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聽黨話跟黨走班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
常有家長感嘆，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩彝ァW(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)表現(xiàn)出來的被動(dòng)性，很大部分也是因?yàn)槿狈ω?zé)任感造成的。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委；
3、讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)與責(zé)任感的關(guān)系；
4、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的`影響。
1、將班級(jí)同學(xué)分組，并收集生活中“缺乏責(zé)任感”的事件；
2、選取代表分組以“學(xué)習(xí)與責(zé)任是否有關(guān)系”為題進(jìn)行辯論。
3、就“學(xué)習(xí)與責(zé)任是否有關(guān)系”進(jìn)行分組辯論，可設(shè)置同學(xué)提問環(huán)節(jié)；
4、可邀請(qǐng)參會(huì)的老師發(fā)言；
5、主持人對(duì)大會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并發(fā)出倡議：
（1）對(duì)父母懷有感恩的心，培養(yǎng)責(zé)任感從孝敬父母做起；
（2）培養(yǎng)責(zé)任感，從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，從關(guān)心班級(jí)做起。
安排這節(jié)《責(zé)任》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生懂得什么叫做“責(zé)任”，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
聽黨話跟黨走班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，關(guān)注運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！
1、主持人宣布：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告
3、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。”
1、中隊(duì)長宣布：二（1）中隊(duì)“快樂運(yùn)動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
2、知識(shí)競答。
你們知道哪些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目? （指名回答）
3、同學(xué)們知道的可真多，你們知道這些運(yùn)動(dòng)的知識(shí)嗎？
大屏幕出示這些運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。
合唱《假如高興你就拍拍手》。
多么美妙的聲音啊，唱出了我們的心聲。多么動(dòng)人的旋律啊，唱出了運(yùn)動(dòng)的歡樂。下面請(qǐng)看小品《早操表演》。
請(qǐng)全體隊(duì)員起立，一起跳個(gè)健康舞。
中隊(duì)長：xx中隊(duì)“快樂運(yùn)動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們講話。
今天的活動(dòng)很生動(dòng)，也很成功。這次的活動(dòng)我們不僅了解了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的有關(guān)知識(shí)，還展現(xiàn)了我們中隊(duì)少先隊(duì)員奮發(fā)向上的精神面貌，也讓我們感受到運(yùn)動(dòng)帶來的無比快樂。生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)！
聽黨話跟黨走班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
11·5
二年一班教室
二年級(jí)全體學(xué)生
學(xué)會(huì)感恩
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、聽教師朗誦《擁有一顆感恩的心》
3、聽了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事。
4、班主任講話：
要學(xué)會(huì)感激身邊的人，異常是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?zé)o論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自我的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。
在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的進(jìn)取參與，你們都在竭盡全力想靠自我的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為教師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。經(jīng)過這次活動(dòng)，將自我對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，進(jìn)取影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
班會(huì)效果：這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
聽黨話跟黨走班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
1、感恩父母
學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
三位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛》
班長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
同學(xué)朗讀文章：《給媽媽的一封信》。
班長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
學(xué)生回想自己父母，然后老師語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！
2、感恩老師
班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師。
學(xué)生請(qǐng)聽朗誦：《謝謝您，老師》
班長主持人：老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。
班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
3、真情行動(dòng)
班長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請(qǐng)幾位讀給大家聽聽！
班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)美麗；因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好；因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí)，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
4、班主任總結(jié)
父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。
聽黨話跟黨走班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
安全教育
第三周
教室
望能經(jīng)過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
（一）班主任開場白：
（二）危險(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn)
（三）應(yīng)對(duì)一幕幕慘劇，我們想到什么
學(xué)生們談自我的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……
班主任歸結(jié)各類安全隱患：
交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。
（四）珍愛生命，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>
1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。
2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：
（1）課間禮貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。
（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓。
（3）舉止禮貌，寬容對(duì)人。
（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽從教師安排，不得擅自活動(dòng)。
（5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、禮貌騎車。
（6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出游玩。
這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了必須的作用。
聽黨話跟黨走班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
好好學(xué)習(xí)，天天向上，實(shí)現(xiàn)父母愿望。
20xx·5·9
教室
進(jìn)一步在全班范圍營造你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍
1、引入課題李四光努力求學(xué)的故事。
2、解釋學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)我們常說，行為之后必有原因，這兒所指的原因即我們今日要討論的動(dòng)機(jī)。即動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人從事必須活動(dòng)的心理動(dòng)因，而學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)則是指直接推動(dòng)人進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。如李四光之所以努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)橐獮樽鎳鞒鲐暙I(xiàn)。將來為祖國作出貢獻(xiàn)是他的主要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很多種類，有直接動(dòng)機(jī)（如對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)本身有興趣，追求一個(gè)高分?jǐn)?shù)等等）、間接動(dòng)機(jī)（如對(duì)外語本身沒興趣，但想到今后要出國，所以此刻也在努力學(xué)習(xí)外語等。）
3、學(xué)生交流各自的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。此刻請(qǐng)同學(xué)們來交流一下，你為什么來學(xué)習(xí)？為了多學(xué)本領(lǐng)，為祖國多做貢獻(xiàn)。學(xué)到知識(shí)后，以后能找到好的工作。讀書是很開心的事。為了能考上大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)父母的愿望。
4、教師總結(jié)：剛才同學(xué)們交流了自我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，其中有不少人都有較高的目標(biāo)，他們期望將來能取得成就，這種動(dòng)機(jī)我們又把它叫做成就動(dòng)機(jī)，即它是推動(dòng)人們?nèi)ヅν瓿捎袃r(jià)值的任務(wù)。以到達(dá)其確定目標(biāo)的一種內(nèi)在的推動(dòng)力量。成就動(dòng)機(jī)使人類表現(xiàn)出以下行為：追求較高的目標(biāo)。完成困難的任務(wù)，與人競爭并超過別人。
5、討論學(xué)習(xí)對(duì)自我的利弊得失。分成8個(gè)小組，討論以下問題：
（1）學(xué)習(xí)對(duì)自我有什么好處？
（2）不學(xué)習(xí)對(duì)自我有什么壞處？（教師巡視各小組，也能夠參加某小組的討論，時(shí)間控制在5—10分鐘。）
6、歸納對(duì)學(xué)習(xí)的看法。請(qǐng)幾位同學(xué)來談一談：你認(rèn)為學(xué)習(xí)是什么？（至少要?dú)w納出以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)滿足我們的需要，幫忙我們提高，社會(huì)發(fā)展少不了學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了父母的愿望等。教師重復(fù)學(xué)生的正確回答。）
7、小品表演（強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性）請(qǐng)兩組學(xué)生上來表演心理劇（資料：說服一個(gè)不愿讀書的孩子要好好讀書。其中扮演孩子的學(xué)生事先給他們布置過，要求他們反復(fù)強(qiáng)調(diào)自我不愿讀書，讀書是很苦的，讀書沒勁，讀了書就不能玩了，……當(dāng)“長輩”理由充分時(shí)才轉(zhuǎn)變觀念。扮演長輩（教師）的則臨時(shí)抽學(xué)生，當(dāng)“長輩”教育乏術(shù)時(shí)，可讓其他同學(xué)幫他出點(diǎn)子。）一組表演完后立刻請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)。（扮得像不像，運(yùn)用方法是否正確，理由是否充分、可行。）然后第二組表演，點(diǎn)評(píng)。（這部分活動(dòng)時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。）
8、寫出各自的感受（視時(shí)間而定，可交流）
活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)不僅僅是為了自我，同樣也為了我們的父母，為了我們的國家。我們的知識(shí)豐富了，生活才能更富裕、更充實(shí)。父母的愿望才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，同學(xué)們必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力實(shí)現(xiàn)自我的夢想，實(shí)現(xiàn)父母的愿望！
聽黨話跟黨走班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
：2019年xx月xx日
：全體師生
2、理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);
3、在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。
為了大力弘揚(yáng)中華誠信美德， 特成立誠信銀行， 存、 取 “誠信元” ! 班會(huì)活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān) 誠信的問題、 主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠信的過去等等皆可獲得一個(gè)誠信 元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠信明星。
1、 說文解字話 “誠信” (誠信的古體字)——理解誠信字面上的意思。 (學(xué)生討論，教師引導(dǎo)) 誠，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到 做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人 處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千 金。在《說文解字》中的解釋是： “誠，信也” ， “信，誠也” 。 可 見，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、 反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是 記錄人 會(huì)議地點(diǎn)企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示 要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一 枚誠信元。 教師： “狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f謊，而導(dǎo)致說 話無人聽，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是 他那不誠信的品質(zhì)。古往今來，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪 些?從這些故事中你了解到什么是誠信? 小結(jié)：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信用。
1、曾子殺豬 曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊 哭。媽媽對(duì)他說： “你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。 ”妻子 從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說： “那不過 是跟小孩子說著玩的。 ”曾子說： “決不可以跟小孩子說著玩。小 孩本來不懂事， 要照父母的樣子學(xué)， 聽父母的教導(dǎo)。 現(xiàn)在你騙他， 就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是 不可能把孩子教好的。 ”于是曾子把豬給殺了。 2.小珊迪的故事 18 世紀(jì)英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上， 被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。 “先生，請(qǐng)您買一 包火柴吧” ，小男孩兒說道。 “我不買” 。紳士回答說。說著紳士 躲開男孩兒繼續(xù)走， “先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西 也沒有吃呢” 小男孩兒追上來說。 紳士看到躲不開男孩兒， 便說：“可是我沒有零錢呀” ， “先生， 你先拿上火柴， 我去給你換零錢” 。 說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久， 男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。 晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求 面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩 兒矮了一些，穿的更破爛。 “先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給 您把零錢送來了” “你的哥哥呢?”紳士道。 “我的哥哥在換完零 錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢” ，紳士深深 地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)。 “走!我們?nèi)タ茨愕母绺? ”去了男 孩兒的家一看， 家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩 兒。一見紳士，男孩連忙說： “對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢 送回去，失信了! ”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解 到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)， 毅然決定把他們生活所需要的 一切都承擔(dān)起來。
在誠信問題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需 要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾， 因?yàn)檎\信的本質(zhì)是 善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則 與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做 一個(gè)誠信的人。
班主任___ 會(huì) 議 時(shí) 間 會(huì) 議 地 點(diǎn) 參 加 人 主 題
：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并知道如何去感恩;2、通過活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，與人為 善;3、增進(jìn)孩子與其長輩和親朋的感情;4、為了使我八(12)班更為和諧;5、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
：1、提前一個(gè)星期安排活動(dòng)：如把學(xué)生分成七個(gè)小組，每個(gè)小組討論如何實(shí)施感恩計(jì)劃;2 、學(xué)生在班會(huì)課以前，必須對(duì)自己身邊的人做一件感恩的事，并把過程記錄下來，在班會(huì)課上交流;3、請(qǐng) 姚浩男同學(xué)美化黑板，班主任在黑板正中寫上班會(huì)主題：感恩的心。
1、主持人宣布活動(dòng)開始，班主任簡述活動(dòng)精神：如作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須學(xué)會(huì)感恩。在下面 的發(fā)言過程中，請(qǐng)各位同學(xué)揀最精彩的說。
3、請(qǐng)班長作總結(jié)性的發(fā)言，班長說，聽了同學(xué)們的故事，我很受感動(dòng)，我也明顯看得出來，有很多同學(xué)都 流淚了，我也流淚了，這是幸福的淚水，這是激動(dòng)的淚水，讓我們共同努力，為我們身邊的人感恩、為社 會(huì)感恩、為祖國感恩吧! 4、主持人宣布主題班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。 六、班主任總結(jié)：通過這次活動(dòng)，讓全班大部分同學(xué)學(xué)會(huì)了感恩，通過一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事，讓每一個(gè) 同學(xué)深深地體會(huì)到了對(duì)別人感恩是多么的愉快和幸福啊，從他們眼里流出的淚水可以看出，他們確實(shí)感動(dòng) 了。在以 后的幾個(gè)星期里，我班的同學(xué)之間的關(guān)系明顯比以前好了，同學(xué)對(duì)同學(xué)，同學(xué)對(duì)老師也明顯比以前懂事 了，班 級(jí)和諧了，這增強(qiáng)了我班的班級(jí)凝聚力，從思想道德上教育了學(xué)生，我個(gè)人認(rèn)為是一次成功的主題班會(huì)!
2019年12月 17日(第__周星期__第_節(jié))
主 持 人
主題班會(huì)記錄表記 錄 人
聽黨話跟黨走班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
鑒于前一周的觀察，發(fā)現(xiàn)我們班（08計(jì)算機(jī)）的團(tuán)結(jié)意識(shí)，主人翁意識(shí)不是很強(qiáng)，而且他們對(duì)理論不是很感興趣，同時(shí)也是比較活潑好動(dòng)的，因此，我們特別準(zhǔn)備召開了此次以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主的主題班會(huì)。
一、活動(dòng)目的通過此次的主題班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力，從而認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓。讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)們和睦相處，使班級(jí)形成和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、2、3、1、2、3、4、5、6、組織班委準(zhǔn)備節(jié)目及購買相應(yīng)的道具、禮品 挑選主持人，構(gòu)思主持臺(tái)詞。邀請(qǐng)?jiān)鹊陌嘀魅卫蠋?主持人致詞并由團(tuán)隊(duì)活動(dòng)“千千結(jié)”開始，帶動(dòng)班會(huì)的氣氛。“指手畫腳”游戲，鍛煉學(xué)生的溝通能力。“兩人三腳”游戲鍛煉學(xué)生的協(xié)作能力。“銜紙杯傳水”，這個(gè)游戲在于增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、游戲之后，給這些游戲的優(yōu)勝者抽獎(jiǎng) 最后，有主持人總結(jié)，并提問學(xué)生此次班會(huì)的感受。
三、活動(dòng)步驟 協(xié)作能力。
四、活動(dòng)感想
同學(xué)們通過這次班會(huì)都感受到了一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)的重要性，希望通過這次班會(huì)能夠培養(yǎng)我們班的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓我們形成班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力，從而認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓。讓我們和睦相處，使我們班級(jí)形成和諧、溫馨、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。
聽黨話跟黨走班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
教室
1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
5、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。
1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、制作相關(guān)的課件。
3、手語歌《感恩的心》
4、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。
5、場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
介紹、表演、宣誓
1、我名字的故事
（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。
孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過向父母了解自己名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛。
2、我成長的足跡
（1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。
（2）課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》
孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。
3、父母寫真
（1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償。
聽黨話跟黨走班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
如何寫主題班會(huì)記錄?下面是小編特地為大家整理收集的關(guān)于主題班會(huì)記錄，供大家閱讀參考。
：××月××日班會(huì)課
：××班教室
：體驗(yàn)親情學(xué)會(huì)感恩
根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂回報(bào)，展開主題班會(huì)，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會(huì)感恩。
1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩;
2、聯(lián)系實(shí)際，感恩父母;
3、增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神，為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
1.小測驗(yàn)。(父母的生日，最喜歡的水果、顏色味道;父母何時(shí)最開心、難過：父母希望你為他們做什么;等)和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比，學(xué)會(huì)去了解父母。
2.小品《種瓜得豆》
(講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)
3.小游戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4.說說自己知道的一些感動(dòng)故事。
5.填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……)
5.說一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。
6.班主任老師總結(jié)發(fā)言。
記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你”。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。
新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)。
第一周
教室
旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛、對(duì)同學(xué)的友愛之情 ，通過此次班會(huì)，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。
1.召開班委會(huì)，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。 2.主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。
3.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4.審查班長、宣委的組織稿件。
5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。
6.安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。
7、班主任總結(jié)
通過本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
一、班長宣布開會(huì)
：我宣布以“好習(xí)慣，從小養(yǎng)成”為主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、由中隊(duì)長帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)10個(gè)良好習(xí)慣內(nèi)容
張?zhí)鞇郏赫?qǐng)大家和我一起學(xué)習(xí)這10個(gè)良好習(xí)慣：1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;2、文明禮貌，微笑待人;3、學(xué)會(huì)尊重，耐心聽他人說話;4、保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);5、利人利己，用過的東西放到原處;6、誠實(shí)守信，說了就要努力做;7、待人友善，觀看比賽文明喝彩;8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
三、集體討論
師：剛才，同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，老師很替你們高興，我們一定要把這十個(gè)良好的習(xí)慣牢牢記住。開學(xué)一個(gè)星期了，我發(fā)現(xiàn)在咱們班存在一些不文明現(xiàn)象，老師想在班會(huì)上提出來，我們大家進(jìn)行一下小討論。
問題1：上下樓站排速度慢，在排里隨便說話。
問題2：課間不能做正當(dāng)游戲，追逐打鬧，尤其以男同學(xué)最為嚴(yán)重。
問題3：有的同學(xué)不太講衛(wèi)生。
針對(duì)老師剛才提出的問題，請(qǐng)同學(xué)們說說自己的想法。
生1：我每天領(lǐng)排時(shí)，咱班總有些同學(xué)在排里亂動(dòng)，我管他還不聽，尤其是幾個(gè)男同學(xué)表現(xiàn)的不好，我想對(duì)咱班的男同學(xué)說：“你們要認(rèn)真站排，不要給班級(jí)扣分”。
師：聽了剛才同學(xué)的話，男同學(xué)們，誰想說點(diǎn)什么?
生2：我在走廊和操場上站排的速度慢，還和前后的同學(xué)說話，我做的不好，今后我一定改掉壞毛病。
生3：我在課間經(jīng)常和同學(xué)追跑，還被陳老師抓到過，今后我一定不和同學(xué)追逐打鬧了，課間和同學(xué)們做正當(dāng)游戲。
……
師：同學(xué)們，剛才都說出了自己的想法，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己身上的缺點(diǎn)和毛病，也都決心要改掉自己的缺點(diǎn)，老師希望你們可以說到做到。今天每個(gè)人在回家之后都寫一個(gè)小計(jì)劃，談?wù)勑聦W(xué)期自己要怎樣做。
四、評(píng)選好習(xí)慣之星。
全班同學(xué)投票選出本月的好習(xí)慣之星。
三年二班好習(xí)慣之星經(jīng)驗(yàn)談
五、班主任做總結(jié)
同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)老師很滿意，通過10個(gè)良好的習(xí)慣的學(xué)習(xí)，你們能清楚的認(rèn)識(shí)到自己身上存在哪些不足，也都能在班會(huì)上為自己制定一個(gè)目標(biāo)，下定決心改掉壞毛病，老師很為你們高興。新的學(xué)期，是一個(gè)新的開始，老師希望你可以根據(jù)你定下的新目標(biāo)，不斷的努力，爭取有更大的進(jìn)步。
六、班長宣布班會(huì)結(jié)束。