當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

畫植物心得體會300字篇一

植物分類是研究植物親緣關系的學科，能夠幫助我們了解植物群體的演化、生物多樣性以及植物的分布情況。在學習植物分類的過程中，我收獲了許多，也有許多感悟。在此分享我對植物分類的心得體會。

第一段：學習植物分類的意義

了解植物分類并不僅僅只是對某些動植物進行分類，而是有著強大的生態作用和重要的科學價值。植物分類可以拓展我們的認知范圍，讓我們了解更多植物的信息；可以涉及到生態平衡關系方面的知識，讓我們知道不同植物的功能及其相互之間的關系；可以加深我們對生態保護的認識，讓我們了解珍貴植物的生存環境和重要價值。

第二段：學習植物分類的方法

學習植物分類的方法有很多，最常見的就是通過參考資料來學習，例如課本、科技書籍、專業雜志等。我最近在學習植物分類的方法是通過互聯網，在觀察圖片和查找相關資料時相互協調。此外，在實際的課堂上，老師會為我們準備完整的植物實物或者幻燈片，這也是觀察和學習植物分類的好方法。

第三段：學習植物分類的難點

學習植物分類的難點主要在于植物的數量很多，在不同的生態環境中生長的植物多種多樣，標本樣本收集的難度、標本分類術語的解釋難度，有一定的專業性。在學習植物分類時需要掌握一定的分類學基礎知識，對植物學的重要概念有一定了解，才有可能更深入地掌握植物分類的本質和價值。

第四段：植物分類的重要性

植物分類是生物學中的基礎知識，它用于學習與保護植物這個全球性的議題。植物分類學能為我們研究自然界的演化模式提供一定的基礎知識；可以輔助對植物生態分布等的研究，并幫助植物分類學者們對每個種類的生長環境進行完善的分析；對我們進行生態保護的工作也起到了重要作用。

第五段：如何更好地學習植物分類

為了更好地學習植物分類，我認為需要做到以下幾個方面。首先要熟悉植物分類學的基本概念，然后學會觀察和實踐，更好地理解和掌握分類法，并善于總結與記錄，最后要結合自己的實際學習情況，針對性地開展學習方式的改進。

總之，學習植物分類是一項重要的學習任務，需要我們深入了解它的基礎知識、方法、價值和應用，這有助于我們更站得穩、看得清，適應未來的技術發展、環境變化以及生態保護工作的任務。學習并理解植物分類學將有助于我們更了解自然界，更好地將其用于科學研究和生態保護。

畫植物心得體會300字篇二

《新課標》指出生物科學是一個不斷探究的過程，倡導探究性學習，力圖改變學生的學習方式，引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐步培養學生收集和處理科學信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力等，突出創新精神和實踐能力的培養。教師努力創設民主、寬松和自由的教學氛圍，讓學生在實踐中掌握真知。

1、知識目標

（1）學習制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，掌握制作方法。

1、（2）使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片，認識植物細胞的基本結構，練習繪制植物細胞結構簡圖。

2、能力目標指導學生正確使用實驗儀器、工具，鍛煉學生的觀察能力和動手能力。

3、情感目標

引導學生分工合作，積極參與實驗。

制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片。

演示法、講解法、激勵法。教法

小組合作法、實驗法

一、情境激趣、導入課題

1、創設情境：你們想知道肉眼看不見的細胞是什么樣的嗎？那么我們來制作“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”，就能知道它的模樣了。

2、引出課題：(多媒體出示)植物細胞

（設計理由：興趣是最好的老師。學生剛剛學會使用顯微鏡，很想利用顯微鏡來觀察微小的細胞，而創設問題情境剛好能滿足他們的愿望，學習興趣自然高漲。）

二、示范操作、教會方法

2、熟悉制作步驟（多媒體出示）：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟

（6）、染：用滴管把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側

（7）、吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部

3、教師結合方法步驟一邊講解，一邊演示

（設計理由：古話說：“授之以魚，不如授之以漁”。教給學生學習方法是《新課標》提倡自主探究學習的重要手段。我把實驗過程的七個步驟用用七個字概括，既利于學生識記，又便于學生操作，再結合教師的演示，學生實驗的準確性和成功率大大提高。）

三、學生實驗、教師點撥

讓學生兩人一小組進行實驗，教師巡視指導，及時發現學生在實驗中出現的問題，并指導解決。

（設計理由：實驗主要是鍛煉學生使用工具和儀器的能力，提高學生的動手能力和合作能力。分配兩人一小組進行實驗，能提高學生的參與性和積極性。）

四、對照比較、強化認識

1、（多媒體出示）洋蔥鱗片葉內表皮細胞的圖片。

2、讓學生把自己顯微鏡中看到的細胞和圖片進行比較，認識細胞壁、細胞質、細胞核，教師引導學生畫出細胞簡圖。

3、表揚制作快速、成功的小組，分享成功。

（設計理由：通過對照、比較，以及教師的肯定，讓學生體驗成功的喜悅，提高學生進行實驗探究的信心和學習生物學的興趣。）

五、課堂鞏固、反饋提高

（一）選擇題

1、醫生在載玻片上將病人的血液涂成標本，這種標本叫（）

a切片

b裝片

c壓片

d涂片

2、蓋片時必須讓蓋玻片的一側先接觸水滴，然后再輕輕蓋下，其目的是（）

a避免出現氣泡

b防止水溢出

c增加透明度

d防止材料移動

3、黑藻細胞的基本結構中，在光學顯微鏡下不易看到的是（）

a細胞壁

b細胞膜

c細胞質

d細胞核

4、制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，下面操作正確的是（）

a、用餐巾紙擦拭載玻片

b、將洋蔥塊直接放置在顯微鏡下觀察

c、用鑷子將取下的洋蔥表皮在水滴中展平

d、染色時掀開蓋玻片，滴入染液

5、遺傳信息存在于細胞的哪個結構中（）

a細胞壁

b細胞膜

c細胞質

d細胞核

a葉綠體

b細胞膜

c液泡

d細胞核

（二）非選擇題

7、下圖為植物細胞結構圖，請據圖回答下列問題（填寫標號及文字）：

（1）植物細胞的結構主要包括_________、_________、_________、_________、__________、________、等。（填名稱）

（2）這些植物細胞是在顯微鏡的目鏡12.5×,物鏡是10×的情況下所

觀察到的，這些細胞被放大了______倍。

（2）已被碘酒染色的裝片上，細胞中染色最深的結構是________。（填序號）

（3）若這個細胞是洋蔥鱗片內表皮細胞，那么細胞中沒有的結構是?_____________________。（填序號）

（4）若他所觀察的這個洋蔥表皮細胞在視野的左下方，要使這個細胞位于視野的中央，移動玻片標本的方向是_________。

（5）王小明從洋蔥鱗片葉的內側撕取一小塊表皮做成的玻片標本叫_________，常用的玻片標本還有_______和_________。

（設計理由：練習是檢驗學生學習情況的有效手段，通過練習反饋便于教師查缺補漏。）

六、課堂小結、感悟拓展

讓學生小結課堂學習內容及收獲。

教師總結：正是因為植物細胞中含有葉綠體，能夠制造有機物，人類和其他生物才有了食物來源，所以我們要愛護植被。

七、教學反思

關于請學生站著操作,一方面,初一的學生個子本身比較矮,站著操作比較方便,另一方面,根據站著的人數,教師可以及時了解全班已經成功完成觀察的學生人數,更好地掌握上課的進度。當然,這個階段不能時間太長。

雖然已經學習過使用顯微鏡的有關內容,也親自操作過顯微鏡,但由于遺忘和不熟練,學生在觀察時常常遇到各種困難,因此,實驗報告的作用在這里尤其突出。它的使用便于學生條文清晰地發現自己實驗中的問題所在,也便于教師、其他成功學生的指導和幫助,而教師、成功學生的鼓勵、幫助、學生之間的合作對全體學生都順利完成實驗也是非常重要的。而且課后把該實驗報告上交，可以很好地讓老師了解所有學生的掌握情況。

沒想到，剛上課就偏離了我預設的軌道，看著這意料之外的.一切，到底該不該用紀律去強制學生停下來，繼續聽我講述臨時裝片的制作以及植物細胞的觀察方法呢？我猶豫了一下，忽然想到，讓學生先嘗試一下不是更好嗎，于是我決定把計劃中由我講述的“生物材料需要經過怎樣的處理才能看清細胞呢？”這個問題改為由學生自己探究，于是我不動聲色，讓孩子們繼續看下去。

課堂是開放的，是生機盎然的，學生們興致勃勃的觀察、凝神的沉思、嘰嘰喳喳的討論、激烈的爭辯……其間折射出了孩子們的自信和成功感，也讓師生都共享了教育的幸福。

課后我仍為自己面對課堂中出現的“意外”不壓制，不漠視，而是能巧妙地與預設融合而感到欣慰。一個巧妙的引導使同學們經歷了一次來自他們自身內心所需的探究，在這樣的主動探索中他們獲得了積極、愉快的情感體驗。假如當時我只想到我的預設，只想到自己的進度而把孩子們急于探索的熱情撲滅，同學們的好奇心、求知欲、主動學習、自我教育的情感將受到多大的打擊啊！

畫植物心得體會300字篇三

植物節是每年的3月12日，在這一天，我們紀念古人孫中山先生熱愛植物，關注生態環境的精神。今年我校也在這一天舉辦了一場盛大的植物節活動，讓我們學生更加深入地了解植物知識，感受大自然的美妙。通過參加植物節，我獲得了許多有關植物的新知識，并對珍惜植物資源有了更深的認識。

首先，植物節的舉辦給我帶來了很多新的植物知識。在活動中，老師為我們講解了植物的基本知識，如植物的組成、生長環境、繁殖方式等。我了解到不同的植物有不同的適應環境和生長習性，有的植物喜歡濕潤的環境，有的植物則適應于干燥的環境。我還學到了植物的分類和命名方法，這些都是我之前從未接觸到的知識點。通過了解這些知識，我對植物有了更全面的認識，對大自然的奇妙之處有了更深刻的感悟。

其次，通過參加植物節，我深刻認識到了植物對我們生活的重要性。植物是我們生活中不可或缺的一部分，它們給我們提供了食物、氧氣和美麗的景觀。沒有了植物，我們將無法生存。然而，在現代社會，隨著城市化的進程和工業化的快速發展，越來越多的植被被破壞和減少，導致了環境的惡化和生態平衡的失調。通過植物節，我意識到我們每個人都需要保護植物資源，珍惜大自然的恩賜。只有保護好了植物，我們才能維護生態平衡，保護我們美麗的家園。

此外，植物節活動也提醒我們要關注生態環境，樹立正確的環保意識。在活動中，我們不僅學習了植物知識，還參觀了大自然中各種植物的樣本，通過親身接觸和觀察，感受到了植物的美妙和與我們生活息息相關的環境。我們也參加了一些互動游戲，如植樹造林和自然清潔活動，通過親身參與，讓我更深刻地明白了環保的重要性。植物與環境相互依存，只有保護好環境，才能保護好植物。在日常生活中，我們要養成環保的好習慣，減少浪費，節約能源，關注大自然的健康發展。

最后，通過參加植物節，我也學會了珍惜身邊的植物資源。平時我們生活在城市中，很少注意到周圍的植物和花草。但在植物節活動中，我看到了各種各樣的植物和花卉，美麗的植物讓我心生敬畏之情。我明白了植物是大自然的饋贈，在我們忙碌的生活中，我們應該懂得去傾聽大自然的聲音，去欣賞它的美麗，感受到它的力量。我決定從現在開始，多關注身邊的植物，幫助它們生長，同時也讓自己心靈更加寧靜。

總的來說，通過參加植物節，我獲得了很多新知識，并對植物資源的重要性有了更深刻的認識。我明白了植物與我們生活的關系，學會了珍惜身邊的植物資源，同時也樹立了正確的環保意識。我相信只有每個人都重視植物資源，關注環境保護，我們的世界才會更加美好。讓我們一起行動起來，保護好植物，保護好我們的家園。

畫植物心得體會300字篇四

今天，大家非常早，一個同學也沒有遲到，因為今天要春游。春游地點是生態動植物園。

在車上，大家吵吵嚷嚷，明顯，大家有些迫不及待了。

下了車，進大門之后，有一個呈橢圓形的池子，池子里裝有噴泉，時不時地向空中噴灑水珠，得小心防著點，有時也會濺到自己身上。那些噴頭有節奏地噴水：第一次噴水，當水珠落到水柱高度的一半時，第二次噴水，當這樣的規律重復了數遍之后，中間的最大的藍色噴頭就開始噴水。水柱可高達15-20米，持續約5-10秒。更有趣的是，那水珠不是馬上落下來，而是如霧水一樣樣飄飄悠悠地往下落，那水霧隨著風劈頭蓋臉地向我們撲來。這也許就是歡迎儀式?!

進了館中，我們首先看到的是一個比例尺為1：40000厘米的海南鳥森林分布圖。老師粗略地講了下就帶我們去看標本，進去前，導游再三叮囑，讓我們千萬不要碰標本，說是標本已被撒上了劇毒。這里面的標本栩栩如生，它們似乎還在做自己的事，有的獵食，有的嬉戲，有的造穴;還有一些有趣的動物，如貓頭鷹，它歪著頭，腦袋300度的扭轉環視四周，似乎在尋找食物，穿山甲，它正在造穴，此時穿山甲正埋著頭，用兩只前爪熟練地刨著土。它們的動作似乎是一下子停住了。更令我驚奇的還不止這些，有一個紅杉樹根竟然有兩米多寬，我大概地算了算它的圈圈，估計這樹有千年了。

中午，我們離開了動物館，上車，回家。路上，同學們還在討論著自己的所見所聞。

畫植物心得體會300字篇五

第一段：引言（植物畫的重要性）

植物畫是繪畫藝術中一種重要的表現形式，它不僅能夠展現大自然的美麗，還能夠記錄下植物的形態和特征。通過觀察和描繪植物，我們能夠更好地了解它們的生長過程和生態習性，同時也能夠培養我們的藝術修養和專注力。在這篇文章中，我將分享一下自己在進行植物畫創作時的一些心得體會。

第二段：充分觀察植物（觀察和記錄）

在進行植物畫創作之前，我們首先要做的就是充分觀察植物。無論是在田野中還是在自家的花園里，我們都可以找到各種各樣的植物，它們在花朵、葉子和莖干等方面都有獨特的形態和特征。我們可以仔細觀察植物的細節，比如葉片的紋理、花瓣的顏色和斑紋等等，這些都是植物創作中重要的素材。同時，我們還可以用筆記本或相機記錄下這些觀察結果，以備后續的創作使用。

第三段：繪畫技巧和選材（捕捉植物的美麗）

在進行植物畫創作時，正確的繪畫技巧和合適的選材都是至關重要的。首先，我們應該選擇適合自己的繪畫工具，比如鉛筆、彩鉛、水彩筆等等，這些工具可以幫助我們準確地呈現植物的形態和色彩。其次，我們應該學會運用不同的繪畫技巧，比如素描、水彩、蠟筆等等，這些技巧可以幫助我們更好地捕捉植物的美麗。此外，我們還可以運用一些特殊的繪畫技巧，比如微距繪畫和陰影繪畫等等，這些技巧可以使我們的作品更加生動和逼真。

第四段：藝術修養的培養（植物畫的心靈享受）

植物畫不僅僅是一種技巧的表演，更是一種心靈的享受。通過觀察和描繪植物，我們可以陶冶我們的情操，培養我們的藝術修養。在創作過程中，我們可以感受到大自然的美麗和生命的力量，同時也可以讓自己的心靈得到放松和寧靜。植物畫創作需要我們的長時間的專注和耐心，這樣可以讓我們更加沉浸在藝術的世界中，從而達到一種忘我的境界。所以，通過進行植物畫創作可以讓我們獲得更多的心靈享受和滿足。

第五段：總結和展望（創作的體驗和未來的努力）

通過進行植物畫創作，我不僅提高了我的繪畫技巧，還培養了我的藝術修養和專注力。通過充分觀察植物，我學會了欣賞大自然的美麗，并且通過描繪和創作，我能夠將自己的情感和靈感表達出來。未來，我會繼續努力完善我的繪畫技巧，不斷提高自己的藝術水平。我希望通過植物畫創作，能夠讓更多的人了解和欣賞大自然的美麗，并且能夠在創作的過程中獲得更多的心靈享受。

畫植物心得體會300字篇六

我有一盆含羞草，我要好好觀察它。

他渾身散發著一種清香，葉子正面是深綠色的，反面是青綠色的，形狀就像鳥的羽毛，層次分明。邊緣是紫色的，上面還有一層白色的絨毛，莖上還有一些刺，就像一顆長刺的甘蔗，根是黑褐色的。

我用手輕輕摸了它一下，沒反應，過了一會兒它合并了兩片葉子，又過了四五分鐘它都合并起來了。

含羞草為什么會收縮呢？原來，在含羞草葉柄基部，生長在一個充滿薄壁細胞組織――葉枕。一觸動含羞草，葉子就會震動起來，細胞里的水分隨之向兩側流去，于是，葉枕下部就像漏了氣的車胎一樣癟下去，上部則像是打足了氣的皮球一樣鼓起來，葉柄也就下垂合攏了。

含羞草喜歡光，但要避免陽光直曬，最好在18度到30度之間養，水要等到土干了再澆，一個月交一次肥。

含羞草真是一種奇特的植物。

畫植物心得體會300字篇七

云南，這片可以擁有光怪陸離的風景和濕潤氣候的神奇地區，是每一位愛好旅游的人都想去的地方。而在這片土地上，最為吸引我注意的就是那些五彩斑斕的植物了。這些植物中，有的清香可人，有的卓爾不群，他們的形態各異，宛若大自然的藝術品。今天，我想和大家討論的就是“云南植物心得體會”，請欣賞。

第二段：花卉植物的品味

首先，讓我們來談談那些美麗的花卉吧。在云南，你會看到各種各樣的花卉植物，例如百合、蘭花、玫瑰和郁金香等。當你走入這棵樹林或者花園，深吸一口氣，你就能品嘗到這些美麗的花卉散發的芬芳。此外，每一種花卉都有自己獨特的味道，一些沁人心脾，一些烈性刺鼻，但那些香氣總是那么能夠打動我們的內心。

第三段：草本植物的力量

除了花卉植物，云南的草本植物也極其豐富。每一種草本植物都有其自身的功效和價值。例如銀杏、當歸、黃精、金銀花等常見品種，每一種草本植物都有其自身的藥理學作用、食療和養生效果。這些草本植物所囊括的神奇力量，讓我們不得不佩服大自然的造物。

第四段：樹木與森林的奶奶

樹木和森林對于一個地區來說，都是非常重要的自然資源。在云南，大片的森林毗鄰山區和草地，使我們感知到了大自然的神奇和絕妙的平衡。我們可以看到一些松樹，樹體高聳挺拔，在陽光下常產生出一種自然的光澤。還有一些常春藤樹，有著又長又粗的藤蔓向四處延伸。這些樹木無論是在細節之中還是整體的比例上，在感官的極度刺激上都帶給我們最好的享受。

第五段：結語

如今，人類對于環境棲息的影響已經到了讓我們不得不擔憂的點。回想起我們身邊美麗的連山脈和湖泊，或是僅僅是瑣碎的小花草，都讓我們意識到自然之美。對于我來說，這些云南的花卉、草本和樹木讓我重新認識了大自然的美妙。我們必須要充分珍惜這些資源，呵護它們，共同創造一個美好的世界。我相信，在云南的這些美麗的植物中，我們可以得到靈感和力量，心靈也會得到充分的滋潤。