我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

大學游泳課心得體會篇一

十幾周過去了，游泳課也要迎來最終的考試了，說實話，這短時間的游泳課我確實學到了很多東西，從一開始的不知蛙泳為何物到現在的基本掌握了蛙泳的要領，對于自己取得的成績我還是挺滿意的，當然能夠取得如此的成果也要謝謝老師的悉心教導，在此謝謝趙歌老師了。

其實我以前就非常喜歡游泳，但那時我們那沒有游泳館，只能在水庫里撲騰幾下，也沒有游泳的概念，只是大家在一起鬧著玩而已。后來和學過游泳的同學一起去游泳我才發現了差距所在，和同學相比我的速度簡直如一只烏龜般緩慢，因而就非常渴望能學會游泳，能夠像一名真正的運動員一樣在泳池里縱橫馳騁。于是我每一學期都會提交游泳的志愿，但是學校的游泳課實在太受歡迎了，直到這學期我才有幸選到了游泳。

雖說選上了但一開始完全沒有整明白上課地點在哪，問了很多人他們也不知道嘉園游泳館在哪，結果第一節課很遺憾的曠掉了，還好第一節課僅僅教了換氣，沒有落下太多，到了第二節課老師同樣把換氣的要領講了一遍，隨后便是我們自己下水體驗。因為我沒有正規的學過游泳，也一直沒有換氣的習慣，剛開始還有點緊張，總是感覺很不自然，換氣的節奏把握得不太好，老師看到這種情況便告訴我們要放松，要學會去感受再說水中的感覺，慢慢地我便可以自如的換氣了。接著老師教了下潛，漂浮，同樣一開始也由于沒有掌握要領，所以每次都只漂浮了一小段距離便停下來了，但隨著老師的講解和自己的思考，也慢慢掌握了。接下來的幾周老師只交了浮板練習，之所以練習這么長時間是因為這個動作主要在于體會腿部動作，而腿部動作是蛙泳的主要動力來源，一個人有的快不快主要便是靠腿部動作了。每個人領一塊浮板下水，雙手握住浮板前端，雙臂置于浮板上，頭部保持露在水面上再配合以腿部動作，腿部動作具體來說就是按照“收”(大腿保持平行，收小腿)，“翻”(小腿收緊以后翻開腳腕)，“蹬”(再用力向后蹬)，“夾”(蹬完以后兩腿再夾緊)的順序使自己前進，當然進行腿部動作時要注意在分開腿時幅度要小一點，最好是只分開小腿，大腿與肩部保持平行，這樣有助于我們更有效率的游泳，同時蹬腿要注意往后蹬，不要往下蹬，或者向四周蹬腿。自然我開始練習時感覺不太自然，游得也不快，有時候甚至會嗆水，但通過聽老師的分析示范以及觀察掌握得比較好的同學再加上自己的思考和課外的練習才逐漸學會了這個動作。再接著便是手腿的配合加換氣了，具體的步驟就是便是“劃水時腿不動，收手時收腿，伸手后蹬腿”，同時還要注意“淺劃水，窄蹬腿”，也就是說收手時盡量離身體遠一點，蹬腿時幅度小一點，換氣也要由原來的水下吐氣水上吸氣改為現在的水上快速呼氣吸氣，而抬頭換氣時盡量收著下巴，頭放入水中時將頭埋入雙臂下以減少水的阻力。說真的當把動作和在一起時我還真不習慣，開始時總是手忙腳亂的，毫無節奏可言，經常游到中途時由于嗆水和動作的不規范而使得自己停下來了，當時還真是有點氣餒，還好老師一直在鼓勵我們，告訴我們已經游得相當的好了，讓我們不要急，慢慢來，于是我平復下心情更加努力的練習，練習的同時也會時不時觀察其它的人，將它們的動作和我的相比較，好的方面自然繼續發揚，而自己不足的方面通過詢問他人和自己思考也慢慢地改正了，幾周以后我總算有點感覺了，能夠較自如的在水池中“遨游”，速度也還算可以，在老師的一次提前測試的80中又出了1分25秒的成績，雖然不知道這個成績能得多少分，但總應該不算太差吧，應該勉強能夠為這學期的游泳課交一份滿意的答卷吧。

游泳可以說是一項技術性很強的運動，沒有系統的指導和有針對性的練習很難學得好。總結一學期來的學習體會，我覺得要想學好游泳，迅速掌握游泳技術，要注意一下幾個方面：

一是要認真聽老師的講解。老師會從一開始就對蛙泳的動作進行悉心講解和指導，一有錯誤及時糾正。這也是學習游泳的最佳時期，過了最初的那一個時間段動作就會固定，以后想改進動作也會比較困難。因此要嚴格按照老師的要求練習，讓每一個動作都做到位。二是在課下要主動去學，多看網上的視頻教學，看書上的技術講解。最重要的是要多練習，為了多練習我便時常約同學去游泳池陪我練習游泳，畢竟要理論聯系實際嘛，游泳的時候也要注意其他人的游泳動作。將游泳的動作姿勢記住，才能去好好模仿進而熟練掌握。三是要勤于思考，不能只限于練動作，還要多思考這樣做動作的合理之處。這樣才能真正理解動作要領，才能明白為什么要這樣游，為什么不那樣游，才能知道怎么才能學得又快又好。

四是要找到游泳的感覺，最好的游泳運動員在水中游的是必定會感覺非常舒服，我想所謂的水性好便是能夠與水融為一體，相遇而一般在水中暢游吧。

游泳課雖然要結束了，但是我以后還會繼續練習游泳，畢竟我現在只會蛙泳而且僅僅算是基本掌握要領，與真正的高手還有好大的差距，同時如果有機會也一定要學會自由泳，仰泳，甚至是蝶泳，爭取做一個全能型的“選手”。而且游泳也是一項對人身體非常有益的運動，以前曾在一本讀物上了解到游泳和牛奶是目前為止對人身體最無害的兩種東西，游泳額諸多好處包括：

1、增強心肌功能;

2、增強抵抗力;

3、減肥;

4、健美形體;

5、加強肺部功能;

6、護膚。

既然游泳有如此多的'好處，我想它一定會伴隨我一生的。

大學游泳課心得體會精選篇2

大學游泳課心得體會篇二

時光飛逝，轉眼間，一個學期的游泳課已經接近了尾聲，雖然自己現在還很難游出很遠，有時甚至會嗆水，仍然需要不斷的努力，但是與之前的自己相比，已經有了很大的突破，真的十分感謝老師細心認真的教導。

開學時，我懷著一絲好奇與向往選擇了游泳，之前從沒下過水的我對此既有些害怕也有些向往，我希望能在大學學會游泳這項必需的技能，這對自己和他人都是有好處的。在好奇中，我開始了自己的游泳課。

第一節課上，我就感受到游泳絕對不是一件容易的事，對游泳知識完全空白的我不但不會游泳，甚至對水有著一種出自心底的恐懼。下水后，每當自己的手不能接觸到岸邊時，我就感到十分的慌張，很難讓自己放松下來，但是隨著課程的不斷深入與不斷地練習，這種恐懼感在不斷地減少，我開始努力嘗試著讓自己漂起來。一開始，感到在水中很難保持平衡，很難控制自己的身體，但是無論水多么的冰冷入骨，老師都會一直陪伴在我們身旁，指導我們，保護我們，只要看到老師在身邊，我便能感受到一份信心與安全感。在不斷地嘗試與努力后，雖然對身體的控制并不是很好，但我終于能成功的漂起來了。

在之后的學習中，我們開始學習蛙泳的基本動作，手上的動作與腿上的動作先是在岸上練習，之后再到水中進行分解練習。蛙泳的動作看似簡單，但是到水中卻很難控制自己的身體，尤其當自己沉入水中時就忍不住會有一些緊張，很難把動作做到位，總是還沒把動作做好就有些慌張了，之后就會有一點嗆水，很難再繼續游下去。每次上課，老師都會一遍遍的給我們示范，在一邊不斷糾正我們的動作，教我們蛙泳的技巧，甚至手把手的教導我們。

蛙泳的動作分為手上和腿上的兩個方面，蹬蛙泳腿的技巧很難掌握，需要多加練習。在剛開始練習時，總是很用力的蹬腿，但是卻只前進很短的一段距離，總是蹬腿蹬得很累，但是效果卻并不理想，后來在不斷地觀摩中，我發現自己的動作做的有些不標準，所以才會效果很差，隨著自己的不斷練習，已經能蹬蛙泳腿前進一小段距離了。蛙泳的換氣也是很難的，總是掌握不好時機，每當換氣不成功就會喝進去很多的水，這時就會很慌張，很難再繼續游下去。換氣需要不斷地練習，找到感覺后才能找準換氣的時機，換氣換好后才能調整好呼吸的節奏，才能有力氣游下去。

自己練習時，身旁總是有許多的同學，大家會在水中互相讓路，在有人需要幫助時熱心幫助，有時大家甚至會開一些玩笑，讓緊張的神經能得到一些放松，讓自己能在筋疲力盡時能有動力繼續游下去。游泳不僅需要技巧，更需要毅力與不斷地練習。只有勤加練習，才能不斷地進步，雖然我現在游得并不好，但是我會在今后的日子里盡我自己最大的努力，不但要把蛙泳游好，還要爭取學會自由泳，仰泳等多種泳姿，在水中盡情的遨游。

謝謝老師耐心的指引和專業的教導，您的認真與負責讓我十分敬佩，不但讓我體會到了游泳的樂趣，還對我們的身體素質作出了嚴格的要求，鼓勵我們多鍛煉。也許游泳對我來說還并不容易，但是我一定會努力讓游泳成為我生命中一抹最絢麗的色彩。

大學游泳課心得體會精選篇3

大學游泳課心得體會篇三

游泳是我從小就喜愛的運動項目，而在大學的四年里，我在校內游泳館中學習不斷進步。在游泳技能方面，我收獲頗豐，也體會深刻。

第二段：必要性

學習游泳技能，不僅可以提高健康水平，還可以增強身體素質，培養意志力，幫助舒緩壓力。在大學中，作為課余活動，游泳是一種極佳的運動方式，也因此得到了廣泛的學生青睞。

第三段：技能秘訣

首先，游泳技能是需要練習的。無論是劃水、蹬腿還是呼吸技巧，都需要通過反復練習才能習得。其次，選擇合適的游泳裝備也是非常重要的。比如，選擇合適的泳鏡可以幫助你更清晰地觀察水下情況，選擇適合自己的泳帽可以減少頭發在水中的阻力。

第四段：學習心得

在我學習游泳經驗中，深度泳和仰泳是我比較擅長的泳姿。從劃水節奏到呼吸鼻子再呼吸口，都需要有良好的心理掌控力，以及對水性、呼吸的感覺。同時，掌握科學的呼吸和泳姿配合，也是學習游泳技術必須要掌握的要點。

第五段：總結

總結來說，游泳是一項健康、有趣的運動項目。通過在大學游泳館中學習游泳技能，我更深入地了解了游泳的精髓，也充分認識到了艱苦訓練的重要性。未來，我將繼續堅持練習游泳技巧，為自己的身體健康加油。

大學游泳課心得體會篇四

游泳是一項很重要的運動，不僅能夠鍛煉身體，增強體質，而且還是一種水上求生的基本技能。而在大學期間，學校的游泳課程也是絕佳的機會去學習和提升游泳技能。在本文中，我將分享我在大學游泳課程中學到的技能和心得體會。

第二段：技能一

對于初學者來說，提高其深度游泳的技巧是非常重要的。在游泳課堂上永遠是“安全第一”，這就要求學習者充分了解他們自己的水性能力，克服無端的恐懼心理以及學會掌握游泳基本技能。通過教練不斷的匯報和指導，游泳者可以改善自己游泳技巧，提高游泳效率，更重要的是，提高游泳自信心。

第三段：技能二

與水性有關的還有腿的動力，要控制好呼吸和身體的平衡，僅憑手臂是有限的。教練教授的不僅僅是腿的發力技巧，更是如何有效掌握呼吸和身體平衡技巧，這是比掌握腿力要更為重要的。在練習過程中，我開始感覺到自己的呼吸更為規律，身體的平衡感也得到了很大的提高，泳速也逐步提高了。

第四段：心得

游泳技能的提升是一項非常漸進的過程，必須同時注意技能和心態。心態對游泳的影響不能小視，包括面對深水、腿不協調等問題，如果沒有堅定的心態和信心，就會影響游泳效果。而在游泳過程中更體現的是耐力以及毅力，需要學習者耐心去練習和實踐。在大學游泳課程中，我提高了技能，更多的是塑造了自信、耐力和毅力的基礎。

第五段：總結

總的來說，到大學去參加游泳課程是一個非常不錯的決定。游泳課可以幫助我們掌握游泳技巧，改善呼吸和身體平衡感，并有效提高耐力。當然在學習過程中，也會面臨困難，需要切實改變自己的心態和習慣就能更快地進步。游泳的好處不僅僅是鍛煉身體，更能夠幫助我們塑造自信心，毅力和耐力，從而擁有更加健康、積極向上的生活態度。

大學游泳課心得體會篇五

對于大多數人而言，游泳的經歷都始于小時候的暑假或是冬天的游泳課程。然而，快節奏的生活所帶來的壓力和負面情緒，讓我們需要尋找一種有效的方式來放松身心。游泳正是這樣一種運動，可幫助人們放松心情并提高身體素質。對我來說，通過大學期間的游泳鍛煉，我深刻地認識到了游泳的益處，并學到了一些游泳技能與心得體會。

第二段：學習游泳技能

在大學里，作為一項重要的體育活動，游泳是很多人參加的課程之一。在我的課程中，我們通過逐漸增加游泳距離和復雜度，來提高游泳能力。我們學習了很多游泳技巧，如換氣、踩水、輪滑等，這些技術都很重要。學習這些技巧需要耐心和堅持，它們需要時間去適應和掌握。在教練的引導下，我逐漸地掌握了這些技巧，并不斷加強練習，直到達到更高的水平。

第三段：發現游泳的益處

游泳不僅僅是一項鍛煉技能的活動，也是一種身體和心理方面都能帶來益處的運動。通過游泳鍛煉，我發現身體變得更加強健，比如肌肉的力量和耐力得到了提高，同時游泳還可以幫助燃燒脂肪和卡路里，使自己保持健康。另外，游泳還能提高心理素質。在水中，人們的身體會放松，讓身心都能夠得到放松。游泳也是一種減壓方式，能夠幫助我放松緊張情緒，減輕壓力，讓我在學習和生活中都能更好地發揮自己。

第四段：享受成功的感覺

成功是學習游泳技能的重要收獲之一。在練習不久之后，我注意到技能都有所提高，并且感覺游泳變得更加輕松和自如。這讓我感到極大的成就感和自豪。前進的速度越來越快，距離越來越遠，每次游泳都是一次選手、裁判、球迷的齊聲喝彩，越來越多地享受游泳運動帶來的成功的感覺。

第五段：結論

在這個紛繁復雜的世界中，我們需要有一些方式來保持健康和放松心情，而游泳無疑是這樣一種方式。通過大學期間的游泳鍛煉，我不僅學會了一些基本的技能，還將游泳運動與身體和心理健康聯系起來。因此，我鼓勵每個人都嘗試學習游泳技能，并發掘其中的益處。