無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寒假講話稿(8篇)篇一
在過去的一學期里，全校師生員工在州委、州政府的堅強領導下，在省、州教育行政主管部門和xx縣的關心支持下，在社會各界及各兄弟學校的大力支持下，齊心協力，共謀發展，大家除了完成教學任務外，還配合學校黨委和行政完成了爬坡上坎、砥礪前行的歷史使命，使學校邁開了再次上路的步伐，完成了上級給我們下達的各項目標任務。一年中，大家有時忙得透不過氣來，年輕的老師們顧不上生病的孩子，有的老師還帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨地工作，這就是威師教師職業道德的最好明證，更是對“學高為師，身正為范”的“師范”精神的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個可喜的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，諸如，中國xx國際熊貓藝術節暨首屆xx熊貓藝術節的文藝匯演中取得圓滿成、承辦了浙江省杭州市文聯赴我校開展的創作采風活動、“中國夢·威師魂”校園藝術節得以全面啟動、20xx年獎學金頒獎大會隆重舉行、校園藝術團文藝匯演及書畫作品展覽成功舉辦、教職工籃球隊參加全州職工籃球運動會獲得組織獎、教職工代表隊參加州級機關廣播體操比賽榮獲一等獎和優秀組織獎、教育資源整合工程得以順利實施、40多個建設和采購項目順利完成等等。所有這些成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示，是威師精神的再次彰顯。在這里，我代表學校向大家致以崇高的敬意!
在過去一年的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家里有閑人，回去就可以吃飯，從去年開年到今天，感覺就一個字：累。我想，現在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，過中辛勞，可想而知。為此，我代表學校向大家的辛勤付出表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節。
作為一名老師或者說教職員工，寒假是合家團圓的美好時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。我們一定要善待這段美好的時光;善待我們的父母，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;善待我們的愛人，向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;善待我們的子女，多與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習;善待我們周圍的所有親朋好友，與人為善，和諧相處，做一名合格的威師人。因為，平時我們的主要精力在威師校這片熱土上，耗在了我們枯燥、單調的教育教學工作上，寒假就要把工夫花在家里面，要善待我們的家庭、親人、朋友，不能“種了公家田，荒了自家地”，能做到家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態。中華民族的傳統節日春節就在寒假期間，無論哪個崗位的人都會奔著這個節日向著家的方向去團聚，因此，我們在過好春節、合家團聚的同時，也要善待我們的職業，敬畏我們的崗位，注意我們的師表形象。寒假期間，大家一定要遵紀守法，為人師表的形象無論在哪里都要體現出來，威師人的形象無論你在哪里都要得到彰顯，要保持為人師的高潔，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損威師形象，有損威師人形象的事。
一是以教育教學質量“診改”工作的實施為契機，狠抓教育教育教學質量提升工作。請教務處、基礎教育部、藝術體育教育部、文化傳媒部等部門的負責同志認真思考，提出思路和措施，開學時我將組織專題調研組對這個問題進行調研，與大家專題研究，形成方案，予以實施，把提高質量作為我們的立校之本。
二是以xx“建設xx區域教育中心”為契機，繼續拓展辦學空間，狠抓基礎設施和校園文化設施建設。請總務處提前做好規劃，謀劃好學校的基礎設施建設、校園文化建設、學校總體發展規劃等工作，寒假維修要抓緊實施，重點項目開學后要陸續組織實施，一定要為今年秋季招生和新生入學打下良好的基礎。
四是以“1+6”工程的繼續實施為抓手，扎實抓好“中國夢·威師魂”校園藝術節各項活動的有效開展。請政教處、校團委、保衛科提前謀劃，把依法治校各項措施落到實處，重點把規范學生行為習慣養成教育抓好抓出成效。使“校風建設年”活動向縱深推進，開學時就得提出方案，學校黨委審定后予以實施。
五是以“內強素質，外樹形象”為核心，狠抓師資隊伍建設。請黨委辦公室、學校辦公室、工會提出具體工作方案，從制度建設、組織建設、作風建設、激勵機制建設等方面入手，調動一切積極因素，使隊伍建設邁上一個新的臺階。
六是以“校地、校企、校校合作”為抓手，狠抓培訓、招生就業、辦學模式改革等工作，為做大、做強學校奠定堅實的基礎。請培訓處提前謀劃好20xx年的各級各類培訓項目申報、承接舉辦、校地合作等工作;請招生就業處提前謀劃好今年秋季招生工作，一定要將端口前移、落實好招生計劃、組織大規模的招生宣傳，把應招學生全部招回來，擴大辦學規模;研究中心要積極配合學校分管副校長，切實把專科辦學點的問題研究好，同時要研究專業拓展問題。
因此，休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到20xx年底盤點時，也像今天一樣，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位老師和同志們身體健康，家家幸福，寒假愉快，新年吉祥，扎西德勒，納吉納努!
寒假講話稿(8篇)篇二
大家好！
我是，很榮幸，今天能作為本次暑期社會實踐的學生代表站在這里發言。
伴隨著炎炎夏日，似火的驕陽，一年一度的暑假已經起航。今天，我們志愿參與到暑期社會實踐中來，懷著激動和興奮的心情聚集在這里，翹首期盼一次新的體驗與收獲！
我們是朝氣蓬勃的當代青年大學生，是建設祖國的生力軍。我們有責任和義務積極主動地參與到社會實踐中來，把在學校所學到的文化知識和科學技術運用到實踐中去，響應國家培養應用型人才的號召。實現學有所用，回饋社會，服務人民的最終目標。
社會是一個廣闊的人生大舞臺，社會實踐為我們搭建了走向這個舞臺的有力橋梁。利用假期，參與到社會實踐中去，不僅豐富了我們的假期生活，而且鍛煉了我們的社會實踐能力，幫助我們盡早適應社會，更好地服務社會、服務人民。
作為一名當代大學生，甚至作為一名學生干部，我們要起到帶頭作用，身體力行，樹立榜樣，自覺投入到社會實踐中去。不管是參加怎樣的社會實踐活動，我們都應該盡自己最大的努力，發揮友愛互助的精神；不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，鼓足干勁，有始有終的完成所參與的社會實踐活動，達到我們參加社會實踐活動的目的。
如火的烈日擋不住我們投身社會實踐的熱情，我們把青春的汗水揮灑在社會實踐中，在揮汗中收獲成長。鳳凰花開的季節，我們的行動會比花兒開得更加紅火！請大家繼續保持著這份熱情。暑期，我們與實踐同行！
我的發言完畢，謝謝大家！
寒假講話稿(8篇)篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
走過秋的豐碩，伴隨著飄飄灑灑的雪花，我們盼望已久的寒假也就來到了。沐浴著冬日的暖陽，同學們臉上寫滿了歡樂、心中裝滿了幸福和期待。
寒假是我們與家人團聚的時刻，也是我們孝順長輩的最好時機。通過為長輩捶一捶背、揉一揉肩、沏一杯茶、盛一次飯、洗一次腳等實實在在的小行動，表達我們真誠的孝順之心。在家里，自己的事情要自己做，還要主動承擔力所能及的其他家務，為父母減少家務負擔。讓家因為你的懂事而更溫馨。
“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”我們要讓寒假成為閱讀的黃金期。同學們可以辦讀書卡，利用假期到書店學習；可以同學互相借閱，相互交流讀書感悟等。讀書讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智。我們還要學會關心國家大事，從每天的報紙中獲取新聞。總之，讓書香與我們的假期相伴，假期會更充實。
“生命只有一次，安全重于泰山。”同學們要學會自我保護，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。大家一定要注意安全用電、用氣、用火，在規定的區域內燃放煙花爆竹，盡量避免到人多而雜的公共場所。外出時，一定要遵守交通規則。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。
網絡世界對我們具有強烈的誘-惑力。健康的網游是許多同學假期的一種不可缺少的休閑方式，我們可以通過網絡相互交流假期見聞，過年感受，學習經驗等等。但是一定要記住文明、安全上網，千萬不要過度沉迷在游戲中哦。因為長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、睡眠障礙，這可會嚴重影響我們的身心健康呀！
一、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。
二、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高-潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。不要去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。嚴禁未滿十二周歲的兒童騎自行車。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警-察叔叔幫忙。
三、防凍、防摔。冬季天氣寒冷，同學們必須注意保暖防凍，外出行走時注意路面情況，不要在結冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。不橫穿結冰江河，不私自或結伴到結冰的江、河、水庫上玩耍。
四、要養成良好的衛生習慣，飯前便后要洗手，不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，不買“三無”食品，不暴食暴飲，生活要有規律，提高身體素質。
五、煙花爆竹要防止炸傷、燒傷和火災。要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的'是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人；第二、在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規的經過批準的店內購買，這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發生；第三、在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
六、要“崇尚科學、拒絕邪教”，維護社會穩定。在節假日期間積極參加科學文明、健康向上的社會活動，遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教、拒絕黃、賭、毒和各種迷信活動。
七、注意精神安全
1、遠離網吧。在家里上網要聽從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網站，上網時間要有節制。
2、不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。
3、不參加不健康的娛樂活動(信息來源竅門吧網站http://)，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4、不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
八、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩、逗留。不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，不準拿彈弓，子彈槍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿；不翻越圍墻，不上樓頂嬉鬧。
九、不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。出門必須和家長打招呼，不準夜間9點以后在外玩耍，嚴禁在外過夜徹夜不歸。
十、要自我監督，嚴格要求，配合老師、家長執行、完成好各項寒假任務。同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
寒假講話稿(8篇)篇四
搞好復習，微笑迎考(摘抄)
親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“搞好復習，微笑迎考”。
伴著清晨蒙蒙的細雨，我們又迎來了新的一周。上周，六年級的畢業升學考試剛剛結束，本周五，我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。
考試，對于我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效復習，才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明，遺忘是人的必然規律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重復的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復！重復！再重復！重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。學過的知識，只有反復復習，才能有牢固的記憶，才能應用自如。但是，復習也要掌握科學的規律。心理學家發現，兩次復習的時間間隔至少應大于30分鐘，但應小于是16小時。因為，如果在30分鐘內就開始對學習的內容復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾，是弊大于利；而且16小時以后再復習，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。此外，充分利用復習時間，提高復習效率對同學們來說也非常重要。有人說，用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！只有充分利用點點滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。
同學們，考試也是一件苦中寓樂的事情，說其苦，是因為考試前的復習要付出艱苦的勞動；說其樂，是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功。考試在即，請大家記住，調整心態，微笑迎考，讓我們做考試的主人！
最后祝愿每位同學都旗開得勝，取得理想的成績！
寒假講話稿(8篇)篇五
你們好
一、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。
二、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。不要去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。嚴禁未滿十二周歲的兒童騎自行車。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。
三、防凍、防摔。冬季天氣寒冷，同學們必須注意保暖防凍，外出行走時注意路面情況，不要在結冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。不橫穿結冰江河，不私自或結伴到結冰的江、河、水庫上玩耍。
四、要養成良好的衛生習慣，飯前便后要洗手，不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，不買“三無”食品，不暴食暴飲，生活要有規律，提高身體素質。
五、煙花爆竹要防止炸傷、燒傷和火災。
第三、在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
寒假講話稿(8篇)篇六
一、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。
三、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩、逗留。不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，不準拿彈弓，子彈槍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿；不翻越圍墻，不上樓頂嬉鬧。
四、不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。出門必須和家長打招呼，不準夜間9點以后在外玩耍，嚴禁在外過夜徹夜不歸。
五、要自我監督，嚴格要求，配合老師、家長執行、完成好各項寒假任務。同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
寒假講話稿(8篇)篇七
大家好!
經過全體師生共同努力,我們已經圓滿完成了本學期的學習任務,從1月13日開始起,學校就正式放寒假,2月23日(農歷正月十七)正式開學上課,為了使每位同學健康快樂地度過寒假,全體同學要牢記安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創傷。今天我們進行假期安全專題教育，目的就是為了確保全校師生度過一個安全、健康、愉快、有益的假期;假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約;大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強文明禮貌意識，不斷提高自身修養，要規范自己的言行，培養自己的良好行為習慣。為確保同學們寒假期間的安全，班主任老師要在放假前對學生進行一次以交通安全、消防安全和煤氣中毒、燃放鞭炮等為重點的安全教育，教會學生自救常識，提高學生的防范意識。
每位同學假期期間必須做到以下幾點：
1、假期中不玩火、不玩電。
2、外出要遵守交通規則。
3、嚴禁到水庫、河道等有冰的地方滑冰，以防發生危險。
4、不提倡燃放煙花爆竹，若燃放必須由家長陪同。
5、出門必須和家長打招呼，不準單獨在外玩耍。
6、同學們要遠離網吧，不要到營業性電子游戲室玩耍，不登陸不健康的網站，不參加不健康的娛樂活動。
7、每位同學要不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
8、同學們要養成良好的衛生習慣，不買三無食品，多參加鍛煉，生活要有規律，提高身體素質。
9、同學們在家要幫助父母做力所能及的家務并積極參加有益的社會實踐活動。
10、同學們要自我監督，嚴格要求，做好復習、預習。
老師們、同學們，安全重于泰山，安全意識要警鐘長鳴。全體師生要強化安全意識，提高防范能力，杜絕安全事故的發生。
最后預祝全體師生新春快樂，并通過你們向你們的家人問好，祝大家春節快樂，萬事如意!謝謝大家!
寒假講話稿(8篇)篇八
下午好!
在這里我代表高三師生給各位同仁拜早個年，感謝大家對高三工作的支持和幫助，祝福大家馬年吉祥，幸福安康。
一、樹立憂患意識，保持旺盛斗志，是高三的敬業精神
本屆高三本校理科在校生655人，文科315人;分校理科127人，文科252人，共計1348人;高考報名人數：本理622人，6個宏志班，本文292人，兩個宏志班，全校共1267人。上一屆5個理科宏志班，三個文科宏志班。本屆，多一個國宏班，少一個文科宏志班;報考人數1376人，本屆減少109人。鄭州市兄弟學校天明班、創新班、宏志班如雨后春筍);再加上地方保護主義，我們的宏志班生源可想而知。因此，高三全體老師在思想上取得一致共識：在競爭日趨激烈的今天，20xx屆高考再不能有任何閃失，我們是前有狼后有虎，七中、十一中在努力甩開我們，六中、九中在緊追。正是基于這種認識，我們一直有很強的憂患意識。年級工作一直抓得很緊，從不敢有半點懈怠。大家都以飽滿的精神狀態投入到工作中。教務處分管高三工作的胡慶州主任經常是忙完那邊的工作，再巡視高三，了解情況，政教處邱海泉主任一學期來幾乎每個晚上都在學校，高三老師工作辛苦，長期超時上課，節假日短，高一高二放假、考試，我們上課;教室被占，我們就到實驗室。臨近寒假們雖然都很疲憊，但無一人有怨言，從暑假開始，我們就在假期安排了輔導課，7—8月份國宏班留校學習，莊嚴、朱文杰、韓勇、徐恒勇、高彩紅、張偉等老師一直堅持著;8月初我們訂著酷暑白天上課夜晚輔導，基本沒有假期;但老師們不計較個人得失，大家別無所求，只希望通過我們的努力，能幫學生們一把，能讓我們的重點率有所突破。井連山老師手術后不休息立即上班，心系學校心牽學生，還有段玉倩、余家見等老師帶病上課;正是我們有了一群這樣的人，正是這些老師默默無聞的為平穩地進入高考復習打下了堅實的基礎，保證了復習的正常進行。正是因為領導、全體有這種執著的精神，感染了學生，讓全體學生在思想上、行動上沒有絲毫松懈，始終保持著正常而緊張的學習生活。
高三班級管理的中心應該是勵志教育而不再是遲到早退，用班級文化促進學習;進入高三后，每個班級都在班級門口貼出了班主任的教育感言、同學的成才感言、班級口號、班級日志等。各班也利用板報、條幅寫出一些寄語或標語，不斷激發學生斗志。比如在二號樓前院內掛了兩幅標語，“滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾(chan)宮當有時。為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧霄展宏圖”，我們用這樣的標語來營造了一個積極向上的大環境。班級每月利用班會進行勵志教育，班主任精選一些勵志文章鼓舞學生。比如高三期中考后，原本非常突出的六班同學感到迷茫，在那個班會上班主任張彩霞老師讀了一篇《花開不敗》的文章，當在讀這篇文章時，學生出奇的專注、投入，教室出奇的靜，文章沒有讀完，有的同學就哭了。結束時張老師只說了兩句話：理想、信念、毅力、方法;相信自己。那一時刻學生真的感受到了老師的良苦用心;感受到了同齡人的不懈奮斗，成功中包含的汗水;感受到了不僅是成績的選拔，更是意志品質的提升，心靈的升華。無需更多的語言，她們彼此都能感受心靈的共鳴，教育就是產生于學生的自我心靈的懺悔和感動之中。正是由于我們的時刻把目標教育與勵志教育貫穿在高三備考的每一個階段中，才給了學生源源不斷的前進動力。