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高明區未來十年規劃

時間:2023-08-10 13:58:06 作者:韓ll

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

高明區未來十年規劃篇一

在二部童總的帶領下在工作計劃、組織執行、市場分析等方面有了較大的提高,工作方式也有了比較大的改觀,在不斷學習、不斷積累業務知識中,有了一定的進步,能夠妥善地處理一些問題,同時也提高了工作的主動性。

b.認識到溝通能力要提高,認識到非正式溝通很重要,日常的溝通往往比正式溝通更為有效,溝通是走向成功的橋梁,同時也能提高工作效率和工作氛圍。

d.要學到專業提升及個人學習,專業來自沉淀,任何一個人的知識與能力的提升都是在實際工作過程中不斷積累、修正和完善的。

溝通管理可分為:有效的執行公司制度、提高員工工作態度、改善員工工作習慣、保持良好的工作氛圍四方面來使區域穩定中開展業務,作為區經最基本的上傳下達,處理客戶投訴和解決突發事件都是要良好的溝通來解決,良好的溝通是走向成功的橋梁,同時也能提高工作效率和工作氛圍。

一個科學系統的管理制度和管理方法是團隊走向成功的基石,對我們銷售更加重要,要打造優秀的銷售團隊,我計劃從績效考核、獎懲制度、和工作氛圍等方面入手,嚴格按照《金牌經紀人工作指引》來要求屬員,此手冊包含了中介基本知識、銷售技巧等21條,另外結合我們實用的《龍骨表》、《集中銷售》、《跑馬表》等工作表格來引領屬員成長,從而取得業績提高,并且根據區域業績來制定戶外活動、現金.實物獎勵等激勵方法來打造區域精英,打造優秀分行。

員工是否成長,其直系領導起到了關鍵的作用,員工綜合素質的優劣也直接影響到客戶成交,為此,在引進優秀人才的同時也要加強員工培訓來打造職業化的精英銷售團隊,具體了從請、育、用、留四個方面根據各個員工自身優勢來安排工作。

在今年個人管理中進步最大的一點就是數據化管理,根據《龍骨表》等管理表格中分析出每個員工的業績、活動量、工作重點、心態等方面,通過數據化分析結果及時調整工作計劃,從而找出短板來直接提高業績。

“業精于勤而荒于嬉”。在以后的工作中,我會積極吸取以往工作經驗,克服自身不足,力爭做的更好來回報公司給予的信任。

高明區未來十年規劃篇二

工作計劃要怎么寫?計劃網小編為大家帶來了工作計劃范文結尾,感謝閱讀。

工作計劃范文結尾(一)

我們三位老師也經過了從生疏到磨合再到心領神會的轉變過程,大家鼎力配合、和諧相處,從孩子們身上,我們也學到了很多,他們稚嫩的心靈,他們活躍的思維,他們調皮的表情,曾經有過多少次的感動、驚喜與微笑,就像“猜猜我有多愛你”那樣,我們竭盡全力愛孩子們,孩子們同樣用最大的進步來回報,為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩,為我們美好的幼兒園生活加油!在接下來的工作中,我們會做好09年上半年工作總結及計劃,爭取將工作做到更好。

工作計劃范文結尾(二)

充分發揮政協的獨特優勢,切實做好各項聯誼工作。加強聯誼交往,增強人民政協的凝聚力,要充分發揮人民政協作為最廣泛的愛國統一戰線組織的作用,求同存異,把不同黨派、不同階層、不同民族、不同信仰的人在愛國主義和社會主義的旗幟下團結起來,團結一切可以團結的力量,在實現祖國統一和振興中華的大目標下凝聚起來,努力增進全縣人民的.大團結、大聯合。進一步加強海內外聯誼,多渠道、多形式地做好對外聯系工作。廣交新朋友,不忘老朋友,為不斷擴大我縣最廣泛的愛國統一戰線作貢獻。充分發揮政協的特點和優勢,不斷開辟、拓寬對外開放的新渠道、新領域,為我縣經濟發展和社會進步做出新成績。

工作計劃范文結尾(三)

探索創新是應有的職責,也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任,做好人事年度工作計劃,參與人事電腦操作培訓,勇于在人事工作方面多使用現代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學性和規范性,力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。

總之,我無愧于一個人民教師,共產黨員的光榮稱號,無愧于學校領導所委托的重任。

高明區未來十年規劃篇三

(一)檔案保密制度;

(二)立卷歸檔制度;

(三)檔案整理制度;

(四)檔案管理人員崗位責任制;

(五)檔案借閱制度。同時,對檔案人員嚴格要求,切實將檔案工作中存在的實際問題進行整改,確保檔案工作與本單位各項工作同步發展。

(一)檔案法律、法規的宣傳學習

積極組織全體干部職工認真學習《檔案法》、《省檔案法實施法》、《省檔案工作規范化管理辦法(試行)》、《機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保密期限規定》、《省檔案局行政執法責任制方案》、《省地方志工作條例》、《國家檔案局8號令》、《9號令》、《10號令》等有關法律、法規等。

(二)檔案業務管理

4、基建、實物、載體等檔案按規定進行登記造冊并歸檔;

7、進一步健全和完善檔案管理制度,做到檔案保管安全。

高明區未來十年規劃篇四

為加強瘧疾防治工作,按期實現《中國消除瘧疾行動計劃(20xx-20xx年)》和《**省消除瘧疾行動計劃(20xx-20xx年)》的目標,落實消除瘧疾的各項措施,提高瘧疾防治水平。根據《**市20xx年瘧疾防治工作計劃》,結合我縣實際制定20xx年瘧疾防治工作計劃。

我縣根據20xx年**省瘧疾防治項目管理方案要求,將繼續開展消除瘧疾鞏固工作,做好瘧疾監測與防治工作,防止輸入性瘧疾疫情引起擴散與流行。

1、進一步完善消除瘧疾資料整理工作。進一步收集、整理瘧疾防治資料,完善有關瘧疾防治的文件、數據、圖片等相關資料歸檔工作,以便保存與查閱。

2、加強業務人員培訓工作。我縣將加強基層人員和縣綜合醫院人員業務培訓工作,提高醫務人員瘧疾防控知識水平。

各醫療單位對臨床初診為瘧疾、疑似瘧疾、不明原因發熱,以及來往于瘧疾流行區的發熱病人,尤其是對到過國外(非洲、東南亞及南太平洋地區等國)及國內的海南、云南、安徽、河南、湖北等瘧疾流行程度較高省份回歸人員,及時開展血檢瘧原蟲工作。

按照衛生部、衛生廳要求,我省為瘧疾三類流行區,按行動計劃的要求我縣血檢人數不少于總人口的5/萬(傳播季節5-10月血檢人數不低于血檢總數的80%),全縣共需血檢“三熱”病人250人次,血片必須按《瘧疾防治手冊》要求制作,發熱病人登記表應按要求錄入計算機,血片和名單由縣疾控中心保存備查。20xx年各醫療單位血檢任務分配如下。

1、瘧疾病例診斷后應在24小時內進行報告,縣疾控中心應做好每個病例的流行病學調查和疫點處理工作,并在3天內及時將個案調查表傳到市疾病預防控制中心傳染病防治科;發現本地傳播病例應及時上報省疾控中心血液寄生蟲病防治科和市疾控中心傳染病防治科,并按照“瘧疾防治技術方案”進行處理,及時撲滅疫情。

2、每個瘧疾病例均應進行實驗室檢測和分子生物學檢查,對確診的瘧疾病人要及時按照瘧疾防治方案給予系統規范化治療(間日瘧用氯伯八日療法,惡性瘧用蒿甲醚或氰蒿琥酯加伯氨喹),防止惡性瘧死亡或繼發病例的發生;高危人群應開展預防性服藥,針對間日瘧病人易復發的特點,在春季對上年的間日瘧病人進行休止期治療,減少傳染源積累,防止疫情蔓延。

3、加強健康教育,因地制宜開展衛生殺蟲的宣傳、咨詢工作,提供出國人員瘧疾咨詢、診斷和治療服務,尤其是輸入性惡性瘧的防治工作;結合4月26日“全國瘧疾日”,采用群眾喜聞樂見的形式,普及瘧疾防治知識,提高人群防病意識。

高明區未來十年規劃篇五

1. 用平面設計軟件設計海報、展板等,并打印制作出來。

2. 手繪海報等。

3. 制作、張貼展板、海報、橫幅等。

4. 布置、設計晚會、活動等的現場。

5. 其他方面的輔助美工設計。

此外,在這些常規活動外,外宣中心本學期還安排了一些特色活動:

一、 外宣中心成員平面設計技能的培訓與交流

時間:每周一次

地點:待定

目的:提高外宣中心成員的平面設計技能,提高宣傳工作的效率和效果

內容:講授coreldraw和photoshop等平面設計軟件的使用技巧,成員交流使用心得。

二、配合光影校運圖片展

二、 “idearstar創意之星”校園平面廣告設計大賽

時間:作品征集從11月初開始,11月末舉行頒獎儀式

范圍:全省高校

地點:頒獎典禮暫行在一教222

目前確定的合作單位:中南大學異次元動漫社

活動內容:校園平面廣告設計比賽

目的:擴大影響力,發掘更多的校園平面設計人才

草擬人:王

高明區未來十年規劃篇六

為更好地推進社區精神衛生工作,提高精神病人工作水平,檢查總結精神病工作的經驗,爭取在新的.一年里將精神病人工作做的更好,明確責任制,專人負責,努力完成工作目標保障精神病基本生活,改善精神病人生活狀況,優化精神病人參與社會生活環境。

按上級主管部門的要求,做到情況清,臺帳清,對無勞動能力精神病人的生活保養做好服務與管理工作。依照國家政策,繼續做好精神病人困難和無勞動能力精神病人享有基本生活保障,做好精神病人貧困戶春節慰問工作,利用街道勞動保障所、救助站、社區網絡、社區志愿者等開展廣泛的社會化幫扶精神病人活動,切實為精神病人辦實事,解決生活困難。

充分利用社區資源,開展各具特色的社區精神病人工作,把精神病人康復、職業培訓、法律援助、生活保障納入社區建設開展精神病人各種康復活動,完成康復指標任務,爭創精神病人工作示范社區。

丹峰林業局所管轄的小區內,精神病人較少,精神病人的程度各有不同,社區工作人員將做好調查、摸底、掌握實情,并進一步做好服務工作。精神病人工作任重道遠,我們將認真貫徹上級主管部門的有關精神病人工作,有關方針政策,把精神病人工作做的更好。

高明區未來十年規劃篇七

我縣教育局組織和開展的城鄉教師交流活動,是打造城鄉教育共同體,促進全縣教育均衡發展的重要舉措,也是促進教育教學和教育科研改革的一項重要內容。這項活動的開展有利于城鄉之間相互取長補短,共同發展,尤其是促進農村教育的辦學水平,提高農村學校的教學質量,促進農村教師的專業成長具有重要意義。

1、認真學習教育局有關文件,領會這次活動的意義、目的和要求,端正態度,提高對參加這次交流工作的認識。

2、嚴格要求,熟悉和遵守交流學校的規章制度,服從交流學校的管理,認真完成相應的教學任務和其他每一項相關工作。

3、要拜經驗豐富的老師為師,虛心學習先進的管理經驗、教學方法和教育教學理念,全面提高自身的業務素質。

4、要把自己融入到新的學校中,要積極參與學校組織的各種活動,積極參與學生的管理,向所任班的班主任多學習,多交流、多觀察、勤思考,學習管理學生的新理念和新方法。

5、要積極參與所在學校的課題研究,使自己的教學方法更加科學化,教育思想更加現代化。還要積極參加集體備課,取長補短,博采眾長,形成自己的教學特色。

6、深入課堂,在交流學校要做到每周聽至少兩節課,并做好聽評課記錄,學習先進的教學方法和理念。

7、每月上一節公開課、觀摩課或交流課,虛心聽取他人的意見和建議,提高自己的執教水平,并達到共同提高、共同改進的目的。

8、在交流學校要堅持每周寫好一篇教學隨筆。并經常在教師交流博客發表自己的教學心得等,記錄自己交流期間的感悟、分享自己思想成長的歷程。

9、要發揮橋梁紐帶作用,把自己在縣城學校學到的教學理念、教學方法、班級管理等方面及時反饋到自己的學校去,相互學習借鑒,共同學習共同進步,全面提高自己學校教師隊伍的整體素質。

10、做好城鄉教育教學各方面差別的調查研究,認真觀察、深入調查、深刻思考,切實提高自己的教育教學能力,并為促進城鄉均衡發展提出合理化的建議。

總之,我一定把握好這次學習、交流的機會,認真學習,努力工作,不斷總結創新、不斷改進提高,全面提升自身的整體素質,為以后更好工作,也為促進我縣的教育事業均衡健康發展發揮好自己的作用!

高明區未來十年規劃篇八

工作計劃書怎么寫?工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講,比較長遠、宏大的為“規劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡明、概括的為“要點”,比較深入、細致的為“計劃”,比較粗略、雛形的為“設想”,無論如何都是計劃文種的范疇。

(1)工作內容 (做什么:what)

(2)工作方法 (怎么做:how)

(3)工作分工 (誰來做:who)

(4)工作進度 (什么做完:when)

1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如“××學校團委20xx年工作計劃”。

2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標,實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3.最后寫訂立計劃的日期。

1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。

2.工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能,規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后,還需要根據主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務的完成。

1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神,武裝思想。

2.認真分析本單位的具體情況,這是制訂計劃的根據和基礎。

3.根據上級的指示精神和本單位的現實情況,確定工作方針、工作任務、工作要求,再據此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環環緊扣,付諸實現。

4.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難,確定預算克服的辦法和措施,以免發生問題時,工作陷于被動。

5.根據工作任務的需要,組織并分配力量,明確分工。

6.計劃草案制定后,應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來,并經正式通過或批準以后,就要堅決貫徹執行。在執行過程中,往往需要繼續加以補充、修訂,使其更加完善,切合實際。

工作計劃寫出來,目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了,執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力,或者無法執行跟方案其實有很大關系,如果一開始,我們不了解現實情況,沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執行,不僅僅是執行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。

首先,要調查實際情況,根據本部門結合企業現實情況,做出的計劃才會被很好執行。

其次,各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個:其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的'工作難免會涉及到其他部門,通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協作。

另外,工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調整,不能為了計劃而計劃。

還有,在工作計劃的執行過程中,部門主管要經常跟蹤檢查執行情況和進度。發現問題時,就地解決并繼續前進。因為中層干部既是管理人員,同時還是一個執行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。

最后,修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字,并負責跟蹤執行和檢查。

高明區未來十年規劃篇九

2014年春季學期白沙小學教研工作計劃

一.指導思想

本學期我校教研工作我校以“綜合質量管理”為帶動,以改革為動力,以創新為核心,質量為中心,服務為宗旨,管理為保證,提高為重點,以加強教師隊伍建設為關鍵,使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點,成為提升教師素質的新的支撐點,建立健全農村中小學現代遠程教育應用年長效機制,以全面推進素質教育為目的,以現代教育理論為指導,緊緊圍繞學校三年規劃“創一,爭二,保三”和學校工作計劃,堅持教學教研一齊抓,充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學質量上一個新臺階,課程改革邁出一個新的步伐,教學研究工作開創一個新的局面,大力推進我校教育教學的可持續發展。

二、教學研究工作目標

1、完善各項管理制度,規范教研活動;2、著眼教師專業成長,培養教研骨干;3、依托遠程教育資源,提高教研成效;4、抓實課題實施過程,豐富教研成果。

三、校本教研形式

流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”,鼓勵教師大膽評點各抒己見,促進教師共同提高。以教學中的問題或困惑為研究內容,確立一個教研主題進行研究,組內每人圍繞主題上公開課,通過說課、聽課、評課、 教學論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達到同伴互助、共同提高。

四、具體措施:

(一)校本培訓分層次、突重點

總結交流,以達到學以致用,相互學習,相互提高的目的;“寫”即學習教育理論,教師不僅要善于運用,更要善于總結,根據自己所任學科的教學實踐,撰寫教育教學論文;“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施,及時總結,保證理論學習真實有效,對學有所成的教師給予精神及物質上的獎勵。

2、抓好教學常規管理。新課程的全面推進,教學改革的不斷深入,管理模式和不合理的規章制度,積極探索符合素質教育理念和體現新課程精神新措施,加強校園內用普通話,板書工整,書寫規范。檢查做好記錄,作為教師年度考核的一個重要依據。 充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學,充分利用現有的教學設備,做到用好電教設備,管好電教設備,使其為課堂教學服務。 根據縣教研室和學區的安排,積極主動開展片區教研活動,同本鎮的兄弟學校開展教研交流,或同外鄉鎮的其他學校共同開展教研大練兵,走出去,請近來,保證人人參與,人人提高,個個有收獲,鞏固課堂教學主陣地,確保教學質量這一生命線。

3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學水平?怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

才能使現代教育技術更全面地為教學服務,只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。

5、利用“5+1”教研活動時間收看遠程教育節目或看錄象,充分利用現代遠程教育資源,聽專家講座,觀看優秀課堂實錄。時間不少于6小時。

1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理,統籌安排有關課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結經驗,撰寫高質量的教科研論文,鼓勵教師向教育刊物投稿。

2、課題研究講求實效性。根據學校已經形成的《課題管理制度》等規定,教導處要加強對各子課題組的管理,與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式,參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發揮作用,帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規律,重視研究教材、研究學生、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力。

(三)校本教研高標準、嚴要求

變上。

1、本年度的教研活動要繼續保持以往教研活動的一些行之有效的做法,教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點,加強專題教研和案例評析,集中解決課改中出現的新問題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲。

2、教研活動的形式要多樣化,有競賽、交流、課堂觀摩等,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動要對外開放,加強教學交流,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質量,積極采取走出去,請進來的方式,與縣、市教研部門和他校教研力量結合起來,加強校際間的互動交流,使教師在互動中達成共識,相互促進,共同提高。

五、工作要求:

1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動,在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來,主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動,相應教師要按時參加并積極發言,與同伴互動、共同進步。

3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動,形成進行教學反思的習慣。

4、本期要求教師要做到:學習一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思,積極撰寫學科教學論文,參加各級各類學科論文評比;每期至少聽課15節;寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科,跨年段,互相聽課,每人每學期聽課至少15節。每年度教師個人撰寫相關論文4篇,心得體會1篇,優秀篇目推薦發表。

5、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學問題或教育現象,進行閑談,發表評論,并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協助,共同解決。

六、完善教研機構,充分發揮教研組的作用學校教研組要在學習教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎上,結合上級的要求和學校的實際,確定教研的目標,全盤部署教研工作,各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點,確定科組的教研計劃,組織教研活動,真正做到有計劃,有實施,有記錄,有考勤,有總結。

白沙小學

2014年2月28日

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