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公安局師傅帶徒弟工作總結篇一

關于在公司內部推廣“師傅帶徒弟成長”

培訓模式的試行辦法

公司所屬各單位：

根據集團公司文件精神，結合本公司的生產實際情況，為進一步抓好本公司專業技術人才的培養，壯大公司專業技術人員隊伍，經公司研究決定，在公司內部部分技術崗位推行“師傅帶徒弟成長”的新型培訓模式，具體規定如下：

一、推行“師傅帶徒弟成長”培訓模式的意義： “師傅帶徒弟成長”是一種傳統的、有效的培訓模式。師傅帶徒弟的培訓方式是最有效、最直接、最具體的人才成長途徑。通過這種培訓模式，既能使重要技術崗位上的老師傅所擁有的知識和經驗很好的傳承下來，又能促進公司新員工的快速成長；既能增強公司員工之間的凝聚力，又能壯大公司的專業技術人員隊伍；既能節約公司的培訓成本，又有助于公司管理方面的創新；既能避免一般培訓帶來的“工學矛盾”，又能彌補一般培訓脫離生產實踐的不足。

二、培訓的形式和方法

1、師傅帶徒弟專業技術崗位的確定

各單位首先根據本部門的實際情況，提出需要師傅帶徒弟的專業技術崗位報公司人力資源部，人力資源部依據公司生產實際情況確定技術崗位。

2、師傅和徒弟人選的確定

“師傅帶徒弟成長”的培訓模式原則上要求一位師傅帶1至3名徒弟。各單位根據技術崗位的實際情況，確定師傅人選報人力資源部備案，要求師傅由思想素質高、專業技術好、由豐富的生產實踐經驗、有責任心的員工擔任。徒弟人選原則上優先選擇有知識、有文化、有上進心、年輕有活力 的青年員工。

3、各單位根據實際需要列出包括培訓內容、課時、要求、進度等內容的培訓計劃報人力資源部審定。

4、培訓的形式和方法

確立師徒關系的雙方簽訂《“師傅帶徒弟成長”合同書》，合同對師徒雙方的權利和義務及崗位要求、考核辦法均要作出明確的規定。在合同期內，徒弟應認真虛心地向師傅學習、服從師傅的培訓安排，按時完成受訓任務；師傅則應根據崗位具體要求，制定出有針對性的、具體的培訓內容和培訓措施，對徒弟進行認真負責的傳、幫、帶，實現培訓目標。

三、相關獎懲辦法

1、在師傅帶徒弟合同期間，公司每月為師傅增加帶徒津貼。津貼標準為一名徒弟每月為100元，每月增加一名徒弟，津貼增加50元。每月由單位進行考核后，報人力資源部審批發放。

成長和任用的參考依據。考核合格者給予相應的崗位待遇，師傅給予一次性獎金；若考核不合格，徒弟扣罰200-500元工資，并調離專業技術崗位，師傅則扣罰同等數額的工資。

四、師徒培訓考核內容

培訓期間及培訓期滿，各單位要做好對師傅和徒弟的考核、評估工作。對師傅主要從培訓態度、培訓內容、培訓技巧、業務水平等幾個方面考核評估；對徒弟主要從學習的主動性、業務水平的提高、自身素質及能夠適應崗位等幾個方面考核評估。

1、徒弟要珍惜學習機會，積極主動學習師傅的經驗、技術，努力提高自己的業務水平；（單位及師傅考核）

2、徒弟每日做好工作記錄，及時總結心得體會，每月將工作記錄上交部門領導審閱；（單位考核）

3、徒弟培訓期滿后寫出學習總結；（單位考核）

4、徒弟培訓期滿接受公司有關部門的業務考核；（公司相關部門考核）

5、師傅嚴格按照單位的培訓計劃做好對徒弟的指導、培訓工作；（單位考核）

6、師傅平時做好對徒弟的日常管理考核工作；（單位考核）

7、培訓期滿后師傅對徒弟做出書面鑒定。（公司相關部門考核）

五、本辦法自二0一0年五月起執行。

公安局師傅帶徒弟工作總結篇二

一、總則

工廠是靠技術進行生產的，沒有過硬的技術，企業難于立足于市場，不搞好新老工人之間技術上的傳幫帶，企業的生產技術就難于傳承，企業也就難于生存和發展。沒有企業的紅火發展，工人就沒有利益可言。因此，全廠上下都要重視“師傅帶xxx弟”工作。但是，目前這一工作還存在著兩方面的問題，一是少數師傅不愿意帶xxx弟，或者是不夠真心實意的帶xxx弟，大腦中還存在著“教會徒弟，餓死師傅”或“留一手”的封建觀念和思想，怕教會了徒弟，自己多了個競爭對手，威脅到自己的位子和飯碗；二是少數學徒新工人不誠心的拜師，不積極地向老師傅學習，他們要么不虛心，認為自己文化程度高，瞧不起師傅，要么懶惰，不刻苦勤奮的去學習鉆研，上進心不夠。為了解決好這一問題，特制定本管理辦法。

二、責任法則

根據國家有關規定，企業的每一位師傅，都有帶教學徒的責任和義務，其工資中本身都含有帶教學徒的酬金部分，因此，帶教學徒是其不可推卸的責任和神圣的任務，拒絕不接受企業安排的帶教學徒任務者或不認真履行帶教學徒的責任的，不僅工資中的“帶徒費”不再計發，而且企業有權按規定給于處罰。

三、結對安排

人力資源部牽頭（并會同生產部）具體負責師傅與學徒的學教組織工作，有權給師傅下達帶教學徒的任務，師徒也可以自愿結合成教學對子，報告人力資源部批準備案；一個師傅可以帶教學徒一名至多名，具體帶多少，由人力資源部統籌安排。每位師傅必須自覺遵照國家有關規定，無條件的接受帶教學徒的工作和任務。

公安局師傅帶徒弟工作總結篇三

一、所做的主要工作

(一)積極參與城鄉環境綜合治理。加強組織領導，提高思想認識。為貫徹落實省委、省政府關于繼續推進城鄉環境綜合治理的決策部署，我辦進一步建立健全了城鄉環境綜合治理工作領導小組，由單位一把手領導負總責，明確了責任分工，落實了工作任務。組織干部職工定期學習城鄉環境綜合治理相關重要文件、標準要求，提高了對抓好該項工作重要性的認識和參與積極性，統一了思想和行動。

2、廣泛宣傳發動，組織群眾參與。我辦通過組織印發宣傳資料、辦衛生宣傳板報、舉辦衛生宣傳講座、借助新聞媒體宣傳、以會代訓等多種形式，面向廣大市民開展了以“除陋習、樹新風”治“三亂”為主要內容的愛國衛生宣傳活動，告知群眾現實生活中常見的陋習、陋習的危害、如何改掉陋習、何為“三亂”、集中治理“三亂”的重要意義以及講衛生、防疾病相關科普知識。并結合城鄉環境綜合治理“七進”專項行動，積極配合做好愛國衛生宣傳進單位、進社區、進村社工作。通過廣泛宣傳，以促進市民的衛生防病意識、社會衛生公德意識的增強，引導市民積極參與城鄉環境綜合治理。我辦今年組織編印了《除陋習樹新風治三亂美環境》下發至街道、鄉鎮、社區、村組、單位進行張貼宣傳。全市愛衛系統全年共組織印發愛國衛生宣傳資料20余萬份、辦板報786期、辦講座236次、借助媒體宣傳363次、以會代訓18次。

3、組織衛生活動，整治衛生環境。

五是為貫徹落實六屆市委117次常委(擴大)會議和德陽市城鄉環境綜合治理示范市工作會議精神，更好地發揮市級各部門(單位)在參與創建環境優美示范城市活動中的良好帶頭作用。我辦印發了《關于開展愛國衛生突擊活動推進創建環境優美示范城市工作的通知》，于8月至11月期間的每月下旬，組織市屬各部門、單位，共開展4次環境衛生集中整治活動。市區參與活動的干部職工達3.5萬余人次，清掃街巷12.8萬平方米，疏通陰陽溝18千余米，清除衛生死角512處，清走積存垃圾389噸。

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公安局師傅帶徒弟工作總結篇四

一、總則

企業的每一位師傅，都有帶教學徒的責任和義務，其工資中本身都含有帶教學徒的酬金部分，因此，帶教學徒是其不可推卸的責任和神圣的任務，拒絕不接受企業安排的帶教學徒任務者或不認真履行帶教學徒的責任的，不僅工資中的“帶徒費”不再計發，而且企業有權按規定給于處罰。

三、結對安排

為了規范和嚴肅“師傅帶xxx弟”工作，師徒關系確定后，一要在全廠公布，接受監督，二要舉行拜師納徒儀式，三要按國家勞動和社會保障部的統一要求，簽定“師傅帶xxx弟”協議（附后），雙方必須按照協議條款執行，不嚴格執行協議者，不僅承擔經濟責任，還可能承擔行政法律責任。

1、首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；

4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。（三）、徒弟的基本要求

1、原則上新的年輕工人均視為學徒工；

5、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務； 6、善于察觀，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門道，把師傅的絕活絕技學到手； 7、通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。六、運作、考核、獎懲、為了保證學教工作扎實有效地開展，人力資源部會同生產部經常性的對學教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核成績張榜公布，并注名師傅和學徒名單。（如何運用考核結果）

2、凡帶教學徒的師傅工廠每月發給100元的基本“帶徒費”，此費含在師傅工資里，凡服從廠里帶徒弟安排的均有（不考慮帶徒弟數量），不服從帶學徒安排的隨時停發（廠里沒有安排到學徒帶除外）；另外，在學徒期內，每名學徒每月拿出其工資5%交給師傅算作學費；多帶學徒的多得，少帶少得，沒有帶的沒有。

3、學徒期一般為月，經過考核不合格者，該學徒一般辭退；有進一步培養價值的，需要延長學徒期的，師傅提議，報經車間領導同意和人力資源部批準即可。在延期學教階段，師傅不得再收學徒5%的學費，無償的繼續帶教。

6、對連續三次所帶的徒弟考核在前兩名的師傅，獎勵師傅200元，并作為加工資的依據記功在檔。

7、每年評選一次帶教學徒工作的優秀

1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習； 2、愿每月交拜師費（工資的 %）；

3、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；

四、違背本協議者，將按照，《師傅帶徒弟管理辦法》處罰，守約方還可以追究違約方的其他責任。

公安局師傅帶徒弟工作總結篇五

金河煤礦人力資源部

在集團公司的正確領導下，礦黨政對師傅帶徒工作一直高度重視，從新工人入礦到在技術工種中都開展了師傅帶徒工作，在近幾年來又不斷進行了規范和完善。

1、從新工人入礦走上工作崗位后，對每位新工人都指定一名責任心強、工作經驗豐富、業務技能好的同志作為師傅，負責徒弟在工作期間的安全、生產、工作技能的 傳授等工作，形成一對一的師傅帶徒形式，并簽訂了師徒合同書，明確了師徒雙方的職責，取得了良好的效果，也保證了新入礦的同志早日成為生產骨干。

2、根據我礦實際制定了《金河煤礦崗位技術能守評選考核辦法（試行）》和《金

河煤礦導師帶徒實施辦法》，對取得金河煤礦及以上單位命名的“崗位技術能手”都要進行帶徒，師傅除負責向徒弟傳授生產所需的技術、技能和高難度生產任務所需的絕招、絕技外，傳授在實際工作中形成的安全生產知識。明確了培養目標和徒弟所達到的標準，對獲得“崗位技術能手”稱號的師傅在動態霞進行考核并給予一定的津貼，保證所帶徒弟的質量，提高了職工安全生產和學習業務知識的積極性。

通過開展師帶徒工作，使新工人從入礦開始就灌輸了安全為天、預防為主的思想意識，在以后的工作中牢記師傅的教誨。不違章、不蠻干，能按章作業，也使師傅們在多年煤礦工作中形成的技術和絕招、絕技得到了發揚廣大。