年會策劃還需要注意預算控制和資源協調，確保活動的順利進行和目標的實現。婚禮策劃是指為新人在結婚儀式上提供專業服務的一種工作形式。通過婚禮策劃，可以為新人打造一個獨一無二的婚禮場景和氛圍。婚禮策劃需要對會場布置、音樂選擇、節目安排等方面進行周密的計劃和安排。一個精心策劃的婚禮可以成為新人和親友們難以忘懷的美好回憶。婚禮策劃的成功與否直接關系到新人和親友們的滿意度和參與感。婚禮策劃要有創新意識，根據新人的不同需求和喜好，提供個性化的策劃方案。一個成功的婚禮策劃需要考慮各種細節，從攝影師到鮮花裝飾，都需要精心安排。婚禮策劃要注重與各個供應商和服務人員的溝通和協調，以確保整個婚禮的順利進行。婚禮策劃需要了解新人的背景和喜好，以便為他們量身定制最適合的婚禮方案。要寫一篇完美的婚禮策劃，首先需要了解新人的婚禮期望和特殊需求。在婚禮策劃中，考慮細節至關重要，如會場布置、餐飲品質、婚禮服裝等。選擇一個專業的婚禮策劃團隊可以提供更專業和貼心的婚禮服務。婚禮策劃要注意掌握時尚潮流和流行元素，為新人創造一個與眾不同的婚禮體驗。在策劃婚禮時，需要注意把握節奏和整個儀式的流程，以確保婚禮的連貫性和緊湊性。
保險公司團隊建設方案
道具：
概述： 這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
目的： 1．使小組充滿活力。 2．創造融洽的氣氛，為后續培訓活動的開展奠定良好基礎。 3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
準備：
步驟： 1．讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。 2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。 3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。
4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。 5．現在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。 6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
討論問題示例：
安全： 在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。
變通： 1．如果參加人數較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一些。 2．可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。
“系在一起”游戲環節（適用:使小組充滿活力，增強團隊精神）
人數：如果時間允許的話可以不限人數。通常情況是每個小組不超過24人
概述：這個游戲可以打破人際交往的堅冰，培養團隊精神，同時使小組充滿活力。
步驟：1．讓隊員們緊密地圍成一圈。
2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。
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個人的左手上。如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據實際情況，決定是否需要進行閉環測試。
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歌、隊名.以下開展游戲環節，三組競爭，第一名五分，第二名三分，第三名一分，評四個獎項“快樂之星、萬人迷、最佳團隊、最佳個人表現獎”
五、地雷陣”游戲環節（適用：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，使小組充滿活力。）
人數：至少12人，越多越好。
道具：1.每組一對選手參賽，每對參賽者一塊蒙眼布 2.兩根約10米長的繩子(30英尺) 3.一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”
步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個隊員找一個搭檔。
4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。
6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
進行比賽，以計時來確定一二三名
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六、“五足蜈蚣”游戲環節 （適用：使各個小組發揚團隊精神協同工作，讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感）
道具：任何物品作目標，如：雨傘
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步驟：1.每組八個人以五只腳,腳著地并且身體保持接觸到對面拿回目標物雨傘并返回為獲勝方。
2.隊員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。任何時候，每組只能有四個點接觸地面，這些接觸點可以是腳，手，膝蓋或后背。
以計時長短分一二三名
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七、“蒙眼三角形”游戲環節（適用：團隊合作）
蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！
目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。
道具：粗棉繩一條、眼罩（依人數而定）
步驟：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。
分組進行游戲，以計時分出一二三名
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八、“人工機器” 游戲環節（適用：驅除午飯后或早起后的困倦，使大家活躍起來。培
養集體觀念。）
步驟：1.給每個小組5分鐘的時間設計出一臺人工機器，小組中的每個隊員都是機器的一個組成部分，各個組成部分相互關聯，一個組成部分的活動會引發其他組成部分的相關活動。
2．10分鐘后，讓各個小組依次展示自己設計的人工機器。
變通：每個小組展示完自己的人工機器后，讓大家把所有的人工機器連接起來，形成一個大型人工機器。在設計機器的過程中禁止說話。
你可以事先在紙上寫出需要設計的機器的名稱，比如香腸加工機、大鐘、自行車、計算器、打字機、咖啡過濾器、混凝土加工機等，讓不同的小組按紙上規定的名稱設計機器。在機器展示的過程中。讓其他小組猜出各個機器的名稱。
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由評委依照機器的創意度,相像度評出一二三等獎。
評快樂之星一名
九、“同舟共濟 ”游戲環節（適用：團隊合作）
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十、“走方塊” 游戲環節（適用：讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來）
道具：·給每個隊員準備一塊邊長為30cm的正方形木板后，還需富余一塊。
數相等的兩組，如果總人數為奇數，讓一個人做你的助手。
2．兩組隊員分別從這排方形木塊的左右兩邊站起，每人站在一塊木板上，兩組相對而立。最后中間只剩下一塊木板。
3．如圖所示：中間一塊閑置木板。每個人占一個方塊，方塊中的箭頭代表各個隊員應該面對的方向——所以，整個小組面向同一個方向。
4．兩組將分別從這排方塊的這一邊走到另一邊，規則如下。
5．不允許隊員轉身，可以向后看，但身體必須朝著游戲開始時的方向。每次各組只能有一人轉身——也就是說允許轉身時，每組只能有一人轉向。
6．隊員可以移到自己面前的空木板上，如圖l：方塊1上的人或者方塊3上的人都可以移到方塊2上。
7．隊員也可以超越一名對手移到他們前面的方塊上，但是不能后退。如圖2：方塊4上的人可以超越方塊3而移到方塊2上，而方塊1上的人不能后退到方塊2上。
8．隊員不能超越和你面向相同方向的人，比如你只能看到他們的后腦勺，就是不能超越他們。也不允許一次穿越兩個對手，到達前面的方塊上。如圖3，方塊l，2，3上的人都不能動。
9．如果有人發現自己到了無路可走的地步，所有隊員必須回到起始位置，重新開始游戲。
評出一二三名
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由評委根據每隊得分評出大獎，“最佳團隊”以及根據個人表現評出 “最佳表現獎”，并進行表彰。
大家一起唱隊歌，喊口號
十一、午餐，評出萬人迷
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隨著總公司持續穩定的快速發展，“主業強，輔業興”的戰略目標必然對財務管理工作提出了更高的要求，財務部作為企業管理的核心部門和內控制度的重要執行部門，必須積極推動公司內控制度的建設和實施，為經營管理者管好企業起到重要的參謀作用；在這種形勢下，加強財務隊伍建設，做好財務管理工作，使財務工作緊跟總公司發展的步伐，適應內部管理的需要，就成為財務部的重要任務之一。
近年來，總公司很重視財務管理制度化、規范化和專業化，強化對財務隊伍委派制的管理。為了更好推進各項財務管理工作“三化”進程，在今后的財務管理中理順關系，相互配合，加強財務人員之間的團隊合作意識；同時，隨著我們工作范圍、業務量，以及工作強度的加大，以及財務隊伍的不斷壯大，更加需要宣導團隊文化，強化財務工作理念，凝聚員工隊伍，提升財務隊伍的執行力和創新力，特制定財務團隊的塑造方案。
團隊文化
核心理念：堅持以公司效益最大化為工作目標
堅持以良好的職業操守為工作準則
堅持以提升個人價值為員工個人追求目標
團隊目標：建立高效率、高素質、精算型的專業隊伍
團隊精神：團結協作 求真務實 勇于進取 愛崗敬業
核心理念是展示我們的使命
我們的首要使命是緊緊圍繞實現公司效益目標這一核心，充分發揮財務在公司經營和管理鏈條中的運營作用，推動效益保障體系的良好運作，實現公司效益最大化，這也是我們最根本的責任和任務。
為了實現這個目標，我們必須時刻不忘誠實守信這一工作準則，這是我們愛崗敬業、廉潔自律、遵循準則和客觀公正的基礎和根本。
堅持“以人為本”是我們的另一個重要使命。要發揮員工的潛力必然要提升員工的才能，使員工在工作中實現自我價值的提升。讓員工和公司共同發展，從而產生能夠長久激勵工作熱情的“使命感”。
團隊目標是對我們工作的最高要求
為了實現公司價值最大化，實現自我價值的提升,我們必須精打細算，為公司算好每一筆賬，為公司的每一個決策提供重要依據；而且隨著企業不斷發展和轉型，我們財務工作同樣要提高其執行力和創新力，那么，我們還必須對自己高標準嚴要求，不斷學習各方面的知識，以提高自身的綜合能力。也就是說，我們財務工作要從財務核算逐步向財務控制轉變，進而向財務管理方面轉化，使我們團隊成為一支高工作效率、高專業素質、精算型的優秀財務隊伍。
團隊精神就是我們的價值觀，是協作精神和敬業精神的集中體現
團結協作：體現我們團隊精神的核心，是形成全體成員向心力、凝聚力的基礎，是個體利益和整體利益的統一，能夠保證我們團隊的高效率運轉。
求真務實：求真，就是不斷探索和認識企業事務（業務、會計）的規律；務實，就是按照法規辦事，注重實際，務求實效。結合我們財務工作，那就是：不斷學習新的業務、財務知識，并運用這些知識真實反映和有效促進企業的經營狀況。
勇于進取：體現我們團隊整體的戰斗力，就是用一個更高的標準來要求自己，樹立善于總結、勇于學習的勤奮態度，鉆研業務的刻苦精神，積極向上的心態，永遠保持旺盛的工作干勁。 愛崗敬業：體現我們團隊的執業精神，就是接受自己的工作崗位，熱愛本職工作；用一種恭敬嚴肅的態度去對待自己的職業，對本職工作專心、認真、負責任。
為了打造一支優秀的財務管理隊伍，形成具有特色的團隊文化，我們必須做好以下幾個方面工作：
一、加強職業道德教育，講究原則性和責任感。
誠信是會計職業道德的根本，良好的會計職業道德是一個優秀財務人員必須具備的素質。這需要每個人都要具有強烈的責任心和事業心，對于公司精心制定的制度和工作計劃，我們要在理解、把握、吃透的基礎上不折不扣、堅定不移地貫徹執行下去，對于過程中的每一個運作細節和每一個業務流程都要落到實處，因此，財務人員職業道德水平的高低，直接決定著其工作的原則性和責任心，它最重要的體現就是“操守為重，堅持原則”。
目前，總公司本部財務是分賬核算，所屬單位財務基本上是獨立核算或半獨立核算，財務人員有相對獨立的權責，有對所在單位進行財務管理的職能，這必然面臨自我約束、自我管理的要求，為此，我們財務人員更要不斷提高個人素質，為總公司把好財務關，嚴格抓好財務工作尺度，明白什么事可以做，什么事不能做，樹立正確的思想觀念，堅持原則性，體現責任感。在實際工作中，要嚴守各項國家法規和總公司的規章制度，熱愛本職工作，盡職盡責，勤奮工作，如實反映，正確核算，當好參謀，嚴格監督，勤儉理財，講究效益，努力提高工作效率和工作質量。
對財務人員的職業道德教育，是我們財務部必須長抓不懈的工作之一，主要包括：
2、利用各種途徑和方式對財務人員進行會計職業道德培訓，每年不少于兩次，通過歷史經驗和現實的教訓來警示大家，樹立堅定的理想和信念，是我們在職業道路上任何時候都不能動搖的精神支柱。
3、要求主要的財務人員參與編寫職業道德案例，定期形成內部和外部的案例庫，利用已開通的新浪網“廣東農資財務”的博客論壇平臺進行交流討論，倡導我們公司的價值觀念和社會道德觀念，形成內部文化，為長期的職業道德教育儲備經驗。
二、提高團隊合作意識，增強員工集體榮譽感和歸屬感
加強財務人員之間的合作意識，形成一種相互協作的作風，能夠更好地提高團隊運行效率，在工作過程中創造一個良好的工作氛圍，使它與自己有感情上的聯系，有個人利益的聯系，有助于更好地利用員工的才能；同時還要提供能夠激勵員工的動力，給員工一個發展的前景，幫助他們尋找到對公司有益同時能拓展個人能力的位置，使員工對公司、對團隊有集體榮譽感和歸屬感。
我們公司的財務工作實質上是并聯的工作方式，既明確財務團隊各崗位會計人員具體職責和權限，要承擔什么樣的工作責任，又由多個部分進行單獨核算后，進行復核、匯總、合并等，它是一個整體性的工作，任何一個財務人員的工作不到位都會影響團隊的工作效率和工作質量，更會影響集體利益、團隊和個人的利益，因而我們要強調團隊人員的合作意識，增強集體榮譽感和歸屬感。
為了達到這一目標，我們的措施是：
1 、嚴格執行“崗位責任制”和“會計委派制”等管理制度，進一步細化各工作環節之間的財務流程，采用“財務工作秩序表”的方式，將財務日常發生的事項明確到每一位財務人員，在規定的期間內保質、保量的完成，從而保障財務團隊的執行力。
2、將公司涉及財務活動的策劃管理確定為一個個專項任務，根據員工的專業特長和崗位特點組成專項小組，確定小組負責人及小組分工，發揮集體智慧，集體商議，共同完成，但又責任到人，考核到人，將個人主動性與集體智慧有機結合，提高我們財務團隊的合作意識和整體實力。
3、拓寬員工參與渠道，財務人員都能夠參加總公司組織召開的大會和活動，使員工更好地了解公司發展情況，感受公司文化活動的內涵；在新浪網開設“廣東農資財務”的博客欄目，全體員工都可以在網上發布傳遞各種信息，提供資源共享，同時加快溝通速度、拓寬溝通途徑、推動我們各項工作更深入的開展；財務部經理每星期召開例會，及時了解各個小組的活動及員工的工作狀態和思想動態，對員工提出的合理需求加以支持。
4、加強員工的政治思想教育工作，增強員工主人翁意識與歸屬感。財務部黨、團、工會等小組以建設團隊文化為切入點，組織員工進行各種形式的學習活動，傳遞積極向上的生活理念，并積極在員工中發展新黨員，對于新入職的員工進行公司歷史的教育，以更好地了解公司的發展歷程，增強員工的榮譽感，逐步培養一支具有凝聚力的、特別能戰斗的優秀員工隊伍。
6、財務部領導平時要多關心員工，想盡辦法幫助他們解決困難和問題，利用各種方式來表達對他們的愛護，營造和諧的工作氛圍。
7、委派到配送公司的會計人員身處基層第一線，有時會面臨一定的風險，為保障他們的切身利益，將提供人身意外保險。
三、完善財務人員個人價值提升機制，激勵員工不斷進步
財務工作是一個需要不斷學習的職業，每個員工都必須不斷提升自己的專業知識，只有這樣才能為公司發展不斷地體現自己的價值。為了激勵員工勤奮學習，努力工作，我們的激勵措施是：
1、鼓勵員工參加提高學歷層次的學習，凡通過國家統一入學考試，并取得國家認可的大專、本科等以上學歷（學位）的，可報銷學習期間的學費，并結合其個人工作績效等實際情況調整工資級別。
2、凡通過國家統一考試取得專業技術職稱的，可報銷培訓費，并結合其個人工作績效等實際情況調整工資級別。
4、若員工能夠積極反映工作中發現的存在問題和不足，并提出自己切合實際的合理化建議，財務部將酌情給以獎勵，鼓勵員工不斷進步。
四、推進財務工作和財務管理的制度化、規范化，提高財務精細管理效率
為了加強財務管理工作，規范會計工作秩序，提高會計核算質量和財務管理水平，2015年總公司制定了一系列的內部財務管理制度，已經形成了一套良好的體系，為推進財務工作和財務管理的制度化、規范化、專業化奠定了基礎。高效落實這些制度，給財務工作提出了更高的要求，我們必須充分理解和熟悉制度，規范今后的工作程序，從傳統的財務核算逐步向財務控制、財務管理方面轉化，以有力推動公司的發展。
為確保目標實現，規范總公司財務制度體系，奠定堅實的、有效的資本運營基礎，在企業經營中能發揮更大的效力，特提出如下的措施：
3、加強資金統籌、使用的預算管理，實施資金風險管理辦法，提高使用效率，充分利用現有的籌融資渠道，拓寬新的籌融資方式，優化籌資結構，降低籌資成本，防范財務風險，逐步建立可持續發展的資金保障機制。
4、加快財務核算系統信息化建設，全面開發財務信息資源，建立和完善財會基礎數據庫，健全會計核算、資金管理等信息化管理體系，為總公司提供準確、及時、有效的財會信息。
5、進一步加強財務基礎工作，規范會計核算行為，提高財會工作質量和服務效率，保障會計信息資料的真實、完整，不斷提高我們財會工作質量和工作水平。
五、加強團隊學習，不斷提高專業技能和管理水平，打造專業化職業團隊
隨著國家新企業會計準則的實施，與現行會計準則有較大的區別，以及公司發展面臨轉型機遇，這勢必給我們財務工作帶來巨大挑戰。這就要求我們必須堅持對新的企業會計準則進行學習、培訓和研討，財務人員自身也要積極主動熟悉，吃透現有的管理制度和學習、領會新的.財經制度，進一步適應新的形勢變換，為公司全新概念的財務管理打下堅實的基礎。 為了使員工能夠在團隊文化培訓、專業素質培訓、管理知識培訓形成層次，提高財務隊伍的專業化水平，我們的計劃如下：
1、進一步完善“財務教育培訓管理制度”，逐步形成較為完備的員工培訓體系，推進團隊學習型組織的創建。
4、通過公司網頁論壇或“廣東農資財務”博客等方式，讓全體財務人員都參與到部門的建設中來，讓大家以“開放、坦誠、包容”心態去討論、關心團隊的發展。
六、實施“人才計劃”，保障財務隊伍的穩定
員工是公司發展的重要保障，人才專業化是我們參與內外競爭的重要籌碼，是公司的生命線。培養人才不只是重視知識技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面，考慮企業文化、考慮人才隊伍的凝聚力和團隊精神。
吸收人才、培養人才和留住人才是財務部的重要任務之一，為了落實“人才計劃”，我們的具體措施是：
4、為員工進行終身的職業規劃，通過培訓、崗位調整、指導和輔導、重點培養和梯隊建設，使員工專業素質逐步提高，充分發揮潛能，激勵員工成為正直、誠實、有責任感的專業人士和職業經理，實現自我價值的同時，提升公司價值。
七、團隊建設的組織實施
團隊的建設需要組織保障，也離不開大家的共同努力，因此我們將成立團隊建設管理小組，組長：王小松；副組長：夏煌輝、柯英超；組員：唐靜文、歐春常和鄒陽。管理小組的職責是：擬定團隊建設方案、落實措施、檢查情況、收集合理化建議和階段性的總結；管理小組每個季度召開一次例會，通報有關團隊建設落實情況并商討相關的改進措施。 全體財務人員將分為廣州片、粵東片、粵西片和粵北片。
粵東片包括：深圳、惠州、梅州、河源和惠來。由夏煌輝負責、鄒陽協助；
粵西片包括：江門、陽春、茂名、海南、湛江。由夏煌輝負責、鄒陽協助；
粵北片包括：肇慶、清遠、韶關、永州和長沙。由夏煌輝負責、鄒陽協助。
八、愿望
經過團隊建設，我們將在三年內理順總公司財務管理體制，完善總公司財務管理制度，夯實會計核算基礎，提高資產使用水平和資金監管水平；加快總公司財務核算系統信息化建設，全面開發財務信息資源；加強對各控股公司的財務管理，提高資本運營效率；委派的會計人員都是大專以上學歷、初級以上專業技術職稱。
從某種角度上說，財務團隊的建設不是一朝一夕的工作，這是一項持續永恒的工作，需要各位財務人員不斷加強自身的學習與團隊的建設，在團隊中建立起共同愿景，所期待的是通過大家的不斷努力將財務團隊建設成一個真正有實力、高效的團隊，這對我們自身，對企業都是有極大好處的，讓我們一起努力吧！
通過團隊塑造的歷煉，我們財務部將打造成鷹一樣的個人、雁一樣的團隊——財務部員工，應具有鷹一樣的個性——剛毅、堅強、精準、進取，看待問題要有高度；要像雁一樣擰成一股繩，目標一致，團結互助。同時，我們財務部還要成為公司經營風險的防范者，財產資金的守護神，公司重大決策的咨詢者，先進管理理念的導入者。
營養健康食堂建設方案
為推動我校創建健康食堂活動工作有序開展，能夠為全體師生提供一個健康、衛生、舒適的就餐環境，讓廣大師生員工吃的舒心、放心、安心。根據xx教育局《關于做好學校創建健康食堂工作的通知》要求和《xx市創建健康食堂活動方案》與《健康食堂創建標準》，結合我校實際，特制定本方案。
通過開展健康食堂創建活動，進一步調動食堂員工和全體師生的積極性，營造開展健康生活方式行動的氛圍，普及健康飲食相關知識，提供健康行為指導，培養師生員工的健康飲食意識，努力提高全民健康水平。
1.通過健康食堂的創建活動，帶動全民健康生活方式行動全面開展。
2.全體動員，全體參加，廣泛宣傳，讓100%的師生員工了解此項活動的內容和意義。
3.普及健康知識，讓食堂員工及就餐對象了解亞健康的危害。
4.改變就餐者的飲食習慣，全面提高師生員工的身心健康。
5.改變傳統的烹調方式方法，合理膳食營養。
6.提高就餐者增強高血壓，肥胖病的防治知識水平。
1.學校成立健康食堂創建工作領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、及全體班主任。
2.食堂有專（兼）職營養配餐管理人員與健康生活方式指導員。
專職營養配餐管理人員：xxx。
健康生活方式指導員：xxx。
3.管理人員和工作人員每半年累計接受2小時以上的合理膳食知識培訓。并讓廚師掌握制作低鹽少油菜肴技能。
4.所有直接接觸食品的人員必須持有有效健康證明。
1.食堂內安裝紗窗、門簾、防蠅燈、擋鼠板等防護設施，確保食堂環境整潔，無蚊、蠅、鼠、蟑螂等。
2.堅持每天對食堂內外進行打掃。
3.張貼無煙標識，創造無煙就餐環境，聘任控煙督導員。
控煙督導員：xxx。
4.加工食品做到生與熟、成品與半成品、食品與雜物隔離存放；生熟用具、容器、冰箱分開使用。
5.操作間地面、墻壁、門窗、桌椅，清潔、干凈、整齊；個人物品集中擺放。廢棄物、垃圾及時清運、日產日清，盛放垃圾容器清潔、美觀，定期消毒。
6.利用張貼畫、板報、電子屏幕等形式，和可自由取閱的健康生活方式宣傳資料，宣傳膳食營養健康知識，營造食堂營養健康氛圍。
7.通過擺放體重計、bmi尺、食物模型、膳食平衡寶塔等方式，指導師生員工合理膳食、吃動平衡。
8.以食堂為主體，適時開展膳食知識問答等活動，提高師生健康生活方式行為能力。
9.加強供餐服務。
（1）菜肴、主食品種豐富，少量多樣；保證粗加工糧食類、薯類的供應；逐步提供奶類、豆類、新鮮果蔬類；提供主要菜品的營養特點，指導師生就餐。
（2）控制膳食中油鹽用量，記錄油、鹽的購買量和使用量，控制每份菜肴的油、鹽用量，并逐步減少，以達到食用油推薦量（25-30克/人/天）、食鹽推薦量（5克/人/天）的標準。
營養健康食堂建設方案
為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛生法》，進一步加強學校食堂衛生管理，依據《食品衛生法》，《學校衛生工作條例》，結合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的生活環境，保證就餐任務的順利進行。特制定20xx年工作計劃如下：
一、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的食堂和營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校要建立健全一系列規章制度。同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。加強考核評估，實行獎優罰劣，哪一環節出現問題追究哪一環節的責任，同時把考核結果和年終的績效考核相掛鉤。加強領導，確保責任落實。在我校食堂管理實施過程中，要嚴格按照有關規定，成立食堂和營養餐工程領導小組，確定專人負責食堂和“營養餐工程”的具體工作。
二、要繼續進一步加強食堂工作管理，加強技術培訓，提高食堂員工的業務水平和服務質量。
在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學習，不斷提高為師生服務的自覺性，做到禮貌待人，文明服務、熱情主動。
三、根據區政府的相關文件和教體局文件精神，我校要逐層簽訂了學校食品安全責任書，明確了各班主任和各崗位的食品安全責任。要求學校建立食品安全工作領導小組，由學校校長擔任組長，建立了學校食品安全責任制及責任追究制。嚴格執行食品衛生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴防衛生事故。
四、搞好食品采購、運輸、保管、衛生工作，凡是發現已經變質和腐爛的食品，堅決不預采購，以防食物中毒。
五、搞好學校食堂衛生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預防傳染病的發生。
六、食品要洗凈，飯不夾生，做到現吃現做。
七、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。
八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購及有關事宜。各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質量，供應必須及時，少采勤購，注重價格成本合算。
九、正確處理伙房人員之間的工作關系，要相互支持，友好相處、協同工作。
十、要自覺做好本職工作，工作中吃苦耐勞，不斷提高飯菜質量，保證無差錯，安全無事故。
十一、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期洗澡，理發，不得留過長指甲。對于分給個人的衛生區要堅持及時收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛生、有序。
十二、以提高服務意識為突破口，把改善食堂飲食、強化飯菜質量為重點，抓真抓實。
十三、充分發揮領導組織的職能，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息。
總之，在新的一年，食堂全體職工要以新的姿態接受新的挑戰，為了保證營養改善計劃工作的順利開展，我們有信心遵守好學校各項規章制度，把工作落到實處，為樹立良好的學校整體形象作出應有的努力。
公司團隊建設方案書
文化理念：
愿 望：成為合肥市電子商務行業最佳商務促銷平臺，確保行業效益第一，競爭第一。
發展方向：線上實現電子商務網上資源豐富優質化，線下讓與異聯合作的商家的盈利，讓異聯的會員的實惠，實現年利潤1億的目標。
使 命：用我們的智慧勇氣和辛苦勤勞來造福社會、成就自我。
企業目標：讓虧損的商家見盈利，讓盈利的商家談發展，讓會員產生購買欲。
團隊建設宗旨：
團隊建設的核心是參與。團隊的參與特征體現在團隊的會議上，團隊中每一個成員都能敞開心扉，沒有任何顧忌的發表自己的意見，在一種和諧的氛圍中，共同研究解決問題的方案。有效業務團隊的一個基本特點是創新，應把創新視作業務團隊的靈魂。業務團隊的創新主要是在思想上創新，行為上創新。使行動成為思想，使思想成為行動，創造出更多的行動型思想。
建設目標
以目前我公司的業務模式，建議團隊分部管理，每組5人，由一人擔任部長，由各部長安排部員的日常工作計劃，具體的業務計劃安排應由市場總監程總負責協調安排。
為完成公司的今年計劃5000臺pos機，根據現階段的市場開發情況，按照每人每月的有效裝機量50臺為預算，公司需聘用全職業務員30名+數名編外代理型業務員。
人事招聘
在人才招聘上，我人事要做的就是把公司最好的東西呈現給應聘者，把公司的優勢產品、行業地位以及發展前景自信滿滿地傳達給應聘者，才會感染到應聘者。
公司人事結構的建立，又擴展了業務，節省人事成本。
人員培訓
1、新員工個體培訓
招聘之后的人才培訓一般為期兩周左右，首先向團隊介紹公司文化、行業地位，是每一成員獲得市場型的真實信息，然后對新員工進行業務培訓，這項工作可由程總負責，最后將新員工編制到某個分部，由部長帶隊開發市場。
2、團隊培訓
概述團隊發展意向，從市場細分到公司、團隊再到團隊的每一個體，了解成員的優缺點，進行提強和補劣的培訓。公司市場戰略的制定和客戶的細分，必須與現實因素和人力資源分配相結合。在對團隊進行培訓時，員工的信心與毅力、對企業的忠誠度、將公司的長遠利益作為目標等方面是涉及重點。
團隊管理
1、團隊競爭力和凝聚力的培養與提升
團隊管理的首要任務是凝聚力培訓，從溝通入手，在新任務開始之前開團隊早會，一般情況是由程總給大家開會，然后各分部開會后會，由部長分配安排當天的工作計劃；一階段任務考核之后，由公司組織最優分部聚餐作為對該分部的激勵，如此會在各分部之間形成和諧的競爭意識與團隊意識。
2、相互學習，打造合作團隊
每周六下午安排交流會，保持互相學習的氣氛，就市場情況進行系統研究，相互學習彼此的經驗。
3、分工與合作的規劃
各分部開展并不是一貫的全員出動，要注重人員分工合作，發揮團隊每一個成員的潛力，體現到團隊合作的高度。一般來說，這就需要團隊長了解隊員的特長，協調好隊員的工作，下一步我們的工作重點是已經辦理了pos的商家，這樣一個團隊首先應該有這些資料，然后有的放矢的開展工作，而不是滿大街的尋找這些商家，這樣可以節省很多時間，有針對性的發展客戶。
4、部長的選擇與培養
團隊在創立之后肯定能發現新的發展亮點和不足之處，這就要求在選擇的部長身上具備很多優秀的品質，部長作為團隊領跑的人，需要驍勇善戰（專業）、需要洞察細微（敏銳）、需要體恤成員（親和）、也需要在關鍵時身先士卒（果敢）。
充分利用員工的工作時間
會結束后，可由各部長開小會，時間不能超過30分鐘，也就是講9:30之間，員工必須帶著任務離開公司。
員工的績效考核
方案執行期
我們想要在員工心目中建立良好的形象，就必須保證每次做的決定能夠執行一段時間，而不能朝令夕改，這樣所有的員工在工作的時候都有所顧忌，擔心自己當天辛苦所作的事情，到了第二天政策更改，都成了無用功，這樣是不能激發他們的.工作積極性的，本人事方案如果能夠通過公司的審核，我建議執行兩個月，除非遇到不可抵抗因素，否則不更改。
活動主體：
加強各工段、部室團隊建設工作，“快樂工作，心中有夢”； 團結奮進，開拓創新；
活動目標：
1、加深團隊成員間的了解，溝通團隊成員間的感情，充分認識團隊協作才能帶來高效運行績效。
2、挑戰極限，讓員工體驗到個人潛能不斷被激發，培養不斷超越自我的意識。
3、磨練意志和毅力，提高應對挫折的承受能力增強員工的自信心和進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態。
4、增強學員對團隊和他人的信任感，培養團隊協作精神，以及壓力的釋放的方法。
快樂工作，心中有夢；團結奮進，開拓創新！ 活動地點：選煤廠
活動時間：2015年3月28日
活動對象：選煤廠所有員工
活動策劃：團隊建設
活動器具：撲克牌、
撲克分組
一、 目的：分組
二、 材料：一副撲克牌
三、 活動程序：
4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻，形式和內容由該小組集體決定。
5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。 分享：
1、站錯隊的人，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚
2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性
二、坐地起身
目的：加強團隊間的協作能力
活動程序：
1、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
2、四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。（雙手不能接觸地面）
3、人數可以不斷增加，各組可進行挑戰多人數。 分享：
1、體現團隊合作精神。
2、如何使團隊能聚到一起。
三、全體離地
目的：體會自己的團隊在接到任務后，如何進行計劃，分派 工作，溝通及合作，以最快的方法來完成。
活動程序：
1、培訓師發給每組9條粗竹子和9條小白繩。
2、該小組必須在20分鐘內建起一個架構，可以使全體的組員都同時離地3分鐘。
3、參加人數最少6人，以支撐人數最多的一組獲勝。
五、乒乓球接力賽
目的：在運動中更好地鍛煉團結合作精神，讓員工的個性得到更好的發揮！
活動程序：
1、賽道距離30米，每組5人參加活動，1、2號在起點，3、
4、5號在終點
2、先由1號隊員從起點用脖子夾住乒乓球開始運球，一直到安全到達終點。
3、1號隊員到達終點后由3號隊員用球拍接住運回起點（不能用手）；
4、回起點后由2號隊員用筷子夾住乒乓球運往終點；
5、2號隊員將夾在筷子中的乒乓球放在4號和5號隊員的額頭上，兩人共同將球安全運回起點。
6、乒乓球掉落返回起點或終點重新開始。
時間： 5分鐘
人數： 不限
道具：
概述： 這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
目的： 1．使小組充滿活力。 2．創造融洽的氣氛，為后續培訓活動的開展奠定良好基礎。 3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
準備：
步驟： 1．讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。 2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。 3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。
4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。 5．現在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。 6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
討論問題示例：
安全： 在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。
變通： 1．如果參加人數較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一些。 2．可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。
“系在一起”游戲環節（適用:使小組充滿活力，增強團隊精神）
人數：如果時間允許的話可以不限人數。通常情況是每個小組不超過24人
概述：這個游戲可以打破人際交往的堅冰，培養團隊精神，同時使小組充滿活力。
步驟：1．讓隊員們緊密地圍成一圈。
2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。
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個人的左手上。如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據實際情況，決定是否需要進行閉環測試。
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歌、隊名.以下開展游戲環節，三組競爭，第一名五分，第二名三分，第三名一分，評四個獎項“快樂之星、萬人迷、最佳團隊、最佳個人表現獎”
五、地雷陣”游戲環節（適用：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，使小組充滿活力。）
人數：至少12人，越多越好。
道具：1.每組一對選手參賽，每對參賽者一塊蒙眼布 2.兩根約10米長的繩子(30英尺) 3.一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”
步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個隊員找一個搭檔。
4．給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。
6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
進行比賽，以計時來確定一二三名
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六、“五足蜈蚣”游戲環節 （適用：使各個小組發揚團隊精神協同工作，讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感）
道具：任何物品作目標，如：雨傘
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步驟：1.每組八個人以五只腳,腳著地并且身體保持接觸到對面拿回目標物雨傘并返回為獲勝方。
2.隊員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。任何時候，每組只能有四個點接觸地面，這些接觸點可以是腳，手，膝蓋或后背。
以計時長短分一二三名
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七、“蒙眼三角形”游戲環節（適用：團隊合作）
蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！
目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。
道具：粗棉繩一條、眼罩（依人數而定）
步驟：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。
分組進行游戲，以計時分出一二三名
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八、“人工機器” 游戲環節（適用：驅除午飯后或早起后的困倦，使大家活躍起來。培
養集體觀念。）
步驟：1.給每個小組5分鐘的時間設計出一臺人工機器，小組中的每個隊員都是機器的一個組成部分，各個組成部分相互關聯，一個組成部分的活動會引發其他組成部分的相關活動。
2．10分鐘后，讓各個小組依次展示自己設計的人工機器。
變通：每個小組展示完自己的人工機器后，讓大家把所有的人工機器連接起來，形成一個大型人工機器。在設計機器的過程中禁止說話。
你可以事先在紙上寫出需要設計的機器的名稱，比如香腸加工機、大鐘、自行車、計算器、打字機、咖啡過濾器、混凝土加工機等，讓不同的小組按紙上規定的名稱設計機器。在機器展示的過程中。讓其他小組猜出各個機器的名稱。
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由評委依照機器的創意度,相像度評出一二三等獎。
評快樂之星一名
九、“同舟共濟 ”游戲環節（適用：團隊合作）
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十、“走方塊” 游戲環節（適用：讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來）
道具：·給每個隊員準備一塊邊長為30cm的正方形木板后，還需富余一塊。
數相等的兩組，如果總人數為奇數，讓一個人做你的助手。
2．兩組隊員分別從這排方形木塊的左右兩邊站起，每人站在一塊木板上，兩組相對而立。最后中間只剩下一塊木板。
3．如圖所示：中間一塊閑置木板。每個人占一個方塊，方塊中的箭頭代表各個隊員應該面對的方向——所以，整個小組面向同一個方向。
4．兩組將分別從這排方塊的這一邊走到另一邊，規則如下。
5．不允許隊員轉身，可以向后看，但身體必須朝著游戲開始時的方向。每次各組只能有一人轉身——也就是說允許轉身時，每組只能有一人轉向。
6．隊員可以移到自己面前的空木板上，如圖l：方塊1上的人或者方塊3上的人都可以移到方塊2上。
7．隊員也可以超越一名對手移到他們前面的方塊上，但是不能后退。如圖2：方塊4上的人可以超越方塊3而移到方塊2上，而方塊1上的人不能后退到方塊2上。
8．隊員不能超越和你面向相同方向的人，比如你只能看到他們的后腦勺，就是不能超越他們。也不允許一次穿越兩個對手，到達前面的方塊上。如圖3，方塊l，2，3上的人都不能動。
9．如果有人發現自己到了無路可走的地步，所有隊員必須回到起始位置，重新開始游戲。
評出一二三名
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由評委根據每隊得分評出大獎，“最佳團隊”以及根據個人表現評出 “最佳表現獎”，并進行表彰。
大家一起唱隊歌，喊口號
十一、午餐，評出萬人迷
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參加人員：xx公司全體人員___人
策劃：
教練：
大家好，我是xx-x，通過本期團隊建設活動，我們最深的期望是，讓我們相互熟識并關心彼此。我們希望通過這次活動，通過我們的游戲，通過我們誠心的交流，能讓各位體會人與人交往的快樂，理解團體的力量。
在活動開始之前，我們來個口頭約定：團隊建設活動意義在于，真誠的溝通，無私的幫助，我們需要所有成員熱情地參與。
因為訓練營重在體驗與分享，為了使我們的活動取得圓滿成功，需要大家全身心地投入，希望大家能做到以下幾點并作出承諾：
1、合作：依據我們的安排，相信團體的力量，不做跟團體無關的事。
2、熱情：用大家特有的激情主動參與每一個活動。
3、聆聽：當我們或同事在講述時，要全身心地聆聽，沒有聆聽就沒有團隊。
大家要是同意，請伸出你的左手，左手平端，右手握拳，用你的右手，敲自己的左手一下。謝謝，現在大家都在自己手上蓋上了對這個約定“同意”的印章，那就請隨我進入我們的活動吧。
活動流程：
第一階段：融冰—熟識彼此
（一）
1.生日線（時間約30分鐘）
1、全體同事按照出生日期（不分陽歷陰歷，以自己認定的那個時間為準）從大到小按順時針依次站成一圈。
2、請大家報一下生日，看看公司有沒有同月同日出生的有緣人（可以請有緣人出來講點感受）。分別和自己的左手與右手邊的同事打個招呼，給一分鐘時間做一個簡單的交流。記住要微笑并握手！（內容包括興趣 愛好 籍貫 等等）主持人可抽查。
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北京公司團體活動組織專家
3、給活動當天出生的同事過一個簡單的生日，請全體同事一起為ta唱個生日快樂歌，然后請ta給家里打個電話，訴說情感，感恩父母。
數字報完后可變通，報自己的姓名或報自己左邊人的名字，報錯的將給大家表演節目。
2.熱身活動
1、大風吹
大家站成一圈，主持人喊“大風吹”，大家喊“吹什么”，主持人喊“吹”某種特征的人比如說“戴眼鏡的或者不喜歡吃辣的等等”，此時相同特征的人將要互換位置，在進行了三四輪之后，大家的男女順序基本上重新打亂了，此時可接著進行二次熱身。
2.大樹與松鼠
大家三人為一個小組，兩個人面對面拉著手作為“大樹”，另一個人站在他倆的中間為“松鼠”，再外面留一個或者兩個“流浪松鼠”，當主持人喊“大樹”，松鼠站著不動，大樹立刻解散重新組合，“流浪松鼠”可做松鼠也可做大樹，當10秒后主持人喊停，沒加入組合的人將被小懲罰。主持人喊“松鼠”，大樹不動，松鼠出去重新搶別人的大樹，喊“地震”時，松鼠與大樹都重新組合。
3.在大家逐漸開始進入狀態時，可再進行最后一個熱身“抱抱團”，主持人讓大家集體向左轉，然后聽主持人口令，“走”、“快走”、以及一些數字如“3”、“4”等。大家按照主持人的口令，主持人喊哪個數字，大家就趕緊按照這個數字的人數抱成一團，落單者將受懲罰。
（4輪即可，最后喊全體人數，讓大家抱成一團效果也好）
第二階段：融冰—榮辱與共
1. 分組
可用撲克牌也可按“1”、“2”、“1”、“2”的報數方式來分。注意男女人數在各組的平衡。
道具：準備報紙10張。
游戲規則：1、將兩張報紙并排放在地上，一個小組站在其上，不許腳踩出界
2、出界的，倒下的小組淘汰
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3，淘汰的小組可以干擾別的小組，但不允許推拉等動作，只允許用語言
4.分組進行，計時算分，分出一二三名，計分5，3，2
3.心有千千結
（計時 時長最短的隊加分最多 按5、3、2來加）
4.五足蜈蚣（假定每組8人）
（1.劃定大約10米的距離，在終點放置一物品，各隊按抽簽順序出場。
（2.給各隊15分鐘準備，要求各隊8人作為一個整體穿越場地，取到物品后返回起點，隊員身體必須直接接觸，并且不能借助外物連接在一起。另外一個重要規則是：任何時候，每組只能有5個點接觸地面，如果游戲過程中，哪個隊的接觸點超過了5個，必須在原地重新開始。
第三階段---分享和頒獎環節
1. 分享
2. 頒獎---“快樂之星” “智多星” “最佳團隊”
（獎品不需要太貴 甚至一張獎狀也行 附：公章可以嚴肅也可用硬幣畫個圓 然后寫上“團隊活動委員會”或者搞笑一點的也行）
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公司部門文化建設方案
新生在部門的發展其實也決定著整個部門的發展，由于新生剛踏入新的學習環境需要一段的適應時間，而且部門給他們的第一印象是非常重要的。所以我覺得我部的文化建設根據新生的心理變化分階段實行是可行的。
初級階段可以在制度建設、隊伍建設等方面做工作，旨在構建學生會的基本框架。制定辦公室制度，引導和發揚辦公室工作作風。這些是學生會發展的基礎。為此可以：
（1）就新生對部門發展方向做出構想，以了解新生的心態。
（2）組織團體活動（可以組織游戲或者是團體出游），加強團體意識。
（3）設部委的目標卡和閃光卡（目標卡記錄自己大學目標，閃光卡記錄自己在大學里獲得的獎項）讓部委有目標并有競爭的學習和工作。
中級階段在學生會已有的發展基礎上著力于部委文本知識及辦公軟件應用的進一步改善。
（1）在人事方面進行改革，通過辦活動創建優秀團體(在活 動前期練習寫策劃)。
（2）增強學生們的對時事的關注，開展新時事的論壇。 在中期階段向成熟階段邁進的過度的階段中，學生可能會因工作多而產生煩躁心理。
（1）選擇幾篇勵志的文章或電影，提高部委的積極性。
（2）做完活動后集體聚餐，說出部門的不足，然后在做出相應的整改。
（3）如果學生們的電腦基本到位，就集體學習一個軟件，之后展示自己的作品，讓部委有成就感。
成熟階段應該是各方面都步入正軌，提高部委的主動性是必要的。讓每個成員創造一個充分發揮個人能力，達到“自我教育、自我管理、自我服務”是我們一直的追求。
（1）讓部委負責一些基本的活動，在實踐中找到自己的不足。
（2）施行“通報”制度，即在每位同學屆滿及年假時公布各位部委的工作成績（包括優缺點）。
部門文化是指部門成員在相互合作的過程中，為實現各自的人生價值，并為完成部門共同目標而形成的一種意識文化，部門文化的核心是強調協作，團結協作才能成就共同事業，從而才能實現和滿足團隊成員的各自需求，然而有效的部門文化是組織獲得成功的切實保障。“共同的目標”是團隊的凝聚力，“相互的'信任”是團隊的基石，“積極性”是團隊前進的力量源泉。
部門現狀分析：
在主任團和各部長的帶領下，膳委現已邁進一個相對穩定的時期。各部門工作計劃到位，全方位發展，都能按時保質保量的完成工作計劃；膳委制度完善，而且執行情況很好。這正是我們膳委全體成員努力的結果，應繼續發揚。看到優點的同時我們還應該看到不足之處，根據平時觀察的情況來看，膳委還存在著許多的問題，主要體現在膳委內部缺乏凝聚力、團結性不強、合作程度不高；各部門間工作協調不流暢，影響部分工作的辦事效率；團隊活動很少，整體團隊意識不夠等，這些看似小事情卻影響著我們日常工作的開展。
目標：
根據膳委實際情況和發展目標及工作計劃，膳委將以全面建設“學習型、互動型、快樂型”團隊為出發點，不斷提高膳委成員之間的協作精神，開闊視野，調整思維方式和工作模式，營造和諧、朝氣蓬勃的團隊。
具體方案：
1、發揚團結協作精神，相互配合
如果說膳委是一盤棋，那么每個部門便是棋盤上縱橫結合的一個個小格子，而我們每個人便是一顆顆棋子。如果想下好這盤棋，贏得最后的勝利，只靠哪一個人或者某一個部門的努力是遠遠不夠的。必須要從全局出發，所有的部門、所有人共同努力，緊緊圍繞我們共同的目標，相互協作，相互配合，才能做到高效工作，快樂工作。部門、同事之間少一些推諉，多一些合作；少一些冷言冷語，多一些熱心幫助；少一些矛盾爭執，多一些團結協作這樣才能充分發揮一加一大于二的團隊效應。
針對膳委實際情況，我們可以在空閑時間舉行小型運動會，以下是供參考的運動會模式：
詳細內容如下：
（1）.熱身—慢跑操場一圈
（3）.夾氣球跑 規則：兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點（全程一百米）跑，到了終點后要把氣球用后背夾爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在五分鐘內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
（4）.60秒不ng
規則：每組五個人，在主持人說開始后，第一個人要喊出一句口號“我是p不是虛胖！”然后做十個仰臥起坐，做完后另外兩人一起跳繩（共用一條繩）5個，之后再第四個人做俯臥撐10個，最后，第五個人左手捏右耳，右手指地彎腰轉十圈后跑到預定地點將氣球打爆。打爆之后要大聲喊出口號“耶！”（每個項目只有在上個項目完成后才能開始，并且開始沒有喊口號的要重做，結束時沒有喊的也沒有成績，在最短時間完成所有項目的組獲獎。可以獎個棒棒糖，表現最差的可以懲罰）
《公司部門文化建設方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
（5）.頂乒乓球 規則：每次兩個人，分別將乒乓球頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排一起做動作，比如扭屁股，向后轉，坐下起立等等，兩人相互之間不能接觸，但允許使用嚇唬等手段，直到一人乒乓球掉下來為止。
（6）.其他活動：
之后大家可以去打羽毛球，乒乓球，聊聊天等等。 當然，除了運動會，我們還可以組織膳委進行戶外拓展活動，在有機會時（比如校內舉辦的定向越野大賽）膳委可以組隊去鍛煉。另外每個學期膳委應該組織一次春游或者秋游之內的團體活動。
2、建立無間隙的溝通方式
語言的含義，比如手勢和面部表情；舉辦一些戶外活動和比賽能更進一步增進同事間的交流。
第一、在膳委內部，我們可以定期每個月聚餐一次，在餐桌上大家暢所欲言，把自己的想法自己的感受，自己的娛樂精神都展現出來，可以玩游戲，表演節目，聊天談心，等等。都可以增進相互之間的情感溝通。
第二、在每次大膳委例會結束之后，可以用十五分鐘繼續交流。
開完正規會議，我們可以就一個話題展開討論，這個話題可以是各方各面沒有限制。大家都要暢所欲言，把自己的觀點言論表達出來。（可以在每次開會之前確定一個會后話題）；還有就是可以讓每個干事在會前準備自己在最近遇到的各種困難或者問題，在會后十五分鐘的時間里向師兄師姐們提出來尋求解答。
第三、親手制作，共聚宵夜。
每隔幾個星期，大家相約一起去吃宵夜。不過宵夜是我們自己做的，每次都可以準備幾大煲的宵夜到飯堂，大家分著來吃，一邊吃一邊暢談，彼此之間的感情也會隨之增進。
3、加強對干事干部的人文關懷，增加干部干事對膳委的歸屬感
過還可以從更多方面進一步的實行，如男生節、女生節的慶祝；中國傳統節日送出的禮盒；還有兒童節送小孩禮物；干部們對干事表示祝福等，將關懷一點一滴的送出。
因此，膳委可以在一些特定的節日（比如男、女生節，圣誕節，元旦等）舉辦一個小型的歡樂嘉年華（可以把慶生會加入進去）。以下是對歡樂嘉年華的簡單描述：
第一、每個部門都要準備節目上臺表演
可以是話劇，舞蹈，唱歌，相聲，魔術，貓步，化裝秀等。
第二、玩游戲舒緩近期的工作壓力
在場地內同時有幾個游戲點，每個游戲點都分派給干事自由組隊承接，讓他們自己想出游戲來吸引大家玩。可以是猜謎語，盲人撞籃球，極限動作挑戰，等等。每個游戲點盡可能的發揮自己的娛樂創意，看誰能吸引更多的玩家。
第三、集體大整蠱
全部人都在一個場地內，每個人都想盡辦法去捉弄其他人，每個人都要提放其他人捉弄自己。在這個時候，不分職位，不分年齡，大家拋開束縛盡情地玩，放開心扉。
第四、心聲吐露
大家平日里相處在一起，會發生很多事情，自己會有很多平時不想說
出口的話，比如煩惱，比如開心的事，心里也會有很多話想對某個人說，或者是建議，或者是贊賞，或者是其他，都可以有一個機會到臺上去親口對他（她）說出來。在這里純粹是心聲的吐露，沒有什么后果，沒有負擔。另外還有一種方式, 寫紙條送祝福。通過匿名的方式把對部門里另一個人（要注名）的祝福寫在紙條上，并交給主持人。大家輪流抽取，抽到的人大聲念出祝福內容。
第五、在嘉年華的前后一段日子過生日的同事，我們選擇一起趁著嘉年華給他（她）們慶生，讓他（她）們感受到部門的關懷，同事間的情誼。
5、彼此間互相尊重
一是部門內部的每個成員間能夠相互尊重、彼此理解，否則，一個團隊將無法運行而走向解散；二是部門之間要相互尊重，對其它部門需要配合的工作積極配合。人們只有相互尊重，尊重彼此的技術和能力，尊重彼此的意見和觀點，尊重彼此對組織的全部貢獻，團隊共同的工作才能比這些人單獨工作更有效率。
我們膳委要將獎懲制度落實，該表揚的要表揚，該批評的要批評，同時鼓勵大家自由發表觀點，干部們要積極采納干事有用的諫議。
6、充分挖掘干事的潛力
從團隊整體利益出發思考和處理問題，是每個干部干事必須具備的基本責任和意識，而團隊意識和技能是可以通過培訓予以灌輸和培養的。干部干事作為知識的載體，所有的知識對膳委的奉獻程度將決定膳委在發展中的命運，團隊核心競爭力的形成固然有賴于個人能力的充分發揮，但團隊真正的競爭優勢卻永遠來自于團隊的集體智慧的共同努力。有人做過這方面的研究，每個人在日常工作中只運用了20%的能力，還有80%的潛能沒有發揮出來，要是將這一部分的能力發揮充分利用的話那結果是不可預料的，所以，要充分授權給干事讓干事充分發揮自己潛在的能力。有些干部抱怨干事的個人處事能力太弱，對干部的依賴性太強，但是可不可以換個角度思考？比如在搞一些活動時，在允許的條件下盡可能放手讓干事去發揮，即使犯錯也是成長的積累。
7、加強培訓工作
供更多學習的機會。比如說演講口才的培訓（這個可以在每次開會時給予大家鍛煉口才的機會，不過需要干部予以指導），社交禮儀的培訓，其他各方面能力的培訓等。
營造部門良好工作氛圍，是搞好團隊建設的關鍵。人與人之間的相互影響效應是非常明顯的，在部門中營造一種良好的人際氛圍，體現人與人之間的人格平等。通過開展部門文化建設，培育共同的價值觀和行為準則，營造相互鼓勵、相互幫助的工作氛圍，形成“勝則舉杯相慶，敗則拼死相救”的團隊精神。以和諧的工作環境使每個干事在部門中不但干得好，還干得開心，從而不斷增強部門的凝聚力。
營養健康食堂建設方案
為貫徹落實省、市、縣有關“營養改善計劃”的文件精神，規范學校食堂管理，確保全校師生伙食質量，切實實施好我校的營養餐工作，提高學生營養水平和身體素質，特制定本方案。
全面貫徹黨的教育方針，實施“營養餐工程”，改善學生營養缺乏現狀，調整飲食結構，增加營養含量，提高飲食質量，發揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。
本方案從20xx年9月1日開始實施，確保全體學生均吃上“營養餐”。
1、成立陶圩小學食堂管理暨“營養餐”領導小組，成員如下：
組長：張寶（全面負責食堂暨學生營養餐工作）副組長：張銳（負責食堂暨學生營養餐的具體管理工作）成員：張銳（兼職食堂管理員）。
代多成（負責食堂所需物品采購、營養餐食品的驗收保管工作）。
王緯緯（負責食堂暨學生營養餐的安全衛生監督、資料整理、收集工作）。
各班班主任：負責食堂暨學生營養餐的學生就餐安排、就餐紀律、衛生工作。
2、各班成立以班主任為組長的學生營養餐監督管理小組，負責各班營養餐的質量監督和分發工作，確保營養餐分配合理、有序。
1、營養餐食譜：（試行）。
提前公布一周營養餐食譜，要求營養搭配合理。（要求一周內菜品不重復）。
2、物品采購流程。
（1）營養餐領導小組根據學生實際情況，提前一天擬定菜譜，食堂工人根據菜譜計算所需物品，列出物品清單，交領導小組審核后由采購人員嚴格按照衛生部門的相關規定進行采購。
（2）營養餐所需物品應當天進行采購，并由供貨方提供正式發票備查，直接在農戶家中購買的農產品，采購員應作好采購記錄，并請農戶簽字確認購買情況，如農戶系文盲的，由采購人員代簽后農戶加蓋手印。嚴禁采購過期或變質物品，嚴禁到無營業資質的小攤小販處購買物品。
（3）記帳人員必須將采購地點、采購品名、數量、單價、總價記錄到位，并要求賣主簽字，以保證質量安全。采購人員應及時將當日帳單交核算監督員。
（4）安全監督員負責審查物品的安全情況，包括采購物品單據是否齊全、采購渠道是否正常、是否在有效期等。
（5）采購人員將采購物品交驗收員驗收后，由食堂管理員將所采購物品移交食堂工人。食堂工人根據采購物品情況，應對物品進行妥善保管，認真進行清洗、消毒，避免變質，嚴防破壞。
（7）采購物品驗收合格后，每月結一次賬，由報賬員和采購員結算。
（8）非營養餐工作人員，嚴禁接觸食堂所需物品。
2、營養餐制作、分配流程。
（1）食堂工人根據菜譜，制作營養餐，確保營養餐質量。
（2）實行行政領導、教師自費陪餐制度。每次營養餐至少有一名行政領導陪餐，陪餐領導提前半小時進餐，半小后確認營養餐無異常反應后，方能對營養餐進行分配。
（3）就餐時間到后，由食堂工人將營養餐按排隊就餐隊伍進行分配，并在班主任老師或任課教師協助下，將營養餐分配給就餐學生，由各班營養餐監督管理小組負責學生就餐紀律。
3、監督保障機制：
（1）經費保障：營養餐經費由上級按每生每天3元進行劃撥，學校食堂就餐向學生收取2.5元/生/天。要確保5.5元錢全部用于學生身上，因營養餐所產生的其他費用，在生均公用經費中解決。
（2）營養餐經費實行單獨核算，核算監督員每天開飯前及時公布今日采購情況，并及時上報領導小組。
（3）堅持嚴格執行營養餐安全監督檢查制度，安全監督負責人或領導小組要堅持每天對營養餐安全情況進行監督檢查，確保不符合質量要求的食物不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食安全。
（4）學校安全保衛人員要經常對存放營養餐的房間進行巡查，嚴禁學生、學生家長、食堂工人家屬、教師家屬等無關人員接觸營養餐，防止破壞。
（5）學生營養餐實行專人負責、專柜存放、定期留樣制度。學校聘用的食堂工作人員專門負責此項工作，營養餐物品留樣每類品種不低于100克，留樣時間不低于48小時。
（6）各班學生營養餐管理小組，要管理好本班就餐紀律，衛生，杜絕浪費。
（7）食堂工作人員必須保證學生營養餐質量，要精打細算，嚴防鋪張浪費，積極提高服務水平。
（8）學校報賬員要對營養餐專項經費進行日清月結，期末總結算，確保專款專用。
（9）資料員要及時將食堂及營養餐管理所需各類表格、資料等根據學校實際情況設計交付食堂相關人員使用，并及時做好資料收集歸檔備查。
4、獎懲措施。
（1）對在食堂管理暨營養餐工作中表現突出的教職工，給予適當的精神或物質獎勵。
（2）未按要求完成學生營養餐制作和分配的食堂工人，按照簽訂的協議處理或予以辭退。
以上方案，經學校領導班子研究和教代會通過后，自20xx年9月1日起執行。
證券公司團隊建設方案
我剛剛參加工作不久，對于咱們證券公司的業務也僅僅是接觸了四個月而已，談不上精通只能是大概了解。對于咱們團隊的建設上我也只能從以往的工作經歷結合咱們的特點簡單的談一下我自己的認識，如有不妥的地方還請各位領導諒解。
首先，我認為一個團隊的成功與否大體上應該有以下幾個方面決定：
1、 團隊的構成
2、 團隊的培訓和逐步培養
3、 團隊的日常管理
4、 團隊的業績考核機制
下面我就從這幾個方面闡述一下我自己的觀點：
一、團隊的構成高于一切
一個團隊的能力和潛力主要有構成這個團隊的人員決定，團隊組成人員的素質基本上決定了這個團隊的發展前景，人員素質雖然可以通過培訓和團隊的協作的到提高但畢竟在完美的培訓也不可能馬上從根本上提高一個人的基本素質，團隊從本質上來說是一個用人的集體而不是教育機構。
成員的選擇應該注意最基本的三個方面：
1. 選擇復合型人才
我們所面對的客戶群體五花八門，涉及各行各業這就要求我們每一個優秀的團隊人員一定要是個“雜家”：不管對經濟學還是宗教、釣魚或者足球都應有所了解。因為他們所從事的是一項與人溝通的工作，每天要遇到不同類型的客 戶，不同的客戶就應當運用不同的方式，至少我們在接觸一個新客戶的時候對于他所提出的話題要能夠有一個切入點，接的上話，對于他所關心的問題要有所了解。降龍十八掌雖然厲害，但真正與對手過招時還是得靈活運用，對手不可能等你擺好架式從第一掌打到第十八掌。
2. 招聘過程結構化
因人設事！
3. 問題的解決能力是最重要因素
團隊人員需具備的基本要求，如吃苦耐勞、保持平常心、善于溝通等在招聘選擇時都會有嚴格的規定，但最能體現一個銷售人員是否合格的最重要的一條標準，就是 主動解決問題的能力。現在很多人員所起的作用，僅僅是問題的收集和反饋，而對于來自客戶或市場的問題和需求，則缺乏適當解決的能力，也就是說，團隊執行力的強與弱，其實是由團隊人員解決問題能力的強與弱所決定的。
二、團隊的培訓和培養是關鍵
有這樣才會有效的解決我們這個行業人員相對流動較大的問題，但是這需要一個團隊長去耐心的、持之以恒的堅持下去，是一個長期的過程，才能建立這樣的團隊，但是會有一勞永逸的效果。（備注：我個人認為現在很多的公司都走入了一個共同的誤區，把業務精通，市場分析好的人才放在辦公室，而讓一些新招的員工，還處于一知半解的人去跑市場這樣，這應該是一個完全相反的做法。客戶首先接觸和長期接觸的應該是一個公司的市場人員“客戶經理”而不是辦公室人員，如果他對于你的市場人員的業務水平不滿意就留下了一個極壞的第一印象，久而久之社會上就會對于公司形成一種水平低下的認識，不利于公司的長期發展，決不能為了一點眼前的利益招聘了新人就盲目的往市場上推去開戶，這樣不是去開拓市場而是去砸市場，因為市場就這么大一個人不認可你的市場人員你就失去了一個市場因子，還會形成一個不好的口碑，慢慢的就把自己的牌子毀了，所以我的看法是在一個新人成熟以前寧可不讓他做也不要讓他出去毀市場砸牌子，這應該是一個企業想可持續發展應有的做法“工欲善其事，必先利其器”！）
關于具體實施的措施我簡單的歸結為以下幾個方面：
質和職業道德、證券交易的基本知識（一定要找專業的培訓師進行培訓，不可以怎么看k線都不知道就去找客戶，如果一個客戶不認可你的業務員就不會認可你的公司：同備注）、技術分析、國內證券市場介紹（讓她們對于同行有一個了解，別人的優勢和缺點，自己的優勢和缺點，做到知己知彼）。
2、形象禮儀培訓和培養：一個員工的形象是公司的.廣告牌，公司人員首先要衣著得體，舉止文雅，語言柔和，性格陽光。應該從這幾個方面注意：氣質、服飾、溝通、身體語言、禮儀，要進行系統的培訓，并且要在平時多多提醒，注意細節的把握，比如：陪客戶吃飯時自己的位子、敬酒的姿勢、上下樓梯、關門、接打電話、上下車、自己的語音語速等等。
3、開拓新客戶方式方法的培訓和培養：客戶開拓是我們永續經營的基石，現有客戶狀態再良好，也不可忽視客戶開拓。因為無論你服務多么良好，現有客戶總會流失；他們的投資有可能會失敗；他們的資金會另有他用。準客戶是我最大的資產，他們是我們在證券業賴以生存并得以發展的根本。
和方法。
（
（5）
接觸前準備包括：1、客戶的基本情況調查：健康狀況、家庭狀況、經濟狀況、投資狀況、工作狀況、個人嗜好等。2、拜訪計劃的擬定：拜訪的時間和場所以及拜訪禮儀等等。
的拒絕也應該有相應的應對策略，拒絕處理是專業化銷售中最為重要的步驟，恰當地解答處理好客戶的拒絕問題是開啟客戶心靈之門的金鑰匙。要認清客戶拒絕的真正原因放好對癥下藥，做到有的放矢。
售后服務意識的培訓和培養：對于現有客戶的穩定和開發是每一個團隊的重要日常工作，現有的客戶一定要維護好確保顆粒歸倉。要經常和客戶進行交流做定期的電話跟蹤和不定期的適度關心，爭取對每一個客戶建立一套檔案，讓他感覺到對于你來說他是特殊的一個，要讓客戶感覺到溫馨而不要讓你的關心引起他的反感！
三、團隊的日常管理是團隊進步的必要條件 既然一個團隊素質的提高和風格氣質的培養是一個循序漸進的過程這就決定了他的形成應該是在團隊的日常工作中一點一滴的形成的，那么日常事務的管理就不應該僅僅是對現有規則制定的實行而是要從每一個細節上進行落實，看到那里有問題隨時隨地的提醒，而這種提醒不要傷害到成員的自尊，不要打擊成員的信息，而是實實在在的幫助。
好、聯系方式、買入個股以及每一次的電話跟單記錄。這樣既方便員工的工作又方便團隊長檢查監督下面的工作可以實施的了解每一個人的有效情況！
團隊的管理要有人性化：公司對團隊看重的是業績結果，往往會讓團隊人員感覺自己處于一個只被關注業績而沒有人性化的團隊中。這時，如果團隊經理能加強與團隊成員間的溝通，多 組織一些團隊活動，則會有利于加強內部的凝聚力和穩定性，讓每個成員都能在團隊中找到歸屬感。往往在這樣的溝通中，你會傾聽到很多來自他們對于市場的真實 認識和了解。比如一個業務員突然對你說，最近其他部門好像經常加班，這時你不要認為他是在關注公司內部人員，很有可能是公司產品的某個環節在市場上出現了 問題，導致效率降低，甚至導致客戶抱怨。
總之團隊的管理要從細節入手、要有可控的量化、要采取人性化的管理機制。成員要少說話多做事！
四、團隊的業績考核是團隊前進的動力
團隊的業績考核和平時的公司激勵機制都是一個團隊正常運轉的保障，只有保障了成員的正當利益才能維護一個穩定的團隊，才能保證客戶群體的穩定，要把人力看作是公司的“人力資源”而不是“人力成本”，這樣才能三軍用命無往而不利，要做到考核的，公開公正，有效實施，在這方面公司有自己的制度我就不多說了。
最后我把怎么做好咱們的業務簡單的歸結為一句話就是“找對人；說對話！”
順祝公司早日建立一支理想的團隊，一支可以戰無不勝，攻無不克，有著超強的凝聚力和執行力的鋼鐵之師！
夜深人靜，燈渾腦雜，困意襲來不知所言，如有不妥之處敬請諒解！！！
李華 二〇〇八年七月二十四夜
團隊管理及建設方案計劃
一、 制定目標
目標不宜太高——跳一跳摘桃子。
目標不宜太易——目標不能激發熱情。
目標的有效性——才能促使團隊真正進步。
例如：在三個月內開發30個客戶，產品銷售2-3單，資產達到300萬。
要實現這個目標就需要量化管理。
二、 整合團隊
工作的員工比較少，定位清晰的員工比較少，很多人抱著試試看，這山望那山高先混著看待這份工作，總結為職業素養不高。當然很多員工能力上本身也存在問題，導致理解新知識，新業務的能力不足，很難專業的和客戶進行交流。 但核心問題是態度問題，如果員工無法自我調劑心態，讓自己積極的思考，努力的工作。如果不行，該怎么做？一是要培訓，而且要持續不斷地培訓，才能更新知識、發展能力；二是要開展交流活動，培養團隊精神；三是建立科學合理的獎懲機制；四是提供發展空間，增強員工的忠誠度。
三、 血液更替
開營銷。
招聘成員的重要性。新的成員是團隊的新鮮血液，是補充團隊發展的重要部分，沒有新成員的增加，只有出沒有進，團隊的組成也是不可能的，人員招聘是重要的部分，不斷地補充新力量，團隊才能更好的發展。
四、 渠道合作
針對渠道方面：渠道依然堅守，渠道的距離不再成為展業的屏障。渠道的范圍擴大化，加強維護渠道的能力和銀行客戶經理的關系處理。首先從銀行針對企業工資卡方面著手，進行綁定營銷開立證券賬戶，達到雙方共同營銷的目的。其次與銀行信用卡中心合作，可以辦理銀行信用卡的客戶一般來說都有穩定的收入來源和固定的職業，信用卡中心營銷隊伍較為龐大，利用他們可以在開發信用卡的同時開立證券賬戶，達到雙方共同營銷的目的。
五、 對現轉非
售等進度。
六、 產品銷售（客戶儲備決定銷售數量！）
有信心：信心比黃金還重要，相信產品，相信公司，相信投資團隊； 你才能真正的把產品銷售出去。
有服務：產品銷售成功是一個開始，是一個持續營銷的開始，做好服務，深度挖掘客戶需求及周邊潛在客戶群體。
以上是我對我部的證券營銷團隊的管理和建設方面自己的一些觀點及看法，請領導給予指正，同時也相信我部的營銷團隊可以在南寧這片市場上取得不俗的成績。
2015.04.18
公司制度建設方案
公司制度建設方案范文，公司要有一定的規章制度，下面帶來公司制度建設方案范文，歡迎閱讀參考。
福建z鎳業有限公司處于公司創建之初，管理人員少，機構設置簡單，適應企業的快速發展。
但隨著公司規模的擴大和人員的不斷增加，急需建立適應未來發展需要的制度體系。
根據公司8月19日會議布置，現特制訂制度建設工作計劃。
一、工作目標及任務
1、20xx-20xx年將做為公司規范管理的基礎之年，力爭通過半年的努力，使公司制度體系初步健全和規范。
2、保證規章制度的科學性、有效性和規范性，提升基礎管理能力。
3、通過對公司實際運行的程序進行規范、整理，有針對性地進行修訂、制訂和補充工作。
二、制度體系建設范圍及牽頭(配合)部門
制度體系建設總體由綜合管理部牽頭，相關職能中心、部門配合，具體如下：
1、技術管理制度體系由工程部配合建設。
2、質量管理制度體系由工程部配合建設。
3、安全管理制度體系由工程部、安全科配合建設。
4、行政管理制度體系、人力資源管理制度體系等由綜合管理部建設。
5、生產管理制度體系由生產中心、經營中心、工程部配合建設。
6、財務管理制度體系由財務部配合建設。
三、工作步驟及時間
第一步：基礎工作階段(20xx年8月19日——20xx年9月20日)
1、綜合管理部與各中心、部門直接交流，全面了解實際工作程序、流程、接口，了解目前的在用規定。
2、按照符合企業實際和未來發展需要的原則，建立制度目錄，評審通過。
第二步：建設實施階段(20xx年10月1日——20xx年11月1日)
1、按評審通過的目錄由綜合管理部根據具體情況確定需要修訂、補充、規范的內容，并確定由牽頭部門或配合部門起草。
2、在此期間的所有下發文件、表單、程序均由綜合管理部規范，公司評審通過后由綜合管理部統一下發試行，試行的內容由綜合管理部跟蹤驗證，修訂和補充。
3、按生產的需要分階段完成，順序為質量、安全、生產、技術、財務、行政、人力資源管理制度體系。
第三步：總結認定階段(20xx年11月1日—20xx年2月13日)
1、由綜合管理部根據試行的效果進行總結，提請召開總結評定會議。
2、評定適用的管理制度統一編號，批準下發正式文本。
四、相關要求
(一)、規范方面要求：
1、規范行文主體，分清哪些以公司名義下發，哪些以部門名義下發。
2、規范語言，規章制度用語應當準確、簡潔，使用文字、數字和標點符號應當正確、規范。
3、規范格式，規章制度可以用條文形式表述，也可以用段落形式表述。
規章制度名稱為“規定”、“辦法”的，一般用條文形式表述。
4、規范存在形式，規章制度最后形成的定稿，要根據其性質和適用范圍，確定其存在形式。
公司性規章制度要正式行文下發，并在整改工作結束后匯編成冊。
涉及食堂、活動室、宿舍等區域的管理規章制度應上墻。
所有規章制度均應保證紙質、電子、上墻文檔和匯編成冊的在內容上完全一致。
(二)制定方面要求：
1、起草：各部門在公司賦予的職權范圍內，按綜合管理部確定的起草目錄，負責起草相關的規章制度，起草內容必須適應工作實際。
2、審核：規章制度草案均由綜合管理部初審，召開專題會進行審議。
涉及全體員工基本權利與義務的規章制度草案，應實行公示制。
規章制度建設是公司文化建設的重要一環，是促進公司各項工作穩定有序開展的有力保證。
各中心、部門要高度重視，保持制度制定與文化理念的相一致;注重實效，保證制度建設工作的順利推進。
附件：(供各部門學習、了解)
制度建設
制度是企業管理的基石，員工的行動指南。
制度建設就是“有沒有制度，適不適用，執行的好不好”。
一、制度建設的重要性：
美國哈佛大學的創始人留下一筆遺產——250本書，學校將它們一直珍藏在圖書館內，并規定學生只能在館內閱讀，不能帶出館外。
1764年的一場大火燒毀了圖書館。
在火災發生前，一個學生恰巧將其中一本《基督教針對魔鬼世俗與欲望的戰爭》帶到館外閱讀，而幸免于難。
第二天，他得知火災的消息，意識到自己這本書已是那250本珍品中唯一存世的孤本。
經過一番思想斗爭，他找到校長，把書還給學校。
校長感謝他，然后下令把他開除，理由是他違反了校規。
有人提出異議，畢竟是他使哈佛留下了這唯一的遺產。
校長則不這么認為：他感謝那個學生，是因為他誠實;開除他，是因為校規不可違反。
哈佛的.理念是：讓校規看守哈佛的一切，比讓道德看守哈佛更有效。
法理第一，堅持制度化管理，這便是哈佛大學的行事態度。
哈佛的成功源自其行之有效的制度管理體系，同樣對于一個企業也是一樣，如果不能建立行之有效的管理制度，那就不可能獲得成功。
二、什么是制度建設
1、是企業經營者為確保企業穩健發展、持續經營，而采取的一種管理手段。
2、是進行活動和行為的規范，把單獨分散的個體行為整合為有目的的集體化行為。
三、制度的分類
1、管理制度：是組織管理系統的基本框架，保證管理秩序的根本性的管理制度。
2、管理規定：對專項的涉及到全組織或某一個專業系統內的工作所做出的具體要求。
3、管理辦法：對于一項具體工作、操作步驟或一個具體的項目的管理所做出的要求。
4、工作條例：組織內部性的或階段性的工作所做出的系列化規定。
四、制度化管理的特點
1、規范各崗位的職責與權力并文件化。
2、每個工作人員負責規定的工作，并擁有執行自己職能所必要的權力。
3、企業中所有人都服從于制度的規定，而不是服從于有權力的人。
五、制度目的
規范公司管理體系，明確各中心、部門在管理活動中的職責分工，達到以下目的：
1、有“法”可依：制定完善的制度，作為公司管理工作的指導依據。
2、有“法”必依、明確職責，理順流程，
3、執“法”必嚴：嚴格依照“制度”的要求處理相關事務。
4、違“法”必究：對違反制度規定的事務與相關人員追究責任，予以處理。
六、制度設計與建立
制度設計應符合以下特性：
1、合規性：管理制度制定時，應遵循國家有關法律規定。
2、適用性：考慮企業生產經營、市場業務管理的特點和要求。
3、可行性：管理制度應對經營管理程序要有明確規定，并要簡便易行，便于實際操作和運行。
4、健全性：管理制度應規范企業各項活動，覆蓋全過程，涵蓋對人、財、物的全方位管理。
制度建立過程：
1、準備：確定制度制定范圍，落實負責人員，安排進度。
2、調查：企業內外基本情況、企業制度現狀及實施情況，各類主要業務處理程序的調查。
3、設計：確定制度設計方案，按設計分工展開。
4、試行：通過一段時間的試行，檢查制度的可行性與有效性。
5、定稿：經評定確認可行的制度，下發正式文本。
七、制度的公布與溝通
1、制度應以企業管理文件的形式，通過正式的審批流程予以頒布。
2、制度公布后應根據管理層次，依次在企業內部對員工開展學習培訓。
3、培訓之前應由企業領導人明確表達高層對制度的支持與實施的堅決性。
4、培訓內容包括管理制度體系，各項制度的內容、對各崗位員工的要求，以及制度實施中應注意的問題。
八、制度建設要注意的問題
1、制度建設要符合行業形式發展的需要。
2、制度建設要適應企業文化融合的要求。
3、適度建設要體現人才自主管理的原則。
4、制度建設必須注意系統性、完整性，并突出重點。
5、制度應具可操作性，粗細適度，簡單有效。
6、制度建設要切合實際，適當超前。
7、要注重制度的推行、檢查、評估。
企業制度建設是一項持續不斷的工作，也是企業的長期工作。
任何企業在其成長轉型時期都會面臨一次制度優化與完善過程。
企業實施公司化運作，進行制度建設既是基礎工作，也是緊迫工作。
公司化運作的標志就是制度化、流程化、標準化，進而達到管理系統化水平。
企業進行制度建設的方法與步驟如下：
一、制度建設統一管理。
制度建設是一項系統管理工程，必須企業負責人掛帥，成立有各方代表參加的制度建設領導小組。
領導小組確定企業制度建設的周期、梳理企業制度建設大綱，確定企業制度撰寫的原則，確定合格制度的評判標準，確定制度草案的分工原則，確定參與人員的獎勵標準，確定制度起草、討論、審核、審批的程序，確定企業制度管理辦法。
確保企業制度建設有組織有領導有計劃按步驟有條不紊進行。
如果企業原有制度數量多，就必須增加一項制度清理或者叫盤點工作，以甄別保留、修改、廢止事項，以確保新的制度建設體系完整統一。
在企業制度建設階段性工作完成之后，企業有必要設立制度管理專職崗位，如制度法制處處長(科長、部長或經理)，也有企業稱為制度文化處長(科長)，全權負責企業制度的執行與改善工作。
二、起草制度歸口負責。
制度起草工作按照歸口管理原則，一般由該項工作的主管部門負責人負責。
如品質管理制度的起草工作通常由品質管理部經理負責。
主管部門負責人或親自執筆或委托下屬員工執筆均可，但最終對制度草案負責的是主管部門負責人。
對于新辦業務或者企業即將開展的工作事項，暫時沒有主管部門的制度起草任務則由制度建設領導小組討論后，指定人員起草。
一般而言，制度建設遵循誰主管誰負責原則。
如果企業進行了流程優化工作，其制度建設責任就不言自明了：各四級流程的授權崗位就是制度起草負責人。
三、集體討論集思廣益。
前面之所以強調起草制度歸口負責，就是強調起草責任而不是制訂責任。
制度制訂是企業權力，不是個人權力。
雖然所有制度都有負責人簽發，但簽發人必須是法人代表或董事會授權責任人。
而企業的任何制度在簽發之前，都必須進行廣泛討論，讓更多利益相關者或者說執行者參與討論。
歸口負責人主持征求意見，并盡可能將討論意見納入制度修改草案。
集體討論至少要分三步進行。
一是起草人小范圍征求關聯崗位員工意見;二是在此基礎上，由上級主管組織具有廣泛代表性的員工代表參與討論;三是最后報企業制度建設領導小組審批。
有的制度還必須經職工代表大會審議。
領導小組審批本身也是一次優化討論。
四、廣泛宣傳上下認同。
制度方案審批通過后，必須進行廣泛宣傳教育，讓制度內容被制度執行者充分知曉。
宣傳教育的同時也是一次征求大眾意見的過程，如果多數員工提出異議，該制度就應該重新檢討修訂，直到獲得大多數員工認可為止。
制度只有在上下認同后才正式頒布、員工廣泛知曉后才開始執行。
五、與時俱進持續改善。
企業制度建設只有起點，沒有終點。
任何制度都是企業特定階段的產物，隨著企業發展壯大，制度需要修改完善;隨著市場環境發生改變，企業制度也需要隨之改變;隨著企業管理水平的提升，過去約束的行為不再出現，制度也需要改變。
企業管理本身就是一個不斷發現問題、解決問題的過程。
持續改善是企業管理永恒的主題，制度建設也不例外。
公司文化建設方案
20xx年對于我國汽車產業來說是非常重要的一年，因為今年我國的汽車市場進入了一個轉型的時期，即由汽車賣方市場向買方市場的轉變，也就是說隨著汽車生產的快速增長，供在較大程度大于求，而且由于原料價格大幅度上漲導致生產成本上升車價大幅下跌造成廠家利潤不斷減少，很多大的外商集團增資中國汽車市場，都有雄圖霸業的氣勢，因而汽車市場的競爭將愈演愈烈，形勢也是非常嚴峻，很多一些汽車企業為謀求生存和發展，不得不競相降價促銷，增加廣告投入……，不惜使用各種方法和手段，還有一批實力強勁的汽車經銷商脫穎而出，影響力逐漸增強，削弱汽車制造企業的影響力，奇瑞汽車要在中國汽車市場中立于不敗之地，在激烈的競爭中搶得穩定的較大的市場份額，奇瑞汽車必須搞好企業形象，提升品牌價值，增加銷售量，所以從長遠考慮，搞好企業公共關系勢在必行。
二.形象分析。
“自主創新，世界一流，造福人類;用戶第一，品質至上，效益優先;目標管理，規范流程，持續改進;以人為本，誠信合作，勤儉廉潔。”是奇瑞汽車有限公司的公司理念。本著這條信念奇瑞從一出道就以一種特殊的方式和特殊的地位存在于中國的汽車市場。
1997年至20xx年在奇瑞的第一次創業中，他們一直在書寫中國汽車行業的奇跡，以年產銷超過10萬輛，并初步形成完整的產品線，具備整車、發動機、變速箱三大核心技術，進軍中國汽車行業第一軍團。他成為了國產車的典范。他的銷量相當不錯，有一份20xx年一季度銷量的調查報告可以顯示。除上海通用等廠商外，在銷量靠前的廠家中，多家廠家本月銷量達到歷史同期最高紀錄。而這一良好的售趨勢在“黃金周”期間也得以延續。廣州本田、一汽夏利的銷量為2.45萬輛和2.32萬輛。二線廠家中，東風日產和神龍汽車銷量分別為1.7萬輛和2.1萬輛。
奇瑞一季度銷量躋身前三。
從今年前4個月的總銷量來看，上海通用以近13萬輛的成績鞏固了領先優勢，而上海大眾則以近11萬輛的成績暫居次席，奇瑞的累計銷量已經突破10萬輛，并有可能超過一汽-大眾而躋身前三名。
奇瑞在中國的市場上占有特殊的地位，他雖然還未趕上上海通用，但是前景卻不可小視。他之所以受到用戶的青睞也是有他特殊的原因。奇瑞汽車旗下各大產品的配件價格大幅下調，獨具性價比優勢的奇瑞qq在車市可謂暢游甚歡，吸引了大量訂單。與此同時，qq旗下的設有自動檔功能的都市麗人版也擺脫了以往配件供應不足的窘境，成為qq家族中最炙手可熱的暢銷產品。據試驗表明，裝有ezdrive智能變速器的奇瑞qq都市麗人版比同類自動檔轎車省油約13%，比手動檔轎車還要省油近9%，百公里等速油耗僅為3.9升。
節油是奇瑞的特點，環保是奇瑞的制車理念。汽車是對能源消耗持續不斷且消耗量非常大的產品。據中國汽車工業協會統計數據顯示，截至目前，全國乘用車產銷量同比增長15%左右。業內人士預計，僅北京市今年就將消化汽車保有量300萬輛。隨著汽車保有量的增加，全球都面臨了一個嚴峻的課題?環境與能源。
發動機是節能環保的核心部件。
汽車的環保，關鍵在于發動機。本次參展發動機數量比往屆有所增加，節能環保發動機的展出，讓我們看到了未來車型在節能環保方面已經有了技術基礎和發動機儲備。
奇瑞汽車展出五款發動機，應數自主品牌之最。而小排量發動機及柴油發動機，是奇瑞本次參展發動機的主力款型。隨著“限小”的解禁，小排量車型被認為即將成為未來城市車型的主力。奇瑞汽車分別在0.8l、1.3l發動機上實現了創新突破?將渦輪增壓技術應用到0.8排量的發動機上，極大地提高了小排量發動機的動力性能;首次推出的1.3l柴油發動機，采用渦輪增壓中冷技術及世界尖端的高壓共軌直噴技術。奇瑞汽車董事長尹同耀先生告訴記者，“在未來很長時期，對于節油型家轎的普及，這款發動機是具有劃時代意義的動力產品。搭載這款發動機的產品可以涵蓋營運車輛、家庭轎車、公務用車、跑車、特殊改裝車等等，我們期待它成為中國乘用車市場第一個改變能源格局的革命性產品。”
節能環保車型值得期待。
在寸土寸金的國展內，多個品牌展商均著重展出了具有高科技含量的混合動力車、柴油車等環保車型。
今年年初上市的奇瑞a5，在本屆車展以混合動力車型奇瑞a5/isg款型亮相，更吸引了諸多目光。為較好地展示其混合動力特征，奇瑞汽車將奇瑞a5/isg的前蓋去掉，混合動力發動機十分惹眼。奇瑞a513/isg是一款中度油電混合動力車，動力由acteco1.3升發動機和一塊僅比普通筆記本電腦大一點的燃料電池交替驅動，在怠速和低速時，使用燃料電池驅動，汽油發動機停止工作，即完全沒有油耗、沒有排放。在正常速度行駛時，靠汽油發動機驅動，在制動時，動能轉化為電能，儲藏在燃料電池中。它將比普通汽油驅動的汽車節油35%以上，排放降低50%以上。同時，酷越車型奇瑞v5柴油車、a1等多款小排量車型的亮相，使奇瑞展臺發動機與車型相得益彰，充分呼應了奇瑞汽車“更安全更節能更環保”的參展主題。
奇瑞汽車作為自主品牌領頭羊，做到了將環保意識體現得淋漓盡致的典范。記者呼吁社會公眾，節能環保，不僅是廠商的責任，也與我們的生活息息相關。關注節能環保汽車，使用節能環保產品，我們的天空將更加蔚藍。
中國的汽車價格昂貴。原因就是在消費能力極底的現階段，也要與發達的國家同價。甚至比發達國家的價格更貴，真是不可思議。汽車對中國的普通老百姓來說，是可望不可及的事情。而奇瑞汽車就以價格低廉站立在中國市場。這也是奇瑞銷量能夠躋身前三的重要原因吧。奇瑞qq最底價格僅2.98萬元，風云、旗云、東方之子全系列車型，調整后的產品價格從qq2.98萬元起，qqezdrive手自一體化的售價調整為4.98萬元，為喜愛自動檔的用戶帶來震撼性的喜悅。風云系列全率先將國內a級轎車價格延伸至6萬元以下，最低售價僅為5.98萬元。今年奇瑞又出了兩款很有競爭力的車型。“東方之子”、“qq”被業界評價為“本年度最具競爭力”的奇瑞公司兩款新車，“東方之子”16.66萬元的低平價格讓國內業界眾多人士大跌眼鏡。有人就此評價說，“‘東方之子’是中高檔轎車暴利的終結者。”他們為本已火熱的中國車市再添一把火。
奇瑞汽車有很多的優勢，同時在中國市場的競爭中也存在著很多的劣勢。他出道晚就是一個很大的劣勢。出道后要想在消費者心中占據地位，憑當時公司的實力只有打價格戰，在打價格戰雖占據了很大的市場份兒，同時他失去了很多高檔的消費群體。因為奇瑞沒有很高檔的車型問世。在中產車中有“東方之子”可以被人青睞，但是在這一檔次中他存在著很多的競爭對手，比如雅閣、帕薩特、索納塔、中華等中高檔轎車。而那些經濟型的小車會給一些人質量不過關的錯覺。汽車行業進行的分網銷售也帶來了一些問題，產品分配不均而引起的經銷商間的利益不均。仍以奇瑞汽車為例，在其上海4家經銷中，只有一家經銷商分別擁有網絡一部和網絡二部的產品一級代理權，兩家經銷商同時為網絡三部的代理商另外一家則沒有任何產品的一級代理權。“廠家一般根據經銷商的實力來分配車型，實力強大的自然能拿到比較暢銷的車型，實力弱的就只能揀剩下的，這樣很容易引起經銷商之間的紛爭。”售后服務也需要加強。
誠然，奇瑞汽車有著很多優勢同時也存在著劣勢。在中國汽車市場競爭中必須揚長避短，找好機會點使自己能很快的發展壯大。現在中國正處于全面發展小康水平的階段，很多家庭的收入都增多。為了工作方便和生活需要很所家庭都打算買車。而高檔車對于普通家庭來說還很奢侈，他們只會選擇經濟的車型，而這正是奇瑞的機會點。把握好一般消費群的消費心理和行為，然后再發展高檔的消費群體應該是奇瑞發展的一條很好的道路。
三.目標戰略。
一.總體目標。
服務公眾，貢獻社會，樹立良好的企業形象，提升品牌價值，擴大品牌影響力，提高企業競爭力水平。搞好企業與政府媒體大眾三方面的關系，建立創新體制，形成自主發展能力，與國際接軌，實現預期目標，提高企業效率，為奇瑞的長遠發展鋪好路。
二.具體目標。
1.活動名稱：奇瑞汽車免費試駕送禮品。
2.活動主題：21世紀，要過上現代生活，我們應該擁有奇瑞。
3.活動標語：奇瑞優雅現代生活。
4.印刷一批好的宣傳單介紹現代中國面臨的環境問題，介紹奇瑞怎么樣用科技來環保，將污染降低到最小，表現奇瑞優雅的氣質。
5，飾物：定做一批印有奇瑞字樣和標記的福娃吊飾贈送給參加免費駕車活動的人，
五.媒體策略。
1.報紙媒體：邀請各大報紙參加奇瑞的新聞發布會(以“優雅現代生活”為主題進行，向市場和公眾介紹中國環境現狀，汽車不注意環保帶來的惡果，介紹奇瑞如何節約資源，將環境污染降低到最小。
2.電視媒體：在電視臺上做一些關于環保的廣告，提升奇瑞的企業形象。
3.網絡媒體：利用網絡搞一些qq車友會，集體組織去搞一些環保活動。
六.活動安排。
1.新聞發布會(以“優雅現代生活”為主題進行，向市場和公眾介紹中國環境現狀，汽車不注意環保帶來的惡果，介紹奇瑞如何節約資源，將環境污染降低到最小。
2.邀請中國主管汽車工業的領導參加座談會，探討中國汽車的發展和環境保護的相關問題，邀請媒體參與。
3.做一則關于環保的公益廣告在中央一臺上播放。
4.印刷一批精美的汽車雜志專門介紹奇瑞汽車和環境保護，分別在北京上海等全國13個大城市的一些中高檔餐飲休閑店內和各大城市部分出租車上以及飛機上投放，供在那些顧客和乘客打發時間，同時讓這些有汽車消費能力的目標消費者了解奇瑞。(在13個城市各投放一萬本，飛機上投放3萬本)。
5.在北京上海等13個大城市開展奇瑞汽車試駕送禮品活動，倡導降低污染。
6.出資在13個大城市中聯合一些大學生社團組織在各市內開展凈化清潔城市活動。
7.聯合交通部門在全國13個城市搞一次“安全享受現代優雅生活”，邀請各大城市的一些大公司大企業的員工參加，讓比較有消費能力的這些白領階層人士了解安全知識，了解環保，了解奇瑞。
車友網友會，集體組織開展環保活動，發放一些印有奇瑞字樣和標記的紀念品。
七.經費預算。
1.雜志160000本(160萬元)。
2.廣告費200萬。
3.飾品紀念品費用40萬元。
4.各城市大小活動運作費共100萬。
總計：500萬元。
八.效果展望。
經過一系列的公關活動，公眾對奇瑞有一個深入了解，更相信和信賴奇瑞，從而奇瑞企業形象得到提升，銷量不斷增長，企業效率得到提高，各方面都取得明顯效果。
物業公司文化建設方案
1、確定mi（理念識別），包括：
（1）確定全體職工的價值觀。企業價值觀是企業文化的核心，決定企業的命脈，關系企業的興衰。現代企業不僅要實現物質價值，還要是文化價值，要充分認識企業競爭不僅是經濟競爭，更是人的競爭、文化的競爭、倫理智慧的競爭。企業的最終目標是服務社會，實現社會價值最大化。
（2）確立企業精神。培育有個性的企業精神是加強企業文化建設的核心，培育具有鮮明個性和豐富內涵的企業精神，最大限度地激發職工內在潛力，是企業文化的首要任務和主要內容。企業精神是指：企業廣大職工在長期的生產經營活動中逐步形成的，由企業的傳統、經歷、文化和企業領導人的管理哲學共同孕育的，并經過有意識的概括、總結、提煉而得到確立的思想成果和精神力量，必須是集中體現一個企業獨特的、具有鮮明的經營思想和個性風格，反映企業的信念和追求，并由企業倡導的一種精神。培養企業精神，要遵循時代性、先進性、激勵性、效益性等原則，不僅要反映企業本質特征，而且要反映出行業的特點和本單位特色，體現出企業的經營理念。
（3）確立符合集團實際的企業宗旨是企業生存發展的主要目的和根本追求，它是以企業發展的目標、目的和發展方向來反映企業價值觀。企業道德是在企業生產經營實踐的基礎上，基于對社會和對人生的理解作出的評判事物的倫理準則。企業作風是企業全體干部職工在思想上、工作上和生活上表現出來的態度、行為，體現企業整體素質和對外形象。
2、確立vi（視覺識別），統一標識、服裝、產品品牌、包裝等，實施配套管理。在企業發展中還要以務實的態度不斷完善企業視覺識別各要素，做到改進—否定—再改進—再確定。包含企業標識、旗幟、廣告語、服裝、信箋、徽章、印刷品統一模式等等。以次規范員工行為禮儀和精神風貌，在社會上建立起企業的高度信任感和良好信譽。
3、確立bi（行為識別）
主要體現在兩個方面，一方面是企業內部對職工的宣傳、教育、培訓；另一方面是對外經營、社會責任等內容。要通過組織開展一系列活動，將企業確立的經營理念融入到企業的實踐中，指導企業和職工行為。
抓好科學文化知識和專業技能培訓；培育卓越的經營管理者，帶動企業文化建設；做好思想政治工作等相關工作。
5、內外并舉，塑造品質超群的產品形象，打造物質文化。企業文化建設應與塑造企業形象相統一，實現技術創新，做到群眾性合理化建議活動持之以恒，使之具備獨特的技術特色和產品特色。創品牌，教育職工要像愛護自己的眼睛一樣愛護企業的品牌聲譽，使企業的產品、質量在社會上叫得響、打得硬、占先機，展企業精華。要做到在經營過程中的經營理念和經營戰略的統一；做到在實際經營過程中所有職工行為及企業活動的規范化、協調化；做到視覺信息傳遞的各種形式相統一，為促進企業可持續發展奠定堅實基礎。
6、目標激勵，塑造嚴明和諧的管理形象，打造制度文化。企業管理和文化之間的聯系是企業發展的生命線，戰略、結構、制度是硬性管理；技能、人員、作風、目標是軟性管理。強化管理，要堅持把人放在企業中心地位，在管理中尊重人、理解人、關心人、愛護人，確立職工主人翁地位，使之積極參與企業管理，盡其責任和義務。強化管理要搞好與現代企業制度、管理創新、市場開拓、實現優質服務等的有機結合。還要修訂并完善職業道德準則，強化紀律約束機制，使企業各項規章制度成為干部職工的自覺行為。提倡團隊精神，成員之間保持良好的人際關系，增強團隊凝聚力，有效發揮團隊作用。
7、寓教于文，塑造優美整潔的環境形象，打造行為文化。人改造環境，環境也改造人，因此，要認真分析企業文化發育的環境因素，使有形的和無形的各種有利因素成為企業文化建設的動力源泉。采取強化措施，做到綠化、凈化、美化并舉，劃分區域，責任明確，做到治理整頓并長期保持衛生環境。要開展各種游藝文體活動，做到大型活動制度化，即：體育活動（趣味運動）會、企業文化藝術節等；小型活動經常化，即：利用廠慶、文體活動等形式豐富職工文化生活，賦予各種活動以生命干，強化視覺效應。
在進行企業文化建設時，需要結合企業歷史、當前發展狀況、企業戰略、文化傳統、管理氛圍、管理水平、外部環境、內部員工反映等多方面因素，分析企業文化的優勢和劣勢，并探究其深層次原因，基于此基礎之上，建設符合企業當前及今后發展需要的企業文化。
在企業文化需求具體內容明晰之后，就可以建立和企業相適應的企業文化管理體系。企業文化管理體系建立一般遵循如下步驟：
1、建立企業理念識別系統（mi）
2、建立企業行為識別系統（bi），不斷強化企業的行為規范。
3、建立企業視覺識別系統（ci），形成活潑鮮艷的視覺形象。
4、以企業文化理念與價值觀為導向，重新梳理現有管理制度。
5、建立企業環境識別系統，營造良好的企業環境。
企業文化管理體系建立的根本目的，是讓企業所有員工理解并實施，在工作中表現、在行為中體現，所以，在企業文化管理體系建立之后，更重要的是對企業文化的實施及考核。企業文化實施與考核一般遵循先宣貫、培訓，后執行，再考核的過程。
隨著社會環境的不斷變化、企業自身的不斷發展，企業文化需要隨之進行調整、升級，不同的時期、不同的企業戰略、不同的員工隊伍、不同的產品結構，都需要不同的企業文化隨之相適應。企業文化不是一成不變的，需要隨環境的變化而不斷升級、發展。
學校食堂建設方案
1、經營理念：食堂是在校師生在教學過程中的生活保障，在食品及就餐過程中安全、衛生、舒適的前提下，以適當的利潤水平，高質快捷的服務在校方的領導和監督下，服務好師生生活。
2、經營目標。
（2）滿足平均周就餐標準100元/人的最低需求;。
（3）保證完成校方對食堂投資回收的目標。
1、校方參與食堂管理，指導食堂經營管理工作：
（1）監督、審批服務品種與價格；
（2）檢查、監督食堂的衛生安全工作；
（3）抽查、評價服務品種的質量；
（4）協調學生就餐秩序。
3、與學生會及教職工代表建立互信溝通體制，“三定”（定時定點定期）協商，共同辦好食堂。
1、保障食品安全措施，確保飲食安全：
（2）建立經營者內控體系，配備專職的食品衛生質量監督員，衛生安全責任落實到個人；
（4）做好廚房衛生工作，餐具每天、每頓全面消毒，工作人員均持健康證上崗;。
（5）蔬菜、肉類、油類等均經相關部門監認;。
（6）在保證提供無公害食品的基礎上，力爭全程提供綠色餐飲。
2、保證花色品種，完善保溫保鮮措施，保證就餐質量：
（2）提供晚自習后的學生加餐服務，按營養專家建議配置睡前食飲供應;。
（3）選用符合衛生標準的夾層保溫保鮮設備作為器具，并提供相應的打包服務;。
（4）設立飯菜質量投訴意見箱并與學生會相關學生干部每周溝通，定期對飯菜的質量如溫度、品種數量等進行抽查，并向校方反饋。
3、快餐式店面服務：
（2）店面布置以整潔統一的模式，并提供飲料及相應的收銀服務;。
（3）為提高食堂的可利用價值，在非就餐時間提供桌面以利師生閱讀和小型聚會，并相應提供相應的休閑食品供應。
（4）提供整潔的餐具及背景音樂服務；
（5）食堂服務人員著統一服裝微笑服務。
食品試嘗留樣，是預防師生食品中毒的有效措施，是檢驗是否是食物中毒的重要依據。為確保師生食品衛生安全，特制定食品留樣試嘗制度。
1、每餐堅持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標明菜名、日期、時間等。
2、飯菜留樣應留足數量（不少于100克），儲存于專用冰箱，溫度保持在2—8攝氏度左右。
3、每天堅持飯菜試嘗，由管理人員指定專人分別進行試嘗，并按《食品留樣試嘗情況登記表》進行逐項登記。
4、飯菜留樣必須堅持48小時。
5、學校分管領導不定期進行抽查并按食堂當天菜譜記載情況，逐一對照檢查，若發現食堂沒有堅持飯菜試嘗留樣，應按學校安全責任目標管理和食堂衛生責任追究制度，追究相關人員責任。
1廢棄物分類集中，專人定點回收;。
2下水道維護得當，不產生內澇;。
3油煙回收得力，不污染周邊空氣。
物業公司文化建設方案
2、準備充分、人員、物資、場地落實到位。
3、活動寓教于樂、井然有序。
4、豐富居民業余文化生活，激發居民的主人翁意識和愛花園護花園的責任感，增強社區凝聚力。
5、氣氛歡快熱烈，使人留連忘返。
6、通過文化活動這種形式，加強管理者與住戶的交流，促進業戶之間，業戶與管理處之間融洽關系，爭取住戶對物業管理工作的參與、支持。
1、成立社區活動領導小組。
2、節日前，針對業戶對活動的需求，有針對性的制訂活動計劃。
3、根據計劃要求，向公司寫出可行性活動報告和經費預算。
4、根據公司的審批意見，制訂活動具體方案。
5、通報具體的活動時間和內容，并認真準備。
6、指定活動項目工作人員。
7、根據活動的內容和規模對業戶、有關單位發出請貼。
8、購獎品和紀念品。
9、布置會場和活動場地。
10、整個活動期間，工作人員應注意各方面的情況，尤其注意安全防范工作。
11、活動小結，匯報公司。
12、制定《社區文化部工作制度》以及會所、游泳池、各種球場的專項管理制度。
1、主題活動
每月一次體育競賽、每季一次綜合文藝晚會、每年一次園區人運動會。
2、經常性活動
文化：定期向用戶開放;舉辦流動圖書展覽、攝影書畫展、專題筆會、文化沙龍、健美兒童大賽等。
藝術：合家歡卡拉ok比賽，文藝晚會，民樂晚會等。
體育：游泳比賽、乒乓球賽、足球賽、籃球賽等。
3、節日活動
元旦聯歡會、新春聯歡、元宵燈展、五.一合唱晚會、六.一少兒歌舞會、中秋賞月會、國慶露天舞會、重陽節"夕陽紅"晚會等。
4、組織各種有益活動，通過走出去，請進來，促進各種交流比賽活躍業戶文體生活，提高第三金世家花園的聲譽，建設有特色文化藝術小區。
5、全年開展二至三次文明禮貌月活動，配合街道，發動全體員工為用戶做好事、辦實事、送溫暖。
6、定期向用戶發放文化活動征詢意見表，積極吸納好的意見，爭取有效措施和用戶同喜同樂，想用戶之所想、與住戶們打成一片，融為一體。
學校智慧食堂建設方案
為認真落實省委、市委、縣委推進清廉建設的部署要求，堅定不移推進全面從嚴治黨向縱深發展，按照縣委建設“清廉衡南”的總體要求和工作部署，結合我縣教育實際情況，在全縣推進“清廉學校”建設，特制定本實施方案。
落實黨中央和省市縣委關于“清廉學校”建設的一系列重大決策部署，全面加強黨對教育工作的領導，深入推進全縣教育系統全面從嚴治黨，扎實落實立德樹人根本任務，倡導和樹立教育系統的清廉之風。強化風險防控和執紀監督，以傳播清廉價值理念為核心，以校風學風和師德師風建設為抓手，以作風建設為保障，全面推進依法治校，為辦好人民滿意教育提供堅強的政治和紀律保證。
按照“清廉衡南”建設的總體要求，對標“清廉學校”，把清廉思想、清廉紀律、清廉規則、清廉文化等融入黨建思政、人才培養、管理服務、教學科研、校園文化等各項工作中，營造風清氣正的政治生態，錘煉清正擔當的干部隊伍，建構清廉高效的管理服務體系，塑造品正氣清的“四有”教職工隊伍，培育知廉守信的新一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為高質量提升衡南教育提供堅強保證。
（一）塑造清明政風，營造清廉高效的教育生態。
1、壓緊壓實主體責任。加強領導班子建設，落實班子成員“一崗雙責”，壓實學校黨組織全面從嚴治黨主體責任和主要負責人的第一責任。對照責任清單，建立履責紀實制度，形成職責明晰、履責留痕、考核問責工作機制，推進全面從嚴治黨向基層延伸、向每個支部和黨員覆蓋。定期召開全面從嚴治黨專題工作會議和黨風廉政建設情況專題分析會，及時總結、分析、推進教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作。
2、加強思想政治教育。嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、主題黨日活動等制度，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，進一步提高黨內政治生活質量。落實黨支部書記上清廉黨課制度，堅持開展清廉課堂等形式多樣的教育活動。
3、提高教育治理能力。明確權力清單，規范服務事項，優化服務流程，創新服務模式。加強規范性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策履行公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審核和集體討論決定等程序要求。堅持陽光決策，嚴格執行“三重一大”民主決策，深化黨務政務公開，使教育決策在陽光下運行。
4、嚴格選拔任用干部。堅持黨管干部原則，突出新時代好干部標準，強化清廉、實干導向。嚴格組織程序，健全選人用人機制，匡正選人用人風氣，嚴格執行選拔任用干部全程紀實制度。優化干部隊伍結構，加強后備干部隊伍建設。加強黨員干部思想政治建設，加大干部培養培訓力度，提升干部綜合素質。規范干部日常教育管理，落實談心談話、批評提醒、談話函詢和誡勉等制度，抓早抓小、防微杜漸。嚴肅組織紀律，規范干部人事檔案管理，嚴格執行領導干部個人重大事項報告制度。
5、持續強化作風建設。從嚴落實中央八項規定，督促教育系統廣大黨員干部不斷提高認識，馳而不息糾正“四風”。持續推進不擔當、不作為、不落實問題整治，加強執行力建設。組織開展“守紀律、講規矩、強作風”專項行動，不斷改進會風、文風、工作作風。建立健全作風建設長效機制，不斷加強正風肅紀工作，嚴肅查處頂風違紀的'“四風”問題，加大通報力度。進一步規范“三公”行為，嚴格控制“三公”經費支出，持續做好辦公用房清理規范工作。
（二）建設清凈校風，打造風清氣正的清廉學校。
1、加強學校黨的建設。落實黨支部領導下的校長負責制試點，進一步加強教育系統黨組織的領導核心作用。規范黨員發展程序，落實黨員發展紀實制，健全黨員發展工作責任追究制，做到嚴格程序，責任到人。積極創建教育系統“五強黨支部”，不斷提高學校黨建水平。
2、推進全面依法治校。進一步落實依法治校、民主管理、信息公開等要求，推進校園法治文化建設。健全學校行政管理組織架構及運行機構、重大事項決策機制和民主監督機制。加強對廉潔風險的防控與排查，進一步健全招生考試、職務評聘、干部選拔、經費使用、物資設備采購、后勤基建、合作辦學等方面的規章制度和程序辦法。規范各類評審和獎懲制度。加強對學校信息公開的指導和監督，不斷提高校務公開制度化、標準化、規范化、信息化水平。暢通學生、教職工民主管理的渠道，促進學校自我管理、自我發展、自我約束。切實發揮教育內審職能，實現輪審全覆蓋，做好專項審計調查。
3、堅持正確的政治方向和辦學理念。堅持中國特色社會主義辦學方向，端正辦學理念，把立德樹人貫穿于各級各類教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環節。加強和改進學校的思想政治工作，嚴格課堂教學和文化宣傳陣地的管理，確保學校辦學的正確方向。堅持以人為本、教育公平，大力發展素質教育，強化體育、美育和勞動教育，堅決糾正片面追求升學率的做法，促進學生身心健康發展。深化課程改革，積極培育學校辦學特色和優勢，辦好每一所學校。
4、不斷優化校園服務機制。全面梳理學校面向師生和社會的管理服務事項，進一步簡化程序、減少層級，拓展“互聯網+”服務，提高服務能力和水平，切實減輕師生的辦事負擔。系統梳理部門職責，加強資源整合，完善校園公共服務平臺，加強校長信箱管理，暢通線上線下溝通反饋渠道，做到件件有著落、事事有回音。
5、加強重點領域的監管。以省委巡查整改為契機，強化問題整改、加強自查自糾、完善制度建設，抓好關鍵領域、重點環節和關鍵少數，促進教育事業健康快速發展。持續推進“陽光招生”、“陽光工程”、“陽光食堂”、“陽光人事”，堅決遏制招生招聘招標等教育重點領域腐敗問題。對學校開展綜合巡察、專項巡察、經濟責任審計，督促學校嚴格落實“三重一大”民主決策、政務信息公開等制度。圍繞重點人員和重點崗位，加大監督執紀問責力度，做到有責必問、問責必嚴，保持紀律審查高壓態勢。
6、抓好“小微”權利管理。梳理編制學校“小微”權力清單，規范教育、管理、服務各個環節的標準和要求，堅決清除學校工作中的頑疾。明晰教工職責，規范教工行為，防止利用職務便利謀私利、夾私活，公平公正對待每一個學生，不給學生貼上分數標簽，不只關注學習好的學生而忽視大多數學生。科學安排學生家庭作業，堅決遏制“家長作業”和家長輔導作業負擔過重的傾向。加強學校食堂管理，對全縣中小學（幼兒園）食堂開展抽查審計，規范食堂收支行為，落實學校領導與學生同吃學生餐制度。完善教育資助體系，規范對家庭經濟困難學生認定和資助辦法。
7、推動“清廉文化”進校園。開展“清廉文化”宣傳教育，努力把清廉文化滲透到校園環境布置、文化藝術活動、主題班會中，使清廉文化走進課堂、浸潤校園、滋養心靈。充分挖掘本地本校清廉文化資源，開發清廉文化校本課程，把清廉文化教育融入學校教育教學全過程。充分拓展清廉文化的宣傳陣地，通過微博、微信、學校門戶網站、廣播、電視等陣地開展豐富多樣的宣傳活動，營造清廉文化氛圍。加強學校周邊環境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。
（三）營建清正教風，樹立清明正派的教育形象。
1、嚴格教師從業標準。深入學習貫徹《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，引導廣大教師不斷加強自身建設，不斷提高道德修養、業務素質和教學水平，爭做“四有”好教師。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養教師清廉從教的品質。完善教師教學工作規范和教學質量標準，明確教師從事教學活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學的專業化水平。
2、加強教師學習和培訓。建立健全教師全員暑期師德專題教育和日常師德教育制度以及新教師崗前和班主任上崗師德教育制度，落實教師集中政治學習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學校”建設要求。在教師專業發展培訓中增加清廉教育內容，加強教師法治教育，全面提高教師依法執教的意識與能力。在全縣范圍內開展教師職業行為“十不準”全員培訓學習，嚴格落實“學術無禁區、講課有紀律”的要求，防止在任何教育教學領域散布錯誤言論。進一步完善培訓機制，注重提升德育工作者隊伍的能力和素養。
3、加強師德師風考評。加強教師的管理和考核，建立健全中小學教師師德建設長效機制，完善師德師風考核機制，將師德師風作為學校對教師使用聘任、評價考核的核心內容，把清廉要求落實到日常教育教學行為中。健全師德師風督查機制，充分發揮督導督學、學生反饋、社會監督的作用，把教育管理服務對象的評價作為教師考核的重要內容。建立師德考核負面清單、典型案例警示制度和師德師風定期通報制度。
4、落實獎懲激勵機制。積極創造條件保障和提高教師的收入水平。改進和完善中小學教師績效工資制度，使績效工資充分體現教師的工作量和實際業績。完善鄉村教師生活補助政策，健全特殊教育教師工資保障機制。完善特級教師、優秀教師、教壇新秀、教學新銳等各類先進評選辦法。完善班主任工作長效激勵機制，對長期擔任班主任并做出重要貢獻的予以通報表彰。開展中小學在職教師有償補課專項整治活動，堅決遏制中小學在職教師違規到社會教育培訓機構兼職、有償補課等師德失范行為。嚴格執紀監督，對教師違反師德師風、違法違紀行為進行嚴肅處理，實行師德“一票否決”制，直至清除出教師隊伍。加大優秀教師事跡宣傳力度，積極營造尊師重教氛圍，引導全社會更多地關愛教師、尊重教師。
（四）營造清新學風，建設清雅陽光的美好校園。
1、加強立德樹人。堅守“德育為先，能力為重，全面發展”的育人觀，圍繞立德樹人根本任務組織開展各類教育教學活動。加強學生日常行為規范培養和教育，引導教育學生敏于求知、勤于學習、敢于創新、勇于實踐，養成尊重規則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行為習慣，培育優良學風。在社會實踐教學等重要節點開展“清廉學校”專題教育，使清廉理念入耳、入腦、入心。
2、優化學生服務。進一步完善學生學業服務支持體系，加大對學習成績后20%學生和其他學習確有困難學生的幫扶力度。完善圖書館、資料室、實驗室、功能教室等拓展性學習設施建設，鼓勵學生參加各類社會實踐活動。繼續健全貧困家庭學生資助制度，更加關愛弱勢群體，將服務貫穿學生成長發展全過程。
（一）加強組織領導，抓好落實。各學校要進一步提高思想認識，切實增強“清廉學校”建設的使命感、緊迫感、責任感。各縣屬學校要成立“清廉學校”建設領導小組，統籌協調清廉建設各項工作，研究細化考核評價辦法。領導小組每年要對建設落實情況進行分析評估，對落實不力、推進緩慢的，及時采取通報、約談等措施，切實推動工作落實。要切實履行好主體責任，加強領導、制定方案、明確舉措，把各項任務落到實處。學校黨組織書記是清廉學校建設的第一責任人，校長是清廉學校建設的重要責任人，班子成員要嚴格履行“一崗雙責”，既要抓好自身的業務工作，又要同時抓好分管領域的清廉建設，切實做到清廉建設與業務工作相結合。
（二）突出工作重點，形成特色。各學校要把人民群眾反映強烈的突出問題作為工作重點，聚焦全面從嚴治黨，增強“四個意識”，細化落實主體責任“最后一公里”。學校要強化主體責任和主體自覺，充分發揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性、積極性、創造性，形成亮點與特色，不斷豐富“清廉學校”建設的內涵。
（三）嚴格監督檢查，強化整改。各中小學校要加強對黨員干部的日常教育管理監督，運用監督執紀“四種形態”，特別是第一種形態，抓早抓小、防微杜漸，把紀律挺在前面，進一步釋放“越往后執紀越嚴”的強烈信號，進一步傳導“清廉學校”建設的壓力和責任。要進一步完善巡察工作機制，進一步落實中小學校主要負責人任期（離任）經濟責任審計，進一步強化在巡察、審計過程中發現問題的整改落實。
（四）營造輿論氛圍，提升實效。各學校要把“清廉學校”建設作為推進當前和今后一個時期工作的主要抓手，及時宣傳清廉建設的重要意義，專題報道工作中涌現的好做法、好經驗、好典型，適時開展優秀案例、典型人物評比和經驗交流，營造全員參與的濃厚氛圍，為加快推進“清廉學校”建設提供有力保障。
營養健康食堂建設方案
堅持認真組織實施農村義務教育學生“營養改善計劃”，通過為學生提供營養膳食，切實改善農村義務教育學生營養狀況，提高農村學生健康水平，促進農村義務教育階段學生的健康成長，不斷推動教育均衡、科學、和諧發展。
實施農村學生“營養改善計劃”，進一步建立和完善學生營養保障機制，切實改善學生營養狀況，促進學生健康成長。
按照“政府主導、多方參與、部門管理、學校實施”的基本模式，堅持“安全第一、因地制宜、突出重點”的工作原則和“經濟、營養、衛生、方便”的基本要求，穩步實施。
（一）實施范圍及標準。
我校“營養改善計劃”于20xx年x月x日正式開始實施，實施對象為我校一至四年級學生，全校共xx人。其中一年級xx人，二年級xx人，三年級xx人，四年級xx人。補助標準為每生每日3元（全年按照學生在校時間200天計算）；補助以食品實物形式由學校負責發放，供學生食用。
（二）供餐形式及內容。
我校以課間營養加餐的形式為學生提供雞蛋、面包、牛奶等食品。內容為一盒牛奶加一個雞蛋或一盒牛奶加兩個面包。
（三）供餐模式及時間。
我校所有食品均由區教育局招標供貨商xx食品有限責任公司配送學校后，由學校負責管理配餐（其中雞蛋由營養餐企業配送學校，委托學校煮熟后供餐）。營養餐由專管員提前分裝，各班班主任負責領取發放食用。我校“營養改善計劃”于20xx年x月x日開始實施，學校統一配餐時間為周一至周五9：00—9：20。
“營養改善計劃”操作流程。
1、營養餐的交接。學校要制定明確的查驗接收制度，營養餐專管員按查驗接收制度查驗接收食品，確認無誤后在《食品交接記錄單》蓋章簽字留存。學校在接收實物時，必須要隨機抽樣檢查。
2、營養餐的存儲。學校要配備專門存儲設備，保證存儲環境安全達標，為食品的安全存儲提供保障。制定明確的安全存儲制度，要求營養餐專管員按安全存儲制度存儲食品，并按要求做好留樣及保管。每次出庫如實填寫《營養餐領取分發登記表》。
3、營養餐的加工。學校食堂廚師負責雞蛋等的加工加熱，并按要求做好加工記錄。雞蛋等在加工前，要清洗雞蛋等表面；煮熟后要在2小時內食用完畢，堅決不能讓學生隔餐吃、隔日吃。另外，學校要提供消毒設施設備，要求學校食堂廚師按要求在每次加工前、后對使用的工具進行消毒，未經消毒的工具不得使用。
4、營養餐的分發。學校營養餐專管員每天早晨9：00前按班級人數和當天的配餐食譜進行配餐分包。班主任負責領取本班的營養餐食品，并負責發放。領取營養餐食品時，要再次檢查食品的生產日期和保質期，做好食品發放的登記、留觀工作。分發食品前，班主任要組織學生晨檢，對學生健康狀況進行詢問，并對學生食用蛋奶等有過敏者進行調查，逐一摸底造冊登記。凡對食用蛋奶過敏者的學生不得食用蛋奶，配餐企業以等值營養食品予以代替。
5、營養餐的食用。班主任負責學生用餐期間的組織管理，監管用餐的全過程，實行定時、定點、集體用餐和監督用餐，防止學生留餐、棄餐等行為發生。用餐前，班主任必須監督學生用流動水徹底洗手；用餐后，班主任負責將餐后廢棄物予以收繳，交學校統一處理。