范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
2023年k歌大賽宣傳稿通用篇一
本班孩子大部分為新生,有許多孩子來自周圍城市,離開了父母,獨自來到一個陌生的地方學習生活。當然,孩子由于年齡小,突然的新環(huán)境會讓他們感受到不適應(yīng),會覺得憂慮、孤單,一方面我們老師、阿姨給予孩子更多的關(guān)心與照顧,另一方面我們也有必要來引導(dǎo)孩子感受體驗生活中的種.種快樂。因此,我選擇了《快樂口袋》這個故事,故事以口袋為主線,情節(jié)生動,描繪出小動物的種.種快樂,以及“快樂口袋”幫助他們振作,重建美好生活的景象。讓孩子在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上調(diào)動幼兒已有生活經(jīng)驗,體驗“快樂”在生活中的作用。讓孩子用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)、感受生活中更多的快樂,感受周圍人對自己的愛。并能嘗試去創(chuàng)造快樂。
活動目標:
1、理解故事內(nèi)容,感受故事角色由快樂到不快樂再到快樂的經(jīng)歷。
2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,大膽講述生活中的種種快樂,想出一些讓自己快樂起來的方法。
3、能積極參與活動,體會故事中快樂口袋的作用。
4、活動準備:
教師自制鼓鼓的“快樂口袋”,故事中小動物形象。詞卡“快樂口袋”
活動過程:
一、出示自制口袋,引出主題
師:這是什么?這是怎樣的一只口袋?猜猜里面裝的可能是什么呢?
師:想知道這只口袋里到底裝了什么嗎?那好,我們一起來聽一個故事吧!
二、結(jié)合圖片分段講述故事
(一)“森林里——心里真快樂!”
提問:
1、小猴在河邊發(fā)現(xiàn)了什么?這個口袋有什么奇妙之處?
2、 哪些小動物來了,他們對口袋說了些什么?
3、小動物們都感到自己很快樂,他們快樂的原因一樣嗎?
小結(jié):是呀,小動物有的因為比賽獲得勝利而快樂,有的因工作有成績而快樂,有的自己會照顧、幫助別人而快樂。有的因為自己勇敢而快樂,還有的因為自己擁有朋友而快樂。原來生活中有各種各樣的快樂呢。
4、小朋友,你覺得自己快樂嗎?為什么?
師:原來小朋友也和小動物一樣,心里藏著這么多的快樂呢!
(二)“日子一天天過去了——大家都很難過”
提問:
1、森林里發(fā)生了什么事情?小動物的家都沒有了,他們的心情怎樣?
2、這可怎么辦呢?怎樣才能讓小動物又快樂起來呢?我們快想想辦法幫幫他們吧!和你旁邊的朋友商量一下。
小結(jié):你們真聰明,幫小動物們想出了這么多好辦法,那么,小動物們到底有沒有快樂起來呢,我們繼續(xù)往下聽。
提問:
2、幼兒討論:你們有不快樂的時候嗎?后來你怎樣讓自己快樂起來的呢?和朋友討論一下,說說你的好方法。
師舉例:龐老師也有不快樂的時候,比如有時我下雨了,不能出去玩,心里不快樂、我就在家里看看書、聽聽優(yōu)美的音樂。
小結(jié):當我們不快樂的時候,我們可以出去走走、散散步、看看風景,或者做一些自己喜歡的事情,看看書、聽聽故事和優(yōu)美的音樂、找好朋友玩玩游戲,來忘掉煩惱,讓心情變好。
三、結(jié)合圖片教師完整講述故事
1、這個故事好聽嗎?猜猜叫名字?
師出示詞卡“快樂口袋”。叫什么?還想聽嗎?看著圖片,我們再一起來完整聽一遍這個故事吧!
四、延伸活動
故事:快樂口袋
森林里,住著一群可愛的小動物,他們天天在一起快樂地勞動、游戲。有一天,小猴子在河邊發(fā)現(xiàn)了一只口袋。。這可是一只奇妙的口袋!只要你把自己的快樂對著口袋說出來,你的快樂就會被裝進去。
聽了小豬的話,小伙伴們都都哈哈地笑了起來。是呀,這么多快樂裝進了口袋,口袋一下子變得鼓鼓的。
日子一天天過去了,好朋友們相親相愛地生活在一起。突然有一天,森林里起了一場大火,小動物們的家也被燒毀了,大火撲滅了,可是房子沒有了,小鳥和小豬傷心地哭了起來,大家都很難過。突然,小猴子撓了撓頭,眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個好主意。
它飛快地跑回去,找出了快樂口袋,他悄悄地解開口袋上的繩子。啊!奇怪的事情發(fā)生了,小伙伴們一下子想起了以前許許多多快樂的事情,臉上慢慢露出了笑容。小象說:“大家別難過了,以前我們的生活多么快樂,現(xiàn)在我們一起合作蓋新房子,我們還會和以前一樣生活得快快樂樂的。”于是,小動物們找來了許多木頭,蓋起了新房子。過了幾天,新房子蓋好了,他們又在房子周圍種了許多樹和花,他們的家變得更加漂亮了。
直到現(xiàn)在,這些可愛的小動物仍然相親相愛地生活在一起,那個快樂口袋呀又變得鼓鼓的,因為小動物們每天都有快樂的事情對它講哪!
2023年k歌大賽宣傳稿通用篇二
1 . 珍惜點滴,珍惜生命之源。
2 . 有了你,才會有了我的生命;有了你,才會讓我了解什么是親情;有了你,才會讓我體會到了責任。爸爸,你是我生命中最重要的人。爸爸節(jié)到了,愿你健康長壽!
3 .
4 . 右側(cè)姿勢保持好,安安靜靜睡得香。
5 . 全民健身,利國利民,功在當代,利在千秋!
6 . 喜歡一種聲音,是微風吹落的雨,欣賞一幅圖畫,是月夜點綴的星,陶醉一種氣息,是幽蘭彌漫的香,祝福我的朋友是笑看短信的你,祝父親節(jié)快樂!
7 . 大班三班:大三大三,永摘桂冠!大三大三,雄霸一方,威震四方——!
8 . 假如我是孩子,假如是我的孩子。
9 . 努力奮斗勇敢爭先。
10 .
2023年k歌大賽宣傳稿通用篇三
為展現(xiàn)北院大學生風采,弘揚健康向上的校園文化,陶冶大學生愛國愛校的情操,在五月鮮花節(jié)到來之際,學工處特此舉辦第二屆xxx五月的鮮花xxx大學生藝術(shù)節(jié)系列活動,以“百花齊放,北院歡歌”為口號的合唱比賽,希望通過歌唱展現(xiàn)當代大學生風采,通過比賽增強學院的凝聚力,唱響北院,唱出對祖國,對母校的祝福!
弘揚五四精神,共建和諧北院。
5月12日晚6:30。
報告廳
1.通知各班積極準備,參加人員為08,09級學生。以學院為代表隊。共14支代表隊。
2.申請場地,邀請主持人。
3.邀請評委老師及嘉賓。
4.準備相關(guān)物品(獎狀,證書,評委嘉賓用水,桌椅,桌布,臺簽,音響設(shè)備)。
4月12日,向各院下發(fā)關(guān)于舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日,在全校以條幅.海報.展播.廣播等形式進行活動宣傳。
4月25日,各院派一負責人上交演唱曲目,抽簽決定出場順序。班務(wù)部向各院代表介紹注意事項和具體要求。
5月4日,邀請嘉賓及評委。
5月12日,活動正式開始。
1.合唱比賽以年級為單位進行組隊。
2.每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮.伴奏)。
3.每支隊伍準備兩首歌曲(第一首為指定歌曲《團歌》,第二首為自選歌曲),選擇的曲目內(nèi)容健康向上,緊貼主題,為五月鮮花節(jié)增添色彩,抒發(fā)北院學生愛國愛校的情懷。曲目總時間不超過10分鐘。
4.每隊需配一名指揮,可以配備朗誦.領(lǐng)唱人員。
5.學校提供音響設(shè)備,允許使用樂隊或光盤伴奏,所需樂器由參賽隊伍自備。
6.演唱中允許有隊形變換,簡單的動作表演.
7.各參賽隊需統(tǒng)一穿著裝 (可以帶手套)。
8.比賽順序由抽簽的結(jié)果決定,不參加抽簽者視為棄權(quán)。
9.歌曲評分采用百分制,分七項進行評分,詳見附錄。
10.參賽隊需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發(fā)生,視情節(jié)對相應(yīng)代表隊的最終成績扣分,最高扣5分。
11.當一支隊伍進行演唱時,其抽簽順序之后的兩支隊伍做準備
1.評委及參賽代表隊就位后,主持人說開場白,介紹評委,宣布會場紀律及評分標準。
2.各代表隊按抽簽順序出場比賽。
3.第二支代表隊表演結(jié)束后,評委對前兩支代表隊進行現(xiàn)場打分,以后依次對上一支隊伍進行打分。
4.第三支代表隊表演結(jié)束后,主持人公布前兩支隊伍成績,以后依次公布上一支參賽隊伍的成績。
5.宣布比賽結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)頒獎
6.領(lǐng)導(dǎo)講話
7.活動結(jié)束
集體獎:一等獎2名
二等獎2名
三等獎2名
最佳組織獎 2名
最佳創(chuàng)意獎 2名
每支獲獎隊伍均頒發(fā)獎狀。
2023年k歌大賽宣傳稿通用篇四
為提高學生對語言的表達能力,豐富學生的課余生活,我校一、二年級特舉行講故事比賽,旨在以比賽促閱讀,以閱讀促活動,增強學生對同讀一本書的興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,進一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級,營造書香校園氛圍。
一、二年級學生
本次活動分為兩個階段:
第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實施。
第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班各篩選出7~~8名優(yōu)秀選手,推薦參加年級組的決賽。
(先由各班班主任和語文教師組織各班學生在班級內(nèi)部進行一輪海選,評選出班級的“小故事大道理”參加年級組的比賽,層層篩選,讓每位同學都有參賽機會)
1、故事取材以年級組同讀一本書為載體、符合小學生年齡特征和心理特點,可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、參賽選手限定在2~4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當布置道具、配置音樂等。
3、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
4、各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿,并對學生給予指導(dǎo)各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。
本次比賽設(shè)一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名,比賽實行百分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分數(shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分,去掉一個最低分,取平均分)
1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
3、表現(xiàn)技巧35%(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)
4、其它10%(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
2023年k歌大賽宣傳稿通用篇五
2 . 每一縷的陽光是我對老師的祝福,每一顆星星是我看老師的眼睛,每一絲雨牽著我對老師深深的思念。在教師節(jié)我送上祝福,希望老師身體健康,事事順心。
3 . 保護水資源,人人應(yīng)盡責。
4 . 中一中一,頑強拼搏;中一中一,非比尋常。
5 . 白云從不向天空承諾去留,卻朝夕相伴;星星從不向夜幕許諾光明,卻努力閃爍;我們從不向父親傾訴思念,卻永遠牽掛!
6 .
7 . 人類需要體育,世界向往與和平!
8 . 五忌命令
9 . 大大:我愛運動,快樂成長:我愛運動,我更健康。
10 . 父親節(jié)日樂心間,全因父親節(jié)慶典;兒女繞膝爸樂歡,喜慶父恩道不完;真心奉上茶一盞,愿爸身體永康健,紅酒送去我祝愿,祝福爸爸久平安,短信不停一直編,恭祝天下父親安!
2023年k歌大賽宣傳稿通用篇六
營銷和策劃類的專業(yè),但這個行當,積累很重要,否則落不了地。我就是個做文案的。。。
其實文案的分類也很多,我按我的工作經(jīng)驗告訴你吧:
3、企劃文案/文秘:我在正大體育呆過,當時是要做企劃的,可是我趕上正大經(jīng)濟最危機的時候,他們沒錢做廣告,所以我失去了很好的鍛煉和施展機會(其實運動和其他鞋服品牌的企劃是最厲害的,可以學很多東西)。后來做了老總的秘書(很討厭那工作),同時兼管企業(yè)的內(nèi)刊(我創(chuàng)刊的哦:);但是因為我不喜歡那工作有跟老板娘說過,如果還等不到調(diào)到企劃部就辭職,再后來剛好公司也需要裁員,我就輕松地與公司達成“雙辭記”(我不喜歡那工作,想走,所以也不像從前那么盡心做;他們經(jīng)濟危機需要裁員,又見我心不在那個職位,所以就同意了)。
4、企劃/助理:這個職位和上一個差不多,只是我當?shù)氖抢习宓闹恚夜镜钠髣澆康扔诹悖杂晌医庸芰怂麄兊脑O(shè)計和企業(yè)文化啊之類的東西,包括他們想自己創(chuàng)立一個品牌,我負責為他們寫品牌故事等等……后來我出來自己創(chuàng)業(yè)了,就走了,沒等到公司品牌花開的時候。
另外,我還凄慘地接過衛(wèi)生局的文件,比如安全生產(chǎn)、平安醫(yī)院等等政府臨時為顯政績而搞出來的名堂,我一下子要補充三四年的資料的,兄弟,我不容易啊……最后還是給我混過去了,秘訣是:造假。(人家領(lǐng)導(dǎo)部門都明說資料能造假)
7、再其他:一些我沒做過的,如一些電子設(shè)備廠或其他加工廠生產(chǎn)東西的產(chǎn)品說明、使用說明……人事行政中也有不少文案……老板和領(lǐng)導(dǎo)重要場合的演講稿、公司的匯報等等,自由想象,只要是文字。
以上原創(chuàng),復(fù)制的童鞋小心姐姐我倒你一頭狗血!嘻嘻……
呵呵,加油哈!
生活、工作、情感、幸福都是一樣,痛并快樂著。
別人的東西啊
獻 給 老 師 的 詩
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.
深夜里您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
2023年k歌大賽宣傳稿通用篇七
一、指導(dǎo)思想:
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的`語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此,我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動方案”,旨在為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動目標:
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽別人的講述。
三、參加對象:小、中、大班幼兒
四、活動時間:20xx年3月21日
五、活動地點:幼兒園
六、活動形式:
大班推選3名幼兒,中班推選3名幼兒。小班幼兒為表演嘉賓,參與助演2個節(jié)目。
七、參賽要求:
1、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2、技巧要求:
(1)語言表達:使用普通話講述,語言清晰、標準,講述流暢,聲音響亮。
(2)舞臺表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。
(3)個人形象:落落大方、精神飽滿,動作、表情生動自然。
3、時間要求:2~5分鐘
八、活動評委:教師代表,園務(wù)代表。
九、獎項設(shè)定:以平行組為單位,各平行組評出一、二、三等獎。
小班為集體參與獎。
十、主持人:
附:評分標準
1、故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。2分
4、儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然1分
2023年k歌大賽宣傳稿通用篇八
有時候孩子不按照老師的要求做,并不是故意跟老師對著干,那是因為孩子不明白自己的行為被制止的原因。
一塊小小的口香糖所帶給我們的不僅僅是沒收、扔掉。幼兒有很多習慣不是老師的呵斥能改變的。老師的批評表示他可能做錯了,但是為什么呢?我想人人都有知道原因的權(quán)力,包括孩子。
當孩子在等待老師解釋的時候,請別讓他失望離去。
“老師有一桶水才能給孩子一滴水”。
2023年k歌大賽宣傳稿通用篇九
1 . 校園信息化,育人現(xiàn)代化。
2 . 環(huán)境你不愛,美景不常在。
3 . 節(jié)約用水造福人類,利在當代功在千秋。
4 . 為了娶到老媽,你曾拼命地追;為了維持一個家,你曾忙著發(fā)達;為了養(yǎng)活我長大,你又操心受累失去了瀟灑。父親節(jié)到,愿我最可愛的老爸,休息一下,輕松一下歇歇吧!
5 . 挑戰(zhàn)自我突破極限。
6 .
7 . 師恩重如山,學生不敢忘,在踏入大學校門的時候,祝福您身體健康,萬事如意,桃李滿園!
8 . 幼兒成長的樹蔭;兒童健康的天使;祖國花朵的園丁。
9 . 安全有序滑滑梯,你上我等別著急。
10 . 教育從心開始,我們將貼心的照顧您的寶寶