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最新小學教育扶貧工作計劃三篇

時間:2023-08-21 14:06:42 作者:jsx

在現在社會,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。下面是小編整理的最新小學教育扶貧工作計劃三篇,希望能對大家有所幫助。

最新小學教育扶貧工作計劃 1

為深入推進、省、市精準扶貧精準脫貧戰略實施,集中力量打贏扶貧開發攻堅戰,全面落實省委十屆六次全會、市委三屆二十一次全體(擴大)會議和縣委十三屆二十三次全委(擴大)會議精神,立足實際,現就為確保"率先實現次級突破、率先建成小康社會",作出如下決定.

一、精準把握總體要求

(一)重要意義.消除貧困、改善民生、實現共同富裕是困的本質要求.新一輪扶貧開發以來雖然全縣農村貧人口從10390人減少到6708人,貧困發生率從6.2%下降到4.2%.但是,全縣仍有26個市級貧困村,因病因殘因災致貧返貧現象上下時有發生,扶貧開發已進入啃"硬骨頭"的攻堅沖刺期.全縣務必要求把思和部想和行署上來動統一到、省委勇氣、市委和縣委對扶貧攻堅的舉措,以決戰決勝的和超康的常過硬的堅決打贏扶貧開發攻堅戰,奮力奪取全面小新勝利.

(二)目標任務.按照"兩年基本完成,一年鞏固提高"的要求,到20xx年,實現全縣農村貧困人口6708人全部脫貧,26個市級貧困村全部"摘帽".其中:20xx年減貧3638人.20xx年減貧3070人;20xx年和20xx年分別"摘帽“13個村.全縣農村居民人均可支配收入年均增長10%,實現城鄉基本公共服務均等化、社會保障全覆蓋.

(三)基本要求.

堅持以人為核心的新型城鎮化,堅定不的移統地推進創新“四種模式"、加快"四個轉變"、實現"四有目標"統籌城鄉路徑.牢牢抓住貧困人口脫貧、貧困村"摘帽"這兩個關鍵控制性指標.聚焦建檔立卡貧困戶,一戶一策,扎實推進"五個一批"減貧計劃,即:批扶持生產就業發展一批****搬遷安置一批、低保政策兜底一、醫療救助扶持一批和災后重建幫扶一批.聚焦貧困村"摘帽",一村一冊,扎實推進"十個專項扶貧行動",即:基礎扶貧、農業產業扶貧、新村扶貧、教育和能力扶貧、生引態扶貧、醫療衛生扶貧、文化惠民扶貧、社會保障扶貧、干部領社會扶貧、財政金融扶貧.

二、精準鎖定扶貧對象

根據村、<<市農村扶貧開發規劃(20xx—20xx年)2832戶6708名貧困其中:一般貧困戶1867戶4352人、低保貧困戶515戶1239人、低保戶450戶1117人.喪失勞動力2951人,殘疾1108人,普通勞動力2649人.鄉鎮要再次核準識別鎖定貧困對象,深入致貧原因,做到是真貧.同時建立卡,為精準扶貧提供"精準"靶向.

三、精準落實幫扶措施

(一)因業固本,實施產業幫扶.發展新型工業減貧,科學制定"制造"規劃,立足機械、日化、紡織等優勢主產業,鼓勵和支棚戶區改持企業發展新增群眾就業崗位.加快城市發展,推進城鎮造.促進貧向產業工人和建筑工人轉變,減少貧困人口1537人.發展都市近郊型現代農業減貧,圍繞"兩水一竹一家禽"特色產業,深化農村改革,發展適度規模經營.

(二)因地施策,實施新村幫扶.建設幸福美麗新村,依托場鎮、文化、景區、園區,以椪柑、竹編等特色產業為支撐,突出地域、鄉村特色,建設"紅色西山""茶語原鄉"結合虎渡溪航電、復興水庫擴建工程等重點項目建設,****搬遷安置一批貧困戶,減貧220xx用好危房改造、避險搬遷等災后重建項目,改造農通村危房1100戶,災后重建125戶,改善道路、水利、電力、通信基礎設施,減貧430人.100℅完善供水保障體系,全力推進復興水庫擴建工程,實現城鄉飲水同網同質,確保到20xx年,構建精準到戶的飲水保障安全體系.在貧困村新建整治蓄水池80口、山坪塘60口,新建整治溝渠35公里.加快實施鴻化堰灌區配套改造,完成縣岷江楊柳嘴段等新建堤防1.3公里、整治加固堤防0.9公里決村適度規模集中供水問題實施村農村安全飲水鞏固提升工程.小型農田水利基礎建設全縣覆蓋.加快推進電力和信息網絡全覆蓋,實施農村電網改造升級工程和光伏工程,重點解決貧困村供電施落后、供電能力不足的問題.推進生態工程建設,加大對重點生態功能區的投入,扎實推進"綠海明珠""千湖之城竹"大會戰,抓好中巖寺、德云寺、竹林濕地、竹海建設.

(三)因事利導,實施民生幫扶.實施教育提升扶貧工程,解決就學難問題,堅持扶貧先扶智,認真落實義務教育"三免一補"政策,保證每一個,困難家庭子女不因貧困而輟學.充分發揮農村公辦幼兒園作用切實解決農村幼兒入學困難問題.拓寬農村義務教育學校和農村公辦幼兒園教師補充渠道,進一步改善農村教師生活和工作環境.發放普通高校困難畢業生就業補貼,支持就困難大學畢業生就業創業.實施醫療衛生改善扶貧工程,解決就,醫難問題,健全縣、鄉、村三級基本醫療衛生服務體系,醫療衛生機構綜合改革,實施基層醫療服務能力提升工程到20xx年縣醫院達到達標綜合能力建設基本標準,鄉鎮衛生院、村衛生室標準化建設率100%;健全計劃生育獎勵扶助政策,優先扶持計劃生育貧困家庭脫貧:實施醫療救助520人,減貧2080人.施文化惠民扶貧工程,解決文化基礎、設施題,集中力量推進貧困村圖書壩等館、文化館、數字電影院電視戶戶通、文娛活動.應急廣播、文化院文化基礎設施建設,并指導開展實施勞務培訓扶貧工程,提升就業技能,鞏固提升"雙千"培訓成貧果,加大貧困勞動者技能培訓,輸出勞動力.支持用人單位在困的創村建立勞務培訓基地,搞好定向、訂單培訓.對具備創業條件貧困勞動力,開展免費創業培訓.鼓勵支持外出務工人員回鄉創業,帶動貧困群眾就業增收.

(四)因人而異,實施兜底幫扶.采用低保政策兜底,解決產低核最低生活保障問題,到20xx年,將喪失勞動能力、無法通過業扶持減和就業幫助實現脫貧的貧困人口按政策全部納入農村低保,減貧2356人.率先對殘疾人扶貧對象實行生活費補貼,核定其年收覆入與國定貧困線標準差額,據實發放差額補助.擴會大社會保險覆蓋面,解決基本社會保險問題,統一城鄉居民社人口的保障標準.調整新型農村合作醫療政策,逐步提高貧困人口的新農合籌資標準.健全完善臨時救助制度,解決特殊人群管理服務問題,完善大病保險制度,提高大病保險報銷比例.加強貧困戶、殘疾人重大疾病醫療救助.加強加強臨時救助資金籌集和管理,不斷提高老臨時救助管理服務水平.加強農村留守學生(兒童)、?**⒗夏耆斯匕裉逑到ㄉ?.強化農村養老服務體系建設,解決養老問在題,加快養老設施建設,鼓勵社會力量興辦農村養老服務機構,供養對象自愿的前提下,對農村無勞動能力、無生活來源、無贍養人撫養人的特困人員實行集中供養.

(五)因村結對,實施合力幫扶.構建全社會合力幫扶大格困局,引導社會力量自發自愿參與扶貧.干部結對幫第一扶,組建貧展"保村干部駐一村工作組,安排縣級領導掛聯,選派第一書記,開展“一幫一""一幫多"結對幫扶,實現貧困村駐村幫扶全蓋,每個貧困戶都有幫扶責任人.鼓勵民營企業扶貧,倡導民營企業積極幫參與"百企益聯百村""棟梁工程關愛貧困學子資""結對認等親、勢愛,心參扶"等公益活動,發揮民營企業資金、技術、管理優與貧困村基礎設施建、公共服務和資源開發,吸納貧困對象就業.支持社會組織參與扶貧,支持社會團體、基金會、民辦非企業單位等各類社會組織通過開展志愿服務、公益服務、司法援助、專業人才支持、扶貧募捐等方式積極參與扶貧開發.倡導公民個人扶貧,鼓勵和支持公民采取多種方式參與扶貧.

四、精準強化脫貧保障

(一)強化組織保障.扶貧開發是縣全黨全社會的共同責任,要動員和凝聚全社會力量廣泛參與.扶貧開發工作領小組統籌全縣扶貧開發工作,鄉鎮黨委和縣級部門主要負責人是扶貧開發的主要責任人,要將扶貧攻堅作為中心任務.組織部門要加強扶貧攻堅任務重的鄉鎮和部門干部隊伍建設,把扶貧實出干部作為評先選優的重要對象,在同等條件下優先提拔使用.宣傳部門要加大扶貧攻堅宣傳力度.縣目標辦要把決戰扶貧對完攻堅工作納入鄉鎮黨委、和部年終目標績效考核,不成扶貧攻堅任務的實行一票否決.紀檢監察部門要對推進扶貧攻堅工作重視不夠、措施不力、不能如期完成目標任務的領導干部及相關人員嚴格問責.

(二)強化資金保障.

各鄉鎮和縣級部門要搶抓扶貧攻堅機遇,結合扶貧開發和革命老區政策,積極對上爭取項目和資金.縣級財政要加大項村中目資金整合和扶貧專項資金的投入.金融部門要加大貧困長期信貸的支持和幫助.

(三)強化機制保障.要探索資產收益扶貧模式.鼓勵貧困群眾土地流轉,引導貧困戶以承包土地、林地和個人財產入股專作社組織,采取委托經營、合作經營等方式,促進貧困村和貧困戶多渠道增收.要健全弱群體救助機制.制定城鄉特殊貧困群體救助相關文件,建立健全因災因病因殘返貧等社會救助長效機制.要建立教育引導機制.發揮群眾主體作用引導其轉變思想觀念堅定信心、不等不靠、苦干實干,幫助貧困精神、想上真正脫貧.要形成全社會關注扶貧、支持扶貧、參與扶貧濃厚氛圍.

最新小學教育扶貧工作計劃 2

貧困地區勞動力培訓轉移是群眾脫貧致富的重要途徑,我縣緊緊牢固樹立抓勞務輸出就是抓產業、抓項目、抓經濟的理念,以增強貧困地區農民的就業能力,增加農民的現金收入為目標,按照"引導、統籌規劃、產業經營、市場運作、創新機制、強化服務、按需培訓、就業脫貧"的原則,不斷提高輸出質量和效益.

20xx年,我們堅持市場化運作,以企業需求為先導,充分發揮培訓基地的'積極性,在原有的縣勞動力培訓中心的基礎上,創新性地實行校企合作培訓模式,將高校理論知識和企業實際操作相結合,將培訓課堂放入生產車間,極大的提高了"雨露計劃"的效果,提升勞務技能培訓的層次,提高就業能力,增強其市場競爭力,以最大限度地加大就業機會.正確引導農村勞動力的有序轉移,并穩定轉移就業.今年,我縣的"雨露計劃"培訓任務為人,其中含"一村一名中高級技師"培訓任務名.選送名學員到省雨露計劃培訓基地(江西贛江職業技術學院和撫州職業技術學院)接受學制式培訓.截止到目前,我縣已完成培訓人,(含"一村一名中高級技師培訓人員名),占任務的100%,實現轉移就業人,轉移就業率為%,其中在園區就業的有人,省內就業率為%.為我縣重點貧困村困難群眾擺脫貧困,實現脫貧增收,奠定了堅實基礎.

一、主要做法

一是強化領導,為實施雨露計劃提供組織保障.為了做好雨露計劃培訓轉移工作,縣委、縣高度重視,同時,縣“縣扶貧辦領導班子深入基地調研檢查指導培訓工作,要求有關部門對培訓輸出學員家庭遇到的困難要及時解決,為輸出人員創造良好的外出的環境.

二是廣泛宣傳,為實施雨露計劃營造良好氛圍.雖然“雨露工程"是一項利民工程、民心工程,但由于通訊不便,信息閉塞,招生僅靠發個文件和招生簡章很難實現招生目標,為此縣扶貧辦采取"千金重擔共同挑,人人身上有指標"的工作措施,委派培訓中心與培訓基地密切配合,采取多種方式,加大雨

露計劃政策宣傳.一是集中全縣整村推進8個重點貧困村村支部書記和鄉鎮分管領導宣傳,宣講雨露計劃的優惠政策;二是利用科技培訓平臺,在集中重點村農民進行科技培訓時,發放雨露計劃政策解讀余份.

三是規范管理,確保雨露計劃培訓效果.在培訓監管上,針對學員大多為往屆初中畢業生和農村剩余勞動力,為了保證培訓質量和就業水平,要求基地對文化基礎差、思想松懈、紀律松散的學員,嚴格加以管理.

二、鞏固成果,開拓創新,再創工作新業績

一是進一步加強管理,規范培訓.從每一個細微環節入手,糾正學員的不良習慣,培養學員一切行動聽指揮、一切行為符合規范禮儀要求的良好品質,養成雷厲風行、紀律嚴明的工作和學習作風.在對學員進行技能培訓時,應緊貼企業用工要求,從最基礎的知識入手,從最實用的技能入手,使學員的言行舉止、技能操作必須標準化和規范化.

二是進一步整合資源,加大扶持.積極創新,整合培訓資源,采取全免方式,讓學員入學參加培訓,減輕他們的資金壓力,并確保其都有所收獲.

三、面臨的困難和建議

(一)存在的問題和困難

自實施雨露計劃以來,我們積累了一些經驗,取得了一定的成績,但也顯現出了一些問題和茅盾.主要表現在以下幾個方面:

一是有限的扶持資金無法滿足培訓的需要.

二是培訓轉移業務工作多與無工作經費的矛盾.資金少,壓力大,業務工作多是實施雨露計劃最突出的矛盾,也是最主要的矛盾.實施雨露計劃一個比較系統,程序繁多的工作,需要投入大量的人力、物力和財力,加之基礎檔案建設等等都無經費來源.

最新小學教育扶貧工作計劃 3

一、高度重視、措施到位

(一)、加強領導.

為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實,我們共同成立了結對幫扶領導小組.雙方共同承擔,組織并領導幫扶活動的開展與實施.其中組長龔xx;副組長肖xx、鮑xx;組員:林x、韋x、阮xx、張x、徐xx、沈xx.

(二)、制定有效的活動計劃.

為了使幫扶取得切實成效,我們領導小組成員對幫扶園進行了實地考察與交流,共同制定幫扶計劃.例如:通過考察,我們了解到山川鄉幼兒園人員少,園舍較為陳舊.教師能有效開展日常工作,但在教師專業發展方面、檔案資料整理、科研活動開展方面還比較欠缺,特別是新教師擔子重,急需有針對性培養.因此,本學年我們的計劃主要是,根據"所需幫扶".

我們的做法是:她們需要什么,我們給予什么.借助各種途徑實施幫扶,如:建立暢通的信息渠道,幼兒園軟資源共享,共同開展創特色教科研活動、開展各類培訓競賽、教學活動展示等活動.進行面對面交流、力爭做到有求必應、盡力而為.每次活動我們都會借相聚進行交流探討,幫助他們解決一些困惑或實際問題.

二、自主拓展,主動出擊

在結對過程中,我們將目標提升到結對的實效性上,積極聯系,主動出擊.

(一)、建立暢通的信息渠道,實現針對性指導.本學年根據結對園的要求,我們安排了:保教主任鮑xx針對輔導林x作好業務管理、資料整理工作,韋x與沈xx老師做好后勤與衛生保健工作.三位年段組長與結對園的二位骨干教師結對,并開展了一系列扎實、有效的結對活動.九月份,舉行了幼兒園簽訂了結對協議書,各自明確了職責,保障了結對活動的實效性.結對雙方通過電話、電子郵箱、互訪等形式及時交流,既快又好的解決實際問題.

(二)、靈活開展活動,提升教學質量

1、資源共享.我園教師學習的機會比較多,我們堅持資源共享的原則,專家講座、學區教研、科研培訓、園內教研等活動,都一一邀請他們參加,智慧共享.如:本學年我們邀請他們參加了:繪本同課異構教學研討、課題展示課活動、教師技能技巧培訓(我們還為來園培訓教師準備好材料)、3年內新教師同課異構活動等.如:我們多方努力創造機會將天荒坪學區教研活動放到山川幼兒園舉行,使那里的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍,同時觀念上有了觸動.如:我們都在積極創建特色幼兒園,大家共同探討選定目標,并對開展工作實時切磋,共同進步.再如:課題一直是山川幼兒園最為薄弱的,我們幫組年輕教師林蝶,根據幼兒園與其自身實際情況幫助她選課題、做課題.

2、送教下鄉.一是送教學活動(現場指導、說課、評課).二是送管理經驗.本學年我們安排了張x、阮xx、丁x老師上門送教活動;安排了韋x教師上門進行衛生保健輔導,鮑xx老師上門進行教研、科研的管理介紹,并送上規范課題的記錄冊以作參考,資料整理樣表等,教師在科研、管理上意識和能力方面有所提高,早出成績、快出成績.

3、登門指導.縣里進行創特色幼兒園活動,借此東風,我園邀請了幼兒園的領導、教師來園參觀,并組織了指導小組登門進行實地查看、現場指導,并提出了建設性的意見.

三、初現成效,在幫扶同成長

通過我們共同的努力,我們共同取得了一些成效.山川幼兒園的教師逐步成長,個人課題初見成效.教師觀念也逐步改變,以《幼兒園教育指導綱要>>精神引領自己的教學行為.同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示,大家受益匪淺.通過幫扶,感受那里教師的盡職精神.意識到了自己肩上的責任.特別是我們的年段組長在管理、指導上有了很大提高.

總之,在近一年的幫扶工作中,我們經過雙方的積極配合和努力,幫扶幼兒園的教育教學有了一些進展.幫扶工作需要長期堅持下去,作為幫扶工作的新手我園的結對幫扶活動正在起步階段,在今后的工作中,我們將繼續堅持從實際出發,注重實效,和結對園同進步,共發展,我們的明天會更美好.

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