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論文的研究現狀篇一
中職類學校教育培養的目標決定職校需積極的引入企業文化的教育理念,加強學校與企業間的融合。這就要求職業類的教育需貼近社會及企業,中職類的學生要可以“下的去,留的住,用的上”。從目前來看,中職類的不少學生在上崗時,面對全新企業文化的氛圍,心理的準備不夠,一線工作的崗位不適應造成“下不去”,工作的實踐與所學的知識脫節造成“用不上”,企業管理的方法不習慣造成“留不住”。究其原由,在很大程度上,是由于不少的中職類學校的校園文化建設缺乏與企業文化有效的融合所造成的。
1.1企業文化的簡介
企業文化指的是在企業的長期生產、經營及實踐中所逐漸形成的行為準則、信念、價值觀及具有的相應特色物質表現與行為方式的總稱。其強調與生產、經營、管理相互結合,使實踐性突出,其目標是激勵員工能以企業為家并積極的參與到企業的經營、生產、管理中去,同企業共命運、同呼吸,使效益最高化。其各方面的目的都是為了激勵員工的創造性與積極性,使員工的自我價值得到實現,從而更加努力的投入到工作中去。
1.2企業文化與學校文化融合的作用
培養出高效能企業經營的團隊是企業文化目標,實現命運共擔、精神共通、價值共守。培養出具備一定的專業知識,文化知識,專業技能及一定管理能力的人員是中職類的教育目標,兩者的目標有一定的相同性。培養學生的職業能力需要一個長期過程,假如在學校文化的建設當中吸收優秀的企業文化,使其變成學校文化重要的組成部分,為培養學生適應企業的能力及職業能力起到一定推動的作用。在學校文化中引進企業文化,可使學生從進入學校的第一天開始,就不知不覺的受到企業文化的陶冶,接受職業教育,明確學習的動機,端正學習的態度,養成正確的職業觀。
根據不同分類的標準學校文化有著不同的定義,比如,根據對象的分類:學生文化、教師文化;根據整體層次的分類:精神文化、物質文化、行為文化等。中職類學校以借鑒企業文化研究的視角對學校文化的建設進行認識,所營造的德育教育氛圍,可在發展的過程中較多的研究其內涵的形成與建設,而不再從傾重于學校物質層面的建設與學校的社團活動及各類節慶的活動角度來研究校園的文化建設。應更多地從寓教于樂的角度來提升學生的德育及修養。
2.1從校企文化的融合開始,營造學校德育教育的氛圍
校園的文化與企業的文化都屬于社會文化中的子文化,有許多的相似性。從本質看,都是在一定的區域內以隱性潛在的力量對個體道德的規范、價值的觀念及行為的方式起到潛移默化與激勵的作用,實現人全面的發展是其最終的價值取向。校園文化中引入優秀企業文化,創造富有特色的校園文化,不斷的探索將校企文化相融合的合理途徑,在培育具備中職特色德育的教育氛圍中有重要的意義。
2.2以企業文化的需求進行中職類學校新專業的建設
中職類學校專業的建設在根據中職類教學的課程與大綱的基礎上還應充分的考慮校外的因素。學校一方面在充分做好企業市場的調研基礎上,創辦新時代的專業,原有的跟不上企業發展形勢的傳統落后的專業要及時的調整。在刪選和創辦專業時,還應重點的研究是否適合校園文化的建設及中職類學校德育的教育氛圍。比如,前臺接待的專業,不僅符合企業當前市場的需求,而且能提高學生德育及禮儀的素養,還能使校園文化的品味得以提升。
2.3校園開設綜合的實踐課程,提高校園的文化建設
綜合的培養中職類學生各方面的特長,為以后就業起到輔助性作用。比如,開設音樂欣賞、健美操、演講與口才、書法、球類訓練等課程。使中職生在各方面的特長得以深度挖掘,從不同的角度發現自己的特長,為今后的學習及就業打下賞識自我的基礎。校園文化的建設也會隨之得到提升。
2.4校園德育的文化建設融合企業文化的團隊精神
每個優秀企業的文化是獨一無二的,團隊精神是共同的企業優秀文化。若校園的文化中滲入優秀的企業文化,則團隊精神的培養及訓練是不可或缺的。在學校的活動中,多組織具有文藝性的演出、晚會、運動會、辯論賽等活動,對學生團隊精神的培養使益處頗多的。
2.5綜合實踐的課程開設,有利于學生鍛煉社會實踐的能力
多數的中職類學校對畢業生特殊的政策是請進來與走出去。邀請優秀企業的專家進學校講座,讓即將畢業的學生走出學校進行實踐工作。在“請進來”的環節,學生可與專家進行零距離的接觸,深層次的互動。企業專家可把學生所關心的問題,企業在選擇人才時的標準及態度傳送給學生。學生可把自身迷惑性的問題和專家進行互動的交流。這樣啟蒙的引導既可使學生認同感得到增強,也增強了日后他們走向社會時的信心。在“走出去”的環節,學生都以職工的身份在企業的各個崗位進行頂崗實習,在實習期感受企業文化的氛圍,吸收及梳理企業文化的精髓,為推動企業的'發展貢獻出一份力量。從中得到感知、認知的體驗,為自身職業生涯的開篇做好鋪墊。
3.1校園文化理念的概念化
優秀的企業在打造自己文化理念的時候,一般使理念概念化,比如,蒙牛廣告理念“每天一斤奶,強壯中國人”,格力廣告理念“好空調,格力造”等等。通俗地講,就是把企業自身理念由朗朗上口、簡單的口號形式進行表達。讓每位員工及觀眾感覺到認識到它。鑒于此,學校不妨進行模仿,比如,“以人為本,以生為本”的管理理念,號召理念“為學生的一切,一切為學生”等。這部分理念的目標經過強力語言的組織被師生接受且把精神的認知有效的凝聚在一起,并時刻的指引他們行為的認知。
3.2校園文化理念的創新化
在新時代我們所倡導創新,不僅僅是形勢的需求,也是市場經濟體制的背景下各行各業對發展的需求。企業是如此,學校亦如此。所謂的創新,就是要敢于思考,認清形勢,勇于謀劃,善于總結,開創出適合自己的路子。就業的形式對中職類學校壓力的日益增大,這就需校方勇于的創新,教出特色。思路決定著出路,學校的文化建設可模仿優秀的企業文化建設的指揮棒,因為學校的文化理念創新關鍵是辦學理念及思路的創新化。
3.3校園文化理念的深入化
學校文化的建設要做到與時俱進,需要層層不斷的深入。從一切都為學生到以人為本,再到創新思路,辦出特色,培養出雙師型的人才,都使奮斗的文化層次的境界體現出了理念的現象,更加的加深了德育教育的感召力和影響力。
對于加強中職類學校文化與企業文化的融合,營造中職類學校的德育教育氛圍的探究都是較為粗淺的,尤其是對打通學校的德育教育和企業政治思想教育的通道,還有待進一步的研究。但是學校的發展與建設和學校文化的建設同步,甚至于后者的超前趨勢引得教育管理者的關注越來越多,這就需要我們不斷的共同探究。
論文的研究現狀篇二
(一)題目名稱:新醫改背景下醫院管理研究
二、研究目的、意義
(一)研究目的
(二)研究的意義
20xx年《關于深化醫藥衛生體制改革的意見》實施以來,在醫改出現了一些急需規范解決的新問題,需要進行及時的總結和修正,這些都使得探討和研究我國醫院管理問題成為一項亟待完成的任務,醫學論文開題報告范文也成為社會各界關注的一個熱點問題。加強對我國醫院的管理體制問題研究,對于深化醫院的管理變革,適應時代發展的要求,提高公立醫院的綜合效益等,具有重要的理論意義和現實意義。
三、國內外研究現狀
(一)國外研究現狀
國外非常重視醫院管理的理論研究和實踐探索。現將近些年來國外醫院管理研究主要集中在以下幾個方面:
第一,重視醫院管理制度創新研究。
國外醫院管理理論不停地在創新與發展,近些年來醫院管理制度創新研究尤為引人注目。例如,美國的醫院管理在經過一段增長和擴充時期(比如醫院聯合、多醫院集團形成)后,通常會進入改革階段,改革其舊有的管理框架,以形成新的管理體系。當前美國的醫院行業,包括營利性醫院和非營利性醫院,正在掀起新一輪醫院管理制度創新浪潮,象越來越多的非營利性醫院改革其傳統的董事會結構。改革后的醫院董事會結構及醫院管理模式有兩個特點:首席執行官的地位得到提高,進入了董事會;醫務人員對其醫療行為要負更多的責任。公司治理的醫院管理模式也在進行改革,改革后的公司治理結構是董事會管理一個控股公司,控股公司下面還有數家醫院,每家醫院都有自己的董事會。尤其是近些年來,由于與診斷相關的總額預付制(drg)和管理保險(inanagedcare)以及平衡預算案(balaneedbudge枷endment)的出臺,使醫院管理工作變得更為復雜,如何更好地進行醫院管理制度創新以適應新的競爭環境,是醫院首席執行官們所著力思考的問題。
第二,關于國外醫療衛生模式的研究
國際上目前主要有兩種醫療衛生體制模式,一種是市場主導型,另一種是政府主導型。美國是全球最市場導向的醫療衛生體制,醫療衛生的供給和需求由市場決定,政府除了嚴格監管外,還負責為窮人、老人提供醫療保險和公共衛生服務。實現政府主動啊模式的代表是英國和加拿大,英國是全民醫療服務體系,公立醫院由政府全額投入,老百姓看病是免費的,有錢人需要特殊服務,可以到私立醫院去,英國國家醫療服務體系(nhs)總目標是結合市場和政府干預兩者的優點,時國家醫療服務體系既有政府干預的公平性和成本的可控性,又具有市場的高效性和靈敏性的制度。
第三,在醫院管理中強調醫院的倫理和社區責任。
國外醫院的初創和起源大都與倫理和社區緊密相關。例如,美國最早的醫院實際上是貧民救濟院,第一家公立醫院和紐約囚犯工廠建在一起,唯一的目的是為了隔離治療患病的犯人,直至1848年才分離出來,一家獨立的醫院由此產生。美國醫院在進行管理創新時,特別強調醫院所擔負的倫理與社區責任,強調醫院要擔負更多的醫療責任,如加強對醫療過程的監控,確保病人能接受到正確的和質量保證的治療,并對這些治療進行監督和評估;醫院要對醫生在診療過程中的過失行為負責,等等。日本從1996年開始,就21世紀的醫學發展和醫學教育的發展方向先后舉辦了4次“21世紀醫學、醫療懇談會”。1998年至1999年先后召開了3次會議,相繼出臺了題為《面向21世紀的大學醫院狀況》等3個報告。其改革的背景和主要內容是:人口的快速老齡化與疾病構成的變化;人們對治愈重癥與疑難雜癥的期望值增加;國際化發展的需要;醫療費用急劇增加;醫學技術進步帶來的新課題等。日本大學附屬醫院改革與發展的趨勢在于:大力培養醫學人才,制定醫務人員進修和培訓計劃;進一步推進高科技醫療;推進以患者為中心的醫療服務;運用尖端的醫療技術提供先進的醫療服務;加強醫院在社區醫療中的作用:改革醫院的經營運作機制等等。
第四,在積極推進醫院管理理論研究的同時,非常重視醫院管理創新的實踐。
新加坡從1985年對公立醫院開始實施改革計劃,其目的是通過增加公立醫院的經營權,引進商業運作和商業管理的模式,既使私立醫院中的有效管理手段運用在公立醫院中,以提高公立醫院的工作效率、資源的合理利用及改進醫療衛生服務質量。在德國,近些年來醫院系統內部正在發生著飛速變化,私立營利性醫院和非營利性醫院發揮的作用日益增大。私立醫院提供的醫療服務范圍十分廣泛,既有二級服務(secondarycare指普通疾病的專科診斷和治療),也有三級服務(tertiarycare指疑難重癥的專科診斷和治療)。這樣醫院間的競爭加劇,醫院為贏得競爭的優勢,競相開展醫院管理創新,如改進醫院服務的質量管理,開展醫院人員的教育培訓,改進醫療服務支付方式等。
論文的研究現狀篇三
xxx十八屆四中全會的最大亮點在于“依憲執政”、“依憲治國”重大理論命題的提出。《xxx中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》明確指出“憲法是黨和人民意志的集中體現,是通過科學民主程序形成的根本法”.在這里,共同性與合理性實際上被視為憲法秩序的本質。唯其如此,憲法方可具有包容性,成為國家的整體框架;唯其如此,憲法方可具有正當性,成為社會的最大公約數;唯其如此,憲法方可具有操作性,成為全民的行動綱領。
而要夯實憲法作為基本共識和根本規范的實質內容,就不得不進一步開展價值觀討論,達成基本共識,從而形成新的法律意識形態。在全面深化改革和制度頂層設計背景下,“問題”的研究仍然很重要,但“主義”的探討也無從回避。因為解決“問題”的技術化操作無法形成價值體系上的基本共識。沒有這種共識,頂層設計就無法做,憲法實施也無法得到可靠的保障。
為此,有必要提倡一種“共和主義”精神。它可以與中國傳統價值體系中“和而不同”的原則相對接,可以與國家治理體系現代化過程中的理性設計和可繼承的共同性相對接,可以與歷史唯物論相對接,同時也能凸顯程序本位的現代法治原理。這種共和主義必須包括市場法理、指令法理、共同法理這樣三種最基本的價值元素。
實際上,在全球性的國家治理體系現代化過程中,法治秩序的形成和發展以及正當化根據,本來就包含兩個不同的維度:一是從零開始的理性設計,也就是社會契約型的國家觀;另一是尊崇事實、利益以及傳統的繼承原理,也就是歷史傳承型的國家觀。因此,現代化的價值體系并非通常理解得那樣單純,而是內部存在張力。以此來反觀中國現代化過程,價值體系也并非像蘇維埃詮釋者所斷言的那樣一元絕對化。
一、歷史唯物論新詮
在社會主義體制下,要實現法律意識形態向這種三元共和主義的解釋性轉換,首先要認真解讀歷史唯物論。歷史唯物論的基本原理是:生產力(勞動、土地、貨幣)的變化會引起生產關系---主要指由誰、怎樣支配生產手段和勞動力的社會關系---的變化,而生產關系的變化又會引起上層建筑的變化。[1]雖然上層建筑也會反作用于生產力和生產關系,但歸根結底還是經濟基礎、社會的物質條件決定上層建筑的存在方式。[2]當今的中國,從1990年代中期開始,經濟基礎發生了本質性變化,市場已經在資源配置中發揮決定性作用。因此,國家體制和法律以及社會意識形態必須隨之進行調整,這正是歷史唯物論的基本要求。在這個意義上,中國法律秩序的價值體系必須進行重構,主要是加強“市場法理”這個價值元素的比重和核心地位,并相應調整所謂“指令法理”、“共同法理”與“市場法理”之間的關系。
特別是要通過反腐舉措遏制官僚機構的畸形膨脹,進而讓權利哲學和公共哲學來制約政府權力的運行,并把這種理念和舉措制度化、程序化,納入法治的軌道。一般認為,歷史唯物論特別強調社會發展的科學規律,具有單維進化史觀和決定論的特征,在這樣的分析框架里,個人的主體性和選擇自由似乎缺乏生存空間。但是,仔細研讀經典文本可以發現,這樣的認識其實是不正確的,至少是不全面的。
例如xxx的以下這段著名論述,就可以從中找到若干個推陳出新的切入點:“歷史是這樣創造的,最終的結果總是從許多單個的意志的相互沖突中產生出來的,而其中每一個意志,又是由于許多特殊的生活條件,才成為它所成為的那樣。這樣就有無數互相交錯的力量,有無數個力的平行四邊形,而由此就產生出一個總的結果,即歷史事變。這個結果又可以看作一個作為整體的、不自覺地和不自主地起著作用的力量的產物。因為任何一個人的愿望都會受到任何另外一個人的妨礙,而最后出現的結果就是誰都沒有希望過的事物。所以以往的歷史總是像一種自然過程一樣地進行,而且實質上也是服從于同一運動規律的。”
在這里,我們可以看到服從客觀規律的歷史進程中包含著許多特殊的個人意志,并且這些個人意志是相互關聯和相互作用的。這些個人各有自己的生活條件和語境,通過博弈形成合力作用,在一定程度上參與社會結構的塑造。然而,每一個人的意志卻不能單獨決定事態的演變,結果總是取決于許多個人意志的博弈和綜合作用。因此,社會發展很難完全按照預定的計劃、有目的地進行,在復雜的力量對比關系中永遠存在偶然性和意外性,但又會按照自然的機制不斷地有序化演進。
由無數個合力作用的平行四邊形構成的這種動態場域,與自我調整的市場其實是相通的、相洽的,也屬于公共選擇理論的研究范疇。在這個意義上也可以說,歷史唯物論與市場經濟背景下關于合理選擇的理論框架之間的距離,并不像人們通常想象得那么大,而是很容易采納實踐理性的邏輯來考慮個人意志的計算、利害關系的計算、交涉成本的計算,等等。
實際上,西方有些學者已經試圖把理性的個人選擇以及公共選擇概念與歷史唯物論結合起來,采取博弈論的分析方法和數理方法對馬克思主義學說進行重新認識和詮釋。
例如霍布斯提出的如何避免所有人對所有人的戰爭這樣一種秩序問題,從馬克思的觀點來看,實際上就是關于資源和利潤如何分配才能減少或者防止糾紛的問題;在法學層面上看,就是如何對權益進行制度化分配的權利論問題。對于歐美現代的合理選擇理論而言,在權利分配方面最重要的是交換與共識,因而制度設計上的基本原理是假定個人是均質的,并且通過法治使得每個人互相尊重權利,這樣就可以平等地獲得效用。但是,這樣的模式過于單純化了,似乎這樣一來就可以獲得實質上的平等,結果并非如此。
二、作為權利論的馬克思主義法學
對于歷史唯物論而言,在權利分配方面最重要的是不平等和支配,于是必然引起非合作型的博弈乃至階級斗爭。從這個角度來解讀《xxx宣言》中宣示的社會革命理想---“每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件”[5],會對歷史唯物論產生一種嶄新的認識,并且可以合乎邏輯地推演出關于統治理性的根本問題:要么讓那種非合作型的博弈導致無休止的階級斗爭,要么通過適當的制度安排讓不同的利益訴求充分表達并進行有效的協調。在筆者看來,馬克思主義就其本質而言就是一種權利論,或者說為權利而斗爭的學說。當然,斗爭的方式可以不同:有合法的、和平的,也有非法、反法的甚至暴力的;有個人的,也有群體的。通過這樣的思考線路,歷史唯物論其實也可以通往自由而平等的法治秩序,以及關于協商民主和選舉民主的制度設計。更重要的是,這里潛藏著一種新的制度觀:制度不僅僅是博弈的規則,實際上主要體現為博弈的均衡狀態,并且有可能出現多樣性的均衡狀態。
對于法律的主觀性與客觀性之間關系的處理,歷史唯物論有兩個命題很值得重視。一個命題是馬克思提出的。他指出,“無論政治的立法或民事的立法,都不過是宣布和登記經濟關系的需要而已”[6].他還認為,“法律應該是社會共同的、由一定的物質生產方式所產生的利益和需要的表現”[7].馬克思的觀點與維辛斯基提出的“法律是統治階級意志的表達”那樣簡單化、政治化的公式有著明顯的不同,而更強調客觀化的共同性。意大利馬克思主義思想奠基人安東尼·拉布里奧拉詮釋得非常好:“國家是一個現實的有效能的機構,它保障社會制度和它的基礎亦即物質生產的穩定性。
歷史唯物論的另一個重要法學命題是xxx提出來的,涉及良法與惡法的區別,涉及國家制度的反思理性,以及不同政策和意見之間的自由比賽。他是這樣表述的:“如果說民法準則只是以法律形式表現了社會的經濟生活條件,那么這種準則就可以依情況的不同而把這些條件有時表現得好,有時表現得壞。”
這意味著上層建筑與經濟基礎之間的關系并非自動產生的,也并非固定不變的:法律的表現形式是可以比較的、可以選擇的、可以改進的,從而為主觀能動性和技術合理性留下了足夠的回旋余地,也為制度改革提供了支點和杠桿。xxx晚年非常強調法律制度對經濟以及財富分配的反作用[10],為自由主義市場容易出現的不正當競爭、貧富懸殊等問題的解決提供了歷史唯物論的思考線索。把社會主義者以及左翼思想家所關注的平等和公正納入法治的制度設計藍圖,同時堅持讓市場在資源配置中發揮決定性作用,這正是國家治理現代化的關鍵,也構成了加強規范秩序正統化機制的一個重要的契機。這意味著我們必須拒絕那種絕對化的法律實證主義立場,讓各種制度不斷經歷批判理性的洗禮和正當性根據的檢驗,不斷趨向公平正義以及民主理念。
三、法治中國的價值三分法與溝通程序
我們還須特別留意,與第二個命題相關但又不同的是,在歷史唯物論的視野里,法律始終被理解為社會關系的中介物,應該保持中立性,發揮溝通媒介的作用,這與xxx時代的“階級司法觀”也大相徑庭。馬克思早就主張法律體系在社會的經濟活動和發展的整體機制中,應當發揮十分重要的作用,因為法律是社會各種關系(首先是生產關系)的中介物,無論何種社會關系的實現都需要有法律上的表現形式。法律之所以能夠發揮這種作用取決于其抽象性,正是由于這種性質,法對于它所包含的被媒介的關系保持“中立”,不改變這類關系的性質。
在這里,我們隱約看到“法治中國”的圖景:個人被抽象地勾畫為受到客觀條件制約的主體,并具有關于背景的基本共識。個人可以表達自己的意志,也可以提出要求,但這些都需要與其他個人的意志和要求進行相互協調。為此,有必要像尤根·哈貝馬斯的批判社會理論以及法的實踐哲學所描述的那樣,設定一種在公正程序之中進行對話和商談的理想狀況,至少滿足以下三個條件:(1)獨立人格的相互承認;(2)排除強制、確保自由和平等、提供充分的參加機會;(3)在信息充分公開和具有基本共識的基礎上確定議論的主題。與此相應,國家和法律體系則被理解為某種現實可行的社會機制,或多或少地對個人的訴求做出回應,而這種回應都必須也有可能保持客觀性和中立性。總之,個人的自由和解放主要通過理性對話的方式得到實現,自由度、解放感以及回應的效果則主要取決于機制的反思理性。這正是推動歷史唯物論的法學進行重構的關鍵所在。
以歷史唯物論為線索來分析和解釋法律意識形態,我們就可以清楚地看到,馬克思主義法學實際上包含非常豐富的價值內涵和理論創新的契機,國家治理體系和治理能力的現代化不僅可以與指令法理相聯系[12],而且還可以與市場法理、共同法理相結合。這就為我們在新的歷史條件下,建立一種能與時俱進、適應社會多元化和復雜化事態的公共哲學提供了前提條件,也為通過更具有包容力的共和主義來凝聚關于體制轉型和法治秩序構建的基本共識這樣的政治需求拓展了話語空間。
新時代的法律意識形態,必須反映國家、市場以及社群這三種不同維度。以這種三元結構為特征的共和主義內部既然包括了不同價值的并存、交錯、互動、組合,因而勢必容許復數的記述體系和正確解答之間的競合,這就意味著人們交往和商談的行為,以及相應的溝通程序具有越來越重要的意義。只有按照程序公正原則構建的對話環境,才能真正使人們保持共和主義精神,不斷自由地探討使原理以及道德判斷正當化的適當理由;才能在多層多樣的語境中豐富對話內容,實現思想認識上的推陳出新,并就公平正義達成共同的立場和態度,進而實現社會價值體系的整合。
參考文獻:
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論文的研究現狀篇四
摘要:文章從成人學生知識基礎、指導教師、寫作過程監控等方面,分析了成人高校學生在畢業論文寫作中存在的偽造、抄襲、專業水平低下等問題及原因,并從提高學生認識,轉變教師態度,加強對學生寫作過程及結果監控等方面,提出了解決這些問題的對策。
關鍵詞:成人高校 畢業論文 問題 原因 對策
畢業論文是高等學校學生離校前上交的最后一份答卷,是高等教育教學成果的體現。成人高等教育亦是如此。隨著信息化社會的發展和各類媒介的不斷出現。成人高校畢業論文偽造、抄襲、專業水平低下等問題越來越多,并且缺乏行之有效的解決方案。因此,在成人高校畢業論文整體水平本就不高的情況下,解決成人高校學生畢業論文存在的問題勢在必行。
(一)學生基礎薄弱,思想上不重視
成人高校學生多數為在職學生,入學時的學歷多為高中、職高、中專或技校。加上入學后的工學矛盾、成家立業、孩子教育等問題,接受高等教育的質量就大打折扣。年齡大的學生社會閱歷多,但基礎知識不扎實;年齡小的學生剛離開校園又自主性差,導致了思想上對畢業論文重要性的認識不夠。同時成人學生身兼多種社會角色,思想上對于畢業論文環節并不重視,認為是走過場,糊弄的·心理占多數。
(二)選題不會推陳出新,格式不規范
在畢業論文工作布置時,學校都會要求學生運用專業知識并結合各自工作實際進行選題。但是由于學生前期對專業知識的學習不到位,材料積累較差,因此學生選題時就很被動,選題時具有盲目性,選題的相似度較高。選題不是過大就是對已有文章進行簡單的模仿,沒有結合個體的實際進行恰當的選題。
在畢業論文撰寫過程中,雖然學校已經明確告知學生畢業論文的格式和寫作要求,但學生仍然不按要求去做,根據自身的理解改變論文格式,無視寫作規矩等現象嚴重。
(三)論文抄襲率居高不下,抄襲現象嚴重
隨著信息化社會的不斷發展,學生投機取巧的心理越發嚴重,在應付完成畢業論文時大量的摘抄,拼湊完成質量較低的論文。甚至擁有自己的見解和主張的自寫部分不到10%,更有甚者全文摘抄。而小部分教師在這個過程中并沒有糾正學生論文寫作過程中的不正之風,相反迎合了學生,降低了論文評審標準。
(四)教師指導流于表面,沒有深入進行指導
畢業論文環節,不僅是學生獨立創作的過程,也是學生、教師進行互動溝通的過程。學生由于工作忙、家庭負擔重等情況,沒有時間和精力去深入研究所讀專業的內在知識。因此,教師對學生畢業論文的指導,以及與之進行的畢業論文相關內容的溝通,直接關系到學生畢業論文的水平。然而,由于成人高校教師教學任務較多,自我提升和教科研活動占去部分時間,因此對學生的指導有時只是流于表面。有的教師認為,學生本來就基礎差,指導得再好學生也領會不了,也不能達到提高畢業論文質量的目的,索性就不進行深入指導。從而造成了學生應付教師,教師逐步降低要求的惡性循環。這是成人高校學生畢業論文質量差的又一個因素。
(五)寫作過程監控措施不完善
由于成人學生社會性比較強,在畢業論文撰寫過程中,并不能保證與指導教師經常見面,只能通過電話、網絡、郵件等形式進行論文指導。這種非面授形式影響了教師的指導效果。也由于時間、地域等因素,導致了指導教師不能及時糾正學生在畢業論文撰寫過程中的偏差,適時給予正確的指導建議,減弱了指導教師對學生整個畢業論文實踐環節的監控。
解決現有問題的關鍵在于如何建立一套科學可行的畢業論文考核機制,滿足成人高等教育對人才培養的要求,同時兼顧專業特點、職業特點和應用效果,從而達到最終人才培養的目標。從某種意義上講,絕大多數成人學生并沒有能力去完成一篇高質量的論文,而成人高等教育的目的不是把學生培養成撰寫論文的高手,而是要通過提升學生的綜合素質,把所學相關專業知識應用于實踐工作中。在這個過程中,除學生自身的問題外,學校的管理方法和教師的指導作用也不容忽視。
(一)讓學生充分認識畢業論文的重要性
學生自身怠惰是畢業論文工作首先要抓的'重點工作。學校要利用各種機會給學生強調畢業論文實踐環節的重要性。建議將原倒數第二學期期末布置畢業論文工作,提前至學期初,并設置相關課程賦予相應的課時來給學生普及如何寫好畢業論文,如何運用所學專業知識,什么樣的論文是好論文,如何能寫出自身特色,表達自身觀點等等。在提高思想認識的同時,將撰寫論文前應掌握的專業知識給學生進行系統梳理,緩解學生的畏難情緒,用通俗易懂的語言把要求傳達給學生。
(二)轉變教師態度,擴充指導教師隊伍
指導教師對于畢業論文輔導工作的態度和自身的素質直接影響著最終的指導效果。加強對指導教師的引導和培訓,從教師層面提升畢業論文實踐環節中的指導質量。要保障師資規模,規定教師指導學生的數量,一位教師的指導數量不能一味增加,要有科學性和合理性。除加大對專職教師的培訓外,要加強對專業背景相近、責任心強和有指導能力的教輔人員的培訓,擴充指導教師隊伍,增加覆蓋面;也可聘請相關領域的專業人士擔任指導教師,讓指導工作真正使學生受益。
(三)幫助學生做好選題工作
選題是學生開始畢業論文寫作的第一步,指導教師要幫助學生找準方向,避免學生初期盲目選題,后期隨意變換選題。選題時要注重現實性,要有實例,貼近學生工作,要通過范文來向學生傳達正向信息。讓學生盡量選擇自己熟悉的領域進行深入研究,避免假、大、空的現象出現。只有源頭工作做好了,后面開展寫作才不會偏離方向,導致不會寫、寫不下去的情況。
(四)加大畢業論文指導力度,注重過程監控
教師指導的分量舉足輕重,毋庸置疑。在畢業論文指導周期內,應注重過程監控和適時反饋,積極探索有利于教師指導、操作性強的考核體系。在運用多種平臺進行指導時,網絡指導和電話溝通要留有痕跡,讓學生能夠真正知道修改方向,避免指導后仍不知所措的現象。應適當加大面授的比例。語言比文字性資料更能準確表達指導教師的意思,學生如有疑問或理解偏差可以當場提出,避免發生因為歧義引起的反復修改現象。這樣在學生寫作的各個環節中都能及時把握其論文寫作動態,很大程度上能掌控學生畢業論文寫作進程,同時指導老師不能拖沓,要及時回復學生,及時作出批示。給出指導建議。
(五)注重對學生寫作能力的培養,提高寫作水平
為了使學生撰寫的論文做到論點鮮明、層次分明、語言通順,就需要將寫作能力的培養貫穿于學歷教育始終。由淺入深、由簡到繁,讓學生有一個梯度上升的過程。建議開設《寫作》課程,在寫作技巧和方法上給學生進行指導,最終幫助學生了解畢業論文的撰寫方法,降低學生對畢業論文的懼怕心理。提高寫作能力是一個潛移默化的過程,不能一蹴而就,除開設正規《寫作》課程外,還要落實在各學期教學的實際訓練中。
(六)遏制抄襲現象,降低抄襲率
現階段,“抄襲”對于部分學生來講不以為恥,反以為榮。為了遏制這種現象,降低抄襲率,首先要培養學生信息收集整理信息的能力,教會學生恰當使用參考文獻。很多學生不知道如何使用文字和數據資料,不明白應該使用到什么程度,不會將資料變成自身論文中的內容。因此教師在指導過程中應該教會學生如何去收集和整理有效信息,恰當的運用到自己的畢業論文中。其次,要加強對學生論文的結果監控。積極利用各類論文查重軟件對學生論文進行查重作業,重復率高的論文一律打回重寫,并給予學生嚴重警告,從結果上嚴格把關。第三,平時要加強對學生的思想教育,提高學生的思想認識,樹立“抄襲100分可恥,原創60分光榮”的廉恥意識,從思想上杜絕抄襲的萌芽。
總之,畢業論文的相關要求和完成畢業論文所需掌握的知識應該讓學生盡早知道,撰寫畢業論文的技能培養應該貫徹于教學過程中,在畢業論文撰寫的各個環節上強化教師的指導作用,如此“三位一體”才能更好地解決現有畢業論文環節存在的問題,逐步摸索出適合指導成人高校學生的畢業論文撰寫的工作模式。
論文的研究現狀篇五
摘要:隨著我國深入改革的經濟體制以及日益復雜的企業結構,我國工商管理也取得了很大進步與發展,而且國內很多工商管理研究人員都非常重視經濟全球化中國內外工商管理研究重點與方向,同時進行深入性探索,對我國工商管理水平的提高,以及國際交流的加強具有引導性作用。而且對研究工作者掌握國際工商管理趨勢和提高及促進我國工商管理都非常重要。同時也有利于我國工商管理學科影響與知名度的提高與擴大。依照我國管理部門具體標準分類進行分析,充分體現出在研究工商管理方面,我國與國外很多國家相比還存在很大差距,并根據這一現狀提出一些有利于提高我國工商管理水平及能力的發展策略及建議。
關鍵詞:工商管理;國內;國外;發展建議;現狀對比
在體制方面,由于深入改革我國經濟與日益復雜的企業結構,使得我國工商管理業實現了全面發展。很多國內科研人員均較為注重國內外工商管理在新國際形勢下的研究重點與研究方向,同時不斷對其進行研究與探討。該現狀對研究我國工商管理的能力與國際溝通與交流具有重要作用。對科研工作者對國際工商管理發展與進步信息的掌握與我國工商管理書籍的完善均具有很大影響,同時也使工商管理學領域的影響得以提升。
論文的研究現狀篇六
2.1可持續發展的總體原則。
2.2可持續發展利益原則。
2.3發展需要注意的原則。
對于相關的管理階層而言,再進行管理時一定要注意,不能解決的問題不要隨便下決定,一定要找相關的專業人士或者進行嚴謹的分析之后再說,否則有很大的可能性會對生態系統的可持續發展造成一定的影響。謹慎性原則要求森林經營管理以生態合理性、經濟可行性、社會滿意性為基礎,對于相關經營管理措施對社會、經濟以及生態的影響,管理者要有一個全面的了解和把握,并統籌各方面信息,對經營效果做出客觀的預測和評價。我們必須明確,森林經營管理活動對森林生態系統、社會以及經濟的影響是深遠的,因此,森林經營管理應當堅持謹慎性原則。
3結論
森林的功能在環境方面就是可以固氮、保持水土、凈化空氣等等,在文化方面、人類生活供給方面都有很大的作用。所以隨著現在環境問題的逐漸升溫,森林的問題也變得越來越重要,森林的可持續發展也是森林能夠更加有效率地解決這些問題的有效途徑。森林的管理在不同的國家有不同的政策,都是根據各自的國情而定,我國雖然已經提倡可持續發展很久了,對于森林方面的可持續發展還是有些不足。現在也有相關的政策作為保障,相信森林的經營管理一定會很好的融入可持續發展理念。
參考文獻:
論文的研究現狀篇七
我國人口基數過大,人均資源短缺,國家相繼頒布并實施了各類節能政策。從20世紀80年代開始,我國開始建筑節能的研究。最早始于北方,90年代末建筑節能工作陸續在夏熱冬冷地區和夏熱冬暖地區開始。我國頒布了多項與建筑節能相關的設計標準、法律法規,如:jgj26—95民用建筑節能設計標準、gb50189—公共建筑節能設計標準、gb/t50378—綠色建筑評價標準、《民用建筑節能條例》等,全國32個省市地區也出臺了多項地方性的建筑節能設計標準。從建筑的設計、施工、改造等多方面進行節能管理和監督。我國在建筑節能方面雖然取得了一些成績,但和發達國家相比,我國仍然處于起步階段,并且進程較為遲緩。主要問題表現為:
1)地區發展不平衡,能耗分布不均勻。我國土地遼闊,橫跨嚴寒、寒冷、溫和、亞熱等多個氣候帶。北方地區,每年冬季有5個月之久,全季采暖,采暖能耗占建筑能耗較大比重。在南方,夏季天氣較為炎熱,夏季空調能耗為主要建筑能耗。同時,我國地區經濟發展不平衡,居民生活方式差異大,造成民用建筑中的能耗差異也較大。
2)建筑節能技術落后。已有建筑節能技術在設計、改造等過程中使用情況較差。我國是發展中國家,人們缺乏對建筑節能技術的認識,甚至存在誤解,給建筑節能技術的推廣使用造成巨大的阻力。同時,現有技術還比較低級,節能率不高,缺乏成熟、完善、經濟適用、數量足夠的節能產品。
3)建筑節能技術人才缺乏。建筑節能設計學科廣泛,從規劃、建筑、結構、暖通、給排水等方面都對設計師有一定要求,大多數應屆畢業生由于薪資等問題對建筑節能等方面的工作較為排斥。全社會的建筑節能意識較低,對我國目前能源的供應現狀不了解。
4)管理機構不健全,缺乏引導監督。在市場經濟的引導下,企業短期盈利最大化傾向嚴重,對建筑節能的發展十分不利,政府應當給予一定的引導,消除市場本身的盲目性。雖然我國出臺了建筑節能相關的規范,但是監管力度還是不夠。政府部門對于建筑節能標準的監管往往重視的是設計階段,對于工程建設、建筑調試運行等環節沒有引起足夠的重視。據有關資料測算,當建筑節能為30%以上時,造價增加3%~6%;節能50%,造價增加6%~11%。政府缺乏必要的經濟調控激勵措施,這樣便讓建筑單位缺少了實施建筑節能的主動性。建筑節能理論研究在我國起步較晚,最早在1982年國家下達了有關建筑節能方面的科研工作,開始陸續擬定一系列的節能建筑標準。從開始我國強制實施建筑節能,在前,我國停留在對綠色節能建筑的了解認識上,對建筑節能開始有了初步定義,構建國家建筑行業的可持續發展框架。20—,國家通過政策鼓勵和引導建筑節能研究工作,有關建筑節能的研究成果如雨后春筍般紛紛出現,研究成果遍布各個領域。清華大學薛志峰等對北京現有的`大型公共建筑進行實測勘察,分析了公共建筑的節能潛力。k.t.chan等通過研究高層商業建筑圍護結構的熱工性能,發現高效能的圍護能夠減少接近35%的能源消耗。李志生等利用equest模擬軟件對比不同圍護結構的能耗情況,說明了建筑外墻保溫系統的研究必要。戴雪芝對中國能源政策、建筑節能經濟激勵政策實施效果進行了詳細分析,并對經濟激勵政策效益進行了量化評價。
論文的研究現狀篇八
近年來,我國工商管理研究正一步步與國際接軌,只要國外發達國家工商管理所科研的領域,必會在我國國內有所涉及。但是在熱點問題方面,我國與其它國家之間依舊存在較大差距。
1.1市場營銷屬于國內與國外差別最大的現象之一
現代社會屬于全面性買方社會,成熟、機智的消費者是企業始終面對的消費群體,而且此領域正面臨一場極為深刻的市場性變革,對近年來我國關于工商管理方面的文章進行分析發現,在傳統品牌營銷、渠道策略及廣告促銷等方面,發達國家的研究基本上趨于穩定,尤其在近些年,一對一營銷、客戶資產、客戶關系管理、客戶生命周期以及體驗營銷等以顧客為主導的現代工商管理模式成為世界很多國家的研究熱點。但是,通過分析我國工商管理情況來看,很多文章均在銷售渠道、品牌建設及廣告等領域集中。而且在理論領域也推出很多新興營銷理念。像關系營銷、綠色營銷以及網絡營銷等方式。然而相關摘要與文章題目充分表明,大量新興工商管理營銷理念都屬于綜述性與介紹性的,很少能夠聯系實際。
1.2項目管理是我國起步較晚的關鍵科研內容
分析國際工商管理方面的文章題目和摘要發現,國際上很多工商管理研究均在復雜項目集群管理、世界項目管理機項目模式管理等方面集中,而且對整體性運作工商管理項目較為側重。然而,國內檢索結果顯示,項目融資、項目安全施工、項目進度安排等方面的文章相對較多,通過查閱一些文本摘要和內容發現,我國比較注重實施工商管理的過程。
1.3信息管理與技術管理在國內外差距中比較小
通過對部分文獻與檢索結果進行閱讀與有效結合,認為在國際上,我國在信息管理與技術管理領域的一些研究成果存在一定影響力。而且有效、緊密結合于我國實際情況表面,我國很多熱點在國際上處于先進水平,像國內中小企業成長機制以及國企改革等。
2國內工商管理水平提升的措施與建議
在研究和總結國內外工商管理在近些年的發展趨勢和研究熱點的基礎上,對國內工商管理水平實施深入性研究,并對大量文獻資料進行閱讀和分析,提出要想加快與發展工商管理水平,需要做好以下幾點:
2.1近年來管理學分支互相滲透是國內外工商管理研究的顯著特征
在檢索論文時存在很多這種例子,像新技術影響商務模式與組織結構、電子商務狀態中的供應鏈管理、基于信息技術管理企業的機制性創新設計;組織戰略和人力資源管理相互作用機制、以及有效結合于營銷的服務管理研究對策等等。
2.2在研究形式、研究內容以及研究方法上,國內外工商管理存在著一定差別
在研究工商管理理論的過程中,國外極為注重理論應用和實際管理實踐。但是我國的研究則僅僅是在介紹與引進國外工商管理理論研究層面中停留,并不能深入性研究新工商管理理論。此外,我國管理研究的實踐性也比較強。所以,國內研究應該多關注管理實踐予,實踐中,對工商管理理論進行不斷檢驗與完善。在研究措施領域,國外較為注重實證研究與規范研究,但是,我國一般都是思辨研究,更多的是定性分析,試驗性成果與定量研究都非常少。
2.2相比于國外,我國很多工商管理學科缺乏具有獨特性的核心刊物
像非營利組織管理以及企業文化等領域研究成果,僅僅是簡單的發表在具有綜合性質的。期刊中,此現象也在一定程度上對國內工商管理研究與發展造成阻礙。因此,國內必須對期刊建設予以加強,創建相應數據平臺與案例庫,為工商管理學術研究提供良好平臺。
個人認為,與國外研究相比,國內存在一定滯后性。像核心競爭力、綠色營銷以及跨國并購等方面的研究,最初在國外發達國家中形成熱點,緊接著我國引入相關理論,并對其進行深入研究。在我國一些具有獨特性的解決實際問題方面的研究非常有特色,但是很多管理理論都是在對西方文化與管理實踐進行引進與消化基礎上構建起來的現代化管理機制。通常是國外熱點形成后,再引入我國。為此,我國相關管理學者一定要與我國實際情況相結合,深入研究相關熱點,這對研究我國管理學科使其上升至世界水平極為有利。此外,近幾年,分支滲透工商管理學是世界各國科研的重點,在檢索論文的過程中有很多這樣的例子,比如新技術對組織結構和商務模式的影響、商務環境中所形成的供應鏈管理、與營銷相結合的現代化服務運作管理研究、信息技術下的企業創新機制設計以及人力資源管理作用機制等。
此外國內外工商管理研究形式、內容以及方法上也有很大差別。在研究工商管理理論中,注重理論運用實踐。且國內工商管理研究往往僅停留于對國外理論研究相介紹與引進的層面中,無法深入研究理論。由于管理研究通常具有極強的操作性,因此國內研究一定要注重管理實踐,進一步完善與檢驗理論實踐。在研究方法上,實證研究與規范研究是國外強調重點,而國內則更多的是進行工商管理思辨研究,更多的進行定性分析,卻很少關注試驗性成果與定量研究。
3結語
通過對國內外工商管理現狀進行對比可以看出,從整體而言,我國工商管理研究要遠遠落后于國外,此現象與我國市場經濟發展現狀存在密切聯系,然而,也要求工商管理學者可以對此領域最新研究方向予以及時性把握,加強研究我國工商管理學,以此為企業更好的服務。
然而,工商管理本質特征決定了研究管理時,一定要多進行一些實際性工作,以此使我國工商理論研究得以充實。
參考文獻:
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