典禮的目的之一是向參與者傳遞特定的價值觀和信念體系。典禮的策劃和組織要考慮到參與者的需求和情感體驗。通過觀看這些典禮的實錄和花絮，我們可以更好地理解典禮的意義和符號。

成長的煩惱隨筆散文篇一

曾經發怒過———因為成長的煩惱

曾經哭泣過———因為成長的傷痛

曾經微笑過———因為成長的美麗

也許成長是煩惱的

就像鳥兒一樣

在翱翔于天空以前

要接受父母的教誨

但是在教誨過后

翱翔于空中的'卻是

翅膀堅硬的飛鳥

也許成長是痛苦的

就像蠶一樣

在蛻變成蝴蝶之前

要經歷痛苦的掙扎

但是在掙扎過后

翩翩起舞的卻是

破繭而出的蝴蝶

正因如此成長是美麗的

就像花經過漫長冬季后

綻放在美麗的春天一樣

那么茁壯

那么嬌艷

那么燦爛

成長的煩惱隨筆散文篇二

這是一名很有進取心的學生，我是看著他一點點進步成長的。

由于家庭的原因，他的小學階段是在別人的歧視中熬過的；初中階段，也是平平淡淡度過的。到了高中，高一時我教他的語文，那時的他資質一般，反應較慢，無論學習成績還是其他方面，都略遜人一籌。他很痛苦，經常找我談心。他喜歡寫作，希望自己在作文方面能夠有所提高。我告訴他寫好作文最好的方法就是寫日記，每天把自己看到的、聽到的、想到的東西化作自己的語言及時記錄下來，日久天長就一定會有所提高。

從那時起，他就養成了寫日記的習慣，他每天晚上在放學之際，把自己心中的苦悶以及自己學習的心得體會寫出來，早晨把日記交到我的辦公室讓我批改。我每次都認真閱讀他的日記，仔細為他批改，發現他心理有問題時就耐心地加以疏導。

他對自己的前途缺乏自信，我不斷地鼓勵他，教他如何樹立信心。一個學期下來，他的語文成績竟然名列第一！各科總分在班內的名次也迅速提升，由過去的三十多名一下子提高到前幾名。他的這一變化讓很多老師和同學對他刮目相看，我也很高興他取得如此巨大的進步！

此后的他更加努力。每天上午、下午放學后，他總是利用別人排隊打飯的時間在教室里加班加點，等到別人都把飯打好時他才匆匆來到食堂……每天晚上放學后總是最后一個離開教室，別人都就寢后他避開檢查巡視的宿管老師，把自己關在廁所內繼續學習。正是他這樣刻苦用功，才使他的學習成績在整個高中階段一直居高不下。

還記得有一次升旗儀式，他來到辦公室找我，說他想參加國旗下的講話，鍛煉一下自己的演講能力。我把他的這一愿望告訴了他的.班主任，希望班主任能圓他的這個夢。班主任老師同意了，他很高興。那是他進高中以來的第一次大庭廣眾之下的演講，他有些緊張，我教給他一些克服怯場的方法，鼓勵他勇敢地登臺。那一次，他的演講非常成功。這為他以后在大學的一次次演講和表演成功奠定了基礎。

高考成績揭曉時，他的成績好的讓他自己都不敢相信。當他以優異的成績被高校錄取時，他是那樣的激動！我也為他的成功而開心。

到了大學，他學習成績依然很出色。他想參加競選班長演講，但怕失敗。我鼓勵他，給他自信，他不但競選班長成功，還積極參加學校和班級的各項活動，并屢屢獲獎。假期里，他把他在大學表演戲劇的視頻發給我，他在劇中飾演一號男主角，用英語表演的，演得非常感人，我為他的成長和成熟而激動。

可是一個學期下來，他又有了新的困惑，他告訴我：“我感覺自己現在真的沒有目標，其實也不知道自己做一切自己認為是對的事情的時候究竟有沒有意義。在游戲里，每走一步都有一個固定的任務給你做，做完這個任務就有經驗可以拿，有經驗拿就可以升級，而升級就是玩游戲的目的。轉到我自己身上呢，說實在話，我現在真的不知道自己將來要成為一個什么樣的人，我不知道我人生的‘游戲目的’。說短期目的都可以說得出來，比如六級考高分，過日語考試，懂得說話技巧等等，這些都可以說的出來。可是我做這些究竟是為了什么呢？我的目的到底是什么？大學規劃，我聽很多人講過，但是覺得好泛，可是沒有規劃是萬萬不可以的，但是現在的我，真的不敢去做什么規劃，我自己也不知道怎么做自己的規劃。規劃就像游戲里的任務，可是我現在沒有規劃，我的‘人生游戲’里沒有任務，怎么‘得到經驗’，怎么‘升級’？所以現在我呢，只想短期內的事，學學日語，英語……但是老師你也知道，一直做這兩件事是會厭煩的，但是做完這些事情后，我真不知道去做什么，這就是我糾結之處，我知道是沒有規劃，沒有目標的原因，可是關于規劃，關于目標……我真的不知道該怎么辦。”我耐心地幫他分析，找出他困惑的原因，然后再告訴他該怎么做。他終于能夠理清自己的思緒，知道自己究竟該干什么。那天他想明白以后發了條微博：

“完成最近的目標不是嗎？只要你去做，就會有收獲，先別想自己將來到底要做什么，也別想過去自己做的是否是對的。只要你曾經做過你覺得是正確的，并且你在其中獲得某樣東西之后，你就是無憾的。人生是不定的，沒有必要給自己定什么不切實際的遠大目標，切忌好高騖遠！做好現在，實現每一個你自己的小小愿望，一步一個腳印，慢慢踏出自己的人生之路。我想：我想成為的人并不是一定是一個有錢人，我想成為的人，會有我自己的標準，只要實現了這些標準，我就是成功的。――與張老師聊天后的感悟”

讀了他的這條微博，我為自己的又一次教育成功而高興，更為他的不斷成長而欣慰。我真心希望他在今后的人生道路上能夠逢山開路，遇海造船，劈荊斬浪，闖出一片屬于自己的碧海藍天！

成長的煩惱隨筆散文篇三

“向日葵，說真的，我挺羨慕你的。你做的事都是你認為應該做的。而我做的卻是我必須去做的。”電視中一女孩對另一女孩說道。聽了這番對話，我的心不禁微微一顫，覺得自己心中憋了很久的話卻被這女孩說出來了。

一

今天，我家來了一群客人。吃中午飯了。菜一端出來，我立刻傻了眼，餐桌上擺滿了美味佳肴，有油燜大蝦、姜蔥炒蟹、清蒸鱸魚、烤全雞、梅菜扣肉……（因為有太多好菜了，寫不下了。）正當我大吃特吃的時候，媽媽卻叫我給客人敬酒。我雖然知道這是一種禮節，可我就是不想敬，我正想求助與我最最最最……（此處省略一萬個“最”。）的老爸時，爸爸卻也很嚴肅地盯著我。我實在沒有辦法了，只好站起來舉著杯子，違心地說了幾句客套話。我心里明明很清楚，那所謂的“敬酒”時說的一些話，都是一些奉承話、客套話，可我又不能不說，只能在心中大喊：“我不敬，不敬，我就是不敬。”

二

早上一醒來，我就對自己說：“今天要過一個輕松的假日。”意識我哼著歌刷完牙，洗完臉，正準備出門玩時，想起平日里，不管我去哪里，都要征求“天母”——老媽的意見。我躡手躡腳地進了老媽的臥室，說；“老媽，我想……”“想什么，我要睡覺，別吵！”“老媽，這是一非常重要的事。”我撓了撓后腦勺，變得十分嚴肅。“什么事？快說。”“今天放假，我想出去玩。”“我以為是什么事呢，原來是想出去玩啊。不過今天可不行，你今天要做一張數學試卷，一張語文試卷。如果你想出去玩的話，就快做吧！”我雖說一百個不愿意，但也只好乖乖照辦。我迅速拿出一張數學試卷，開始做了起來。12808乘以11等于幾？……這張試卷花了我整整一個小時才做完。語文倒是簡單點，可也難呀。這兩張試卷，我費了九牛二虎之力才做我按。給老媽檢查完都已經要吃午飯了。出去玩又泡湯了。

……

太多了，我必須做的事太多了，而我自認為應該做的事又太少了，我經常為此而煩惱。

成長的煩惱隨筆散文篇四

該怎么講？

在一個偶然的機會，我認識了你，用如今最流行的網絡。

說不來，當初對你的心動，源于你做飯的側影，還是彈吉他的認真，還是一個你對我不遠不近的距離，心動嘛，也許真的說不上原因。

第四百一十四天，足夠讓我對你養成一種習慣，習慣了你偶爾的在與不在，習慣了你從不會因為思念突然出現在我身邊，習慣了忍耐著不去想念不去打斷你的認真。總抱著會有機會的念頭一天天的等下去。

“如果我們注定要分開，你會選擇現在果斷的離開，還是努力為愛過留下一個記憶呢？”那天我是這樣問的。“只是假設的話，肯定是后者。”你是這樣的回答的。“若不是假設呢？”我繼續這樣追問。“那就讓他變成假設”你很干脆，但我知道，其實你也不敢肯定，我們的結局，我們如此一樣的想法。

有時候會覺得，我們實在是太像了，持著同樣的固執，在吵架的`時候不肯讓分毫的步，賭相同的氣。你輕易看穿了我的假裝，也輕易看穿了我到底是不是真的再說謊。你明白，但你沒說。

我們是相愛的，這點我承認，可不知道，我到底該不該糾結誰更努力？

閨蜜難以想象，你倆超過我的認知，沒想到你跟黃三三會在一起這么久。我問原因，她說覺得我倆不知根知底，且我是個如此矯情的女子，而黃三三討厭矯情。這句話我倒是懂了，原來他也有在努力遷就我的矯情。

魯迅先生說過時間是擠出來的，如果一個人總說自己沒時間，那到底該讓我在怎樣放寬心？我覺得我做不到，我承認我是一個不懂事的姑娘，不會體會對方如何辛苦，只顧著想自己到底開不開心，如果開心我愿意說幾句你覺得好聽的，如果不開心，即使想去關心你，也會賭氣的閉上嘴。

自持清高，只是回避著不去融入人群，對自己一半諷刺一半自大，我是怎樣的人，他是怎樣的人，想多的真的只會越來越煩。

有時候我故意說，一些明知你不會同意的提議，其實只是想聽你阻止我，而不是我不聽話。而你只會生氣的說我說過你多少次你都不聽。

我的固執己見，你的言聽必從。如此一來，便是如此。

成長的煩惱隨筆散文篇五

女兒3歲的時候，我們一起爬嶗山。她在前面，我在后面跟著，美美地欣賞著，她那歪歪扭扭的小軀體。半山腰，云霧繚繞。她，扭頭對我笑笑，說，媽媽，快點呀。

大人都有點累了。她卻蹦著跳著，還要再向上攀登。就這樣，一行6個人，在她的帶動下，竟然爬到目標處了。原來，生命的力量，如此強大。

我，體驗到會當凌絕頂，一覽眾山小的感覺。

女兒4歲的時候，自己梳頭，洗頭，洗澡。我只用打打下手就行。鄰居都夸女兒能干，笑我太懶。只有我明白，女兒嫌我下手沒輕重，她拒絕我的一片好心。凡這樣的事情，她自己來做。當我明白，該怎么弄這些事情的時候，女兒已經做得很好了。

她上幼兒園大班了，從幼兒園回到我們單位，還會陪著我上完最后一節輔導課。她一個人，趴在課桌前，畫呀，寫呀，從不影響我。有一次，我剛舉起教鞭，指著黑板上的例題。一個小男孩正在起興地玩手中的紙飛機。我用教鞭敲了敲小男孩的課桌邊，提醒他注意聽講了。

放學后，女兒和我一起，走在上衛生間的路上。她忽然，奶聲奶氣地說，媽媽，以后不要打小朋友了。我一下子怔住了！原來，在兒童的眼里，善意的提醒也會造成傷害，甚至錯誤的判斷！要是別的孩子，也誤認為老師用教鞭體罰學生，豈不調到黃河里也洗不清了。女兒，你這小小的一句話，深深地觸動了媽媽的靈魂！改變了我的教學觀念！

漸漸地，我發現自己變得溫和，親切。我更善于和低年級的孩子進行溝通交流了。

女兒上小學一年級了。她一個人，在1500名學生的校園食堂里，排隊買飯，端著熱騰騰的饸饹面，找座位。那畫面，想象一次，我的眼淚都會啪啪直掉。想想我，16歲，到鄭州師范學校上學，頭一星期，竟不敢一個人排隊買飯。不由得，我想，我是一個狠心的母親！

不知不覺，女兒小學就要畢業了！婆婆一病不起。洗衣，做飯，打掃衛生，這些家務活，纏得我手忙腳亂的。家庭瑣事一大堆，遭遇家庭變故的我，不知所措。東一榔頭，西一棒槌。我幾乎把精力用在了工作和家庭上。小升初，怎么復習，怎么調節？我沒有替她想那么多，一切全憑她自己。（現在回想起來，我有多荒唐！我也是畢業班的老師啊！）等到成績揭曉的時候，全班第2名，鎮第12名。大大出乎意料！

女兒說，沖刺一下，她一定會行的。這時，我明白了，孩子在那個時候，多么需要我的'一句鼓勵呀，而不是一味地口頭嚴格要求！現在，我將心比心，把鼓勵給我畢業班的孩子們！

中學的日子，更加令人揪心！不再是小學那樣的輕松了。她，會有寫不完的作業，背不完的課文。我們很少抽出時間爬爬山，聊聊天。家長會，外出實踐活動，我參加的次數寥寥無幾。同樣的在校節奏，女兒從未抱怨過，她一個人面對家長會。有一次，我參加了，女兒說這次家長來得最齊。看著女兒拿著簽到表，讓這個家長簽名，讓那個家長簽名。原來，那么多次數，女兒竟不能以身作則，通知全班同學的家長都來，她班長的工作竟開展如此被動。我知道，女兒是無奈于當教師的爸爸媽媽。有時，她也會小小抱怨一下，我把精力給了自己的學生，忽視了她的感受。

女兒放學后，自己做餅，搟面條，既照顧婆婆，又給我和老公做飯。我到現在，也沒有學會烙餅。女兒還把和面，搟面條做成了視頻，邊做邊講解流程。我看得熱淚盈眶！

學校要開運動會了。女兒征求我和老公的意見，我們心里有點擔心，她那小身板，還想報800米跑。老公說，她難跑下來。我強裝鎮定，說這算啥呀！女兒，自此堅持每天跑步上學，整整一個月，我們沒有接送過。星期天，還堅持跑到公園，再跑回來。

運動會那天下午，一個陌生電話打來，女兒委屈地說她摔倒了。我趕緊問她骨折了沒有？很多家長都去給孩子加油，我沒有請假，任其折騰吧。我和老公正好在一起，正說著要趕過去。電話那邊，咯咯的笑聲傳來。女兒說，她得了第一名，班主任高老師張開雙臂，親自站在終點保護她。

這一刻，我明白了，女兒用行動讓我堅信，她有恒心，她有潛力！我要給她信心，給她鼓勵！

是啊，成長的路上，不是我陪著女兒，而是，我跟陪著她在成長！

成長的煩惱隨筆散文篇六

但是在開學之初，上海卻發生了多起學生跳樓事件，引起了全社會的關注，在主題的背景下，我也和孩子們進行了一次全面的討論，“什么是煩惱？”“你的煩惱是什么？”

“我的煩惱是媽媽總是沒時間陪我玩，我想媽媽多點時間陪我。”朱朱首先吐露了“小男子漢”的心聲。

“我的煩惱是媽媽一直要我去彈古箏，我不喜歡彈古箏。”玥玥也不吐不快。

“我的煩惱是……”

“……”

接下來，我就象垃圾桶般收集著來自全班的不快。

我們的孩子到底怎么了，為什么正當人生最開心的階段，卻有著這樣或那樣的不開心，作為獨生子女的他們其實內心孤單又寂寞，只要每天一回到家，玩伴就只可能是父母或自己，所以對于父母的依賴型也就增加了，父母為了完成自己未完成的心愿，將自己的主觀意志強加在了下一代的'身上，又造成了孩子要在沒有興趣的情況下要去不同的興趣班深造，作為老師的我們也深感無奈，因為我們或許也是那些家長的一個縮影。

似乎出現了命案，我們才會反省。教育專家于是呼吁，領導者于是研究下發文件……義務教育如此循環發展，最終仍然是孩子們的一場夢魘，是人人得以唾之的惡之花。

作為一線教師，我們更應關注的是孩子的心理健康，及時洞察孩子的心理變化，讓孩子有一個健全的心理，一個健全的人格，這才是他或她終身受益的東西。

成長的煩惱隨筆散文篇七

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

自打我妹妹出生，我就再也沒過過好日子。家人們把她團團圍住，仿佛她就是世界上唯一的珍寶。大人們整天給她錄像，對她會做的每一件事都感到激動。哼，有什么了不起？我像她這么大的時候比她做得更好！從此，我的地位一落千丈。她，是那個養尊處優的“白天鵝”；我，只是那個飽受欺凌的“丑小鴨”。好吃的都讓給她，好玩的都先給她。誰讓我比她大呢！鄰居叔叔和阿姨來我們家，都要逗逗小妹妹。叔叔對我說：“呀！你可再也不是你們家的小明星了.”哼！可不是嘛！

這天正好是我生日，而妹妹呢，她正好生了病，到醫院打針去了。終于沒人打擾我了，我開心得想，一路唱著小曲來到了學校。同學們見我來了，都送我禮物并祝我生日快樂。我開心地收下禮物，準備回到家細細觀看。誰知一到家，剛一打開門，妹妹就搖搖晃晃的朝我跑過來，我臉上的笑容立刻沒了蹤影——她怎么回來了？真是討厭！我三步并作兩步跨到我的房門前，把她往后推了推，不耐煩的說：“去去去，一邊玩去，別打擾我，我要寫作業。”說完，我便把門“砰”的.一聲關上了。拆開禮物，看著同學們的心意，我的心情便又好了許多。在學校都比在家好！我不禁這樣想。這是聽見媽媽叫我：“晚飯做好了，快來吃吧！”我打開房門，好像碰到了什么東西。原來是妹妹，她這個小壞蛋，一直在我房門外肯定沒做好事，她一定是在偷看。我正要朝她發火，她卻把一張卡片舉到我眼前，含糊不清地說：“姐姐，生日……生日快樂。”這時，媽媽走過來對我說：“這是你妹妹今天在醫院輸著液給你寫的。”我看著卡片上歪歪斜斜地寫著“姐姐，祝你生日快樂。”再看看妹妹那雙清澈，又飽含期待的眼睛。鼻子一酸，第一次抱住了妹妹。

……

這一次，我成長了，我真正的學會了寬容。這一次，我真切的感受到了妹妹對我的的愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，永遠是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是逼狹的地方，始終如一。

成長的煩惱隨筆散文篇八

從我出生開始就別無選擇的走在了成長的路上，這條路太遠，太長，路上未免有煩惱和困惑，它在心里可能成為一把刀，一次次刺痛了你的心靈。

“桐桐，媽今天可能不回去了，聽媽媽的話，帶錢出去買點吃的。”我急了“可是，媽，你不是說今天在家陪我嗎？”電話那邊傳來語重心長的聲音：“好孩子，媽對不起你，乖乖在家別害怕，媽媽今天有事。”我沉默了兩秒后“媽，我知道了，不用擔心我，今天路不好走，開車注意安全。”掛線電話，一陣失望和酸楚從我心底默默涌出，看著一對對母女從身邊走過，我只想快點回家，去梳理一下心情。

對于這種生活，我似乎已經習慣了，面對著安靜的讓人害怕的屋子，回憶著媽媽曾經的嘮叨，下一句應該是“去把衣服放柜里了吧”一會就該好飯了吧。

我打開電腦，又不知道干什么，掛上qq又不知道在等誰，翻開手機通訊錄，一遍又一遍，卻不知道打給誰。

很多人羨慕我獨立，堅強，但是有誰知道這是在多么無奈的前提下呢，這個時候也許應該哭吧，于是，我就呆呆的哭了起來，聽不到聲音，只有眼淚在臉頰滑過。

我對著電腦，可是它不會理我的心情，打開qq空間，又關上了，再打開再關上，我似乎該做些什么，可是我能做什么呢？就這樣重復著開關的動作直到手麻木了為止。

面對這些，我累了，我真的想休息一下，忽然很想逃避這個世界。“媽，把水燒一下，一會我洗澡。”我忽然反應過來，媽媽不在家啊。

告訴我自己不害怕，我還要朋友呢，我還要那么多心陪著我呢，我怕什么呢？

媽，你告訴我，這只是我人生中的一個考驗對嗎？

我必須要面對是嗎？

也許這就是長大。

孤獨中的長大。

吉林長春吉林省第二實驗學校初一:鬼mm安之若素

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