安全第一，責任重大。如何設計一條具有創意和警示效果的安全標語是一個重要的問題。以下是一些關于安全的警示語，希望大家都能遵守。

黨校收獲及體會

區委黨校的三天學習，填補了我頭腦中的理論空缺，特別是聆聽了宣傳部姜部長、區委黨校紀校長的講座，如沐春風，深刻的領會了宣傳工作是我們黨的工作的重要法寶之一。無論是黨建工作，還是我們黨員領導干部在執行工作中，宣傳都起著舉足輕重的作用。

一、宣傳工作是拉近黨和人民群眾距離的紐帶。

宣傳工作是發動群眾、教育群眾、服務群眾的基礎性工作，也是拉近黨與群眾距離的首要環節。我們黨的群眾路線就是“從群眾中來，到群眾中去。”我們應該堅持把這個方法運用到建設社會主義核心價值體系中來。社會主義核心價值體系是我們黨從社會主義實踐中，從人民群眾的革命實踐中得出一個關于價值觀的體系理論，是一種從群眾中來的價值觀理論；把這一價值觀理論體系廣泛傳播，使人民群眾接受被受益于它，是一個到群眾中去的問題。人民群眾既是社會主義核心價值觀的創造者也是實踐者。脫離了人民群眾談社會主義核心價值，那只會是空談理論，只能是空中樓閣。我們黨的工作要讓群眾真懂，真信，就要加大對群眾的宣傳力度，如果脫離人民群眾談社會主義核心價值觀，要把社會主義核心價值觀上升到如何如何的高度，(心得體會)可是他們卻忘記了如果不能把根深扎進人民群眾這塊土壤之中，無論高度再高，也只能是一顆弱不禁風的小樹，不可能會成就枝繁葉茂開花結果。同時也會使人民群眾對黨的工作，喪失里信心和決心，從而對我們黨產生不信任，對黨的工作，產生不理會的局面。

二、宣傳工作是提高工作執行力的途徑之一。

黨的宣傳是黨的工作的重要組成部分，如果沒有宣傳工作，我們黨的路線、方針、政策就不能得以落實，群眾對我們的黨就不了解，不認識。因此，黨員領導干部對于宣傳工作是一定不可忽視的'。要做好宣傳工作，首先必須要深入調查，了解民情民意，了解群眾的疾苦，這就需要黨員領導干部要沉下來思考，坐下來溝通，走進去傾聽，俯下來安慰。而這些工作正是考察我們領導干部執行力的所在。

三、宣傳共作是增強黨員領導干部責任感的需要。

在新形勢下，我們黨的工作越來越面臨著嚴峻的考驗，新的矛盾也越來越凸顯，另外國內外的緊迫形勢，也越來越使我們認識到，宣傳工作不能丟，這也是對我們黨員領導干部責任心的考驗。要增強干部的事業心，培養責任感，就必須做好宣傳教育工作，要堅持下基層體察民意，要不負最廣大人民群眾的期盼，要黨員群眾高不高興、滿不滿意、同不同意、認不認可，作為研究和謀劃一切工作的出發點和落腳點，通過深入基層，深入實際，切實了解情況，掌握實情，真正使制定的工作能夠體現民意、反映民生、惠及群眾，讓黨員群眾認可、滿意。要展依靠群眾，發展需要群眾，樹立正確的群眾觀，要集群眾智慧和力量，解決科學發展難題，求得科學發展良策，闖出科學發展的新路。

黨校收獲心得體會

作為中國共產黨黨員的一員，黨校是我們成長路上必須經歷的一道關卡。黨校不僅是加強思想政治教育的平臺，也是深入了解黨的理論和方針政策的重要途徑。在黨校中，我們不僅可以學習更多的知識和理論，還可以與各行各業的同志進行交流，擴展自己的視野和經驗。

第二段：談論自己在黨校中的收獲。

在黨校中，我最大的收獲是重新認識了中國共產黨的理論和歷史。通過黨校的課程，我進一步了解了馬克思主義的基本原理，梳理了黨的發展歷程，掌握了新時期黨的方針政策。同時，通過與各行各業的同志的交流和互動，我也了解到了不同領域的經驗和思想，這些在以后的工作中必定會有所幫助。

第三段：談論自己在黨校中的體會。

在黨校中，我體會到了學習的重要性和方法。學習是獲得成功的基礎，而學習的方法尤為重要。在黨校中，我學到了抓住主要矛盾和重點問題的方法，學習了如何通過系統的思想訓練提高自己的思維能力。同時，在黨校學習中，我也體會到了珍惜時間和團隊合作的重要性。

第四段：談論自己在黨校中的收獲對工作的影響。

通過黨校的學習，我對黨的政策有了更加深入的理解和把握。在以后的工作中，我會更加注重理論武裝和發揮自身的作用。同時，在黨校中我也認識到了珍惜時間的重要性，以后我會更加注重時間利用，更加努力去提高自己的工作效率，為黨的事業做出更大的貢獻。

第五段：總結。

在黨校中，我學到了很多，收獲也很多。同樣在未來的工作中，我也要繼續學習，以黨的方針為指導，努力在自己的工作中實現更好的發展。同時，在以后的生活中，我也會不斷地學習和思考，在日漸提高自身素質的同時，盡自己最大的努力為社會做出自己的貢獻。

黨校

黨校，作為黨員干部接受黨的理論教育和政策培訓的重要平臺，是提高黨員干部的綜合素質和業務能力的重要途徑。在參加黨校培訓的過程中，我深深感受到了其重要性和價值，也收獲了很多心得和體會。

首先，黨校是一個知識的寶庫，更是一所智慧的搖籃。在黨校的學習中，我接觸到了大量的黨建理論和實踐知識，對黨的路線、方針、政策有了更深的理解。尤其是在黨的歷史和黨的先進性教育中，我深入了解了黨的光輝歷程和偉大事業，在學習中感受到了中國共產黨的優秀品質和追求。這些知識的積累和教育的指導，使我在思想上更加堅定了共產主義信念，為實現共產主義理想而不斷努力。

其次，黨校是培養領導能力的搖籃。在黨校學習中，我們不僅學習了黨的理論知識，更加注重培養干部的實踐能力和領導技巧。通過黨校培訓，我學會了如何團結和帶領團隊，如何做好組織工作，如何提高自己的領導能力。這些都對我的工作產生了積極的影響，使我更加深入地了解領導工作的重要性和要求。

第三，黨校是一個交流學習的平臺。在黨校中，我有機會與來自不同部門、不同地區的同志們進行交流和學習。通過與他們的交流，我了解到了各地黨的工作的情況，學習到了他們的先進經驗和做法，拓寬了我的視野。這種寫作方式的學習方式極大地豐富了我的知識和經驗，對我的工作也產生了積極的推動作用。

第四，黨校是一個錘煉意志的熔爐。我們知道，黨員干部的工作并不容易，經常面臨各種各樣的困難和挑戰。在這些艱苦的環境中，我們需要堅定的信念和堅強的意志來面對。而黨校培訓正是錘煉我們意志的一個重要機會。通過黨校的熏陶和教育，我更加堅定了為人民群眾服務的信念，更加堅定了為共產主義事業而奮斗的意志。我相信，在接受黨校教育的同志們的共同努力下，我們一定能夠克服一切困難，實現黨和人民的共同理想。

最后，黨校更是一所實踐的學校。黨校培訓并不只是為了學習理論知識，更加重視實踐能力的培養。在黨校學習中，我們有機會參觀黨和社會主義建設的先進事跡，親身感受黨的方針政策在各個領域的成就，并通過實踐活動來提高自己的組織工作能力和現實問題解決能力。這種學以致用的學習方式，使我更加明確了自己的職責和使命，也更加堅定了自己的工作目標和方向。

綜上所述，黨校對于培養黨員干部的綜合素質和業務能力起著至關重要的作用。通過黨校的學習，我不僅增長了黨的理論知識，更加堅定了共產主義信念，并且錘煉了自己的意志和能力。我相信，通過黨校的培訓，我能夠為黨和人民的事業做出更大的貢獻。

中青班心得體會和學習收獲

習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上強調，年輕干部要提高解決實際問題的能力，想干事能干事干成事。廣大年輕干部作為“少壯正努力”的新時代干事者，須把“三式”作為干事創業的“標配”，點燃干事熱情、增強干事本領、檢驗成事標準，在解決。

發展征程難題中成就一番事業，創造無愧于黨和人民的新業績。

把握政治堅定“準格式”，點燃想干事的激情。對于黨員干部而言，“想”是職責使然，是欲望所致，真想才能真干，而這種“想”的動力就是對黨和人民事業無比堅定的信仰與追求。年輕干部作為黨和國家事業的新鮮血液和后備力量，承載著黨和國家事業發展的希望與未來，更需要注重保持良好的政治精神面貌和一往無前的奮進姿態。要自覺以黨的最新理論補足意識短板，始終保持對遠大理想和奮斗目標的清醒認知和執著追求。嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，站穩政治立場，抵御身邊誘惑，不斷錘煉過硬政治定力，塑造忠誠政治品格。始終堅持高站位、高要求，把握方向、把握大局、把握全局，與時代同步伐、與人民共命運，在實現大我中成就小我。

把握勤學善思“真招式”，增強能干事的本領。黨的偉大事業對干部能力要求不斷提高，學而思、思而學的“組合”成為年輕干部長期乃至終身安身立命的根本，也為能干事不斷“補氧”“充電”繼而持續“發力”。要做理論“明白人”，舍得花精力讀原著、學原文、悟原理，做馬克思主義的堅定信仰者、忠實實踐者。要常懷“空杯心態”，在“急難險重”中向實踐學習，從細從實破題，在千頭萬緒的工作和層出不窮的狀況中經風雨、見世面、壯筋骨。要甘當“小學生”，在傾聽建議中“摘抄”民意，問經驗計策，納民間良方，準確把握新形勢下群眾工作的特點規律。把握知識的“存儲”與“處理”，習得真本領，獲得真才干，把工作當事業來干、把事業當學問研究，沉下身心“掘井”，自得奔涌“清泉”。

把握為官為民“恒等式”，檢驗干成事的標準。我們所說的干成事，指的是黨追求的事，是老百姓滿意的事，年輕干部要時刻牢記為官干事等于為民做事，這是不變的“恒等式”。要始終以人民群眾利益為終身奮斗目標，將自身理想信念融入為民工作的動力系統中，始終聚焦群眾最盼、最急、最憂、最怨的事情，從人民群眾的信任中不斷汲取干事的信心。增進同人民群眾的感情，順著民心民意去干，帶著為民情懷去辦，堅持從群眾中來、到群眾中去，真正成為群眾的貼心人，從人民群眾的認可中增強干事的獲得感與滿足感。在惠民利民中接受“檢驗”，著力辦好民生實事，摒棄為民服務不實在、不上心、不盡力的想法和行為，從人民群眾的“點贊”中獲得干事創業的力量源泉。

大有可為的新時代，廣大年輕干部要以昂揚激情、過硬本領、為民初心練就干事“真把式”，起而行之、勇挑重擔，更好肩負起新時代的職責和使命。

中青班黨校學習心得體會

尊敬的各位導、各位同學：

大家好!今天，我向大家匯報的題目是《給腦子充電，給思想加壓》。

通過這次中青班的學習，我的理論水平和工作能力有了較大的提高，圓滿完成了各項學習任務。2個月的學習有很多的體會和收獲，主要可總結為以下三個方面：

一、搞好理論學習，政治素質和思想水平有所提高。

學習期間，我自覺按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅持理論聯系實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是比較系統地學習和掌握了社會主義新農村、科學發展觀等基本原理，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識。二是認真學習了禮儀、情緒化管理、溝通技巧、創建學習型團隊等方面的新知識。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，改善了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應付復雜局面的能力有了一定提高。

二、發揚優良學風，解決實際問題的思路有所拓展。

在學習中，我注重發揚理論聯系實際的優良學風，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學習取得成效。一是以科學的態度對待社會主義新農村建設的理論。“建設新農村”是社會主義新農村建設的一個抓手，通過學習，我深刻領會到走群眾之路才是解決之道，必須從根本上提高村民的文明意識，同時進一步強化檢查，強化長效管理，才能達到長治久潔。自20xx年到**辦工作以來，針對**辦的工作特點，圍繞“創新”?的工，轉載請保留此標記。?作要求，按照“整治一處、管理一處、見效一處、人民群眾滿意一處”的原則，對每個村、每個衛生死角，每10天一次進行考核打分、督促整改。經過一年多的時間，我鎮的創建取得了一定的成效;二是緊密聯系工作實際，深入研究現實問題，提出解決方案。隨著創建工作的深入，河道、家塘整治長效管理的任務仍然十分艱巨，農村亂扔、亂倒的現象時有發生，亂堆放現象較普遍，村民的文明意識有待進一步提高，環境衛生管理任務十分繁重，但我們有信心和決心，針對創建工作特點，時時刻刻做到檢查整改，為營造整潔優美、管理長效、群眾滿意、和諧宜人的人居環境努力。

三、加強溝通交流，團隊意識和大局觀念有所提高。

為期2個月的黨校生活，除了理論知識方面的學習，收獲最大的是結交了這么多各條線的同學，從他們身上學到了很多書本上學不到的東西，給我樹立了學習的榜樣。在學習期間，大家講大局、講奉獻、講團結、互相關心，互相幫助，十分珍惜同學間的友誼，建立了深厚的感情。期間學到了知識，增強了組織協調能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。通過學習，我進一步認識到我們督察工作的開展需要各部門的配合協作，需要破除本位思想，需要樹立牢固的全局觀念，才能為全鎮各項重點工作和中心工作的有效推進凝聚力量。

總之，這次學習雖然取得了一定成績，但學無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學習的結束，只是一個新的起點，今后，我一定努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂范的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛煉，立足本職工作，努力為胡埭的發展獻出自己的一份力量。

“權力來自人民”“權力不能單獨存在，它存在于人與人之間的相互關系中，領導干部脫離了人民群眾，一切就不復存在了。”廖教授精辟的分析和獨到的見解讓我們茅塞頓開。作為勞教場所的中層領導，是場所的中堅力量，我們非常明白自己肩負的責任，卻沒有很好地理解自己手中所掌握的人民所賦予的權力以及權力本身的含義。在執法過程中，這種權力更多地體現出其強制性，體現出對勞教人員管理范疇內的權力支配。我們手握執法權，稍有不慎，權力就會被濫用，我們就可能執法犯法。教授指出，依法治國，領導立法，帶頭守法，保證執法，無疑給我們敲一警鐘。

在解放思想大討論的今天，我們帶著對“解放思想在于領導，我們遵照上級指示執行就行”的一知半解接受了楊建偉教授的輔導。他為我們全方位地分析了解放思想的特征、表現和本質，使我們真正理解了解放思想最本質的特征就是思想觀念的更新、思維模式的改革和精神狀態的改造，找出當前做好各項工作必須加以克服的三大問題：一是克服自滿思想，增強憂患意識;二是克服狹隘視野，樹立世界眼光;三是克服“見物不見人”的觀念，堅持以人為本。我想，怎樣克服思維的狹隘，把解放思想和勞教工作有機結合起來，以科學發展觀指導勞教實踐，該是今后我們長期的思考和努力方向。

林夢生教授現代管理新理念的講授更是激發出我們強烈的求知欲，她的文化管理和情感管理理論從另一視角為我們封閉的心靈打開了一扇窗。她幽默詼諧、形象直觀的“老鷹文化”、“螃蟹文化”現象的探析，她的軟硬結合論、人性化管理以及對人性中自然屬性三定律的分析為我們今后領導藝術和水平的提高奠定了理論的基礎，其對價值多元的分析探討，對體現時代鮮明特征的人的核心價觀、內心認同感和道德共識的理解把握更為我們今后價值觀的樹立和自身的心理調適提供了方法和技巧方面的指導。

十天九個大專題的授課讓我們再一次倘佯知識的海洋如饑似渴，讓我們再一次接受規范的課堂教育，再一次接受信息和知識的冼禮，我們試問自己，此次培訓我們真的沒有白來。

豐富的實踐經驗得以提煉升華。

4月14日上午分組討論，全組14位同學領上討論題“爭當實踐科學發展觀的排頭兵，首先必須爭當解放思想的排頭兵”，展開了熱烈和有序的討論。來自司法局、監獄、勞教所三個不同系統的同志們就各自的實踐經驗、各單位工作開展過程中存在的熱點難點問題以及自身存在的認識上的困惑，結合解放思想進行剖析，對難點問題展開激烈的爭論，尖銳、平和、嚴肅、針鋒相對，尤其對抓班子帶隊伍如何激發干警積極性方面的問題，大家各抒已見，滔滔不絕。每天的課余回到宿舍后，我們還不能熄滅求知求解的余溫，繼續對工作的心得、生活的感受、形象的樹立、局勢的緩急、監獄勞教基礎司法執法的差異，進行一次又一次的討論。在爭論中，在探討中，實踐的經驗得到了總結，感性的認識得到了升華和提高，心中豁然開朗，勁頭更大，信心倍增。

嚴謹有序的習慣悄然養成。

我們一入門，學院就對我們班提出嚴格要求：培訓期內，統一著裝，六點半起床，集合點名，跑步早操，上課列隊進場，嚴格作息，控制外出。初始，同學們一臉晦氣，每天八個來回的上下樓梯氣喘吁吁，跑步隊伍雜亂無章，早操有氣無力。第二天，第三天，我們已習慣了警官學院的集合號，習慣了比朝陽早起，習慣了在愜意的晨風中靜候老師的點名…..良好的行為習慣和生活習慣在悄然養成，我們設想，回到單位，我們將各自是單位干警中最守時最精神抖擻的一位。

承蒙組織的關心和厚愛，我有幸參加為期兩個半月的中青班培訓學習已經結束，通過在市委黨校和x市委黨校這樣一個大熔爐的錘煉學習，使我在政治理論、政策水平、黨性修養、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來說有這樣幾點體會：

一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。

二、有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創造新的工作局面。

三、有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什么，現在當官應該做什么，將來身后留什么。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。

四、有勁才有進。在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進展，事業也才能前進。

一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實事，不能只要想著“做官當老爺”。要服從和服務于大局，以本部門提出的各項工作目標找準“坐標”，制定好切實可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是(本文摘:范文大全)要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人說：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事,?就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項。

規章制度。

來規范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀公務員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質的重要標志。一是要正直為民。“三個代表”重要思想是全心全意為人民服務的具體體現，我們要牢記“三個代表”重要思想，把人民群眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農民群眾的利益。二是要公正無私。“公正無私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先民主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經濟民主，公道正派。

三要德。良好的職業道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴于律己，高標準嚴要求。牢記告誠的兩個“務必”，始終保持儉樸、寬容的作風，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監督。做到“思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準坐標不越位”。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。

六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實。三是要實干。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。

總之，參加這次中青班的學習收獲是非常多的，我將以這次學習生活為契機，在今后的學習工作中，我要做到“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索”。

黨校收獲心得體會

作為一名共產黨員，參加完黨校的學習，我感受最深刻的一點是：黨校讓我深刻理解了黨的理論知識與工作實踐之間的緊密聯系。黨的理論知識更加有力地推動了我的實際工作，對黨的組織和工作有了更深刻的認識，從而激勵了我不斷進步與努力奮斗。

第二段：學習成果。

在黨校學習期間，我接受了許多理論知識和實踐技能的培訓。通過全方位的教學體系和嚴謹的學習內容，我學習到了黨的基本理論、歷史、路線、方針、政策等方面的知識；同時也有了更深入的學習了解到當前的國際形勢和對我國的影響。在學習的同時，我也認真思考了我所從事的工作領域的優點和不足之處，以及如何根據現實情況和工作實踐，并結合黨的理論知識，制定更好的工作方案和執行措施。

第三段：交流互動。

在黨校學習中，除了理論知識的掌握外，我更加注重和其他同學的交流溝通。在與同學們的互動中，我更多地了解到工作和思維方面的不同觀點，從而學習到如何與不同人合作。同時也結交了一批有共同信仰和目標的朋友，我們共同努力為黨的事業貢獻力量。

第四段：實踐運用。

黨校培訓結束后，我將所學到的理論知識和實踐技能運用到了日常工作中。在工作中，我因深入理解了組織的重要性，愈發注重團隊合作、調整工作高效性，處理工作事項方面更加得心應手和得心應手。同時，在對團隊其他成員或其他單位的工作指導方面，我也能夠指導和引導部門成員和單位必須在開展工作中牢記黨的理論，加強組織性。

第五段:結論。

黨校學習使我受益匪淺，深化了黨的理論知識和工作實踐之間的緊密聯系。在工作中，我能夠更好地組織和領導團隊，開展有效的工作實踐，同時我也更加懂得了如何與不同人溝通合作，從而為共產黨事業貢獻自己的聰明才智。我相信，充分地發揮黨校學習的“牽引作用”，可以使我們的工作更加出色，為黨的事業貢獻自己的力量，為中國人民謀求更好的未來。

黨校收獲心得體會

黨校是中國共產黨的培訓機構，作為一名黨員，參加黨校培訓是必不可少的學習之一。我也有幸參加了幾次黨校，得到了很多收獲和啟發。在這篇文章中，我將分享我在黨校學習中的心得體會。

第二段：學習領導力。

在黨校學習中，我最受益的是學習領導力。作為一名普通黨員，我知道要想成為一名優秀的領導者，必須具備高超的領導技能和領導實踐經驗。在黨校的學習中，我學到了如何培養自己的領導能力和如何管理團隊。學習領導力使我更加自信和具有領導力。

第三段：了解中國共產黨的歷史。

在黨校學習中，我們還學到了中國共產黨的歷史和黨的各個時期的政治路線。在這里，我們了解到中國共產黨的發展歷程，并深入了解了黨的理論基礎、歷史任務、現實使命和未來發展。這讓我更加深刻地認識到黨的偉大歷程和使命。

第四段：強化思想政治覺悟。

黨校培訓不僅是為了學習知識和技能，更重要的是啟迪思想、增強理論素養和政治覺悟。通過學習和討論綱領、方針、政策、理論，我不僅加深了對黨的認識，還進一步提高了自己的政治素養和綜合實力，激勵自己不斷為黨和人民作出新貢獻。

第五段：總結。

在黨校學習中，我得到了很多收獲和啟發。我領悟到黨校培訓不僅僅是掌握知識技能，更是加強自身素質和提高自身能力的重要途徑。學習領導力、了解黨史、強化思想政治覺悟，這些都是黨校學習的重點內容。通過不斷學習，我將不斷提高自身素質和能力，積極投身黨和人民的事業，為建設富強民主、文明和諧的社會主義現代化國家作出自己的貢獻。

黨校收獲及體會

在認真的學習，充分的座談、深刻的領悟中，暫短的培訓學習在我們的戀戀不舍中圓滿結束了。

人生閱歷、摸爬滾打的經歷及總結的經驗和教訓講給我們聽，其信念之堅定、道路之曲折、局面之復雜、經驗之豐富、哲理之深邃、語言之精彩都使我受益良多。還有同學們的工作體會和廣博學識無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只嘆光陰有限，學海無崖。

下面，我就兩天來的學習，談談自己的學習體會。

一、進一步懂得了為什么要當干部。

為什么要當干部。我認為，你的動機一定要端正，當干部不是要你當官謀私利，是要你更好地為黨為人民干事。干部要干事，是一句非常平實的話，但卻蘊含著黨的宗旨，人民的利益等深刻的內涵。干部要干事，就是要以身作則地干，激情洋溢地干，充滿智慧地干，真心實意地干，頑強拼搏地干，堅持不懈地干。當干部必須有主見敢擔責任；“困難面前都有我，在我面前沒困難”、“滄海橫流方顯英雄本色”，在困境中更能體現出真本事來；“天塌下來高個兒頂著?，“高個兒”指的是什么呢，就是我們基層黨員干部。當干部要做到遇到困難不能繞道走，要有攻堅克難的水平，要有駕馭大局和復雜局面的能力；當干部要求真務實，踏實做事，抓落實是基層黨員干部的基本功，能落實是基層黨員干部的真本事；當干部要靜心做事，雷厲風行，爭取三天的事情一天干完，三年的事情一年干完。那些一心只想保官位，當太平官的人，一年的事情三年做，三年的事情做十年拖，遇事縮手縮腳，人云亦云，左顧右盼，無所適從，生怕得罪人的和事佬，說白了，他就是為了保自己那來之不易的地位，保自己的特權利益，他是不想為黨為人民干事、不愿干事、不會干事的人，是不配稱作干部或當不好干部的。

俗話說得好：“為官避事平生恥。”干部要干事，就要干實事。一萬條政策，一萬個決策，一萬份文件，一萬句口號，沒有實干，全等于零。加快科學發展也好，建設和諧漢江也好，推進漢江堤防建設也好，歸根結底靠一件一件實事的落實、一個一個項目的實施、一項一項工作的推進。干部的思想水平如何，領導能力如何，服務意識如何，道德品質如何，精神狀況如何，都要在干實事這塊試金石上折射出來。因此，我們今天參加副科級競崗切不可忘記入黨誓詞，更不能辜負組織上的期望，愧對黨和人民的培育，貽誤黨和人民的事業。

誠然，當干部要有真本事。要有崇高的理想，要有堅定的信念，要有良好的綜合素質，那這些從什么地方來呢！我認為，只有一條路，學習、學習、再學習。

二、進一步懂得了為什么要勤學習。

1、通過學習可以增強自己的黨性修養。重點學習黨的理論、路線、方針、政策，加強黨性修養，堅定共產主義理想信念。作為一名工作在水利部門的基層黨員干部，必須通過認真學習好自己的業務理論知識，才能在紛繁復雜的工作中成為行家理手。常言道“書山有路勤為徑”，學習是一件苦差事，需要有耐心和恒心。不能僅憑一時的心血來潮，要認真學習，持之以恒的學習。通過學習來不斷提高自己的政治鑒別能力、執行能力、協調能力、把握應變能力、統籌謀劃能力，使綜合素質有較大提高。

2、通過學習可以培養自己良好的道德修養。一是忠誠守信的`求實作風。光明磊落，襟懷坦白，以誠待人，以信處事。對上級不阿諛謅媚，對下級不愚弄欺壓。二是清正廉潔，各級干部不貪、不要、不卡、不奢。三是謙讓容人，豁達大度，嚴于律己，寬以待人。四是發揚優良傳統，艱苦奮斗，克勤克儉，注意環境保護，講究社會公德。

3、通過學習可以培養自己良好的文化修養。一是知識結構合理。有較高的理論修養，用科學的理論武裝頭腦；掌握專業基礎知識，不斷“充電”，學而不厭。二是有知識更新意識，在努力提高科學文化素質的同時，不固步自封。三是管理知識精通。爭取應用正確的理論指導工作，統籌全局，科學決策，知人善任，賞罰分明，善于協調，敢于創新。

4、嚴格要求自己，做德能勤兼優的好干部。一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立局部服從整體、小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，把自己的工作做的好上加好。二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、同事、外單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，當好領導的參謀助手，圍繞上級領導的思路，積極主動地開展工作。三是要為人心胸要開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，嚴格要求自己。四是作為一名漢江的基層黨員干部，就要牢固樹立科學發展觀，把心思集中在想干事上。把責任體現在敢干事上。把能力展現在會干事上。把目標定位在干成事上。

總之，通過此次培訓讓我進一步懂得了為什么要當干部，進一步懂得了為什么要勤學習，同時，我也清醒的認識到，我們的考試和考核并沒有結束，反而剛剛開始，我們應出色的承擔好、履行好、完成好上級交辦給我們的各項工作，考的好，更要干得好。

學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向工作實踐更進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我作為基層黨員干部更應該靠自己的聰明才智與工作激情、努力與勤奮去建設好漢江，為我們漢江更好的發展貢獻自己微薄之力。

黨校

近年來，黨校的培訓成為黨員干部提高自身素質的重要途徑。我有幸參加了一期黨校培訓，通過系統的學習和交流，我深刻體會到了黨校的重要性以及從中收獲的心得體會。本文將以五段式的方式，詳細闡述我在黨校中的學習感悟和收獲。

第一段：全面學習黨的理論知識。

黨校以深入貫徹黨的理論為核心，通過一系列的課程，全面提升我對黨的歷史、理論和政策的了解。在黨校的學習中，我系統地學習了黨的基本理論和重要思想，如習近平總書記系列重要講話精神、黨的十九大報告等。通過系統學習，我深刻感受到了中國共產黨作為執政黨的偉大歷史使命和責任擔當。我認識到作為一名共產黨員，要時刻保持對黨的高度認同和忠誠度，并將黨的理論轉化為自己行動的指南，為黨和人民的事業作出貢獻。

第二段：增進與黨員同事之間的交流。

黨校是一個集中了各行各業優秀黨員的學習平臺，我在這里結識了來自不同單位和部門的黨員同事。通過與他們的交流，我收獲了許多寶貴的經驗和智慧。在討論中，我了解到了不同單位的發展情況和問題，同時也分享了自己單位的經驗和做法。通過多方位的交流和碰撞，我深刻認識到黨員要發揚團結合作的精神，充分利用集體智慧，不斷提升自己的工作能力。

第三段：提高政治素養和能力。

黨校培訓不僅注重理論學習，還注重實踐能力的培養。在黨校的學習中，我們進行了各種形式的實踐活動，如模擬政府會議、團隊建設等。通過實踐，我不僅鍛煉了自己的組織能力和協調能力，還進一步提高了我對時事和政治的敏感度。在模擬政府會議中，我學會了如何分析問題、制定決策，并在團隊建設中，我了解到了集體利益的重要性。黨校培訓讓我明確了作為黨員干部，政治素養的重要性，要時刻保持黨性清醒，堅決擁護黨的領導，為黨和人民的利益而奮斗。

第四段：加強黨紀黨規的學習。

在黨校的培訓中，我們不僅學習了黨的理論知識，還加強了對紀律和規矩的學習。通過學習黨紀黨規，我深刻認識到堅持黨的紀律對黨的生活、工作和發展的重要性。我明確了黨員干部應該如何做到“三嚴三實”，如何做到廉潔奉公、嚴守黨的組織紀律等。通過學習，我進一步強化了黨員身份的責任感和使命感，明確了黨員的底線和紅線，以此來約束自己的行為，時刻為黨和人民做出正面的示范。

第五段：激發對事業的熱情和信心。

通過黨校的學習，我深刻領會到作為一名共產黨員，要始終保持對黨和事業的熱情和信心。黨校的培訓不僅是一次知識的學習，更是對理想信念、為民服務的初心的再次印證和激發。在黨校的學習中，我感受到了來自黨組織和同事們的關心和鼓勵，深感作為一名共產黨員的責任重大，同時也深信只要我們心懷對黨和人民的赤誠，以身作則、銳意進取，就一定能夠為黨和國家的事業作出貢獻。

總結：

黨校培訓是對共產黨員思想和能力的全方位提升，通過系統的學習和交流，我們不僅加深了對黨的理論知識的理解，還提高了政治素養和能力，并強化了紀律和規矩的自覺性。黨校培訓的收獲不僅是個人的成長，更是對黨和人民事業的最好回饋。作為黨員干部，我們在黨校的學習中深刻認識到了自己的責任和使命，時刻保持對黨的高度認同和忠誠度，并將黨的理論轉化為自己行動的指南，不斷提升自身的能力，為黨和人民的事業做出更大貢獻。

黨校培訓點收獲心得體會

在當代中國，黨校培訓點已經成為了一個重要的學習場所，不少機關單位和企事業單位都要求干部員工參加黨校培訓。在參加這些培訓的過程中，我們可以學到很多專業知識和管理技巧，提高自己的能力和素質。在這里，我想分享一下我的黨校培訓點收獲心得體會。

第二段：學習領導力理論與實踐。

在培訓中，我們學習了領導力的經典理論，更重要的是，通過案例探究、小組討論等方式，深入了解領導力的實踐應用。這讓我認識到，在實踐中，領導力的發揮不是一成不變的，而是需要根據實際情況做出調整和優化。領導力不僅要具備思考、指揮、協調的能力，還需要有良好的溝通、危機處理和行動執行能力，這些都需要長期的實踐和積累。

第三段：學習組織管理技巧。

在培訓中，我們接觸到了很多管理方面的技巧和經驗。例如，如何制定科學的工作計劃，如何合理地組織人力資源和物力資源，如何規范單位的運作流程等等。這些管理技巧的學習，讓我更好地掌握了工作中的組織管理方法，有效提高了工作效率和效果。

第四段：學習政治理論。

在黨校培訓中，我們還學習了很多政治理論知識。這些理論知識的學習，讓我更好地理解了黨的思想和主張，增強了自身的政治素質，更好地為本單位的發展服務。同時，也讓我深深感受到，只有堅定的政治信仰和清醒的政治思維，才有可能做出科學的決策和正確的領導。

第五段：總結。

通過本次黨校培訓，我受益匪淺。學習中，不僅可以認識到自己的不足之處，也可以吸取他人的經驗和智慧，在工作中運用知識和技巧，讓工作更加高效和順利。同時，在學習過程中，我也認識到了，黨校培訓只是一個學習和提高能力的平臺，真正切實地提高自己的能力和素質，還需要在平時的工作中不斷嘗試、總結、積累。

中青班心得體會和學習收獲

“杠精”是一個網絡群體，這個群體最顯著的特點就是，他們勇于申明自己的立場和態度，不隨大流。習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上說，“明確培養年輕干部的正確途徑，堅決克服干部培養中的形式主義，幫助他們提高解決實際問題能力，讓他們更好肩負起新時代的職責和使命。”因此我想@年輕干部，一起做形式主義的“杠精”，實力勸退形式主義。

做形式主義的“杠精”，要持“三觀”定胸中千壑，追根溯源，見“形”拆“形”。三觀即為扎實肯干的人生觀，腳踏實地的價值觀和實事求是的政績觀。好日子是干出來的，只有發揚篳路藍縷、以啟山林那么一種精神，保持“空談誤國、實干興邦”那么一股勁，才能保持政治清醒。真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真，實事求是的思想路線絲毫偏離不得，實事求是的優良傳統萬萬丟不得。“善除害者察其本，善理疾者絕其源”，要用此三觀煉就一雙政治慧眼，看清形式主義的本質，堅定理想信念、增強宗旨意識、樹立正確政績觀，著力從思想根源上糾偏正向，全面清除個人主義、功利主義及“官本位”思想的影響和危害。

做形式主義的“杠精”，要秉“三氣”立滿襟熱血，心開目明，披荊斬“形”。三氣即為立場堅定的厚重底氣，宗旨在心的浩然正氣和敢于亮劍的蓬勃銳氣。形式主義往往很“狡猾”，善于“基因重組”，長于“變形變異”，總能根據形勢變化偷偷“換裝”。在形式主義面前要用過硬的政治本領堅決貫徹執行黨中央決策部署，毫不含糊、毫不動搖地承擔起自己的斗爭職責，始終保持政治定力，服從政治領導，做到政治意識敏銳，抓早抓小;政治立場堅定，防微杜漸。要用想斗爭、能斗爭、敢斗爭的一腔熱血，不當置身事外“旁觀者”，做走在前列“踐行人”。自查自糾，自察自改，真正身體力行、當好示范，以青春力量帶動廣大黨員干部向更高標準看齊，向實干擔當發力。

做形式主義的“杠精”，要以“三實”破身側圍城，對癥下藥，迎“形”而上。三實即為大刀闊斧的朗朗實干，處事效功的熠熠實績，清明政治的錚錚實效。不發不切實際、內容空洞的文件，不開應景造勢、不解決問題的會議，不做只表態不落實的“嘴”強王者。年輕干部要撲下身子察實情、聽真話、取真經，主動在工作機制、完善干部激勵機制、深化治理改革等方面下功夫，激發工作熱情，厘清權責邊界，把領導方式和工作方法轉到現代、科學、法治的軌道上來。切實把干部干事創業的手腳從形式主義官僚主義的桎梏、“套路”中解脫出來，把高漲的工作熱情與嚴格的科學態度結合起來，做到講實話、鼓實勁、辦實事、求實效，用實破形。

黨校學習的收獲與自我鑒定黨校的收獲與體會

我叫xxx，19xx年4月20日出生，于xx年加入共青團，20xx年遞交黨申請書現在就讀于凱里學院體育系09級社會體育班。

通過黨課的學習，我對黨有了更深的了解。我認識到了中國共產黨從19七月建立以后，黨提出了反帝反封建的革命綱領，領導中國人民贏得了民族獨立和人民解放，使振興中華的百年夢想逐步成為現實。中國共產黨是工人階級的先鋒隊又是中華人民和中華民族的先鋒隊，它深刻描述了中國共產黨的階級性，是對黨的本性的集中概括。中國共產黨代表著一定階級的意志和利益，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。體現了中國工人階級的特別性，是中國工人階級的政黨。中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨在社會主義初級階段的任務是建設中國特色社會主義。

在學習方面，為了提高自身的政治理論修養及業務水平，我常常利用工作間隙閱讀黨刊黨物等報刊雜志和業務書籍，參加系部學生黨支部組織的黨校培訓，并寫了大量的學習筆記。經常性的結合實際工作中存在的問題，在書本中尋找答案，每有不解之處，便虛心向預備黨員和黨員同志請教，通過不斷的工作實踐及學習，在工作方面的經驗和理論水平得到了提高。

入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。

我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議并通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標，感到非常欣喜，因為這個五年計劃我也會作為一名建設者，為社會和國家盡一份力。站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴發生后，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。

參加黨校的收獲和心得體會

近年來，中國黨校培訓成為了廣大黨員干部的重要學習途徑。通過參加黨校培訓，我們可以不僅僅在理論知識上得到提升，更重要的是在思想認識和實際工作中獲得新的收獲和心得。在這里，我將分享我參加黨校的收獲和心得體會，以期可以幫助更多的黨員干部。

首先，黨校培訓給了我更新的思想認識。在黨校的學習中，我還了解到一些歷史經驗和黨的理論要求。我們通過學習馬列主義、毛澤東思想以及習近平新時代中國特色社會主義思想，可以更好地認識到我黨領導的中國特色社會主義的偉大意義和我黨的奮斗目標。同時，通過學習黨的十九大報告和重要講話精神，我更加深刻地認識到黨的中心任務是始終為人民謀幸福，為中華民族偉大復興而努力奮斗。

其次，參加黨校的收獲還體現在我實際工作中的變化。在黨校的培訓過程中，我了解到了很多運用于實際工作的方法和技巧。比如，在黨校中學會的優秀黨務工作者案例，讓我更加明確了自己的工作職責和工作方法。在新時代，加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設已經成為我們黨面臨的重要任務，而這也是我工作中面臨的問題。黨校中學到的黨務工作方法，使我能夠更好地履行自己的職責，提高工作效率，更好地服務于基層黨組織和黨員干部。

此外，黨校培訓也使我意識到了黨性修養的重要性。在學習中，我們充分認識到嚴守黨的紀律和規矩的重要性，特別是在黨員干部的日常工作中，我們要時刻牢記黨的宗旨，始終保持黨性，嚴格要求自己，做到廉政從政，清正廉潔，履職盡責。黨校培訓使我清醒地認識到，黨性修養是我個人的黨的優良傳統和重要質量。只有從自身做起，做一個合格的共產黨員，才能更好地推進黨的事業發展。

最后，參加黨校的收獲還反映在人際交往和團隊合作方面。在黨校的學習中，我們往往需要與來自不同地區、不同崗位的同志一起學習和交流。這種交流交往的機會不僅拓寬了我的視野，更重要的是培養了我的人際交往和團隊合作能力。在交流中，我學到了如何和不同背景的人進行有效溝通，如何在團隊中發揮自己的作用。這對于我今后的工作和發展來說是非常重要的，因為在一個黨的組織中，團隊合作和協作能力是至關重要的。

總之，參加黨校的收獲和心得體會不僅僅是學習知識和技能，更是對自身信仰和價值觀的深化和提升。黨校培訓通過理論學習、實踐操作和團隊合作等方式，使我受益良多。今后，我將繼續加強自身學習，不斷提高自己的黨性修養，更好地服務于黨和人民。同時，也希望更多的黨員干部能夠意識到黨校培訓的重要性，積極參與，不斷豐富自己的黨的理論知識，提高自己的工作水平，為實現中國特色社會主義偉大事業貢獻自己的力量。

黨校學習的收獲與自我鑒定黨校的收獲與體會

本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處干部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。

一、主要收獲。

(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和黨的十七屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

(二)揚優良學風，堅定了黨性修養。黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業科學發展，又好又快發展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優秀傳統文化，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創新的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。最后是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。

(三)采八面來風，探求發展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。大家在和諧的教學環境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發揚了我黨的優良學風和良好傳統，而更重要的體現了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發了大家的思維潛力和創新意識，爭論之間，謀劃出許多創意和有深度的思想觀點顯現;切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇于創新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創新中推進工作。

二、自我剖析存在的問題。

通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。

(一)勤學善思不深，創新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及廣播影視行業管理方面知識，理論學習存在時緊時松現象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業大發展、大繁榮，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業發展之要求;在節目內容方面，既要滿足人民群眾的時代特征，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發展新型媒體方面，既要壯大傳統媒體，又要促進“三網融合”、發展ip電視等，有時不能系統地從政治和戰略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統性和指導性還需提高。

(二)黨性鍛煉不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松黨性修養和黨性鍛煉的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現在看來，這些都是回避責任的借口，黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。

(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”，產生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現在“嚴”字上。近年“村村通”工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放松，產生了“差不多”、守業、求穩、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今后的努力方向。

通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮斗目標，我決心在今后工作中，為踐行宗旨、創新發展當好表率。

(一)樹立學習理念，強化理論武裝。同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性。克服以干代學、以干擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向群眾學，做到學有所獲。二是增強學習的系統性。深入系統地學習黨的十七屆六中全會精神，認真學習和鉆研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯系實際的學風，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發展，提高解決改革、發展、穩定中各種復雜矛盾和問題的能力。

(二)樹立自強理念，緊抓發展大事。一是加快發展增強預見性。緊緊把握十七屆六中全會東風帶來的歷史機遇，搶抓“三網融合”帶來的政策機遇和市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，著力促進廣播影視業大發展大繁榮。二是推動工作富于創造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創新;廣泛吸納兄弟市州的先進經驗，在學習借鑒中創新;不畏發展中的困難和矛盾，在探索實踐中創新。三是行業管理體現時代性。準確把握廣電部門在行業管理中的角色和定位，從“管經營”向“管規劃”、“管行業”和“管服務”轉變，不斷改進管理方法，規范行業秩序，推進廣播電視臺改革，逐步走出“以藥養臺”的惡性循環。

(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受黨委、政府的領導和人大、政協的監督，認真貫徹市委政府決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向市委政府分管領導匯報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調研，充分發揮基層干部群眾工作的積極性、創造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，局黨組集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導干工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰斗力。

(四)樹立群眾理念，保持清廉本色。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫助群眾解決問題，讓人民群眾共享改革發展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》，嚴格遵守中、省關于廉潔從政的各項規定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模范。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發揮帶頭作用。