總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

熱工年度總結(jié)篇一

政研室

一、20xx年工作總結(jié)

一年來，政研室在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“圍繞中心，統(tǒng)攬全局，突出重點(diǎn)，適度超前”的原則，加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)提升，突出調(diào)查研究，注重成果轉(zhuǎn)化，致力打造文稿精品，全面完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，較好發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的“智囊團(tuán)”、“參謀部”的作用。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

（一）主要工作及成績

1、制定了《關(guān)于做好20xx年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的意見》，以“十二五”規(guī)劃確定的“一圈”、“兩帶”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)總體布局為基礎(chǔ)，突出縣域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，帶動(dòng)周邊發(fā)展。 20xx年全縣考核表彰會(huì)議，從10個(gè)方面對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、制定完善我縣農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革（試點(diǎn)）實(shí)施方案。該項(xiàng)工作今年在偏城鄉(xiāng)、沙溝鄉(xiāng)、新營鄉(xiāng)、馬蓮鄉(xiāng)、田坪鄉(xiāng)、興平鄉(xiāng)等全縣6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的6個(gè)行政村先行試點(diǎn)，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在全其它行政村全面推進(jìn)。

龍頭企業(yè)等經(jīng)營主體全覆蓋。了解我縣農(nóng)村的生產(chǎn)、生活情況，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素、農(nóng)民急需解決的實(shí)際問題，發(fā)現(xiàn)了一批致富帶頭人，確定了一批特困戶，真正做到了說實(shí)話、摸實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事。

4、牽頭組織全縣下農(nóng)村“三同六送六幫”活動(dòng)，涉及19個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）110村1100戶農(nóng)戶，舉行專訪1200次，召開座談會(huì)12場，制作聯(lián)系卡108個(gè)，第一、二批編印7.5萬份宣傳手冊(cè)，完成階段性工作總結(jié)，真正給群眾送去了實(shí)惠、送去了溫暖，同時(shí)，第三批“三同六送六幫”活動(dòng)也已全面展開，穩(wěn)步進(jìn)行。

5、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作成效明顯，在2月18日全區(qū)農(nóng)村工作會(huì)議上我縣被評(píng)為20xx年度全區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)三等獎(jiǎng)，受到自治區(qū)黨委政府的獎(jiǎng)勵(lì)。在年初召開的全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議上，我縣榮獲“全市農(nóng)民收入增收先進(jìn)縣”和“全市發(fā)展區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)先進(jìn)縣”稱號(hào)，2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲“農(nóng)民增收先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等，受到市委政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、制定完成了《我縣與全區(qū)（市）同步進(jìn)入小康社會(huì)攻堅(jiān)計(jì)劃》，并結(jié)合實(shí)際，按照“兩帶一園”、“十大工程”的“211”思路，設(shè)置了計(jì)劃文本、主要檢測指標(biāo)和責(zé)任分工等，已上報(bào)區(qū)、市委政府。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等八項(xiàng)工作開展調(diào)研，提出了積極的政策建議。

8、結(jié)合全縣實(shí)際，完成了重點(diǎn)調(diào)研6項(xiàng)，其中《深入貫徹黨的十八大精神、奮力推進(jìn)我生態(tài)文明建設(shè)》、《全面貫徹黨的十八大精神、奮力加快我小康社會(huì)進(jìn)程》、《我縣千名干部送政策突出“四特點(diǎn)”》等被《寧夏工作研究刊發(fā)》。

（二 ）下一步工作打算

1、進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路和工作方法，搞好調(diào)查研究，目標(biāo)管理績效考核評(píng)估與督查。

2、嚴(yán)格落實(shí)整改措施，真正做到走訪調(diào)研不減少、征求意見不輕視、整改落實(shí)不應(yīng)付、活動(dòng)工作兩不誤的調(diào)研舉措。

3、繼續(xù)深入調(diào)研，全面認(rèn)真落實(shí)縣委、政府交辦的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作任務(wù)。

二、20xx年工作計(jì)劃

按照縣委要求，現(xiàn)就20xx年政研室工作要點(diǎn)報(bào)告如下：

一、積極開展強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策宣傳。加強(qiáng)對(duì)中央1號(hào)文件、中央和區(qū)市農(nóng)村工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，組織協(xié)調(diào)全縣千名干部“下基層、送政策、促發(fā)展”活動(dòng)，積極配合自治區(qū)黨委農(nóng)辦編印干部“送政策”活動(dòng)宣傳手冊(cè)，組織協(xié)調(diào)涉農(nóng)部門編印千名干部“下基層”政策解讀手冊(cè)，及時(shí)發(fā)放到鄉(xiāng)村和農(nóng)戶手中。

二、研究制定20xx年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作要點(diǎn)，明確目標(biāo)，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)縣委工作措施，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作再上新臺(tái)階。同時(shí)，不斷健全完善農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作差異化目標(biāo)管理機(jī)制，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點(diǎn)工作實(shí)行差異化崗位目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)化、量化每一項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，會(huì)同有關(guān)部門工作督查考核，完善全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作綜合考評(píng)辦法，對(duì)20xx年度農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作進(jìn)行考評(píng)。組織協(xié)調(diào)并分工配合做好全市、全縣對(duì)我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作考核工作。

三、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策的宣傳引導(dǎo)。開展不同形式的宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨的十八大、中央一號(hào)文件、中央和區(qū)、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議及縣委全委會(huì)、“兩會(huì)”等有關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策的宣傳貫徹。

四、圍繞縣委、政府的重大部署，緊扣全縣各個(gè)階段重點(diǎn)工作、中心工作，認(rèn)真開展重大課題調(diào)研活動(dòng)，爭取形成一批調(diào)研成果。同時(shí)，積極配合協(xié)調(diào)有關(guān)部門，有針對(duì)性地開展一些專題調(diào)研，與區(qū)、市黨委政研部門配合開展專門調(diào)研，為上級(jí)部門及有關(guān)工作的推進(jìn)，提供參考。

度，為推進(jìn)全縣工作鼓勁助力。

大經(jīng)濟(jì)技術(shù)等各個(gè)方面的協(xié)作。

七、認(rèn)真抓好縣委、政府安排的階段性工作任務(wù)，落實(shí)縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

熱工年度總結(jié)篇二

又是一年歲尾年初，時(shí)光如白駒過隙。過去的一年，對(duì)于xx部來講，是不平凡的一年，是與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的一年！對(duì)于我個(gè)人來講，是成長的一年，是忙碌的一年，是收獲的一年，更是難忘的一年！

本人與20xx年9月份入司，11月正式走進(jìn)綜合崗兼組訓(xùn)的工作崗位，在分公司渠道部和xx部經(jīng)理室正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體伙伴的支持和幫助下，認(rèn)真完成崗位日常工作。在接觸崗位工作一年里，讓我懂得從事保險(xiǎn)行業(yè)要先學(xué)會(huì)做人的道理，必須要用熱心、愛心、誠心、細(xì)心去待人待事。作為經(jīng)理室的左右手，伙伴們工作上的協(xié)力者，身為一名內(nèi)勤員工的我感到責(zé)任感的重要，使命感的重大。回首一年所走過的足跡，組成了我人生一頁頁精彩的篇章，有歡笑、有成功、有困難，也有淚水，但我相信，只有經(jīng)過付出才是最能感受到更大的喜悅。現(xiàn)將20xx年工作情況向上級(jí)匯報(bào)如下：

綜合崗與組訓(xùn)崗的工作主要是圍繞晨夕會(huì)組織、培訓(xùn)、日常報(bào)表統(tǒng)計(jì)、文件內(nèi)容傳達(dá)、職場布置、協(xié)助經(jīng)理室及分公司各部門安排的工作等等；工作較為雜亂、繁瑣、耗時(shí)。剛開始接觸此崗位時(shí)，經(jīng)常感覺時(shí)間不夠用，工作做不完，常常要靠加班才能完成，也降低了工作效率，成為自己非常苦惱的問題。通過經(jīng)理室領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和幫助下，我學(xué)會(huì)了合理的安排時(shí)間，合理的安排工作事物，工作效率也得到了明顯的提升。

作為組訓(xùn)工作中重要的環(huán)節(jié)，剛開始的晨會(huì)沒有計(jì)劃性內(nèi)容很空泛也不能很好的發(fā)揮業(yè)務(wù)推動(dòng)和激勵(lì)的工作，基于這種情況在領(lǐng)導(dǎo)的支持和參加公司組織的專業(yè)培訓(xùn)下，我們進(jìn)行了調(diào)整，按照總公司指定的晨會(huì)經(jīng)營模塊和基本運(yùn)作,從現(xiàn)階段業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā),明確晨會(huì)經(jīng)營的原則和程序后，力爭做到了晨會(huì)有四聲，歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲。為此我們還采取了晨會(huì)經(jīng)營輪流上臺(tái)的形式讓每位伙伴輪流主持。晨會(huì)活動(dòng)開展以來晨會(huì)出勤率提高了，業(yè)務(wù)員積極性調(diào)動(dòng)起來了，每個(gè)人的主觀能動(dòng)性也發(fā)揮出來了。但如何保證早會(huì)的高質(zhì)量,內(nèi)容的豐富精彩,并讓業(yè)務(wù)伙伴感到每次開早會(huì)都有收獲,從中受益,這是讓我大費(fèi)苦心的一件事也是每個(gè)組訓(xùn)都在研究中的問題。

一年當(dāng)中也多次組織了業(yè)務(wù)推動(dòng)會(huì)、夕會(huì)、代理人資格考試、新人崗前培訓(xùn)、內(nèi)勤人員禮儀培訓(xùn)班等銜接教育，從而逐漸提高了新人的留存率和轉(zhuǎn)正率。重點(diǎn)是提高業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)意識(shí)和打造培訓(xùn)風(fēng)氣，把業(yè)務(wù)員擰成一股繩。

天下之大事做于細(xì)，天下之難事做于易，要耐得住磨練，踏踏實(shí)實(shí)從身邊的小事做起。通過努力，去贏得團(tuán)隊(duì)伙伴們的認(rèn)可和支持。這句話一直深刻的印記在我心中，鼓勵(lì)著我不斷的提升自己，從小事慢慢的做起。一開始，大家還不是很接受我，必經(jīng)工作經(jīng)驗(yàn)不足，處理能力也不強(qiáng)，為能更快的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我從小事做起，嚴(yán)格要求自己，把每件事做精做細(xì)、熱情幫助每位伙伴、禮貌待人，慢慢的大家都認(rèn)可了我，工作也得到了配合。通過與伙伴們朝夕相處的日子里，能夠更多的了解伙伴的心聲，了解營銷展業(yè)的艱辛，也逐漸建立了與大家的深厚感情。很多時(shí)候，能夠第一時(shí)間感覺到大家的所思、所想，能夠掌握前沿動(dòng)態(tài)，幫助公司及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并快速解決問題。

20xx年里，在分公司領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理室的推薦下，多次榮幸參加了總公司組織的培訓(xùn)班，有了更多與其它兄弟公司交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每次培訓(xùn)都讓我受益匪淺，學(xué)到了平時(shí)工作和生活中都學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，也解決了日常工作中出現(xiàn)的問題。在業(yè)務(wù)方面，自己也利用身邊可用資源，大力發(fā)展屬于自己的客戶小天地，依靠個(gè)人的努力也做出了小小的成績。

回顧20xx年的工作，我抱著用心負(fù)責(zé)、幫助他人、謙虛謹(jǐn)慎、學(xué)習(xí)成長的原則，不怕吃苦耐勞的工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一天的工作，受到領(lǐng)導(dǎo)及外勤伙伴的認(rèn)可。但總結(jié)一年中的工作還存在很多不足和欠缺的地方，例如在工作效率方面、溝通方面、專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域等。

一是急躁情緒嚴(yán)重，工作中有急于求成現(xiàn)象。面對(duì)新的環(huán)境看到困難和現(xiàn)狀心急如焚，于是在工作中時(shí)常表現(xiàn)出急躁情緒，有時(shí)講究方式方法不夠，有時(shí)要求過高、強(qiáng)調(diào)過甚、操之過急。

二是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體作用不夠。在工作中臨事事必躬親多，調(diào)動(dòng)大家力量少，特別是發(fā)揮外勤伙伴層次的作用不到位。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉全面提高，作為“一流組訓(xùn)”的能力素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)各方面技能力，求把的工作做得更好、更細(xì)。

二是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)克服急躁情緒，注意和學(xué)會(huì)用正確有效的工作方法發(fā)揮好各個(gè)層次、各個(gè)崗位的積極性和創(chuàng)造性，形成合力干工作、搞建設(shè)、求發(fā)展。

三是加強(qiáng)干事成事的能力和執(zhí)行力，多為人保的發(fā)展做貢獻(xiàn)。必須加大發(fā)展力度、加快發(fā)展步伐，既要有干事的決心，更要有成事的能力，力求多干事、干成事、干成大事。

四是加強(qiáng)自我監(jiān)督嚴(yán)格自律，特別是要多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，積極爭取各個(gè)方面的重視、支持使自己的工作再上新臺(tái)階、再做新貢獻(xiàn)。

20xx年我將在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，用心做好自己得本職，工作不斷創(chuàng)新磨練自己，使自己快速成長起來，為xx20xx年的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。“捧著一顆心來不帶半根草去”陶行知先生的真知灼言，成績屬于過去，未來才屬于自己。作為一名人保人，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。我感謝人保讓我有了一種信仰，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的關(guān)心和幫助、給我教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我感到了公司的溫暖。我堅(jiān)信20xx年xx部在公司的領(lǐng)導(dǎo)和支持下、在全體內(nèi)外勤人員的共同努力下20xx年一定會(huì)是“直掛云帆濟(jì)滄海”。

總結(jié)人：

20xx年12月5日

熱工年度總結(jié)篇三

面對(duì)競爭日益激烈的服裝市場，形成行業(yè)優(yōu)勢迫在眉捷。加之今年出現(xiàn)的多起原材料事故，建立檢測實(shí)驗(yàn)室便勿庸至疑了。

3月，我司經(jīng)過層層篩選，貨比三家后采購了一批實(shí)驗(yàn)儀器，就布料的常見問題如縮水率、ph值、面料強(qiáng)度等進(jìn)行了相關(guān)檢測，后期還特邀鳳竹上官先生為我司員工進(jìn)行培訓(xùn)。

針對(duì)市場上日益嚴(yán)格的品質(zhì)要求，因客戶的不同、標(biāo)準(zhǔn)的不一致，質(zhì)量認(rèn)知差異產(chǎn)生的問題時(shí)有發(fā)生，而品質(zhì)檢驗(yàn)只有符合供貨和采購雙方的統(tǒng)一要求才是解決問題的關(guān)鍵所在。檢測實(shí)驗(yàn)室在大貨來前對(duì)船樣、放樣進(jìn)行提早測試，旨在對(duì)現(xiàn)有設(shè)備檢測項(xiàng)目縮水率、ph值、撕裂、色牢度等的內(nèi)外在質(zhì)量問題進(jìn)行把關(guān)，把產(chǎn)品質(zhì)量控制在萌芽之前。在面料、輔料的后期處理過程中提高產(chǎn)品品質(zhì)的控制意識(shí)，通過檢測實(shí)驗(yàn)室檢測每一批所訂購面料的理化性能。

一、面料物性

1、布面情況檢驗(yàn)：布面疵點(diǎn)、方斑、橫條、污點(diǎn)、跳線或跳針等；

2、面料的幅寬、克重；

3、縮水率、緯斜、起毛起球、尺寸穩(wěn)定性等。

二、面料化性

1、色差：

（1）同匹色差中左中右或前后、正反面色差；

（2）不同染缸所染的兩批面料顏色不同產(chǎn)生的缸差。注：通常同匹色差如果嚴(yán)重不可驚擾接受缸差存在如果不是特別嚴(yán)重可以通過同批裁剪解決，同一件衣服或一套衣服用同一批布或同一缸布避免出現(xiàn)色差。

2、面料色牢度：耐洗色牢度、耐干濕磨色牢度

對(duì)于專業(yè)性很強(qiáng)或現(xiàn)有設(shè)備不足的檢測項(xiàng)目則通過專業(yè)的檢測機(jī)構(gòu)或質(zhì)量監(jiān)督總局來檢測，以避免出現(xiàn)問題客戶投訴無據(jù)可依局面。

目前，我司以提高產(chǎn)品品質(zhì)為主線，由品管部各科室協(xié)作進(jìn)行全面的品質(zhì)管理，以實(shí)現(xiàn)品牌策略，努力增強(qiáng)企業(yè)競爭力并打破常規(guī)，創(chuàng)造性的開展工作，做活企業(yè)，并輔以靈活的生產(chǎn)管理模式和經(jīng)營策略作貢獻(xiàn)。

面對(duì)日趨成熟的服裝企業(yè)，勞動(dòng)力也由勞動(dòng)成本優(yōu)勢轉(zhuǎn)向了品牌創(chuàng)新優(yōu)勢、文化創(chuàng)新優(yōu)勢等高層次的優(yōu)勢轉(zhuǎn)變。而經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和人力資源市場的變動(dòng)，企業(yè)的薪酬水平也會(huì)隨企業(yè)的效益和市場中人力資源供求狀況而變化。“年年招工，年年難”，當(dāng)今社會(huì)中人才流動(dòng)是很正常的，但對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，太大的人員流失危害是巨大的，因而始終要把員工建立在一個(gè)良好的工作平臺(tái)和發(fā)展空間作為重點(diǎn)工作來抓。針對(duì)以上情形，我司特別邀請(qǐng)過北大縱橫的老師為公司進(jìn)行全方位診斷，在十月份還作了一次大的薪資改革，普工、文員類在降等級(jí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)能工資也有所提高，但就我部門進(jìn)料檢驗(yàn)科固定產(chǎn)能有減無增，員工情緒波動(dòng)極大的情況下，也作了相應(yīng)的改革，并作了如下考慮：

1、研究企業(yè)現(xiàn)狀及支付能力，分析行業(yè)勞動(dòng)力市場狀況和工資管理模式。

2、參照別的部門和本部門各科室的工資計(jì)算模式進(jìn)行工資決策。

3、制定產(chǎn)能薪資方案。

4、組織進(jìn)行面輔料工分系數(shù)評(píng)定及各種不確定因素帶來的后果。

5、工資方案的審批、監(jiān)控和后期的改善工作。

工資方案試行階段，我們將實(shí)行有計(jì)劃、有組織的發(fā)放，并由稽查組協(xié)作進(jìn)行抽查、監(jiān)督。

本著公平、透明性原則，全面考慮到員工的勞動(dòng)強(qiáng)度、責(zé)任性等因素，考慮到外部競爭性，內(nèi)部一致性要求，達(dá)到內(nèi)外公平，外部門爭先借鑒的目標(biāo)是后期我們所要努力的。“重賞之下，必有勇夫”，合理的獎(jiǎng)懲制度及工資管理政策是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，它影響到企業(yè)的發(fā)展，不同的決策會(huì)給企業(yè)帶來不同的結(jié)果，具有激勵(lì)機(jī)制的獎(jiǎng)懲制度及工資方案可以極大的調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，有效的降低工資成本，更好的提高工作效率，而一個(gè)企業(yè)的生命在于品質(zhì)質(zhì)量的掌控，尤如華佗謙虛言詞所說長兄治病于病起之時(shí)，中兄治病于病中，而我治病于病重后，故別人夸我為神醫(yī)醫(yī)是因?yàn)槲以诓∪瞬≈貢r(shí)把人治好。可見品質(zhì)掌控應(yīng)從源頭著手，后期工作才能有效開展。

熱工年度總結(jié)篇四

半期工作總結(jié)--見證成長今天把半期考試試卷改完后學(xué)校放了四天假，我回瀘州了，回到家中忽然想把到南溪一中的這半學(xué)期總結(jié)一下，半期工作總結(jié)。首先，從我個(gè)人的教學(xué)來看，到一個(gè)新環(huán)境，面對(duì)不同的學(xué)生，我在教學(xué)上對(duì)自己提出了更高的要求，較之以前課堂上補(bǔ)充的內(nèi)容增加了不少，更加注重把知識(shí)講透，希望學(xué)生能夠建立完整的知識(shí)體系，應(yīng)該說我采取的`教學(xué)方式和確定的教學(xué)內(nèi)容基本是適合學(xué)生的，也得到了學(xué)生的歡迎和班主任老師的認(rèn)可！但是，我反思我的教學(xué)，主要存在以下幾個(gè)問題：

一、注重了教師的講，輕視了學(xué)生思維的啟迪和訓(xùn)練；

二、教學(xué)內(nèi)容的確定上難度偏大，把學(xué)生估計(jì)稍高；

三、基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)和過手檢查地落實(shí)不夠！

四、學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠！針對(duì)以上問題準(zhǔn)備在下半期的教學(xué)中作如下改進(jìn)：

一、精心備課，每節(jié)課最多講30分鐘，留10分鐘進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和學(xué)法指導(dǎo)。

二、每節(jié)進(jìn)行一次檢測訓(xùn)練，每課一次綜合檢測，要求學(xué)生過關(guān)。

三、整理復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生明確知識(shí)體系和建構(gòu)知識(shí)體系。

四、重視課堂效率和效果，注意課堂的達(dá)成度。二、教學(xué)研究方面，我被確定為高一備課組長和學(xué)校教學(xué)研究中心的成員，學(xué)校為我的教學(xué)研究建立了一個(gè)很好的平臺(tái)和提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，在前半學(xué)期的工作中，作為備課組長，組織了平時(shí)習(xí)題的命制，指導(dǎo)新教師的教學(xué)工作，但工作還不夠主動(dòng)和深入，作為教學(xué)研究中心政治科指導(dǎo)組的成員，極力希望把自己的工作做好，完成了半期考試試題的命制，高一經(jīng)濟(jì)常識(shí)學(xué)習(xí)方法的講座準(zhǔn)備工作，基本完成了預(yù)定的計(jì)劃，在這些工作中，自己得到了鍛煉和提升，在下半期里，作為備課組長，繼續(xù)指導(dǎo)好新教師，組織好備同課組深入研究高一教學(xué)、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和難度、組織編寫高一經(jīng)濟(jì)常識(shí)下冊(cè)《校本教材》，力爭在期末考試中全年級(jí)能夠取得宜賓市第一名的成績，工作總結(jié)《半期工作總結(jié)》。教學(xué)研究中心工作方面，命制好期末模擬試題、高一經(jīng)濟(jì)常識(shí)教學(xué)目標(biāo)細(xì)化、高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)冷點(diǎn)、熱點(diǎn)分析及教學(xué)建議。

一、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感、凝聚力。

二、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，開展一次有關(guān)主題班會(huì)，讓學(xué)生明確高中學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

三、進(jìn)一步提升課堂學(xué)習(xí)效率，嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)課堂紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行自習(xí)課"不講話、不討論、不離位"的三不原則，對(duì)課堂進(jìn)行精細(xì)化的管理和要求。

四、開展高中學(xué)習(xí)方法的專題研討分析會(huì)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

五、進(jìn)一步組織好體育鍛煉，用豐富而實(shí)際的活動(dòng)來調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

六、做好培優(yōu)輔弱的工作，讓全體科任教師行動(dòng)起來，解決好每一個(gè)學(xué)科中的弱勢學(xué)生，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)科的特優(yōu)生。七、開好家長會(huì)，做好與家長的交流和溝通！

熱工年度總結(jié)篇五

根據(jù)公司安排，結(jié)合我礦的實(shí)際，為了保證10201回采工作面拆除工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將我礦10201工作面拆除工程進(jìn)行招標(biāo)。

現(xiàn)將競標(biāo)隊(duì)伍及議標(biāo)情況匯報(bào)如下：

首先，礦成立了以董事長、總經(jīng)理為組長的議標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)兩個(gè)具體工作小組——技術(shù)組和商務(wù)組，公司經(jīng)營部領(lǐng)導(dǎo)為監(jiān)督組。辦公室設(shè)在經(jīng)營科，并負(fù)責(zé)資料的收集，議標(biāo)安排，文件起草，組織議標(biāo)等工作。經(jīng)過資質(zhì)審查，調(diào)查摸底，進(jìn)行層層篩選后，確定了四個(gè)競標(biāo)隊(duì)伍，他們分別是：

1、江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司（一級(jí)資質(zhì)）

2、山東立業(yè)機(jī)械裝備有限公司（一級(jí)資質(zhì)）

3、江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)（一級(jí)資質(zhì)）

4、浙江天成建設(shè)工程有限公司（二級(jí)資質(zhì)）

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定于20xx年5月27日下午3點(diǎn)在礦三樓會(huì)議室進(jìn)行議標(biāo)。首先由主持人宣讀招標(biāo)會(huì)會(huì)場紀(jì)律，其次介紹出席會(huì)議人員。

限公司、江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)、山東立業(yè)機(jī)械裝備有限公司（有先后順序）。主持人進(jìn)行唱標(biāo)時(shí)，按上交投標(biāo)書的順序進(jìn)行倒唱，山東立業(yè)機(jī)械裝備有限公司報(bào)價(jià)為1191863元；江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)報(bào)價(jià)為1182398元；浙江天城建設(shè)工程有限公司報(bào)價(jià)為698000元；江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司報(bào)價(jià)為1576200元。本次招標(biāo)不設(shè)標(biāo)底，經(jīng)與經(jīng)營部協(xié)商，攔標(biāo)價(jià)為120萬元，超過120萬作為廢標(biāo)處理，故江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司投標(biāo)書作廢標(biāo)處理，由其他三家進(jìn)入第二輪競標(biāo)，在報(bào)價(jià)前有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。

16:20準(zhǔn)備時(shí)間到后，由三家代表進(jìn)行抽簽，決定報(bào)價(jià)順序：1號(hào)簽是山東立業(yè)機(jī)械裝備有限公司；2號(hào)簽是江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)；3號(hào)簽是浙江天城建設(shè)工程有限公司。為了盡量避免惡意競爭，三家的報(bào)價(jià)以紙質(zhì)版、簽字的形式，按抽簽順序上報(bào)。山東立業(yè)機(jī)械裝備有限公司最終報(bào)價(jià)1090000元；江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)最終報(bào)價(jià)1138888元；浙江天城建設(shè)工程有限公司最終報(bào)價(jià)898900元（因第一次報(bào)價(jià)沒考慮二次拆除，故報(bào)價(jià)較第一次有所提升）。

經(jīng)驗(yàn)且報(bào)價(jià)合理，但是對(duì)我礦10201工作面拆除的技術(shù)措施和施工方案沒有進(jìn)行明確的說明；江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)，一直在我礦進(jìn)行安裝、拆除工作，人員不用再進(jìn)行住宿上的安排；浙江天城建設(shè)工程有限公司在金泰源煤礦有安裝綜放面的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)指示，當(dāng)時(shí)是我礦安排江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)人員進(jìn)行收尾工作。 最后由商務(wù)組和技術(shù)組進(jìn)行打分，監(jiān)督組進(jìn)行監(jiān)督。根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、投標(biāo)報(bào)價(jià)（滿分60分）：

本次招標(biāo)不設(shè)標(biāo)底。

評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)分的確定

評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)=各投標(biāo)單位有效報(bào)價(jià)的算術(shù)平均值

具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：投標(biāo)報(bào)價(jià)等于評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)的得40分，每低于評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)1%加1分；每高于評(píng)標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)1%扣2分，扣完為止（小數(shù)點(diǎn)后取2位）。

2、技術(shù)措施（18分）

3、人員及機(jī)構(gòu)配備（15分）

礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)得分為34.8分，浙江天城建設(shè)工程有限公司得分為26.4分。綜合商務(wù)組和技術(shù)組打分，山東立業(yè)機(jī)械裝備有限公司總得分為55.31分；江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)總得分為56.33分；浙江天城建設(shè)工程有限公司總得分為80.18分。 根據(jù)打分情況：第一名浙江天城建設(shè)工程有限公司；第二名江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)；第三名山東立業(yè)機(jī)械裝備有限公司；第四名為江蘇省礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司。最后經(jīng)礦辦公會(huì)議研究決定四家競標(biāo)單位上報(bào)兩家：分別為浙江天城建設(shè)工程有限公司和江蘇礦業(yè)工程集團(tuán)有限公司機(jī)電安裝隊(duì)。兩個(gè)施工單位再經(jīng)公司與礦方共同勘探現(xiàn)場、考察隊(duì)伍后，再確定最終中標(biāo)隊(duì)伍。

以上匯報(bào)妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。

新生煤業(yè)有限公司 20xx年5月28日 技術(shù)組：

商務(wù)組：

總經(jīng)理：

董事長：

熱工年度總結(jié)篇六

xxx年對(duì)于的物業(yè)公司來說是成長和壯大的一年，也是迎接挑戰(zhàn)、自我加壓、探索新課題的一年。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各部門的幫助和配合下，在公司黨、政、工經(jīng)營班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞商城“打造精致豫園”戰(zhàn)略主題，以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重心，以安全文明生產(chǎn)為基礎(chǔ)，積極開展了績效管理、信息溝通，品牌建設(shè)，市場拓展等各方面的工作，不斷更新思想觀念，積極拓展工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，搶抓機(jī)遇、共謀發(fā)展，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，特別是在人才培訓(xùn)，市場突破，經(jīng)營業(yè)績等方面取得了可喜的成績。

xxx年，公司公司各職能部門和管理處主要完成了以下幾個(gè)方面的工作。

公司始終把提高物業(yè)服務(wù)水平、擴(kuò)大服務(wù)范圍、由內(nèi)部服務(wù)逐步走向外部服務(wù)、爭取從市場中獲取效益當(dāng)作今后可持續(xù)性發(fā)展的必由之路。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，以質(zhì)量管理體系為標(biāo)準(zhǔn)，抓好基礎(chǔ)管理是根本所在。

綜合管理部完成對(duì)質(zhì)量管理體系文件全面改版工作并付諸實(shí)施。強(qiáng)化工作責(zé)任考核，把管理處經(jīng)理落實(shí)責(zé)任作為工作考核目標(biāo)之一。不斷創(chuàng)新管理部監(jiān)管工作方式，建立數(shù)據(jù)庫完善小區(qū)的設(shè)施、設(shè)備管理情況。對(duì)各管理處進(jìn)行安全管理教育，安全評(píng)價(jià)及技術(shù)指導(dǎo)，使小區(qū)的監(jiān)管工作做到制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。

計(jì)財(cái)部隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)展，公司規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，財(cái)務(wù)工作量翻倍加增，計(jì)財(cái)部全體人員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，兢兢業(yè)業(yè)，在財(cái)務(wù)核算、資產(chǎn)管理方面均盡職盡責(zé)，為商城總部以及公司提供相關(guān)的財(cái)務(wù)信息及相關(guān)管理工作，體現(xiàn)了較高的素質(zhì)。**年度我司經(jīng)歷了稅務(wù)及社保部門的兩次檢查，在檢查中，計(jì)財(cái)部工作人員密切配合，積極協(xié)調(diào)，據(jù)理力爭，使相關(guān)部門認(rèn)可了我們的處理過程，未發(fā)生有行政處罰及補(bǔ)繳款情況。

行政辦辦公室在協(xié)助經(jīng)理室加強(qiáng)內(nèi)部管理和配合黨、政、工、團(tuán)組織開展政治思想教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、職工代表大會(huì)、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳等方面做了大量工作，同時(shí)，協(xié)助各職能部門和管理處做好相關(guān)工作。協(xié)同人力資源部制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)員工培訓(xùn)力度。以“細(xì)節(jié)成就品牌”為主題展開調(diào)研活動(dòng)，以加強(qiáng)品牌建設(shè)為調(diào)研的主要目的，切實(shí)努力提高公司服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。

市場部在市場拓展方面取得了可喜的成績，公司市場拓展在南匯地區(qū)取得突破性成功，順利中標(biāo)上海市住宅建設(shè)發(fā)展中心組織建設(shè)的秀康新城“四高”示范居住區(qū)，位于康橋板塊的大型住宅區(qū)二、三、四、五號(hào)板塊近66萬平方米的項(xiàng)目物業(yè)管理權(quán)以及地處三林板塊的“東方吉苑”10萬平方米的物業(yè)項(xiàng)目。

人力資源部為滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展需求，克服部門員工少，用工性質(zhì)復(fù)雜，人員流動(dòng)頻繁等各種不利因素，勤勤懇懇做好部門工作，確保公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。**年人力資源部在上崗培訓(xùn)，最低工資調(diào)整，完善用工制度，建立外來人員信息庫及降低用工成本開拓外聘人員渠道上做了大量工作。

物業(yè)公司只有不斷提高服務(wù)質(zhì)量，才能最大限度的滿足商戶和業(yè)主的需求，才能穩(wěn)步提升物業(yè)收入，樹立良好的企業(yè)形象。

商城管理處的全體員工團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，完成了上級(jí)公司交下來的多項(xiàng)大型任務(wù)，確保各樓宇正常工作，增加了業(yè)主對(duì)我們工作的信任。在創(chuàng)建“市物業(yè)管理優(yōu)秀大廈”的過程中，管理處上下同心同德，在經(jīng)理室的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過不懈努力，發(fā)揮了不怕苦，不怕累的精神，榮獲了“市物業(yè)管理優(yōu)秀大廈”的稱號(hào)。

公寓分公司全體員工通過努力和工作，使自己的服務(wù)意識(shí)和工作技能得到了一定程度的提高，員工的經(jīng)濟(jì)收益也有了相應(yīng)的增長。在區(qū)域范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了人盡其才，資源共享，開源節(jié)流。

浦東區(qū)域分公司始終把以人為本，人性化管理作為管理目標(biāo)。昌里管理處四個(gè)小區(qū)成立了業(yè)主委員會(huì)。為了使小區(qū)面貌有一個(gè)較大的改觀，給小區(qū)居民一個(gè)整潔、舒適的居住環(huán)境，管理處提出“心系居民，真情服務(wù)”的服務(wù)口號(hào)。別墅服務(wù)中心緊抓基礎(chǔ)管理，對(duì)照服務(wù)中心存在的不足，一面學(xué)習(xí)，一面改進(jìn)，通過多種途徑，多種方式，提高員工的積極性，提升管理服務(wù)業(yè)務(wù)水平，從而確保完成了今年的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

北上海管理處本年度基本完成了人員整合、精簡、部門協(xié)調(diào)等預(yù)定目標(biāo)，全體員工同心協(xié)力，精誠團(tuán)結(jié)，克服種種困難，出色完成了各項(xiàng)工作，效益明顯突出。海關(guān)綜合樓管理處自去年10月進(jìn)駐洋山深水港海關(guān)綜合樓以來，強(qiáng)化內(nèi)部管理，從基本制度建設(shè)、員工隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)建設(shè)入手，嚴(yán)格按照公司和業(yè)主方的要求，深入細(xì)致地對(duì)區(qū)域內(nèi)房屋實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化管理。

熱工年度總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)校安排，下面我向大家匯報(bào)一下自己在班主任工作方面的一些感悟和做法，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。

眾所周知，班主任是一項(xiàng)繁瑣細(xì)致、艱辛勞累的特殊工作，如何在無窮無盡的繁瑣中明晰思路，如何在沒玩沒了的細(xì)致中保持良好心態(tài)，如何在艱辛勞累中感受到輕松愉悅，這是困擾廣大班主任的一些現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)此，我的體會(huì)是要改變觀念，提高境界，快樂工作，讓自己的工作充滿藝術(shù)美感，并在藝術(shù)美感中升華工作的體驗(yàn)和感悟。下面我從四個(gè)方面和大家交流一下自己的認(rèn)識(shí)和做法。

核心觀點(diǎn)：我不是為了生氣而工作的。我工作，我快樂。

心態(tài)，顧名思義是指個(gè)人的心理狀態(tài)，說到底是一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度問題，包括對(duì)人、對(duì)事、對(duì)己的態(tài)度。生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。心態(tài)好則身體好、精神振、干勁足，易出業(yè)績。"和諧校園，從心開始"，保持良好的心態(tài)可以使我們寵辱不驚、知足常樂、胸懷坦蕩。所以，班主任一定要有良好的心理素質(zhì)和承受能力，學(xué)會(huì)自己調(diào)整，以一種積極的心態(tài)來對(duì)待工作、對(duì)待同志、對(duì)待學(xué)生。工作中，班主任要有耐得寂寞、吃得清苦、甘為人梯的精神，更要有"待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑"的氣度和胸懷。否則，如果沒有一顆平常心，沒有良好的心態(tài)，我們的心情就容易浮躁，我們的工作就會(huì)受到干擾。

怎樣調(diào)整我們的心態(tài)呢？我認(rèn)為主要有三點(diǎn)：

首先要常懷感激之情。感恩是一種美德，更是一種心境。我們不僅要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激命運(yùn)對(duì)我們的眷顧，感恩自己擁有穩(wěn)定的工作，感恩自己享有幸福的生活，而且要時(shí)常感恩學(xué)校的培養(yǎng)，感恩家長的支持，感恩同事的幫助。只有這樣，才能不把工作當(dāng)包袱，不把責(zé)任當(dāng)負(fù)擔(dān)，以愉悅的心情投入到工作和生活中去。

其次要虛懷若谷。作為一名班主任，要有容人容事的寬廣胸襟，虛心對(duì)待同志的批評(píng)和建議，聞過則喜、從善如流，有則改之、無則加勉；要始終牢記"十年樹木，百年樹人"的道理，不急功近利，不心浮氣躁，把每一份教案、每一節(jié)課、每一本作業(yè)都看做為學(xué)生的未來奠基。有了這樣的心態(tài)，對(duì)工作中的風(fēng)風(fēng)雨雨，功名得失，飛短流長才能處之泰然。

最后要見賢思齊。班主任工作充滿了創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性，是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。三人行必有我?guī)煟覍W(xué)無止境，藝海無涯，只有時(shí)時(shí)處處留心別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的得失，才能在工作中體驗(yàn)到成功的喜悅，在成功中感受個(gè)人價(jià)值的魅力。這樣，我們的工作就新穎而豐富，就充滿了活力，而且充滿了樂趣。

說到這里，我想起了唐代著名禪師惠宗的一則故事。惠宗禪師酷愛蘭花，在寺院里種了十盆。有一天，他外出講經(jīng)，弟子們疏忽大意，數(shù)十盆蘭花被突如其來的大雨打得花葉凋零。禪師返回后，弟子們忐忑不安地上前迎候，等待懲罰。但知道原委后，禪師安慰弟子說："當(dāng)初，我不是為了生氣而種蘭花的。"這就是大師的心態(tài)。大師不是為了生氣而種蘭花的，我們也不是為了生氣才工作的。我們之所以經(jīng)常會(huì)煩躁，會(huì)生氣，甚至?xí)l(fā)沖冠，就是因?yàn)槲覀兒雎粤斯ぷ鞯哪康暮鸵饬x。難怪有人說，"你把周圍的人看成是天使，你就生活在天堂；你把周圍的人看成是魔鬼，你就生活在地獄。"可見，如果把學(xué)生看成是天使，那我們的教室就是天堂，如果把學(xué)生看成是魔鬼，我們就工作在地獄。當(dāng)然，要想讓學(xué)生成為天使，老師自己應(yīng)該成為天使。記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。所以，只有讓慈愛、仁愛、關(guān)愛、友愛彌漫在我們周圍，體現(xiàn)在我們言談舉止當(dāng)中，我們自己就是天使，教室就是天堂，我們的每一天都會(huì)陽光燦爛，鳥語花香！

核心觀點(diǎn)：學(xué)生是無知的，更是無辜的。給學(xué)生生氣，是因?yàn)槲覀儾涣私鈱W(xué)生。

學(xué)生既是我們的工作對(duì)象，更是我們的工作內(nèi)容，客觀而全面地認(rèn)識(shí)學(xué)生，是我們調(diào)整心態(tài)、開展工作的基礎(chǔ)和前提。我們往往因?yàn)閷W(xué)生的表現(xiàn)而生氣。其實(shí)，正因?yàn)閷W(xué)生有缺點(diǎn)和不足，我們才有存在的價(jià)值和意義。給學(xué)生生氣，是因?yàn)槲覀儾涣私鈱W(xué)生。因此，我們要認(rèn)識(shí)到：

1、學(xué)生是完整的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往把學(xué)生僅僅作為受教育的對(duì)象或?qū)W習(xí)者來對(duì)待，而忽視了學(xué)生身心的整體性。事實(shí)上，學(xué)生并不是單純的抽象的學(xué)習(xí)者，而是有著豐富個(gè)性的完整的人。特別是小學(xué)生，他們不僅要學(xué)習(xí)，還要生活；他們的思維、想象、觀察等智力因素需要發(fā)展，同時(shí)其個(gè)性、意志、興趣等非智力因素也需要發(fā)展；他們的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)都處于日新月異的迅猛發(fā)展階段；他們既有學(xué)習(xí)的需要，也有游戲的需要，還有交友的需要。所有這些同時(shí)發(fā)生，這才是一個(gè)完整的學(xué)生。忽略了其中的任何一項(xiàng)，不僅會(huì)影響學(xué)生的全面發(fā)展，而且會(huì)使他們產(chǎn)生逆反心理和叛逆情緒，最終影響教育質(zhì)量，同時(shí)也影響我們的工作情緒和生活情緒。

2、學(xué)生是發(fā)展的人。青少年學(xué)生不是成人的雛形，而是具有身心不穩(wěn)定特點(diǎn)的可塑性極強(qiáng)的個(gè)體和群體。他們?cè)谏砩虾托睦砩纤宫F(xiàn)出來的各種特征并不是已經(jīng)達(dá)到發(fā)展的頂峰和終極，而是還都處在不斷變化和趨向于成熟的過程中。這就意味著，學(xué)生具有較大的發(fā)展?jié)撃芎秃軓?qiáng)的可塑性。對(duì)于發(fā)展中的學(xué)生，教師要用發(fā)展的眼光來對(duì)待，要理解學(xué)生身上存在的不足，要允許學(xué)生犯錯(cuò)，而不應(yīng)求全責(zé)備，要求他們做到十完十美。而且，更重要的是，教師要辯證地看待學(xué)生身上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，既不能全盤否定，更不能消極對(duì)待，而要從中發(fā)現(xiàn)積極的進(jìn)步的東西，幫助學(xué)生解決問題，改正錯(cuò)誤，從而不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與成長。

3、學(xué)生是有個(gè)性的人。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性更是新課標(biāo)的要求。因此，班級(jí)管理中既要考慮到學(xué)生個(gè)性的獨(dú)特性，更要促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。忽略學(xué)生個(gè)性，目標(biāo)上千人一面，要求上千篇一律，就極有可能扼殺了有特殊天賦學(xué)生的正常發(fā)展。因?yàn)閭€(gè)性差異，所以學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)，能力掌握、技能訓(xùn)練等方面會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的差異。有的學(xué)生性格外向，活潑好動(dòng)，有的學(xué)生性格內(nèi)向，沉默寡言；有的學(xué)生學(xué)得慢，記得牢，有的學(xué)生學(xué)得快，忘得快；有的學(xué)生踏實(shí)認(rèn)真，有的學(xué)生思維活躍，富有創(chuàng)造性。班主任既要看到這些差異的必然性，更要挖掘這些差異的培養(yǎng)前途和教育價(jià)值。

核心觀點(diǎn)：如果應(yīng)付工作，只能感到疲憊、煩躁和無聊；如果在工作中感悟藝術(shù)美，就會(huì)收獲激情、創(chuàng)造和自信。

日常工作千頭萬緒，如何確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，如何在順暢的工作與和諧的氛圍中開展有效的教育，如何讓教育發(fā)生在不知不覺之中，這是每一個(gè)班主任面臨的現(xiàn)實(shí)課題。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，變換一種方式，創(chuàng)設(shè)一種氛圍，調(diào)整一種思路，細(xì)心品味工作中的藝術(shù)美，繁瑣的日常工作往往能收到意想不到的好效果。下面我結(jié)合自己的教育實(shí)際，舉幾個(gè)例子和大家交流。

1、誰是"陽光天使"？這是一則管理教室鑰匙的案例。往常，教室門上的鑰匙由學(xué)生輪流保管，負(fù)責(zé)提前到校開門。但時(shí)間久了，學(xué)生、家長漸漸不愿意了，特別是拿鑰匙的學(xué)生沒了積極性，出現(xiàn)了教室鑰匙沒人愿意拿的現(xiàn)象。我思考，這主要是拿鑰匙的學(xué)生缺乏必要的榮譽(yù)感。于是，我在教室里和學(xué)生談話："知道今天的教室門是誰給大家打開的嗎？如果他不給我們打開門，我們能坐在教室里上課嗎？我們是不是應(yīng)該感謝他？他給我們打開了教室門，讓溫暖的陽光灑入我們的教室，他是不是就是我們的陽光天使呢？還有誰也愿意當(dāng)我們的陽光天使呢？"一下子，一只只小手高高舉起，學(xué)生們又爭著搶著拿鑰匙了。毫無疑問，讓學(xué)生拿鑰匙，不僅可以減輕老師的工作壓力，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。但是，如果簡單地以委派的方式讓學(xué)生輪流承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，而不能激發(fā)他的榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)把義務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān)，把責(zé)任當(dāng)做包袱，不但鑰匙管理落不到實(shí)處，而且會(huì)浪費(fèi)教育資源。

2、把書包送回"家"。這是一個(gè)班容班貌管理的案例。開學(xué)初，學(xué)生紛紛背著比較大的書包來學(xué)校。書包大，桌兜小，學(xué)生只好把書包放在凳子上。而書包放在凳子上既影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，又影響教室的整體面貌，學(xué)生歪歪斜斜地坐著，看起來亂七八糟的很不整齊，也不美觀。于是，我就著手改善這種現(xiàn)狀。為此，利用班會(huì)時(shí)間，我和學(xué)生們談話：你們覺得看書寫字方便不方便？占用我們凳子的主要是什么？上課時(shí)書包應(yīng)該呆在哪里呢？書包怎樣才能放到桌兜里面去？大家愿意讓凳子更大，讓教室更美觀嗎？那我們應(yīng)該怎樣做呢？很快，學(xué)生說服了家長，紛紛新?lián)Q了小書包，統(tǒng)一放進(jìn)桌兜里面。學(xué)生的凳子大了，坐得端正了，看書寫字不受影響了，教室的整體環(huán)境也好了。可見，只要找到合適的著力點(diǎn)，即便是二年級(jí)的小學(xué)生，通過交流也能收到很好的教育效果。

3、編兒歌培養(yǎng)習(xí)慣。這是一則行為養(yǎng)成案例。對(duì)于低年級(jí)小學(xué)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，但他們理解能力和記憶力都不好，所以，用他們喜歡誦讀的兒歌灌輸學(xué)習(xí)規(guī)范，幫助他們形成良好習(xí)慣，就是很好的方法。我曾經(jīng)教學(xué)生課前集體朗誦"上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，起立要站直，坐正不亂晃，不做小動(dòng)作，專心來聽講，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響，別人講認(rèn)真聽，爭做守紀(jì)律的好學(xué)生。"教給學(xué)生如何適應(yīng)小學(xué)課堂；我還教學(xué)生集體背誦"太陽朝我笑，鳥兒喳喳叫。一年級(jí)，小學(xué)生，背著新書包。唱著歌兒向前走，天天上學(xué)不遲到。"提醒學(xué)生按時(shí)到校；我也曾經(jīng)用"上課鈴，丁丁響，我們快步進(jìn)課堂。書本文具放整齊，靜等老師把課上。用心聽，仔細(xì)想，身子坐正向前方。上課發(fā)言先舉手，遵守紀(jì)律不要忘。"讓學(xué)生學(xué)會(huì)并遵守課堂規(guī)范。實(shí)踐證明，用適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的方法開展教育，才能收到預(yù)期的教育效果。

4、給小樹道歉。這是一則紀(jì)律教育和集體教育的案例。上學(xué)期開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生課間踢打教室門前的冬青樹，并以此為樂。雖然他們不是故意破壞公物，但如果放任這種行為，一定會(huì)演變出更加嚴(yán)重的破壞行為。于是我召開班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生用換位思考的方式，假設(shè)自己是那棵冬青，被人踢打后會(huì)想些什么，還會(huì)說些什么，冬青樹希望我們?cè)鯓幼觥Ｍㄟ^引導(dǎo)，學(xué)生知道了自己行為的不當(dāng)之處，并主動(dòng)向冬青道歉，并保證以后再也不欺負(fù)冬青了，還要堅(jiān)持給冬青澆水、松土。讓學(xué)生給冬青樹道歉，聽起來很滑稽，但這種方式正好符合低年級(jí)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和情感發(fā)展特點(diǎn)，很容易被學(xué)生理解和接受，所以教育效果很好，也很持久。所以，班級(jí)管理所采取的方式和方法一定要從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)。

5、為黑板洗臉。這是一則勞動(dòng)教育案例。值日生每天要擦黑板，但有的小學(xué)生怕臟，也有的小學(xué)生不得要領(lǐng)，所以黑板總擦不干凈。為了解決這個(gè)問題，我又和學(xué)生開始談話。我首先表揚(yáng)同學(xué)們每天講究衛(wèi)生，洗白手臉干干凈凈來上學(xué)，然后引導(dǎo)學(xué)生說，我們每天不光要把自己的臉洗干凈，還要把為我們服務(wù)的黑板的臉也要洗干凈。再挑出幾個(gè)擦黑板認(rèn)真的同學(xué)給大家示范給黑板洗臉的正確方法。這樣，值日生不再把擦黑板當(dāng)做一項(xiàng)沒有生機(jī)的單純的義務(wù)勞動(dòng)，而是把這項(xiàng)工作上升到為黑板洗臉的光榮使命去做，并從中體會(huì)到了自己的價(jià)值和作用。從此以后，我們班的黑板每天都干干凈凈。可見，換一種角度認(rèn)識(shí)問題，賦予某項(xiàng)工作以特殊的含義，就能激發(fā)學(xué)生的熱情和動(dòng)力。

6、讓墻壁說話。這是一則班級(jí)文化建設(shè)案例。去年我?guī)б荒昙?jí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我在班內(nèi)原有標(biāo)語的基礎(chǔ)上，增加了《課前準(zhǔn)備歌》《好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)歌》《寫字歌》《行為習(xí)慣歌》等內(nèi)容。開學(xué)初，每節(jié)課前，根據(jù)情況，我便領(lǐng)讀這些兒歌，并要求學(xué)生讀做一致。經(jīng)過幾周訓(xùn)練，學(xué)生掌握了這些學(xué)習(xí)規(guī)范，并能自覺遵照落實(shí)。對(duì)偶有違犯的學(xué)生，只要我用眼神看一看某條標(biāo)語，學(xué)生就會(huì)猛然醒悟，迅速改正自己的`缺點(diǎn)。現(xiàn)在，我們班上的同學(xué)在課前準(zhǔn)備，課堂表現(xiàn)，書寫、朗讀時(shí)基本形成了良好習(xí)慣，班級(jí)整體表現(xiàn)符合小學(xué)生行為規(guī)范的要求。以后，隨著學(xué)生年紀(jì)的升高和學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化，我還要不斷變換標(biāo)語內(nèi)容，讓標(biāo)語和學(xué)生的成長同步，讓"會(huì)說話的墻壁"充分發(fā)揮教育引導(dǎo)功能。

6、送小狐貍回家。這是一則思想教育案例。小學(xué)生正處在人生觀、價(jià)值觀初步形成階段，沒有正確和明確的價(jià)值觀念，是非判斷能力很低，如果疏于教育，對(duì)各種不良表現(xiàn)不加勸導(dǎo)，就很容易混淆學(xué)生正在形成的是非觀念，甚至等于強(qiáng)化學(xué)生的不良表現(xiàn)。因此，在日常教學(xué)中，我始終堅(jiān)持用"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"去要求學(xué)生，讓學(xué)生從小做起，從小事做起，對(duì)真善美產(chǎn)生真實(shí)而具體的理解和感受，幫助學(xué)生形成正確的是非觀念。

有一次，我買了一個(gè)漂亮的小狐貍掛飾，粉紅的顏色，柔軟的皮毛，可愛的造型，很漂亮，我便把它掛在背包的帶子上。周一我背包上班，下課后學(xué)生們圍成一圈，爭先恐后要摸一摸，我一一滿足了他們的愿望。后來的幾天，我把包掛在教室里，包前總會(huì)圍上好多學(xué)生，看著、說著、笑著、摸著，我知道他們也打心眼里喜歡。但過了幾天，包上的掛飾不翼而飛了。對(duì)學(xué)生的這種"愛不釋手"，進(jìn)而據(jù)為己有的行為，我強(qiáng)烈地意識(shí)到，這是個(gè)很重要的問題，如果視而不見，會(huì)誤導(dǎo)其他學(xué)生，認(rèn)為別人的東西可以隨便拿走。于是，我以"送小狐貍回家"為主題，引導(dǎo)學(xué)生齊心協(xié)力，找到躲起來的小狐貍，把它送到講桌上。結(jié)果，第二天早上，小狐貍掛飾果真出現(xiàn)在講桌上。早讀時(shí)，我有意拿起小狐貍，表現(xiàn)出失而復(fù)得的愉悅，并給學(xué)生講了《誠實(shí)是金》的故事。這樣，既教育學(xué)生形成了正確的是非觀念，又保護(hù)了學(xué)生的自尊心不受傷害。

7、讓競賽激發(fā)責(zé)任心。這是一則勞動(dòng)教育和習(xí)慣養(yǎng)成案例。小學(xué)二年級(jí)學(xué)生履行值日生職責(zé)差異很大，有的學(xué)生不會(huì)掃地，有的學(xué)生因?yàn)椴涣?xí)慣導(dǎo)致不負(fù)責(zé)，每次的教室衛(wèi)生和桌凳擺放總達(dá)不到我的要求。為了解決這個(gè)問題，我給當(dāng)天的5名值日生劃分了責(zé)任區(qū)域，并由班長監(jiān)督開展勞動(dòng)競賽，看誰掃的地最干凈，看誰擺放的桌凳最整齊。受到表揚(yáng)的獎(jiǎng)給小紅花。就這么一個(gè)小小的調(diào)整，學(xué)生的積極性高了，值日效果好了，干部的責(zé)任心強(qiáng)了，大家的集體榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈了。

8、讓眼睛說話。這是一則教育藝術(shù)案例。小學(xué)生的自律意識(shí)和自控能力比較弱，在違反紀(jì)律時(shí)，如果老師專門進(jìn)行糾正，會(huì)影響到其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，也破壞課堂氛圍。于是，我利用班會(huì)時(shí)間，專門給學(xué)生輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察我的眼神，讀懂我不同眼神所代表的不同含義。現(xiàn)在，無論是自習(xí)還是上課，只要我遞給學(xué)生一個(gè)眼神，學(xué)生就能領(lǐng)會(huì)出我是鼓勵(lì)還是表揚(yáng)，是提醒還是批評(píng)，教學(xué)效率大為提高，學(xué)生也變得乖巧了、機(jī)靈了、懂事了。

9、用口號(hào)振奮精神。這是一則課外活動(dòng)案例。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生知覺發(fā)展的不完善，導(dǎo)致他們參加課外活動(dòng)時(shí)難以正確判斷自己和集體的關(guān)系，行為渙散，難以形成良好的班級(jí)精神風(fēng)貌。為此，每有課外活動(dòng)，我就讓學(xué)生集體喊口號(hào)，提醒學(xué)生應(yīng)該如何去做。例如隊(duì)操時(shí)，我讓學(xué)生集體大聲喊"二一二一，陽光班級(jí)；二一二一，健康集體；齊心努力，愛我班級(jí)"。這樣，口號(hào)提醒了學(xué)生要集中注意力，也灌輸給學(xué)生一種集體榮譽(yù)感，更重要的是集體呼號(hào)表現(xiàn)出了整齊有序，充滿活力的班級(jí)風(fēng)貌。

核心觀點(diǎn)：創(chuàng)新其實(shí)很簡單，創(chuàng)新就在不經(jīng)意間。

創(chuàng)新是班主任工作進(jìn)步的階梯。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，缺乏創(chuàng)新，工作就缺乏樂趣。但我們往往對(duì)創(chuàng)新懷有敬畏之心，似乎創(chuàng)新是很深?yuàn)W、很艱難的工作，認(rèn)為創(chuàng)新只能是專家的事情，我們普通班主任的日常工作難以上升到創(chuàng)新的高度。其實(shí)不然，我們的工作充滿了創(chuàng)新的條件和可能。

1、把理論用于實(shí)踐就是創(chuàng)新。我們經(jīng)常會(huì)通過教研活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、瀏覽網(wǎng)頁、閱讀專業(yè)報(bào)刊等形式學(xué)習(xí)到有關(guān)班主任工作的一些嶄新的研究成果，這些學(xué)習(xí)會(huì)更新我們的觀念，改變我們的認(rèn)識(shí)，我們也會(huì)自覺不自覺地把這些理論成果應(yīng)用到我們的管理實(shí)踐中去。對(duì)自己而言，這就是創(chuàng)新，因?yàn)樗黄屏俗晕遥淖兞宋覀兊墓ぷ骼砟罨蚬ぷ鞣椒āＮ覀円皶r(shí)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)真總結(jié)自己的這些改變，在總結(jié)中形成明晰的工作思路，在反思對(duì)比中找到努力方向和奮斗目標(biāo)。

2、吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)就是創(chuàng)新。我們還有大量機(jī)會(huì)了解其他老師的工作情況，無論是聽課評(píng)課，觀看教學(xué)視頻，閱覽教育新聞等，經(jīng)常能看到聽到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和工作失誤。把這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地應(yīng)用到自己的班級(jí)管理中來，可以讓我們的工作少走彎路，提高效率。對(duì)自己而言這也是一種形式的創(chuàng)新，而且是富有成效的創(chuàng)新形式。我們要重視這種模仿和借鑒，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們站在巨人的肩膀上。

3、能防患于未然也是創(chuàng)新。采取行之有效的措施防止學(xué)生之間發(fā)生矛盾；有的放矢地開展預(yù)防教育，確保學(xué)生課間安全和途中安全；通過一系列教育工作，預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理危機(jī)，產(chǎn)生不良情緒；知微見著并采取果斷措施，防止了學(xué)生逃課、說謊、作弊等不良行為，所有這些本身就是創(chuàng)造性工作的過程，毫無疑問也是創(chuàng)新的具體形式。

4、工作中突破常規(guī)的做法都是最好的創(chuàng)新。教育專家警示我們，不能把多年的工作經(jīng)驗(yàn)做成一年經(jīng)驗(yàn)的多年重復(fù)。因此，班級(jí)管理中，從方式到方法，從形式到載體，從策劃到實(shí)施，從程序到結(jié)果，我們往往會(huì)主動(dòng)地搞出一些"新花樣"，以求突破常規(guī)，給日常工作耳目一新的感覺。其實(shí)，這就是最好的創(chuàng)新，是對(duì)自己智力潛能的挖掘，更是自己工作經(jīng)驗(yàn)的高度濃縮和充分體現(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，班主任工作對(duì)我而言是鍛煉，也是挑戰(zhàn)；是學(xué)習(xí)，更是磨練。以上的粗淺認(rèn)識(shí)和具體做法，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

謝謝大家！