演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

技能成就夢想班會演講稿篇一

各位領導、各位姐妹們、您們好！今天有機會與各位姐妹學習、交流，我感到十分高興，我是xx村的村民，并擔任村委會婦女主任，從我自身的經歷來說我深感現在的社會政策好、改革開放好，因為有了好的社會政策，才能使我們每個勤勞的人有好機會各自展顯自己的才能來發家致富，在好的社會環境中，才能使我的孩子有機會受到良好的教育。我是1984年結婚到本村的.，當時婚后的家境十分貧困，上有七十歲的老公爹，后來接連生了二個孩子，一家五口過著貧窮的生活，要想生活有改善，既要勤儉更要勤勞，我和丈夫商議后，決定除了20畝承包責任田外，就開始每天起早貪黑的推著衛生車做起了家庭涼面、涼皮小吃生意，我們的宗旨是：一要衛生好、二要貨真價實，所以我們的小日子也一天天的好起來了，家里也有了一些收入。我的丈夫是一位正直、樸實也很孝敬老人的誠實君子，為了使家里的生活更加美好，我和丈夫商議，后來又開了一個家庭商店，由于我們勤檢持家，買賣公道，所以受到了村民的一致好評，7月我光榮地加入了中國共產黨，被村民們評選為婦女主任，一干就是九年，九年中我對工作努力做到盡心盡責，為村民們排憂解難，為婦女姐妹發家致富出謀劃策，并且在家中侍奉著臥病在床的老公爹，一直到老人去世。我和丈夫的言傳身教使孩子懂得了先要做人、再學會做事。不幸的是我的丈夫又因心腦血管疾病而住進了醫院，再一再二的住院考驗著我的堅強意志，昂貴的藥費使家庭背上了沉重的經濟負擔，但我和丈夫相敬如賓，直到丈夫撒手離我而去，我痛心的一人又擔起了家庭的重擔，除了村委會的工作，回到家仍要堅持指導孩子學習，教育他們要發奮讀書，自強不息，在我的女兒已優異的成績考上了蘭州商學院，女兒在上大學臨走時對我說：“媽媽，您放心，我不論在哪兒學習，我都一定會爭氣，我決不會給您丟臉，我一定好好學習，不辜負您和我爸對我的希望，現在女兒在大學也擔任著班干部，并遞交了入黨申請書，雖然女兒現在很優秀，我也很欣慰，但是我還是在嚴格要求著她，要求她自尊、自愛、自立、自強，刻苦學習，掌握好每門功課，用優異的成績來回報所有教導過她的老師，用她學到的過硬文化科學知識來回報社會，雖然我經歷了過去很多磨難，可喜的是孩子的成長使我看到了生活的希望，更有村里的兄弟姐妹對我的關心和信任，和社會對我的認可，是我對生活更加充滿了信心，今后我會繼續努力工作，好好生活，謝謝大家！

技能成就夢想班會演講稿篇二

強化席位意識，就要“知崗明責”。三百六十行，行行都是崗位；工農商學兵，個個都有職責。不同的崗位有不同的責任。責任只有輕重之分，而無敷衍塞責之理。每個機關干部都要勤學習、提能力、明責任。

強化席位意識，就要“居崗盡責”。常言道，“在其位、謀其政、盡其職、負起責”。有責就要有為，有為才能有位。有為是一種態度，是一種品質，更是一種追求?！氨M責”就要勇于實踐，在實踐中盡責；“盡責”就要敢于擔責，勇于擔難，不怕擔險，把席位當陣地，把困難當磨礪；“盡責”就要注重創新，在創新中履責，在創新中盡責。

強化席位意識，就要“養廉守責”。要“席位”，就要“惜位”。每個黨員干部都要常思自己席位的來之不易，要常懷修身立德之心，樹立良好清廉形象。要正確對待權力、名利和地位，做到居上而不驕，處下而不憂，不為名所累，不為權所動，不為利所誘，不為欲所惑。

總之，席位是一種責任，更是一種擔當；是一種能力，更是一種作風。只要我們在座的每個人能強化席位意識，秭歸夢就一定能實現！

技能成就夢想班會演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自xxxxx計算機2班的xxx，今天我演講的題目是《精益求精，爭做職中追夢人》。

在這里我想給大家講一個故事：

一個替人割草打工的男孩兒打電話給一位布魯斯太太說："您需不需要割草工?"

布魯斯太太回答說："不需要了，我已有了割草工。"

男孩兒又說："我會幫您拔掉花叢中的雜草。"

布魯斯太太回答："我的割草工就做得很好了。"

男孩兒又說："我會幫您把草與走道的四周割齊。"

布魯斯太太說："我請的割草工也已做得非常出色，謝謝你，我不需要新的割草工人。"

男孩兒便掛了電話，此時男孩的室友問他說："你不是就在布魯斯太太那兒割草打工嗎?為什么還要打這樣的電話?"

男孩兒說："我只是想知道我做得有多好!"

自己要多問自己"我做得怎樣，別人滿意嗎?"，這就是一種責任。

并不是每一個人都能清楚地意識到自己身上的責任，并不是每一個人都像我們想像的那樣優秀和完美，只有追求完美，精益求精，才能鑄就美麗人生。

看《大國工匠》，讓我受益匪淺。大國工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接不出現一絲漏洞等等。

他們畢生追求職業技能的完美和極致，他們專注和堅守自己的崗位，他們傳承和鉆研職業的技能。他們是國寶級的頂尖技工，他們是一個領域不可或缺的人才。他們用無可挑剔的技能書寫者人生的平凡與不平凡，他們用自己的雙手為時代為社會奉獻著人生。

他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職敬業奉獻，他們默默堅守，孜孜以求，在平凡的崗位上，追求職業技能的完美和極致，他們之所以能夠匠心筑夢憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。

我雖然不是制造業專業，而是計算機專業學生，我們需要不斷的接受日新月異的計算機知識。計算機不難，但學精不易，專業老師對我也非常的關心重視。學習雖然是辛苦的，但苦中有樂，每當我學會了一種技巧，聽到老師和同學們的贊揚，便會非常的開心與自豪，但是還是會有很多不足，很多的細節是需要雕琢的。用時間用心去練習，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個個難點。

論語有云知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這就明確的概括了工匠精神的第一要素。其精髓是耐心專注，精業敬業，用心干活，注重細節，保質保量，勇爭第一。

工匠精神的基本要求是誠實，不弄虛作假，在當今社會心態下，必須少一些浮躁，多一些純粹，少一些投機取巧多一些腳踏實地，少一些急功近利多一些認真持久，少一些粗制濫造，多一些優質精品。

同學們，讓我們以大國工匠為榜樣，敬業奉獻專注職業，磨礪素養，爭做職中追夢人。

技能成就夢想班會演講稿篇四

尊敬的各位領導和同事：

上午好!很高興能有機會參加這次全校的班主任競聘演講。

對于班主任這個充滿挑戰性的工作，我想談一下自己對它的認識以及對班級管理自己的一點感受和理解。

一班主任是班級的組織者，領導者和教育者，是聯系各班任課教師和學生的紐帶，是溝通學校，家長和社會的橋梁。在班級管理中，班主任扮演著很多重要的角色，擔負著很多的責任。首先，我覺得班主任是班級建設的設計者。對于一個班級的建設，一個班級的發展目標，作為班主任在接受這個班級的時候就應該有個正確，明確的目標和方向，這樣才能引導激勵學生努力進取，為實現目標而共同奮斗。其次，班主任是班級組織的領導者。班主任在班級管理中有一定的影響力。我們應該班級學生的特點來進行分析是采取何種類型的管理方式，權威型，民-主型，還是放任型。而大部分情況下，我們應該巧妙的將三種方式有機有效的結合起來使用，使自己的管理達到事半功倍的效果。再次，班主任是班級人際關系的藝術家。班主任要面臨和學校，任課老師，學生以及家長的交流。在與不同的人群-交流時都需要有一定的技術和能力。特別是和學生的交流。我們要把學生作為交往的主體，要在與學生交往的過程中建立起充滿信任的關系。

二班級管理首要確定班集體的形成。對于一個班集體，特別是剛剛建立的新的班集體，讓學生們樹立起對“班集體”這三個字真正含義的理解和認識顯得特別的重要。一個好的班集體包括確定好班級目標，建立好班級的核心隊伍，建立好班級的正常秩序，組織形式多樣的活動，樹立正確的言論和良好的班風。讓學生們明白了這幾個方面后，我們可以嚴格按照這些規定進行班級管理，從而有利于學生形成群體意識，培養他們的社會交往和適應能力，訓練他們自我教育能力。

三抓好班級常規管理對建立一個良好的班集體起著至關重要的作用。一般來說，班級的規章制度主要由三方面組成：一是由教育行政部門統一規定的有關班集體與學生管理的制度，如學生守則，日常行為規范，體育鍛煉標準等;二是由學校根據教育目標，上級有關指示制定的常規制度，如考勤，獎罰，課堂常規，作業要求等;三是由班集體根據學校要求和班級實際情況討論制定的班級規范，如班規，值日生制度等。這三方面，班主任都應該不停的強調，對學生進行教育和要求，只有這樣才能讓他們形成良好的學習生活習慣，形成良性的學習氛圍，才能讓班集體不斷良性發展和進步。

四建立以學生為本的班級管理體制。這個目標，不是說完全放任讓學生管理自己，建立以學生為本的班級管理體制是說在整個教育過程中，要有意識的引導學生訓練自我管理班級的能力，讓他們確立自己在班級的主體地位。大多數學生從內心講，是非?？释麉⑴c班級管理的，但苦于不被老師賞識，以至于不少學生畢業后學習不會自主，生活不會自理，缺乏獨立，主動和創新意識。所以把以教師為中心的班級教育活動轉變為學生的自我教育顯得非常的有必要。

作為一名剛入行的新教師，擔任了班主任工作才一年，經驗和教訓都相當的缺乏，我深深的認識到只有在以后的工作中不斷的去學習，去磨練，去思考，去反思才能使自己成長的更快。

所以我會珍惜學校每次分給我的任務，用心盡力去完善完美它，也為自己的人生畫上一道道光彩華麗的軌跡。

技能成就夢想班會演講稿篇五

善于思考和創新的楊紅雷，經常利用科學技術攻克難關。他不但能夠在帶水和有障礙物等高難度條件下完成焊接作業，還能夠通過改良焊接工藝和方法攻克技術難關，創造性地采用直流電焊機外加二次線圈的方法排除磁場干擾，有效解決帶磁焊接的技術難題，大大改善焊接質量。目前，此項技術已在各類高壓容器和管道焊接中得到了廣泛的推廣應用。

5月的一天深夜，氧化鋁廠第一管道化溶出塔架一號罐下部彎頭突然炸裂，生產告急，急需人員搶修。由于技術難度大，時間緊迫，公司領導把這一重任交給了楊紅雷。已經休息的他接到電話后，二話沒說，以最快速度趕到搶修現場，經過近10多個小時奮戰，終于出色地完成了這次搶修任務。

像這樣半夜起來去搶修，對楊紅雷來說已是家常便飯。他告訴記者，他的手機總是24小時開機，只要一接到單位的電話，不管多晚，他總是隨叫隨到。當記者問楊紅雷最愛什么時，他說：“最愛‘家’，企業就是我的‘家’。”

楊紅雷在工作上取得驕人的成績，在生活上他卻并不算是一個好丈夫、好父親。他的妻子雍小秀也是長城鋁業公司建設公司的一名焊工，由于雙方父母都不在身邊，單位一忙起來，幼小的孩子無人照管，兒子在鄰居家吃飯、過夜是經常的事。

9月，楊紅雷的兒子才上小學二年級。當時正趕上中鋁河南分公司70萬噸氧化鋁擴建，夫妻倆都在工場工作。楊紅雷是突擊隊隊長，白天要對活，晚上要突擊，每天都要工作到深夜才能回家。一天中午，突然接到學校老師的電話，說孩子把胳膊摔斷了?？蓷罴t雷走不開，就讓妻子帶孩子去醫院。經過檢查，孩子需要動手術，必須家長共同簽字。妻子打電話讓楊紅雷來醫院簽字，可一直等到晚上9點，他才趕到醫院。由于手術沒能及時進行，醫院只好采取保守治療，孩子的胳膊從此留下了后遺癥。

每當看到兒子胳膊上的兩個鐵眼兒和到現在也無法伸直的胳膊，楊紅雷心里總有一種愧疚。妻子雍小秀說：“紅雷這個人的心就像焊在了工作上，你就是把他焊的工件拉長、拉細，也拉不開他對工作的心。”

“丟個人的臉是小事，砸了企業的牌子責任就大了”

楊紅雷時刻銘記著企業的關懷和培養，對國家的聲譽和企業品牌看得比一切都重要。長城鋁業公司建設公司近幾年承包的都是海外的工程項目，國外公司對質量、工期和信譽度要求非常嚴格。為了使各項標準都能達到，楊紅雷對自己的工作要求更是精益求精。

，長鋁建成功簽約挪威海德魯卡塔爾鋁業電解鋁項目，這是長鋁公司經過多次談判爭取到的最大一筆訂單，合同金額近6億元人民幣。項目伊始，外方對長城鋁業公司建設公司方焊接加工能力持懷疑態度，專程會同英國摩迪質量認證公司，到現場共同檢驗建設公司首個工藝評定試件。當楊紅雷把焊接好的試件交給他們時，他們驚嘆道：“這簡直是件工藝品!”

憑借扎實的焊接技術和強烈的責任心，楊紅雷被公司任命為卡塔爾項目部焊接工程師，主要負責焊接作業指導和焊接質量檢驗工作。楊紅雷深感責任重大，想到每一件出口到國外的產品不僅關系到“長鋁建”品牌，更關系到“中國制造”的聲譽，堅持精益求精做好每一個焊接工藝評定試件，制定焊接工藝參數，嚴格按照iso9000質量標準，對每個焊接環節嚴格把關。

技能成就夢想班會演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學:

上午好！

在社會主義初級階段，人們在生產力與人民群眾對物質和精神需求的矛盾中最需要什么？有些人可能會說，我最需要的是別墅、汽車和金錢。有些人可能會說，我最需要的是一份輕松、高薪的工作。然而，我最需要的是擁有豐富的知識和扎實的技能。

進入21世紀，中國的經濟體制和產業結構發生了巨大變化。高科技產業革命突飛猛進，新材料、新技術、新技術日新月異，人才供需市場矛盾日益突出。我深深地感覺到，沒有知識和技能是不可能的。

初中畢業后，我毫不猶豫地選擇了宜昌三峽高級技術學校。在這短短的幾個月里，我意識到了夢想的.真正意義：基于社會，沒有學位是不夠的，但也必須有高技能。在技術學校，我目睹了技術學校畢業生在人才市場上的普及，特別是那些實踐能力強、技術含量高的數控加工、模具鉗工、維修電氣專業供應短缺。

古今中外，古往今來，有多少能工匠、能仁志士，不是憑借他的創新精神、扎實的知識底蘊和扎實的動手能力，一次又一次地促進了人類社會的發展和進步。

畢升，北宋發明家，出身平民。他用膠泥刻字，每個字都打印出來，用火燒硬。打印時，將鐵框放在鐵板上，將膠泥活字排列在框中。冷卻后，他用墨水印刷。因此，他發明了活字印刷技術；農藥“666”發明者做了606次實驗，造福農業。馬克思和恩格斯是世界無產階級革命運動的導師和領袖，他們閱讀了成千上萬的信息，調查了法國、德國和英國的工人運動，并用畢生的精力撰寫了四卷巨大的資本理論。

徐振超，當代工人階級的脊梁，青島碼頭工人，只有初中文化程度，自學成才，利用計算機技術，使碼頭裝卸容器吞吐量達到420萬標準箱，實現24.3％快速增長再次刷新了世界紀錄。

我校第93屆烹飪專業畢業生嚴孝松擔任世界級大都市上海香格里拉酒店西餐部經理。經過十多年的培訓，他自學完成了烹飪專業的所有本科課程，并通過了英語六級考試。憑借他熟練的西餐技能，他從一名普通的操作員晉升到管理崗位，年薪24萬元。

俗話說，如果是水，就應該變成波浪；如果是土，就要建山；如果是人，就要立志為人類做出貢獻。

我的技校三年，是我學會求知、做人、學會技能、學生共處的三年；也是我把知識和技能充分結合起來的三年。我的職業規劃是：樹立正確的世界觀、夢想觀、價值觀和職業觀，自覺遵守社會主義道德規范和技術學校行為規范。熱愛集體，關心同學，多為他人著想，為建立和諧的班級、和諧的學校、和諧的社會做出成就。熱愛專業，認真學習，努力學習新技術，掌握新技能，不斷創新，用新知識、新技術思考和解決問題，把自己培養成“技術精細、作風硬、效率高”的高技能人才。計算機技能操作、平面設計、軟件使用等應達到勞動部對計算機高科技技術鑒定水平。身體是做事業的本錢。作為一名技術工人，沒有強壯的身體是不好的。在學習知識和技能的同時，還要加強體能訓練，增強體質，以適應裝配線上過載的運行。

同學們:一千個零比一個，一千個承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動。腳踏實地，勤學苦練是根本。一位哲學家說得好：“要想成為永久常青樹，第一要素就是修煉自己的根。這根，就是技能；這根，就是能力。同學們，朋友們，要適應這個新世界、新社會，最重要的是要靠能力。為了今天，我們要提高能力，為了明天，我們要提高能力。我們學習能力，練習能力。一個人有能力擁抱事業，擁抱明天，擁抱一切！

謝謝大家！