人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

科干班培訓自我鑒定篇一

光陰似箭，學習生涯就快結束了，畢業自我鑒定是我們總結過去學習的點點滴滴，畢業自我鑒定如何寫呢？下面是小編辛苦為大家帶來的培訓學員自我鑒定表【最新4篇】，您的肯定與分享是對小編最大的鼓勵。

我們學院組織了我們學生干部參加了兩次培訓，第一次是我們譚主任為主講，第二次是請的在交通職院任教的三一重工的顧問胡教授，兩次講的都是說該怎么做一個學生干部，怎樣做好一個學生干部。

講課（我不認為那是在對我們思想進行什么強行授課，而是給我們思想上講述非課本的知識）剛開始譚主任就給我們提出了四個問題：

1、學生會的性質是什么？它的宗旨與任務又是什么？

2、我們為什么要加入學生會？團委會？

3、我們怎樣做好干部同學？做好工作？

4、如何開展學生會工作？

就第一點，我認為學生會的性質就是為了服務同學，協助學校，使自身能力與素質都有所提高，要時刻貫徹黨的方針。它的宗旨始終是熱心為同學服務，我覺得這也是它最主要的任務。它的其他任務也包括了發展院系學生間的交流，樹立我校的良好形象與擴大知名度。

現在太多的學生干部太把自放的高了，太看得起自己了，如此目中無人，專權，專制，一切不好的都成為了他們的代名詞，不是說他們怎么怎么不好，只是已經忘記了他們所在位子的真正含義，忘記了沒有聯系同學，忘記了為同學服務，忘記了正確處理這些職務與心理的關系。

胡教授也在演講中講到了要學會處理人際關系，給了我們處理好人際關系的幾個原則：

1、求同存異的原則

2、克己利人的原則

3、互惠互酬的原則

4、誠實守信的原則

在這四點中，我認為像誠實守信是每個人不管是在哪種角色下都應該要具備的基本道德，連這個都沒有，要別人還怎么愿意把工作交給他呢？接著我認為是克己利人，我認為很多學生干部，也不關是干部，80%的人都很難做好這一點，人的心都有點自私的想法，但是只要沒有讓自己的自私之心傷害到其他的人，我覺得還是可取的。如果嚴重到專制了，就不存在后面的互惠互酬了，也就聽不進別人的良策或者批評了，就等于求同存異也是空話了。

8月，我有幸來到了香港瑪麗醫院進修新生兒深切護理，由于這次學習機會非常難得，是經院方爭取了半年之多才獲取的學習機會，所以在來之前，我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發現除了學習之外，最重要的是體驗到香港與內地之間的文化差異，在短短的一個月時間里，我深切地感受到瑪麗醫院先進的醫院管理模式、周到的職業安全防護等諸多值得我們學習的地方。本次進修的自我鑒定如下：

一、人性化的管理首先是良好的團隊協作，多元的護理人員梯隊。

每一個病房的護理隊伍都設有病房經理、護士長、專科護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的護理質量，另外還配有機長，負責儀器常規管理、調試、保養、維修及備件的購買；健康服務助理，負責護理用品的更換和補充、保管等；病房助理，負責終末處置和外出勤雜等工作；醫療秘書，負責接待、內外聯系及醫療文件的統計、整理和保管；衛生員，負責病房衛生。通過人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫護人員的呵護之中。瑪麗醫院對每名新報到的員工均要進行《職業安全健康》和《感染控制》課程的培訓。病房的過道都張貼著如何搬取重物及緩解疲勞的各種保健操，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發生意外。接觸血液、體液時，均應帶手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。

在學習的期間我們了解到瑪麗醫院對員工也進行人員素質培養，年初，由護士自己制定目標，而護士長會根據護士自己定下的目標，提供相應的學習機會，并且醫管局每月都會組織各種類型的學習班，以提高員工的素質，對于護理人員的臨床稽核，蔡經理說了一句最經典的話是，當護士出了差錯時，不是人的問題，而是制度的問題，他們會根據這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質量，減少差錯事故的發生。

醫院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座，如心理輔導，如何減壓等，此外，還組織員工進行體育鍛煉，并為員工提供上網，健身，甚至包括卡拉ok在內的會所。

二、先進的設備及技術水平和優質的服務。

科學有效的器械設置，是瑪麗醫院的一個較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，醫療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應手。每張病床配有一套壁掛式中心監護設備，并連接于護士站的中心監護系統，可隨時監測心電圖、中心靜脈壓、有創和無創血壓、動脈壓、氧飽和度，改變任何一插件可變換監測項目。

其他則根據病人的情況增設，如神經系統監護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營養輸注器和動靜脈置管系統等。各科可能涉及的病種所需要的設備齊備，并隨時保持完好狀態。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫生及護士，他們掌握著先進的醫療水平，如固爾蘇的應用，動脈血壓監測，臍動靜脈插管等等。他們曾經成功地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們為不滿32周的早產兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。

本次進修使我更加充實和有意義。同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！

又是一個驕陽似火的日子，湖南大學排名，太陽毫不保留的散發所有光芒。我們佇立在烈日下，當我站著軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，突然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時，整個身體早已麻木，膝蓋處發酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂"跑圈圈"的噩運。

在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，積極向黨組織靠攏，并在團校培訓結業時被評為優秀學員；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的'擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，還利用課余時間學習一些網絡和office辦公軟件來充實自己，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，榮獲校一等獎學金。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任班級團支書期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，出色的完成了院團委分配的各項活動活動。我結合自身的特長，積極為班級為院爭增光，由于工作積極努力，成績突出，被評為校優秀學生干部，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

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科干班培訓自我鑒定篇二

科干班培訓自我鑒定篇三

一、豐富了學生認知經驗，激發學習愿望。興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，我及時鼓勵、支持，并做以示范，從而激發學生學習的愿望。

生增強體質，改進動作協調性，提高動作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

三、主要成績

1、通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的'興趣，培養良好的形體習慣。

2、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

3、培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

4、通過舞蹈興趣小組的開展，培養了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力；提高了學生的藝術修養。

二、存在問題

1、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3、學校在舞蹈訓練資源上的投入不能滿足教學需要。

4、訓練時間上因為種種原因沒有保障。

5、大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有

很大的難度。課外活動是我校的一項特色教學，對于學生可以說一生受益。雖然我不是專業的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養學生在兒時對舞蹈產生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！

20xx.

科干班培訓自我鑒定篇四

根據《關于舉辦20xx年全旗黨務干部培訓班的通知》([20xx]39號)文件精神，我有幸被我單位推薦到黨校參加第一期黨務干部培訓班的學習，與來自各部門黨組織的50多名黨務干部一起參加了培訓。在培訓期間，聽了各位授課講師的精彩專題講座，使我各方面受益匪淺，現我就我培訓期間的體會淺談如下：

一、認清發展形勢，增強學習觀念

組織部副部長、旗直機關工委書記同志的開班講話，緊密結合實際，給我們提出了具體的要求：1、提高認識，增強學習緊迫感。2、明確任務，增強學習責任感。3、嚴格要求，增強學習使命感。黨校副校長同志結合推進城鄉統籌建設現狀，做了具體的講解，引人深思。回想"以黨建促發展"這一思路，使我們真正懂得，基層黨務工作亟待加強，我們這些黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，探索基層黨務工作之路，做一名稱職的黨務工作者。

二、學習先進經驗，提高理論水平

在培訓期間，我們聽了黨校老師的《認清形勢正確決策科學發展》專題講座，紀檢委老師的《黨風廉政建設》專題講座，黨校老師的《努力提高黨政機關黨員干部執行力》專題講座，辦公室老師的《干部聽、說、讀、寫》專題講座，黨校老師的專題講座，黨校老師的專題講座，旅游局*老師的專題講座，*老師的專題講座。說實話，我作為黨務工作者中的一名新生，從來沒有參加過這樣規范化的培訓，在平時工作中，總是覺得摸不著頭緒，又覺得沒有什么工作可做，也就是說不知道做些什么。通過這些老師的授課講座，覺得自己作為基層單位的黨務工作者，肩上的擔子不輕。

三、注重個人修養，培養良好心態

作為一名黨務干部應如何對待組織、對待工作、對待自己，這是一個十分重要的問題。只有以良好的心態正確地對待和妥善地處理這些關系，才能腳踏實地、心無旁騖地做好工作，成為一名優秀的黨務干部。個人覺得應重點把握好三種心態：以忠誠的心態對待組織、以積極地心態對待工作、以常人的心態對待自己。

以忠誠的心態對待組織，是由黨務工作的性質決定的。黨務干部是受黨的領導并專門從事黨務工作的人，必須忠于黨，不能對黨三心二意，更不能抱以懷疑的態度。忠于黨的組織，特別是要在政治上、思想上同黨中央保持高度一致，堅決地服從黨的領導;忠于黨的紀律，嚴格地按照黨的紀律要求自己，不準有任何有悖于黨的紀律的言論和行為，忠實地執行黨的民主集中制、組織原則和有關規定;忠于黨的宗旨，堅持全心全意為人民服務，不謀私利。

以積極的心態對待工作，是由黨務工作的實踐性決定的。社會在不斷前進，形勢在不斷發展，黨務工作必須隨著社會的發展和形勢的變化而不斷發展，不能停留在一個水平上。黨務干部必須跟上時代的步伐，經常研究新情況，解決新問題，總結新經驗，開創新局面。積極的心態，根本是要有責任感，有不負重托的壓力感和避免淘汰的危機感。關鍵是要解放思想，更新觀念，以新的思維模式、新的思想方法、工作方法探討社會主義市場經濟條件下的黨務工作規律。核心是創新，要創造適應新形勢、新任務的工作機制、工作方法和規章制度，使黨務工作充滿生機和活力。

以常人的心態對待自己，是由黨務工作的特殊性決定的。要當好黨務干部，讓組織信得過，必須保持自己的本色，有一顆平常的心，不好高騖遠，不妄自菲薄。要甘為人梯，不為眾多的人超過自己而懊惱;要甘于清貧，不為自己的生活清苦而抱怨。不應計較個人的名利地位，應當廉潔奉公，不當貪干部;秉公執法，不當昏干部;真抓實干，不當懶干部;團結奮進，不當散干部。

四、今后工作的打算

在今后作中，我將圍繞以下幾個方面開展工作：

1、擺正自己位置，與領導通力協作，當好參謀，共同謀劃單位建設。

2、開動腦筋，利用各種形式，搞好單位黨務工作。

3、加強黨員教育，要做到一個黨員就是一面旗幟，開展好"爭先創優"工作。

4、加強干部教育，搞好單位的黨風廉政建設。

5、建好黨支部檔案室，展示單位的黨務工作。

以上是我通過本次黨務干部培訓的一些簡單的心得。通過此次培訓，使我提高了自身的思想高度，受益匪淺。不學則惘，無為則殆，這些經驗也將指引我在工作崗位上做出成績。

科干班培訓自我鑒定篇五

有幸參加了市委黨校_年公務員干部培訓班。通過為期2個月學習培訓，較為系統地掌握了機關干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長足進步。

一、加強了黨性修養。通過對科學發展觀及當前的時政熱點問題的學習，深刻理解了中國特色社會主義理論體系的深刻，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實事求是的思想方法及現代經濟管理等基本觀點進行重點把握，提高了自己的思想觀念、政治素質和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實理論知識基矗。

二、增強了干事創業的信心。通過去_的參觀工農兵遺址的學習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基矗我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共產黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學發展的信念，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事，腳踏實地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。

三、增強了團隊意識。通過拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無論是否面對困難，都能認識到和發揮好自身的潛能;啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。 第一、凡一個組織、一個團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個成員的智慧和力量;第二、完成任何一項艱巨任務都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓機會，會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會，在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發智慧，更好地提升自己的綜合能力!