為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

小班六一活動策劃方案 六一活動方案篇一

“六一”是孩子們自己的節日，通過此次六一游園活動，讓學生在游戲中感受成長的樂趣，體驗生活的快樂，培養學生的綜合素質，提升自我服務和適應能力。

活動場地布置：5月31日上午8:00—9:00

快樂游園活動：5月31日上午9:00—11:00

獎品兌換總結：5月31日上午11:00—12:00

快樂科技節：5月31日下午1:00—2:40

六一表彰及主題隊會：5月31日下午3:00——3:40

快樂游園活動：各班教室

快樂科技節：一樓操場及一二年級教室

表彰及隊會：各班教室

1、室外環境布置：體衛藝中心。

活動前一天學校懸掛彩旗，布置好學生的作品展示及科技節活動準備。

2、室內環境布置：學成中心

各班黑板報在5月27日前更換完畢，主題為“歡慶六一兒童節”。

學校大隊部準備一期六一主題廣播。

3、表彰展板制作：信息資源中心

1、游戲組：

（1）各班的游戲負責人分別為本班班主任（個別班有調整），另聘請兩至三名家長義工協助進行游戲的組織和獎券發放。

（2）各游戲負責人需在活動前一天將所需的游戲道具全部準備到位，并將學成中心統一制作的游戲海報張貼在本班教室外指定地方。活動當天9點以前各班要完成班級內游戲場地的布置和學生紀律、安全教育工作。

（3）游園活動結束后，游戲負責人要收拾打掃好場地，并按學校要求處理相關垃圾，回收游戲道具并上交學校統一保管。

（4）游園活動開始后，各游戲負責人不得以任何理由離開游戲場地，應認真負責組織好本游戲點，靈活調節游戲活動節奏，組織好場內學生，避免發生安全事故。

2、安全組：

（1）游戲開始前10分鐘，即8:50，全體安全人員必須到達所管轄的安全區域，進行安全巡視。

（2）安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關注學生活動，組織學生瘋鬧、大聲喧嘩，確保活動順利進行。

（3）如發生突發事故，安全員第一時間進行處理，不能處理的及時上報學校巡視領導。

3、兌獎組：

（1）兌獎組教師在活動前一天到行政服務中心按照獎品數量的四分之一領取獎品，并進行分類，做好獎品準備。

（2）一至四樓各設一個兌獎處，由兩名教師負責，一人核對獎券，一人發放獎品。同時關注學生的秩序，確保兌獎有序、不大聲喧嘩。

（3）兌獎處老師可根據獎品數量給學生兌獎建議，確保獎品合理分配。

4、兌獎獎券數：

5張起兌，獎品有橡皮擦、小本子等

8張：圓珠筆、自動鉛筆

10張：水芯筆、油畫棒、鋼筆

15張：密碼本、筆套裝、水彩筆

20張：拼圖、筆盒、日記本

1、各中隊提前做好隊會準備，要求有主題、有內容、有形式、有效果，學成中心將對本次隊會進行打分。

2、表彰活動不要流于形式，簡單而神圣，在學生中樹立榜樣作用，起到激勵效果。

3、給予學生積極正面的評價，傳遞正能量。

游戲組：總負責人——高洪琳、胡玉晗

安全組：總負責人——鄧浩明 石三儉

兌獎組：總負責人——夏宇彤

投球高手

游戲規則：主持人準備一個中號紙箱，參賽者每人3個羽毛球，一個球拍，將球發進紙箱中即為勝利。此游戲可同時開放多組。

獎勵方式：將羽毛球發進紙箱一次即可獲獎券一張。

比拼七巧板

游戲規則：主持人準備四副七巧板。在ppt上放一組七巧板圖，參賽者自由選擇ppt上的圖片一張，快速拼成就獲勝。此游戲可同時進行多組。

獎勵方式：正確拼完一個圖案即可獲得一張獎券。

揀豆子

游戲規則：一個盆子里裝有兩種豆子，游戲者聽到指令后開始揀豆子，一分鐘之內將碗內的豆子分開揀完為勝利。此游戲可同時開放多組。

獎勵方式：一分鐘內分揀完盆內的豆子就可以獲得一張獎券。

水上健將

游戲規則：5個杯子，杯子里面裝水，第一個杯中放有一個乒乓球，游戲者用嘴將乒乓球依次吹到第2、3、4、5個水杯中，完成游戲即為勝利者。此游戲可同時開放多組。

獎勵方式：游戲過關，即可獲獎券一張。

比比誰的眼力好

游戲規則：主持人準備三支筷子，一個空飲料瓶。游戲者站在飲料瓶一側，筷子離瓶口約50cm的距離，瞄準瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉進瓶里便是優勝者，每人3次機會。此游戲可同時進行多組。

獎勵方式：筷子掉進瓶里一次就可以獲得獎券。

盲人打鼓

游戲規則：游戲者被蒙住眼睛扮盲人，在起點處轉2圈后出發，用手中的鼓槌去敲擊3米外的鼓，敲響為勝利。此游戲可同時開放3—4組。

獎勵方式：敲中鼓的游戲者可獲得一張獎券。

神射手

優秀規則：游戲者每人3支飛鏢（磁石式的），站在1或1.5米外投射飛盤，三次合計達到12環者即為勝。此游戲可同時開放3—4組。

獎勵方式：三次投射總和達15環可以得到獎券一張。

彈球

游戲規則：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，即為勝利。此游戲可同時開放2—3組。

獎勵方式：彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵一張。

正話反說

游戲規則：四個同學為一組。主持人說一句話，參賽者反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。游戲從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。準確說出三輪者勝出。

獎勵方法：三輪后未被淘汰者獲獎券一張。

搶凳子

游戲規則：每組10人參加，游戲開始，先把9張凳子擺成圓形。游戲者在凳子外面圍成一圈，聽到音樂后，順時針方向跑動（注意不能插隊），當音樂停下時游戲者要迅速找到一個凳子坐下，沒有搶到凳子的人被淘汰，四輪過后未被淘汰的人為勝利者。

獎勵方式：四輪后未被淘汰者獲獎券一張。

貼鼻子

的鼻子準確貼到黑板上相應的地方。位置準確即為勝利。此游戲可同時進行四組。

獎勵方式：準確貼好鼻子即可獲得獎券一張。

套圈

游戲規則：游戲開始，先在地上放五個易拉罐，每個易拉罐之間相隔一定的距離。學生站在投擲線后，向前扔擲圈，每個學生可以連續投5次。投中兩個以上者即為勝利者。

獎勵方式：套中兩個以上的易拉罐便可獲得獎券一張。

：畫五官

游戲規則：游戲者被蒙住眼睛站在離黑板一米的地方，由老師帶領走到黑板前，為黑板上的娃娃畫上眼睛（兩條向下的曲線）、鼻子（一個圓圈）和嘴巴（一條向上的曲線），完成出色者獲勝。此游戲可同時進行四組。

獎勵方式：為娃娃畫好五官并正確者獲獎券一張。

抱團取暖

游戲規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“3人抱成團”，便快速組成3人組合，抱成團。未被組合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成團！”，便馬上由4人組合抱成團，未組合者再被淘汰，直指三輪后，仍未出局的游戲者為勝。

獎勵方式：三輪后未被淘汰者可獲獎券一張

掌上明珠

游戲規則：主持人準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍，并將多張桌子圍城方形。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，圍著桌子走一圈，球未掉下來就為勝利者。

獎勵方式：走完一圈球未掉者獲獎券一張。

抽簽背詩

游戲規則：從筒子里抽出一支簽，簽上寫的什么字，就背出帶有這個字的詩句，背對了即可獲得獎勵。

獎勵方式：未經

提示背出詩句獲獎券一張。

：猜詞語

提示（不能出現這個詞語），乙來猜詞。

獎勵方式：猜對了兩人各得一張獎券，猜錯兩人均無獎券。

筷子夾珠

游戲規則：在一個碗內裝有若干個珠子，游戲者在一分鐘內用筷子將珠子夾住裝到另一個碗中，夾完5個以上為勝。

獎勵方式：一分鐘內夾住5個以上即可獲得獎券一張。

謎語玩命猜

游戲規則：從盒子里抽謎語題，抽到哪一題就回答哪一題，答對為勝。

獎勵方式：猜對一個謎語獲得獎券一張。

投球入簍

游戲規則：在起點線把乒乓球投向2米外的簍子中，每人5個球，投中2個以上者為勝利。

獎勵方式：投中兩個即可獲得一張獎券。

：躲7

游戲規則：每次游戲可以為10人，圍成一圈，從1開始數數，只要數到7 的倍數或是含有7的數字都必須跳過去，否則被淘汰，數到100后仍未被淘汰的則為勝利者。

獎勵方式：從1數到100未被淘汰者獲得一張獎券。

：吸管運輸

游戲規則：兩人一組參加此游戲，每人嘴里叼一根吸管。第一個人在吸管上掛一個鑰匙扣（輕便些的），當比賽開始后，甲用嘴叼著吸管將鑰匙扣傳給乙，中間不能用手接觸吸管和鑰匙扣，完成者為勝。

獎勵方式：按照要求完成者，兩人均獲獎券一張。

：拼圖高手

游戲規則：游戲者快速將一副打亂的拼圖拼好，在一2分鐘內拼好一副拼圖的為勝利者。此游戲可同時進行5組。

獎勵方式：2分鐘內拼好拼圖即可獲得獎券一張。

：官兵捉賊

參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜對了由“捉”字的人獲獎券一張，猜錯了，則由另三人獲獎券。

：巧算24

游戲規則：給出一組數字1——9，用加、減、乘、除等方式計算，最后得數為24就為勝利。計算過程中可以打亂數字順序，但每個數字都要用到且只能用一次。可同時開設4組。

獎勵方式：算出24即可獲得獎券一張。

1、羽毛球12個，球拍4個，紙箱4個。（球拍、紙箱自備）

2、七巧板4副、幻燈圖案（自備）

3、紅豆、黑豆（或綠豆）若干（自備）。一次性碗10個。

4、一次性杯子10個（自備）、乒乓球2個。

5、飲料瓶5個，筷子15支（自備）

6、蒙眼布（自備）、鼓、鼓槌（大隊部有）。

7、磁石式的飛鏢三套。

8、小紙箱（自備）、乒乓球10個。

9、話語準備（自備）.

10、凳子10張（自備）

11、黑板上畫人頭像（自備），彩色磁鐵（大隊部有）。

12、易拉罐5個（自備），套圈（10個）

13、蒙眼布（自備）、娃娃頭像（自畫）

14、無道具

15、乒乓球拍4—5個（自備，各辦公室收集），乒乓球5個。

16、抽簽筒、書簽制作（自備自制）

17、書寫有詞語的紙張。（自備）

18、筷子5雙（自備），一次性碗10個。玻璃珠若干。

19、自備謎語20條以上，越多越好。

20、乒乓球20個，簍子4個。

21、無道具

22、吸管500根，鑰匙扣5個。

23、簡單的拼圖5幅。

24、寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。（自備2—3套）

25、撲克牌一幅（自備）

小班六一活動策劃方案 六一活動方案篇二

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的`心情樂于和家長共同分享。

3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

二樓娃娃家前坪。

一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）

二、舞蹈班表演（負責人：湯英）

三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點：二樓前坪

負責人：曹靜影裁判：張麓洋的媽媽發獎人：郭林的媽媽

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點：本班教室

負責人：湯英裁判：文啟惠發獎人：徐休凡的媽媽

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。

一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

四、發獎、領獎。

五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念

小班六一活動策劃方案 六一活動方案篇三

以育人為宗旨，面向全體師生，激發師生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的文明素養，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質教育質量，經學校研究初步決定 5月30日在學校大操場舉行 “金色童年，快樂成長”為主題的慶祝活動。

師生文藝展示：一、二、五年級各班準備優秀節目一個；三、四年級大型集體舞展演；六年級以“念師恩”為主題準備精品節目（師生同臺）。

1、領導小組

組長：余老師

副組長：黃老師

成員：李老師、陳老師

2、指導小組

組長：陳老師

副組長：李老師

成員：各班主任

3、節目主持：

兩名學生（張老師、秦老師）

1、時間：20xx年5月30日上午8：00

2、地點：學校大操場

3、工作人員

標語及舞臺布置：體育組老師；

音響電器及音樂播放：黃老師、何老師；

化妝及學生服飾穿戴：非班主任女老師；

負責組織上場、安全、紀律：各班班主任、學生會干部、體育老師。

4、活動程序:

鼓號隊、腰鼓隊入場

1）校長發言宣布活動開始；

2）表彰一批優秀學生和團隊干部；

3）總支領導為六一致詞；

4）文藝比賽文娛匯演。

5、邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

1、內容健康向上，節目新穎、形式多樣，符合小學生年齡特點；

2、各班演出學生不得少于12人；時間5分鐘以內。

3、演出服裝整齊，統一，和節目內容相符。

4、各班充分利用好課余時間，做好訓練工作，努力提高節目質量。

5、各類節目準備好于5月20日下午在學校操場彩排。

小班六一活動策劃方案 六一活動方案篇四

可愛又可恨的風

通過學生課前收集有關于風的詞句，再親自觀察，抓住風景物的特點，體會到風帶給我們的美麗與萬物復蘇的景象。并且知道風是有利也有弊的，能說出風帶給我們的災害，知道如何預防。

三年級。

讓學生認識風，找出春天風的百花齊放和變幻莫測的特點，與其它季節的不同之處。

1、通過學生的親自觀察，抓住春天風的景物特點，以及樹木花草慢慢生長的情景，讓學生感受春天春暖花開的景象，激發學生對大自然的熱愛。

2、讓學生利用課下時間觀察樹木變化，體會春天風帶給我們的美好，感悟到生命力的神奇，提高洞察力。

3、感受春天的風變幻莫測，不僅能給我們帶來美好，還會給我們帶來危害。明確風的“可愛”與“可恨”之處。

4、培養學生觀察能力、思維能力和探究能力。

以手抄報的形式展現春天景色的魅力。

小班六一活動策劃方案 六一活動方案篇五

六一是國際兒童節，為了慶祝節日，增加校園文化氣味，豐富校園生活，為學生搭建發揮個性的舞臺，經學校研究決定，展開xx中心小學校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在***的氛圍中收獲快樂，增進學生自我服務能力的全面進步。

美食美味美生活，美麗中心美少年。

20xx年6月1日

活動開始：下午1：30

活動結束：下午4：00

打掃衛生：下午4：00—4：30

各年級段教室、大操場（每班都有指定展區）

全體教師和學生

1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內展開美食分享會。一二年級在教室內舉行，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現場燒菜。三至六年級每個班級分為兩個區域，教室內展開班級美食分享會，部份學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數目不限。

2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長（分工為：傾銷員、發放員、收銀員）負責管理。場地為每班設置1個美食展區（各班展區大小為4米*2米左右，需自備3張桌子），各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣情勢、食品名稱、標價（美食單價不得超過5元）等。本次活動設置“最好創意展區”、“最好衛生展區”、“最好愛心展區”的評選。

3、取得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委干部、各校級***（校紀檢查員、環保小衛士等）、20xx年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一位家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

4、負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間盡可能做到品種多樣，食品豐富。

5、為讓學生更好地展現自己所學的本領，在活動預備期間，班主任與配班老師相互配合，確保活動當天，學生玩得開心，真正享遭到“六一”活動帶給他們的快樂。

6、活動結束后，各班清算好活動場地，做好保潔工作。

行政安排：

組長：

（xx校區）

副組長：

成員：

各班主任

（xx校區）

副組長：

成員：各班主任

1、活動結束后各班填寫好義賣展區的總額匯總表并上交善款至一樓大隊部。

2、學生當天所帶金額不超過20元

小班六一活動策劃方案 六一活動方案篇六

一、活動目標

二、活動主題：文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立 活動領導小組：

組長：曾水平（操管全盤、負責支持活動小組工作）

成員：劉智萍

游

雯

趙

武

向光輝

楊洋（負責具體事務）活動組織小組：

組長：趙

武（負責協調組織）

副組長： 向光輝

楊

洋（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動項目及要求

1、班級特色、成果展示： 此項作為一個大項目，要求各班在指定區域自主布置一個展區，展示各班特色及主要成果。各班可從班級特色入手，提前做好相關準備工作，并設計好各自的展區布置方案，于6月1日早上8：10前布置好。

評委：組長：曾水平

成員：劉智萍

游

雯

趙

武

向光輝

竇天星

肖菊平

楊

洋

李建民

獎項設定：一等獎

1名

二等獎

2名

三等獎

3名

2、文藝匯演

每班編排一個文娛節目，人數、形式自定，有能力的班級可多編排1個。組委會將提前彩排、初審，確保節目質量（時間待定）。所有節目，均提前一周寫好串詞，交大隊部。楊洋負責準備好節目評分表及匯總表。

評委：

組長：劉智萍

成員：曾水平

游

雯

竇天星

肖菊平

張順翠

李建民

高曉鷗

李夢飛

（黨政代表、家長代表）

3、少先隊員入隊式：

為了節省時間，此次少先隊入隊儀式先由新隊員購買、并于儀式前將紅領并佩戴好，宣誓儀式由大隊輔導員楊洋負責組織。

隊員比例：一年級

60%

二年級

70% 三年級

80% 四年級90% 五、六年級100%

4、表彰先進：

要求：

先進學生必須是通過學生選舉產生，所有班級內項目不得重復。

學校設獎：

優秀大隊干部 3名

優秀播音員：1名（大隊輔導員負責）

優秀路隊長：每個大路隊一名（由路隊負責教師報）

每班獎勵學生總數的15%，其中“優秀班干部”1名，“優秀學生”1名，“德育明星”1名，其余均為“優秀少先隊員”。（一年級為“優秀學生”）注：所有名單，均提前一周報大隊部統計報總務處，后交相關老師書寫獎狀。

5、游園活動：

本次活動由各班根據本班學生特點在征求學生意見的基礎上自行組織，并提前安排好學生做好相關準備工作，比如項目的確定、器材的準備等。獎品分發到班，由各班自主發放，學校行政將巡回檢查、參加各班活動。

手抄報評委： 曾水平劉智萍 游 雯 楊 洋 張順翠 李建民

（前兩項均提前一周評比，具體時間待定。）

四、活動相關安排

1、活動相關評分細則及評分表，由楊洋負責準備。

2、升旗儀式、文娛節目主持由楊洋負責訓練。

3、班級特色展示區域及會場規劃由蔣麗華、歐陽建偉負責。

4、少先隊員致辭由高曉鷗準備、訓練。

5、音響：向光輝

（要求各班于5月30日將音樂拷至備用電腦中）

6、獎狀及獎品準備：游校長

獎狀書寫：

周啟通

趙淑蓉

歐陽建偉

7、標語書寫：周啟通

懸掛：歐陽建偉

8、幕布懸掛、收取：所有50歲以下男教師

9、攝影：趙

武

10、會場紀律：當周值周教師及大隊部成員

11、節目化妝：各班主任老師自行負責

五、活動具體流程分為：

參觀班級特色展示、整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、校長致辭、少先隊員致辭、表彰先進、新隊員宣誓、文娛節目匯演、游園活動。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

三臺縣金石鎮中心小學校

2012年5月7日

小班六一活動策劃方案 六一活動方案篇七

為寶寶提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘寶寶的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

1、能在集體面前大方自信的表現自己。

2、通過開展本次表演秀，展示自己的音樂藝術風采，豐富自己的興趣愛好。

活動時間：5月29日下午3:00—5:00

活動形式： 表演賽

活動報名：從發布通知開始報名到5月22日結束，報名 時告訴老師歌曲的名稱。

表演形式：個人秀和家庭秀。

個人寶寶秀：適合膽大能獨立完整完成一首歌曲的的孩子。

家庭秀：適合需要爸爸媽媽一同協助上臺展示的孩子。

歌曲秀內容及準備：

展現幼兒的精神風貌。

內，將音樂伴奏發送到老師處。伴奏音樂必須在5月25發給老師。

建議表演中可以設計動作和準備服裝（自愿），讓孩子感受活動準備中的每一個環節。

參賽對象：小2班全體幼兒

報名截止日期：（xx年5月22日）

比賽地點：三樓功能廳或小2班教室

評獎辦法：

1、每個孩子參與都有參與獎，再選出最佳表現獎。

評委：家委會成員自愿報名（4位）

附加主持人甄選活動：

主要鍛煉孩子的表現力為主，請一個家長和自己的孩子進行本次活動的主持。會提前一周進行準備。有意向的家庭可以早早跟老師聯系。

小班六一活動策劃方案 六一活動方案篇八

快樂體驗，幸福成長（在參與中體驗快樂，在分享中感受幸福）

通過開展慶祝“六一”活動，使同學們在積極的參與中體驗交往的'快樂，體驗參與的快樂，感受到分享的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與慶祝活動中，進一步感悟我校辦學理念下為孩子成長付出的努力，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

（一）“評優爭先”活動（時間：5月10日——5月20日）

班級宣講評優項目及評選條件，動員學生積極爭創（責任人：班主任）；

評優項目：

1、德陽市“三好學生”、“優秀學生干部”；

2、百名“德外好少年”（每班推薦2名）（負責人：班主任）

3、優秀大隊干部（共4名，負責人：周蓉）

4、校園小明星（為避免重復，六月不評選校園之星）

1）藝體之星（以藝術節比賽結果為準）（負責人：黃伯軍、黃靜）

2）科技之星（每班不超過2名，負責人：王國斌、各班主任）

3）自理之星（每班不超過2名，負責人：肖朝炳、各班主任）

4）鍛煉之星（每班不超過2名，負責人：石屹峰、各班主任）

5）孝賢之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）

6）中文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：語文老師）

7）西文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：英語老師）

8）“玩數學”之星（每班不超過2名，負責人：數學老師）

9）體驗活動之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）

10）優秀學生干部（每班不超過2名，負責人：各班主任）

5、各項目負責人在評選中應堅持實事求是、好中評優、寧缺毋濫的原則，保證其激勵意義。評選名單于5月25日前交周蓉老師，26日大隊部負責統計、打印“市級、校級、年級、班級優秀名單”，在5月27日前交俞主任，由俞主任統一宣布、表彰。（責任人：周蓉、俞安君）

6、梅莉老師負責此項活動的宣傳報道。

（二）“紅領巾心向黨”系列活動（時間：5月20日——5月31日）

3、第十五周的電影晚會播放紅色影視劇（責任人：黃波）；

4、第十四周音樂組利用音樂課教唱《紅領巾心向黨》

5、5月31日開展“六一聯歡會”：請中隊輔導員或邀請一位優秀黨員向少先隊員祝賀節日，闡明黨、團、隊的關系，按照黨的要求提出期望；唱響主題歌《紅領巾心向黨》；編創、表演形式多樣的文藝節目，分享“紅領巾心向黨”系列活動收獲。（責任人：中隊輔導員）

6、周蓉老師負責此項活動的資料報送及宣傳報道。

（三）“慶六一”文藝匯演

（活動時間：6月1日08:10——09:40活動地點：足球場）

1、藝術中心從藝術節各項比賽節目中精選各類節目于5月27日前編制節目表，交給主持人張躍；（責任人：江育強、孫碧田）

任提前做好安排），帶凳子到足球場集合。由體育組安排座位。（責任人：石屹峰，各班班主任）

3、隊日相關程序（出旗、升旗等）由周蓉老師負責；學校鼓號隊、禮儀隊展示；（責任人：黃鳴霄、高仁瓊）

4、文藝匯演：孫碧田為舞臺總監，音樂組其他老師為舞臺工作人員，由孫碧田負責分工；音響負責人（王國斌及電教組全體老師）必須在當天07:50之前安裝并調試好音響設備；節目主持人于5月31前編好節目串詞并精心演練；（責任人：張躍、張婭、張灝巍、熊小溪）各節目負責人負責本節目的音樂、器材及演員上下臺組織。孫碧田、薛和全負責組織所有節目在31日進行一次彩排。

5、校長致辭（責任人：周蓉）；教師代表致賀辭（責任人：呂贊）；學生代表致辭（責任人：薛和全）；“六一”表彰（責任人：俞安君）；藝術之星頒獎儀式（責任人：黃靜）（本欄內容穿插于匯演過程中進行。）

（四）“慶六一”游園活動（責任人：江育強）

（活動時間：10:00---11:40；活動地點：連廊、籃球場）

2、獎票設計、印制、分發：陳麗萍；獎品準備：林紹新（江育強主任提前一周填好文具、玩具請購單）、李華樹（冰激凌）

（五）“慶六一”影視、藝體活動（責任人：王國斌、各年級主任）

（活動時間：14:20——17:40）

2、各年級主任午飯后統計本年級在校學生，安排好本年級值班教師，并于13:30將安排情況（紙質文稿）交德育室。（原則上每班至少安排一名本班教師組織本班活動）

3、影視、藝體活動期間，開放校內各功能室，供孩子自主選擇。

多功能廳（黃波、薛和全、任俊、肖大林），微機室（5、6年級余文勇、1、2年級張天嬌、3、4年級劉傳捷），圖書室（趙錦紅、王友麗），陶藝室（潘軍、劉先偉）、圍棋室（黃倩、付強）、籃球場（石屹峰、陳可為、鄧鵬飛）、足球場（黃偉、劉小強），網球場、乒乓球場（曹金波、李萬軍），天文館（鄧曦、王可瑩）

4、影視、藝體活動期間，德育室全體人員分別巡查各班、各功能室相關教師到位及活動組織情況。

1、活動整體策劃，報批相關工作，召開相關籌備會；（責任人：俞安君、周蓉）

3、向教育局、集團報、及各媒體報送宣傳材料；（責任人：曾維軍、周蓉）

4、5月31日下午5點前做好節日氛圍營造；（責任人：林敏、鐘敏）

5、美術組負責舞臺布置、活動海報的設計與張貼（5月31日下午5點前）。（責任人：肖艷及全體美術教師）

6、邀請家長委員會成員參加活動、邀請德陽日報、晚報、德陽電視臺、旌陽電視臺等媒體；（責任人：曾維軍）

7、致家長的一封信——《快樂體驗幸福成長》（5月27日印發各每個學生）。（責任人：梅莉）