無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

放飛理想三分鐘演講篇一

每個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進的動力;理想是黑暗中的燭火，會指引我們前進的方向;理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國著名文學家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。這可見，一個人有沒有理想，對這個人是多么重要。

我的理想是做一個樂觀的人。

樂觀，說著容易，堅持起來難。

樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對待事物的一種正確的態(tài)度。

有的事，如果能從另一個角度上想，就會由壞變好。有這樣一個故事：一個老奶奶有兩個兒子，一個賣傘，一個賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會賣不出去了;天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個鄰居來看她，告訴她：天晴時，可以想想小兒子的鹽會賣了個好價錢;天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好了。這就是樂觀。

有的人問：樂觀就一定能成功嗎?我說不一定。但如果你樂觀，就很有可能成功;相反，如果你悲觀，就決不可能成功!

同學們，讓我們做一個有理想的人，放眼長遠，走出成功的每一步!

放飛理想三分鐘演講篇二

老師們，同學們，大家好!

我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。

我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是。

我深知，做一名科學家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。

我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢?在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

小學階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。

為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧!

我的講話完了，謝謝。(鞠躬)

放飛理想三分鐘演講篇三

元宵已至，春節(jié)也將離我們而去。而我們，將再次賦予時間以壯麗感，伴隨著絢爛的煙花，迎來新一年的到來。

沒有哪個冬天不可逾越，沒有哪個年頭不會遠去。20xx，注定將是不平凡的一年。

我們經(jīng)歷了高三的最后一個學期，我們體會到了夢想二字的重量。夢想，讓無力者有力，讓悲觀者前行。夢想，不止不休，夢想，讓我們學會永不放棄。因為，我對夢想愛得深沉。

總有一種力量讓我們繼續(xù)前行，總有一種感動讓我們淚流滿面。

當父母將你以同齡人對待，當生活的重擔，開始一點一點地嫁接到你的肩膀，當你學會著去丈量自己與春天的距離。此時，你已經(jīng)不再是那個只用學習的學生，而你，最終也將站在生活的泥土上，一步一步地，邁向廣闊的平原。

大學的生活，充滿新鮮，卻又充斥著迷茫。我們擁有了激進的思想，卻又過著頹廢的生活。我們開始向成人的生活邁進，卻又不得不依靠成人生活。而我們，也必將在矛盾中成長，成熟。

20xx，對我而言，又是什么?

20xx，是那段在課桌上打盹走神，然后又重新打起精神學習的日子，是跟同學們艱苦奮斗的歲月。是無數(shù)個跟父母促膝長談的夜晚，是漫步在廈門海邊的時光。是在無數(shù)次爭吵中填志愿的糾結(jié)，又是一時沖動亂填志愿的意外。是軍訓結(jié)束時，面對教官背影時不舍的眼淚，是多少個與舍友斗地主的激戰(zhàn)，還是在網(wǎng)上的頹廢。是要寫一篇又一篇新聞稿的煩惱，還是吃飯都要去討論辯論時的苦悶。20xx，回憶真的太多太多。

我們不能止步于抱怨，盡管抱怨無可厚非，我們不能沉溺于頹廢，盡管頹廢是最起碼的權(quán)利--我們，理應成為最好的自己，也為了成就一個最美好的明天。學會微笑，學會勇敢，做本分之人，做分內(nèi)之事。雖千萬人吾往矣，知不可為而為之。

新的一年，讓我們帶著希望和夢想，不斷前行。

放飛理想三分鐘演講篇四

每個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進的動力；理想是黑暗中的燭火，會指引我們前進的方向；理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國著名文學家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。這可見，一個人有沒有理想，對這個人是多么重要。

我的理想是做一個樂觀的人。

樂觀，說著容易，堅持起來難。

樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對待事物的一種正確的態(tài)度。

有的事，如果能從另一個角度上想，就會由壞變好。有這樣一個故事：一個老奶奶有兩個兒子，一個賣傘，一個賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會賣不出去了；天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個鄰居來看她，告訴她：天晴時，可以想想小兒子的鹽會賣了個好價錢；天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好了。這就是樂觀。

有的人問：樂觀就一定能成功嗎？我說不一定。但如果你樂觀，就很有可能成功；相反，如果你悲觀，就決不可能成功！

同學們，讓我們做一個有理想的人，放眼長遠，走出成功的每一步！

放飛理想三分鐘演講篇五

親愛的老師、同學們：

大家好!

夢想這個詞，很難理解，也很難實現(xiàn)，最難的是堅持。

現(xiàn)在的我，按理來說是應該有個夢想的，盡管還很遙遠，但是有個目標去努力，總還是好的。

我夢想長大后當一名歌手，唱好聽的歌給觀眾聽，可以開自己的演唱會，有無數(shù)個粉絲呼喊著我的名字，激動地跑來找我要簽名，我曾經(jīng)幻想過無數(shù)個這樣的場面，看著比我小的或者同齡的孩子都可以當明星，更使我堅定了走這條路的決心，但是現(xiàn)實都是殘酷的，唱歌固然要有一個好嗓音，像我這種五音不全的人，一唱歌就能暈倒一大片。我時常告訴自己，后天的努力比先天的更重要，但是沒有專業(yè)的老師指導也不行啊，因為出身在一個平凡家庭，所以經(jīng)濟條件不允許。我何嘗不希望自己生活在一個非常富裕的家庭里，這樣我就能上專業(yè)的興趣班，就能有發(fā)展的空間，就能一點點努力，實現(xiàn)我的夢想，可惜不是……我找不到堅持下去的理由，于是我不得不放棄。

如果這些都不行，我也只好收起那顆愛幻想的心，做我現(xiàn)在該做的事情，但我依然相信，夢想就在前方，現(xiàn)在流下的每粒汗水，都會有意義。

放飛理想三分鐘演講篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠的目標。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個夢想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大，而我的夢想沒有他那么的偉大，但是我堅信每一個人的夢想都是神圣的、值得尊重的。

我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學府，這是一所集小學到高中的信息化教學的學校，在這里全部實行信息化教學，老師都是碩士學位以上的優(yōu)秀的老師，教學內(nèi)容與世界接軌，教學方法以體現(xiàn)學生的個人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學，能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠為他們提供一個實現(xiàn)夢想的平臺，能夠為社會增添一片愛的云朵，讓社會充斥著愛心。也許有人會質(zhì)疑，你的夢想是真的嗎？我可以很懇誠的告訴你這是真的。因為我曾是一個不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運的孩子。所以我應該用自己的實際行動回報社會，讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出。

只要每一個人能獻出一點愛，這個世界將更加的溫暖。我會為自己的夢想而努力奮斗，努力學習，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。

天行健，君子以自強不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚起生命的航帆，向夢想進軍！謝謝大家，我的演講完畢。

放飛理想三分鐘演講篇七

親愛的老師、同學們：

大家好！

夢想是什么？夢想，是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個不斷把夢想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。

人類就因為有了夢想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的`熏陶，誰沒有夢想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將夢想變成現(xiàn)實的過程。

比如少年時期的夢想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的夢想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷，再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔，這時的夢想便是安居樂業(yè)，能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境；進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的夢想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

夢想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現(xiàn)實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了夢想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。活著的人，是不可能沒有夢想的。

謝謝大家！