為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園消防安全工作方案及部署匯總篇一

根據六枝特區20__年2月27日、新窯鎮2月28日關于加強安全工作會議及《六枝特區人民政府辦公室關于開展各行業領域安全生產大檢查的緊急通知》（六府辦發［20__］18號）文件精神，進一步消除隱患，扎實開展安全生產隱患大排查大整治工作行動。結合本園的實際情況，特制定安全隱患排查治理工作方案。

一、指導思想

以上級文件精神為依據，充分認識加強校園安全工作對于維護社會穩定、構建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的重要性，牢固樹立“安全第一“的思想，進一步增強緊迫感和責任感，結合實際，及時、全面、有效地開展安全隱患排查治理專項行動，強化校園安全基礎，提高安全管理水平，防范各類校園安全事故的發生，為教育事業健康發展營造安全穩定的環境。

二、工作目標

通過開展隱患排查治理行動，進一步落實安全管理責任，全面排查治理安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的`安全工作體系，充實完善管理機構和人員，健全安全工作各項規章制度，使園內設施設備的安全隱患明顯減少，園內及周邊環境安全狀況明顯改善，惡性刑事案件和重大責任安全事故得到有效遏制，安全教育得到進一步強化，師幼安全意識和防范能力明顯增強。

三、組織機構

組長：陳廷萍

副組長：曹文俊

成員：幼兒園全體教職工

四、內容和方式

（一）排查治理內容

1.對園舍建筑物進行全面排查。包括教室、辦公室、廁所、圍墻等是否存在安全隱患。

2.對設施設備進行全面檢查。重點檢查消防設施、疏散通道、安全出口等是否符合國家有關標準，水電氣、運動場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況，以及安全防控系統設備、設施運行情況等。

3.對周邊環境進行全面檢查。重點檢查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患，校園附近是否存在生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業。

4.依據《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《公共衛生管理條例》等法律法規，對園內的衛生設施、日常飲用水的管理情況，保育員的健康狀況等進行全面檢查。

5.對幼兒園內日常安全教育情況進行全面檢查。開學初、放假前進行安全教育的情況，園長、教師安全培訓開展情況。

6.對安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查安全領導機構是否健全，責任制度、檢查報告制度是否完善落實；安全管理制度、門衛制度和應急管理工作體制、機構是否健全。

7.對幼兒園安全保衛工作機構、人員、防護設施進行全面檢查。重點是防護設施、門衛人員年齡、身體情況等。

8.對高危人群進行排查。重點是幼兒家長中心理或身體上有缺陷的人，如離異父母中有神智不清的、揚言要報復單位的人員等。

（二）排查治理方式

隱患排查治理工作要做到“四個結合“：

1.排查治理與專項整治相結合。安全隱患排查治理工作要實行動態管理，要做到全面排查、定期排查、邊排查邊治理。同時根據存在的問題組織開展專項整治行動，突出工作重點，狠抓薄弱環節，解決影響安全的突出矛盾和問題。

2.單位治理與部門聯動相結合。對于幼兒園內部存在的安全隱患，要采取有力措施，及時治理；一時難以治理的，要落實監控措施和責任人員。對于周邊存在的安全隱患，要及時向當地政府和有關部門反映，主動聯系并積極配合有關部門，開展聯合治理行動，以保證排查治理工作的有效開展。

3.排查治理與基礎建設相結合。通過不斷完善安全工作制度和安全設施，與隱患排查治理工作相互補充，相互促進，推進隱患排查治理的全面化、經常化、制度化。

4.排查治理與加強應急管理相結合。在排查治理工作過程中進一步貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》等文件精神，建立健全應急管理制度，完善事故應急救援預案體系。

五、工作措施和要求

（一）加強領導，切實落實責任。單位領導要高度重視安全隱患排查治理工作，園長要親自抓、負總責。要明確分管領導，成立相應組織，作出工作部署，及時開展隱患排查治理，真正形成全方位、全視線、全覆蓋責任體系。努力為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術裝備保障。把工作做深、做細、不留盲區，不留死角。凡是由于排查工作不認真而疏漏重大安全隱患的，要追究有關人員的責任。

（二）突出重點，狠抓工作落實。按照排查治理范圍內容要求，結合實際和重點時段特點，突出工作重點，全面開展隱患排查，切實落實措施，及時整改隱患，堅決遏制重特大事故的發生。

（三）強化宣傳，廣泛發動師幼。要充分利用廣播、電視、黑板報等，加大對隱患排查治理工作的宣傳力度。要建立監督和激勵機制，充分依靠和發動廣大師幼員工參與隱患排查治理工作。

幼兒園消防安全工作方案及部署匯總篇二

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫、各班班主任

1.各班教師(上午)開展相關安全教育。

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統計人數及小結

楊老師：資料收集拍照

警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。

5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育。

全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

幼兒園消防安全工作方案及部署匯總篇三

1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。

2、制定年度消防應急疏散預案，并組織演練。

3、幼兒園宣傳板報及班級宣傳欄定期有消防常識內容。

4、將消防常識納入教學內容，每月上好一堂消防安全教育課，每學年與消防隊一起組織一次“消防安全進校園”活動，做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。

5、每學期組織出一期消防安全知識手抄報。

6、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。

幼兒園成立由 園長任組長， 任副組長， 為成員的幼兒園消防安全領導小組。負責幼兒園消防安全活動的組織領導和督導檢查，具體負責本單位的活動開展。

1、防火工作是幼兒園消防安全工作的重中之重，幼兒園是否建立健全消防安全管理制度并落實到位。

2、切實加強對幼兒午睡室、食堂、活動室、會議室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的排查。

3、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。

4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格幼兒園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。

5、加強對廣大師幼的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師幼熟練掌握學校消防“五個第一”、“四個能力”、“四懂”、“四會”內容，四懂： a.懂得崗位火災的危險性； b.懂得預防火災的措施； c.懂得撲救火災的.方法； d.懂得逃生疏散的方法。 四會： a.會使用消防器材； b.會報火警； c.會撲救初起火災； d.會組織疏散逃生。 四個能力： a.提高社會單位檢查消除火災隱患的能力； b.提高社會單位組織撲救初起火災的能力； c.提高社會單位組織人員疏散逃生的能力； b.提高社會單位消防宣傳教育培訓能力。 五個第一： 1.第一時間發現火情； 2.第一時間報警； 3.第一時間撲救初期火災； 4.第一時間啟動消防設備； 5.第一時間組織人員疏散；提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。

6、園舍設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及食堂、睡室、廁所等重要場所是否存在安全隱患。

7、 幼兒安全教育。在開展好常規性安全活動和集中安全教育的同時，幼兒園要根據消防安全工作的特點，認真搞好安全教育，教育幼兒要注意安全，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節等節日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發生。

1、提高認識，精心組織。 消除各類事故隱患，對于遏制各類事故的發生，保證幼兒園安全具有十分重大的意義。

2、加強領導，落實責任。幼兒園主要負責人要履行第一責任人的職責，親自研究部署，分管領導要按照“一崗雙責’’的要求，認真抓好分管的安全工作，對幼兒園內部存在的安全隱患進行徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。幼兒園要通過各種形式，廣泛宣傳消防安全工作的重要性。整治期間，幼兒園要充分利用宣傳欄、櫥窗、主題活動等形式，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。

4、幼兒園要及時做好總結工作，并于每月23日前將當月的工作開展情況上報給上級。

幼兒園消防安全工作方案及部署匯總篇四

20xx年11月10日上午

全園師生260人

1、現場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張月娟

1、準備警報聲

2、師生事先熟悉園內通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

操場

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。

4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

一、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

二、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏的事情。

采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

幼兒園消防安全工作方案及部署匯總篇五

為加強消防工作，提升中小學幼兒園抗御火災的能力，根據《開發區教育局關于轉發通知》的安排部署，結合開王助鎮教育工作實際，特制定本方案。

認真貫徹落實區關于安全生產的重要會議精神，按照“一崗雙責，齊抓共管”的總體要求，堅持“預防為主”的原則，全面排查學校消防安全隱患，健全消防安全制度，落實消防管理責任，深入開展防火安全教育和應急逃生演練，努力預防不發生亡人火災事故，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災，保障師生生命安全和學校財產安全。

20xx年1月16日起至20xx年3月31日。

（一）部署階段（20xx年1月16日-17日）。各中小學、幼兒園制定今冬明春火災防控工作方案，召開會議動員部署，明確工作任務和工作措施。

（二）實施階段（20xx年1月1日―20xx年3月20日）。

1.校（園）長組織有關人員對本單位的消防安全進行全面排查整改。通過排查整改，確保消防設施和器材處于完好狀態，確保火災隱患及時整改到位。

2.結合消防宣傳活動，大力開展消防安全教育，提高廣大師生的安全意識和應對火災的能力。

3.健全并嚴格落實消防安全管理制度，進一步完善火災防控應急預案，重點加強對學生宿舍、餐廳等人員密集場所的消防安全管理。學生宿舍要安排專職管理人員24小時值班，并加大巡防密度，夜間嚴禁在宿舍通道門上加鎖，禁止占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口，不得在學生宿舍門窗上設xx影響逃生和滅火救援障礙物。臨時搭建的彩鋼房嚴禁用作學生宿舍。

4.中心校分包人員每周對責任學校的消防工作督查一遍，督查內容包括火災隱患排查、消防器材設施配備、消防宣傳教育培訓、宿舍巡查檢查制度落實等情況。針對督查中發現的薄弱環節和突出問題，要跟蹤督促整改到位，確保火災防控措施落實到位。

5.寒假前，開展一次假期防火安全教育，并將活動記錄（含圖片）加蓋公章報中心校。

6，假期開學前對全校進行全方位安全排查，排查出安全隱患及時認真整改，不留死角。開學第一天召開安全會議，對全體師生進行安全教育。抓好安全常規管理。

（三）自評驗收總結階段（20xx年3月21日-31日）。各校對今冬明春火災防控工作進行總結，自評驗收合格的，寫出書面自評驗收報告報中心校。

（一）高度重視。各單位要切實增強責任意識和憂患意識，把火災防控作為今冬明春學校安全工作的重點，擺在突出位xx，精心謀劃，周密部署，嚴密組織，抓緊抓好。

（二）落實責任。進一步分解細化消防安全責任，把學校消防工作的各個環節和校內每棟建筑物都分解責任到人，做到時時處處有人管理。

（三）加強督導。各單位一把手要加強對本校火災防控工作的督查力度，對火災隱患排查不到位、整改不及時的要進行通報批評，導致發生火災事故的，要嚴肅處理有關責任人。年內發生火災事故的，在單位年度綜合考評中嚴格實行“一票否決”。

各學校工作方案、聯絡員的姓名、職務、聯系電話請于20xx年1月19前報中心校。

幼兒園消防安全工作方案及部署匯總篇六

1.構建安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障安全工作規范、有序進行。

2.制定突發事件應急預案，及時排除安全隱患，完善事故預防措施,不斷提高安全工作管理水平。

3.建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全。與當地整治辦密切聯系，做好相關工作。

4.加強對幼兒的安全教育與對家長的安全工作宣傳教育，向新生家長發放“家長做好安全防范工作方面的要求”宣傳材料，提高家長安全意識和防護能力。

5.建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況。把安全工作作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。

6.制定合理的作息制度,維護幼兒園正常的教育教學秩序。

7.配備保安,嚴把人員出入關,確保幼兒安全和不走失。

1.配齊防疫和保健所必備的設備設施，真正使疾病預防控制工作到落實處。

2.加強對幼兒園建筑、大型玩具、電器設施設備安全狀況的檢查，發現安全事故隱患，立即排除。

3.經常檢查園舍、樓梯護欄及其他教學、生活設施的安全情況，發現安全事故隱患，立即排除。

4.樓梯等易發生碰撞和危險的地方設置規范行走標志,并在陰暗天氣確保廊燈的正常照明。

5.在落實消防安全制度和消防工作責任制的同時，對于配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

6.在過道、衛生間鋪設放滑地毯，確保幼兒行走安全。

幼兒園消防安全工作方案及部署匯總篇七

消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，更為了全面深入地落實和推動我園的安全教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力;培養幼兒的消防安全意識，鞏固教職員工的消防安全知識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高預防火災和緊急疏散的能力，檢驗幼兒園的各種安全設施和安全教育的成效，20xx年11月 29日我們將組織全體師生進行大型火場逃生、自救演習訓練。

此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想，認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作，教育和指導老師及幼兒遇到險情如何做到：不驚慌、不害怕，學習自救常識，達到全員掌握電話報警，火警電話：119(告訴消防員發生火災的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實、做出成效，營造一個安全和諧的育人環境，結合公司安全工作指示精神和我園實際情況，特制定本消防演習預案。

總指揮：

副總指揮：

醫療小組：

演習指導：海口市金盤消防中隊準備材料：

1、準備3個擴音喇叭，各樓層一個。

2、各班老師為幼兒準備好一條濕毛巾。

3、后勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。

4、準備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用。

5、保健醫生負責醫藥箱和急救藥品。

設備設施：確保消防栓、滅火器等消防設備設施能正常使用，安全指示標志，應急燈完好，消防通道暢通無阻。

疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級為先，遠離樓梯的班級為后。

聽到報警后，全體員工協助班級老師按照疏散線路，把幼兒平安轉移到安全處。

1、要求全體員工統一著園服。

2、聽到消防報警音后，各班教師立即停止當前一切活動，集中學生，清點人數，學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟著一個，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、后的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的)，要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況，由應急搜救組人員負責營救，撤離至指定安全地點。

3、告訴幼兒逃離險區時，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

疏散前的注意事項：

a、各班關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

b、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

疏散時的注意事項：

a、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

b、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

接到警報后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

四號樓梯口(感統室旁邊)：

接到警報后，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。

幼兒園消防安全工作方案及部署匯總篇八

為加強安全管理，我園建立健全了安全衛生工作領導小組，分工到位，職責明確。領導既要做好分管工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作。

本著切實維護幼兒園安全與穩定的原則，幼兒園安穩辦積極開展隱患排查，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施，加強對各項預案的落實，建立健全突發事件防范和處理機制，深化校園及周邊治安綜合治理，加大落實工作力度。全面落實“一崗雙責”安全責任體系，做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查排查及時，整改維護到位，確保幼兒園安全和諧穩定發展。

1、強化督導檢查。嚴格執行園領導帶班值日制度，加強對班級和校園的巡查力度，及時發現問題并及時處理解決，將安全隱患消滅在初始階段。

2、嚴格執行“三全”管理。通過培訓，強化教職工的安全意識，在幼兒一日活動的各環節中，要求教師做到對幼兒活動監管的全過程、全時空，全覆蓋。幼兒入離園環節是比較容易發生意外的環節，我們在園門口設保安和門衛分別執勤。

為確保幼兒園安全工作穩定開展，幼兒園開學初與各班級部門填定了安全責任書，下發了“實驗幼兒園安全”，明確了各崗教師的安全管理職責。

（一）加強安全教育，提高自護能力

1、進一步推進安全教育進課堂工作。利用集中教育活動開展好 安全教育（交通安全、水上交通安全、消防安全、預防火災安全等）。上好每天晨間活動的“安全常規第一課”。確定每學期的第一個月為安全教育月、每月的第一周為安全教育周、每周的第一天為安全教育日，在規定時間開展安全教育活動。

2、創新安全教育載體，豐富安全教育內容。

在幼兒一日活動的各環節中滲透安全教育，通過創設班級安全教育主題墻、主題談話活動、重點加強教職工和幼兒應對突發安全事件的應急能力，提升幼兒安全意識和自護自救能力。

（二）加強隱患整治，保證安全運行

一直以來，我園就加強了安全隱患排查整改力度。嚴格執行安全月報和每月兩次的安全隱患排查制度，做到記載詳實、整改及時。

（三）加強重點防范，維護校園安全

1、抓好交通安全教育，嚴防事故發生

本期，我園各班全面開展了交通安全（包括水上交通安全）教育。通過集中教育活動和環境創設等方式教育幼兒要遵守交通規則，提高幼兒對交通知識的掌握；通過在家園欄張貼交通安全資料對家長進行宣傳教育，提醒家長提高安全意識和承擔監護人的安全監護責任。

2、強化飲水安全和衛生防疫，防止公共衛生事件發生

（1）各班加強了班級生活飲用水的日常管理和安全防范，切實做好班級幼兒水杯、毛巾的清潔、消毒工作，確保孩子飲用水衛生安全；避免安全事故的發生。

（2）高度重視幼兒流行性疾病防控工作。各班加強了晨、午檢和戶外體育鍛煉，增強幼兒抵御疾病能力和自我保健意識。

（3）加強衛生消毒工作。一直以來，各班嚴格按照“實驗幼兒園衛生消毒制度”執行，并做好消毒記錄。

（4）加強衛生防疫督導，有序進行日常衛生保健工作，積極開展國家免疫規劃疫苗查漏補種月活動，認真組織新生入園體檢及檔案整理。

3、高度重消防安全，做好火災事故防范工作

（1）各班級部門進一步加強了火災防控工作，安全、節約用電。實行“雙責任制”：一責，每天最后一名離園教師負責關好教室電閘；二責，保安每天下午6點負責關好樓道總閘；班級教師及時上報活動室內線、電器、消防設施的缺損情況，做到火災隱患“早排查、早解決”。

（2）開展了消防疏散演練，切實提高了師生逃生、自救等能力。

4、落實崗位職責，加強幼兒安全監督，防止意外事故

加強了對各崗教師崗位職責的管理，切實做好幼兒的活動安全教育和監管。

5、加強對缺勤幼兒的追蹤調查

各班加強了對缺勤幼兒的追蹤調查，對未到幼兒要及時電話聯系問清原因，并及時填寫了“缺勤幼兒登記表”。

6、加強飲食衛生的安全管理

注重食堂物與人的安全管理，嚴格持證上崗，規范操作程序。嚴把采購、加工、分發、食用每個環節，嚴格采購索證制度，按時按量對廚具進行洗消，加強隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衛生安全。嚴格實行嘗餐制和48小時的食品留樣制。

7、加強門衛巡邏制，強化校園安全保衛工作

一直以來，我園堅持24小時值班和巡查制度，嚴格門衛管理，嚴禁社會閑雜人員進入校園，做到來訪登記制。避免各類針對師生侵害事故、事件發生。

8、開展防溺水教育活動，組織全園進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。同時開展防溺水應急演練，各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

今后，我園將進一步完善各崗位安全工作制度，加強制度執行的檢查與監督，落實安全責任追究制。增強每個人的安全意識，強化每個人的安全行為，確保幼兒園安全工作“零事故”。

幼兒園消防安全工作方案及部署匯總篇九

為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，因此我園對全體教師及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容面對火災等突發事件。

1、時 間：20xx年12月30日下午3：30。

2、地 點：學校操場內。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

毛巾每人一條，水盆、滅火器。

現場總指揮：

現場副指揮：

疏散人員： 全體教職工及幼兒

救護人員：

負責樓梯疏導人員：

一樓東 一樓西

二樓東 二樓西

三樓東 三樓西

協助指揮人員：各班老師

擬定路線：早班教師教師領隊，晚班教師教師在后，白班教師負責其他情況。幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導人員做好疏散。要求教師領隊依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏、撞傷事故；撤離到操場上的師生以兩列隊伍站好。

注意：

時刻暢通。

2、在撤離過程中，教師引導幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

3、由張霞向上級領導報告失火情況，并撥打報警電話 119

4、為模擬演練的真實性，在撤離過程中，所有幼兒應做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班老師帶領本班幼兒撤離，必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

8、在操場集合后，各班班主任清點本班疏散幼兒人數，并向總指揮報告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結消防演練情況。

9、演練結束，各班有序帶回，回活動室后總結活動情況，跟幼兒指出不足，分析評價。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災的逃生方法，增強自我保護意識，同時也進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，學習面對危險處亂不驚，沉著應對，讓消防知識真正滲透進孩子們的生活中。

各班一定提前對孩子做好安全教育，進行多次班級演練，在班里演練時，注意啟發孩子當火災發生時能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。