要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

考風考紀教育班會演講稿篇一

時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學習，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。

二、班會主題

1、期末考試動員大會，抓好考風考紀

2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學

三、班會目的

1. 期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀.

2. 表彰先進個人及積極參加各項活動的同學

四、班會時間

5月29號 下午六點半左右

五、班會地點

c324

六、班會對象

xx班全體同學

七、班會流程

1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕作弊現象)

3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學并頒發證書

4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性

5、班會總結

八、班會總結

5月29日下午六點半，xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真復習，爭取再創佳績。

然后由各班委進行工作總結，并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發言，總結了這一學期的學習生活情況，表示要在最后的時間里, 努力學習，認真復習，爭取再創佳績。

通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性，在一個班級里只有互相學習，互相幫助才能夠讓我們取得更高的成就。

班會總結

時間：205月30日 地點c區324

主題：備戰期末考試 出席人數：29人

目標：保證期末考試能盡量取得好成績

內容：本次班會由班長和團支書組織，會議上最先為上學期獲得榮譽證書的同學頒發榮譽證書：

1)優秀學生干部

2)三好學生

3)優秀團員

以此來激勵大家在最后這段時間里努力學習，通過線性代數和機械制圖等近期的考試并取得好成績。

其次，班長就最近班級的出勤情況和表現提出了幾點要求：

1) 保證此學期最后這段時間的早晚自習出勤

2) 加強自己的學習計劃

3) 增強集體榮譽感和集體責任感

最后：通過本次班會，大家對集體的概念有了更深的認識，也明確了自己的學習目標，班會的效果顯著。

考風考紀教育班會演講稿篇二

好習慣：我們的好朋友

在我校大力倡導提升我們學生文明修身的環境下，我們班組織開展針對提高自身素質，增強道德文化修養，注重養成教育主題班會。

這次主題班會讓學生知道愛護環境、保護環境、文明禮儀、文明修身深入我們心中，使我們謹記生活細節、穿著等儀容儀表良好生活習慣的養成。在班會上，大家心情放松，氣氛活躍，既能學到平時與我們息息相關的課外知識，又能增進同班同班同學的感情交流，讓我們充分領略到了語言的魅力和效果。在這次班會中每個同學都展示出自己的對于好習慣的見解，形式多樣。

作為一名小學生，我們就應該做到：

1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;

2、文明禮貌，微笑待人;

3、學會尊重，耐心聽他人說話;

4、保護隱私，別人的東西不亂動;

5、利人利己，用過的東西放回原處;

6、誠實守信，說了就要努力做;

7、待人友善，觀看比賽文明喝彩;

8、遵守規則，上下樓梯靠右行;

9、勤奮自強，天天鍛煉身體;

10、環保衛生，干干凈凈迎接每一天;

11、勤儉節約，不亂花零錢 ;

12、愛讀書的習慣 ;

13、熱愛勞動，做好值日生工作 ;

14、認真聽課的習慣 ;

15、拾金不昧，撿到東西要歸還 。

師：好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養成講文明懂禮貌的好習慣。站在新世紀的門檻上，我們遙望未來。沐浴在新世紀的陽光下，我們憧憬未來。我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優良美德。我們是炎黃子孫。我們要發揚華夏民族精神，共同擁有美好的心靈，迎接美好的明天。

師：403班主題班會到此結束。

考風考紀教育班會演講稿篇三

四、參加人員：輔導員張燕老師、10計本全體同學

五、主持人：10計本班長楊宇翔

六、班會目的：通過開展“嚴肅考風考紀，爭做誠信考生”主題班會，讓同學們了解我們南昌大學共青學院學院優良的考風考紀傳統，端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，避免期末考試過程中舞弊現象的發生，督促大家認真復習備考。

七、班會具體內容：

1.首先由輔導員張燕老師向大家介紹本次期末考試安排的相關內容，強調我校歷來重視考風考紀的建設。本次“嚴肅考風考紀，爭做誠信考生”主題班會的召開就是對沿襲我校優良的考風考紀傳統的宣傳，讓每一位同學都詳細了解我校關于考風、考紀的相關規定，力爭做到以優良的考風，嚴明的考紀來迎接本次期末考試。

2.組織委員劉威為大家讀取了《南昌大學共青學院學生手冊》內關于考試的相關規定，我校歷來對努力學習，最后考得好的同學予以各種獎勵，對那些平時不好好學習，考試時搞舞弊的同學給以相關處分。通過對手冊的學習，鼓勵大家好好學習和復習，同時敲響警鐘，告誡大家不要舞弊。

3.學習委員張偉上臺發言，談到自己高中學習時，各種大大小小的考試應接不暇，但即便是這樣，同學們都是自覺遵守考試紀律，在良好的考風氛圍中，同學們也達到了考試的真正目的。現在我們步入了大學校門，有的同學就感覺一下子輕松了，無論是在生活上還是在學習上。，有的.把大學考試想得很輕松，大學考紀想得很寬松。其實不然，根據我校辦學理念，我們學校非常之重視考風考紀的建設。所以，我們應該及時糾正自己的某些錯誤觀點，端正學習態度，自覺遵守學校的各項考試紀律，也希望大家能好好復習，讓我們為大一畫上一個完美的句號。

夢想的是出人頭地，承諾的是學業的輝煌與自身的發展。時光易逝，作為學生，他的職責就是以優異的成績，自我的沉淀，奠基自己的前途。古人云“鏡中可明得失”，考試對我們來說何嘗不是一面鏡子。有人說，應付考試的那一招是足以挽回一切的。其實良好嚴格的考風考紀的樹立，在于這個人去落實去遵守，“那一招”換來的是一時的虛榮，終究逃脫不了“就業”的考核。

5.同學探討“如何正確理解誠信考試?”

劉楊：“誠信”考試能夠得到別人的尊重，主張同學們認真復習，誠信考試，而不是弄虛作假在考試中作弊。“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范。誠信是立身的根本，人無信則不立。

袁超綱：在考前要做好準備，才會有好的心態面對考試，考試只是檢驗自己學習程度的手段，誠信考試是我們的責任，是保證公平公正的平臺。作為一名預備黨員，我更要帶好頭，真真正正起到先鋒作用。

王鵬：誠信包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”是講誠實，誠懇。誠實，指言行與內心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠信是做人的美德。一個人若失去了誠信，就像一個沒有靈魂的人，也想同學們提出了要求：誠信面對考試，誠信面對生活，為學校的學風建設做出努力。

周松：不能光是喊出了誠信考試的口號，而是要以實際行動表現出來，做到實際的、真實可見的誠信。

陳亮亮：考試的方式越來越多，但唯一不變的就是——誠信考試的要求和規則。誠信考試是做人的意義。

方超：作弊會付出沉痛的代價的，有些錯誤可以改正，但是在考試中作弊是無法彌補的錯誤。沒有誠信的人見會被社會拋棄，誠信是我們共同的責任。

程遠強：誠信是一種做人的原則，誠信是一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。誠信考試，是事實求事的表現，是表里如一、是尊重生活、尊重知識的表現。

6.團支書雷榮同學宣讀 誠信考試倡議書。

7.幾位同學的講話完后，大家的討論熱情一下高漲起來，同學們也就考風考紀進行了積極發言，有的為大家列舉了常見的考試舞弊手法，有的談了他們的學長在大學考試作弊后受到的各種處分，有的談了以前上高中時同學間集體來阻止舞弊現象發生的經驗等等，這一系列發生在大家身邊的事例，讓大家更清楚的認識到了舞弊會帶來的后果和防舞弊的重要性及方法。

8.10計本50位同學在期末考試《誠信考試承諾書》上簽名，為自己的誠信留下見證的一筆。

9.最后，輔導員張燕老師做總結性講話。談到了學習和考試對一個學生的重要性以及它們之間的關系，更是談到了“誠信”對一個人的重要性，號召大家認真復習，考出真實又優秀的成績。

后記：通過這次“考風考紀建設”主題班會的召開，同學們認識到了考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾!堅守原則，以自己真實的能力接受考試的檢驗才是正確的選擇。

信息工程系10計本

二0一一年六月十六日

附：

誠信考試承諾書

我參加南昌大學共青學院考試，已閱讀和了解了《南昌大學共青學院考場規則》、《南昌大學共青學院考試違規處理辦法》、《國家教育考試違規處理辦法》等有關規定。根據這些規定，本人鄭重承諾以下事項：

1.保證個人材料和證件真實、準確。如有虛假信息和作假行為，本人承擔由此而產生的一切后果。

2.在考試過程中，自覺服從考試管理部門的安排，接受考試管理部門的檢查、監督和管理。

3.保證在考試中誠實守信，自覺遵守國家有關普通高等學校考試的管理規定、考試紀律和考生守則。如有違法、違紀、違規行為，自愿接受有關規定所作出的處罰決定。

承諾人：

考風考紀教育班會演講稿篇四

班會地點:

班會對象:

主講人：

讓每個同學知道考風考紀的重要性，從根本上杜絕和防范作弊現象，全面改善學校考風考紀狀況。

班會提綱：

一、抓好學生的思想認識，是搞好考風考紀建設的關鍵

1、學生是教學的主體，加強考風考紀建設。

二、案例分析

通過案例分析，警示：很多同學平時對自己要求太低，認為“60分萬歲，多一分浪費”，平時學習不努力，基礎不扎實，將考試通過的希望寄托于考前突擊，過分相信自己的“聰明才智”，于是在考試中抱有僥幸心理，幻想著能蒙混過關，殊不知一次不理智的.行為，就可能影響自己今后的一生，希望同學們能夠從以上事例中吸取教訓。

三、總結

古往今來，凡是道德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”希望同學們能牢記這一點，在今后的學習中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

考風考紀教育班會演講稿篇五

我們只有三周不到的時間來迎接我們的大考。

它凝聚了你五年來或一年來的心血，反映的是你五年或一年的學習成果，檢測的是你通過五年或一年的學習，是否能夠成為一名合格的小學生或能否順利升入新的一級，是一種最基本的也是最簡單的小學水平的合格性的考試，但決定的卻是你能否順利地進入高一級繼續學習。

所以說，請你千萬不要輕視了它，更不能忽視了它。這樣的考試誰能成功?那些認真的同學，那些態度端正能仔細答題的同學，那些能認真聽講、能按時完成作業的同學。如果你以前不是這樣的，那在剩下的這10幾天學習日里，你必須變成這樣的，那樣期末考試后你才能喜笑顏開，才可以高興的升入新的一級。

一年來，你語數英科學等各學科學得怎么樣，能不能帶著合格的成績升入新的年級，這需要看同學們自己。上周我們學校組織了一次教學檢測，檢測一下大家期中考試以后數學的學習情況，老師的目的只有一個，給那些沒有認真學習的同學提個醒，如果帶著這次檢測這樣的成績想升入新的年級，是不行的，是不合格的。從檢測情況來看，有些同學、有些班級成績比較理想，但有些班級、有些同學成績很不理想，說明什么?說明同學們沒有按照老師的要求去做，期中考試后的學習反而落后了。

一次小的檢測，能反映一個階段的成績，但不代表總體水平。

希望這次考好的同學保持自己良好的學習狀態，爭取在期末考試中發揮出正常水平。

而對于那些沒有考好的同學，怎么辦呢?

上周考試結束后，我問了一些同學，難不難?不難。不難成績怎么樣?不理想。為什么?有的同學在考場上拿到卷子一看，這么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成績一出來，傻眼了：不會吧，怎么搞的怎么搞的，問你自己啊。而對于有的同學來說，這卷子恐怕也不太好對付。心里本來就沒底，拿到考卷一看，天哪，這一道有點難，那一道也不大會，還有這一道好像都沒見過，這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實試題并沒有把你難倒，而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再仔細看看，再定心地想想，你會發現，其實你也是會做的，有的是老師最近幾天才給你們講過，才給你們練過的，只不過有可能數字變了，敘述的方式變了，也有可能僅僅是題目中的某個事物變了一下，然而萬變不離其宗，許多東西都是有規律可循的。只要你把這一點想通了，就沒有什么大不了的了。

同學們，即將到來的期末考試說難不難，說簡單也不簡單，你認真復習了，你認真答題了，肯定不難，否則就難了。迎接這次考試，同學們應該像一個戰士，我們的目標不是敵人，不是堡壘，而是一道道你其實很熟悉的題目;你的任務不是去消滅它們，而是去和它們溝通，去和它們交朋友，去和它們共同攜手，去共同完成一份優美的答卷!

同學們，老師衷心地祝愿大家能以積極的態度投入期末復習中，能以優異的成績回報那些關心愛護你的家長、老師和同學，老師期盼望你們能夠茁壯成長。在這里，我預祝你們都能取得令自己滿意的成績。讓成功永遠伴隨你們成長的腳步。