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法制股工作職責篇一

學校法制安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。為了認真貫徹執行各級、各部門關于學校安全工作的指示精神和具體要求，提高防范水平，努力做實做細做好學校安全工作，確保學校師生生命財產安全和保證學校正常的教育教學秩序。本校結合自身實際，制定本計劃。

二、 工作目標：

按照創建和諧平安校園考核細則，力爭學校安全考核優秀;學校無重大安全責任事故，師生犯罪率為零。

三、 具體措施：

1、 加強學校法制安全工作的組織領導。建立學校法制安全工作領導小組，明確各法制安全工作崗位職責、任務、要求。各司其職、協同工作，做到法制安全工作時時有人抓，處處有人管，事事有人做。

2、 進一步完善法制安全工作各項制度，努力推行法制安全工作全員參與模式。制定完善各項法制安全管理制度，結合學校實際和法制安全工作的新形勢、新問題、新要求，突出重點做好學校的師生法制安全教育、飲食衛生安全、消防安全、樓梯、樓道安全、師生在校期間人身安全、學校及師生財產安全等安全工作，努力使每個教師都有法制安全工作的任務和要求，使全體教師都以主人的態度參與到學校的法制安全工作，做到人人參與，人人有責，全面落實法制安全工作全員參與的工作新模式。

3、加強法制安全工作責任意識。學校與各責任人簽定法制安全工作責任書，簽定學生安全責任書，進一步明確責任與分工、權利與義務。

4、加強法制安全教育，提高安全防范意識。全面提高師生的安全防范意識，掌握安全知識和安全技能，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。

為此，(1)重點安全工作崗位人員參加有關培訓，持證上崗。

(2)學校政教處每月組織開展一次法制安全教育報告會。積極邀請各級關工委組織、公安機關適時在師生中開展愛國主義教育、弘揚民族精神教育、法制安全教育等專題報告和輔導。

(3)利用班會各班主任組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。

(4)在校園宣傳專欄定期出版校園手抄報刊、針對不同季節、不同時段易發的安全事故印刷張貼安全知識常識，舉辦法制安全教育宣傳圖片展覽。

(5)嚴格落實管制刀具檢查制度。值周人員負責學生每周返校后管制刀具檢查;班主任、任課教師負責學生在校、上課期間管制刀具檢查;門衛負責學生病、事假返校銷假及管制刀具檢查;政教處開展管制刀具集中檢查。

(6)認真開展安全設施、安全隱患檢查，重點場所(食堂、商店、開水灶及校園其它場所)、重點時段(早點、午飯、活動、)安全巡查。

5、 確保經費投入，保證人防、物防、技防到位有效。學校每年從經費中安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時安排專人加強對物防、技防的管理和使用工作。

法制股工作職責篇二

堅持“安全重于泰山”的安全工作原則，構建“平安校園、和諧校園”，按照教育局有關安全工作的意見”的指示精神和具體要求，加強教育，增加投入，提高防范水平，努力做實做細做好學校安全工作，確保學校師生生命財產安全和保證學校正常的教育教學秩序。

力爭學校無重大安全責任事故，學生犯罪率為零，爭創縣級“平安校園”。

本學期，我校要進一步加強安全工作的組織領導，通過建立學校安全工作領導小組來全面負責學校安全工作的組織領導，明確校長、安全副校長、教導主任、專用教室負責人、班主任的工作職責、任務、要求。按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做。

學校安全領導小組

組長：李樹萍

成員：全體校委會及各班主任

重新制定完善我校的各項安全管理制度，結合我學校實際和安全工作的.新形式、新問題、新要求，突出重點，做好學校的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。修訂學校應急預案演練、消防演練制度，完善“安全臺帳”，加大對安全隱患的查找和整改力度。同時，積極宣傳，使全體教師都以主人翁的態度參與到學校的安全工作中來，做到人人參與，人人有責，全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。

建立我校安全工作長效機制，制定學校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學校安全工作，經常性講、反復性抓，督促各責任人自覺做好自己分管的工作，及時發現問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。校安全領導小組將與各責任人員簽定安全工作責任書，進一步明確責任與分工、權利與義務。

做好我校的安全工作，必須提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。

（1）在升旗儀式上、班會上要把安全工作列為必講內容。

（2）組織學生收看《安全教育專題片》。

（3）邀請校外安全輔導員、法制輔導員到學校作專題報告。

（4）本學期出一期有關安全專題的宣傳櫥窗專欄。

（5）本學期舉行一次全校性的安全知識競賽。

（6）本學期舉行一次全校性的消防安全演練。

（7）經常組織校委會成員對校園各處進行安全排查。

學校每年從學校的公用經費中安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時要安排專人加強對學校物防、技防的管理和使用工作。

我校安全工作要緊跟社會形勢的發展，面對新情況、新問題要用發展的眼光開展我校安全工作，積極尋求新的思路和方法將學校安全工作做細、做實。同時提高有關安全工作的政策水平和努力提高學校安全工作業務水平，確保學校本學年度安全工作目標的完成。

1、加強校安全工作領導小組建設。

2、健全規章制度，完善安全管理責任，明確工作職責，層層簽訂安全目標責任書，嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經常對學生和家長進行安全教育。

5、加強學校食堂的管理，嚴格食品衛生，經常檢查、督促，提出具體要求，確保學生飲食安全，杜絕食物中毒事件發生。

法制股工作職責篇三

堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，以推進“法治”為主線，緊緊圍繞全市“全面小康、項目建設、宜居城市”等重點工作，認真落實本市和省、市統計局法制宣傳工作實施意見，廣泛深入學習宣傳國家法律法規，為加快我市建成全面小康社會，創建和諧穩定社會環境和公正高效的法治環境而奮斗。

二、目標任務

(一)普法學習宣傳的目標是：通過深入扎實的普法宣傳教育和法治實踐，進一步提高全市統計系統各級領導干部和廣大統計工作者的社會主義法律意識，尤其是統計法制意識，牢固樹立社會主義法制理念，增強依法治理的自覺性，提高依法決策，依法管理和服務社會的水平。

(二)普法學習宣傳的主要任務是：

1.緊貼中心，深入開展社會主義法治理念和黨的xx大關于法治建設精神的宣傳教育，促進依法決策、依法行政、依法辦事，努力在全社會營造學法、守法、用法的濃厚氛圍;大力宣傳維護社會和諧穩定的法律法規，向社會公眾傳播依法維權、依法解決各種矛盾和糾紛的理念，引導他們有序表達訴求，做好有關訴訟、信訪、申訴等法律法規的宣傳;繼續加強宣傳憲法和有關經濟、社會發展以及與改善民生密切相關的法律法規，樹立憲法意識，維護憲法和法律的權威，維護人民群眾的切身利益，促進經濟社會又好又快地發展。

2、圍繞重點，深入學習宣傳以統計法為主的規范統計工作行為的一系列法律法規，持之以恒地學習宣傳和貫徹執行《中華人民共和國統計法》、《中華人民共和國統計法實施細則》、《全國經濟普查條例》和《省統計管理條例》等法律法規，嚴格以法治統。

三、工作措施

1、加強領導，明確職責。做好普法宣傳工作，領導重視是關鍵，制度落實是保證。各科室、各部門領導要充分重視普法學習宣傳工作，定期召開會議，經常開展督查，確保普法學習各項任務得到落實。要建立領導和工作班子，本局仍以上年的領導小組、辦公室為今年普法宣傳學習教育的領導和工作班子，負責領導、協調和組織落實普法學習宣傳的日常工作。自覺接受同級黨委、政府和上級統計部門對法制宣傳教育工作的領導和監督，加強與市委宣傳部門、普法行政部門的溝通和聯系，加強對鎮統計辦公室普法宣傳的指導，及時完成市普法辦、市局交辦的統計普法教育任務。

2、精心組織，周密安排。各鎮統計辦公室、本局各科室要將今年普法學習宣傳工作列入本單位主要工作的重要議事日程，并做到有步驟地認真組織實施。理論學習中心組全年學法不少于2次，機關全體干部全年學法時間不少于40小時(學習計劃安排見附件),基層單位的宣傳教育應結合統計工作進行。

3、圍繞中心，突出重點。要緊緊圍繞市委市政府“全面小康、項目建設、宜居城市”等重點工作和本市普法宣傳工作規劃及省、市統計局統計工作要點開展普法學習教育活動，突出與本職工作密切相關的《統計法》這一重點，著力學習宣傳和貫徹執行統計法律法規，千方百計提高基層單位和基層統計人員依法統計的法制意識，努力提高統計數據質量，提高統計服務水平，促進全市經濟社會穩定健康發展。

4、形式多樣，有機結合。普法學習與宣傳應結合工作實際有序開展，充分利用集體學習日共同學習，工余時間自行學習，結合主題宣傳周(月)、紀念日、專業工作、專業培訓、職稱培訓、統計從業資格培訓及繼續教育、統計監審、督查、自查自糾和基層基礎建設等工作，組織基層統計人員學習宣傳統計法律法規和公共性法規知識，充分利用廣播、電視、報刊、網絡、標牌等多種陣地和工具，廣泛開展公共性、公益性和專業性法制宣傳教育活動，堅持法制學習宣傳與法治實踐相結合，堅持多種形式有機結合，努力掀起學習宣傳國家法律法規新高潮。

法制股工作職責篇四

一、指導思想：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、重點工作：

(一)班規方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。

3、培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處，努力積累“道德資金”。

5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。

6、加強家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。

(二)家庭教育方面：

1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

(三)推進溫馨教室創建和校園文化建設。

1、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環境創建，力求凸顯班級特色。

2、充分發揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。

3、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的`凝聚力。

4、根據學生的年齡特點，發揮教師們的聰明才智，爭創年級組、班級特色文化，積極開展班級文化活動，并利用網絡平臺相互學習、相互交流。

《小學一年級班規》

朋友們到學校;個個都想學習好。

我們定個新班規;大家自覺來做到。

第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想。

第二作業要做好;認真寫字按時交。

第三活動要安全;不要打鬧不要跑。

第四發生困難事;報告老師來幫助。

第五天天來學校;不缺課來不遲到。

最后一條很重要;尊敬師長問聲好。

法制股工作職責篇五

安全工作是學校的頭等大事，結合我校實際情況，以維護校園穩定，推行德育工作，優化育人環境為主要目標，以安全教育和法制教育為重點內容，作到創安工作組織系統化，形式制度化，內容多樣化，人員社會化，以《河北省教育廳關于加強學校安全與制安管理工作的若干規定》及上級有關安全工作的文件精神為指導，使廣大師生樹立“人人講安全，事事講安全，處處講安全”的意識，從而有力促進學校各項事業的發展和校園精神文明建設，為爭創文明校園。特制此計劃。

健全安全穩定工作領導小組，安全工作檢查小組，各部門各班級創安小組等組織，形成系列：校長————政教主任（治安聯防站）————安全檢查級————班級創安小組————全體學生，形成校長總體抓，政教處具體抓，各部門層層抓，全校師生員工及校外力量配合抓的工作體系，全校上下簽訂責任狀，各司其職，密切配合，人人參與，齊抓共管，使安全工作自成體系，有序開展，富有成效。

為確保我校校園平安順利實現創安目標，大力推進安全工作制度化，規范化建設。

24小時有人管理，建立領導負責制，值周教師輪流制，臨時處理緊急事務，偶發性事件，并對一周學校的安全工作負責。

簽訂安全責任書，責任到人，管理到人。全校各部門都要參與創安工作的任務，并制出工作責任制。誰出事誰負責。

安全工作重在防范，完善系列防范與崗位職責，確定責任人。

（1）飲食衛生安全制度，禁止學校食堂和商店出售過期、變質、劣質食品。

（2）宿舍管理制度，嚴禁私接電線，點電爐、蠟燭等。

（3）外出活動安全制度，外出必須經審批并有教師監督。

（4）節假日安全制度，每次放假前集中教育一次，開學后總結。

（5）夜間巡邏制度。

（6）重大活動安全保衛制度（運動會）。

（7）重點房舍（如實驗室、儀器室、財物室、教室、微機室、配電室等），責任到人，定期檢查，寫出報告。

建議“日檢查，周匯報，月總結”制度和報告制度，各責任人、各班級主任定期工作記錄，一周向學校匯報一次，一月總結一次，尋找漏洞，及時采取補救措施，防患于未然。并采取后果追究制。

定期或不定期對全校各部門進行總結查看，在創安工作中先進分子進行表彰，對不負責任，敷衍了事者進行、批評和處理，憑安全一票否決制。

安全工作作為我校重要工作，但工作多，事務雜，根據我校的實際情況，重點突出“開學、期末重點查，經常查，突出查”，積極貫徹《河北省教育廳關于加強學校安全與治安管理工作的若干規定》及上級有關安全工作的文件精神，做好有關工作部署，求真務實，確保校園一方平安。

充分認識我校《學生紀律要求十不準》和《教師十不準》，嚴格執行《紀律監察標準》，按照崗位負責制，搞好值周，并強化輪流值周班紀律監察制度，按時上好課間操，確保齊全課間的安全。

本學期實行班主任負責的家庭學校聯系卡和同村學生監督卡，及時反饋學生雙休日的具體情況和其它情況傳送給學校，確保紀律和平安。

除做好常規創安工作，對重大節日和假期實行特別教育，每次放假前都要進行一次安全教育，并布置假期社會調查，使學生過安全、健康、有意義的假期，并安排領導、教師值班，確保學校財產安全。

保證校園凈土，必須通過法制教育，遵規守紀教育，思想道德教育多種形式，提交學生思想素質，養成良好的安全習慣。

各班平時利用班團活動，晨訓時間要進行防水、防電、防火、防交通食品衛生等自我防范教育，學校每學期分再次邀請交警、消防或公安等有關部門進行交通知識，消防知識，防暴知識等講座，進行兩次安全知識競賽，激發學生學習安全知識的興趣。

通過法制課，主題班會，法律知識講座，組織學生分章分節學習《憲法》《刑法》《教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰等條例》等法律法規，增強學生法制意識和自我保護意識。

定期組織學習我校校紀校規，《中學生日常行為規范》，《中學生守則》，進行達標活動，開展自查互助活動，查出嚴重違紀違規傾向的學生，開展“改一個缺點活動，引導重視小事，尋找自己的不足，努力改正學生自身的不合規范的行為，使自己成為遵守學校各項規章制度的文明中學生。

開展公德、體育、衛生、紀律四項流動紅旗競賽，每天值周教師、學生會成員對全校各班級進行常規檢查，評出優勝班級，以集體主義榮譽感約束學生，調動廣大師生進行深入持久的思想道德教育，常抓不懈。

開展文明班級、文明辦公室、文明宿舍月月評活動，充分利用板報、廣播及公開表揚等宣傳先進人物、先進事跡，引導學先進，爭做先進，提高思想認識和道德水平。

1．校內全員參與，在校內構成一道群防群治的創安“墻”。

2．家長廣泛參與，利用聯系卡，家長學校，增加家長參與管理。學校開展“每月給家長寫一封信”活動，以增進了解，溝通情感，交流情況，使學生能安心學，樂意學，爭做合格中學生。

3．開展警校共建活動，通過與臧村鎮派出所定協議，舉行法制教育報告會，講法普法，典型案例分析等形式，加強對學生思想道德教育，有力促進后進生的轉化工作，使全校師生牢固樹立起遵紀守法意識，并形成以課程教學為主要渠道，課內課外，校內校外緊密結合的法制道德教育網絡和體系。

法制股工作職責篇六

(1)本學期要繼續加強學生的愛祖國、愛學校、愛班級的教育,激發學生的民族自信心和自豪感,培養學生積極向上的情感。

加強行為規范和養成教育。

加強安全、環境教育和法制教育，堅持“防為主,安全第一”的原則,嚴防事的發生。

(1)加強法制教育,開展禁毒教育,對學生進行人生觀德觀教育,不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,自覺成為遵紀守法的好公民。

2)加強安全教育,教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺連守交通規則,注意交通安全，提高學生的自我保護意識。

法制股工作職責篇七

緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質;堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良好的法治環境。

二、工作目標

提高全體師生的法律素養，促進學校安全及綜合治理工作的有效開展。

三、工作措施

(一)學生普法

1、利用宣傳陣地，加強法律知識宣傳

學校利用板報、櫥窗、校園廣播等形式開展法律知識的宣傳，同時結合一些宣傳日或者紀念日開展一些法律教育活動。

本學期政教出做好宣傳主題的選擇，要求每班級出板報4期;請我校政治教師利用校園廣播間周采用宣講或者訪談的形式，對具體法律內容進行解讀;同時，在例如“6.26”等紀念日或宣傳日為契機，懸掛橫幅，張貼標語，深入廣發的宣傳法律知識;本學期至少召開一次全校性的法律知識講座，邀請法制副校長對學生，教師進行法律知識的輔導;組織學生觀看有關的法制內容的電視節目或者錄像。

2、開設法制課堂，加強法制知識教育

學校繼續將學生的法制教育納入教學計劃中，開設法制課堂，充分發揮法律專業教師的專長，實施有效的法制教育。具體做到：有教師，有教材，有課時。

3、開展多樣活動，豐富學法新渠道

為了讓學生主動參與到法律的宣傳和學習當中，在條件允許的情況下與司法局聯系有計劃地組織學生到法庭見習，讓學生感受法律的威嚴和學習法律的必要，在真實的環境當中學習法律知識。以班級為單位，開展法制為主題的主題班會，討論會，辯論會，座談會等至少一次。同時，組織開展一次法律知識檢測。

(二)教師學法

教師按照學校上學期的要求繼續學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等。同時參加學校的法律知識講座和法制教育大會。自行安排學習普法教材，做好筆記，學期末統一上交考核。

法制股工作職責篇八

按照素質教育的基本要求，完善在校學生知識結構，使法律知識成為學校的必修課內容，努力形成漸進、科學、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學校、社會三結合的全方位青少年法制教育網絡，以加強在校學生法制教育為重點，努力使青少年學生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規范化、制度化方面有新進展，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，有效地預障和減少小學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標。

（一）進一步明確法制教育的必要性和其作用。

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現象，其發生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是學生所處社區是否能為學生創造一種良好的環境，都決定著學生對法律法規以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。

通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現。

因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。

（二）法制教育對象及教育內容。

學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料。《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。

（三）教育步驟及方法。

法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

1、行為規范教育。

本學期我校法制教育可先從《守則》和《規范》為切入口，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環節并自覺遵紀守法。

2、法律常識教育。

對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。

3、遵守法律、法規及社會公德的養成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。

4、樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

5、增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

法制股工作職責篇九

以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“xx普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，努力使學生的違法犯罪率降低到零，認真完成各項任務。

二、成立法治工作領導小組：

組 長： 羅云利(黨支部書記兼校長)

副組長：何 晶(黨支部副書記兼工會主席)

勤 力(春城派出所所長、學校法制副校長)

孔祥軍(春城派出所民警、學校法制輔導員)

何巨人(關工委主任、學校關愛團)

組 員： 崔壽燕 (后勤主任)

王慶華(教導主任)

張微微(大隊輔導員)

各班班主任。

三、工作要求及措施：

1、保證課堂教育，堅持集中教育，三年級以上學生每學年達20課時，以上的法制教育，堅持每學期1～2次的集中聽法制課制度。聘請校外法制副校長、輔導員等來我校講有關的法律法規，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、紅領巾廣播站及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。

2、進一步完善管理、規范辦學，使法制學校走向成熟。加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，健全完善法制學校的組織網絡，建立、健全臺賬，使法制學校科學化、系統化、透明化。

3、分層對學生實施法制系化教育

分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學低段結合思品課、晨會課、日常行為規范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等，中高段學生還應了解我國法制建設內容和依法治國的基本方針。

4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動

為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊課。充分利用宣傳陣地、紅領巾廣播站播出法律專稿，板報定期出法制教育專欄。

5、強化對后進生的幫教工作

重視做好學業成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的，科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才，每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受成功的喜悅。

6、把法制教育與學生的日常行為規范教育緊密結合起來

通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的學習和領會，使學生自然養成良好的行為習慣。在學校開展做規范生、爭規范小隊、創規范班級，要求學生做到“靜、凈、輕”。

7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

維護學校及周邊地區治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。學校定期與不定期對校園及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

(1)家庭教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭、學校、社區教育相溝通。

(3)以社區為依托、滲透法制教育。通過蒼盛社區、春城派出所、馬川子邊防大隊、市公安局緝毒大隊等德育基地對學生加強法制教育，發揮社區假日小隊的作用，大力宣傳黨的政策法規，為村委出好法制專欄與板報，成立紅領巾禁賭隊。

法制股工作職責篇十

為進一步推進法制教育工作，使學生切實掌握與其學習、生活相關的法律法規基本知識，自覺的用法律法規約束自己，增強學生的法制觀念和自我保護意識，從而做一個人格健全的人、一個品德高尚的人，切實預防青少年違法犯罪。特制定法制教育工作計劃。

以班級教育為重點，廣泛深入的進行法制教育，使學生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作與德育工作結合起來，整體推進德育工作。

利用廣播、板報、演講、主題會進行法制教育宣傳活動，聘請高年級教師為一年級講解法律知識。不斷調整法制教育的方法、途徑，提高法制教育工作的整體水平。

1、加強遵規守紀的教育，養成良好習慣。開展好“五講五做”及“兩個遠離”主題教育活動。“五講五做”即講禮貌，做言行文明的青少年；講友善，做關愛他人的青少年；講誠信，做表里如一的青少年；講衛生，做身心健康的青少年；講自立，做自強上進的青少年。“兩個遠離”，即遠離網吧，遠離亂花錢，遠離不良嗜好。

2、積極開辟第二課堂，對學生進行生動直觀的法制教育。播放法制教育錄像片、舉辦法律知識競賽、請法治一年級長進行法制講座，在活動中，促進學生法律意識的進一步增強。

3、利用重要節日或紀念日搞好法制宣傳工作。加強與家長的溝通，通過家長會、家訪、電話等形式，使家長們認識到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性，從而積極配合采集學一年級的法制工作。

4、加強法制工作的理論探究，在實際工作中發現問題，發現規律，積極開辟新途徑、探索新方法，不斷推動學一年級法制教育工作的深入開展。

每位班主任要準確掌握本班有不良行為學生在校、在家、在社會上的基本情況;做到底數清、情況明。要減少流失、輟學現象的發生。

做好法制教育工作，維護青少年切身利益的重要舉措，我校一年級將把法制教育工作與德育工作結合起來，推進我校一年級法制教育工作的科學化、規范化。最大限度的.預防和減少青少年學生違法犯罪現象的滋生，努力使每一名學生成長為有益于社會的合格公民。