計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

體音美組教研組活動計劃篇一

圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流。加強班級常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質量。

（一）、加強教研組建設，以研促教：

1、認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)：

確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流畫的技巧，教的藝術和管理班級的水平，研究新的教學方法，溝通教學工作中的信息。加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。

2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍：在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

（二）、規(guī)范藝體教學，明確教學要求：

1、在藝體教學的課堂上，強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式，規(guī)范教學過程。

2、明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

3、嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。

4、認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。

（三）、組織好音體美小課題研究工作，總結上學期的課題研究，在本學期內完成預定的目標，使小課題研究有新突破。

（四）、加強教師教學研究，提高教師科研的能力：

1、真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

（五）、認真做好新學期音體美的各項準備工作，整理清點各類物品、器材，完善借還制度，做到責任到人。

（六）、積極參加市區(qū)組織的教師教學評優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動中進一步提高專業(yè)素養(yǎng)。

（七）、積極開展校園文化建設，以積極向上的校園文化，引導學生正確的輿論導向，端正學風，振奮士氣，營造良好的學習氛圍。

3月份：制定各種計劃，包括（教學、興趣小組）。

安排本學期藝體工作

4月份：藝體組研討課。

5月份：理論學習。看網上名課

籌備慶“六一”各種活動

6月份：藝體組做課比賽

體音美組教研組活動計劃篇二

一、加強落實各項常規(guī)工作（教案抽查，聽課量，改進計劃記載，工作計劃小結，階段性診斷考制度，試卷分析，復習課，課堂常規(guī)等等）。作為教育工作者，首先要有一種身先示范的作用。以德服人，必先端正自己的行為，才能對學生有一種教育引領的作用。最近幾學期，學校在“抓規(guī)范”上做了很大努力。甚至出臺了相關獎懲制度來保障學校工作的規(guī)范化。幾年下來，學校上下工作精神面貌有了很大改善，大幅度提高了工作效率。我們英語組在這一大潮下，也積極參與其中，教師們在常規(guī)工作中，主動意識提高了，工作效率也隨之提高。所以，我們要在本學期工作中繼續(xù)深化這些要求，加大檢查力度，使全組工作能更進一步。

二、加強備課組活動。備課組活動是教育活動的一塊基石。備課組質量的高低直接影響到教育質量。我們要從備課組著手，從“研”字著手，通過活動內容，內容實施及活動反饋的改善來調控活動質量。作為教研組長，我本人更是要深入各個備課組，直接參與他們的活動，即時掌握各動態(tài)。在備課組活動中，要強調“四定”。在備課、階段性診斷考中要體現“個性化教學”和“分層教學”。在不同年級要強調知識的銜接，各年級要注重試題研究，要通過教師在“題海遨游”，從而讓學生從中解放。

三，關注畢業(yè)年級，適時予以幫助。在各項活動中，我們將根據實際情況，安排適合畢業(yè)年級學生教師參加的活動內容。使得學習為活動做保障。活動為學習添活力。

四，抓好教學改進工作。近兩年以來，教學改進工作轟轟烈烈地開展了。我們不但要改進我們的教學改進工作，更要在工作實質上有所提升，使其真正發(fā)揮作用，給教學質量的提高帶來作用。在開學初，我們將繼續(xù)組織教師們學習改進計劃的相關要求，指導每位教師根據自身情況制訂改進計劃。聽課小組將加大隨堂課的聽課。在每次聽課后，將對其提出意見和建議，并指導其填寫好改進計劃本。在期末，我們將指導教師們填寫改進小結，并對其一學期的工作作出評價。在監(jiān)控這方面工作中，我們將采取聽課（邀請課，隨堂課，公開課，試卷分析課，復習課等）和檢查改進記載本結合的方式。本學期，我組將根據自身情況，結合學校各項活動，開展如下聽課活動：活動課、復習課、試卷分析課、新課。在這些聽課活動中，我們將體現教學改進的要求，使公開課不再流于形式，而是成為實用的、為學生服務的好課。

五，辦好第三屆竹園中學英語周。在英語周中，我們力求通過各種形式的活動，激發(fā)學生們學習英語的熱情，為他們搭建展示才華的舞臺，為竹園式的英語教育增添光彩。在總結上兩屆活動經驗、教訓的基礎上，我們將擴充、優(yōu)化一些活動項目。使學生、教師人人動起來，在校園里形成濃郁的英語文化環(huán)境。這方面工作詳細計劃將另行制訂。

六，學習二期課改精神，聚焦課堂，減負增效。二期課改英語部分已經出臺，開學初，我們將組織教師們進行學習，并結合家校聯系冊對這方面工作予以監(jiān)督。使減負增效落到實處。尤其是新一屆的預備年級，要通過學習二期課改，形成一定特色，走創(chuàng)新之路。

七，繼續(xù)抓好竹園施灣兩校聯合辦學。在城鄉(xiāng)教育一體化的大環(huán)境下，我們所做的這些工作尤為必要。在本學期的工作中，我們將改進我們的工作，使其發(fā)揮更大作用。

八，配合學校落實以下幾項工作：語言文字工作、心理健康教育、綠色科技、信息技術與課堂的整合等工作。全組上下將積極投身學校各項活動。與此同時，鼓勵教師參加在職學歷培訓，進一步優(yōu)化師資隊伍。

以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支持帶領下，認真落實好各項工作，為竹園的騰飛做出貢獻。

體音美組教研組活動計劃篇三

貫徹周口市中、小學生新的《體育與健身》課程標準，認真學習領會課程標準。積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高體育課的質量與效果。認真學習貫徹全市基礎教育工作會議精神，加強師德師風建設。樹立以學生發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

以課改為主線，切實加強新課程、教材和教學的實施，引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創(chuàng)新教法。探討課改理念：“物化”為課堂教學具體行動的有效方法，提升教師專業(yè)化能力和水平。

1、堅持抓好課外文體活動，充分調動全體學生的積極性，要求指導教師活動有計劃，出勤有檢查，時間有保證，推動學校體藝活動的開展。

2、積極組織開展各種形式，豐富多彩的群眾性體藝競賽活動，同各年級組各部門密切合作，組織舉辦好學校開展的各項活動。積極組隊訓練并參加暑期舉辦的區(qū)中學生籃球比賽。

3、每天課間操、眼保健操落實，有專人組織，值班領導及體育教師下到各年級各班檢查督促，值日生到各年級各班檢查打分，每周進行公布。

抓好校業(yè)余代表隊的訓練工作，加強傳統學校體藝特色建設。根據學校發(fā)展規(guī)劃的具體要求，積極開展課外興趣小組的活動。并逐步形成以籃球、田徑、合唱、美術為主的學校體藝特色項目。要求帶隊教師，訓練有計劃，出勤有檢查，時間有保證，推動學校體藝工作的開展。

1、認真學習新的課程標準，改進傳統體育教學方法，以學生發(fā)展為本，以健身育人為課程的基本思想，克服傳統體育教學缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學研討活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為目標。

2、抓好教學常規(guī)管理工作，力求做到備課認真，規(guī)范，教研活動有內容有總結，有實效，有提高。注重課堂活動的設計、教學內容的擴充和深化、注意課時教學計劃案例的積累。以適應教材變化給教師帶來的新要求。

3、面向全體學生，形成和諧民主的師生關系，培養(yǎng)學生自主學習的能力，不斷的更新教學手段，給學生直觀，全新的藝術感覺，發(fā)展學生想象力促進思維，開發(fā)智力。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化，拓寬學生的音樂文化視野。

4、積極組織教師參與校內外的各種教學競賽活動，積極組織教師觀摩各種形式的.教學公開課及教學研討活動，積極參與區(qū)組織的各項活動，加強教師基本功培訓，努力提高自身的業(yè)務水平。

5、做好畢業(yè)年級中考體育備考及考試組織工作。

體音美組教研組活動計劃篇四

堅持聽覺先行、審美育人的課程觀，踐行讓音樂屬于每一位孩子的教育理念。以音樂學科核心能力發(fā)展為目標，以創(chuàng)意活動為抓手，不斷推進“還給聽覺、還給體驗”音樂課堂教學變革，加強各學科拓展性課程建設。

1、組織教師積極探究中小學生音樂能力發(fā)展規(guī)律，引導教師關注不同學段學生音樂能力的差異與銜接。

2、加強教研組建設。教研組定期開展“主題”教研活動，每次設有“策劃人”、“主持人”、“記錄人”。備課組通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高教師的教學水平，讓藝術課向規(guī)范、高效、精彩方面發(fā)展。本學期計劃每位教師最少開課一節(jié)，每人聽課20節(jié)以上。

3、開設拓展性課程：舞蹈、管樂、聲樂、書法、紙藝、篆刻。在選修課的基礎上，深入拓展特色項目：舞蹈、器樂、篆刻；引導教師做好訓練計劃，做到期初有計劃期末有總結。通過各項藝術課程的組織、課程的訓練、長抓不懈等工作措施，為學校挖掘藝術人才，培養(yǎng)藝術尖子生來確保20xx年藝術節(jié)的質量與效果。

4、藝術節(jié)的開展：校園藝術節(jié)啟動于9月，在各班進行宣傳和篩選活動，10月進行鋪開式輔導、訓練，11月進行各項目比賽，比賽項目暫定為聲樂、器樂、舞蹈、合唱、群誦、課本劇。

5、ab級藝術特長生培養(yǎng)報名及培養(yǎng)：ab級藝術特長生報名于11月開始啟動，通過宣傳，主動發(fā)現、鼓勵學生報名，對藝術尖子生進行訓練與管理，并能及時掌握藝術特長生專業(yè)學習狀況，使藝術特長生的專業(yè)訓練與文化課學習得到同步協調發(fā)展。

6、繼續(xù)完善藝術學科的綜合評價機制，對學生在課堂課程學習，校內藝術社團的參與，藝術節(jié)活動的獲獎，課外藝術學習等進行全面綜合的評價；鼓勵和激勵學生參與到藝術的學習中，給與學生更加合理的評價。

7、鼓勵學生通過各種途徑，去欣賞參與高雅藝術。通過教師的宣傳，孩子們可以去大劇院聽音樂會，看一場畫展或參與社會性的表演，拓寬學習藝術門類的渠道，使孩子們與高雅藝術有近距離的接觸，以期待每一個孩子通過藝術的熏陶，富于藝術的氣質而變得有修養(yǎng)。

體音美組教研組活動計劃篇五

一、指導思想：

根據學校教導處工作計劃的指導思想及工作重點，本學期我們綜合教研組將在抓好體育、音樂、美術、老師們的各項常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養(yǎng)學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。結合本組學科特點，特制定以下計劃：

二、各學科工作重點：

1、體育：加強體育課常規(guī)教學管理；落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面推進陽光體育運動在我校深入實施；進一步完善早操、課間操活動開展落實工作；認真做好《國家體育鍛煉標準》的考核及上報工作；積極開展各種課外體育競賽。

2、音樂：加強音樂課常規(guī)教學管理，提升學生的藝術素養(yǎng)及各種文藝表演活動。

3、美術：加強美術課常規(guī)教學管理，努力做好特長生的培養(yǎng)和學生作品的收集展覽。

4、英語：加強英語課常規(guī)教學管理，努力提高學生英語基礎知識及基本技能。堅持以教學質量為本，積極推進英語教學質量的提高。

三、具體措施：

教研方面：

1、加強學習，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學到的教育理念、教學方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學中去。

2、有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。

3、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合到活動中來，使教研活動做到目標明確，扎實有效。

4、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動。

5、確定每周周三為本組的教研活動時間，力求扎實認真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。

教學方面：

1、抓常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學質量，全面提高學生的人文素質、藝術素質和健康素質。

2、以我校校本教材為方向，立足課堂，在嚴肅課堂紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣的同時，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學模式多樣化，讓學生真正體驗到自主學習、寓教于樂。

其它方面：

1、按照學校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務學習，做好學習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

2、積極參加各級各類教學比賽活動，借比賽鍛煉自己，提高自己，不斷學習好的教育教學方法。

3、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關系，為提高學校教學質量共同努力。

體音美組教研組活動計劃篇六

新學期已經開始，依據學校教務處以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，本著進一步深化改革，推進素質教育的根本目的，采取切實可行的措施；進一步提高藝體教育在基礎教育以及學校教育教學發(fā)展重要地位的認識；鼓勵科內教師通過不斷學習完善自身綜合素養(yǎng)，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統的進行。

（一）立足課堂，以教學為中心。

課堂是教育工作的主陣地，課堂教學是提高教學質量，完成教學任務的關鍵，藝體科科目大多以開展活動為特色，但絕不能放松了課堂教學，要注重課堂教學效果，做到理論與實踐相結合，不斷提高學生體育、藝術等綜合素養(yǎng)。

首先加強科內老師集體備課、通過同學科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術的音樂、美術老師要經常交流備課內容，使課堂上的內容不至于重復、體育老師之間也要經常交流，使各年級學生的身體素質和技能技巧有一個循序漸進的發(fā)展。

其次，加強同學科、跨學科聽課活動。科內有老師開課，不管是同學科還是不同學科，老師都盡量聽課，然后集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學水平。規(guī)范教研組活動，明確每次活動的內容和要求，通過有效的活動探討教育教學的新方法、新手段。從而更快、更好的提高藝體科老師的課堂教育教學水平。

再次，課后要及時總結、反思，認真撰寫教學后記。每一課上完后都要認真寫一篇有質量的教學反思。

（二）重視教研教改，探索藝體學科教學新手段。

教學是教師的神圣職責，藝體學科的教學質量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平。教師要了解和關心學生，鉆研教學內容，改進教學方法，提高藝體教學的科學水平。

規(guī)范教研組活動，安排好每一次的教研組活動內容，使老師真正通過活動獲得收益。同時，加強綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。

鼓勵科內老師勤思考、多動筆。按照學校教務處的要求，寫好教學筆記、教學隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優(yōu)質課競賽。

（三）開展形式多樣的藝體活動，豐富校園文化生活。

課外活動、興趣小組是學校藝體科工作的重要組成部分，是實現學校藝體教育目的任務的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學生文化娛樂活動，滿足學生個人愛好和需求，充分發(fā)展其個性和才能，培養(yǎng)人才的陣地。

（四）教師加強進修，不斷提高業(yè)務水平。

藝體科教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，要精通專業(yè)知識，掌握熟練的技術、技能，以及相鄰學科理論知識。我科教師正在形成一個大家努力學習，發(fā)奮進取的良好學習風氣，各位教師都在加強進修，力爭提高業(yè)務水平。

（一）以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

（二）抓好“兩操”作為本學期體育工作的重點。對學生的兩操動作進行嚴格要求，廣播操要做到“快、靜、齊”增強體質。眼保健操要能夠真正達到緩解眼睛疲勞，保護視力。

（三）樹立團結協作意識，增強教研組凝聚。團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。

二月份

1、熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。

2、有序開展“兩操”活動。

3、加強九年級的各項體育訓練，為迎接中考體育測試做好準備。

三月份

1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。

2、實施有效課堂公開課的開展。

3、組建學校男女足球隊。

4、特長組的組建與培養(yǎng)。

5、校、縣田徑運動會準備與比賽。

四月份

1、開展“有效課堂”教學的公開課。

2、認真做好教學工作迎接學校期中教學常規(guī)檢查。

3、教研組進行集備課、聽課。

4、“五一”合唱匯演的排練。

五月份

1、開展“有效課堂”教學的公開課。

2、進行組內聽評課活動的總結。

3、做好參加“六一”中小學生匯演的排練工作。

六月份

1、檢查教師備課、教學完成情況。

2、美術繪畫比賽活動。

七月份

1、各科進行期末檢測。

2、教師對本學期的工作進行總結。

我們要認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體科的各項工作取得更大的進步。

體音美組教研組活動計劃篇七

貫徹新的課程標準，認真學習領會課程標準，積極推進課改工作，改革教學方法，切實提高音美課的質量與效果。加強師德師風建設，樹立以學生發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學習方式為突破口，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

以課改為主線，切實加強新課程教材和教學的實施。引導教研組老師學習教育教學理論，用新的理念設計教學，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。

1．認真學習新的課程標準，改進傳統的教學方法，積極開展多種形式的教學研討活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為目標。

2． 抓好教學常規(guī)管理工作，力求做到備課認真、規(guī)范，

教研活動有內容有總結、有實效、有提高，注重課堂活動的設計、教學內容的擴充和深化，注意課時教學計劃案例的積累，以適應教材變化給教師帶來的新要求。推進教師教學改革，進一步提高教學質量。

3． 面向全體學生，形成和諧民主的師生關系，培養(yǎng)學生自主學習的能力。不斷地更新教學手段，給學生直觀、全新的藝術感覺，發(fā)展學生想象力，促進思維，開發(fā)智力，通過了解不同年代，不同文化背景，不同民族地域的音樂美術文化，拓寬學生的視野。

1． 二月份 參加區(qū)初高中音、美教材分析活動

2． 三月份 參加區(qū)初中美術研究課活動

3．四月份 黃遠略、陶瑛老師上好校對外公開課

4． 五月份 陸蕙芳老師校級公開課

體音美組教研組活動計劃篇八

以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以 “構建綠色課堂，促進自主發(fā)展”為目標，建立一種“和諧、人文、科學、自然”的教育理念，緊緊圍繞新課程標準，努力創(chuàng)建以素質教育為目標的課堂，全面提高學生的素質。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。大力推進“研究式學習、探究式學習、開放式學習、創(chuàng)造式學習”的教學模式、方法，以培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質能力為目標，大面積提高音樂課堂教學質量。

二、主要措施

1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。

2、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

3、各校積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。

4、加強教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學期至少撰寫一篇課改論文或案例，參加縣音樂教育教學論文評比，不斷提高教師的教育教學理論水平。

5、抓好師資培訓，造就高素質教師隊伍。支持音樂教師加強自身素質，積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使音樂專職教師、兼職教師的專業(yè)素質、教學能力進一步提高，專職教師教學水平達到縣優(yōu)質課標準，兼職教師教學水平達到縣合格課及以上標準。

6、團結音樂組成員，形成積極向上的教研組風氣。

三、活動與時間安排

二月份：

1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。

2、制定各年級音樂教學進度。

3、進行學期初的教學常規(guī)檢查。

三月份：

1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。

2、開展一次公開課及評課活動。

四月份：

1、深入班級，全面了解學科教學、教研情況，總結經驗，找出問題，提高教學質量。

2、進行一次集體備課活動。

五月份：

1、提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路，以“課程理念轉換成教學實踐”為主題組織一次音樂教研活動。

2、籌備慶六一活動。

六月份：

1、要求教師撰寫并上交教學論文或教學案例。

2、做好學生成績考核工作。

3、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料。

體音美組教研組活動計劃篇九

一、指導思想：

根據學校工作計劃的指導思想及工作重點，本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養(yǎng)學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。結合本組學科特點，特制定以下計劃：

二、各學科工作重點：

(1)、籃球、田徑、足球訓練隊應加強訓練，不斷結和學生實際狀況，改進訓練方法，提升訓練效果，爭取在參加比賽是能夠取得好的成績。

(2)、本學期力爭能夠進行新的運動項目的開展。

2、音樂：音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂。

3、美術：加強美術課常規(guī)教學管理，努力做好特長生的培養(yǎng)和學生作品的收集展覽。

(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術學習的必要技能。

(2)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。

三、具體措施：

教研方面：

1、組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。

2、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，學生的特點，創(chuàng)出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發(fā)展。

4、有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。

5、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合到活動中來，使教研活動做到目標明確，扎實有效。

教學方面：

1、抓常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學質量，全面提高學生的人文素質、藝術素質和健康素質。

2、以我校高校課堂教育為方向，立足課堂，在嚴肅課堂紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣的同時，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學模式多樣化，讓學生真正體驗到自主學習、寓教于樂。

3、在抓好課堂教學活動的基礎上，配合學校開展好第二課堂活動。 其它方面：

1、按照學校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務學習，做好學習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

2、積極參加各級各類教學競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學習好的教育教學方法。

3、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關系，為提高學校教學質量共同努力。

4、將學習內容與生活經驗緊密聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

5、采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力。

6、教學評價中體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。