范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

林長制工作存在問題篇一

1、20××年林長制年度目標：20××年在全市推開，建立市、鄉、三級林長制體系，*林長制工作制度，構建責任明確、協調有序、監管嚴格、運行高效的森林資源保護發展機制，為實現森林資源有序利用、建設綠*xx美好家園提供制度保障。

2、年度目標完成情況：市、鄉、三級林長制體系已建立，全市共設立總林長（含副總林長）x人、市級林長9人、鄉級林長x人、村級林長x人，生態護林員x名；*了《xx市林長制會議制度》等7項制度，為順利推進林長制提供保障。滁州唯一一家制定了《xx市林長制公示牌管理辦法（暫行）》，明確了公示牌制作規格、管理主體、公示內容和更新要求，有效維護了公示牌的嚴肅*和時效*。，建立了三級林長“123”巡查機制，即市級林長每月巡查不少于1次、鄉級林長不少于2次、村級林長不少于3次的。堅持各級林長抓“三大”，高效推進林長制改革，各級林長抓“大事”，優化林業發展環境，各級林長幫“大戶”，助力林業經營主體快速發展，各級林長護“大樹”，增強保護生態環境意識。

1、部門協調力度不夠。對林長制會議成員單位配合林長制改革工作上，協調不夠、方法不多、工作聯動*不強。

2、與美麗鄉村建設、鄉村振興戰略、農村產權制度改革等結合不足。優化林業發展環境措施不多。

3、圍繞森林生態效益補償機制、林地經營權有序流轉、林區道路建設、林業投融資服務、鼓勵社會資本投入林業建設方面還沒有*相關政策和措施。

1、壓緊壓實責任。林長制的核心就是責任制。各級林長、林長會議成員單位和林長辦都要找準工作坐標，做到當一方林長、保一方生態、富一方百姓。各級黨政主要負責同志是推進林長制的第一責任人，要做到重要工作親自部署、重要問題親自研究、重要事項親自督辦，層層傳導壓力、級級壓實責任，確保林有人管、事有人做、責有人擔，推動林長制改革不斷取得新成效。林長會議成員單位要各司其職、各盡其責，密切配合、協調推進，切實凝聚起工作合力。林長制辦公室要抓好市委、市*決策部署的具體落實，認真做好調查研究、問題反饋，督察指導、經驗總結等工作，一環緊扣一環，一步緊跟一步，確保林長制改革扎實有效推進。

2、嚴格督察考核。加大對林長制改革的督促檢查，對改革重視不夠、措施不力、工作不實的，要抓住典型，嚴肅處理。同時，市林長辦要認真研究省、市考核細則，有針對*地補缺補差、固強補弱，確保既定的目標任務順利實現。

3、*《xx市關于推深做實林長制改革優化林業發展環境的意見》。

4、精準聚焦“七個一批”。要在全市建設一批好林場、打造一批好基地、培育一批好企業、發展一批好品種、創新一批好模式、總結一批好經驗上做實做細，涌現一批好的典型，帶動提升全市林業改革發展整體水平。

林長制工作存在問題篇二

為進一步加強林業資源管理，推進林業治理體系和治理能力現代化，多措并舉，狠抓落實，全力推進林長制工作，現將****年第一季度**鎮林長制工作自查總結如下：

****年第一季度我鎮把植樹造林作為首要工作，共完成綠化造林任務**x畝。同時開展各年度的長江防護林及退耕還林的核查、補植補造工作。

以嚴管林思想為指導，嚴格執行林木采伐制度，進一步規范辦事程序和提高辦事效率，加強生態安全教育和宣傳，加強重點林區采伐管理；加強宣傳森林防火理念，切實提高森林防火水平，確保我鎮****年第一季度無森林火災發生；為防控美國白蛾，我鎮加強宣傳工作，提前做好蠶蝦等特色種養殖戶的摸排，做好避讓和告知工作，避免養殖戶發生不必要的損失，并配合縣局飛機施藥防控，踏查防控效果，確保防控效果顯著。

**鎮高度重視林長制工作，成立了以鎮黨委副書記為總林長的林長制領導組織。認真開展林長制工作自查自糾工作，對**路x個林長制公示牌、**個村級林長制公示牌進行全面排查，對破損的林長制公示牌進行修護和內容更新，并明確x名鎮級林長和**名村級林長和**名護林員工作職責，進一步壓實責任，切實履職到位。按照林長制會議制定要求，定期召開林長例會、林長專題會和林長辦公會，研究部署落實我鎮各項林長制工作。

（一）加強組織領導。把建立林長制工作做為加強森林資源保護發展和推進生態文明建設的重要舉措，狠抓責任落實，明確責任分工，推進林長制相關工作。

（二）確保資金保障。建立其支持林長制實施的財政保障機制，將林長制工作經費納入預算。

（三）加強社會監督。重點區域設立的林長制公示牌，標明了林長、護林員建設與管護目標和監督電話等內容，接受社會監督。進一步做好宣傳輿論引導，提高全社會對生態建設和保護工作的責任意識和參與意識。

林長制工作存在問題篇三

為改善工作質量，提高工作效率，提升服務水平，減少工作中的缺陷，杜絕不良行為，行里開展了這次個人工作自查。本人對照制度執行情況和操作規范性進行自查，做到邊學習、邊對照、邊檢查、邊整改，從思想上、工作效率上、工作作風上、生活作風上等方面進行自查自糾、補缺補漏。下面是我對本職工作進行的總結及反思。

一、大局意識方面，能夠服從領導工作安排，認真執行各項規章制度和操作規程，對待工作有責任心和全局意識，同時在工作中也注重培養自己的綜合素質和工作能力。

二、工作效率方面，認真履行自己的崗位職責、努力工作，自覺杜絕自由散漫。對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質完成；同時能夠自覺努力學習，不斷提高自己業務和技術水平，不停地進行知識更新，認真履行自己的責任和義務，用一個中層干部的標準要求自己，更好地為我行事業發展作出貢獻。

三、工作作風方面，能夠潔身自好，遵守組織紀律、遵守職業操守，不貪圖個人小利益，不拉幫結伙，能夠團結同事，工作時間不談論與工作無關的話題，能分清主次處理好工作和個人生活關系。

四、生活作風方面，作風端正，無不良社會關系，無賭博、嗜酒、等不良嗜好，能夠處理好個人問題。

常反思善總結，提高警惕及時發現問題及時采取改進措施，有利于排除風險隱患，提高工作效率。通過開展這次個人工作自查，發現自己仍存在很多不足之處。

一、思想有時有所松懈，學習意識不強。自入行以來通過深入學習有關的規章制度和操作規程、合規文化培訓了解了行內合規文化的必要性；經案防實務學習，以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。但有時工作一忙就對業務學習有所放松，自覺性不高，不能真正的做到在工作中學習，在學習中進步。今后要更深入學習并認真執行有關的規章制度和操作規程，提高意識，多思考，善總結以使自己得到提示。

二、創新意識不足。通過自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對營業部的整體規劃及其他員工的關心和幫助做的還有所欠缺。作為一名老員工，在今后工作中不僅要做好自己的本職工作，還要考慮到要有能組織整個機構條理工作的能力，以及本機構和其他部門的協調能力，在工作中要起到模范帶頭作用。

三、工作積極性偶有下降。長期枯燥的會計工作使得自己工作積極性偶有下降。在今后工作中，我會嘗試克服這方面的影響，清醒把握尺寸，出現問題時嘗試解決問題，同時應學會掌控工作節奏，在工作狀態好壞的不同情況下，處理不同的工作。

總之，這次個人工作自查在改進工作不足之余對我來說是一種進步。在今后的工作中我們仍需懷著良好的職業操守，本著實事求是的職業作風，在問題面前不要害怕，要學會多看、多學、多想、多做，扎實自己的業務素質，不斷完善自身業務水平。

鄉鎮林長制自查報告

林長制自查自評報告

林長制工作存在問題篇四

全面推行“河長制”是**到地方的重大戰略決策部署，是保護青山綠水的重大舉措。根據縣“河長制”辦公室和相關文件精神要求，高度重視，認真落實“河長制”各項推進工作。現將今年來“河長制”推進工作的自查情況匯報如下：

根據縣總河長制辦公室和上級相關部門安排。屬負責聯絡河段。

，結合支部共建工作向農民群眾宣傳河長制工作，形成家喻戶曉、人人參與的濃厚工作氛圍。責任落實到位。堅持主要領導親自抓，分管具體抓，工作人員實際抓的工作責任制，將護河治水工作納入全局重要工作，堅持每月一巡，按月填寫好臺賬、簡報、小結，努力讓落實河長制工作成為干部職工自覺行動。

一年來，盡管我們做了一些工作，但工作中還存在一些問題。

一是日常監管難度大。負責河段離縣較遠，日常巡查指導次數有限。

二是任然存在河岸邊亂排、亂放等現象。

下一步，將嚴格對照合級工作要求，結合工作實際，持續有效推動河長制工作。

一是加大宣傳力度，營造良好氛圍。充分利用微信、qq等各種媒介，采用led播放圖片、視頻等多種形式，結合支部共建全方位開展河長制宣傳工作，努力營造全社會共同參與的良好社會氛圍。

二是全面推進河長制工作常態化，對標目標任務，以清河、護岸、凈水、保水“四項行動”為抓手，強化巡河力度，發現問題整改問題，全面加強河長制日常工作。

林長制工作存在問題篇五

作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。為了更進一步地做好本職工作，我進行了深刻的自我檢查：

1、我能夠做到熱愛本職工作，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業，無不批改作業，對學生教育不用心的行為。

2、作為一名教師，我能發揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。

3、能主動與學生和家長聯系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。

4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。

1、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。

2、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

二是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。

1、加強學習，不斷完善自我。

多年從事小學語文教學，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說話粗魯的態度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發揮家校的紐帶作用。

通過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

林長制工作自查報告

鄉鎮林長制自查報告