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最新深圳計劃生育證明申請表 深圳教師計劃生育獎(大全9篇)

時間:2023-09-08 19:31:50 作者:溫柔雨

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深圳計劃生育證明申請表篇一

深圳人口與計劃生育條例(全文)

(10月30日深圳市第五屆人民代表大會常務委員會第十八次會議通過根據12月24日深圳市第六屆人民代表大會常務委員會第四次會議《關于修改〈深圳經濟特區人口與計劃生育條例〉的決定》修正)

第一章總則

第一條為了實現人口與經濟、社會、資源、環境的協調發展,控制人口數量,提高人口素質,優化人口結構,根據法律、行政法規的基本原則,結合深圳經濟特區實際,制定本條例。

第二條具有深圳市(以下簡稱本市)戶籍的人口和在本市居住的流動人口應當遵守本條例。

本市行政區域內的國家機關、企業事業單位以及其他組織應當遵守本條例。

第三條市、區人民政府應當結合本地實際,將人口計劃納入國民經濟和社會發展計劃。

市、區人民政府應當根據人口發展中、長期規劃,制定本行政區域人口與計劃生育工作實施方案并組織實施。

第四條市、區人民政府實行人口與計劃生育目標管理責任制。人口與計劃生育工作成效應當作為考核相關部門及其負責人工作實績的重要內容。

第五條市人口和計劃生育行政管理部門(以下簡稱市主管部門)是本市人口與計劃生育工作的主管部門,負責全市人口和計劃生育工作的組織實施和監督檢查。

區人口和計劃生育行政管理部門(以下簡稱區主管部門)依照本條例及相關規定,負責本轄區人口與計劃生育管理、服務工作。

第六條發展和改革、財政、公安、衛生、民政、人力資源和社會保障、教育、文化、規劃和國土、住房和建設、出租屋租賃管理等有關部門依據本條例的規定和各自的職責開展人口與計劃生育工作。

第七條街道辦事處(以下簡稱街道辦)依照本條例及相關規定,具體負責本轄區的人口與計劃生育工作。社區工作站協助街道辦在本社區內開展人口與計劃生育工作。

區主管部門可以委托街道辦征收社會撫養費以及實施行政處罰。

第八條工會、共青團、婦女聯合會、計劃生育協會及其他社會團體、企業事業單位和個人,應當協助開展人口與計劃生育工作。

居民委員會可以制定人口與計劃生育自治公約,將人口與計劃生育工作作為民主管理、民主監督的內容之一。

報紙、廣播、電視、互聯網等媒體應當積極開展人口與計劃生育的社會公益性宣傳。

第九條本市戶籍人口和在本市居住的流動人口依法享有國家、廣東省和本市規定的計劃生育服務待遇,應當接受有關部門的管理、檢查,配合人口與計劃生育信息采集工作。

第十條各級人民政府應當對在人口與計劃生育工作中做出顯著成績的單位和個人給予表彰和獎勵。

國家機關、企業事業單位以及其他組織應當對在本單位人口與計劃生育工作中做出顯著成績的人員給予表彰和獎勵。

第二章管理和服務

第十一條市、區人民政府及主管部門、衛生行政管理部門應當按照國家、廣東省有關規定及本地區實際情況,建立并督促、落實免費計劃生育技術服務制度。

第十二條市人民政府應當按照國家規定建立出生缺陷預防和監測制度。

醫療機構、保健機構、計劃生育服務機構應當在各自的職責范圍內提供出生缺陷預防技術服務。

第十三條市、區人民政府及主管部門應當依照國家有關規定建立婚前、孕前檢查等免費優生健康服務制度。

符合生育政策規定的本市戶籍人口和在本市居住的流動人口按照規定享受免費婚前、孕前檢查、咨詢指導和隨訪跟蹤等優生健康服務。

第十四條市人民政府應當建立新生兒出生、死亡報告制度和終止妊娠統計制度。

醫療機構、保健機構應當定期向所在地主管部門報告新生兒出生、死亡個案信息和終止妊娠的統計信息。

主管部門、醫療機構、保健機構應當對上述個案信息予以保密。

第十五條第一胎子女經本市病殘兒醫學鑒定組織鑒定為病殘兒,按照規定符合再生育條件且經市主管部門批準再生育的,應當接受產前醫學檢查。

第十六條不得利用b超、染色體監測和其他技術手段進行非醫學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠。

鼓勵對非醫學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的人工終止妊娠的行為進行舉報,對舉報查證屬實的,應當予以獎勵。具體獎勵辦法由市主管部門會同市財政部門另行制定。

第十七條衛生行政部門應當加強人類輔助生殖技術的日常管理和監督。

實施人類輔助生殖技術的醫療機構應當經依法批準并取得相應資質,按照有關規定對符合生育政策的夫妻提供服務。

不得采用人類輔助生殖技術實施三胎或者三胎以上的妊娠分娩。

第十八條育齡夫妻應當落實計劃生育避孕、節育措施,接受計劃生育技術服務指導,預防和減少非意愿妊娠。不符合生育政策規定懷孕的婦女,應當及時采取補救措施終止妊娠。

第十九條本市實行計劃生育服務證管理制度。

本市戶籍已婚育齡婦女,應當向戶籍所在地(以下簡稱戶籍地)街道辦申領廣東省計劃生育服務證明。

前往廣東省外工作、生活的,應當向戶籍地街道辦申領流動人口婚育證明。

辦理本條例第三十一條、第三十二條所列事項的,應當提交深圳市計劃生育證明。深圳市計劃生育證明的具體管理辦法由市人民政府另行制定。

第二十條女方為本市戶籍的,執行廣東省的生育政策。

本市戶籍已婚育齡婦女符合生育政策規定生育第一胎的`,應當在生育前到女方現居住地街道辦進行生育登記。

符合生育政策規定,申請再生育的,夫妻雙方應當在懷孕前共同向女方戶籍地街道辦申請。

第二十一條女方為流動人口的,執行其戶籍地的生育政策。

流動人口已婚育齡婦女在本市生育第一胎的,應當在生育前向現居住地街道辦辦理生育登記。

第二十二條流動人口育齡婦女在本市居住的,應當自到達現居住地之日起三十日內向現居住地街道辦交驗其戶籍地人口計生部門出具的流動人口婚育證明或者廣東省計劃生育服務證明。

第二十三條已懷孕的流動人口已婚育齡婦女戶籍遷入本市時,應當向戶籍遷入地街道辦交驗準予生育計劃生育證明;符合原戶籍地計劃生育政策的,由戶籍遷入地街道辦換發廣東省計劃生育服務證明。

第二十四條違反生育政策規定生育的,主管部門應當核查其戶籍地出具的社會撫養費征收決定書和票據。違反計劃生育規定拒絕接受處理的,不予辦理有關計劃生育證明。

第二十五條有下列情形之一的,區主管部門應當征收社會撫養費:

(一)超生的;

(二)本條例規定按超生處理的;

(三)未依法辦理結婚登記而生育第一胎且自生育之日起六十日內未補辦結婚登記手續的;

(四)法律、法規規定應當征收社會撫養費的其他情形。

第二十六條本條例所稱的超生是指違反法律、法規以及生育政策規定,超出準予生育胎次而生育子女的行為。

有下列情形之一的,按超生處理:

(一)未辦理結婚登記生育第二胎以上的;

(二)未依法辦理收養手續收養子女,經責令一百二十日內補辦收養手續而逾期未補辦的;

(三)有配偶一方與他人生育子女或者明知他人有配偶而與其生育子女的;

(四)再生育時,第一胎子女為病殘兒但未經本市病殘兒醫學鑒定組織鑒定的;

(七)法律、法規規定的其他情形。

第三章綜合治理

第二十七條實行人口與計劃生育綜合治理目標管理責任制和法定代表人(負責人)責任制。

國家機關、企業事業單位以及其他組織應當與所在地的區主管部門或者街道辦簽訂人口與計劃生育目標管理責任書,落實計劃生育的各項職責及獎懲規定,并接受業務指導和監督檢查。

第二十八條市主管部門和公安、統計等行政管理部門應當按照各自職責,對本市戶籍人口和流動人口開展常規統計、抽樣調查、專項調查,并定期向社會公布統計分析數據。

第二十九條市主管部門應當按照國家和本市有關規定,建立和完善人口與計劃生育信息系統。

發展和改革、公安、衛生、教育、民政、人力資源和社會保障、統計、出租屋租賃管理等行政管理部門應當與主管部門相互提供人口管理相關數據,實現人口信息共享,促進人口信息資源的綜合開發和利用。

第三十條市主管部門應當根據本市人口出生變動趨勢,向社會公布人口出生預報信息。

夫妻可以根據人口出生預報信息,結合家庭實際,選擇生育時間和生育間隔。

第三十一條有關部門辦理下列事項時應當核查申請人的深圳市計劃生育證明:

(一)公安部門辦理已生育、已懷孕人員入戶手續;

(二)公安部門辦理隨遷入戶手續;

(三)人力資源和社會保障部門辦理已生育、已懷孕人員的調動、錄

(聘)用手續;

(四)民政部門辦理深圳戶籍人員收養子女手續;

(五)住房和建設部門銷售或者租賃保障性住房。

申請人未能提供深圳市計劃生育證明的,相關部門不予辦理前款規定事項。

第三十二條有關單位辦理下列事項時應當核查申請人的相關計劃生育證明:

(一)公安部門辦理居住證,應當核查已婚育齡婦女的廣東省流動人口避孕節育報告單;

(五)醫療、保健機構為孕婦進行產前檢查、接生,應當核查其深圳市計劃生育證明。

申請人未能提供相關證明的,有關單位應當在五個工作日內書面告知其所在地街道辦,街道辦應當依照規定跟蹤處理。

第三十三條物業服務企業應當配合所在地街道辦做好計劃生育服務管理工作,每月向所在地街道社區工作站書面告知其所服務的物業小區內住戶人口信息變動情況。

住房和建設部門應當督促物業服務企業履行前款規定。

第三十四條業主或者出租屋管理人應當與所在地街道辦簽訂出租屋流動人口綜合管理責任書,提供承租人員的人口與計劃生育信息。

第四章獎勵與保障

第三十五條職工實行晚育并符合計劃生育政策的,除按國家、廣東省有關規定享受假期優待外,女方增加產假十五天。

第三十六條獨生子女父母可以在子女出生后申請領取獨生子女父母光榮證。

領取獨生子女父母光榮證的本市戶籍人口,從發證之日起至子女十四周歲止,由市、區人民政府發放獨生子女保健費。獨生子女保健費的標準、具體發放方式由市人民政府另行制定。

第三十七條具有本市戶籍且終身只生育一個子女或者沒有生育只收養一個子女的,男性年滿六十周歲、女性年滿五十五周歲時,按照市人民政府規定的標準給予計劃生育獎勵。

第三十八條市、區人民政府應當建立和完善獨生子女傷殘、死亡家庭特別扶助制度,在住房、醫療、養老等方面予以優先照顧,并將有關扶助工作納入人口與計劃生育目標管理責任制考核。

區主管部門應當做好扶助對象的資格確認、個案信息檔案和日常管理工作。市、區財政、公安、民政、人力資源和社會保障等部門應當共同做好各項扶助政策措施的銜接工作。

第三十九條本市戶籍育齡夫妻或者在本市居住半年以上且納入實際管理的流動人口育齡夫妻施行避孕節育手術的,憑手術證明,由所在單位給予休假,并由現居住地的區人民政府給予補助:

(二)輸精管結扎的,自手術之日起準予休假七天并給予不低于六百元的補助;

(三)輸卵管結扎的,自手術之日起準予休假二十一天并給予不低于六百元的補助;

(五)妊娠滿十四周(含十四周)以上落實補救措施終止妊娠的,自手術之日起準予休假四十二天并給予不低于五百元的補助。

同時施行兩種避孕節育手術的,合并計算假期和補助。

第四十條按照本條例第三十九條第二項、第三項、第四項、第五項規定接受節育手術的,其配偶可以享受五天看護假。

施行避孕節育手術的本人及其配偶,在規定的假期內照發工資,不影響福利待遇和全勤評獎。

第五章法律責任

第四十一條違反本條例第十六條規定,實施非醫學需要的胎兒性別鑒定的機構,由區主管部門沒收違法所得,并處以二萬元以上五萬元以下罰款,對直接責任人員處以一萬元以上二萬元以下罰款;違反本條例第十六條規定,實施人工終止妊娠的機構,由區主管部門沒收非法所得,并處以五萬元以上十萬元以下罰款,對直接責任人員處二萬元以上五萬元以下罰款;情節嚴重的,吊銷執業證書;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理。

前款規定的直接責任人員屬于國家工作人員的,除按照前款給予處罰外,給予開除處分。

第四十二條違反本規定第十七條規定,醫療機構實施人類輔助生殖技術的,由衛生行政部門責令其停止執業活動,沒收非法所得和藥品、器械,并處以五萬元的罰款,對有關直接責任人員給予行政處分;情節嚴重的,依法吊銷其《醫療機構執業許可證》;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理。

第四十三條未按照本條例第十八條規定終止妊娠的,由區主管部門責令限期落實補救措施;逾期不落實的,處以一萬元罰款;導致生育的,按照超生處理。

第四十四條虛報、瞞報本人生育狀況騙取計劃生育證明或者提供虛假計劃生育證明的,由區主管部門處以五千元罰款;虛報、瞞報本人生育狀況導致超生的,按超生處理,并由區主管部門處以二萬元罰款。

第四十五條隱瞞超生事實遷入本市的,按照規定征收社會撫養費,并由區主管部門處以二萬元罰款。

第四十六條違反本條例第二十條第二款規定的,由街道辦責令限期補辦生育登記手續。

違反本條例第二十條第三款規定,符合再生育政策規定,未經批準懷孕第二胎的,由街道辦責令限期補辦審批手續;生育時仍未補辦審批手續的,由區主管部門按照本條例第五十條規定的計征基數征收百分之二的社會撫養費。

第四十七條違反本條例第二十一條規定,未辦理生育登記的,由街道辦責令限期補辦生育登記手續;逾期未補辦的,由現居住地區主管部門處以五百元罰款。

第四十八條違反本條例第二十二條規定,未交驗流動人口婚育證明或者廣東省計劃生育服務證的,由現居住地街道辦責令限期交驗;逾期未交驗的,由現居住地區主管部門處以五百元罰款。

第四十九條違反本條例第二十三條規定,未交驗準予生育計劃生育證明的,由現居住地區主管部門處以二千元罰款。

第五十條區主管部門按下列規定征收社會撫養費:

(二)有本條例第二十五條第三項規定情形的,對男女雙方分別按計征基數征收社會撫養費。

社會撫養費以生育行為發生時本市上年度城鎮居民人均可支配收入額為征收的計征基數。被征收人上年度實際收入高于本市上年度城鎮居民人均可支配收入額的,對其超出部分應當按照超出部分的兩倍加征社會撫養費。

第五十一條對超生的男女雙方,有關單位按下列規定予以處理:

(三)自依法處理完畢之日起未滿五年的,超生人員及其子女戶口不得遷入本市;

(四)自依法接受處理之日起未滿五年的,不得申請廉租房及公共租賃住房;

(五)自依法接受處理之日起未滿十五年的,不得申請購買保障性住房;

(六)已領取獨生子女父母光榮證的,收回獨生子女父母光榮證,退還所領取的獨生子女保健費。

第五十二條拒絕、阻礙人口和計劃生育部門及其工作人員依法執行公務的,由主管部門或者街道辦予以制止并給予批評教育;違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的,由公安機關依法處罰;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理。

第五十三條有關部門工作人員在計劃生育工作中,有下列情形之一的,依法追究行政責任;有違法所得的,依法沒收違法所得;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理:

(一)侵犯公民人身權、財產權和其他合法權益的;

(二)濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的;

(三)索取、收受賄賂的;

(四)截留、克扣、挪用、貪污計劃生育經費或者社會撫養費的;

(五)虛報、瞞報、偽造、篡改或者拒報人口與計劃生育統計數據的;

(六)不按照規定辦理深圳市計劃生育證明的;

(七)法律、法規規定的其他情形。

第五十四條實行人口與計劃生育目標管理責任制的國家機關、企業事業單位和其他組織未完成管理目標以及不履行計劃生育綜合治理職責分工的,對有關部門及其主要責任人,按照責任制進行追究并按有關規定予以處理。

第五十五條國家機關、社會團體、企業事業單位不履行有關協助計劃生育管理義務的,由所在地的區人民政府責令改正,并依法追究行政責任。

不執行相關優待獎勵規定的,由區主管部門責令改正,逾期未改的,處以一萬元罰款。

第五十六條當事人未在規定期限內足額繳納社會撫養費的,自欠繳之日起,按照國家有關規定加收滯納金。在法定期限內不申請行政復議或者提起訴訟,又不履行繳納義務的,作出征收決定的區主管部門可以申請人民法院依法強制執行。

第六章附則

第五十七條本條例所稱獨生子女是指父母終身只生育一個子女,該子女沒有同胞兄弟姐妹、同父異母或者同母異父兄弟姐妹、養兄弟姐妹以及與其父(母)有撫養關系的繼兄弟姐妹。

第五十八條本條例所稱的區,含光明、坪山、龍華、大鵬新區等管理區。

第五十九條本條例規定由市人民政府和有關部門另行制定具體辦法的,市人民政府和有關部門應當自本條例施行之日起六個月內制定。

第六十條本條例自1月1日起施行。

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深圳計劃生育證明申請表篇二

尊敬的各位領導、嘉賓,親愛的老師們、同學們:

上午好!秋高氣爽,秋分時節,豐收正當時,帶著一年來xx教育所取得的成績與突破,我們懷著喜悅、激動的心情再一次迎來了鎮獎教獎學頒獎大會,能夠作為教師代表在這里發言,我感到萬分榮幸。在這里,請允許我代表xx教師----這一個蘊含力量,奮勇向上,勇攀高峰的群體,向一直以來支持xx教育發展的熱心人士致以崇高的敬意;對到會的領導、嘉賓表示真摯的感謝!

在微信上流傳這樣一段話:當老師的你,生命中會遇到很多個學生,每一個學生對你而言,只不過是眾多學生中的一個。然而,對于學生來說,你卻是他生命中遇到的有限的老師,你將是開啟他萬千世界的人,所以若愛,請深愛;若教,請全力以赴。

人,是教育的最高價值。對我而言,我的學生是一屆接一屆,但對學生來說,與我一起的這三年這卻是他們初中校園生活的全部,所以我不敢有所松懈!我希望能通過自己一點一點的努力,讓盡量多的學生得到更多的全面發展的機會,找到適合自己發展的路,學到讓他終身受益的知識。xx在進步,教育方法也在進步,要讓學生跟上時代進步的步伐,我們作為老師也應該不斷更新教學方法,積極投身到課堂教學改革的浪潮中,以更先進的理念指導自己的課堂,以更科學的方法給學生更多、更新的知識,這樣才能無愧于學生的成長。

在這個前所未有的好時代,每個人都有出彩的機會,都有同時代一起成長的機會。今天的xx,政府前所未有重視教育,對教育大幅度的'投入,“創品立新”項目的啟動,華師附屬學校的建設,“課改名家進xx”、“種子教師培育工程”項目和其他一大批課改教研項目的推進,為每個老師搭建了舞臺,只要我們積極參與,定能收獲良多,既能在自己的職業生涯中留下濃墨重彩的一筆,也能為美麗xx的建設貢獻自己屬于教師的一份力量!

老師們,幸福是奮斗出來的。我們相信,時間會證明一切,汗水會凝聚成功,在教育的樂土里,讓我們一歲接一歲地春種秋收,收獲一載又一載的春華秋實,為xx培養出一代又一代的優秀學子,筑就我們美滿和諧的社會,創造屬于我們自己的幸福生活,我希望,在我們退休時,都能理直氣壯地說,我不負自己的人生,不負他人的期望,不負學生的青春年華和成長步伐,美麗xx的建設,成功,不一定在我,但一定有我!

最后,衷心祝愿xx鎮的教育事業蒸蒸日上,祝各位領導、嘉賓、老師、同學們身體健康,心想事成!我的發言完畢,謝謝大家!

深圳計劃生育證明申請表篇三

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們:

大家好!作為一名,有機會獲獎,我很高興,也非常激動。此時次刻,我想用三個詞來表達我的心情。

我覺得舞蹈教學結構的優化設計,除了明確教學目標、合理安排教學程序、突出知識技能的重點、突破其難點、適當安排復習鞏固以外,還應重視課堂教學的導語和情感教學基調,把握好反饋的時機及強化的手段,使學生主體和教材客體融洽,從而達到課堂教學的最優化控制。下面談談我在舞蹈教學創新方面的嘗試:

1.舞蹈教學要培養學生的創新精神和能力,教師必須具有創新意識和能力,不斷了解新舞蹈作品動態,學習舞蹈理論知識、豐富各民族民間舞蹈的姿態語言,才能引導激勵全體學生積極參與教學活動,有興趣的來表現姿體語言,在實踐中培養審美能力和創新能力。

2.通過舞蹈教育培養學生活潑的個性和堅強的毅力,激發孩子的創造力。學校的學生,特別是當代獨生子女,在家中受到親人的寵愛,在公眾場合會有內向害羞、嬌氣任性的毛病,而舞蹈是當眾表演的,這種藝術活動有著現場即時進行人際交流的特點,在教學過程中,我利用舞蹈的外向特征,激發學生進行富有表情的表演。通過參加排練、演出、藝術節等集體活動,使學生克服性格內向、膽小害羞等不健康的心理,開闊了學生的眼界,增強了他們的自信心,培養他們開朗活潑的個性。另一方面,舞蹈又是一門殘酷的藝術,在舞蹈訓練過程中,有些動作必須付出痛苦和艱辛才能完成。這就需要孩子們具有堅強的意志和吃苦精神。因此,有些比較嬌弱的孩子,經過刻苦的訓練,他們的毅力得到了充分的磨煉。

3.讓學生能體驗成功的快樂,心理學研究表明:一個人只要體驗一次成功的喜悅和欣慰,便會激起無數次追求成功的愿望和信心。我在舞蹈教學中經常對學生的表現做到多表揚少批評,時時去捕捉每個學生的閃光之處。我認為,有時即使是一句不經意的贊語,對學生來說也會是一種激勵、一種鞭策,會使學生覺得“我能行”。在具體教學過程中,我想方設法為不同能力的學生創設了許多次成功的機會,使學生們都能體驗到成功的喜悅,以此提高他們的自信心,激勵其學習動機,點燃他們自信的火焰,使他們滿腔熱情地投入到舞蹈訓練中去。

不知不覺,學校舞蹈社團也已經成立快兩年了。兩年里,我與學校舞蹈社團風雨同舟,其中滋味有喜也有悠,為了學生們完美的演出而喜悅,為了某個孩子某些動作不到位節奏把握不準或是表情呆板而憂心。

因此在今年的舞蹈訓練中:我著重注意了在每一次訓練前,都要了解相關的知識點,在愉快的.訓練中取得一定的效果。同時,也虛心地請其他教師過來觀看,并且指出不足之處。在平時的教學中,我嘗試和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。再一個,在訓練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中,尤其是關鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心,總之,要讓學生舞得盡興、開心。我利用課外活動編排舞蹈,讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。總之,我校舞蹈學生們把自己融入到舞蹈中,享受民族舞所帶來的樂趣。大家更親近了,她們將會在學校的舞臺上表演,展示她們優美的舞姿。舞社就像一個大家庭一樣,我們的辛苦付出都為了一個目標:為學校貢獻自己的一份力量,讓我們的校園生活變得豐富多彩!

作為舞蹈教師,雖然我們不是專業的舞蹈演員,但是我們有一顆對舞蹈教學的熱心,有一顆對學生教育的熱心。培養學生在兒時對舞蹈產生興趣,調整她們的形體,鍛煉她們的身體協調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學,多培養一些特長的學生,不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節目出來,讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線!

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深圳計劃生育證明申請表篇四

辦理計劃生育服務證時,對辦證人戶籍地與現居住地不在同一社區工作站的,下面是小編精心收集的深圳計劃生育證明模板,希望能對你有所幫助。

茲有我社區(村)居(村)民,性別,×年×月×日出生,屬未婚未育,無收養抱養小孩,沒有違反計劃生育政策。

特此證明

市級/縣級計生部門 鎮級/鄉級計生部門 xx村(居)委會

經辦人: 經辦人: 經辦人:

x年x月x日 x年x月x日 x年x月x日

茲有我社區(村)居(村)民,性別,×年×月×日出生,于×年×月×日與(性別,出生年月,戶口所在地)登記結婚,屬初婚,至今未生育子女,無收養抱養小孩,沒有違反計劃生育政策。

特此證明

市級/縣級計生部門 鎮級/鄉級計生部門 xx村(居)委會

經辦人: 經辦人: 經辦人:

x年x月x日 x年x月x日 x年x月x日

茲有我社區(村)居(村)民,性別,×年×月×日出生,于×年×月×日與(性別,出生年月,戶口所在地)登記結婚,于×年×月×日計劃內(外)生育一女(男)(無則寫“婚后無生育小孩”,有則以此類推),于×年×月×日離婚/喪偶,于×年×月×日與(性別,出生年月,戶口所在地)再婚,于×年×月×日計劃內(外)生育一女(男)(以此類推),其它情況說明(何時落實何種避孕節育措施;如果違反計劃生育,則寫明何時處理;如果沒有違反計劃生育,則寫沒有違反計劃生育政策)。

特此證明

市級/縣級計生部門 鎮級/鄉級計生部門 xx村(居)委會

經辦人: 經辦人: 經辦人:

x年x月x日 x年x月x日 x年x月x日

深圳計劃生育證明申請表篇五

本學期,我擔任七年級(10)、(11)班的數學課。按學生原有的基礎知識和上學期的教學結果來看,沒有優中等生存在,全部都是差生和學困生,簡單的基礎知識還不能掌握,邏輯推理、邏輯思維能力都很差,加上學習興趣很低。要想把整體能力提高,還得抽出一些時間和改變一些教學方法來強化訓練,才能逐步提高整體成績和素質。我覺得是個艱巨的任務。

二、思想指導

執行黨的教育方針,以《數學新課標》為準,以提高學生的基礎知識和基本技能,提高學生的整體素質為根本任務,進一步培養學生的`學習興趣,調動學生的學習積極性。以此,我將努力做好我的工作,很好地完成教學任務。

三、教材分析

七年級數學下冊共有六章。

第六章實數,包括3個內容:平方根、立方根、實數;

第七章平面直角坐標系,包括2個內容:平面直角坐標系、坐標方法的應用;

第十章數據的收集、整理與描述,包括3個內容:統計調查、直方圖、課題學習從淡水談節水。

四、教學措施

1、認真閱讀新課標,刻苦專研專業知識,學習教師法律知識,認真做好本份工作,結合學生的實際情況,進行有針對性的教學,做到因材施教,是由效教學落到實處。

2、開展豐富多彩的課數學學習,課外調查,激發學生的學習興趣,挖掘學生的潛能,培養數學特長生。

3、開展分層教學實驗,使不同的學生學到不同的知識,使人人能學到有用的知識,使不同的人得到不同的發展,獲得成功感,使差生逐漸轉變。

深圳計劃生育證明申請表篇六

本人申請辦理 ,謹此承諾:

本人姓名: 性別: 民族:

出生日期: 年 月 日 文化程度: 身份證號: 戶 籍 地: 現居住地: 工作單位: 婚姻狀況: 結婚日期:

生育情況: 其他需說明情況:

本人鄭重承諾,以上陳述內容全部屬實,且無婚育情況遺漏,無違法生育情況。如本人陳述內容與實際不符,由此產生的一切違法行為和后果,本人愿意按照相關法律法規接受處理。

承諾人(簽字按指印):

聯系電話:

年 月 日

注:1.其他需說明情況指承諾人經歷幾次婚姻或生育子女后子女

死亡,但仍符合登記條件等特殊情況;無特殊情況需要說

明的,請在空白處劃斜線。

2.本承諾書一式兩份,鄉(鎮、街辦)、當事人各存一份。

夫妻:男方: 身份證號: 女方: 身份證號: 我們夫妻現申請辦理《計劃生育服務證》,并做如下承諾: 年 月 日, 填寫的《計劃生育服務證登記表》中的婚姻、生育等各項信息內容真實可信,我們夫妻結婚后以及雙方結婚前均未有生育或收養行為,不存在任何違反計劃生育政策的情況。我們愿意接受各方面的監督,如有虛報、瞞報婚育狀況、提供虛假材料,取得的登記材料自動失效,愿意無條件退還基于此登記申領到的`各項獎勵、扶助、補貼、津貼、保險、診療費等所有待遇,同時自愿接受《深圳經濟特區人口與計劃生育條例》第四十四條規定的處罰(虛報、瞞報本人生育狀況騙取計劃生育證明者或提供虛假計劃生育證明的,由區主管部門處以五千元罰款;虛報、瞞報本人生育狀況導致超生的,按超生處理,并由主管部門處以二萬元罰款的處罰)。

承諾人:男方:

女方: (簽名加手印)

年 月 日

-1-

本人 ,身份證號: , 目前 婚,生育 名子女(數字大寫),當前女方(是/否)懷孕,懷孕 月。

本人鄭重承諾:遵守國家的法律、法令,嚴格執行中華人民共和國人口與計劃生育法、國家計生委關于印發〖出國留學人員生育問題規定〗的通知(國計生發〔2002〕34號)和深圳市經濟特區人口與計劃生育條例等法規。如有違反,本人愿承擔一切法律責任。

承諾人:

年 月 日

本人 (性別:男/女,出生日期: 年 月 日)于 年 月 日與 (性別:男/女,出生日期: 年 月 日)登記結婚,為初婚。 我與 至今未曾生育。

本人承諾以上均為事實,若承諾與事實不符,愿承擔法律責任,與單位無關。

承諾人簽字:

承諾人手印:

承諾時間: 年 月 日

本人屬劉鎮中學單位(學校)人口與計劃生育管理對象。鄭重承諾:遵守國家的法律、法規,嚴格遵守《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《湖北省人口與計劃生育條例》。新洲區委區政府《進一步加強人口與計劃生育工作的決定》(新發[2004]9號)、《新洲區機關團體企事業單位計劃生育管理細則》、《新洲區教育系統人口與計劃生育管理暫行辦法》(新教文[2015]17號)和《新洲區教育系統人口與計劃生育管理工作要點》(新教文[2011]1號)。如有違反,本人愿承擔一切法律責任。

承諾人:

年 月 日

聯系地址:

聯系電話:

本人鄭重承諾:遵守國家的法律法規,嚴格執行《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《福建省人口與計劃生育條例》和《中華人民共和國治安處罰條例》等法規。沒有違反計劃生育政策;如有違反,本人愿承擔一切責任。

承諾人:

年 月 日

姓名孩次出生時間性別是否持證生育備注????????????????????????????????????對照《廣東省計劃生育條例》,第 孩屬計劃外生育,本夫妻承諾于 年 月 日前,自覺落實長效節育措施,如未落實,本人愿意承擔一切法律責任。

承諾人:(夫): (指模)

(妻): (指模)

年 月 日

深圳計劃生育證明申請表篇七

本學期我接受了學校交給的工作――初一的數學教學工作。新的學期,新的開始,學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,制定教學工作計劃如下:

一、指導思想:

新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育:

我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發學生思維能力,促進學生全面發展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習數學知識的同時,也吸取其它方面的“營養”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度最新。

三、教研工作:

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力工作,不斷向老教師學習,吸取經驗。

四、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

五、本期教學內容:北師大版。

第一章:豐富的圖形世界

第二章:有理數的運算

第三章:字母表示數

第四章:平面圖形及其位置關系

第五章:一元一次方程

第六章:生活中的數據

第七章:可能性

六、本期數學的能力要求

1、基本技能:能夠按照一定的程序與驟進行運算、作圖或畫圖,進行簡單的推理。

2、邏輯思維能力:會觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括;會用歸納、演繹和類比進行推理;會準確地闡述自己的思想和觀點,形成良好的思維品質。

3、運算能力:不僅會根據法則、公式等正確地進行運算,而且理解運算的算理,能夠根據題目條件尋求合理、簡捷的運算途徑。

4、分析問題和解決問題的能力:能夠解決實際問題,是指解決帶有實際意義的和相關學科中的數學問題,以及解決生產和日常生活中的實際問題。在解決實際問題中,把實際問題抽象成數學問題,形成用數學的意識。

七、學期工作目標:

通過本期教學,使學生形成一定的數學素質,能自覺運用數學知識解決生活中的數學問題,形成扎實的數學基本功,為今后繼續學習數學打下良好的基矗培養一批數學尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的數學學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發展。

深圳計劃生育證明申請表篇八

(一)法規(41項)

1.深圳經濟特區企業投資項目核準和備案管理條例(責任單位:市發展改革委)

2.深圳經濟特區沙頭角邊境特別管理區管理條例(責任單位:鹽田區政府)

3.深圳經濟特區禁毒條例(責任單位:市公安局)

4.深圳經濟特區機動車停車條例(責任單位:市公安局)

5.深圳經濟特區保安行業管理條例(責任單位:市公安局)

7.深圳經濟特區公園條例(責任單位:市城管和綜合執法局)

8.深圳經濟特區政府采購條例(修改)(責任單位:市財政局)

9.深圳經濟特區土地使用權出讓條例(責任單位:市規劃和自然資源局)

10.深圳經濟特區土地使用權收回條例(責任單位:市規劃和自然資源局)

11.深圳經濟特區機關運行保障條例(責任單位:市機關事務管理局)

12.深圳經濟特區房屋租賃市場管理若干規定(責任單位:市住房建設局)

13.深圳經濟特區房地產轉讓條例(修改)(責任單位:市住房建設局)

14.深圳經濟特區建設工程施工招標投標條例(修改)(責任單位:市住房建設局)

15.深圳經濟特區建設工程施工安全條例(修改)(責任單位:市住房建設局)

16.深圳經濟特區建設工程監理條例(修改)(責任單位:市住房建設局)

17.深圳經濟特區環境噪聲污染防治條例(修改)(責任單位:市生態環境局)

18.深圳經濟特區河道管理條例(修改)(責任單位:市水務局)

19.深圳經濟特區水土保持條例(修改)(責任單位:市水務局)

20.深圳經濟特區公共圖書館條例(修改)(責任單位:市文化廣電旅游體育局)

21.深圳經濟特區戶外運動管理條例(責任單位:市文化廣電旅游體育局)

22.深圳經濟特區城市軌道交通條例(責任單位:市交通運輸局)

23.深圳經濟特區道路運輸條例(責任單位:市交通運輸局)

24.深圳市小汽車增量調控實施條例(責任單位:市交通運輸局)

25.深圳經濟特區城市安全發展條例(責任單位:市應急管理局)

26.深圳經濟特區應急救援條例(責任單位:市應急管理局)

27.深圳經濟特區中小企業發展促進條例(修改)(責任單位:市中小企業服務局)

28.深圳經濟特區反不正當競爭條例(責任單位:市市場^v^)

29.深圳經濟特區口岸管理條例(責任單位:市口岸辦)

30.深圳經濟特區陸路口岸和特區管理線檢查站物業管理規定(修改)(責任單位:市口岸辦)

31.深圳經濟特區慈善事業促進條例(責任單位:市民政局)

32.深圳經濟特區社會組織管理若干規定(責任單位:市民政局)

33.深圳經濟特區殯葬管理條例(修改)(責任單位:市民政局)

34.深圳經濟特區地方金融監督管理條例(責任單位:市地方金融^v^)

35.深圳經濟特區創業投資條例(修改)(責任單位:市地方金融^v^)

36.深圳經濟特區審計監督條例(修改)(責任單位:市審計局)

37.深圳經濟特區律師條例(修改)(責任單位:市司法局)

38.深圳經濟特區實施《^v^殘疾人保障法》辦法(修訂)(責任單位:市殘聯)

39.深圳經濟特區公示語外文標識管理條例(責任單位:市政府外辦)

40.深圳經濟特區大鵬新區條例(責任單位:大鵬新區管委會)

41.深圳經濟特區戰略性新興產業促進條例(責任單位:市發展改革委)

(二)規章(17項)

1.深圳市個人破產管理人管理辦法(責任單位:市破產事務管理署)

2.深圳市市場監管舉報獎勵辦法(責任單位:市市場^v^)

3.深圳國家高技術產業創新中心管理辦法(責任單位:市發展改革委)

4.深圳市財政投資評審管理辦法(責任單位:市財政局)

5.深圳市房屋征收與補償實施辦法(試行)(責任單位:市規劃和自然資源局)

6.深圳市城市更新實施辦法(責任單位:市規劃和自然資源局)

7.深圳市工程建設標準管理辦法(責任單位:市住房建設局)

8.深圳市城建檔案管理辦法(責任單位:市住房建設局)

9.深圳市工程建設領域科技創新應用辦法(責任單位:市住房建設局)

10.深圳市人才安居辦法(修改)(責任單位:市住房建設局)

11.深圳市水庫管理辦法(責任單位:市水務局)

12.深圳市生活飲用水二次供水管理規定(修改)(責任單位:市水務局)

13.深圳市國際航行船舶保稅燃料油經營管理辦法(責任單位:市商務局)

14.深圳市公共數據開放管理辦法(責任單位:市政務服務數據管理局)

15.深圳市再生資源回收管理辦法(修改)(責任單位:市生態環境局、市商務局、市城管和綜合執法局)

16.深圳市餐廚垃圾管理辦法(修改)(責任單位:市城管和綜合執法局)

17.深圳市前海灣保稅港區管理暫行辦法(修改)(責任單位:前海管理局)

深圳計劃生育證明申請表篇九

減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,面對有限的課時,以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益,這使自己的教學水平有了較大提高。

1、搞好練兵:認真備課,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。提高思想認識。為了提高自身認識,將從自身業務水平、教育科研等多個方面大力加強集體教研備課-——模擬演課——聽課走訪——吸取精華——實際課堂五方面的教學環節。

2、多讀書,讀好書;讀書是凸現英語教學邊緣性特征,實現英語教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創造提供原材料,而且能夠啟發英語教師創造的靈感。

4、加強英語教學方法多樣化的運用:運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

5、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語;多為學生營造一些學習氛圍,如:創設英語角等等;要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話;多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍;多與學生交流,進行口語交際訓練。

二、工作中要注意的事項

首先,要注意教學目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度的有機結合。

其次,要注意教學內容的開放性。要使英語課由單一轉向綜合,由平面轉向立體,由封閉轉向開放,激發了學生學習課文的濃厚興趣,拓展了學生的視野,加深了對課文的理解。

第三,要注意教學方式的互動性。要實現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學,彼此形成一個學習的共同體。

第四,要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動,不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學生的自主活動,讓學生掌握知識,并融會貫通,爛熟于心。

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