心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀茅臺鎮酒廠心得體會篇一

1、例行晚自習檢查工作，并制定晚自習檢查工作管理條例，實施班委責任制，以保證我院晚自習質量，加強學風建設。2、迎接新生入學，統計新生報到率。

3、在學院舉辦的運動會中負責給運動員分發回收運動號牌，并記錄各項目運動員成績。

4、配合學生處進行了評獎評優工作，包括獎學金的評定、三好學生的評定以及優秀學生干部的評定。及時、正確地完成獎學金證書、三好學生證書以及優秀學生干部證書的打印工作，并配合學生處進行證書的發放和獎學金的發放工作。

5、完成各年科技創新獎的評定，及組織學生參加“挑戰杯”創業設計大賽等各項競賽。

6、我部組織干事納新工作，并對其進行系統培訓以保證我院學生會工作人員質量，提高學習部的工作質量及工作效率。7、在大一早操期間我部負責非大一晨讀活動，并堅持每天進行嚴格檢查，為我院營造良好的學習風氣，為我院的學風建設創造更加優越的條件。

8、對我系學風狀況進行了具體調查，包括我系各班級四、六級過級率、各班級掛科率以及獎學金獲得率等。完成學生守信信息表的填寫。

9、完成大一期中、期末、補考、重修等考試安排的通知，并完成考試承諾書的簽字。

10、組織各班同學進行英語四、六級a級及口語的報名，配合教務處核對報名信息，并進行準考證下發。安排大一同學布置及復原四六級考場，考后下發成績單。

11、組織大一學生開展特色晚自習、學習經驗交流會，征文活動等一系列學風建設活動。

12、完成各項選修課的報名統計，考試通知等工作。13、下發大一考試卡，組織考前動員大會，宣傳文明考試。14、全面完成教育評教工作。組織全系各班同學對各任課老師進行教育評教。評教率達到院里要求并將評教反饋上交到教育評價中心。

15、輔助老師下發一些臨時文件的通知，并配合各部門完成各項工作。

1、加大大一學生的學風建設力度，減少大一學生一些不必要的活動，使其專心學習，在大一就養成良好的學習習慣。2、對于非大一學生的晚自習采取自愿式，為其提供專門自習室，隨時可以去學習。

參觀茅臺鎮酒廠心得體會篇二

一、日常例會

為更好地做好各項工作，我部門在這學期開展的部門會議較多。在例會中，我們刻守時間，按時組織簽到工作，各成員認真傾聽部長關于工作的安排與總結。在面對著一系列活動持續時間較長，進行過程中可能存在問題較多，我部門在前期會議中都進行了細致的考慮，詳細的分工，并在完成后也做了相應的部門成員討論總結。

二、晨跑工作

晨跑工作作為這學期工作的重點。雖然現在處在南方雨季，連綿的細雨一再阻礙著晨跑的進行，但在這為數不多的晨跑中,部門成員還是做到了學生會成員認真負責的形象。盡管近期班級部分成員到田徑場的時間越拖越晚，班級隊伍在人數上明顯有所缺少，但從部門都按時簽到進入田徑場，跟隨著班級隊伍進行了晨跑,。縱然夏季天氣較熱，每個人都會感到勞累，但我們還是堅持提前到場，從而認真履行了各自的職責。

三、關于學干培訓

為了更有效的提升理工學生干部的綜合素質及其能力，我們迎來了理工學干培訓會，關于這次活動，在我們聽取了老師認真的講說后讓我們明白了學干該起的作用及其價值。在這段時間里，學習部負責活動中嘉賓牌和班級標簽的制作、粘貼。在部門人員相互配合下，我們在一直剪貼，相互幫助，在不耽誤活動開展的情況下保質量的完成了。這一切都在慢慢磨煉著各成員耐心做事的意志，經歷了也就更加讓我們在不斷的成熟。

四、“學雷鋒，暖童心”捐款活動

為更好的響應上級關于開展關愛貧困孤兒愛心字典捐贈行動，增強大學生獻愛心意識，我們開展了捐款活動。在活動前期，學習部成員在慧苑各樓棟張貼了宣傳海報，并以電話形式向各班進行了通知，認真做好了前期宣傳動員。在捐款現場，我部門成員與各兄弟部門代表進行了認真整合捐款，并做到了金額公開公正。此次活動進行的較順利，共籌到捐款----元，這也使得我們的努力我們的奔波顯得很有價值。

五、關于辯論賽

在為期較長的辯論賽中，學習部作為此次活動的主要負責部門，一直在精心準備著各項事宜。從前期的班級動員會,到開始的理工初賽，復賽及決賽，我們在辛勤著做著其中每一項工作，從參賽班級及部門簽到表的制作，到各賽場工作人員的安排及培訓，從準備各類會場物品，到整理相關辯題，從比賽中發現問題吸取教訓，到夜晚開會討論商議，我們在忙碌中完成著一系列的工作，這段日子部門各成員都付出了較大的努力。面對著比賽中存在的各項突發事項我們積極尋求解決辦法，認真的做好了班級參賽隊伍的進一步培訓與參賽時間通知，同時對于工作人員中存在的未能按時到場，比賽環節不清都進行了進一步調換人員及環節詳細說明。

我部門成員作為活動中各賽場負責人，都能在比賽前一小時到場，認真做好會場的安排，將各類表格發放到位，督促工作人員按時到場，調試電腦，整理每一場的資料。每一次的比賽結束后我們都會開會討論，積極發言尋找各個場次中存在的問題，商議解決，常常在很晚才結束我們的討論。在此我部門為了更好的將辯論賽做好，部門成員專程到財經辯論賽現場吸取經驗，各成員都本著較高的熱情在做著這次的活動，在選出生化，土建，機電三支參賽隊伍后進行的模辯中，我部門仍一直認真負責各項模辯工作，陪同三支隊伍走向院方的辯論賽，最終生化系進入院方決賽。雖然在這次的辯論賽開展中存在較多問題，會場略顯混亂，前期賽制介紹不清，人員到場較晚，主席及計時人員配合存在不協調，但在改進后總體上是較成功地完成了辯論賽。

關于本學期的其它工作，我部門成員還認真做好了大學生挑戰杯的計劃書，認真完成了學生會值班工作，并積極參加了主持人大賽，寫作大賽及歌手大賽等相關活動，配合兄弟部門做好了理工學生會的各項活動。在本學期的工作中，部門各成員積極配合，較圓滿的落實了各項工作，也鍛煉了彼此的默契，使得部門的凝聚力更強，工作能力有了很大提高。對于學習部這個人數較少的部門，我們在活動中也看到了團隊的重要性，建立了與兄弟部門良好的默契。在接下來的工作中，學習部各成員依舊會認真做事，讓學習部起到它存在的價值，彰顯出部門的特色，突出部門的價值。我們知道學習部是一個剛成立一年的新部門，但在一年的洗禮中它同樣已經成為一個優秀的部門，我們一定會為之好好努力，突顯部門成員間的凝聚力。

參觀茅臺鎮酒廠心得體會篇三

不知不覺，我們進入學習部也快一年了，也已經完全適應了學習部的生活，學習部的生活是繁忙卻又多姿多彩的，我們與大家相處得也非常融洽愉快，我們在工作方面也得到了很多老師和同學的支持與肯定。

在學生會這個大家里面，我們就像沙漠里微不足道的兩顆沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，我們的力量是微弱的，但學校的中堅力量——團總支學生會，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。“團結就是力量”這句話可不是隨便說說的。

系學習部的工作概括起來有兩大塊。其一是常規工作，另外是學習部的特色活動。學習部的常規工作包括：日志、考勤、簽到表、證書的整理發放等。特色活動這一塊主要是：新生交流會、各類學術講座、演講賽、辯論。這一塊就可以有創意一些了，自己可以積極的策劃活動項目，好的活動項目可以被主席團采納，這樣可以鍛煉你的活動策劃和活動組織能力，這些活動不但給許多同學帶來許多方便與快樂，也給大家的課余生活帶來了一份娛樂。

當然工作的開展不可能是一帆風順的。當遇到困難我們單獨無法解決時，就應該主動去尋求幫助。俗話說：“人無完人”失誤總是難免的，最重要的是不要對自己失去信心，當然，失敗也是不可缺少的一個過程，因為成功之門往往是為失敗之后還繼續努力的人敞開的。

失敗的經歷就是我們成長路上的最好的老師，我們應該珍惜它，而不是一味地埋怨，，學生會就是一個能讓我們發揮自己特長表現自己能力的地方，我們應該珍惜在學生會里每一份每一毫鍛煉自己的機會，抓住每一分每一秒去好好利用它。

我們在鍛煉自己服務同學的同時，為學校的精神文明建設獻出自己的一份力量吧！我們也一直保持著這種純真的心愿在學生會工作，希望我們以后在回憶起高中生活的時候，還能想到自己的人生中會有這么一段美好又有意義的快樂時光，也相信這一段經歷在我們踏入社會以后會有很大的幫助吧！至少我們經歷了，也享受到了這個過程帶給我們的快樂。

在進入學習部之前，就抱著這樣一個信念：只要我們還在學習部一天，我們就不會讓自己的航程留下任何的遺憾，我一定會盡自己所能做好身邊的每一件事，我想我們會一直保持這種心態，無論做任何事！

回想一年來學生會的工作，我們取了一定的成績，這些成績離不開生活部每個成員的共同協作與在工作中的辛勤付出，共同克服各種困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在工作中吸取經驗與教訓，在取得成績的同時不忘尋找不足之處，從而鍛煉團隊的協調工作能力，完善部門職能，使得以后的工作可以更好的進行。更可貴的是本部成員在活動中找到了個人自身的問題，變得更加團結，使得學習部成為一個溫暖的集體，希望今后的日子里，我們還能一起努力快樂地工作，共同取得更好的成績，將學習部的職能發揮的更加出色。

參觀茅臺鎮酒廠心得體會篇四

時光流逝，轉眼之間20xx年就要過去了，而我加入外語系學生分會學習部的第一個學期也要過去了。眾所周知，學習部在學生會中是一個很重要的部門，而為了搞好本系同學的學習，我們部門積極開展了各項與學習有關的活動，以充分調動大家的學習熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。

學期初，部長根據具體情況制定了本學期的學習部工作計劃，并再次對計劃進行完善。鍛煉了各干事的組織能力以及協調能力，在內部管理方面也起了積極作用。

一、為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知識，為新生進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素質，讓吃苦精神扎根于每個新生的心靈深處。我系學生分會學習部于20xx年10月初，主要面向大一新生開展了以“這一季迷彩”為主題的軍訓征文活動。

二、10月中旬，鑒于大學和高中學習有很大差別，為促進11級新生盡快適應大學學習生活，及早正確為自己定位，避免走彎路，學習部決定舉行新生學習經驗交流會。

三、專升本是所有專科同學的一個臺階，是所有專科同學能更上一層樓的跳板。再加上如今社會競爭非常激烈，許多同學已經具備了危機意識，想為自己的未來謀一份更好的出路，就要進一步深造自己的專業，提高自己的就業競爭力。針對以上情況，學習部于11月初開展了有關專升本的講座與交流會。四、為了盡早糾正同學們對待學習的錯誤思想，擺正他們的學習態度。同時向同學們分析學習與未來長期發展的聯系及重要性，外語系系學生分會學習部于12月1日舉辦了一場關于學習與長期發展的講座。

一、學生分會的各個部門之間缺乏交流與溝通，致使學生分會的一些大的活動組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。

二、學習部在舉辦活動過程中想法不夠全面，致使活動或多或少存在紕漏，活動舉辦的影響無及時反饋與總結。

總的來說，本學期學習部在學生分會工作上已盡全力為廣大學生服務，堅守“把工作做好”的心態。但我們會不斷努力，積極創新，在創新中穩步前進，爭取將工作做得更好！

一、為使同學們豐富課余生活，樹立積極向上的學習態度。學習部于20xx年三月初舉辦“讀書節”活動，讓同學們多讀好書，并在“讀書節”活動中展開相關的征文及演講活動。

二、為使同學們明確學習目標，學習部計劃于20xx年四月份舉辦英語專業四六級講座。

參觀茅臺鎮酒廠心得體會篇五

半年時光，轉瞬即逝，不知不覺高中生活已經過去六分之一了，在這里我收獲了很多。

黃金九月，我滿懷著憧憬來到了嘉一，看到自己即將再此奮斗三年的學校，心中不免產生一種說不出的新鮮感和好奇。

緊張而愉快的一個學期已經結束了。我感到高中生活與以往的學習生活有很大的不同。不僅是學習的知識更深、更難、更多，而且還有從學校的教學到同學們的學習態度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環境里。

在這個新的環境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在高中每次考完試，如果考得差還要補考，確實是件頭疼的事。在初中是從來也沒有的。在新的環境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。下面讓我對這一階段的表現做一個簡單的總結。

這個學期，我的表現基本良好。我具有一定的主動學習能力。在初中，我在學習上被動性較強，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學習上無法做到及時查缺補漏，自我完善。而今，我的學習主動性增強，。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的問題肯鉆研，但是不明白的地方很少請教老師，為此我也不知道為什么。懶得問，有的也通過自學解決。

我能夠掌握基本技能，料理個人生活。

每天都要做到不遲到，班主任讓我們六點之前到班，我五點五十多點就會到班，可是剛開學時還是比較迷茫的，到了班里不知道做什么，來得早也沒用，后來漸漸適應了這里，到班里就要快速進入狀態。

進入高中以來，我能夠做到與同學和睦相處。因為我認識到，只有和同學多接觸，才能不斷地取長補短，快速進步。這不僅表現在學習方面，還有在同學身上尋找優點，不斷完善自己。

我有一個非常樂觀的心態，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節約，不盲目攀比，不標新立異。在學校，我遵守學校的紀律，尊重師長。

我也認識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學習生活中多加觀察，善于總結自己的行為習慣。同時，我要多于老師、同學、家長溝通，及時發現并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。

參觀茅臺鎮酒廠心得體會篇六

時光飛逝，一學年的工作又結束了。在全院老師、同學及學生會各個部門的支持和學習部成員的努力下，這一年學習部的工作基本完成，學習部認真完成學院領導、團、學安排的各種任務。學習部在本學期里積極做好部門內部事務的同時，積極聯系其他各個部門，為計算機學院、學生會服務，肩負起了學習部應盡的責任。

1.這一學年里學習部在努力為學生在營造良好的學習氛圍，整體把握學風建設的總路線，開展好和學習相關的各項活動方面做了很多努力，并且收獲很多，得到了老師和同學的肯定。并且這一年學習部里在做好本職工作而同時有所突破，有創新，努力營造良好的學習氛圍，嚴格執行學風督查工作，端正學風，強化紀律觀念，發揮好了本部門職能。

2.學習部這一學年里在組織和監督全院學生的學習活動中做了很多努力，制定了大一晚自習的各項制度、方案和措施，并且積極執行了這些方案和措施、及時匯報學院近期學習狀況并作出分析、積極組織學生參加各項學習方面的活動，配合學校學院做好學習方面的活動。

3.在學院舉辦各種晚會、比賽等活動的.時候,學習部全體成員積極配合其他部門參與活動，發揮團委學生會整體的職能。

4.學習部本學年里定期及時地召開部門會議，傳達學院在學風建設方面的意見和指示，在會議中提出并反映問題，相互交流、商議，在會議中制定方案及各項任務的工作布署。學習部堅持每兩周一次部門會議，一個月一次由各班學習委員以及學習部成員參加的交流會議。

5.堅持每天安排黨團學干部和值班老師一起檢查大一晚自習情況；堅持每周匯報本周晚自習的各種情況，并且及時反映給學生科老師、大一輔導員、各班班長；堅持每月院報反應學習部本月的情況，其中包括晚自習、學習部活動、晚自習通報等等；堅持積極收集各個班級的學習情況，并且向編輯部上報學習部在一個月內的各種事務以及全院的學風情況。

6.這一年里學習部積極加強部門內部的團隊精神建設和健全學習部的自身建設，加強工作的規范化、制度化，提高學習部干事的工作積極性，更好地服務于學院建設，在學習和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。

學習部在這一學年里表現很不錯，最大的收獲就是將大一晚自習制度化，并且一直堅持通知團學干部檢查大一晚自習情況并及時上報。這一學期里，大一晚自習情況明顯好轉，晚自習情況也得到領導和老師的好評。但是這一學年里，學習部唯一沒有做好的就是——沒有讓干事得到足夠的鍛煉，沒有足夠的提升干事做事的積極性，沒有為下一屆學習部選出一個接班人，這一部分原因是我們兩個部長沒有盡到自己的職責。

雖然這一學年里學習部的事情不是很多事情，但是學習部仍然做好了自己部門的本職工作。在這一學年里，學習部在總結工作的經驗的同時，積極開展各項工作，取其精華，去其糟粕。總體來說，有得有失，但是收獲更多，學習部這一學年里做得比較好，做到了為大多數學生服務。

參觀茅臺鎮酒廠心得體會篇七

參觀茅臺鎮酒廠心得體會篇八

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這段時間，總有一種時光飛逝的感覺，恍惚中還能看到自己身穿迷彩服和同學們頂著烈日軍訓的身影。而如今，卻將成為湖北經濟學院——管理技術學院學生中的元老了。憶起曾在工商管理系時，被選為外聯部干事的喜悅，記得轉到計科系后，就是否繼續留在學生會，是否能堅持完成工作，是否能堅守自己那一份責任的問題不停的反復，不停的與自己的心對話。最終，還是選擇了繼續堅持。

從干事到部長，付出了，同時也收獲了。記得剛為部長時，自己對學習部的工作也并不十分了解，只得自己來學習與摸索。相對于三個干事來說，也許我的優勢僅在與我比他們在這個組織里多呆了一年，比他們熟悉工作流程與工作制度。一直以來，我都感到很很欣慰，三個干事給予我的感動，在我為工作心煩在我想要放任不管的時候，是他們認真的態度，是他們積極的身影，支持著我，鞭策著我，要努力，要堅持，要對得起自己在競選時說過的話。

對于學習部，心里是有愧疚的。應該每個干事都認為，學習部工作就只是每周安排查課。在學生時代，學生的第一要務就是學習。而學習部則是聯通班級與老師、院系相互關系的途徑之一。對于我我這個學習部部長來說，盡管我也聯系了各班學委，但卻沒做到位。這點，我希望下界學習部部長能很好的與學委老師進行交流溝通，創造良好的班風與系風，給予同學們更好學習氛圍。再者，這一年來，學習部沒能舉辦一次活動，我感到很遺憾。對于三個干事，我也覺得很愧疚，沒能給予他們很好的鍛煉機會，讓他們的干事生涯留下了一頁空白。這一點，我感到很抱歉。我的懶散，我的得過且過，我的不重視，讓他們錯過了大好的鍛煉時機。

時光荏苒，歲月匆匆，轉眼間一年已經過去。在這緊張而充實的一年里，學生會編輯部、學習部的工作有序開展，取得了優異成績。首先，請允許我向一年來給予學生會工作支持與幫助的老師和同學表達由衷地感謝。為了明年工作的順利進行，我將學生會編輯部、學習部一年來的工作向大家做一匯報。

編輯部于今年3月、5月中旬出版了我校第二十二、二十三期校報。通過這種形式將同學們的優秀中英文作品向全校師生展示，提供互相交流學習的機會。豐富了同學們的校園生活，激發了同學們對文學的興趣，提升了同學們的寫作與鑒賞能力。第二十四期校報正在編制中，即將出版。

學習部今年上半年于每周四在操場舉辦英語角活動，在優美動聽的英文歌曲中，在風趣幽默的英文故事中，在充滿智慧與哲理的英文辯論中，同學們增加了對英語的興趣，提升了自己的英語水平，受益匪淺。下半年學習部將外語角進行了改版創新，在實驗樓天井協助各班進行英語風采展示活動，為同學們提供了更加廣闊的表演與學習的平臺，得到了老師同學的一致好評。

學習部還在20xx——20xx年下半學期的期中考試后，組織各班前兩名同學在全校范圍內進行學法交流，將自己的學習經驗與每位同學分享。這種形式有利于形成良好的學習氛圍，從整體上改進學習方法，提高同學們的學習效率。

另外，在我校十月份召開的秋季運動會上，編輯部和學習部成員共同收集整理了各班上交的運動會加油搞，并從中挑選出優秀稿件，向在運動場上揮灑汗水，為班級爭光的運動健兒們加油助威。

明年，編輯部仍將把工作重心放在校報上，計劃于20xx年3月、5月、9月、11月分別出版四期校報。學習部將致力于外語展示活動的創新與完善，并在每次期中考試后組織學法交流活動。

一年來，陽光與風雨同在，付出與回報共存。總之，成績屬于過去，奮斗成就未來。學生會編輯部、學習部將繼續努力，秉承“傳承發展，開拓創新”的理念，不斷完善自我，加強部門建設。相信，在政教處的指導下，在全校師生的監督和支持下，明年學生會各項工作會更上一層樓。

時光荏苒，歲月匆匆，轉眼間一年已經過去。在這緊張而充實的一年里，學生會編輯部、學習部的工作有序開展，取得了優異成績。首先，請允許我向一年來給予學生會工作支持與幫助的老師和同學表達由衷地感謝。為了明年工作的順利進行，我將學生會編輯部、學習部一年來的工作向大家做一匯報。

編輯部于今年3月、5月中旬出版了我校第二十二、二十三期校報。通過這種形式將同學們的優秀中英文作品向全校師生展示，提供互相交流學習的機會。豐富了同學們的校園生活，激發了同學們對文學的興趣，提升了同學們的寫作與鑒賞能力。第二十四期校報正在編制中，即將出版。

學習部今年上半年于每周四在操場舉辦英語角活動，在優美動聽的英文歌曲中，在風趣幽默的英文故事中，在充滿智慧與哲理的英文辯論中，同學們增加了對英語的興趣，提升了自己的英語水平，受益匪淺。下半年學習部將外語角進行了改版創新，在實驗樓天井協助各班進行英語風采展示活動，為同學們提供了更加廣闊的表演與學習的平臺，得到了老師同學的一致好評。

學習部還在20xx——20xx年下半學期的期中考試后，組織各班前兩名同學在全校范圍內進行學法交流，將自己的學習經驗與每位同學分享。這種形式有利于形成良好的學習氛圍，從整體上改進學習方法，提高同學們的學習效率。

另外，在我校十月份召開的秋季運動會上，編輯部和學習部成員共同收集整理了各班上交的運動會加油搞，并從中挑選出優秀稿件，向在運動場上揮灑汗水，為班級爭光的運動健兒們加油助威。

明年，編輯部仍將把工作重心放在校報上，計劃于20xx年3月、5月、9月、11月分別出版四期校報。學習部將致力于外語展示活動的創新與完善，并在每次期中考試后組織學法交流活動。

一年來，陽光與風雨同在，付出與回報共存。總之，成績屬于過去，奮斗成就未來。學生會編輯部、學習部將繼續努力，秉承“傳承發展，開拓創新”的理念，不斷完善自我，加強部門建設。相信，在政教處的指導下，在全校師生的監督和支持下，明年學生會各項工作會更上一層樓。

參觀茅臺鎮酒廠心得體會篇九

一、以"課堂教學"為中心，研究"教學藝術"，打造"高效課堂"

本學期以"課堂教學"為中心，帶領全體研修成員進行專題研究"教學藝術"，重點針對課堂提問的科學性、有效性進行研究，杜絕課堂提問的隨意性。通過研究全體成員意識到課堂提問的重要性并加以研究，將研究成果應用于課堂教學，開設5節教學公開課展示活動，吸引了很多非工作室老師參加，在評、議課中得到大家肯定，對推動提高教學效果，提高學生學習興趣，減輕學生學習負擔起到較好引領效果。

工作室研修成員全體或部分成員具體參加以下活動：

3月16日在三汊河中學由張磊、方明峰老師進行了"七、八年級數學概念課教學觀摩與研討"教學研究課。

3月23日在市第7中學中學進行了市"高效課堂"教學公開課觀摩。

3月30日在南陵河灣中學參加九年級數學復習課有效性研究。

4月6日在安師大附外城東分校參加市八年級數學信息技術輔助教學觀摩研討活動，以上活動既有骨干教師的示范和新教學模式的探究，也有年輕教師的展示匯報，通過課后的評議，達到了統一思想共同提高的目的。

4月13日根據名師工作室對各校教師關心的熱點問題調查，工作室組織了教師專業化成長匯報展示課活動，工作室三位老師在翰文學校進行了課堂教學匯報展示，并對備課過程中的問題與大家做了深入研討。

4月20日在薈萃學校參加市初三數學復習研討會。

4月27日在翰文學校，由工作室邀請市教科所教研員，碩士生導師董建功老師，針對當前教學工作中老師們關心的熱點問題進行了題為《課堂提問藝術與高效課堂》的專題講座。

5月4日在白茆中心校進行了工作室教學展示觀摩活動。

5月11日在馬渡學校舉行七、八年級數學教學觀摩與研討活動。

5月18日在33中學參加市基于信息技術的初中數學高效課堂專題調研，并應邀在5月12日赴33中學進行前期交流研討活動。

二、以"工作室"為核心，研究"中考與教學"，提高"服務意識"

本學期工作室全體成員，團結努力參加以"中考復習教學"的研究，針對復習課的有效性，4位老師開展了復習課的教學展示活動，對復習課的引入環節的簡練，重點問題的提取，解決問題手段的選擇，方法的歸納抽象，提出了卓有成效的建議，得到與會教師的肯定和贊許。

三、以"課題研究"為抓手"，研究"教學手段"，提高"教學能力"

本學期工作室全體研修人員，從學期初開始，針對已立項的課題《初中數學課堂提問的藝術實踐研究》，經過多次討論、交流、修改，認為教學環節中數學課堂提問的改革，確實起到了提高學生學習興趣、提高學習效率，揭示知識本質、減輕學生學習負擔的作用。師生都嘗到了提問藝術的好處，進一步增強了研究信心。工作室及時邀請專家，針對工作室研究課題"初中數學課堂教學提問藝術的實踐研究"，進行專題講座，及時為教研工作及教學工作進行引領。我們將充分調動工作室研修成員，積極研究課堂提問藝術的實踐活動，力爭總結出一套科學、規范有指導意義的課堂提問方法與做法。為提高教師的教學能力，豐富教學手段做出自己的努力。

四、以"專家引領"為龍頭，加大"自我研修"力度，提高"研修能力"

本學期以主持人為基礎指導，利用每一次教研活動時機，通過具體案例，主持人對研修人員進行教學法、教學技巧，課標進行學習指導，共開展活動8次;每位成員撰寫有效提問教學設計一份，研究論文一篇，在工作室內進行研討講評。每位成員研讀一本教育專著，寫一篇心得體會。暑假期間除根據講評建議對論文進行修改外，需提供競賽試題5題，撰寫相關課題研究教學設計一篇，下學期進行展示研究。

本學期在教育局領導的關心指導下，在工作室全體成員的努力下，工作室的研修計劃圓滿完成，我們將再接再厲，利用7月4日工作室總結會，認真總結經驗，找出不足，布置好暑假研修工作，尤其要收集教師在教學工作中迫切需要解決的問題，加以研究，不辱使命，完成工作室的應盡工作。