隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

2023年學校述責述廉報告(7篇)篇一

大家好！

學校的教學工作，教學質量是生命線。我從來到梁才三小的第一天，就號召教師們向課堂要質量，大膽進行教學改革，我和老師們一起精心設計教案，嚴謹安排教學環節，深入挖掘教材蘊涵的知識點，重視學生的知識構建過程，培養學生樂于思考、善于思考的學習習慣。探索“小班化”課堂教學模式，習題精選，題量適中，評講及時，因材施教，重視學生的思想教育和學法指導，培養學生良好的學習習慣，關注學生的心理健康。從全面評估的各項指標可以看出，此項活動效果顯著。

小學階段，重點以養成教育為培養目標，我從加強校園常規管理做起，以養成良好習慣為目標，在校園內推行責任首遇制度，倡導“人人都是管理者”的策略，進入校園，師生行為、言談舉止、常規要求，具體包括見面相互問好，是否使用普通話，坐立走的姿勢、執筆習慣，課堂常規、看見垃圾隨手撿起、直至學習用品、衛生用具的擺放等等細節問題，誰第一個發現問題，誰就有糾正的責任，發現問題及時指正，馬上整改，并做好記載，不再犯重復性的錯誤。規范師生的行為言談，禮儀規范落到實處，倡導校園行為的正能量。

學校要想取得長足發展，師資是關鍵，師德是校風校魂樹立的根本。我抓校本培訓首先從師德提升培訓做起，倡導教師發揚終身從教，樂于奉獻、艱苦奮斗的精神。20xx年9月，我校有24間水泥檁條房屋被拆除，留下一大片場地需要清理和建設，但資金不足。我帶領老師們利用課余時間和節假日，義務參加學校建設，整修辦公室，搭建車棚，修繕廁所，墊平活動場地，硬化校園路面等等，為學校節約資金10000余元。全體老師在加班加點的集體勞動中，呈現出團結協作、無私奉獻，任勞任怨，不計較個人得失的局面，梁才三小師德高尚、團結一致的校風已經形成。離家近的教師主動替離家遠的教師值班，主動幫扶留守兒童等現象屢見不鮮。相互關心、主動幫扶、早來晚走成為梁才三小教師的定勢習慣。

在和老師們共同教研的同時，我積極參加市、區組織的各種培訓交流活動，先后參加了全市小學示范校觀摩會、全省小學教師暑期遠程研修，xx區教育局組織的暑假讀書會，于會祥校長報告會等等，獲得遠程研修優秀學員、xx區最美教師等榮譽稱號。作為校長，我一直不斷強化學習研究意識，自學教育專著，吸取先進的教育理念充實自己。我積極發揮自身的引領作用，每學期堅持聽課30節以上，努力做好中青年教師的培養指導工作，指導骨干教師優質課、公開課、課題研討等活動，促進其快速成長。

一年多來，通過全校師生團結協作，共同奮斗，我校的各項工作均取得了明顯的成效。作為農村不完全小學，地理位置偏遠，教學設施落后，教師年齡偏大，學校規模小，人員少，資金不足，外出學習機會少等等，與其他學校相比還有很大的差距，特別是我個人的理論水平和管理能力還有待于進一步提升，工作還有許多不完善的地方，這都有待于今后的不斷學習，不斷成長，不斷充實，不斷完善。我將在大家的幫助和支持下，進一步增強質量意識和主動意識，充分認識教學點存在的重要意義，強化過程管理，及時有效地改進工作，為全面提高教育教學質量，為創辦具有農村特色的小學教育而不懈努力。

謝謝大家！

2023年學校述責述廉報告(7篇)篇二

1、嚴明政治紀律和政治規矩。加強班子成員、黨員干部政治紀律教育，不斷強化“四種意識”。堅持把政治紀律和政治規矩的執行情況作為日常督察的重點，每逢開班子成員會、辦公會都會強調政治紀律問題，提高班子成員、黨員干部的政治站位，堅決不允許有對抗組織的行為存在，真正讓班子成員、黨員干部做到“心往一處想、勁往一處使”，為焦圻中學的發展貢獻自己應有的力量。

2、嚴肅黨內政治生活。嚴格執行“三會一課”制度，堅持每月一次主題黨日活動，時時刻刻提醒黨員加強黨風廉政建設，堅持每周一次“談心談話”，采取集中談話、個別談話的方式至少與每個處室成員談心一次，了解他們的生活、工作動態，解決其生活、工作上遇到的困難，讓他們踏踏實實工作，以廉政為底線，搞好自己的本質工作。

3、確保政令暢通。要求每位班子成員、黨員干部毫無條件的執行縣委縣政府和縣教育局重大決策部署和監督檢查。本年度，焦圻中學接受了上級領導的各項檢查，如：食堂專項整治檢查、教輔資料專項檢查、教學督查等，得到了上級部門的好評。

1、建立健全權力運行制約機制。本年度，本人主持了學校20xx年職評工作、教師評先評優工作、職評方案修改工作等，全程組織各分管校長、職代會參與，紀監組長監督，沒有徇私、賣人情等行為。特別是本人主持了焦圻中學立體創建“溫馨校園”活動，此項活動中做到了焦圻中學全員參與，“一日一語”、“日行一善”活動正如火如荼的開展，并評選出來20xx年焦圻中學“溫馨班級”6個、“溫馨家庭”2個、“溫馨導師”12名、“溫馨使者”20名。本次評選公平公正，由紀監全程監督，沒有出現任何偏袒、帶有個人觀念行為，真正讓活動等到了有效開展。另外本人嚴格執行重大事項決策、重要人事安排、重要項目建設和大額資金使用等“三重一大”事項集體審批、集體決策制度，本年度，焦圻中心幼兒園正進行緊張的修建中，本人做到了不獨斷專行、不吃人情酒，重大事情、大額資金運用與班子成員商定，確保了項目的正常運行、資金的正常使用。堅決執行校長“三個不直接分管”制度。

2、配合做好巡查工作。本年度，縣教育局及有關主管部門對我校進行了教輔資料專項整治檢查、食堂專項整治檢查、安全文明學校驗收等，本人及學校師生積極配合檢查，虛心接受了上級領導的建議，做到了好的方面繼續保持，有問題的方面積極整改。

1、突出紀律審查重點。本年度，本人聯合政工校長、教學校長、后勤校長、紀監組長、工會主席不定時的對學校教輔資料問題進行抽查，沒有發現違規征訂教輔資料問題。組織紀監線對學校收費問題進行了督查，沒有違規收費問題。每次開教師例會，都跟教師們強調師德師風問題，要教師“知紅線、守底線”，通過明察暗訪沒有發現教師違規辦班補課問題。每個月聯系紀監、教職工對食堂賬目進行清查，沒有發現多收、克扣學生伙食費問題，做到了賬證相符。本年度，有青明釗老師、羅先斌老師，周飛老師三位教師辦婚慶喜事都通過了書面申請，本人親自簽字同意后操辦，并有紀監全程監督，沒有發現違規賑酒情況。

2、堅持抓早抓小。本人堅持“談心談話”制度，堅持至少每周與班子成員或者其他行管人員、普通教師談話一次，了解教師所需，了解學校動態，認真落實談話制度，絕不“該談不談”、“談話走過場”、“記錄馬虎”、“弄虛作假”。

加強理論學習，落實“一崗雙責”。加強政治學習，每月組織教師學習師德師風，學習教師職業道德，學習十九大報告等，切實加強了教師隊伍建設，讓教師們時刻記住自己的身份，自己的責任，提高了教師的政治站位和思想道德水平，為教育教學正常、有序的開展打下了堅實基礎。落實班子成員“一崗雙責”，考評結果逐月與績效掛鉤。團結班子成員，加強班子成員的學習與溝通，形成合力，基本形成了“能辦事、會辦事、辦好事”的前沿團隊，利用行政會、教師例會向全體行政人員、全體教師宣傳、解讀相關政策和形勢，教育自己的同時，也教育全體教師嚴守師德規范，知紅線、守底線，確保了焦圻中學教師的良好形象，全校教師無一例違紀違規行為發生。

對照上級組織的工作要求，工作中還存在差距和不足：

一是理論學習與實際踐行融合不夠。思想上對學習的主動性欠缺，在學習上存在一定的片面性，注重形式，工學脫節，不能學以致用，學習還停留在安排層面上，沒有把學習和工作很好的結合起來。

二是黨員管理工作有所欠缺。個人與支委成員的工作水平與新形勢的需要還有較大縫隙，工作能力還有待提高，開拓意識還有待加強。部分黨員教師不能從嚴要求自己，缺乏先鋒帶頭意識，不能事事處處示范引領、率先垂范。

三是支部活動方式單一。支部活動缺少創新，流于形式，吸引力和凝聚力不夠，缺乏豐富多彩的形式和活動載體，缺乏生機和活力。

1、黨建統領全局，狠抓支部建設。堅持以學校黨支部為核心，有序開展各類教育教學工作。創新開展支部系列活動，積極打造凝氣聚力團隊。

2023年學校述責述廉報告(7篇)篇三

在市委、市政府的正確領導下，在上級教育部門的大力支持和指導下，我區始終把教育放在優先發展的戰略位置，積極實施“科教興區”戰略，堅持依法治教，認真落實“以縣為主”的基礎教育管理體制，不斷鞏固和發展“教育強區”成果，促進全區教育事業取得新發展。現將本人2014至2014年履行基礎教育工作職責的情況簡要匯報如下：

堅持把優先發展教育作為推動海珠科學發展的重要舉措，努力打造與現代化中心城區發展和居民群眾需求相適應的現代化教育，讓“教育強區”成果真正惠及全區廣大居民群眾。圍繞“構建優越的教育體制、優美的教育環境、優秀的教師隊伍和優良的教育質量”的目標，將教育發展納入全區經濟社會發展的總體規劃，制定實施《區委、區政府關于加快教育現代化進程的意見》、《海珠區基礎教育發展五年規劃綱要》等，深化教育改革，創新教育模式，優化教育結構，推動基礎教育全面、均衡、優質、可持續發展，為廣大居民提供更多更好優質教育服務。履行基礎教育工作第一責任人職責，對于教育發展的重大問題，主持召開區委常委會議、區黨政聯席會議研究部署，經常深入教育部門和學校開展專題調研，及時研究解決學校布局調整、教育經費、人事改革、學校用地、教師待遇等具體問題。近兩年，根據我區教育發展的實際，突出抓好三個重點：一是抓財政投入，強化教育的物質基礎;二是抓教學管理，強化教育的人才基礎;三是抓規范化學校建設，強化教育的服務基礎。

經過全區的共同努力，我區80%的學校通過廣州市義務教育規范化學校督導驗收，教育總體水平不斷提高。各級各類教育持續協調發展，五中和南武中學分別順利通過國家級示范性高中終期和初期驗收，瑞寶花園小學被授予“全國民辦學校先進單位”稱號。中考、高考成績繼續位居全市前列;學生綜合素質進一步提升，近兩年我區學生參加市一級以上體藝科技類競賽獲獎達5639人次，五中男子足球隊、五十二中和中大附中機器人等項目獲得全國冠軍。我區獲得省教育收費規范區、省綠色學校(幼兒園)創建活動先進單位等多項榮譽，被確認為“廣東省社區教育實驗區”。

堅持把干部隊伍建設作為提升教育工作水平的關鍵，在積極支持分管副區長的工作、配齊配強區教育局領導班子、加強教育系統作風建設的同時，采取三項措施，大力提升全區教師隊伍素質。

一是穩妥推進教育人事制度改革。實行公開招聘教師制度、全員崗位職務聘用制度、校長職級制、校長任期目標責任制，逐步建立適應教育發展規律的人事制度和教師隊伍。兩年來，我區共向全國公開招聘教師374名，確保教師調配工作的公開、公平、公正，促進了全區教師隊伍結構的優化。同時，通過進行教育、強化管理、加強宣傳、樹立典型等方式加強教師職業道德建設。

二是積極實施強師強校強教戰略。實施“名校長工程”和“名師工程”， 加大校長和教師培訓力度，鼓勵教師參加各種學歷進修，提高教師的業務素質和工作能力。通過建立“名校長名教師—骨干教師—普通教師”的分層培訓機制、“市—區—校”的三級培訓網絡等研訓一體的系列措施，促進教師專業水平的持續提升。兩年來，對250名中小學名校長、學科名教師組織專項培訓，開設專題培訓班18期，國外培訓43人次。

三是大力提升教師待遇。把教育作為民生的重要組成部分，公共財政首先確保教育等公共事業的投入。近年我區連續三次提高教師收入，千方百計推進了教職工的住房貨幣補貼發放工作，徹底解決教育系統工勤人員的崗位津貼問題，每年約新增財政投入1.8億元，教師待遇達到市屬學校的同等水平，有效穩定了全區教師隊伍，為海珠教育可持續發展提供保障。

全區教師隊伍素質明顯提高，全區有417 人次被評為省市優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任等，有2人被評為全國模范教師，全區有省、市級名校長、名教師和骨干教師143名。

注重對全區各級領導干部的宣傳教育和社會各界的動員，各部門和單位切實加大對教育工作的支持，為全區教育事業可持續發展創造了良好的環境。

一是形成合力。建立健全區五套班子領導定期議教制度和聯系學校制度，有關部門各負其責、齊抓共管的工作機制，形成了重教興學的良好氛圍。區人大、區政協有針對性視察教育，對教育法律法規的落實實施有效的監督。對區各有關單位實行教育工作考核制度。

二是美化校園。把校園建設作為宜居城區建設的重點，根據海珠教育發展趨勢，重新規劃教育布局，加大學校及其周邊的基礎設施建設和公共配套，學校布局日趨合理規范，中小學全部消除危房，校容校貌煥然一新。為了促使全區教育均衡發展，投入3.48億元升級改造我區東部地區學校的硬件和軟件建設，促使東部學校辦學條件及辦學水平躍上新臺階。

三是凈化校園。切實加強校園安全建設，建立健全學校周邊治安綜合治理工作聯席會議等制度，推動學校安全工作責任制的落實，初步建立了校園安全長效機制;完善學校安全管理協作機制，組織有關部門開展校園周邊環境整治。在全市率先開展“兩評三聘”活動，把創建安全文明校園、開展學校及周邊治安綜合治理納入街道綜治考評內容。

兩年來，通過各級各部門共同努力，我區基礎教育工作質量有了明顯提高，但對照上級的工作要求和群眾對優質教育的現實需求，還存在一定差距和不足。今后，將繼續按照構建“四優” 教育的思路，重點推進以下工作：一是樹立先進、科學的教育發展理念，科學規劃，合理布局，提升教育綜合實力。二是充分利用海珠文化資源優勢，努力打造海珠教育的品牌，完善教育體系。三是落實政策，加大投入，關心支持學校硬件建設，創造條件培養優秀教師隊伍，依照政策落實好教師待遇，調動教師積極性，使教育質量更好地滿足經濟社會發展需要和居民群眾教育需求。

2023年學校述責述廉報告(7篇)篇四

1、嚴明政治紀律和政治規矩。加強班子成員、黨員干部政治紀律教育，不斷強化“四種意識”。堅持把政治紀律和政治規矩的執行情況作為日常督察的重點，每逢開班子成員會、辦公會都會強調政治紀律問題，提高班子成員、黨員干部的政治站位，堅決不允許有對抗組織的行為存在，真正讓班子成員、黨員干部做到“心往一處想、勁往一處使”，為焦圻中學的發展貢獻自己應有的力量。

2、嚴肅黨內政治生活。嚴格執行“三會一課”制度，堅持每月一次主題黨日活動，時時刻刻提醒黨員加強黨風廉政建設，堅持每周一次“談心談話”，采取集中談話、個別談話的方式至少與每個處室成員談心一次，了解他們的生活、工作動態，解決其生活、工作上遇到的困難，讓他們踏踏實實工作，以廉政為底線，搞好自己的本質工作。

3、確保政令暢通。要求每位班子成員、黨員干部毫無條件的執行縣委縣政府和縣教育局重大決策部署和監督檢查。本年度，焦圻中學接受了上級領導的各項檢查，如：食堂專項整治檢查、教輔資料專項檢查、教學督查等，得到了上級部門的好評。

1、建立健全權力運行制約機制。本年度，本人主持了學校20xx年職評工作、教師評先評優工作、職評方案修改工作等，全程組織各分管校長、職代會參與，紀監組長監督，沒有徇私、賣人情等行為。特別是本人主持了焦圻中學立體創建“溫馨校園”活動，此項活動中做到了焦圻中學全員參與，“一日一語”、“日行一善”活動正如火如荼的開展，并評選出來20xx年焦圻中學“溫馨班級”6個、“溫馨家庭”2個、“溫馨導師”12名、“溫馨使者”20名。本次評選公平公正，由紀監全程監督，沒有出現任何偏袒、帶有個人觀念行為，真正讓活動等到了有效開展。另外本人嚴格執行重大事項決策、重要人事安排、重要項目建設和大額資金使用等“三重一大”事項集體審批、集體決策制度，本年度，焦圻中心幼兒園正進行緊張的修建中，本人做到了不獨斷專行、不吃人情酒，重大事情、大額資金運用與班子成員商定，確保了項目的正常運行、資金的正常使用。堅決執行校長“三個不直接分管”制度。

2、配合做好巡查工作。本年度，縣教育局及有關主管部門對我校進行了教輔資料專項整治檢查、食堂專項整治檢查、安全文明學校驗收等，本人及學校師生積極配合檢查，虛心接受了上級領導的建議，做到了好的方面繼續保持，有問題的方面積極整改。

1、突出紀律審查重點。本年度，本人聯合政工校長、教學校長、后勤校長、紀監組長、工會主席不定時的對學校教輔資料問題進行抽查，沒有發現違規征訂教輔資料問題。組織紀監線對學校收費問題進行了督查，沒有違規收費問題。每次開教師例會，都跟教師們強調師德師風問題，要教師“知紅線、守底線”，通過明察暗訪沒有發現教師違規辦班補課問題。每個月聯系紀監、教職工對食堂賬目進行清查，沒有發現多收、克扣學生伙食費問題，做到了賬證相符。本年度，有青明釗老師、羅先斌老師，周飛老師三位教師辦婚慶喜事都通過了書面申請，本人親自簽字同意后操辦，并有紀監全程監督，沒有發現違規賑酒情況。

2、堅持抓早抓小。本人堅持“談心談話”制度，堅持至少每周與班子成員或者其他行管人員、普通教師談話一次，了解教師所需，了解學校動態，認真落實談話制度，絕不“該談不談”、“談話走過場”、“記錄馬虎”、“弄虛作假”。

加強理論學習，落實“一崗雙責”。加強政治學習，每月組織教師學習師德師風，學習教師職業道德，學習十九大報告等，切實加強了教師隊伍建設，讓教師們時刻記住自己的身份，自己的責任，提高了教師的政治站位和思想道德水平，為教育教學正常、有序的開展打下了堅實基礎。落實班子成員“一崗雙責”，考評結果逐月與績效掛鉤。團結班子成員，加強班子成員的學習與溝通，形成合力，基本形成了“能辦事、會辦事、辦好事”的前沿團隊，利用行政會、教師例會向全體行政人員、全體教師宣傳、解讀相關政策和形勢，教育自己的同時，也教育全體教師嚴守師德規范，知紅線、守底線，確保了焦圻中學教師的良好形象，全校教師無一例違紀違規行為發生。

對照上級組織的工作要求，工作中還存在差距和不足：

一是理論學習與實際踐行融合不夠。思想上對學習的主動性欠缺，在學習上存在一定的片面性，注重形式，工學脫節，不能學以致用，學習還停留在安排層面上，沒有把學習和工作很好的結合起來。

二是黨員管理工作有所欠缺。個人與支委成員的工作水平與新形勢的需要還有較大縫隙，工作能力還有待提高，開拓意識還有待加強。部分黨員教師不能從嚴要求自己，缺乏先鋒帶頭意識，不能事事處處示范引領、率先垂范。

三是支部活動方式單一。支部活動缺少創新，流于形式，吸引力和凝聚力不夠，缺乏豐富多彩的形式和活動載體，缺乏生機和活力。

1、黨建統領全局，狠抓支部建設。堅持以學校黨支部為核心，有序開展各類教育教學工作。創新開展支部系列活動，積極打造凝氣聚力團隊。

2023年學校述責述廉報告(7篇)篇五

各位領導，全體黨員：大家好！

黨支部書記作為履行黨風廉政建設第一責任人，堅持重要工作自部署，親自過問重大問題、親自協調重點環節、親自督辦重要事件，把反腐倡廉建設提上日程，將黨風廉政建設和日常工作同部署、同落實。今年年初上元村對黨風廉政建設工作進行了安排部署，對責任進行了明確分工，落實了責任人，紀檢委員xx同志，主要負責收集收集民意，及時了解村民對村兩委反映，在黨風廉政方面存在的問題。

每月至少召開一次村兩委聯席會議，定期聽取紀檢委委員、監事會主任的工作匯報情況，通過集中學習和個人自學相結合的方式，提高班子成員業務知識和工作能力，今年來，上元村分別開展了多次警示教育活動，1、組織村干部、黨員、議事會、監事會成員學習了反腐敗問題典型案件；組織學習了《拍蠅零容忍》警示教育資料；中國共產黨廉潔自律準則、紀律處分條例。通過學習，村兩委干部認真撰寫個人心得體會，并把心得體會向廣大村民公示。

根據鎮黨委工作部署要求，xx村于2015年10月28日召開了黨風廉政建設和反腐敗工作成效宣講大會，同時發放“執紀為民促和諧，共建廉潔青白江”宣傳彩頁，做到家喻戶曉，人盡皆知，有效推動本村黨風廉政建設和反腐敗工作的持續開展。

建立健全了支部班子成員分管黨風廉政建設和反腐敗工作的制度，對兩委班子成員的廉政風險點進行梳理，主動接受來自群眾以及社會各界的監督，有效避免了腐敗問題的出現。村黨支部在工作中嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律。

組織學習了十八屆五中全會精神、中央“八項規定”、省委省政府十項規定、市委市政府十條實施辦法、區委區政府十條實施辦法和鎮黨委政府十項規定，建立了村支兩委班子及成員“四風”問題清單，制定了整改措施和完成時限，并從今年九月起堅持每月按時報送上元村《解決群眾身邊的“四風”和腐敗問題線索月報表》，梳理了班子及班子成員“不亂作為等損害群眾利益”問題清單。

以上是我今年的述責述廉報告，如有不足敬請大家批評、原諒。

謝謝大家!

xx村黨支部

12月9日

2023年學校述責述廉報告(7篇)篇六

按照會議要求，現將履行部門廉政建設責任和領導干部個人廉潔從政情況做如下匯報，請各位領導和同志們評議。

(一)嚴守政治紀律和政治規矩，認真落實中央八項規定。按照《關于開好2017年度全市科(局)級以上黨員領導干部民主生活會的通知》要求，***黨組和局屬各支部扎實開展了組織生活會和民主生活會，系統學習了《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等，客觀梳理整改情況、精心組織學習研討、廣泛征求意見建議、普遍開展談心談話、認真撰寫對照檢查，對查擺出來的問題深入分析、認真整改。嚴明了黨的政治紀律和政治規矩，強化了對自身黨性的認識。通過召開學習黃大年、鄭德榮等同志先進事跡專題組織生活會，進一步強化了全局黨員的宗旨意識、黨性意識、責任意識、紀律意識，帶頭做嚴守黨的政治紀律和政治規矩的模范。嚴格按照中央八項規定實施細則的要求，進一步改進了會風和文風，精簡會議活動和文件簡報，開短會、講短話、求實效。

(二)落實全面從嚴治黨責任，切實履行第一責任人職責。堅決落實全面從嚴治黨要求，召開了黨風廉政建設動員會，對黨風廉政建設進行部署，提出要求，簽訂《黨風廉政建設責任狀》**份。全面加強黨組織的政治建設、組織建設、思想建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，以深入貫徹落實全省“干部作風大整頓”活動精神為契機，堅守責任擔當，當好班長，帶好隊伍，率先垂范對照“五弊”深入查擺自身存在的問題，剖析原因并進行了深入整改,上交了“五個清單”、“五筆賬”。充分發揮示范引領作用，既牽頭抓好本系統的作風大整頓工作，又帶頭改作風、抓作風，樹立鮮明導向，強化榜樣引領，釋放上行下效的正能量，匯聚晉位爭先的向心力。牢固樹立正確的選人用人導向，按照“四個一批”要求調整干部1名，使用干部**名。通過全面從嚴治黨，在全系統營造了風清氣正的良好政治生態，全年***未發生一起違紀違法案件。

(三)落實“兩個責任”，積極推進廉政建設和反腐敗工作。按照市黨風廉政建設工作部署的要求，組織召開了**系統黨風廉政建設工作會議*次，落實全面從嚴治黨的政治責任，層層壓實“兩個責任”，嚴肅黨內政治生活，加強黨內監督，保持懲治腐敗的高壓態勢，弛而不息糾正“四風”，做到真管真嚴、敢管敢嚴、常管常嚴，把黨風廉政建設和反腐敗工作做牢做實。為最大限度的遏制“微腐敗”的發生，筑牢***系統領導干部不想腐、不敢腐的思想防線，組織全系統領導干部集中觀看了*次警示教育片，開展廉政談話**人次，組織*次廉政考試。通過真實的案例以及理論與實踐的結合，強化開展廉潔警示教育，做到“廉潔風”常吹，“預防針”常打，“警示鐘”常敲，增強全系統職工廉潔自律意識。

(四)立足“精準扶貧”，扎實開展脫貧攻堅工作。為打好打贏脫貧攻堅戰，成立了作戰指揮部，建立了健全的扶貧工作隊伍和完善的扶貧檔案材料，扎實完成以“六個精準”為指標的常態化工作，全面落實行業扶貧政策，借力扶貧產業項目帶動村集體經濟發展，全方位、多舉措開展結對幫扶工作。全年組織召開脫貧攻堅專題會議**余次，安排部署脫貧攻堅專項工作，出臺了《******脫貧攻堅工作制度》，全面推行一線工作法，結合實際情況，投資*萬余元，中秋節與***開展了“喜迎中秋，助力脫貧”主題聯誼活動，通過一系列惠民舉措的實施，極大改善了***村民的生活狀況，全面提振了村民脫貧摘帽的信心和決心，圓滿完成了全年脫貧攻堅工作任務。

嚴格執行中央、省、州、市關于領導干部廉潔從政的各項規定，如實報告個人事項，自覺接受監督，管好自己、管好家人、管好身邊的工作人員。切實增強自律意識，嚴格遵守黨紀國法，堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，確保權力干凈運行。牢記正派做人、坦蕩為官，努力做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，自覺增強政治定力、紀律定力、道德定力、腐敗定力，始終保持共產黨員的良好形象。

在工作中雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，主要表現在以下兩個方面：一是學習意識整體不強，學風不夠端正。政治理論和業務學習方面還不深入、不系統、不透徹，學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在“要用什么才去學什么”的實用主義，時有出現以會代學、以工代學的情況，系統性的理論學習較少，學習形式和學習方法還比較單一。二是落實全面從嚴治黨主體責任仍需進一步強化。在落實規章制度、執行禁令規定方面，宏觀把握的多、嚴抓細控的少，對工作標準要求不夠高，管理上失之于寬、失之于軟。

分析存在問題的原因，主要有以下兩點：一是政治教育抓得不夠緊。個別干部重工作實績輕理論學習，學習和工作之間的關系沒擺正。加之我局業務量大，人員不足，真正靜下心來學習的時間較少，用理論指導實踐的思想沒有根深蒂固，經驗主義和習慣思維仍然存在。二是對從嚴治黨的認識有偏差。在管理中不講條令講感情、不講正氣講和氣的“好人主義”滋長漫延，沒有處理好人文關懷與從嚴治黨、團結和諧和依法執紀的關系，使管理失之于寬、失之于軟。

針對存在的問題和原因，局黨組敢于正視問題，本著實事求是、堅決改正的態度，決心從以下兩方面加以改進：一是改進學習方式，強化學習效果，努力形成學以致用的求是學風。堅持理論學習制度不動搖，在統籌指導各項工作任務的同時，努力克服工學矛盾，堅持既學理論又學業務，有的放矢地科學安排學習計劃，帶著實際問題突出重點學習，強化學習效果，真正將學習成果運用到工作實踐中。二是提高工作標準，加強跟蹤問效，在提升執行力上下功夫。樹立真抓實干思想，堅決克服麻痹大意和僥幸心理，自覺強化責任擔當和敬業意識，進一步細化工作標準，明確責任，嚴格工作要求，確保任務完成質量。加強工作跟蹤問效，堅持既有“打好招呼”的定期檢查，又有“不留情面”的突擊問效;既有聽匯報、看臺賬的整體把握，又有隨機走訪、個別談話的細節掌控，確保各項規章制度和工作部署不折不扣落到實處。

2023年學校述責述廉報告(7篇)篇七

1、加強黨的組織作風建設。我校以黨員干部作風和師德師風建設為切入點，推進黨風廉政建設。從保持和發展黨的先進性、純潔性的現實需要出發，不斷落實科學發展觀，常抓典型的警示教育。支部書記帶頭上黨課，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導干部廉潔自律建設，構建和諧校園，廉潔校園。

2、加強黨風廉政責任制建設。在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確教導處、辦公室、后勤安全管理負責制，明確板塊工作的責任分解，明確行政干部廉政自律。結合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改進、提高。確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。

3、加強黨員民主評議建設。在績效考核、晉升職務、推優評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監督，促進基層上下形成合力。

4、加強黨員先進性教育建設。深入開展“兩學一做”學習常態化工作，認真學習“十九大”精神，加強領導班子建設，促進領導干部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從教”。學校行政成為團結帶領全體教師進行學校改革和發展的堅強戰斗堡壘。校行政成員率先垂范，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。

5、加強監督檢查，強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關系到學校的形象，教師的執行力如何直接影響到學校的健康發展。學校重視教師的師德教育，扎實推進廉政文化進校園活動，緊抓廉潔從教、依法執教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行為發生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節約，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效呈現。強化師德師風建設。在全校開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業道德建設。并完善黨風廉政建設各項制度，完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規章制度，與教師簽訂廉潔從教責任書，實行“師德考核”一票否決制度。

6、發動群眾參與，豐富黨風廉政建設教育活動內涵。學校結合婦女節、清明節、教師節、國慶節等重大節日，通過國旗下講話、主題班隊會和校園之聲廣播站，將黨風廉政建設與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，積極開展各種活動，陶冶學生的情操，促進少年兒童思想道德水平的提升。認真組織開展“千名教師進萬家”工作，讓教師進行實地家訪，促進家校交流，實地家訪率達到100%。動員和組織教職工、家長、學生參與黨風廉政建設社會評價工作，通過發放傳單、翼校通平臺、班級qq群、微信群宣傳名山區黨風廉政建設工作開展情況，動員教職工、家長知名山、愛名山，為名山點贊打高分。

1、認真遵守《中國共產黨廉潔自律準則》要求，在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部、省教育廳《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關法律法規，認真領會并帶頭執行中央八項規定和省委省政府十項規定，牢固樹立為人民群眾服務思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。

2、厲行節約、規范理財。以學校的教學和財務常規工作為著力點，嚴格履行辦事的規范制度。進一步鞏固黨、政、工齊抓共管的有效機制，嚴格落實、科學決策、民主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”，力爭能夠精打細算，少花錢，多辦事，辦實事。

3、加強財務管理、做好校務公開。嚴格執行上級有關收費標準，杜絕亂收費現象。在財務管理上，進一步完善經費開支的審批制度，定期對學校財務進行檢查監督，堅決杜絕擅自把公用經費作為人員經費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學校現金坐支等現象，確保學校經費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。

4、帶頭執行民主集中制，落實“三重一大”決策規則，走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實進行校務公開，特別體現在執行并完善學校的規章制度，學校重大建設或其他硬件建設上，做到共商大計，為學校發展服務，從不搞官僚主義。

2018年度學校未收到局紀委工作提醒函，個人未受到約談或批評通報。

1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準文明校園的需要，進一步促進學校走內涵發展之路。

2、學校質量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規章制度沒有能更好的落實到位。

3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

4、學校還沒有完全形成自己的校園文化特色，辦學特色。

1、加強自身教育教學、學校管理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。

2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。

4、抓文明校園建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。繼續搞好綜合實踐基地建設，關注生命健康意識，繼續創建和諧校園，平安校園。