方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校風(fēng)建設(shè)實施方案篇一
針對農(nóng)村教育發(fā)展中“留守學(xué)生”這一新情況、新問題，我校提出了具體的要求：
一、我校高度重視，對“留守學(xué)生”工作召開了專門的研討會。
二、有針對性的`采取措施，建立制度
（一）、建立“留守學(xué)生”檔案和聯(lián)系卡制度。
（二）、構(gòu)建“三位一體”的教育管理模式。
1、采取多種途徑強(qiáng)化家校聯(lián)系。
2、做好監(jiān)護(hù)人宣傳培訓(xùn)工作。
3、建立警校聯(lián)系制度。
4、建立“留守學(xué)生”突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制。
（三）、落實切實可行的幫扶措施
1、成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、對有問題的留守兒童或待困的學(xué)生，由專人幫助。
3、組織愛心小分隊，進(jìn)行家訪。
三、針對“留守學(xué)生”的特點(diǎn)，加強(qiáng)校內(nèi)教育管理
1、加強(qiáng)“留守學(xué)生”幫護(hù)工作。
2、開展豐富多彩的活動。
3、開展賞識教育重視個性發(fā)展。
4、創(chuàng)造條件開展心理健康輔導(dǎo)。
四、圍繞“留守學(xué)生”教育問題，加強(qiáng)教育科研。
小學(xué)校風(fēng)建設(shè)實施方案篇二
一、年市級財政預(yù)算編制工作的指導(dǎo)思想和基本原則
（一）年市級財政預(yù)算編制的指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展為主題。全面落實省委省政府《關(guān)于全面實施“一主兩副”重大戰(zhàn)略決策加快推進(jìn)跨越式發(fā)展的決定》發(fā)〔〕20號）和市委四屆十三次全會精神，堅持發(fā)展優(yōu)先，整合財政資金，集中財力辦大事；堅持改善民生，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，大力壓縮一般性支出；堅持制度創(chuàng)新，健全預(yù)算決策機(jī)制，繼續(xù)深化部門預(yù)算、國庫集中收付、政府采購等各項財政改革，推動預(yù)算信息公開；堅持科學(xué)管理，推進(jìn)綜合預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行，進(jìn)一步提高財政資金使用效益。
（二）年市級財政預(yù)算編制的基本原則：
1依法編制原則。預(yù)算編制要符合《預(yù)算法》等有關(guān)法律、法規(guī)的要求。體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。
2厲行節(jié)約原則。從嚴(yán)從緊編制預(yù)算。構(gòu)建厲行節(jié)約的長效機(jī)制。除中央、省和市委市政府已確定的重大支出以及教育、科學(xué)、農(nóng)業(yè)等重點(diǎn)支出外，其他項目支出預(yù)算原則上按照零增長控制。加強(qiáng)會議費(fèi)支出管理，大力壓縮會議、文件等支出，減少因公出國出境團(tuán)組數(shù)量和人數(shù)，嚴(yán)格控制黨政機(jī)關(guān)樓堂館所建設(shè)和公務(wù)接待費(fèi)、公務(wù)用車購置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)，降低行政運(yùn)行成本。
3預(yù)算完整性原則。市直各部門和單位要將所有收入。統(tǒng)籌安排支出，實現(xiàn)預(yù)算統(tǒng)編。規(guī)范各種財政性資金管理，將部門和單位按預(yù)算外資金管理的收入全部納入預(yù)算管理。
4優(yōu)先保障原則。不斷調(diào)整和優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)。逐步加大對公共支出的投入，保障各行政事業(yè)單位基本支出的基礎(chǔ)上，著力保障和改善民生。整合財政資金，集中財力辦大事，支持項目建設(shè)、園區(qū)建設(shè)和城市建設(shè)等重點(diǎn)建設(shè)。繼續(xù)適度安排項目前期工作經(jīng)費(fèi)，鼓勵部門積極向上爭取項目和資金。安排必須的還貸支出。
5講究績效原則。規(guī)范政府投資項目決策程序。研究建立績效考評結(jié)果運(yùn)用機(jī)制，對市級預(yù)算的執(zhí)行情況進(jìn)行追蹤問效，并將預(yù)算執(zhí)行情況檢查結(jié)果和重點(diǎn)項目完成情況績效評價結(jié)果，作為下年度安排預(yù)算的重要依據(jù)。
二、年市級財政預(yù)算編制范圍
市財政局負(fù)責(zé)編制市本級預(yù)算草案，根據(jù)《預(yù)算法》和《預(yù)算法實施條例》規(guī)定。匯編全市預(yù)算草案。開發(fā)區(qū)管委會負(fù)責(zé)編制本區(qū)預(yù)算草案。
（一）市級財政收入預(yù)算
分別編制稅收收入預(yù)算草案、政府非稅收入預(yù)算草案；國有資本經(jīng)營收入預(yù)算草案由市財政局會同市國資委編制。由市財政局會同市國稅局、市地稅局和政府非稅收入征收部門。
（二）市級財政支出預(yù)算
1部門預(yù)算：由市直各部門和預(yù)算單位負(fù)責(zé)編制。
2部門專項資金預(yù)算：由市直部門或市財政局負(fù)責(zé)編制。
3政府專項資金預(yù)算：城建專項、科技專項、教育專項（含教育費(fèi)附加收入和地方教育附加收入）旅游專項、環(huán)保專項、農(nóng)業(yè)專項（含切塊資金、水資源費(fèi)、防汛費(fèi)、水利建設(shè)基金）六類專項資金預(yù)算,由市發(fā)展改革委、市財政局和相關(guān)部門共同編制。其他政府專項資金預(yù)算。
4國有資本經(jīng)營預(yù)算：由市財政局會同市國資委按中央、省和市政府的相關(guān)文件規(guī)定編制。
5政府性基金預(yù)算：由市財政局會同市直相關(guān)部門按中央、省和市委市政府的有關(guān)文件規(guī)定編制。
6轉(zhuǎn)移性收支預(yù)算：包括稅收返還預(yù)算和轉(zhuǎn)移支付預(yù)算。
（三）社會保險基金預(yù)算
由市財政局會同市人力資源社會保障局負(fù)責(zé)編制。
（四）復(fù)合預(yù)算
進(jìn)一步明確各類資金的管理職責(zé)，市財政局在以上預(yù)算的基礎(chǔ)上分別編制政府采購預(yù)算、政府債務(wù)預(yù)算、基本建設(shè)預(yù)算和社會保障預(yù)算。強(qiáng)化預(yù)算管理。
三、年市級財政預(yù)算編報時間安排
（一）一上”階段
全面編制部門預(yù)算、部門專項資金預(yù)算、政府專項資金預(yù)算及各類收入預(yù)算“一上”建議數(shù)，市直各部門和單位按照分類預(yù)算編報的口徑要求。附編制說明，加蓋公章后送市財政局。
（二）一下”階段
報經(jīng)市政府審查同意后，市財政局審核、匯總市直部門和單位的一上”預(yù)算草案。向市直部門和單位下達(dá)預(yù)算控制數(shù)。
（三）二上”階段
修改調(diào)整部門預(yù)算、部門專項資金預(yù)算、政府專項資金預(yù)算等分類預(yù)算，市直各部門和單位根據(jù)市財政局下達(dá)的預(yù)算控制數(shù)。編報“二上”預(yù)算草案，附編制說明，加蓋公章后送市財政局。
提交市人大財經(jīng)委、市人大常委會預(yù)工委進(jìn)行預(yù)先審查和初步審查，市財政局將部門預(yù)算、部門專項資金預(yù)算、政府專項資金預(yù)算報市政府審定后。再由市政府上報市人代會審批。
（四）二下”階段
批復(fù)所屬各單位預(yù)算。市財政局根據(jù)市人代會批準(zhǔn)的預(yù)算在30日以內(nèi)批復(fù)市直各部門預(yù)算。市直各部門在市財政局批復(fù)本部門預(yù)算之日起15日內(nèi)。
四、年市級財政預(yù)算編報工作要求
（一）扎實做好預(yù)算編制的各項基礎(chǔ)工作。市直各部門和有關(guān)單位要按照統(tǒng)一的部門預(yù)算編制格式和規(guī)范的編制方法。分別編制部門收入預(yù)算、基本支出預(yù)算和項目支出預(yù)算，做到合理合法。要按照綜合預(yù)算的原則，完善收支測算辦法，實事求是編報年非稅收入計劃，把該編的收入和支出全部編入年初預(yù)算，切實提高部門預(yù)算編制的完整性。年預(yù)算執(zhí)行中，原則上不辦理非稅收入預(yù)算調(diào)整事項。
（二）從嚴(yán)編報基本支出預(yù)算。市直各部門和有關(guān)單位在預(yù)算編制的一上”階段時。單位年編制、人員情況較年發(fā)生變化的要說明原因并提供相關(guān)證明文件。
（三）從緊編制項目支出預(yù)算。剔除一次性、期項目的基礎(chǔ)上。編制年項目支出預(yù)算時其他項目支出預(yù)算原則上按照零增長控制。有政府專項資金分配職能的部門，要按照市人大關(guān)于切實提高年初預(yù)算到位率的要求，采取有效措施，細(xì)化項目支出預(yù)算，按預(yù)算編制時間報批。要加強(qiáng)單位項目庫的建設(shè)和管理，對金額較大的支出項目要進(jìn)行必要的論證和評審，提高項目支出預(yù)算編制的真實性、準(zhǔn)確性和完整性。各部門和單位要規(guī)范項目文本填報，項目庫和項目申報文本的項目名稱要真實、全面地反映項目主要信息，要體現(xiàn)項目涉及的主要工作（或事項）以及主要支出內(nèi)容。項目申報文本要隨“一上”預(yù)算一并報送；一下”預(yù)算控制數(shù)下達(dá)后，要相應(yīng)調(diào)整項目申報文本申報內(nèi)容，隨“二上”預(yù)算一并報送。
（四）切實做好政府采購預(yù)算編制工作。要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國政府采購法》和政府采購管理有關(guān)規(guī)定。凡屬于政府采購范圍的項目支出，必須如實編報政府采購預(yù)算。預(yù)算執(zhí)行中，對于未編制政府采購預(yù)算和未按規(guī)定程序申報的`不得辦理政府采購和支付手續(xù)。
（五）嚴(yán)格按照行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定。應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配置；對沒有規(guī)定配置標(biāo)準(zhǔn)的資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，從嚴(yán)控制、合理配備；對能通過調(diào)劑解決的原則上不重新配置。市直行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)更新改造需要使用國有資產(chǎn)處置收入的須編制支出計劃。預(yù)算執(zhí)行中，對于當(dāng)年發(fā)生的國有資產(chǎn)處置收入，原則上結(jié)轉(zhuǎn)到下一個年度安排使用。
（六）加強(qiáng)結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余資金管理。要通過提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確性。做好對財政撥款結(jié)余資金的統(tǒng)計、分析和核查工作。預(yù)算執(zhí)行中，市直部門及單位需追加預(yù)算的經(jīng)審核批準(zhǔn)后，結(jié)合本部門單位結(jié)余資金情況，優(yōu)先動用結(jié)余資金。
（七）同步抓好開發(fā)區(qū)的預(yù)算編制工作。開發(fā)區(qū)要按照《預(yù)算法》和財政預(yù)算編制要求。實事求是編制本區(qū)預(yù)算草案，與市級預(yù)算同步報市政府審定，并與市級預(yù)算合并報市人大審批，確保預(yù)算合法合規(guī)。
（八）市級預(yù)算一經(jīng)批復(fù)。嚴(yán)格按照批復(fù)的預(yù)算執(zhí)行。各項預(yù)算收入必須按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，應(yīng)收盡收。各項預(yù)算支出必須按照批復(fù)的預(yù)算執(zhí)行，硬化預(yù)算約束，未經(jīng)批準(zhǔn)不得調(diào)整預(yù)算。
小學(xué)校風(fēng)建設(shè)實施方案篇三
一、端正認(rèn)識,明確什么是語文實踐活動
留心一些基層組織開展的教研活動,存在著這樣一些認(rèn)識:有人認(rèn)為語文實踐活動就是課外活動;有人認(rèn)為不減少現(xiàn)行課程計劃中的課時總量,沒有時間開展語文實踐活動;有人認(rèn)為有些學(xué)生課本內(nèi)容的掌握還存在問題,還談何語文實踐活動……凡此種種,歸根到底是對語文實踐活動缺乏正確的認(rèn)識。語文實踐活動就是學(xué)習(xí)者有目的學(xué)習(xí)、應(yīng)用語言的全部活動,它不僅包括教師在語文課堂教學(xué)中組織學(xué)習(xí)者開展的一切聽說讀寫活動,同時也包括學(xué)校組織的校內(nèi)外的一切與語文學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,以及學(xué)習(xí)者在課余活動中自主開展的使用語言文字進(jìn)行人際交往、思想交流的活動。它貫穿于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、應(yīng)用語言的全過程中。由此來看,我們并非缺乏開展語文實踐活動的時間、空間,而是缺乏發(fā)現(xiàn)身邊時時處處都存在語文實踐活動機(jī)會的眼睛。那么,怎樣以課內(nèi)語文實踐活動為主陣地,以課外語文實踐活動為必要補(bǔ)充,實現(xiàn)課內(nèi)外有效結(jié)合,是我們應(yīng)該思考的又一個重要問題。
二、課內(nèi)外結(jié)合,扎扎實實開展語文實踐活動
1.課內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程
我國的教育千百年來一直以經(jīng)書為主要教材,以灌輸為主要的教學(xué)方法,使我們的教者和學(xué)者都習(xí)慣通過訓(xùn)練和掌握“記誦之術(shù)”來獲取知識。在推行教育改革幾十年后的今天,傳統(tǒng)教育中教師與學(xué)生之間單一的'、直線式授受方式的弊端依然頑固存在。學(xué)生始終處于受者的被動地位,學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率都十分低下。要改變這種狀況,必須想方設(shè)法打破課堂教學(xué)中師生間單一的授受關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到獲取知識的學(xué)習(xí)過程中來。
首先是要引入反饋的機(jī)制。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程本身就是信息的輸入、儲存、加工、輸出、評價與調(diào)控的循環(huán)過程。因此,課堂教學(xué)中無論是學(xué)習(xí)新知、鞏固舊知還是總結(jié)歸納,都要有計劃有目的放手讓學(xué)生閱讀、思考、討論、交流。教師以學(xué)生反饋的信息為唯一依據(jù),進(jìn)行學(xué)習(xí)評價和后續(xù)學(xué)習(xí)活動的調(diào)控,將學(xué)生置于學(xué)習(xí)的主體地位。拓寬課堂上信息交流的源,擴(kuò)大信息交流的量,讓學(xué)生在實實在在的語文實踐活動中掌握基礎(chǔ)知識,提高學(xué)習(xí)能力。其次,要充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。對于教學(xué)過程中的疑難問題,教師要放手讓學(xué)生嘗試解決,不要輕易交給學(xué)生答案,要一絲不茍地展示學(xué)生思維的過程,充分尊重學(xué)生的思維成果,肯定學(xué)生思維活動中的每一點(diǎn)合理因素,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的積極性。再者,要善于引導(dǎo)學(xué)生自覺地把自己的語文學(xué)習(xí)活動變成一個開放的系統(tǒng),利用其他學(xué)科知識,借助各種各樣的工具書為自己的語文學(xué)習(xí)服務(wù)。比如,學(xué)習(xí)第十二冊語文看圖學(xué)文《伏爾加河上的纖夫》,可以指導(dǎo)學(xué)生翻閱工具書,了解此畫的創(chuàng)作背景,可以指導(dǎo)學(xué)生利用同冊美術(shù)課本上對該畫的欣賞知識和同冊音樂課本中該畫的樂曲欣賞,在創(chuàng)作背景、圖、文、樂的綜合作用下使學(xué)生對該文有更深的理解。同時,也在深刻理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上提高美術(shù)和音樂欣賞能力。
2.課外開展豐富多彩的課文實踐活動
a.開展課外讀寫活動課外閱讀和寫作的內(nèi)容與課堂上所學(xué)的內(nèi)容,不論是基礎(chǔ)知識,還是智能訓(xùn)練都是息息相通的,有千萬個接觸點(diǎn)。學(xué)生課外讀寫形成的“智力背景”越豐富,學(xué)習(xí)起來就越輕松。學(xué)校和教師可以因班制宜為學(xué)生的課外閱讀活動創(chuàng)造條件。比如:建立圖書角,開辟讀寫園地,辦節(jié)日專刊、假日小報,寫讀書筆記,開展讀書、評書、讀報、評報活動等。
b.開展興趣小組活動“書癡文必工,藝癡技必良”,古今中外的杰出人物取得成就往往源于他們對某一事物和現(xiàn)象最初產(chǎn)生的興趣。學(xué)生具有不同的興趣愛好,語文學(xué)習(xí)能力也存在差異。學(xué)校和教師可以因人制宜成立一些興趣小組,為具有不同興趣愛好和語文學(xué)習(xí)能力的學(xué)生找到用武之地。如:為擅長朗讀的學(xué)生成立“小喇叭廣播站”;為擅長表達(dá)的學(xué)生成立“小記者站”;為愛好文學(xué),有較強(qiáng)寫作能力的“語文尖子”成立“文學(xué)創(chuàng)作小組”等。
c.開展其他課外活動要開展豐富多彩的語文實踐活動,僅僅利用學(xué)校設(shè)施和學(xué)校教師這些有限的教育資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要充分利用現(xiàn)實生活中的其他教育資源為學(xué)生學(xué)習(xí)語文服務(wù)。如:班隊活動時間可以有計劃地聘請部分專家、學(xué)者、各條戰(zhàn)線上的英雄模范人物舉行專題講座,講英雄故事,講科學(xué)、衛(wèi)生、法律常識,豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容;假日定期與群藝館、電視臺、廣播站聯(lián)系,指導(dǎo)學(xué)生演課本劇、開朗誦會、舉行演講比賽;與園藝部門聯(lián)系,組織學(xué)生參觀,寫觀察日記;與圖書館、博物館聯(lián)系,指導(dǎo)學(xué)生做資料卡片,豐富學(xué)生語文實踐活動的形式;學(xué)期和學(xué)年總結(jié)表彰,舉行各種作品展示會,各種語文知識競答活動,如:猜謎語、對對子、成語接龍、巧對成語等展示學(xué)生語文實踐活動的成果。可以相信,像這樣課內(nèi)外結(jié)合,扎扎實實、生動活潑地開展語文實踐活動,一定能在實踐中豐富學(xué)生的語文知識,在實踐中鍛煉學(xué)生的語文能力,在實踐中激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,在實踐中培養(yǎng)出學(xué)生對祖國語言文字的熱愛之情。
小學(xué)校風(fēng)建設(shè)實施方案篇四
20__年春運(yùn)從1月21日開始至3月1日結(jié)束，為期40天。根據(jù)《桂陽縣20__年春運(yùn)工作方案》(桂政辦發(fā)〔20__〕1號)和我局實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
切實提高政治站位，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，充分認(rèn)識和認(rèn)真把握新時代人民對春運(yùn)美好出行的新要求，帶著對人民群眾的深厚感情，以“新時代、新春運(yùn)、新風(fēng)貌”為工作主題，把旅客對出行安全性、便捷性、舒適性的更高期待作為出發(fā)點(diǎn)，堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新服務(wù)舉措，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二、目標(biāo)任務(wù)
以落實“平安春運(yùn)、便捷春運(yùn)、溫馨春運(yùn)、誠信春運(yùn)”為總目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的理念，保證20__年春運(yùn)期間公路暢通、安全、舒適、美麗。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長袁海長任組長，歐陽起湘、陳帥東、劉愛華、謝志學(xué)任副組長，各股室和部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)安股，由雷永奇兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)春運(yùn)期間日常綜合協(xié)調(diào)工作。
四、工作職責(zé)和要求
(一)機(jī)安股要做好安全檢查，加強(qiáng)春運(yùn)督查。在春運(yùn)前要對管養(yǎng)線路進(jìn)行一次全面隱患排查。為保證春運(yùn)各項工作落到實處，隨時處理春運(yùn)中發(fā)生的突發(fā)性問題，局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)管理人員要深入基層，抓好現(xiàn)場檢查與指揮，對重點(diǎn)單位、重點(diǎn)路段、重要場所、事故多發(fā)路段等安全隱患分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。對排查出的隱患，建立規(guī)范臺賬，制定整改方案，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則落實整改措施，確保春運(yùn)前整改到位。
(三)基建工程股要對在建工程進(jìn)行一次全面徹底的排查、督導(dǎo)工作。春運(yùn)開始后，所有施工項目一律停止施工，并清理好施工現(xiàn)場，恢復(fù)道路通行，險要、危險路段、地段設(shè)置好警示標(biāo)志，確保公路暢通和行車安全。
(四)路政執(zhí)法股要切實加強(qiáng)路政管理，加大巡查力度，及時清除影響交通安全的各種路障，配合有關(guān)部門清理“馬路市場”，依法依規(guī)嚴(yán)厲查處侵犯路產(chǎn)路權(quán)的違法行為，春運(yùn)前要開展一次全面的掃路障大行動，努力營造舒適、安全的道路交通環(huán)境。
各治超站要按規(guī)范要求做好治超工作，嚴(yán)厲打擊非法超限超載運(yùn)輸行為，嚴(yán)禁車貨總重超55噸的車輛上路上橋行駛，做好過站危爆物品運(yùn)輸檢查登記工作，做好流動治超稽查、管理工作，確保公路交通安全。
春運(yùn)期間，路政大隊、治超站要切實樹立依法治路的理念，切實履行法律賦予的執(zhí)法職責(zé)，不斷提高隊伍素質(zhì)和執(zhí)法水平，堅持依法行政，杜絕公路“三亂”行為的發(fā)生，切實樹立良好的執(zhí)法窗口形象，同時要嚴(yán)守安全操作規(guī)程，完善安全警示標(biāo)志，確保執(zhí)法安全。
(五)做好油場、料場、辦公樓、養(yǎng)護(hù)道班等重點(diǎn)部位的安全防范工作，各部門要組織人員對上述場所進(jìn)行一次防火、防盜、防搶、防毒大檢查，排查安全隱患，落實好隱患整改措施，確保國家和人民生命財產(chǎn)安全。
(六)做好惡劣天氣、交通擁堵等特殊情況的應(yīng)對準(zhǔn)備。春運(yùn)期間，雨雪冰凍、大霧等惡劣天氣時有發(fā)生，各部門要根據(jù)氣象預(yù)警信息提前做好防范措施，發(fā)生突發(fā)事件時，要及時啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急預(yù)案，果斷處置，盡快恢復(fù)公路暢通。農(nóng)村公路管理股和干線公路養(yǎng)護(hù)股要根據(jù)以往經(jīng)驗，合理儲備應(yīng)急物資和機(jī)械設(shè)備。
(七)加強(qiáng)宣傳，營造良好的輿論氛圍。一是及時做好信息公開，要通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，及時向社會發(fā)布公路通暢情況、隱患處治情況以及繞行方案。二是主動接受社會監(jiān)督，對于群眾反映較為強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要及時回應(yīng)，做好解釋溝通，使人民群眾更加理解和支持春運(yùn)工作。
(八)加強(qiáng)值班和信息報送，及時處理突發(fā)事件。
為及時掌握春運(yùn)進(jìn)度和動態(tài)，各股室和部門應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)相關(guān)信息的收集、傳遞、上報工作，實行24小時值班制度，及時收集上報春運(yùn)情況，協(xié)調(diào)和處理各種問題。春運(yùn)期間，全局干部職工的手機(jī)要全天24小時開機(jī)，確保通訊暢通，隨時掌握情況，隨時出動應(yīng)對突發(fā)情況。嚴(yán)格執(zhí)行春運(yùn)日報制度，值班人員要在每天下午16：30前將當(dāng)日的公路暢通、安全、隱患排查處治等情況上報局春運(yùn)辦。遇突發(fā)事件實行緊急上報制度，暢通信息渠道，構(gòu)筑反應(yīng)及時、處置有力的春運(yùn)工作網(wǎng)絡(luò)。
小學(xué)校風(fēng)建設(shè)實施方案篇五
今年11月是我們長沙環(huán)境保護(hù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽(yù)及社會形象。
為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我部門于20xx年11月13日晚7點(diǎn)在藝術(shù)樓舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)ppt”比賽。
活動開始首先由我系團(tuán)總支書記袁勝昔老師致辭，然后由園林一班開始進(jìn)行自己班級的ppt展示。然而活動現(xiàn)場也氣氛也很好，臺上解說員說的津津樂道，臺下觀眾也被銀幕的美麗畫面所吸引。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)、系風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。環(huán)境藝術(shù)系紀(jì)檢部和心理部于20xx年11月18日在藝術(shù)樓5501開展“加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)”ppt演講比賽活動。我們欲通過此項教育活動帶動全面校風(fēng)建設(shè)，并實現(xiàn)“變有形的紀(jì)律約束為無形的`文化引導(dǎo)”真正強(qiáng)化我系整體工作的育人功能。
通過舉辦一系列的學(xué)習(xí)活動，體育活動，進(jìn)一步配合我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富我系學(xué)生的校園文化生活，調(diào)動我系學(xué)生參與活動的積極性，激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)、對運(yùn)動的熱愛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)師生之間，同學(xué)之間的交流與溝通。
有助于大一新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活，同時也是加強(qiáng)班級之間，年級之間的融合。打造出藝術(shù)系活動品牌，提高文學(xué)院學(xué)生整體素質(zhì)，構(gòu)建和諧學(xué)院。
活動進(jìn)行到一半的時候我們玩了一個小小的互動的笑游戲，派出了兩個隊伍一個是大二的有我系學(xué)生會主席帶隊和大一學(xué)生代表隊進(jìn)行了pk，最后姜還是老的辣。由于體育部部長出色的表演技壓群雄。
這次活動讓我們大一同學(xué)都認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，同時參賽班級都將本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)成果展現(xiàn)了出來，讓我們相互學(xué)習(xí)其精華在以后的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)上能更上一層樓。
3月16日星期一下午2：30，14財管3班于主四305開展題為“今日做財管學(xué)霸，明日成男神女神”的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。輔導(dǎo)員xx全程幕后指導(dǎo)并主持，學(xué)業(yè)導(dǎo)師xx以及各位輔導(dǎo)員、老師蒞臨觀看，輔導(dǎo)員助理xx、xx和14財管3班全體成員參加了此次班會。
本次班會圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，結(jié)合本班學(xué)習(xí)情況，對可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行闡釋，并提出建議和忠告，望同學(xué)們今后形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免不良作風(fēng)，塑造一個互幫互助、良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍。
班會開篇以“3·7女生節(jié)”紀(jì)念視頻回憶前不久全班共同度過的歡樂時光，活躍氣氛。輔導(dǎo)員xx首先用幾個代表特殊意義的數(shù)字“14”“3”“58”“27”引出我們轉(zhuǎn)專業(yè)班級的機(jī)緣巧合，同時寄予同學(xué)們深切厚望。隨后播放俞敏洪在北京大學(xué)的一段演講《相信未來》，鼓勵同學(xué)們不管出自哪所大學(xué)，不管學(xué)歷多高，只要內(nèi)心擁有充足的渴望，便很有可能成功。
詹導(dǎo)由此作為切入口，表示經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們定會在學(xué)習(xí)上遇到些許困惑，并有請四個同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)問題。言畢，詹導(dǎo)將其總結(jié)歸納為四個方面：1.不知道為什么要學(xué)習(xí)2.不知道該學(xué)習(xí)什么3.不想學(xué)習(xí)4.不知道該怎么學(xué)習(xí)。并給出三條建議，讓同學(xué)們合理管理時間，恰當(dāng)管理目標(biāo)，適時管理情緒。對此，班委倡導(dǎo)了一份班級構(gòu)想書，現(xiàn)場下發(fā)調(diào)查問卷了解同學(xué)們的意見和建議。
說到學(xué)習(xí)，不得不談考試；說到考試，不得不說誠信問題。詹導(dǎo)借古訓(xùn)“君子愛財，取之有道”告誡同學(xué)們嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，誠信考試，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不要觸碰禁令。同時有請班長帶領(lǐng)全班同學(xué)朗讀承諾宣誓詞。
20xx年10月28日下午四點(diǎn)，在教學(xué)二號樓信息管理與信息系統(tǒng)一班開展了主題為“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會。參加本次活動的為信管一班全體同學(xué)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。同時經(jīng)過了大學(xué)一年的學(xué)習(xí)，在這新學(xué)期總結(jié)過，展望未來，學(xué)風(fēng)建設(shè)成了必不可少的環(huán)節(jié)，為此信管一班全體班委積極準(zhǔn)備策劃了本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會。
本次主題班會由班長xx主持進(jìn)行。本次主題班會就本班一年多以來的學(xué)風(fēng)、整體學(xué)習(xí)成績在年級的水平、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、以及同學(xué)之間的互助情況等方面展開。班長指出，本班總體學(xué)風(fēng)優(yōu)良，但在自主學(xué)習(xí)方面仍需加強(qiáng)，并且用數(shù)據(jù)說明本班的整體成績在年級中的位置，鼓勵同學(xué)們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
接下來是學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)為大家分享自己的學(xué)習(xí)方法以及經(jīng)驗，他們大方真誠的向大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，有的甚至形成了自己的學(xué)習(xí)體系，雖然幾位同學(xué)的具體學(xué)習(xí)方法有所不同，但是勤奮是其共同點(diǎn)。這讓在座的同學(xué)們受益匪淺。
副班長指出“建設(shè)班風(fēng)”不只是學(xué)風(fēng)還有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成，科技文化創(chuàng)新，文明宿舍創(chuàng)建等，并與大家分享了我們在20xx~20xx年在這些方面取得的成績，大家也都積極參加討論，在討論中同學(xué)們更加明確的了解了“建設(shè)學(xué)風(fēng)”的目的，意義及要求。
最后在班長的提議下，班中同學(xué)積極參與討論，出謀獻(xiàn)策討論出了一份《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)有兩班風(fēng)的規(guī)定》并決定于11月1日全體同學(xué)開始執(zhí)行。團(tuán)支書對班會進(jìn)行了的總結(jié)并指出“良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，所以在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們主要就是要調(diào)動大家學(xué)習(xí)、生活的積極性，促進(jìn)我們班形成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。”