人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

競(jìng)選護(hù)旗手發(fā)言稿篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我叫馮晨驥，今天我第一次站在這里參加升旗手競(jìng)選活動(dòng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務(wù)，是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù)，需要一個(gè)不怕苦不怕累，有強(qiáng)烈責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。

以前的我性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問(wèn)題時(shí)總是怕出錯(cuò)，聲音很小。現(xiàn)在我想改變自己，想將自己變成一個(gè)活潑開(kāi)朗積極向上的孩子，我想通過(guò)這次競(jìng)選升旗手的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。

升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)認(rèn)真工作，好好愛(ài)護(hù)國(guó)旗、保護(hù)國(guó)旗。在我的生活中，我會(huì)更加幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，在學(xué)習(xí)上更加努力。如果我真的競(jìng)選成功當(dāng)上了升旗手，我會(huì)在每周的星期一把國(guó)旗升起來(lái)，下雨的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)把國(guó)旗收起來(lái);不讓它受任何風(fēng)吹雨打，把它保護(hù)地好好的。在這期間里，我要做下一個(gè)升旗手的榜樣，在我做升旗手時(shí)，我會(huì)盡好我自己的責(zé)任，不讓自己有遺憾，要做同學(xué)們的榜樣，我要告訴他們，國(guó)旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國(guó)的象征，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。

希望同學(xué)們相信我，讓我能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家說(shuō)：如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做好這份工作。希望大家投我一票，選我當(dāng)升旗手，謝謝。

競(jìng)選護(hù)旗手發(fā)言稿篇二

各位同學(xué)：

我叫陸嘉成。五年前，我?guī)е闷妫哌M(jìn)學(xué)校，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來(lái)，我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來(lái)要求自己。

我每天帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見(jiàn)到老師就對(duì)老師打招呼，所以在班級(jí)里我比較受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步！

競(jìng)選護(hù)旗手發(fā)言稿篇三

競(jìng)選護(hù)旗手發(fā)言稿篇四

暑假期間，我看了一本有趣的書(shū)——黃蓓佳寫(xiě)的《今天我是升旗手》。

這本書(shū)的主人公肖曉出生于軍人家庭，因?yàn)橛X(jué)得能在星期一早上在學(xué)校升國(guó)旗是至高無(wú)上的榮譽(yù)，他一直有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——當(dāng)一回升旗手。

可惜，機(jī)會(huì)總與他擦肩而過(guò)！光明小學(xué)的學(xué)生三年級(jí)才可以升旗，一、二年級(jí)時(shí)別“妄想”了；三年級(jí)，第一次輪到他們班升旗，旗手自然是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，沒(méi)戲。四年級(jí)時(shí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)旗手沒(méi)問(wèn)題，可是他得了肺炎，又沒(méi)去成！真夠倒霉的！

五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，一位同學(xué)摔傷只破了點(diǎn)皮，血也沒(méi)流幾滴，他倒把人家送進(jìn)醫(yī)院照x光。說(shuō)出原因后，原本已經(jīng)“上任”旗手的他又被換了下來(lái)。六年級(jí)他揀到一筆巨款，間接救了一條人命，終于被選上作升旗手，可又因上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)而換成了“尖子生”林茜茜。他心灰意冷，甚至連升旗儀式都不想去看。但在老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢的站了起來(lái)！他沒(méi)有放棄希望，加倍努力，做了許多好事，終于在快畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了一面鮮紅的`國(guó)旗，圓了自己在心里埋藏了多年的旗手夢(mèng)！

這本書(shū)告訴我：我們要像肖曉一樣，做個(gè)誠(chéng)信的人，做個(gè)有責(zé)任感和正義感的人，更要做一個(gè)面對(duì)困難不屈不撓、為理想奮斗的人！

競(jìng)選護(hù)旗手發(fā)言稿篇五

每當(dāng)我在電視前觀(guān)看升旗儀式時(shí)，總是會(huì)被出旗手那英姿颯爽的軍姿所吸引。漸漸的，在我的心中就產(chǎn)生了一個(gè)小小的愿望：我也想當(dāng)一次出旗手。而終于有一天，我有幸得到了這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

周一的早晨，我整裝待發(fā)。如約來(lái)到了校園。當(dāng)我戴上潔白的手套，胸前別上“出旗手”三個(gè)大字的徽章后，我的心里既興奮又激動(dòng)。恨不得校園的升旗儀式馬上就開(kāi)始。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了。終于，校園內(nèi)的鐘表指針指向了七點(diǎn)四十分，升旗儀式開(kāi)始了。在嘹亮的樂(lè)曲伴奏下，我扛起鮮紅色的國(guó)旗，邁著矯健的步伐。帶領(lǐng)著身后六名護(hù)旗手走向升旗臺(tái)。我走上升旗臺(tái)前，把鮮艷的五星紅旗掛上了旗桿，在雄偉豪邁的國(guó)歌聲中，我莊嚴(yán)的把國(guó)旗高高的拋向了空中。便向冉冉升起的五星國(guó)旗行隊(duì)禮。此時(shí)此刻，我的腦海中，立刻浮現(xiàn)出：在那炮火連天的年代，一位位英雄不顧自己的安危，奮勇殺敵，為國(guó)捐軀，用生命換回來(lái)了現(xiàn)在的美好生活。所以，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)。

美好的瞬間總是那么難忘。在不知不覺(jué)中，升旗儀式悄然落幕。