心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

觀看中國這五年心得體會篇一

時間過的很快，兩個月的假期很快就要結束了。天氣也很悶熱，所以不大興奮往外跑，在家睡睡覺，看看書，寫寫作業，玩玩電腦，日子過的也很滿意。最近新看了一本童話式的寓言故事書《小王子》，這本曾被翻譯成百種文字，被改編成同名電影與電視劇的擁有大量讀者的這本書，可見它的影響之大。

我想它之所以影響那么大，這是離不開作品的本身的。可以說這本書塑造得很勝利，雖然本書沒有華麗的語言，沒有豪華的包裝，一切都是那么的平淡，就像是一個歷經世間滄桑的老人在你的耳邊訴說著以前的故事，平淡的背后卻隱藏著深刻的道理，真正好的作品亦是如此!這本故事書是以獻給一個大人來拉開帷幕的，故事書的敘述者是個飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神奇的小王子來自另一個星球。小王子告知了他與他的玫瑰的故事;小王子為什么離開自己的.星球;在抵達地球之前，他又訪問過哪些星球。飛行員轉述了小王子對六個星球的歷險及與小王子在沙漠中擁有了友情。當小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員為紀念小王子寫了這部小說。

故事書中提到了很多的角色，從他們的身上我看到了很多世間的丑惡與依舊存在及恒久都不會被磨滅的那份真·善·美。才發覺人與人之間的差別原來可以那么的大，有些人是那么的和善然而有些人卻可以那么的邪惡。只能說故事中很多的人都是悲傷的，國王，一個只是徒有虛名，也只能讓別人去做別人自己想做的事的人;土耳其天文學家，一個只能靠一套雅致的西裝才能讓大家信任他的論證的人;愛虛榮的，一個恒久只能聽到別人對他的贊揚，卻聽不到那些真心話的人;酒鬼，一個不敢面對自己，用喝酒來遺忘自己整日喝酒的可笑的人;商人，一個自認為擁有全部的星星，卻不曾作過對星星有益的人，這一切的一切都顯示出了人類本性中丑陋的一面，當然那另一面便是和善，小王子是和善的，應為他始終擁有著一顆童真的心，他為了望見日思夜想的玫瑰與一片凈土而選擇了死亡，可以說小王子是以死來完成了他那不朽的童真，這不禁給那些生活在權利，金錢，殘酷，現實的大人們一個震撼!告知他們只有擁有一顆純真的心才是最重要的!

故事書中提到一種猴面包樹，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹。書中說道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹。”這不禁讓我感到很好玩，所以對這種猴面包樹產生了愛好，于是始終在思索它究竟代表的是什么?書中也提到“一棵猴面包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無法把它清除掉。它就會盤踞整個星球。它的樹根能把星球鉆透，假如星球很小，而猴面包樹許多，它就把整個星球搞得支離破裂。”這不禁讓我想到了我們身上的那些惡習，一旦不即使改正，那么它就會像猴面包樹那樣越來越致命!千萬不要小看那些小缺點，假如不訂正，遲早有一天它會像猴面包樹那樣長成蒼天大樹!讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止，忽以善小而不為。”

有一段故事讓我很感動，當小王子望見那許很多多的玫瑰時，他覺得很難受，覺得他的玫瑰不再是獨一無二的了，但是最終小王子還是覺悟了，他覺得他的玫瑰是最美的最獨特的，因為那是他澆灌的。他放在花罩中的。他用屏風愛護起來的。他幫她除滅毛蟲的。他傾聽過她的怨艾與自詡與緘默。因為她是他的玫瑰。或許現在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的一般，但是肯定要對自己有信念，這些并不代表你的不重要，每個人都是那么的重要，因為這個世界上只有一個你，所以肯定要對自己有信念!身處熱鬧的城市，間或看看書，放松下自己，給心靈上一堂課也是不錯的!

觀看中國這五年心得體會篇二

三國演義是中國四大名著之一，其中我相識了料事如神的諸葛亮，故事有：火燒連環船、三顧茅廬等，我最喜愛的是諸葛亮七擒孟獲，故事是這樣的：劉備去世前，囑托諸葛亮盡力地協助劉禪治理蜀國。諸葛亮不負重托，將國家治理得井井有條。

這時，南蠻又來犯蜀。南蠻是當今蜀國的威逼。叛亂的首領是孟獲，他在當地很威嚴。諸葛亮本能輕松地平定叛亂，為了讓南蠻真心地歸附于蜀國，諸葛亮采納“攻心”策略。諸葛亮利用孟獲的'弱點將他第一次生擒。當孟獲被帶到諸葛亮面前時，孟獲心里一點也不服輸，說是自己不當心上了諸葛亮的當。為了讓孟獲心服口服，諸葛軍師讓人放孟獲走孟獲回去后，重整軍隊，再次進攻蜀國，卻又一次被諸葛亮活捉，孟獲任然不服，諸葛亮二話沒說就把孟獲放走了。就這樣孟獲被捉了放，放了又被捉，直到第七次諸葛亮放他走，孟獲不走，要求恒久歸順于蜀國。讀過這篇文章，我知道諸葛亮不僅才華橫溢，而且懂得人心，心胸特別寬廣。孟獲被抓后，諸葛亮給他吃大魚大肉，美酒給孟獲喝。經過七次，孟獲誠意誠意地當上一名大將。諸葛亮知道不是斗爭才能統一天下，而是信任。比如我們班上打架，不都是不信任造成的嗎?甲把乙的鋼筆不當心摔壞了，乙氣沖沖地說話，很有可能發生沖突，假如乙說沒關系，甲會愧疚地說對不起，甚至會從超市買一個偷偷地還給乙。

是的，天地間最廣袤的不是大海，不是天空，不是沙漠，而是人們心胸。有廣袤的心胸自然會交到很多摯友。摯友間有寬廣的心胸當然重要，但更重要的是摯友間要以誠相待將心比心。只有得到摯友的心，才算交到真正的摯友。諸葛亮七擒孟獲事實上擒的不是孟獲的人，而是孟獲的心。

觀看中國這五年心得體會篇三

第一段：回顧過去五年，人生的旅程如同一條波瀾壯闊的江河，在不斷流淌的歲月之中，我也不斷成長著。畢業五年，雖然短暫卻寶貴，是我走向成熟和奮發向前的關鍵時期。在這段時間里，我經歷了許多挫折和困惑，但同時也收獲了成長和收獲，積攢了寶貴的人生經驗。下面，我將分享我在畢業五年中的幾點心得體會。

第二段：首先，畢業五年讓我意識到人生的選擇往往關乎一生的發展。畢業之初，我曾迷茫不已，內心惶恐不安。然而，我漸漸明白，選擇才是啟動人生的關鍵。在面對各種困境和抉擇時，我嘗試多方面的事物，去發掘自己真正的興趣和潛力。逐漸地，我認識到只有找準人生目標，并勇敢地朝著目標前進，才能讓自己的人生充滿意義和成就。

第三段：其次，畢業五年讓我深刻認識到努力和堅持帶來的回報是豐厚的。在畢業之初，我曾懷疑自己是否能應付現實的種種挑戰。然而，通過自己的不懈努力和堅持，我逐漸從迷茫中解脫出來，取得了一定的成果。正如一句俗語所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”只有堅持前進，才能獲得美好的未來。

第四段：此外，畢業五年也讓我明白了人與人之間的關系是人生中最寶貴的財富。在一個個結識的朋友和同事身上，我不僅得到了鼓勵和支持，更懂得了互相關心、幫助是人際關系的重要環節。通過和他人的交流與分享，我收獲了寬廣的視野和寶貴的人生經驗。我們的人生可以不一樣，但彼此間互相傾聽和尊重的態度是成功與進步的基石。

第五段：最后，畢業五年讓我明白了人生的幸福和滿足來自內心的快樂和信心。無論是工作中的成功，還是生活中的快樂，最終都與內心的滿足和平靜緊密相連。在這五年中，我學會了調整自己的情緒和態度，更加注重內心的平靜與沉淀。重要的是，要堅信自己的努力有價值，并相信未來會更美好，這樣才能真正享受生活帶來的幸福與成功。

在畢業五年的時間里，我收獲了不僅僅是知識，還有一顆迎接挑戰的勇氣和面對困難的毅力。這五年，我不斷學習、成長與思考，是因為我相信只有不斷前行，才能去發現更多的精彩與可能。畢業五年，是我人生中的一個重要階段，也是一個引導我走向未來的關鍵時刻。回首過去，我感慨萬千，對未來充滿期待，希望自己能越來越好地面對和應對未來的挑戰。

觀看中國這五年心得體會篇四

五年前，懷揣夢想與學業，我踏入了大學的校門。畢業五年，回首過去，我深刻體會到了追求夢想的初心與堅持的重要性。大學期間，我選擇了自己熱愛的專業，付出了艱辛的努力，與困難和挫折堅決抗爭。畢業之后，我在工作中也始終堅守著自己的夢想，不畏艱辛地努力向前。追求夢想的初心，使我永遠保持了對未來的期許和對人生的熱情。

第二段：自我成長與人際關系的重要性

大學期間，我體會到了自我成長的重要性。在大學的學習和生活中，我不斷努力提升自己的能力和素養，不斷充實自己的知識儲備，使自己在各個方面都得到了很大的提高。同時，我也意識到了人際關系的重要性。大學期間，我與同學、老師、社團成員等建立了良好的關系，積極參與各種社交活動，拓展了人脈資源。而畢業之后，在工作中，良好的人際關系更是幫助我獲得了更多的機會和發展空間。

第三段：積極主動與專業素養的培養

在畢業后的五年中，我深刻體會到了積極主動和專業素養的重要性。積極主動，是指在工作中主動尋找問題，并積極解決問題，積極主動地思考和行動。在工作中，我始終保持著積極主動的態度，主動承擔更多的責任和工作任務，并在工作中不斷進步和成長。同時，我也意識到了專業素養的重要性。畢業五年來，我不斷培養和提升自己的專業素養，不斷學習新知識和新技能，在工作中能夠更好地發揮自己的才能和能力。

第四段：價值觀與人生態度的塑造

畢業五年來，我也逐漸塑造了自己的價值觀和人生態度。我認識到了個人的成長和價值是建立在對社會的貢獻和服務上的。因此，在工作中，我時刻保持著對社會的責任感和使命感，始終將個人的成長和發展與社會的進步和發展緊密聯系在一起。我的人生態度也逐漸從被動轉變為積極向上，對生活和工作充滿了樂觀和熱情，面對困難和挫折，我始終堅持積極面對和解決。

第五段：未來展望與感恩的心態

畢業五年來，我對未來有了更加明確的展望。我將繼續努力，不斷提高自己的能力和素養，為實現自己的夢想而努力。與此同時，我也充滿了感恩的心態。感恩過去五年所受到的各種教育和培養，感恩那些幫助過我的人，感恩生活中的每一個奉獻和付出。我會珍惜眼前的一切，用感恩的心態去面對生活和工作中的各種挑戰和困難。

總結：

畢業五年的時光，是我人生中寶貴的階段。從大學開始步入社會，我在追求夢想、自我成長、積極主動、價值觀與人生態度塑造以及未來展望和感恩的心態等方面都有了深刻的體會和心得。這五年的成長之路讓我明白了努力和堅持的重要性，明白了與人相處的重要性，明白了積極主動和專業素養的重要性，明白了價值觀和人生態度的重要性。我愿將這些體會和心得帶入未來的生活和工作中，不斷追求夢想，不斷進步和成長。

觀看中國這五年心得體會篇五

第一段：逐漸適應新環境

五年級，是我小學生活中的最后一年，也是我逐漸長大的一年。剛進五年級的時候，我感到有些不適應，因為這是一個新的環境和一個新的老師。但是隨著時間的推移，我逐漸適應了這個新的環境，和同學們打成一片，和老師建立了良好的師生關系。

第二段：學會主動合作

在五年級，我們開始接觸到更多的集體活動，例如組織班級活動和參加校園社團。我發現，在集體活動中，需要我們主動合作。面對協作，我學會了虛心聆聽他人的意見，學會了尊重和包容不同的觀點。通過這樣的合作，我學會了團隊合作的重要性，也收獲了更多的友誼。

第三段：培養自主學習的能力

在五年級，老師鼓勵我們培養自主學習的能力。對我而言，這是一項全新的挑戰。我漸漸明白，自主學習不僅僅是對作業的認真完成，更重要的是如何主動積極地去獲取知識。通過自主學習，我逐漸建立了良好的學習習慣，并提高了自己的學業成績。

第四段：有意識地培養愛心

在五年級，我開始有意識地培養自己的愛心。在班級中，我關心并幫助身邊需要幫助的同學，盡力創造一個和諧的班級氛圍。除了班級中的愛心，我還積極參加學校組織的公益活動，幫助社區和學校的老人，讓自己感受到幫助別人的快樂與成就感。

第五段：承擔責任，成為班級的驕傲

在五年級，我漸漸意識到，作為一個學生，自己有責任去關心和幫助他人。我主動參與班級的有益活動，積極向老師請教學習問題，向同學們傳授自己的知識。我學會了承擔責任，成為班級的驕傲。當老師和同學們都對我表示認可時，我的自信心也得到了極大的提高。

總結：

五年級的生活中，我更加懂得了如何適應新環境，學會了主動合作，培養了自主學習的能力，有意識地培養了愛心，承擔了責任。這一年的成長，讓我看到了未來無限的可能性，也為我小學生活畫上了美好的句號。在未來的學習生活中，我會繼續努力，不斷成長。

觀看中國這五年心得體會篇六

軍訓即將結束。由于排的合編，步法的不同，風格的差異，我們只有一遍一遍地整合，才能一次一次地統一。

剛開始的分歧與爭吵，過程中的寬容與努力，最終化為為共同目標努力的動力。沒有爭議，沒有反駁，我們慢慢融洽、融合。時間每一分每一秒都在磨礪我們的意志。早上的太陽依舊溫暖，依舊柔和，卻又有些懶散。頭上的汗水沒有停止過，內心的熱情依舊沒有減退。

我們彼此諒解，用整齊的步伐踏出對勝利的渴望；我們彼此寬容，用平靜的心態畫出對未來的憧憬。我們昂首闊步，斗志昂揚，身負著對教官的感激、對學校的感恩。因為有了一種可以讓我們努力奮進、充滿信心的力量，我們才能感受到辛苦與汗水的可貴，感受到美好與幸福的憐惜。因為有了一次次嘗試與努力，我們日益進步，屢獲嘉獎。

在汗水中，我們體會到了生活的精神與氣度，在歡笑中我們看到了美麗與和諧的珍貴，在鮮紅的國旗冉冉升起的那一刻，我們一步一步邁過了悲觀與失望。是服從命令的決心，是報效祖國的誠心，是感謝幫助的真心，我們驕傲，為有這種機會而驕傲，為有這樣的結果而驕傲！

走過辛苦，幸福與成功的光環肯定會來臨。

有過默契，美麗與善良的完美也會出現。

觀看中國這五年心得體會篇七

一眨眼為期三天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，熱。結束并不意味著結束，而是漫長的初中生活中的一個開始。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。

火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學到了什么，學會了什么。記得才訓練剛開始的時候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什么一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，、軍訓就讓我明白，小小一個立正的.重要性。站軍姿，給了你不屈脊梁的身體，也給了你無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我“就是認真對待自己的錯誤”。那是一種真實的美。雖然你可能沒學到什么，但是你可能學會了怎么對待錯誤，怎么吃飯，怎么疊被子，怎么獨立生活，真么洗碗。以前什么洗碗、疊被子、整理書包都是爸媽幫我做的，有時候為了完成任務洗下碗，拍張照片發給老師就續當小王子。這次軍訓讓我有深深的感受。

教官的態度是為了我們，不是因為他要完成任務，所以想對你大吼大叫，是為了我們的獨立精神，因為我們中國人是龍的傳人！

觀看中國這五年心得體會篇八

本著以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平為目標，增強學生對勝利的努力爭取精神，讓學生在活動過程中，既學會了迎面接力的接棒方法，又培養了他們的主體意識和團結協作精神，整節課從學生的發展出發，通過合作學習，充分調動了學生的學習積極性，讓學生主動參與，提高了他們人際交往的能力。

1．教學內容分析：本節課根據學生的特點選取了跑跳的部分的內容，通過學習讓學生掌握接力的方法和途中跑的能力，為學生以后的發展和提高打下良好的基礎。

2．教學對象分析：五年級的小學生活潑、好動、好勝心強，采用比賽教學可以充分調動他們的學習積極性，使他們集中注意力。

3．以情感態度、價值觀為目標，培養學生主體意識、勇敢果斷和克服困難的意志品質、團結協作的創新精神。

1．創設良好的學習環境，激發學生體育活動興趣，培養學生主動參與活動的態度和行為。

2．引導學生初步體驗接棒的動作要領，發展跑步能力，提高靈敏素質和速度能力。

3．通過游戲，培養學生主體意識，勇敢、果斷和克服困難的意志品質。 4.讓學生在合作中獲得勝利的體驗。

1．學生主動參與團結合作。

2．接棒的技術動作和途中跑的速度。

本節課開始部分通過一個《追逐跑》的游戲，學生通過老師的安排，學生分為一前一后，相距一米左右的距離，聽到老師口令后馬上往前跑，追到前面的為勝利。本著學生的好勝心理，用這樣的方法，調動起學生主動參與的意識。增強了本節課的氣氛，也給本節課的主要內容加強了鋪墊。在學生還沉浸在快樂的游戲時，老師就插入迎面接力的教學，加強學生的運動能力使他們一個活動沒完就接著新的游戲，保證學生有興趣練習接下來的接力。通過學生來掌握動作要領，培養學生的自學能力、思維能力、合作能力與組織管理能力，讓學生感受個體在集體中的價值。最后學生在歡樂的勝利和不服輸中結束本節課。

1、體育委員集合整隊，老師檢查出勤率。

2、準備活動：追逐跑。

把學生分為四列縱隊，一前一后，相距一米左右，聽老師的口令后馬上向前跑。被追上的學生就要求做蛙跳的處罰。

3、引入課，把學生分為四列橫隊，前兩橫隊向后轉跟后兩橫隊面對面，老師在中間進行講解今天課的內容，通過講解和做示范，讓學生了解接力的技術動作和方法。

4、課的開始：分為了四列縱隊，列出固定物體，告訴學生通過物品繞一圈后跑回來把棒接給第二個。

5、課的結束：通過接力賽分出了勝負，進行了有趣的處罰，蛙跳10步，使學生既鍛煉了身體增進了彼此的團結。