時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

2023年四年級勞動教學計劃表大全篇一

1、了解工藝制作在生活中的應用，掌握木工的基本技能，工藝制作的原理，能設計圖樣并制作，運用創新思維進行制作，發揮想象力和創造力，并能對成品進行多元化的評價。

2、以奇促趣，以觀促趣，在玩中學，在賞中做。通過觀賞栽培，美化環境，陶冶情操，使學生從木制工藝品的美中體驗到勞動的美、技術的美，養成愛勞動的良好習慣，使學生從中體驗勞動的快樂，勞動的責任感。

3、促進學生自主全面發展，實現學生功能的轉變。學材的內容易于學生接受，篇幅少而精。

二、教材分析

四年級以立體制作為主，在立體制作中牽涉到的技巧要多一些，要求高一點，難度提高了許多。它是學生自主翱翔的世界，也是學生走向生活的起點。為學生一生的發展奠定必備的勞動知識和技能基礎。

三、 知識現狀分析

本班共有學生38人。學生都來自農村，但現在的孩子大多是獨生子女，由于家長的寵愛，大部分孩子沒做過家務勞動，缺乏一定的勞動意識和技能，只有少部分來自家庭條件較差的外來務工子女從小就參加勞動，尤其是家務勞動，有較好的勞動習慣和技能。但基本上學生對這門課充滿了興趣。

四、教學重點、難點

教學重點：

1、 掌握制作木制工藝品的基本技能，工藝制作的原理，能設計圖樣并制作。

2、 學習制作木制工藝品的方法，體驗勞動的樂趣和責任感。

教學難點：

木工模型的制作及拼裝。

五、教研專題及教學措施

教研專題：如何在實踐操作中培養學生勞動技術的能力

1、強調具有開放性，盡量加大容量，使學生能舉一反三，觸類旁通。

2、注意知識性和趣味性相結合，通過多種方式，激發學生的學習興趣。

3、注重在勞動實踐中樹立學生的勞動觀念，體會勞動創造財富的道理，培養創造精神，并在勞動實踐中學會觀察世界、認識世界。

4、由于部分作品難度較大或內容較多，故課內獨立完成有一定的困難，教師可讓學生學會與同學合作共同完成作品，也可讓學生利用課外時間繼續完成作品，對于完成的作品應及時進行評價，如設立制作獎、創意獎等。

2023年四年級勞動教學計劃表大全篇二

本學期我擔任四年級的勞動課。班里學習氣氛比較濃，在每個班都有幾位非常優秀的學生在他們地帶動下，形成了良好的班風和學風。孩子們都有著很強的求知欲，其中，大多數學生的基礎較好，有著很強的上進心。

本冊教材主要對家務勞動做了較集中的安排，教材編入16篇課文，從勞動的性質劃分有廚房的膳食方面，有生活自理方面的，有電腦方面的，有簡單的生產勞動的。

在勞動課的教學過程中，如何根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是勞動課程計劃中的重要環節之一。

1、教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學的目的，把握教學的重點，做到被學生備課、教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。

2、勞動課不僅要以勞動實踐為主，還要以培養學生的勞動概念，養成良好勞動習慣，如進行自己動手講好衛生的教育，勤儉節約的教育，講科學的經驗教育。

3、每項勞動都有一定的程序，教學中一定要緊密結合，做到規范化，只有這樣才防止發生一些不安全的事故發生。

4、教學時，教師可采取邊講解邊操作的方式進行，也可去課堂講解課外實踐的方法進行，培養學生的生活自理的能力。

1、培養學生的愛勞動的意識。

2、組織實際操作活動，培養觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。

3、因材施教，充分調動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數學生的積極參與，又有利于優生才能的發展。

4、組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。

2023年四年級勞動教學計劃表大全篇三

小學四年級學生的思維活動以形象思維為主。順應這一年齡階段學生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術作品來引導、組織學生的勞動與技學習活動。技術作品的表現形式多種多樣，可以是一個模型、一件工藝品，也可以是一盤菜、一個生長著的作物等。

通過作品的制作，學生可以獲得材料認識、工具運用、操作程序、技術要領等方面的知識和技能，還可以通過作品引導學生的設計、評價以及作品宣傳等活動。我校四年級學生大都是在農村長大的。

他們都充滿朝氣，充滿活力，熱愛生活，熱愛學習，熱愛勞動，熱愛美麗可愛的校園。經過前幾年的學習、鍛煉，他們各方面的能力有了較大的提高，尤其是簡單勞動制作能力有了較快的發展，并掌握了一定的勞動技術。他們的接受能力較強，相信只要給他們機會，他們是樂于學習生活中的知識與技能的。

勞動與技術課程的內容包括“小布袋的縫制”“環保小臺燈的制作”“鐵絲玩具的制作”“節能小夜燈的設計與制作”“風箏的設計與制作”五大部分。讓學生在“做”中“學”，發展學生多方面的能力。

1、讓學生了解勞動與技術是我們生活中不可缺少的一部分，了解它在人類生產、生活中應用的廣泛性和重要性，了解它是我們養成勞動習慣、形成技術素養、實現全面發展的廣闊天地，也是我們體驗創造樂趣、鍛煉實踐能力、追逐快樂童年的美好樂園。培養學生關注身邊的勞動技術，激發學生對勞動技術活動的興趣。

2、關注家庭生活中的勞動技術問題，能運用所學技術解決生活中常見的小問題。通過學習基本的實踐活動，培養細致認真、互相合作的良好品質，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想感情。

3、通過簡單的作品的設計、制作及評價活動，初步掌握制作的基本流程，體驗勞動創造的愉悅。在操作活動中，培養良好的動手能力和認真、細心的勞動習慣。自覺重視安全操作規范。

1、運用所學技術解決生活中的常見的小問題。

2、培養學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的的思想感情及互相合作的良好品質。

3、培養學生的實踐操作能力。

一。

2、加強課堂實踐操作的教學。上課前應做好充分準備，選好場地，備好工具，通過操作示范，學生的動手實踐，使學生更好地理解教學內容，更好地掌握勞動技巧，教師要特別注意提供學生更多自主探索動手操作的機會。

3、加強家校聯系。結合教學內容有計劃、有目的地組織學生回家實踐，并在家長的指導下學習操作技術。

4、加強組織紀律教育和安全教育。學生在操作過程中，教師要加強指導，做好勞動保護，教育學生嚴格遵守勞動紀律和操作規程，確保勞動安全。

2023年四年級勞動教學計劃表大全篇四

小學四年級學生的思維活動以形象思維為主。順應這一年齡階段學生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術作品來引導、組織學生的勞動與技學習活動。技術作品的表現形式多種多樣，可以是一個模型、一件工藝品，也可以是一盤菜、一個生長著的作物等。

通過作品的制作，學生可以獲得材料認識、工具運用、操作程序、技術要領等方面的知識和技能，還可以通過作品引導學生的設計、評價以及作品宣傳等活動。我校四年級學生大都是在農村長大的。

他們都充滿朝氣，充滿活力，熱愛生活，熱愛學習，熱愛勞動，熱愛美麗可愛的校園。經過前幾年的學習、鍛煉，他們各方面的能力有了較大的提高，尤其是簡單勞動制作能力有了較快的發展，并掌握了一定的勞動技術。他們的接受能力較強，相信只要給他們機會，他們是樂于學習生活中的知識與技能的。

勞動與技術課程的內容包括“小布袋的縫制”“環保小臺燈的制作”“鐵絲玩具的制作”“節能小夜燈的設計與制作”“風箏的設計與制作”五大部分。讓學生在“做”中“學”，發展學生多方面的能力。

1、讓學生了解勞動與技術是我們生活中不可缺少的一部分，了解它在人類生產、生活中應用的廣泛性和重要性，了解它是我們養成勞動習慣、形成技術素養、實現全面發展的廣闊天地，也是我們體驗創造樂趣、鍛煉實踐能力、追逐快樂童年的美好樂園。培養學生關注身邊的勞動技術，激發學生對勞動技術活動的興趣。

2、關注家庭生活中的勞動技術問題，能運用所學技術解決生活中常見的小問題。通過學習基本的實踐活動，培養細致認真、互相合作的良好品質，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想感情。

3、通過簡單的作品的設計、制作及評價活動，初步掌握制作的基本流程，體驗勞動創造的愉悅。在操作活動中，培養良好的動手能力和認真、細心的勞動習慣。自覺重視安全操作規范。

1、運用所學技術解決生活中的常見的小問題。

2、培養學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的的思想感情及互相合作的良好品質。

3、培養學生的實踐操作能力。

一。

2、加強課堂實踐操作的教學。上課前應做好充分準備，選好場地，備好工具，通過操作示范，學生的動手實踐，使學生更好地理解教學內容，更好地掌握勞動技巧，教師要特別注意提供學生更多自主探索動手操作的機會。

3、加強家校聯系。結合教學內容有計劃、有目的地組織學生回家實踐，并在家長的指導下學習操作技術。

4、加強組織紀律教育和安全教育。學生在操作過程中，教師要加強指導，做好勞動保護，教育學生嚴格遵守勞動紀律和操作規程，確保勞動安全。

2023年四年級勞動教學計劃表大全篇五

編織單元教材分析

“紙繩工藝”是我國傳統的民間工藝。“紙繩編織”是用縐紙先捻成線，再編結成紙辮繩，然后將紙繩制成各式各樣的工藝品。這一項目具有如下優點：取材容易，價格低廉，紙質柔軟，制作時無需過度用力，安全系數高等。紙繩作材料，可以制作各式各樣物品的模型，以鍛煉學生手的靈巧度，并充分發揮想象力自由創作，促進學生智力的發展。考慮到四年級的學生已有一定的基礎，動手能力較強，故在紙繩工藝的制作方面安排以立體制作為主，技巧方面有編、盤、團、繞、粘等。本冊教材安排力求體現由淺入深的理念，從平面轉向立體，從簡單到復雜，安排了《動物樂園》、《大魚和小魚》、《別致的小鞋》、《漂亮的背包》四課。

1、種植部分的教學要求：

(1)通過種植、飼養的技術實踐活動，豐富學生的勞動體驗，形成對勞動的初步認識。 (2)通過種植、飼養的技術實踐活動，學會簡單種植、飼養的一般方法，獲得一定的勞動與技術的感受。

(3)培養認真負責，遵守紀律，團結協作，愛護公物以及愛惜勞動成果的品質，形成良好的勞動習慣。

2、種植部分內容選定時考慮到以下幾個方面：

(1)從學生實際出發，根據小學中段年級學生的年齡特點、心理特點、學習能力和已有的知識與經驗水平選定教學內容。

“做中學”和“學中做”是勞動與技術教育學習的主要特征。但是勞動技術教育的主旨并不僅僅停留在一般的“操作”層面上。它強調學生通過人與物的作用、人與人的互動來從事操作性學習;強調學生技術操作過程中技術意識的形成、技術思維的培養、技術能力與態度等方面的發展;強調規范操作與技術創新意識的統一。

教學進度表

課題：第1課動物樂園

20xx年x月x日

課題：第2課大魚和小魚

20xx年x月x日

課題：第3課金盞菊的播種

20xx年x月x日

永和鎮小學教師電子備課紙

課題：第4課別致的小鞋

20xx年x月x日

課題：第5課漂亮的背包

20xx年x月x日

課題：第6課種蠶豆

20xx年x月x日

20xx年x月x日

20xx年x月x日

永和鎮小學教師電子備課紙

課題：第9課金盞菊的盆栽

20xx年x月x日

永和鎮小學教師電子備課紙

課題：第10課可樂機器人

20xx年x月x日

20xx年x月x日

20xx年x月x日

課題：第13課迷你坦克

20xx年x月x日

課題：第15課南湖紅船模型制作

20xx年x月x日

課題：第17課風力車

20xx年x月x日

2023年四年級勞動教學計劃表大全篇六

1、布置教室，出好黑板報。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。

4、發書，發本。

5、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

(二). 班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記(值日生填寫)，班級日記(班干部填寫)。

2、課前安排。

3、自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。

4、放學以前的工作小結，布置作業。

5、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。

6、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次語文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記，學生每周寫一篇。

4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行)

6、周五放學前對下周的安排。

7、爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2、統計一個月來作業全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。

4、對學生的鼓勁加油。

5、給班干部提建議，給班主任提意見。

6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

(三).班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。

4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

(四)班主任工作要點

1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養創新性人才。

3、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

2023年四年級勞動教學計劃表大全篇七

本學期我擔任四年級的勞動課。班里學習氣氛比較濃，在每個班都有幾位非常優秀的學生在他們地帶動下，形成了良好的`班風和學風。孩子們都有著很強的求知欲，其中，大多數學生的基礎較好，有著很強的上進心。

本冊教材主要對家務勞動做了較集中的安排，教材編入16篇課文，從勞動的性質劃分有廚房的膳食方面，有生活自理方面的，有電腦方面的，有簡單的生產勞動的。

在勞動課的教學過程中，如何根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是勞動課程計劃中的重要環節之一。

1、教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學的目的，把握教學的重點，做到被學生備課、教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。

2、勞動課不僅要以勞動實踐為主，還要以培養學生的勞動概念，養成良好勞動習慣，如進行自己動手講好衛生的教育，勤儉節約的教育，講科學的經驗教育。

3、每項勞動都有一定的程序，教學中一定要緊密結合，做到規范化，只有這樣才防止發生一些不安全的事故發生。

4、教學時，教師可采取邊講解邊操作的方式進行，也可去課堂講解課外實踐的方法進行，培養學生的生活自理的能力。

1、培養學生的愛勞動的意識。

2、組織實際操作活動，培養觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。

3、因材施教，充分調動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數學生的積極參與，又有利于優生才能的發展。

4、組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。

2023年四年級勞動教學計劃表大全篇八

時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期，迎來了一個新的學期，為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，就此制定本學期美術組教學工作計劃。

一、指導思想：

堅持以我校工作要點和總體規劃為指導，全面推行和實施素質教育，為學生的全面發展、嚴格貫徹學校的.各項管理制度，樹立“細節決定成敗”的觀點，轉變思想，積極探索，在深入學習《藝術新課程標準》，繼續推進我校課堂教學改革的同時，把學科知識教學與學生成長教育有機結合起來，在培養學生創新精神和實踐能力的同時，把培養學生的“做人”教育作為美術學科教育教學的重點，全面推進素質教育。進一步完善美術科組隊伍的建設，努力打造美術學科教育教學的優質品牌，形成學校鮮明的美術特色。本學期通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力。

二、基本情況分析：

我校現有美術教師5人，各位教師都是專業學校畢業的。 雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是美術教學以及各類美術競賽、活動還需加強，真的是任重而道遠。

三、學期工作重點：

1、加強學科組隊伍建設，加強師德師風建設。

2、繼續作好拓展課教學，培養好特長生。

3、大力提高本學期美術教學質量，爭取有更大的突破。

4、加強美術學科的科研工作，完成本組課題的研究。

5、發揮美術學科專業優勢，配合學校作好宣傳工作。

6、開展校內外各項參觀、寫生、競賽等美術類活動，拓展學生視野，激發學生對美術的興趣。并爭取在各級活動中取得優異成績。

四、本學期的任務目標：

1、通過常規月檢查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。

3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。

4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

5、通過課內教學活動和拓展課教學活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。

五、具體工作及措施：

（一）隊伍建設方面

1、加強美術組隊伍的思想和作風建設，繼續樹立“細節決定成敗” 的憂患意識，狠抓師德師風建設，努力建設一支“以大局為重、注意細節”較完善的隊伍。提高科組教師的創新意識、團結意識和無私奉獻精神。

2、加大組內教師學習《新課標》的力度和深度，加強組內骨干教師的培養工作。

（二）教育教學工作方面

1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教學活動。

2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課現象，使美術教學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。

4、鼓勵美術教師再學習，利用講座、讀書、交流等提高自身素養。

5、在美術課堂教學中，發揮美術學科優勢，結合中華傳統美德教育，對學生進行愛國主義教育。

6、狠抓美術課堂教學常規管理，突出課堂教學的實效性，在40分鐘的美術課堂中提高質量。

7、深入開展美術課程改革，繼續開展學生學業評價方式的改革實驗，抓好美術校本教材、校美術報的編撰工作。

8、要切實加強科組教學研究活動的有效性，大力開展教育教學及反思活動。

9、加強學生學習方法的指導，切實提高學生的學習能力和學習效率。

10、加強學習，堅持每周一次教研活動。學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，在科組內開展優質課學習活動，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。組織科組教師外出聽課學習，提高科組教師的業務素質。

11、繼續開展兒童畫、素描、手工、漫畫等個性特長的培訓工作，重點進行學生兒童畫的培訓，加大美術選修課的管理力度，積極組織學生參加各類書畫比賽，鍛煉隊伍，爭優創先。