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湖北省公務員獎勵實施辦法試行篇一

第一段：引言（150字）

師德是教師應遵循的道德規范，是教師實施育人工作所必備的品質。湖北省的師德典型教師們通過他們的言行舉止，展現出了高尚的師德情操和崇高的職業道德。在與他們的交流中，我深切體會到了教師這一職業的偉大和神圣。

第二段：鞠躬盡瘁，教育為先（250字）

湖北省的師德典型教師們致力于教育事業，將學生的培養放在首位，不求回報地默默奉獻。他們深入細致地進行個別輔導，尋找每個學生的優點并加以發掘，幫助他們認清自己的潛力。他們舍棄了自己的休息時間，為學生們籌備各種活動，培養學生的團隊合作意識和創新能力。這些師德典型教師們教育的目標不僅是培養德智體美勞全面發展的學生，更是培養熱愛祖國、熱愛人民的合格公民。

第三段：嚴謹治學，精益求精（250字）

湖北省的師德典型教師們追求卓越的教學質量，對課程內容進行深入研究，并通過多種教學手段和方法不斷改進自己的教學水平。他們注重啟發式教學，激發學生的思考與創新能力。教室里的他們機智應對、因材施教，以引導學生主動探索的方式培養學生的自主學習能力。這些師德典型教師們明確教育的根本任務在于培養學生的能力，培養孩子真才實學。

第四段：感恩報德，樂善好施（250字）

湖北省的師德典型教師們在教育工作之外，積極參與公益事業，用自己的愛心和善舉影響和激勵著學生們。他們幫助貧困家庭的學生，用實際行動溫暖他們的心靈，幫助他們走出困境。在學校組織的社會實踐活動中，他們帶領學生參觀山區的孩子，讓孩子們深刻感受到生活的不易，懂得珍惜擁有的一切。這些師德典型教師們懂得感恩，懂得樂善好施，用自己的行動詮釋了師德的真諦。

第五段：結語（300字）

湖北省的師德典型教師們用他們的真誠與執著，為學生樹立了榜樣。他們的無私奉獻、高尚情操，將教育事業向前推進，在社會上樹立起了良好的師道形象。作為一名教育工作者，我深感責任重大。今后，我將以他們為榜樣，牢記教書育人的初心，不斷提高自己的專業素養和教育思想，為培養德智體美勞全面發展的“新時代人”而努力。我相信，在湖北省的師德典型教師們的引領下，湖北的教育事業一定會蒸蒸日上，為我國的教育事業貢獻更多的力量。

湖北省公務員獎勵實施辦法試行篇二

用人單位名稱

用人單位性質

職 工 姓名

湖北省勞動和社會保障廳

一、合同期限(經雙方協商，可以選定以下一項作為本合同的期限)。

(一)有固定期限。本合同期限為年，自______年____月____日起至______年____月____日止。其中，試用期個月，自______年____月____日起至______年____月____日止;學徒期個月，自______年____月____日起至______年____月____日止。

(二)無固定期限，自______年____月____日起到終止勞動合同條件出現時止，其中，試用期個月，自______年____月____日起至______年____月____日止;學徒期個月，自______年____月____日起至______年____月____日止。

終止勞動合同的條件為：

(三)以完成一定的工作為期限：

具體工作為：

二、生產(工作)任務及條件

甲方根據生產(工作)需要，安排乙方從事工作，為崗位(工種)。具體生產(工作)任務為：

甲方根據國家有關規定，為乙方提供必要的勞動保護和勞動條件。具體內容如下：

三、雙方的權利與義務

(一)甲方的權利：

1、按照崗位責任組織生產，檢查考核乙方完成生產(工作)任務的情況;

3、根據生產(工作)或調整勞動組織的需要，在征得乙方同意后

變更乙方生產(工作)崗位;

4、當乙方不履行本合同時，有權依法向勞動爭議仲裁委員會提出申訴;

5、雙方約定的其他權利：

(二)甲方的義務

2、創造條件提高乙方的政治思想素質和業務技術水平;

3、根據有關規定及本合同有關條款，按時支付乙方勞動報酬并提供保險福利待遇;

4、向乙方提供符合國家規定的勞動安全衛生條件和必要的勞動防護用品;

5、雙方約定的其他義務：

(三)乙方的權利

2、按照規定領取勞動報酬和享受勞動保險福利待遇;

3、享有休息、休假與獲得勞動安全衛生保護的權利。對違章指揮、

強令冒險作業，有權拒絕執行;

4、按照有關規定及本合同的有關條款，可以解除勞動合同;

5、甲方不履行本合同時，乙方有權依法向勞動爭議仲裁委員會提起申訴;

6、雙方約定的其他權利：

(四)乙方的義務：

1、服從甲方的生產組織管理，盡職盡責，努力完成生產(工作)任務;

2、遵守國家法律、法規和社會公德，保守國家秘密、甲方商業秘密，愛護甲方財物;

3、遵守廠紀廠規和勞動紀律，執行生產操作規程和勞動安全衛生規程，講究職業道德;

4、努力學習政治文化知識，刻苦鉆研技術，不斷提高專業技術水平，積極參加必要的

社會活動;從事技術工種或崗位的，上崗前必須接受培訓;

5、雙方約定的其他義務：

四、工作時間與勞動報酬

(一)甲方根據國家法律、法規和本單位生產(工作)實際，實行工作制。甲方對乙方實行每日工作時間小時，平均每周工作時間小時的工時制度。甲方確需乙方加班加點時，在征得工會和乙方同意后，一般每日不超過1小時，每月累計不得超過36小時，并按有關規定支付加班費或調休。

(二)勞動報酬

2、甲方除按本條第1款規定之標準支付乙方工資外，另每月支付給乙方：

3、加班工資，按不低于本條第1款協商確定的工資標準和《勞動法》的規定計發，具體標準如下：

4、因生產經營發展，或本合同商定的其他條款變化，本條協商確定的各項勞動報酬標準需要調整時，應經甲、乙方協商，并簽訂補充協議：

5、雙方商定的其他報酬：

五、社會保險和福利

(一)甲乙雙方必須依法參加社會保險，甲方按所在地規定的一定比例按月為乙方交納養老、醫療、工傷、失業、生育保險費，乙方個人負擔的部分，由甲方代乙方在其工資中扣繳，具體繳納辦法及標準為：

(二)乙方退休養老金按國家和省有關規定在甲方投保的社會保險事業管理機構領取。

(三)乙方在甲方工作期間，患病、負傷、因工傷殘或者患職業病以及生育，其有關保險福利待遇，按國家和省現行規定執行。

(四)乙方在合同期內死亡，其死亡待遇和遺屬津貼按國家和省現行規定執行。

(五)乙方其他保險福利待遇，按國家、省以及甲方有關規定執行。

六、勞動合同的變更、續訂、解除及終止

(一)下列情況，甲乙雙方可以變更本合同的相關內容

1、甲方轉產或調整生產任務的;

2、甲乙雙方協商同意，并且不損害國家和集體利益的;

3、由于不可抗拒力致使本合同無法履行的;

4、雙方約定的其他情況：

(二)在下列情況下，甲方可以解除勞動合同

1、在試用期內證明乙方不符合錄用條件的;

2、乙方違反或不履行勞動合同的;

3、乙方嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;

4、乙方嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度，泄漏甲方商業秘密的;

5、乙方被依法追究刑事責任的;

6、乙方患病或者非因工負傷，醫療期滿后不能從事原工作，也不能從事由甲

方另行安排的工作的;

7、乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;

9、經有關部門確認，甲方歇業或合營、合資期滿關閉，宣告破產或者瀕臨破產處于法定整頓期間的;依照第6、7、8、9條解除勞動合同的，甲方應提前三十日以書面形式通知乙方并支付經濟補償金。

10、雙方約定的其他情況：

(三)在下列情況下，甲方不得解除勞動合同

1、勞動合同期未滿，又不符合上款解除合同條件的;

2、乙方患職業病或者因工傷殘并被勞動鑒定委員會確認

為喪失或者部分喪失勞動能力的;

3、乙方患病或者負傷，在規定醫療期內的;

4、女職工在孕期、產期、哺乳期內的;

5、乙方在享受法定休假、探親假期間的;

6、法律、法規規定的其他情形;

7、雙方約定的其他情況：

(四)在下列情況下，乙方可以解除勞動合同

1、在試用期內的;

2、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;

3、甲方不按國家、省和本合同約定支付勞動報酬或者保險福利待遇的;

4、甲方勞動安全、衛生條件惡劣，嚴重危害勞動者身體健康的;

5、甲方有侵害乙方合法權益行為的;

6、經甲方同意，乙方自費離職學習和培訓的;

7、乙方參軍、入學或出境定居的：

8、雙方約定的其他情況：

(五)在下列情況下，乙方不得解除勞動合同

2、屬于技術骨干，承擔某項重點工程的建設、改造任務或科研項目而任務未結束的;

3、雙方約定的其他情況：

七、違反勞動合同的責任

1、甲方違反勞動合同的責任(雙方約定)：

2、乙方違反勞動合同的責任(雙方約定)：

八、其他有關事項

(一)甲方違反或解除勞動合同，應按照國家有關法律、法規規定，支付給乙方經濟補償金，具體標準為：

(二)甲、乙雙方經協商一致，解除勞動合同時，乙方應交回：

九、雙方需要約定的其他事項：

十、甲、乙雙方簽訂本勞動合同后，應在十五日內將勞動合同送勞動行政部門鑒證。

十一、本合同的簽訂、變更、續訂、解除、終止及履行要接受勞動行政部門監督檢查。

十二、甲、乙雙方在履行本合同過程中發生爭議時，任何一方在法定期限內可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對裁決不服的，可向人民法院起訴。

十三、本合同一式三份，具有同等法律效力。

甲方(簽章)法人代表(簽章)

______年____月____日

乙方(簽章)

______年____月____日

合同鑒證

鑒字第號

經審查，本合同符合勞動法律、法規和有關規定，予以鑒證。

鑒證機關(簽章)鑒證人(簽章)

______年____月____日

湖北省公務員獎勵實施辦法試行篇三

湖北省是中國的重要省份之一，也是教育事業發展較為迅猛的地區之一。在教育事業中，師德建設是非常重要的一環。湖北省師德典型是指通過正面事例來引領教師們樹立正確的師德觀念和價值觀念。在長期的教育實踐中，湖北省教育系統積累了一批具有典型意義的師德典型。本文將結合這些師德典型，談談我對湖北省師德典型的一些心得體會。

第二段：堅守初心，為師育人

湖北省的師德典型們始終堅守教育初心，不忘育人使命。他們不僅通過高質量的教學、關心學生的成長，還積極參與學生的思想教育工作。其中，湖北省某中學的張老師就是一位典型代表。張老師將學生的思想教育工作放在首位，經常與學生們進行心靈的交流，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。通過他的帶領，學生們不僅在學業上取得了進步，更是健康成長，成為了對社會有貢獻的人才。這些師德典型們的事跡讓我深深地意識到，作為一名教師，必須要把教育的初心始終放在第一位，將自己的心血付諸于學生們的成長。

第三段：恪盡職守，用心做事

湖北省師德典型們的另一個共同點是恪盡職守，用心做事。他們對待工作充滿熱情和責任感，從不敷衍塞責。比如湖北省某小學的王老師，她每天早早到校準備，上課時氣氛活潑，講課生動有趣。她耐心地回答學生的問題，經常補課幫助學生取得進步。同事們紛紛表示滿意，稱王老師是一位“良師益友”。對于這樣的師德典型，我深感敬佩。他們用心做事不僅是對學生們的負責，也是對自己這份職業的敬意。

第四段：勇于創新，善于學習

湖北省師德典型們還表現出勇于創新、不斷學習的良好品質。他們不滿足于當前的教學模式和方法，積極探索新的教學方式，以期更好地滿足學生的需求。比如湖北省某高中的李老師，他一直關注教育新技術的發展并嘗試將其應用到教學中，效果顯著。通過教育科技手段，他激發了學生們的學習興趣，提高了教學效果。這些師德典型們用自己的實際行動告訴我們，教師要不斷更新知識、提升自己的教學水平，才能更好地適應時代的發展和學生的需求。

第五段：傳遞正能量，影響學生成長

湖北省的師德典型們在教育過程中，不僅注重學生的學業發展，更注重學生的品德和社會責任感的培養。他們通過自身的行為和言語，向學生傳遞正能量，影響學生的成長。湖北省某小學的陳老師就是這樣一個典范。她不僅是學生們的老師，更是他們的良師益友。她以身作則，引導學生們關愛他人、樂于助人，幫助他們塑造正確的人生觀。通過這些正面的影響，學生們得到了全面的發展，為社會的進步做出了積極貢獻。

總結：

綜上所述，湖北省師德典型們的先進事跡讓我深受觸動。他們的堅守初心，恪盡職守，勇于創新和傳遞正能量，都是我所需要學習和努力踐行的。作為一名教師，我會不忘初心，用心育人；恪盡職守，用心做好每一項教育工作；勇于創新，不斷學習提升自己；向學生傳遞正能量，幫助他們成長為有益于社會的人才。我相信，在湖北省師德典型們的引領下，教育事業必將蓬勃發展，為社會培養更多優秀的人才。

湖北省公務員獎勵實施辦法試行篇四

用人單位性質

職 工 姓 名

湖北省勞動和社會保障廳

一、合同期限(經雙方協商，可以選定以下一項作為本合同的期限)。

(一)有固定期限。本合同期限為 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。其中，試用期 個月，自 年 月 日起至 年 月 日止;學徒期 個 月， 自 年 月 日起至 年 月 日止。

(二)無固定期限，自 年 月 日起到終止勞動合同條件出現時止，其中，試用期 個月，自 年 月 日起至 年 月 日止;學徒期 個月，自 年 月 日 起至 年 月 日止。

終止勞動合同的條件為： (三)以完成一定的工作為期限：

具體工作為：

二、生產(工作)任務及條件

甲方根據生產(工作)需要，安排乙方從事工作，為 崗位(工種)。具體生產(工作)任務為：

甲方根據國家有關規定，為乙方提供必要的勞動保護和勞動條件。具體內容如下：

三、雙方的權利與義務 (一)甲方的權利：

1、按照崗位責任組織生產，檢查考核乙方完成生產(工作)任務的情況;

4、當乙方不履行本合同時，有權依法向勞動爭議仲裁委員會提出申訴;

5、雙方約定的其他權利：

(二)甲方的義務

2、創造條件提高乙方的政治思想素質和業務技術水平;

5、雙方約定的其他義務：

(三)乙方的權利

2、按照規定領取勞動報酬和享受勞動保險福利待遇;

4、按照有關規定及本合同的有關條款，可以解除勞動合同;

5、甲方不履行本合同時，乙方有權依法向勞動爭議仲裁委員會提起申訴;

6、雙方約定的其他權利：

(四)乙方的義務：

1、服從甲方的生產組織管理，盡職盡責，努力完成生產(工作)任務;

4、努力學習政治文化知識，刻苦鉆研技術，不斷提高專業技術水平，積極參加必要的 社會活動;從事技術工種或崗位的，上崗前必須接受培訓; 5、雙方約定的其他義務：

四、工作時間與勞動報酬

2、甲方除按本條第1款規定之標準支付乙方工資外，另每月支付給乙方：

3、加班工資，按不低于本條第1款協商確定的工資標準和《勞動法》的規定計發，具體標準如下：

4、因生產經營發展，或本合同商定的其他條款變化，本條協商確定的各項勞動報酬標準需要調整時，應經甲、乙方協商，并簽訂補充協議：

五、社會保險和福利

(一)甲乙雙方必須依法參加社會保險，甲方按所在地規定的一定比例按月為乙方交納養老、醫療、工傷、失業、生育保險費，乙方個人負擔的部分，由甲方代乙方在其工資中扣繳，具體繳納辦法及標準為：

(二)乙方退休養老金按國家和省有關規定在甲方投保的社會保險事業管理機構領取。 (三)乙方在甲方工作期間，患病、負傷、因工傷殘或者患職業病以及生育，其有關保險福利待遇，按國家和省現行規定執行。

(一)下列情況，甲乙雙方可以變更本合同的相關內容 1、甲方轉產或調整生產任務的;

4、雙方約定的其他情況：

7、乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;

9、經有關部門確認，甲方歇業或合營、合資期滿關閉，宣告破產或者瀕臨破產處于法定整頓期間的;依照第6、7、8、9條解除勞動合同的，甲方應提前三十日以書面形式通知乙方并支付經濟補償金。

10、雙方約定的其他情況：

(三)在下列情況下，甲方不得解除勞動合同

3、乙方患病或者負傷，在規定醫療期內的; 4、女職工在孕期、產期、哺乳期內的; 5、乙方在享受法定休假、探親假期間的; 6、法律、法規規定的其他情形; 7、雙方約定的其他情況：

(四)在下列情況下，乙方可以解除勞動合同 1、在試用期內的;

7、乙方參軍、入學或出境定居的： 8、雙方約定的其他情況：

(五)在下列情況下，乙方不得解除勞動合同

2、屬于技術骨干，承擔某項重點工程的建設、改造任務或科研項目而任務未結束的;

3、雙方約定的其他情況：

七、違反勞動合同的責任

1、甲方違反勞動合同的責任(雙方約定)：

2、乙方違反勞動合同的責任(雙方約定)：

八、其他有關事項

(一)甲方違反或解除勞動合同，應按照國家有關法律、法規規定，支付給乙方經濟補償金，具體標準為：

(二)甲、乙雙方經協商一致，解除勞動合同時，乙方應交回：

九、雙方需要約定的其他事項：

十、甲、乙雙方簽訂本勞動合同后，應在十五日內將勞動合同送勞動行政部門鑒證。 十一、本合同的簽訂、變更、續訂、解除、終止及履行要接受勞動行政部門監督檢查。 十二、甲、乙雙方在履行本合同過程中發生爭議時，任何一方在法定期限內可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對裁決不服的，可向人民法院起訴。 十三、本合同一式三份，具有同等法律效力。

甲方(簽章) 法人代表(簽章)

年 月 日

乙方(簽章)

年 月 日

合 同 鑒 證

( )鑒字第 號

經審查，本合同符合勞動法律、法規和有關規定，予以鑒證。

鑒證機關(簽章) 鑒證人(簽章)

年 月 日

湖北省公務員獎勵實施辦法試行篇五

湖北省作為中國華中地區的重要省份，一直以來高度重視教育事業的發展。在湖北省的學校里，各個學校的教師以其高尚的師德形象和良好的教學方法受到贊譽。本文將以湖北省師德典型為主線，以探討師德的重要性、湖北師德的典型代表、師德心得體會為主要內容，旨在幫助更多的教育者認識到師德的重要性，提高自身的教育水平。

第一段：師德的重要性

師德是一名教育工作者應該具備的基本品質和操守。教師的師德直接關系到學生的學習成績、思想道德和心理健康等方面。只有充分發揮教師的示范作用，才能引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。而湖北省的教育系統一直高度重視師德的培養，將師德作為教師教育的核心，提倡積極向上、勤學善思、嚴守底線的教學態度。

第二段：湖北師德的典型代表

湖北省的教育系統出現了一批在教育事業中表現突出、樹立了良好師德形象的典型代表。例如在武漢市某高中任教的王老師，他一直以母親般的溫暖和耐心教導學生，對每一個學生都嚴格要求，力求實現每位學生的個人發展；還有在黃石市某小學任教的李老師，她以個人奉獻精神，將教育看作是自己畢生的事業，全心全意地投入到學生的教育中去。這些典型代表在通過自己的行動傳遞了正確的教育觀念，為學生的成長和發展提供了良好的指導。

第三段：華中省師德典型心得體會

作為湖北省教育系統的參與者，我深刻體會到了師德的重要性。首先，教育者應該不斷提升自身素質，勇敢擔當、愛崗敬業。只有這樣，才能在紛繁復雜的教學環境中堅持初心、履行教育使命。其次，教育者要時刻關注學生的需求，切實關心學生的成長和發展。只有真正站在學生的立場，理解學生的心理，才能有效地開展教育工作。最后，教育者應該樹立正確的人生觀和人文精神，倡導和踐行社會主義核心價值觀。只有樹立正確的價值觀，才能對學生進行正確的引導和教育。

第四段：湖北師德的積極影響

湖北省師德的典型代表為廣大教育者樹立了良好的榜樣。他們通過個人努力和實際行動，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高學生的學習成績和綜合素質。湖北省從師德的樹立和培養入手，不僅提高了教育工作者的教育水平，更加重視學生的全面發展，提高了教育的整體質量。同時，湖北省師德的積極影響也為其他地區的教育事業提供了有益經驗和借鑒。

第五段：總結

湖北省作為中國華中地區的重要省份，在教育事業發展中一直以來高度重視師德的樹立和培養。湖北省的師德典型代表通過實際行動向廣大教育者傳遞正確的教育觀念，為學生的成長和發展提供了良好的指導。因此，我們每個人都應該認識到師德的重要性，不斷提升自身的教育水平，為學生的未來貢獻自己的力量。同時，希望其他地區能夠從湖北省的師德典型中汲取經驗，共同推動中國教育事業的發展。

湖北省公務員獎勵實施辦法試行篇六

用人單位性質：___________________

職工姓名：_______________________

根據《中華人民共和國勞動法》和國家及省有關勞動法律、法規和行政規章，______________(以下簡稱甲方)和______________(以下簡稱乙方)，經協商同意，簽訂本勞動合同。

(一)有固定期限。本合同期限為_____年，自______年_____月_____日起至______年_____月_____日止。其中，試用期_____年個月，自______年____月____日起至_____年_____月_____日止;學徒期—個月，自_____年_____月_____日起至_____年____月____日止。

(二)無固定期限，自_____月_____日止;學徒期_____年個月，自______年_____月_____日起至______年_____月_____日止。

(三)以完成一定的'工作為期限。

甲方根據生產(工作)需要，安排乙方從事_________工作，_____________崗位(工種)。具體生產(工作)任務為：

甲方根據國家有關規定，為乙方提供必要的勞動保護和勞動條件。具體內容如下：

(一)甲方的權利

1.按照崗位責任組織生產，檢查考核乙方完成生產(工作)任務情況;

4.當乙方不履行本合同時，有權依法向勞動爭議仲裁委員會提起申訴;

(二)甲方的義務

2.創造條件提高乙方的政治思想素質和業務技術水平;

3.根據有關規定及本合同有關條款，按時支付乙方勞動報酬并提供保險福利待遇;

4.向乙方提供符合國家規定的勞動安全衛生條件和必要的勞動防護用品;

(三)乙方的權利

2.按照規定領取勞動報酬和享受社會保險福利待遇;

4.按照有關規定及本合伺的有關條款，可以解除勞動合同;

5.甲方不履行本合伺時，乙方有權依法向勞動爭議仲裁委員會提起申訴;

(四)乙方的義務

1.服從甲方的生產組織管理，盡職盡責，努力完成生產(工作)任務;

2.遵守國家法律、法規和社會公德，保守國家秘密、甲方商業秘密，愛護甲方財物;

3.遵守廠紀廠規和勞動紀律，執行生產操作規程和勞動安全衛生規程，講究職業道德;

(一)甲方根據國家法律、法規和本單位生產(工作)實際，實行__________工作制。甲方對乙方實行每日工作時間_____小時，平均每周土作時間_____小時的工時制度。甲方確需乙方加班加點時，在征得工薈和乙方同意后，一般每日不超過1小時，每月累計不得超過36小時，并按有關規定支付加班費或調休。

(二)勞動報酬

2.甲方除按本款第1項規定之標準支付乙方工資外，另每月支付給乙方：

3.加班工資，按不低于本款第1項協商確定的工資標準和勞動法的規定計算計發，具體標準如下：

4.從事午間(12時至14時)或夜間(22時至次日6時)工作的，每班應付給乙方中班或夜班津貼，具體標準如下：

(一)甲乙雙方必須依法參加社會保險,甲方按所在地規定的一定比例按月為乙方繳納養老、醫療、工傷、失業、生育保險費，乙方個人負擔的部分，由甲方代乙方在其工資中扣繳，具體繳納辦法及標準為：

(二)乙方退休養老金按國家和省有關規定在甲方投保的社會保險事業管理機構領取。

(三)乙方在甲方工作期間，患病、負傷、因工傷殘或者患職業病以及生育，其有關保險福利待遇，按國家和省現行規定執行。

(四)乙方在合同期內死亡，其死亡待遇和遺屬津貼按國家和省現行規定執行。

(五)乙方其他保險福利待遇，按國家、省以及甲方有關規定執行。

(一)下列情況下，甲乙雙方可以變更本合同的相關內容：

1.甲方轉產或調整生產任務的;

2.甲乙雙方協商同意，并且不損害國家和集體利益的;

3.由于不可抗拒力致使本合同無法履行的;

(二)在下列情況下，甲方可以解除勞動合同：

1.在試用期內證明乙方不符合錄用條件的;

2.乙方違反或不履行勞動合同的;

3.乙方嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;

4.乙方嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度，泄漏甲方商業秘密的;

5.乙方被依法追究刑事責任的;

7.乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;

(三)在下列情況下，甲方不得解除勞動合同：

1.勞動合同期未滿，又不符合上款解除合同條件的;

2.乙方患職業病或者因工傷殘并被勞動鑒定委員會確認為喪失或者部分喪失勞動能力的;

3.乙方患病或者負傷，在規定醫療期內的;

4.女職工在孕期、產期、哺乳期內的;

5.乙方在享受法定休假、探親假期間的;

6.法律、法規規定的其他情形;

(四)在下列情況下，乙方可以解除本勞動合同：

1.在試用期內的;

2.甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;

3.甲方不按國家、省和本合同約定支付勞動報酬或者保險福利待遇的;

4.甲方勞動安全、衛生條件惡劣，嚴重危害勞動者身體健康的;

5.甲方有侵害乙方合法權益行為的;

6.經甲方同意，乙方自費離職學習和培訓的;

7.乙方參軍、人學或出境定居的;

(五)在下列情況下，乙方不得解除勞動合同:

1.由甲方出資培訓(包括送大、中專院校或技工學校學習,培訓后為甲方服務期未滿的;

2.屬于技術骨干，承擔某項重點工程的建設、改造任務或科研項目而任務未結束的;

甲方違反或解除勞動合同，應按照國家有關法律、法規的規定，支付給乙方經濟補償金，具體標準為：

十、甲、乙雙方簽訂本勞動合同后，應在十五日內將勞動合同送勞動行政部門鑒證。

十一、本合同的簽訂、變更、續訂、解除、終止及履行要接受勞動行政部門監督檢查。

十二、甲、乙雙方在履行.本合同過程中發生爭議時，任何一方在法定期限內可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對裁決不服的，可向人民法院起訴。

十三、本合同一式三份，具有同等法律效力。

甲方(簽章)：______________

法人代表(簽章)：__________

___________年_____月______日

乙方(簽章)：______________

___________年_____月______日

合同鑒證

( )鑒字第號

經審查，本合同符合勞動法律、法規和有關規定，予以鑒證。

鑒證機關(簽章)_________

鑒證人(簽章) _________

_________年 _________月_________日

續訂勞動合同

根據甲方生產(工作)需要和乙方要求，雙方同意續訂勞動合同年。從年月日起至年月日止。

經協商，變更原合同條款內容或增加原合同未盡事宜如下：

甲方(簽章) _________

法人代表(簽章) _________

_________年 _________月 _________日

乙方(簽章) _________

_________年 _________月 _________日

湖北省公務員獎勵實施辦法試行篇七

國家

《女職工勞動保護特別規定》第七條

職工本人結婚或職工的直系親屬(父母、配偶和子女)死亡時，可以根據具體情況，由本單位行政領導批準，酌情給予一至三天的婚喪假。

《國家勞動總局、財政部關于國營企業職工請婚喪假和路程假問題的通知》

北京

依法辦理結婚登記的夫妻，除享受國家規定的婚假外，增加假期七天。

機關、企業事業單位、社會團體和其他組織的女職工，按規定生育的，除享受國家規定的產假外，享受生育獎勵假三十天，其配偶享受陪產假十五天。

女職工經所在機關、企業事業單位、社會團體和其他組織同意，可以再增加假期一至三個月。

《北京市人口與計劃生育條例(2016修正)》第十六條、第十八條

上海

符合法律規定結婚的公民，除享受國家規定的婚假外，增加婚假七天。符合法律法規規定生育的夫妻，女方除享受國家規定的產假外，還可以再享受生育假三十天，男方享受配偶陪產假十天。

《上海市人口與計劃生育條例(2016修正)》第三十一條

廣東

符合法律、法規規定生育子女的夫妻，女方享受八十日的獎勵假，男方享受十五日的陪產假。

《廣東省人口與計劃生育條例(2016修正)》第三十條

女職工懷孕未滿4個月終止妊娠的，根據醫療機構的意見，享受15天至30天產假;懷孕4個月以上7個月以下終止妊娠的，享受42天產假;懷孕滿7個月終止妊娠的，享受75天產假。

《廣東省實施〈女職工勞動保護特別規定〉辦法》

職工實行晚育并符合計劃生育政策的，除按國家、廣東省有關規定享受假期優待外，女方增加產假十五天。

《深圳經濟特區人口與計劃生育條例(修正)》第三十五條

浙江

201月1日以后符合法律、法規規定生育子女的夫妻，可以獲得下列福利待遇：

(一)女方法定產假期滿后，享受三十天的獎勵假;

(二)男方享受十五天護理假。

《浙江省人口與計劃生育條例(2016修正)》第三十條

江蘇

依法辦理結婚登記的夫妻，在享受國家規定婚假的基礎上，延長婚假十天。自2016年1月1日起，符合本條例規定生育子女的夫妻，女方在享受國家規定產假的基礎上，延長產假三十天，男方享受護理假十五天。

《江蘇省人口與計劃生育條例(2016修正)》第二十七條

湖北省公務員獎勵實施辦法試行篇八

湖北省，位于中國中部，是一個歷史悠久、繁華富饒的地方。我有幸在這個省份居住和生活了很長時間，從這些年的親身體驗中，我深深地感受到了湖北省的好正實優。下面將從經濟發展、文化底蘊、人文風情、自然風光以及未來展望這五個方面，給大家分享一下我在湖北省的心得體會。

首先，湖北省在經濟發展方面表現出色。作為內陸省份，湖北省以其優越的地理位置和完善的交通網絡成為了中部地區的經濟中心。尤其是武漢市作為湖北省的省會，更是國內重要的科教中心和工業基地之一。在過去的幾十年里，湖北省的經濟實力得到了顯著提升，人民生活質量不斷改善，這無疑是湖北省好的表現之一。

其次，湖北省的文化底蘊豐富多樣。湖北省是中國的鳥瞰圖，在這片土地上誕生和孕育了無數的歷史名人和偉大文化。例如楚文化、三國文化以及漢江文化等等，這些豐富的文化底蘊為湖北的發展注入了源源不斷的力量。我常常參觀博物館、參加傳統文化活動，深入了解湖北的文化傳承和演變，倍感湖北省的正宗和實在。

第三，湖北省的人文風情令人難忘。湖北的人坦誠直率，勤勞善良，以實干精神為本，無論是在工作中還是生活中，他們都充滿了熱情和活力。在與湖北的人交往中，我深深地感受到了湖北人民的友善和樂觀精神。在我遭遇困難或遇到挫折時，總是能夠感受到湖北人的鼓勵和支持，這樣的團結互助精神令人敬佩。

第四，湖北省的自然風光令人心曠神怡。湖北省地處于長江中游地區，地理環境優越，自然資源豐富。例如，武漢市著名的東湖風景區，宜昌市壯麗的三峽大壩，以及黃鶴樓所在的武漢市江漢區等等，這些地方都以其獨特的自然風光和人文景觀吸引了無數游客，令人流連忘返。在湖北的大自然中，我感受到了生命的力量和美的存在，心胸也得到了深深的洗滌。

最后，對湖北省未來的展望充滿信心。湖北省政府近年來注重可持續發展和環保理念的推進，積極轉變經濟發展方式，加大生態建設力度。這讓我相信，湖北省未來將以更好的生態環境和更高的經濟發展水平，持續成為中國中部地區的引領者。

綜上所述，湖北省的好正實優體現在經濟發展、文化底蘊、人文風情、自然風光以及未來展望等方面。在湖北生活多年的體驗中，我深深感受到湖北省的魅力和潛力。我相信湖北省將以其獨特的魅力和無限的潛力，引領中部地區的崛起，并繼續為中國的發展做出更大的貢獻。