問題能力。平時教學不重結論輕過程，重簡單的機械操練輕問題情景和解題思路分析，讓學生知其然，更知其所以然。重視獲取知識的過程，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

五、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。化學是一門自然科學，來源于生活，用于生活。在平時的教學中，我突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地讓他們通過報紙、電視媒體去接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題、分析問題，學以致用。前段時間在學到氫燃料這一知識點的時，我聯系實際，讓學生思考發射“神六”火箭的燃料是什么？學生立即興趣盎然，討論激烈。

總之，在教學中我始終從實際出發，不斷總結經驗，吸取教訓。關注每一個學生的進步成長，全面實施素質教育是我們每一名教師義不容辭的光榮歷史使命。

勞動競賽總結

一年來，為了認真貫徹落實市五次黨代會精神，最大限度地激發廣大職工的勞動熱情和創造活力，結合工作實際，深入開展了以“勇擔新使命，服務新跨越”為主題的勞動競賽活動。通過勞動競賽活動的開展，促管理、促生產、促發展，營造出“比、趕、超”積極向上的工作氛圍，充分調動了廣大員工的積極性和責任心，積極推進了各項工作，圓滿完成既定工作目標。現將勞動競賽活動總結如下:。

為加強競賽活動組織領導，成立了以經理為組長，副經理為副組長，各部門負責人為組員的競賽委員會領導小組。使競賽活動做到主要領導重視、分管領導具體抓，各部門齊頭共進，形成上下互動的工作格局，為勞動競賽的順利開展提供強有力的組織保證。

20xx年為了落實“勇擔新使命，服務新跨越”為主題的勞動競賽活動，公司要求各部門，不斷要把勞動競賽融入到今年的各項工作中去，而且還要加強輿論宣傳，做好動員，使干部職工充分了解勞動競賽的目的、意義和要求。要積極營造競賽活動氛圍。

按照年初制定的《工會20xx年勞動競賽工作方案》，為確保勞動競賽能真正取得好的效果，把勞動競賽活動作為貫穿全年各項工作的重點來抓。開展的活動內容包括:。

1、全體專業技術人員中進行辦公軟件操作系統、計算機網絡基礎知識問答競賽。

2、開展技能比賽。

3、開展“節能減排，降本增效”勞動競賽活動。

4、繼續深化創建“工人先鋒號”活動。

5、繼續深化“安康杯”競賽活動。

自年初開始，我處圍繞各項工作，一邊組織生產一邊深入開展各項學習競賽活動，始終把安全生產和各項活動作為工作的重心。

圍繞競賽委員會提出的“保安全、降成本、增效益、強素質、促發展”為核心的競賽要求，工會在勞動競賽中采取物質獎勵和精神獎勵相結合、競賽評比標準和各部門目標考核責任制相結合的辦法，對在競賽中取得好成績的部門和個人，按照競賽活動方案兌現獎勵，將各項評比活動納入年底“爭先評優”考核指標，使勞動競賽的杠桿作用、激勵作用得到了充分發揮，掀起了一個又一個競賽高潮。

通過勞動競賽活動，我公司的各項工作得到了有力的推進，今后我們會一如既往的將此項活動繼續深入、有效地開展下去，在上級工會的正確領導下，充分利用好勞動競賽這個平臺，最大限度地激發廣大職工的勞動熱情和創造活力。結合本單位工作實際，在職工技術學習培訓、職工的各種操作技能水平、提高隊伍素質方面多下功夫，為決戰“”，實現新跨越式多做貢獻。

化學競賽經驗總結

化學是一門基礎的自然科學，初中化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。要想大面積提高化學教學質量，必須從培養學生學習興趣，激發他們的求知欲入手，從提高課堂教學效率做起，引導學生突破初中化學課時少、任務重、內容分散及有些概念極易混淆等矛盾，幫助他們過好基本概念關，實驗操作關等，使他們更好地掌握基礎知識和基本技能，開發他們的智力，培養他們靈活運用化學知識獨立解決問題的能力。下面是我在教學實踐過程中的經驗總結。

一、激發學生學習興趣，引導學生自覺學習。

偉大的科學家愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”。興趣是求知的巨大動力，發明創造的源泉。興趣的培養在于誘導。教師在教學過程中應因勢利導，引導他們及時排除不利于發展認識興趣的因素。有針對性地幫助他們掃除學習中的障礙，喚起他們對學習的興趣，使他們能積極主動自覺地學。

學生剛接觸化學，開始會對化學頗有些興趣，尤其對化學實驗更會感到有意思。但當學到化學用語、元素符號和基本概念時，常會感到抽象難懂、枯燥無味，有可能會使原有的興趣消失。如何在教學中培養和保持學生學習化學的興趣，引導學生突破初中化學知識的分化，使原有的、暫時的興趣轉變為穩定的、持久的興趣？為此我們及時對學生進行了化學史教育，講化學的發展和形成，結合書本介紹科學家探索化學奧秘的軼事，如道爾頓提出近代原子學說，居里夫人一生榮獲兩次諾貝爾獎，談聞名世界的中國古代發明如造紙術、火藥等，論化學與現代化建設和生活的密切關系。使學生清楚地認識到：化學用語是國際通用的語言，是國際上用來表示物質的組成、結構和變化規律的一種特殊形式的交流工具。并感到學好化學知識是多么重要，他將直接關系到祖國的發展和建設。這樣做增強了他們學習的自覺性和積極性。

初中化學需識記的知識比較多，有時又很集中。如教材中第二單元里一下就出現了二十七種元素符號，讓學生很難記住，為此我們從上化學課開始，將需記住的元素符號分批分期地布置給學生，并經常提問檢查。

二、精講精練，提高效率。

竹林中學到。如果教學中形成滿堂灌、注入式的局面，或者教師放任自流，這樣就不能保證教學質量。教學過程是在教師指導下的認識過程。就初中化學課來說，我們主要培養學生的觀察能力、思維能力、實驗能力、自學能力和創新能力。而這些能力的提高，關鍵在于教師的啟發和引導。教師要在課堂四十五分鐘內向學生傳授化學基礎知識和基本技能，并使他們能輕松接受，這必須要下一番工夫。它除了要求教師自身極淵博的知識，較強的表達能力和組織能力，還要在課前充分理解,吃透教材，并且還應了解掌握學生的具體情況，瞄準學習目標，深入準確、畫龍點睛地講。要符合學生的認識規律，激發思維，擴大視野.使他們在短短的幾十分鐘內思維始終保持在最佳狀態，只有這樣才能取得良好的教學效果。

所謂精講，既要配合教材內容，又要面向全體學生。精就是要突破重點，帶過一般，設疑破難，創造思維情境。練是鞏固知識的途徑之一，練要練到點子上，要精心設計一些針對性較強的問題，引導學生在分析研究這些問題的過程中，掌握所學知識。能讓他們親自動手操作的或口頭表達練習的，就盡可能讓他們動手動口實踐，以達到真正掌握知識，舉一反三的目的。

初中化學知識主要分為基本概念、基本原理、元素及其化合物和化學計算四大部分。就拿元素及其化合物來說，知識內容龐雜，涉及到三十多種元素，七十多種化合物和眾多的化學方程式，如若把這些知識孤立地講，往往會事倍功半。但只要抓住他們的內在聯系，區別異同，進行歸納對比，形成網絡，抓住其實質就可以收到事半功倍的效果。在教學中通過觀察學生的表情、舉動以及接受效果，針對學生感到有困難的地方，教材的關鍵點、知識聯系的轉折點以及易混淆的地方，結合思考題給學生以點撥、啟發和疏通。

化學競賽經驗總結

今年我擔任三年級化學教學工作，和我一樣擔任三年級化學學科教學的還有崔曉平老師、楊憲樂主任以及賀成亮主任。我們在平時的教學工作中精誠團結、通力合作，經過我們幾個人的共同努力，我們的化學學科取得了較好的成績。在教學工作中我們以學校實際出發，注重全體學生在原有的基礎上向前提高，努力提高合格率，爭取提高優秀率。為了能進一步提高教學質量，取得更好的教學效果，我們總結了幾條經驗：

一扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取。

聽說市直的學校在期中考試時已經把所有的課程全部結束。我聽說后我們幾人經過認真討論，覺得我們不能向他們看齊，因為我們的情況和他們的不一樣。因為我們的學生程度不齊，如果速度太快，將會有一大部分學生掉隊。經過幾次考試我發現學生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握化學的基礎知識和技能有很大的關系，因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。

抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。因此，在教學工作中我們的具體做法是：對于課本中的基礎知識人人過關，不讓學生輸在起跑線上。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝臵原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。

二重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養。

要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。

近幾年化學試題中出現科學探究內容，對初中化學教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

三密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。

這幾年試題涉及環保等社會熱點內容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

四

強化教學過程的相互學習、研討。

多向有經驗的教師學習，創造條件參加各種形式的聽課，提高自己的業務水平。聽完課后能與上課老師及時進行交流，在自己的教學工作中取長補短，以求達到更好的課堂效果。

六

加強實驗教學。

今年化學試驗動手操作已經列入考試議程。在中招試題中，實驗題所占的比例越來越大，引起了我們高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度，因而這一部分知識學生掌握的較好。在以后的教學工作中，我們還要加強學生的動手能力。

七

作好培優補差工作給有特長的學生創造發展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養專門人才打下良好的基礎。讓優者更優，差生不掉隊。作業分批布臵，面批面改。八從實際出發，總結經驗，汲取教訓。

全面實施素質教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長。化學是一門基礎學科，學生只有牢固掌握基礎知識，才能夠更深入的學習較難的知識。老師在平時的教學中，多從實際入手，從生活知識實踐經驗中學習化學知識，把化學和生活聯系在一起。

吳秀娥。

鞏義市之樸中學。

勞動競賽總結

為全面落實集團公司黨組提出的“要進一步解放思想，乘勢而上，集中力量，加快節奏，全面完成管道建設任務”的要求，進一步調動廣大參建員工的進取性和創造力，圓滿完成管道工程建設任務和目標，經集團公司研究決定，在國內戰略能源通道和骨干油氣管網建設中開展以“建精品工程，鑄能源國脈”為主題的勞動競賽活動。

****開展“抓三提，促五賽”勞動競賽以來，監理部及epc項目部領導班子高度重視，結合****工程實際，確保集團公司“建精品工程，鑄能源國脈”勞動競賽工作落到實處，黨、政、工、團齊抓共管，各負其責，進取開展了勞動競賽活動。經過全體參戰單位的進取努力，取得了良好的成績，到達了預期的效果，有效地促進了****下達計劃的完成，現將勞動競賽活動情景總結如下：

一、領導重視，黨政、工團齊抓共管。在監理部的帶領下各參建單位都能夠認真組織“三提、四抓、五賽”勞動競賽，成立競賽組織機構確保對競賽的領導，要求項目經理必須擔任競賽領導小組組長。使競賽活動做到主要領導親自抓、競賽方案有人管，各項指標有落實，構成上下互動、橫向聯動的工作格局，為勞動競賽的順利開展供給強有力的組織保證。要求細化競賽方案，制定主要措施和考核激勵辦法，加強對競賽活動的指導、檢查和監督。按照*****下達的進度計劃確定階段性目標、指標，并將目標指標層層分解，量化到施工機組，量化到具體人頭，構成千斤重擔人人挑、人人身上有指標競賽動力機制，確保勞動競賽有序開展、確保質量安全上新臺階、確保競賽總體目標實現。

二、抓好過程控制環節，不做無用之功，保證活動有序開展。

我們把勞動競賽作為貫穿整個施工過程的一項重要工作來抓，實行“四抓兩統一”管理。一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓有人管。二抓制訂競賽措施，結合業主提出的工程要求和施工實際情景，合理調整施工方案訂立競賽措施。三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費，充分發揮作用。四抓競賽服務到位，項目部主要管理人員深入到施工的每一個環節，根據所分管工作建立分工包保服務，使現場遇到的問題得到及時解決。同時把競賽與日常施工“兩統一”：日常施工與“組織競賽”統一安排，做到目標明確，落實到位；施工管理與勞動競賽機構統一辦公，做到協調配合，指揮靈敏。

二、注重實效，廣泛宣傳此次競賽不能走形式，監理部及epc項目部要求各參建單位要做好廣泛的宣傳動員，把競賽方案宣傳到位，扎實有效開展競賽到達目的。各施工現場要有勞動競賽的標語橫幅，營造競賽氛圍；要采取靈活多樣的方式，大力宣傳開展競賽活動情景；要結合不一樣時期、不一樣階段的工作重點，開展各具特色的競賽活動；要充分發揮...員的先鋒模范帶頭作用和共青團員生力軍作用，激發和調動廣大干部員工忠誠石油、奉獻管道、建功立業的勞動熱情，以圓滿完成本標段施工任務的優異成績向建黨90周年獻禮；要及時總結經驗，注重競賽中樹立先進典型，推廣先進的工作，努力營造崇尚先進，學習先進、爭當先進的良好氛圍，掀起勞動競賽高潮。

三、抓好競賽總結表彰獎勵環節，發揮激勵作用，促進活動持久深入。勞動競賽活動總結。

人都有物質的精神的內在需要。吃、穿、住等是基本的物質需求，成就感和榮譽感是高層次的精神追求。與此相對應的是物質獎勵和精神獎勵兩種，對勞動競賽的獎勵恰是物質獎勵和精神獎勵的結合。分階段勞動競賽活動開始時，項目部就與外協隊伍簽訂“職責狀”，制定相關管理人員“工期、質量、安全包保書”，明確施工生產目標，明確獎罰金額。分階段勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部工會、技術、安質、財務、勞資等主管部門，從安全、質量、進度、禮貌施工等指標進行嚴格考核。根據考核結果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績外協隊伍和競賽過程中表現優秀的員工進行重獎。同時經過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設立“光榮榜”欄目進行展示，增強榮譽感。把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質獎勵為輔向精神物質獎勵并重轉變。以來，項目部在施工生產的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工高潮，涌現出一批好的生產進取分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。

三、各項競賽活動蓬勃開展為了確保完成中貴項目部下達的綜合管理計劃要求，各機組認真領會勞動競賽通知精神，緊緊圍繞安全、質量、進度中心任務，結合本機組的實際情景，制定出了主攻方向及活動目標，既量力而行、又盡力而為的做到崗位有項目指標，個人有活動資料。

1、******以平安出行為勞動競賽保駕護航。6月2日晚，該部召開安全交流會，以“平安出行，為工程競賽護航”為題，組織施工項目部和施測隊的駕駛員進行安全座談。大家圍繞“九禁忌，十不準”展開討論，以安全生產確保工程競賽順利進行。

2、*****隧道施工掀起競賽高潮。...x項目部為響應“建精品工程，鑄能源國脈”勞動競賽的活動，自5月底開始，所屬各家隧道單位你趕我追，掀起勞動競賽熱潮。

x施工項目部進取開展百日會戰活動，把百日會戰分解為“30天攻堅戰，40天大會戰，30天大決戰”會戰期間，項目部。把黨建工作和施工生產同部署同落實，構成互動。項目部全體黨員團員沖鋒在前，帶領廣大施工人員冒雨用山體爆破石方鋪墊道路；負責技術方面的項目部人員堅持跟班作業監督現場全過程；機械維修人員主動請纓配合搶修機械設備；負責涵洞通道技術人員早出晚歸，嚴格把關。

x施工項目部抓好施工現場的布置和宣傳，促進禮貌施工。組織人員觀看先進施工技術視頻，開展全員討論，加強現場管理，及時調整方案，保證施工進度。

“功名只向立刻取，真是英雄一丈夫”。榮譽來自扎扎實實、卓有成效地開展社會主義勞動競賽活動。活動的開展強有力地推動了項目部其它各項工作。一年來項目部做到了安全生產“零”事故、質量目標“零”缺陷，做到了勞動競賽與職工思想工作相結合、與提高職工素質工程相結合，并且“績效會計管理”、“雙百”活動、“創爭”活動、“向1%要效益”等工作也得到相應地促進和提高。

勞動競賽總結

總結一：

一年來，為了認真貫徹落實市五次黨代會精神，最大限度地激發廣大職工的勞動熱情和創造活力，結合工作實際，深入開展了以“勇擔新使命，服務新跨越”為主題的勞動競賽活動。通過勞動競賽活動的開展，促管理、促生產、促發展，營造出“比、趕、超”積極向上的工作氛圍，充分調動了廣大員工的積極性和責任心，積極推進了各項工作，圓滿完成既定工作目標。現將勞動競賽活動總結如下：

一、加強領導，落實責任，精心組織，營造氛圍。

為加強競賽活動組織領導，成立了以經理_為組長，副經理_為副組長，各部門負責人為組員的競賽委員會領導小組。使競賽活動做到主要領導重視、分管領導具體抓，各部門齊頭共進，形成上下互動的工作格局，為勞動競賽的順利開展提供強有力的組織保證。

2013年為了落實“勇擔新使命，服務新跨越”為主題的勞動競賽活動，公司要求各部門，不斷要把勞動競賽融入到今年的各項工作中去，而且還要加強輿論宣傳，做好動員，使干部職工充分了解勞動競賽的目的、意義和要求。要積極營造競賽活動氛圍。

二、認真抓好各項競賽活動，確保競賽實效。

按照年初制定的《工會2013年勞動競賽工作方案》，為確保勞動競賽能真正取得好的效果，把勞動競賽活動作為貫穿全年各項工作的重點來抓。開展的活動內容包括：1、全體專業技術人員中進行辦公軟件操作系統、計算機網絡基礎知識問答競賽。2、開展技能比賽。3、開展“節能減排，降本增效”勞動競賽活動。4、繼續深化創建“工人先鋒號”活動。5、繼續深化“安康杯”競賽活動。自年初開始，我處圍繞各項工作，一邊組織生產一邊深入開展各項學習競賽活動，始終把安全生產和各項活動作為工作的重心。

三、充分發揮好工會的紐帶作用，抓好競賽評比機制，促進競賽活動持久性。

圍繞競賽委員會提出的“保安全、降成本、增效益、強素質、促發展”為核心的競賽要求，工會在勞動競賽中采取物質獎勵和精神獎勵相結合、競賽評比標準和各部門目標考核責任制相結合的辦法，對在競賽中取得好成績的部門和個人，按照競賽活動方案兌現獎勵，將各項評比活動納入年底“爭先評優”考核指標，使勞動競賽的杠桿作用、激勵作用得到了充分發揮，掀起了一個又一個競賽高潮。

通過勞動競賽活動，我公司的各項工作得到了有力的推進，今后我們會一如既往的將此項活動繼續深入、有效地開展下去，在上級工會的正確領導下，充分利用好勞動競賽這個平臺，最大限度地激發廣大職工的勞動熱情和創造活力。結合本單位工作實際，在職工技術學習培訓、職工的各種操作技能水平、提高隊伍素質方面多下功夫，為決戰“十二五”，實現新跨越式多做貢獻。

總結二：

本次啟動儀式調動了銷售人員的積極性，鼓舞了士氣，增強了信心，使整個團隊更加有凝聚力，形成了一種內部相互競爭、相互比拼的良好氛圍，參與競賽的選手中都是多年在經營戰線上脫穎而出的銷售精英，他們把多年來積累的銷售管理經驗與技巧通過競賽發揮表現出來，最終體現了本次競賽全面參與的精神!舞臺已在你的眼前展開，秀出你的實力!你必將成為金沂蒙化工事業的銷售典范!

一、勞動競賽考核內容“六比六賽”

今年是“十二五”和新一輪西部大開發的開局之年，也是省咨詢監理公司三年集中建設攻堅的“鞏固提高、重點突破”年。目前公司在建監理項目40個，其中重點監理項目23個，在建監理總里程1810公里,監理合同總額4.58億元。面臨監理任務艱巨、技術難度高、施工環境差、管理難度大、工期壓力重、安全控制難等突出問題的嚴峻挑戰。為切實貫徹落實省總工會、省交通運輸廳工會《關于開展四川省交通“集中攻堅建樞紐，水陸交通上臺階”勞動競賽活動的通知》、《關于2011年度在全省交通系統開展“安康杯”競賽活動的通知》精神，確保超額完成各項目標任務，以“監理企業樹品牌，監理人員講責任”為載體進一步推動公司精細化、規范化、程序化的管理，秉承“服務交通、奉獻社會”的企業宗旨，爭創“雙a”監理企業，省咨詢監理公司決定全面開展“創新思路抓服務，攻堅破難上臺階”安康杯勞動競賽。

勞動競賽考核內容為“六比六賽”。一是比監理工作效率、賽工程施工進度;二是比優質監理服務、賽工程質量水平;三是比依法嚴格監理、賽安全監管成效;四是比按章辦理變更和計量，賽造價和費用監理到位;五是比文明監理，賽內部科學管理;六是比遵紀守法、賽廉潔監理。為確保勞動競賽順利實施，省咨詢監理公司要求在競賽活動中結合本部門、本項目的工作實際，切實把勞動競賽與監理工作“四管一建”、“監理企業樹新風、監理人員講責任”、“提高全員素質、樹立先進典型”、“比學趕幫超，提高工作效率”緊密結合起來，推進公司又好又快發展。

二、勞動競賽與監理實際工作“四管一建”緊密結合。

各參賽部門、監理項目要進一步加強工程進度、質量、安全、投資管理和廉政建設。一是工程進度管理。要切實加強項目前期工作的監管，加快推進施工技術咨詢工作，縮短咨詢成果報告交付時間，建立完善監理項目進度管理體系，嚴格實行監理項目進度目標化管理，加強在建監理項目進度監督檢查，實行月進度計劃考核通報制度，以優質高效的服務為工程建設提供決策依據。二是工程質量管理。健全監管體系和工作機制，執行質量責任登記制度和質量終身責任制度，嚴格執行質量事故責任追究制度;認真編制監理工作指南，推進項目精細化管理;要落實監管責任，抓好“事前預防、事中控制、事后驗收”三個關鍵階段，對工程項目關鍵部位、主要工序實施全方位、全過程的嚴格監控;圍繞建設環境友好型、資源節約型社會，加強對施工環境、施工條件、施工強度等方面的監控，加強對施工管理體系、安全保證體系及文明生產、環保健康措施等內容的審查。三是工程安全管理。堅持統一監管、分級負責的原則，進一步完善安全生產監督體系，全面落實安全生產監督責任，加快推進安全生產管理制度建設，督促各業務部門、項目建立健全安全生產管理體系。加強事前對施工的部位、條件、環境、氣候、難度的風險評估，完善安全質量評價體系，抓好各類安全質量事故應急處理預案的制定、實施和安全隱患的組織排查工作，盡力減少人為因素給工程或人員帶來的安全質量風險。要開展“平安工地”建設活動，協助施工單位加強對橋梁、隧道、高邊坡等重點工程施工安全的監督與指導，認真落實高空作業安全措施，確保高空作業安全萬無一失，建立健全相應的生產安全預警和應急救援機制。各參賽監理項目按公司規定從2011年3月起，每月1日至3日內，在施工現場公示上一月的安全指數評價結果并報送技術安全部備案。四是工程造價控制管理。嚴格設計變更的監理審查、把關，加強工程變更的簽字審批，密切配合業主單位加大工程造價控制。五是工程廉政建設。繼續扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，深入開展治理工程建設領域突出問題專項活動;要健全項目管理廉政保障制度，層層落實廉政責任制，加強對重點部門、重點項目、重點環節的監督管理，有效防止商業賄賂和不正當交易行為，加大違紀違法行為查處。

三、勞動競賽與“監理企業樹新風、監理人員講責任”緊密結合。

把勞動競賽與樹新風活動有機地結合起來，落在監理工作實處，抓好勞動競賽中“監理企業樹新風、監理人員講責任”專項活動的開展，從公司管理部門一直延伸至各監理項目、每位現場監理人員，建長效工作機制，制定競賽具體實施方案，強化責任意識、品牌意識、創新意識、全局意識和憂患意識，在交通建設監理項目上努力營造“樹新風、講誠信、創品牌”的良好氛圍，樹立監理對外良好形象，使監理行業新風建設活動成效顯著，將勞動競賽、樹新風活動與日常監理工作考核有機結合，每月考核一次，通過強化監理人員工作考核，不斷提高廣大干部職工的工作責任心，確保2011年度各項目標任務完成。

進一步加強監理人員隊伍建設，不斷提高全員業務素質和職業修養，嚴格履行監理服務合同，確保要求的資質資格標準人員到位和正常開展工作，杜絕監理人員的無序更換，做到人盡其才合理分工，明確職責，簽訂質量責任卡，做到專業結構、梯隊建設相結合，對監理人員崗位進行動態管理，適時調整，以滿足監理工作需要;在勞動競賽過程中，將綜合業務的提高作為大事來抓，鼓勵大家積極參加業務學習和執業資格考試，扎實的業務素質將推動質量管理的提高;在開展勞動競賽的過程中培養、選送優秀總監、監理工程師，樹立一批先進典型，大力提升職工隊伍的整體素質;要充分發揮典型的帶動作用，引導全員學習新知識、掌握新技術、熟悉新規范規程，不斷掀起創先爭優的競賽熱潮。

五、勞動競賽與適時的宣傳教育、營造活動氛圍緊密結合。

廣泛宣傳開展勞動競賽的目的和意義、爭創一流的拼搏精神、勤奮學習的良好風氣，勇于創新的科學理念，積極投身工程監理事業;要在競賽過程中加強輿論引導，充分利用監理工作簡報等方式，采用多種形式開展勞動競賽活動;在競賽活動中，監理項目部每月至少形成一篇新聞通訊稿件或一條工程信息，及時將競賽中的先進事跡、優良做法宣傳出去，鼓勵大家及時總結個人工作得失，從工作責任心上不斷反省、不斷進步;要利用工地會議、監理例會學習傳達相關文件，不斷提高勞動競賽的思想認識。要利用互聯網，建立宣傳欄，及時發布相關信息，為勞動競賽活動營造濃厚氛圍。

勞動競賽總結

xx年是xx車間發展史上的重要里程碑，車間完成了由籌備階段到管理階段的順利過渡，由設備安裝調試到設備正常運行工作的接軌。在這個階段里，車間在公司、分公司兩級領導的正確領導下，以建立現代企業制度為契機，認真學習貫徹黨的xx大精神，堅定不移地圍繞著“安全第一、預防為生”的方針，充分發揮領導班子的政治核心作用和領導干部的模范帶頭表率作用，自4月份以來，在車間內大力開展勞動競賽，最大限度地調動全體職工的積極性，激勵職工奮發向上，比貢獻、比智慧、爭先進、爭榮譽，為今年度全面完成公司下達的各項生產計劃作出了巨大貢獻。同時，精神文明建設有了長足發展，培育出了一支有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工隊伍。

今年，車間特別緊張，新技術、新工藝、新設備、新人員，設備安裝、調試、投產、消缺等，偌大的車間、巨大的工作量、繁重的投產工作……。風、水、電環環相扣，無論哪一環脫扣，后果不堪設想。這種時期，有一支思想覺悟高、技術過硬、能打硬仗的職工隊伍，就顯得尤為重要。在這一特別時期，我們首先想到的是怎樣讓全員團結一心，群策群力，凝聚成最大的力量，共渡難關。而讓全員參與的有效途徑，就是在車間范圍內開展全員社會主義勞動競賽。通過競賽，激勵職工奮發向上，鼓勵職工在工作中比貢獻、比智慧、爭先進、爭榮譽;通過競賽，提高職工的技術素質，強化職工的工作責任心;通過競賽，職工團結協作的精神得到了加強，集體榮譽得以增強;通過競賽，領導班子團結務實，有了奮斗的目標。

xx車間的工作方針是“安全第一、預防為主”，“預防”在前，要“預防”，必須“嚴”字當頭，抓安全、查違章、反“三違”，變被動為主動。截止12月31日，已實現連續安全生產天的好成績，與今年開展的勞動競賽密不可分。

明確責任，規范制度，為了使競賽有章可循，各項工作有個標準，圍繞動力車間的工作中心，在競賽開始就著重強調：必須堅定不移地堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實車間和班組各范圍的生產責任及第一責任人，嚴肅勞動紀律并實行安全生產重獎重罰制度。

并且，為了對各班組在競賽中的各項指標有一個量化標準，特將其分為八大指標，即安全生產、文明生產、生產指標、勞動紀律、宣傳指標、職工教育、計劃生育、綜合治理。每項指標又細劃分為若干項，并一一賦予分數值，使廣大職工在競賽中責任明確、有章可循。這樣一來，全體職工心往一處想，勁往一處使，在各自的崗位上按時、保質、保量地完成各自的任務，為連續安全運行提供了可靠的保障。

勞動競賽的開展，對在特殊時期起到了特殊的作用。自設備通電以來，車間立即投入到設備熟悉、運行管理、設備調試、配合投產等工作中去。因其他車間有些設備尚在安裝，我們既要配合兄弟車間打通流程，又要面對自身設備的管理、操作、使用、消缺等，還必須同時兼顧開關站、微機保護、微機監護等各方面的工作，這些對來說，是一個挑戰，但同時也是一個可以證明他們馴服集高新技術于一體的這匹“黑馬”的機遇。經過一番沉思和部署，士氣高昂的xx人在車間內部展開了一場與嚴酷形勢相抗衡的拼搏。

以班組為單位，在班組與班組之間進行激烈的競爭，競爭內容具體到勞動競賽的八大方面。各班組在班長的帶領下，詳細制定了班組的競賽計劃和目標，在強化安全生產、確保設備安全的基礎上，大力開展崗位培訓，加強技術練兵，同時兼顧衛生、宣傳等多方面的內容。至xx年底，車間已準確無誤地完成大型倒閘操作x次，完成外協任務x次，發現和處理大小缺陷、隱患xx次，小改小革xx次，其中獲得集團公司“五小”成果二、三等獎各一項。經過一系列的改革預防工作，新設備順利度過酷暑。10月份以來，車間完全依靠自己的技術力量對設備進行全面地維護、檢修和試驗，這樣的成績是具有同樣規模的變電站從未達到過的。

勞動競賽總結

為了全面實現公司一屆四次職代會確定的各項目標任務，公司勞競委組織全公司職工開展了以“強化管理增效益拼搏進取奪先鋒”為主題的勞動競賽活動，廣大職工以高昂的斗志和銳氣，積極投入到勞動競賽的各項活動之中，為公司生產經營、恢復重建、企業發展等各方面工作的健康發展起到了重要的推動作用。為全面完成和超額完成年初制定的生產經營奮斗目標做出了顯著貢獻。

一、加強領導，落實責任，確保勞動競賽活動順利有效地開展。

為了確保勞動競賽活動的順利開展，促進公司20__年生產經營和重建目標的全面實現，成立了以公司黨委書記、董事長、總經理向平為主任委員，其他公司領導為副主任委員，機關處室主要負責人為成員的勞動競賽委員會，并組建了辦公室，負責處理勞動競賽活動的日常事務。各基層單位也相應成立了勞動競賽活動領導小組，并落實一名班子成員負責勞動競賽的組織和協調，這為公司勞動競賽活動的有效開展奠定了強有力的組織基礎。

為了明確勞動競賽活動的目標任務，公司對20__年的總體目標進行了分解，以書面簽約形式將各單位、各部門的生產(工作)任務、經營指標、安全目標確定下來，并相應分解落實到班組、機臺、崗位，真正實現了千斤重擔人人挑，人人肩上有指標,真正做到了責任落實，任務落實，措施落實，為全公司職工都能參與到勞動競賽活動之中提供了動力支持。

二、廣泛開展形式多樣的勞動競賽活動，激發廣大職工的勞動熱情圍繞公司20__年的各項目標任務,按照“強化管理增效益拼搏進取奪先鋒”勞動競賽活動的總體部署，公司工會在年初組織職工開展了“奮戰一季度，實現開門紅”勞動競賽活動;8.13、8.18山洪泥石流災害發生后，公司工會號召全體職工積極投入到災后重建第一線的通知。10月初公司在職工中開展了“爭創先進崗位、爭做優秀職工”、“奮戰四季度奪取安全生產災后重建全面勝利”勞動競賽活動。各單位在班組、機臺、崗位之間開展勞動競賽。以開展“五小”競賽活動為載體，在職工中廣泛開展小革新、小發明、小創造、小改造、小建議活動，激發職工勤于思考、善于學習、敢于創造的敬業精神，廣大職工積極開展降本增效、修舊利廢、節能減排競賽活動;進一步健全勞動競賽激勵機制，兌現獎懲，認真落實按勞取酬的分配制度。這樣，極大地調動了廣大職工的勞動熱情和工作干勁，在工作中積極發揚清磷偉大的抗震救災精神，不屈不撓，團結拼搏，克服了生活條件艱苦、生產設施不完善、生活工作環境惡劣、交通運輸不暢、安全壓力大等諸多方面的困難，戰嚴寒，斗酷暑，夜以繼日地奮戰在各自的工作崗位上,有的職工放棄了休息休假，放棄了與家人的團聚，天天戰斗在工作崗位上，沒有人叫一聲苦，沒有人喊一聲累，把身心全部投入到公司的生產經營、恢復重建、企業發展的各項工作上，創造出了清磷抗災自救又一個輝煌業績，再一次為清磷樹起了豐碑。

三、齊心協力，團結拼搏，在逆境中創造輝煌。

在以向平同志為首的公司黨政工領導班子的率領下，廣大黨員、干部和職工齊心協力，團結拼搏，心往一處想，勁往一處使，一心一意謀重建，一心一意求發展。為了企業的長遠發展，為了職工的長遠利益，公司各基層單位、機關各部門立足本職，勵精圖治，為公司恢復生產、災后重建、企業發展作出了重要貢獻。

勞動競賽方案

通過勞動競賽大力弘揚“敬業愛崗、優質服務”的**精神，激發和調動全站職工的積極性和創造性，增強責任感和緊迫感，貫徹公司和管理處年度工作會議精神，聚精會神抓收費，一心一意謀發展，促進站區管理工作再上一個新臺階，確保完成上級下達的活動各項任務，推動年度工作目標的實現。

10月1日至12月31日。

全站各崗位職工。

成立以***為組長，***為副組長，各股室負責人為成員的競賽活動領導小組，負責活動的組織、宣傳、檢查、考核等工作。

第一階段：準備動員階段（9月25日—9月30日）。

成立活動領導小組，制定實施方案和具體措施；通過站務會議、月度例會、班前班后會等層層發動，做到活動內容、目標、措施人人皆知。

第二階段：實施階段（10月1日—12月25日）。

根據競賽要求和重點，圍繞收費稽查、綜合管理、安全生產、精神文明建設四個方面組織實施，并由活動領導小組定期進行考核。

第三階段：檢查考核階段（12月25日—12月31日）。

競賽活動期間，競賽活動領導小組將不定期組織抽查，形式采用明查與暗訪相結合。活動結束時，各部門、班組對照競賽內容及要求，認真進行自查，領導小組進行全面檢查，對檢查中發現的問題，及時落實措施進行整改，做好迎接上級檢查考核的準備。

第四階段：總結上報階段（1月1日—1月15日）。

各部門、班組結合活動開展情況，認真進行總結，

并以書面形式于1月1日前報辦公室。

2、辦公室認真總結全站活動的開展情況，寫出書面總結報上報管理處。

從收費稽查、綜合管理、安全生產和精神文明建設四方面著手，并按工作職責落實到各部門、班組，部門班組負責人為第一責任人。同時結合我站第四季度收費計劃任務，將***元通行費收入，按月份分解至四個收費稽查班，即每班10、11、12月完成通行費收入分別為***萬元、***萬元、***萬元，以促進收費技能、服務水平的提高，賽出收費實績，力爭奪得綜合優勝獎和超額完成任務獎等各項獎項。

活動的考核工作結合站部的百分考核，每月進行一次綜合考評。對在活動表現突出、收費實績突出的個人和班組，由活動領導小組專題研究實施獎勵。

1、加強領導，精心組織，保證質量。此次活動是我站移站后第一次進行的勞動競賽，也是新老站區兩個文明建設延續的重要表現載體，各級領導高度重視，為此各部門要結合工作實際和目標，制定相應的具體措施加以認真落實，確保活動質量。

加大宣傳力度，充分認識活動的重要性、必要性。

“大干四季度”勞動競賽活動的開展，對于進一步弘揚“敬業愛崗、優質服務”的寧滬精神，培養職工良好的職業道德，提高勞動技能、服務水平和基礎管理工作水平，保證年度各項工作目標的全面實現是一個極大的促進，因此要按通知精神，利用專題會議、班組學習會及板報等形式，大力做好宣傳工作。宣傳愛崗敬業的思想；宣傳遵章守紀、嚴格收費的重要性；宣傳安全保生產的道理，為活動的有效實施打好基礎。

突出重點，抓好結合。圍繞收費中心工作，活動中一是要突出抓好班組、抓好收費工作這個重點，根據要求著力將班組建設好、管理好。股室人員要堅持下一線制度，把主要精力放在幫助班組工作、解決一線實際困難上。二是要抓好競賽活動與其它工作的結合，特別是要將活動與我站創建省級文明收費站工作有機地結合起來，達到相互促進的目的。

4、抓措施落實、保活動成效。為確保活動取得實效，根據當前工作實際，活動期間要著重做好以下工作：

（1）、按管理處統一部署，進一步規范基礎管理工作，按貫標要求健全和完善各項管理臺帳。

（2）、加強收費數據的統計、分析、研究和對收費形勢的預測，掌握收費動態，為決策提供依據。

（3）、加強周邊道路狀況的摸底調查工作，進一步探討增收可行方案，多渠道、多方位做好引車增流工作，做好“收足”文章。

（4）、緊緊抓住高速公路分流和移站后的有利收費形勢，合理安排崗位人員以提高工作效率，做好收費稽查、安全保暢及應急準備工作。

（5）、以查隱患、查不安定因素為主，加大安全檢查力度，做好安全應急預案的落實工作及新站區各項基礎設施較為艱苦條件下的內保工作。

（6）、深入學習收費政策和理論，端正工作態度，嚴格勞動紀律，規范各崗位的操作技能和文明服務行為，并加強員工操作規范、唱收唱付、文明用語和微笑服務的考核，為過往駕乘人員提高優質、快捷的服務。

（7）、加強信息報道工作，及時宣傳活動中的好人好事和好的做法，注意發現工作中出現的新問題，發揮好信息報道的推動作用。活動期間各部門上報信息不少于3篇。

勞動競賽方案

為夯實存款資金實力，提高信貸資產質量，努力實現年度經營目標任務，經總行研究，特制定本實施方案。

1、各項存款凈增目標。完成年初總行制定的各項存款凈增任務，各項存款較xx月xx日增長xx億元以上；xx月末存款偏離度不超過xx%。

2、不良貸款壓縮目標。完成省聯社年初下達的不良貸款壓縮任務，不良貸款余額較xx月xx日下降xx萬元。

勞動競賽活動時間從20xx年xx月xx日起至xx月xx日止。

實行百分制考核。各項存款凈增目標xx分，其中：完成全年各項存款凈增任務xx分，完成各項存款較xx月xx日凈增任務xx分，每項均依率計分；不良貸款壓縮目標xx分，其中：完成省聯社年初下達的不良貸款壓縮任務xx分，完成不良貸款余額較xx月xx日下降xx萬元任務xx分，每項均依率計分，年末不良貸款占比較年初上升的，該項不計分。總行機關部（室）按營業部占xx%、其他支行占xx%進行考核計分，如單項任務目標全行完成任務，該項計滿分。

1、全行按每個績效系數至少xx元的標準計提獎勵，按目標任務完成得分依率考核到各支行（部），各支行（部）按本行制定的考核辦法考核到人。

2、xx月末存款偏離度未超過xx%的，全額兌現應得獎勵；xx月末存款偏離度超過xx%的，每超過xx%扣應得獎勵的xx%，最高扣應得獎勵的xx%。（存款偏離度=月末最后一日各項存款—本月日均存款）/本月日均存款×100%）。

3、總行機關各部室以全行工作目標為任務，按上述標準和原則計發獎勵。

1、高度重視。

各項存款凈增和不良貸款壓縮，對我行風險等級和績效等級影響重大，能否完成目標任務，不僅影響到我行持續穩健發展，同時也直接影響我行綜合費用額度和員工切身利益，全行上下必須統一思想，高度重視存款組織和不良貸款雙降工作，改進工作方法，以扎實的作風，盡最大的努力，確保工作目標實現。

2、嚴肅紀律。

一是確保時間、人力和精力三集中，無特殊情況停止請休假。

二是確保工作實效，工作目標完成嚴禁弄虛作假。

三是對于因違反信貸管理制度而導致今年新形成未收回的不良貸款，按省聯社及本行關于不良貸款責任認定及追究等有關規定進行責任認定及追究。

總行成立xx農村商業銀行“增量提質”勞動競賽活動領導小組，總行行長任組長，副行長任副組長，機關部室主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設業務發展部，辦公室主要負責活動方案的組織實施、任務督促和考核等日常管理工作。各支行（部）要相應成立領導小組，分解目標任務，制定工作措施，扎實推動落實。

勞動競賽方案

分公司各部門、各中心：

根據市公司《關于開展“貼近市場、貼心用戶”勞動競賽的通知》（xx工發〔20xx〕xx號）文件精神，為了進一步落實公司以“市場和客戶為中心開展網絡維護工作”的要求，有效地支撐市場和客戶服務，結合梁平分公司實際情況，制訂“貼近市場、貼心用戶”勞動競賽的實施方案。具體如下：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

（一）宣傳組：

職責：負責本次活動的宣傳方案并組織實施。

組長：xx。

組員：分公司營銷策劃中心。

（二）后勤組。

職責：負責本次競賽活動的后勤支撐和相關的組織協調工作。

組長：xx。

組員：分公司綜合部。

對涉及分公司的競賽內容，建維部與市場和客服部門進行充分協商，廣泛交流，認真聽取市場方面的需求和建議，對他們需要急需解決的問題，重點派人解決，責任落實到人。對現有技術不能解決的問題，做好對網絡投訴的解釋工作。

（一）秋收掘金。

1、感動新生，加油精品網絡。

實施細則：

針對xx大中專院校較少的現實情況，分公司運維部主要把精力放在話務量較多的梁中、紅中等縣內知名高中，同時會同市場部在縣內各中小學校重點推行“園丁卡”，提高在校園市場的現有占有率。對在開學期間和“教師節”期間產生的局部時段話務沖擊，及時進行監控擴容，保證校園網絡質量和話務吸納。

2、激情節日，暢通網絡。

實施細則：

（1）與市場部聯系，及時了解節日期間話務高峰區，對本縣國慶、中秋、圣誕和元旦等重大節假日以及重要大型活動進行話務預測和分析，提前作好相應基站的擴容工作。

（2）在“第x屆雙桂旅游文化節”活動期間，對“雙桂堂”、“小峨嵋”、“明月湖”、“百里竹海”等重要旅游景點提前做好擴容和線網設備的優化工作，保證話務的最大吸收。

（3）在保證網絡安全的基礎上，利用負荷分擔、載波池和半速率等技術手段，盡可能地吸收國慶、中秋、圣誕和元旦等重大節假日的話務高峰，減少擁塞，提升收益。特別是對分公司市場部大眾街營業廳開業慶典活動、客戶聯歡活動、vip客戶金秋釣魚活動做好網絡支撐工作。

3、傾網之戀，甘為孺子牛。

實施細則：

（1）通過擴容和sdcch的處理解決高擁塞小區，疏導和吸納局部突發高話務。

（2）開展基礎維護競賽活動，促近運維人員的主動維護意識，提升網絡的健康狀態，減少故障及帶來的損失。

（二）網絡宣傳。

1、形象宣傳。

宣傳組負責在營業廳顯著位置布放以“精品網絡、精英團隊、精確管理”為主題的形象宣傳資料，以中國移動“世界第一大移動網”、“世界企業500強”等基礎材料烘托我們在質量、團隊和管理方面的領先優勢。

2、媒體投放。

在xx公司客戶滿意度調查前的一個月，在梁平當地報紙、電臺及人流量大的名豪廣場大屏幕電視上投放以“精品網絡、精英團隊、精確管理”為主題的系列軟行文章進行網絡宣傳。突出宣傳移動通信在網絡建設、網絡能力、網絡質量等方面的優勢，特別重點宣傳梁平分公司現階段的基站網絡建設情況，凸顯梁平移動在網絡建設方面的成績。

本次活動在員工中間進行了廣泛宣傳動員，確保了員工的知曉度，提高各部門員工的參與度。

勞動競賽方案

緊緊圍繞縣教育工會20xx年工作目標，以“當好主力軍，建功‘十二五’”為主題，以“提升師德素質，構建有效課堂，強化教育質量”為抓手，在全校深入開展校本研訓、教學技能競賽、教育學術研討、師徒幫帶等活動，充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，進一步提升教職工職業道德素養，提高教職工的業務能力和學術水平，增強教職工的服務意識，促進教師的自身發展，為實現安圖教育的新發展、新跨越提供人力資源保障。

開展“四比四賽”活動：

1、比科學管理、賽教學質量：以各部門和學年組為單位開展評比活動。看管理方法，效果。通過階段檢測分析評比各年級組的教學質量。繼續開展建節約型學校、節約型班級、節約型職工標兵活動，教育教師“節約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆”創優美校園環境。

2、比鉆研精神、賽教學技能：“開展高效課堂教學研究”、優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽課、匯報課、骨干教師觀摩課、征文演講比賽、三筆一話、教師基本功競賽等活動。

3、比科技創新，賽教育科研：鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究，多出成果。在語文、數學、綜合等課題組中進行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。

4、比社會形象、賽職業精神：強化師德學習教育，比誰學得好。組織教工認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》《延邊州中小學教師十不準》鼓勵教師自學，力求使教師職業要求轉化為教師的自覺行動。自覺遵守有關規定，自覺履行師德規范，比誰做得好。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵、優秀教師的先進事跡，發揮校內“名師”的幫帶和輻射作用，以先進的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門，借助評選“優秀教師”、“優秀班主任”、“學生最喜愛的好老師”的契機，激發教工的智慧和創造力，努力建設一支師德高尚、業務精湛、身心健康的教師隊伍。

本次勞動競賽活動，要比家長、社會各界、各級領導對學校、教師的滿意度，樹立和展示學校、教師在社會上的優良形象。學校要通過座談會、問卷調查、意見征詢會等各種形式，廣泛征求家長、社會、領導對學校、教師的意見和建議，對存在問題切實加以整改和反饋。為此，我校將通過定期開放學校、展示教育成果、擴大輿論宣傳，讓社會了解和理解學校和教師。不斷深化“人民滿意教師”、“人民滿意學校”、“人民滿意教育”活動。

（一）準備動員階段（20xx年5月）。

1、建立組織。成立勞動競賽活動領導小組，制定活動方案。

2、動員部署。召開動員大會，統一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟，形成濃厚熱烈的競賽氛圍。

（二）組織實施階段（20xx年6月至20xx年12月）。

緊緊圍繞“四比四賽”活動，面向全體教工開展各類競賽活動。

1、開展大討論。組織教工學習有關文件和法律法規，開展大討論活動，并及時對教工撰寫的讀后感、隨筆開展評比。

2、完善制度措施。結合學校實際，以此次勞動競賽為契機，建立健全學校各項制度，并制定開展競賽評比活動具體措施和量化考核辦法。

3、開展競賽活動。以活動為載體，以弘揚先進為動力，以提高教師的整體素質為重點，全面鋪開競賽活動：

（1）開展師德演講賽，提高教職工的職業道德素質。召開師德建設為主題的教師座談會，結合學校工會開展的師德群體創優活動，評選3名校級師德標兵，將評選結果向學生家長、社會公布，將師德表現納入教師考核。

（2）開展教學比武活動，提高教職工的業務水平。一如既往地開展好“高效課堂”教學研究活動，使之不斷地朝著更深內涵方面發展。開展優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽、征文演講比賽、三筆一話基本功競賽等活動。開展“比奉獻，講提質，求發展”活動，對默默奉獻，質量提升最快的教師進行大力表彰，以形成全校一心一意謀教學，全心全意為學生的良好氛圍。

（3）開展樹立社會形象活動。建立家校聯系制度，加強家長學校建設，表彰“優秀家長”，努力營造良好的家校教育有機配合的氛圍。

加強學校網站建設，借助新方法新手段向家長介紹學校教育教學活動開展情況。大力推進新教育實驗，借助學校網站、新教育實驗論壇、教師博客等新形式全面加強教師與社會、教師與家長，教師與教師、教師與學生、學生與學生的聯系，努力擴大學校的社會影響，為打造“人民滿意教師”、“人民滿意學校”、“人民滿意教育”夯實基礎。

（三）總結反思階段（20xx年1月）。

1、總結。評比競賽活動結束后，認真總結競賽活動取得的實效和存在的不足，提提煉好做法、好經驗，樹立典型。并于20xx年1月8日將總結交至教育工會。

2、表彰。競賽活動結束后，對本次競賽活動先進教研組、先進辦公室、先進個人進行表彰和獎勵。

1、加強領導，嚴密計劃。學校勞動競賽活動領導小組負責全面組織協調本校的的競賽活動，確保競賽活動有專人負責、專人協調、專人落實，保證競賽活動有經費、有載體、有制度、有措施。制訂切實可行的競賽活動方案，嚴格落實競賽活動情況。

2、注重結合，創新舉措。開展勞動競賽要與爭創人民滿意學校活動有機結合，做到相互融合、相互促進、相互提高。要結合本校教工實際，積極創新舉措，保證競賽活動有聲、有色、有形，形成濃厚氛圍。通過開展崗位競賽，不斷提高教工隊伍素質。與創建和諧社會相結合，通過開展競賽活動，實現互相學習、互相幫助、取長補短，共同提高。

3、加強宣傳，營造氛圍。深入發動廣大干部教工積極參與勞動競賽活動，講清開展勞動競賽的重要意義，及時總結勞動競賽開展情況，大力宣傳報道在勞動競賽活動中涌現出的先進典型，不斷激發廣大教工的工作熱情，調動他們的積極性和創造性，推動勞動競賽活動不斷深入持久地開展，積極主動向上級媒體及主管部門上報勞動競賽活動相關信息。

勞動競賽報道

為提升殘疾人工作者的工作業務潛力和政策理論水平，5月4日，xx總工會和xx殘聯聯合舉行“xx”式服務殘疾人勞動競賽。xx市殘聯康復中心主任、“量服”辦主任xxx，xx總工會黨組書記、常務副主席譙鋒，xx殘聯理事長xxx等觀看了此次勞動競賽。

全縣20個鎮（街道）殘聯專干和縣殘聯全體職工參加了此次競賽。競賽包括“賽操作”和“賽理論”兩項資料。賽理論分個人知識競賽和團體競賽進行，個人知識競賽采取筆試方式進行，團體賽采取現場知識競賽方式進行；賽操作采取手機app現場操作方式答題。

比賽現場，每位參賽選手扎實的“量服”知識，默契的團隊協助潛力都得到了充分的展示，參賽選手的精準回答贏得了觀眾陣陣掌聲。透過選手們緊張激烈的角逐，最終評定一等獎6名，二等獎4名，三等獎5名，其中，5名競賽表現突出的優秀選手將代表xx參加市上組織的20“量體裁衣”式服務殘疾人勞動競賽的總決賽。

透過此次競賽，讓全縣殘疾人工作者提升了“量服”潛力，鍛造了“量服”作風，為打造一支高素質的“量服”工作隊伍奠定了基礎。

生物競賽經驗總結

黃崗中心學校：李長起自2006年參加工作以來，我認真的研究教育學、心理學、生物學，深刻的體會到生物教育廣泛性和挑戰性。在實際工作中我不斷的摸索，向理論學習，向同行學習，向實踐學習。不敢說有所成績，現就工作中的一點體會總結如下：

首先，我認為作為一名合格的教師其自身素質要過硬。師者，傳道、授業、解惑也”，教師肩負著光榮而艱巨的使命，我們既要教書，更要育人，為社會培育出“四有”新人。我們面對的教育對象是一群天真活潑的孩子，他們有強烈的好奇心和求知欲，愛打破砂鍋問到底。作為教師，尤其是初中教師，若不具備豐富的知識，很高的業務水平，很強的應變能力，是不能勝任工作的。尤其是在應試教育向素質教育轉軌的形勢下，更是如此。俗話說“要給人一滴水，自己就得有一桶水”、“打鐵先得本身硬”，都說明我們教師必須具備過硬的本領。而基于這一點，我參加工作以來一直都沒有停止學習，在學習中找尋自己的不足，進而不斷完善自我，提高自身的教育教學水平。

除此之外，對于我們教師來說，任何時候都不能自認為是老教師“倚老賣老”。我參加工作已有七年，當然稱不上是老教師，但是由于所教班級較多，而且完成初中循環教學，所以對于一些課程來說還是比較熟悉的。但是即使這樣，我在上每一節課前都會認真備課，反復鉆研教材，把握每一節的重難點，反復推敲在教學過程中學生可能提出的疑點。只有這樣，在課堂上給學生釋疑解難時，能從容應變，給孩子們以正確的引導和啟示，滿足孩子們的求知欲。

其次，我在教學過程中，不但對學生進行生物學知識的傳授，而且還對學生進行德育教育和環保教育，并將其滲透到課堂教學中，幫助學生建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生的愛國主義精神、科學精神、科學態度、環保意識和可持續發展觀等等。例如：通過學生生物學知識，使學生認識到對立統一規律是宇宙的根本規律，生物世界也不例外，其中充滿著結構與功能、局部與整體、內因與外因、漸變與驟變、多樣性與統一性等等對立統一的關系；同時使學生認識到世界是物質的，物質是運動的，生命是物質運動的高級形式，生物之間相互聯系并且不斷變化發展。生命現象并不神秘，通過科學實踐完全可以逐漸認識。由此幫助學生樹立辯證唯物主義的自然觀，批判封建迷信和邪教歪理，逐步建立起科學的世界觀。通過生態知識的學習，使學生懂得愛護自然界的生物，認識保護生物多樣性的重要意義，提高環境保護意識，樹立人與自然和諧統一和可持續發展的觀念。通過教學內容中生物學史的學習，使學生了解科學發現的曲折過程和科學家的高貴品質，培養學生刻苦鉆研、勇于探索的創新精神和實事求是、一絲不茍的科學態度。使學生了解歷史上我國對生物學的貢獻、我國生物科學技術的發展、我國野生生物資源的狀況，以及與生物學有關的種種社會問題等，從而增強學生的民族自豪感和責任心。

通中建立。對學生而言，老師所做的每一件事都是在與學生溝通，一舉一動，一顰一笑，說話的語氣聲調，面部的表情氣色，甚至是作業本上老師畫的紅道道，都是在向學生傳遞一種信息。因此，師生之間的溝通實際上是師生雙方整體信息的溝通，每時每刻都在不斷地進行著。老師除了在某一特定時間、特定環境下通過有聲的語言與學生進行交流外，還可以隨時隨地用無聲的語言與學生進行溝通。這些無聲的語言對學生會產生積極的暗示作用，使學生感受到老師對自己的關注、理解和信任，從而表現出積極的情緒和行為。

最后，我始終認為最好的教學方法就是因材施教。我們現在的班級一般都是小班額，每個班級四五十人，我們不能對這么多的學生都設定同樣的要求和目標，當然，給每位同學都單獨設計一個教學方案也不現實。但我們可以把學生大致分為幾個層次，對于不同層次的學生給予不同的要求和評價。比如我在課堂上提問題時，除非學生自己主動要求，否則我一般不會提問那些成績稍差一些的同學較難的問題。因為這樣對于那些學生來說不但起不到正面的作用，還可能會打擊到他們的學習積極性。其實不只是提問題，在整個課堂上我都提倡分層次教學，這樣一節課下來，可以讓每個層次的學生都能有所收獲。避免了上課只講給一部分同學聽的現象。

以上為我這幾年對于生物教育教學工作的一點心得，整理出來請其他同仁多多指教。

總

結

黃崗鎮中心學校：李長起。

2013-9-14。