為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班親子運動會方案設計(九篇)篇一
大家上午好!
踏著春天的腳步,踩著春風的節拍,春天已經來到我們中間,春天是生命的搖籃,春天是我們放飛的企盼,春天播撒希望的種子,春天里揚起歡樂的風帆!今天,在這里將舉行幼兒園第六屆春季親子趣味運動會。我們的主題口號是:我運動我快樂、我鍛煉我提高、我最棒!
首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會,共同分享孩子們童年的快樂,歡迎你們!這里是我們歡聚的禮堂,這里是小朋友們游戲的操場,這里將有家長們與小朋友的默契配合,這里將要展示我們孩子們動手動腦的較量。
瞧!他們個個整裝齊發,躍躍欲試,等不及了。現在有請我們的小運動員們入場!(音樂響起來)
寶寶班:寶寶班的隊伍向我們走來了,他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看,他們揮動的小手多么有力;聽,他們的聲音多么甜美。我們相信,這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂,帶來好運的!他們的口號是:我運動、我健康、我快樂!
小一班:看!小一班的隊伍走過來了,他們在這桃花盛開的季節里,迎著溫暖的春風,迎來了盼望已久的春季運動會,他們高喊著口號,精神抖擻的走了過來,他們決心在這次運動會上,勇奪第一。他們的 口號是:我運動、我健康、我快樂、我是最棒的!
小二班:瞧!春姑娘帶著一群稚嫩可愛但精神抖擻的小二班的春娃娃們來到了運動場上,他們將用自己多彩的筆,畫出一個五彩斑斕的運動會!他們的口號是:小二、小二、勇往直前!
中一班:恰似一群矯健的雄鷹,踏著希望的步伐,中一班的孩子們精神抖擻地走過來了!看,他們英姿颯爽!聽,他們口號響亮,滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格,賽出水平。他們的口號是:我運動、我健康、我最棒!
大班:現在入場的是由大班健兒們組成的小方陣。這是一個團結向上的集體。看!他們肩并肩,精神抖擻的向我們走來了。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是:大班、大班、勇往直前!
現在有請園長為運動會致辭!
在我們翹首以盼的期待中,運動會馬上就要開幕了。下面有請我們的董園長宣布運動會開始。
親子游戲:
拍球:(寶寶班)
游戲準備:皮球四個
游戲規則:家長把寶寶被在背上拍球,在規定定時間內排球數量最多者為勝。
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小烏龜送沙包(小一班)
準備:沙包四個
玩法:大人站在起點,用腳把沙包扔到幼兒背上,讓幼兒背著沙包跑到終點,快的家庭為勝。
規則:途中沙包掉了,回到起點重新做
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吹坐氣球(小二班)
準備:氣球若干
規則:一位家長吹氣球,幼兒在中間將氣球給另一位家長,有這位家長將氣球坐破,多者為勝。
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投籃:(中一班)
準備:塑料筐若干、紙球若干
玩法:幼兒站在場地的一段,家長手拿筐站在場地的另一端,在規定時間內幼兒投籃家長接球,接到最多者為勝。
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小小領路人:(中二班)
準備:蒙眼布若干、自制障礙物若干、小紅旗
玩法:家長用布蒙上眼睛,幼兒當領路人帶領家長穿越障礙,走到終點先拿到小紅旗者為勝。
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小雞出殼(大班)
準備:大張廢報紙若干
玩法:父母與孩子拿起紙,在紙的中間小心機靈的撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從紙中穿過,在跨出報紙,紙不能撕破,時間最短者獲勝。
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大腳小腳(寶寶班)
游戲準備:紅旗4面
玩法:幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上,并抱緊家長,家長一手持一面紅旗,另一手自然擺動,帶著幼兒向前行進,最快完成游戲的一組為勝。
規則:家長雙手不能扶幼兒并在行進過程重要保證幼兒的雙腳不能落地。
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穿爸爸的鞋(小一班)
準備:氣球若干
玩法:幼兒從起點穿爸爸的鞋去取氣球,然后幼兒抱著氣球回到爸爸的身邊,爸爸在穿上鞋抱著幼兒把氣球放進筐里,氣球多的家庭為勝。
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運球:(小二班)
準備:自制球若干,小筐若干
玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當游戲開始時幼兒開始望家長手里的小框里運球,以進筐的球數為準,接到球最多的者獲勝。
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兩人三足走(中一班)
準備:繩子、小紅旗
玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,開始時,一起向前走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,那組先返回起點處為勝。
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機靈猴(中二班)
準備:帽子若干
玩法:家長與幼兒站成一豎排,各行排頭將第一頂帽子戴在頭上,第二個人將第一個人的帽子呆在自己頭上,后面一次傳下去,當所有的帽子穿戴完后迅速跑到終點,先跑完組獲勝。
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夾玉米粒比賽(大班)
準備:筷子、玉米粒、盤子
玩法:從一個盤子把玉米粒加到另一個盤子,在規定時間內加的最多者獲勝。
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頒獎:本次運動會的獎品由園長頒發,請獲獎者到主席臺前。
結束語:緊張而有序的比賽馬上就接近了尾聲,朋友們,是這次家園同樂運動會把我們的心連在了一起,是孩子們的幸福快樂讓我們在這里相聚,讓我們共同祝愿我們的小朋友們開心永遠,祝愿我們的家長事業有成,萬事如意,祝愿我們幼兒園的明天更加美好燦爛!
幼兒園小班親子運動會方案設計(九篇)篇二
20xx年3月xx日下午3點整
校園場地
主持人:賈曉璐
班級負責人:小小一(趙曉娜、于曉萌 、宋寧 )
小小二(王青青、王瑞紅、曹藝菲)
小小三(周亞麗、楊亞佳、呂艷梅)
道具總負責人:曹藝菲、宋寧
獎品發放人:周園長、孟老師
音響播放:崔潔
1、主持人開場
2、開場舞:由三位老師(于曉萌、田芳芳、楊亞佳)帶領孩子和家長跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上。
3、園長講話
4、親子游戲:
(1)、疊疊樂 每組2人,共3組,玩三 輪。
游戲道具:三張桌子、36個紙杯。
負責道具老師:宋寧、曹藝菲
游戲獎品:每組1個,共計3個
(2)送蛋蛋寶寶回家 最先把5個乒乓球傳完為勝 每組5人,共三組、玩一輪。
把乒乓球放到盤子里面,迅速回到起點把勺子傳給第二個寶寶,依次類推最先傳完的哪組為勝。
游戲規則:游戲中乒乓球落地,原地撿起后繼續進行。
游戲示范老師:宋寧、藝菲
游戲道具:三張桌子、乒乓球15個 、3個小盤、3把勺子 。
道具負責老師:宋寧、曹藝菲
游戲獎品:5個
游戲道具:3張桌子、3個大量杯、3個小茶杯、3桶水。
負責道具老師:宋寧、曹藝菲
游戲獎品:5個
(4)我愛紅、黃、藍 每班3人參加,共3組,玩3輪。
游戲道具:桌子3張、9個小框子、紅、黃、藍玩具若干
負責道具老師:宋寧、曹藝菲
游戲獎品:3個
(5)過小橋 每班5人參加,共3組,玩5輪
游戲玩法:寶寶站在起點聽口令開始后,先跨過跨欄,再走過三個梅花樁,最后鉆過彩虹橋,哪個寶寶最先完成的為勝。
游戲示范老師:宋寧
游戲道具:跨欄3個、彩虹門3個、梅花樁3
負責道具老師:宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗
游戲獎品:5個
(6)袋鼠跳 每班5人參加,共3組,玩1輪 游戲玩法:第一個寶寶和家長站到袋子里面,聽口令開始后跳到終點,在返回到起點,迅速把袋子傳遞給第二個家庭,最先跳完的組為勝。
游戲規則:游戲途中不能走,只能跳
游戲示范老師:宋寧
游戲道具:大袋子3個
游戲道具負責老師:宋寧
游戲獎品:5個
5、結束語
活動結束后:由各班老師安排各班的幼兒和家長有秩序離開。
幼兒園小班親子運動會方案設計(九篇)篇三
x月x日上午9:00
運動場
活動一
名稱:車輪滾滾
玩法:
1、每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2、聽到教師口令,幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。
3、家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。
4、最先滾完為勝者。
活動二
名稱:套圈
玩法:
1、每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2、到教師口令,幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續跑到對面和家長擊掌。
3、家長跑到圈處、套圈2次后繼續跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。
4、最先跑完為勝者。
活動三
名稱:運球
玩法:
1、每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2、到教師口令,家長運球到對面的幼兒手中。
3、幼兒抱球跑到對面,把球傳給家長。依次往返。
4、最先跑完為勝者。
活動四
名稱:大腳板
玩法:
1、每班5人,分成5組。
2、家長和幼兒穿好大腳板準備。
3、聽到口令后,幼兒和家長步法一致往前走,每組最先到達終點者為勝。
活動五
名稱:螃蟹走
玩法:
1、每班4名幼兒,4名家長,分成4組。每班每次派一組參加預賽,取第一名參加決賽。
2、家長和幼兒套好松緊帶應對面站好。
3、聽到口令后,家長和幼兒一齊橫著往前走,每組最先到達終點者為勝。
1、以班級為單位組織參賽。
2、每個項目選出一、二、三等獎。
1、幼兒與家長要遵守比賽規則,聽從裁判的指揮,裁判由中班年級組教師擔任。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者視為自動放棄比賽。
3、參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識,服從裁判的裁定。
1、全體保教人員要高度負責,把關注每個孩子的安全放在第一位,嚴防孩子走失和亂跑。
2、教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自我上廁所。
3、后勤做好整體調配與組織工作。
4、各班要做好家長的接待和配合工作,指導好家長遵守運動會的規則和紀律。
5、要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實保健藥品準備工作。
幼兒園小班親子運動會方案設計(九篇)篇四
一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運動會活動,共同分享孩子們童年的歡樂,歡迎你們,運動使孩子們健康,運動使孩子們快樂,今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運動會。為了展示孩子們的風采,我們老師們犧牲了許多的休息時間,精心設計了好多的活動,瞧,孩子們個個整裝待發,躍躍欲試。
二、請欣賞花環對為我們帶來的體操表演,同時歡迎小運動員入場。
小運動員入場:
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友,他們邁著矯健的步伐向我們走來。
2.接著后面是大二班的小朋友,燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會,天天訓練,毫不松懈,今天他們一定能獲得突出的成績!
3.第三個出場的是中一班的小朋友們,他們臉上洋溢的幸福的微笑,因為他們都是運動小天使。
4.現在出場的是中二班的小寶貝們,對參加這次運動會充滿了信心,決心在運動會上積極拼搏,個個爭光,為班級增添光彩!
5.現在向我們走來的是小一班的小朋友們,他們個個精神飽滿,邁著整齊的步伐,寶貝們加油,勝利是屬于你們的!
6.接下來是小二班的的小朋友們,別看他們年齡小可是他們志氣高!
四、小班運動會項目:
1.滾球
游戲規則:幼兒分組進行滾球比賽,教師記錄時間,所用時間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法:孩子的腳踩在家長的腳上,兩人同時向前進,繞過障礙后返回起點,比誰快。
3、老虎吃湯圓
游戲方法:一名家長拿著桶子站在2米線后,孩子依次將10個小球投向桶內,家長可以移動接球,比比哪組接球數最多。
五、頒獎儀式。
幼兒園小班親子運動會方案設計(九篇)篇五
興苗幼兒園所有教職員工高度重視,上下一心,明確認識此次活動的重要性。園領導曾多次通過例會及教研方式,集思廣義,由趙英副園長制定出詳細的切實可行的運動會活動方案。負責教師制定出符合各班年齡特點的富有創意、趣味性極強的游戲總結方案。
1、準備時間充足:
2、物質準備充足:
為了給家長項目和親子項目挑選合適的獎品,秦園長和兩位主任不知道費了多少心,跑了多少趟。活動開展前一兩周,早早將獎品在各班進行發放。負責教師不但多次以各種方式做好家長動員工作,而且提前做好親子游戲活動準備工作。
3、吸取經驗
為了使運動會能夠順利的進行,每位教師充分利用戶外活動時間,精心組織,讓每位幼兒了解活動規則,有了更為豐富的認知經驗。
興苗幼兒園全體師生及家長人人參與,快樂其中。主持、評委、裁判、組織、配合分工明確,各負其責。
無論是家長的毽子項目、拔河項目,還是三個班級的親子游戲項目,從家長喜悅的臉上,孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到,此次運動會不僅提高了身體素質,而且讓所有的'參與者在有趣的游戲中感知親情,收獲了快樂。
此次運動會的順利開展,在社會和家長中影響巨大。老師通過微信群的轉發,讓兄弟園的老師們豎起大拇哥,聲稱艷羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友夸贊,城內幼兒園活動的豐富多彩,孩子在園的快樂無限。無形中,起到了宣傳的作用。為了籌備這次運動會,老師們和孩子都十分辛苦。所以每天都努力練習,只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長們。運動會當天,老師們都拿出最好的狀態,與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。我們的游戲目標根據年齡段的特點來鍛煉幼兒的能力,在這些游戲中,家長與幼兒都積極配合,遵守規則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會場上展現了自己的風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會了競爭的意義,學會了堅持,學會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學習機會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。
幼兒園小班親子運動會方案設計(九篇)篇六
主持人:朱春華
游戲方法:孩子的小腳放在媽媽的腳上,家長帶著孩子從起點出發,最先到達終點者為勝。
游戲規則:孩子的`小腳不能掉下來,否則重新放上去由掉下來的地點出發。家長不能抱著孩子走,否則取消比賽資格。
游戲場地:大操場
裁判:田朵朱煥
參加人員:
小1:宗榜杰劉雅萱錢益全 何碩 孔澤寧
孔怡然石瑞朱文睿鄭雨婷 沃橫寬
小2:馬劭航吳子豪王昱朱子涵張瑋寒 魏宇飛
趙凱穩符傲雪卜紫鑫徐轍瑞馬恩琪歐陽佳媛
2、游戲名稱:龜兔接力送信
主持人:朱春華
游戲方法:家長做兔子,寶寶做小烏龜;兔媽媽跳過小河(塑料圈),將信交給小烏龜;小烏龜爬過墊子,送信給老師,誰先到達者為勝。每組優勝者參加決賽。
游戲規則:家長要雙腳一起離地面行進跳,不能跑,比賽過程中信不能丟,犯規者回到起點重新跳。
游戲場地:大操場(起點與終點相距30米)
裁判:田朵朱煥
游戲材料:20只呼啦圈(大號)
參加人員:
小1:陳智涵潘 妍尹旭王許文馮思錡
魏子萱陳靜怡冷梓義趙佳怡顏淼
小2:鄭延宇倪詩雅王皓博王嚴鎖沈一葦
王晉遠莊欣琰王熙杰唐紫萱竇怡樂
幼兒園小班親子運動會方案設計(九篇)篇七
20xx年11月6日。
幼兒園東邊面的草坪
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受成功的快樂。
2、激發幼兒參加體育活動的積極性,發展幼兒身體的協調性和靈活性,增強幼兒的體質鍛煉。
3、通過這次運動會讓幼兒初步感受到同伴之間的合作精神。
運動會工作人員分配:
主持人:何萍、闕麗琴
攝影:査楠西、曹圓圓媽媽(家長)
比賽前運動器材準備:胡慶芬。
器材收放、場地布置:薛鳳、朱秀芳
音樂:徐冬英
計分:各班班主任
統計:周蓉芳、吳麗萍
獎狀、獎品準備(繩子70根)、秒表、口哨,畫圈、卷尺:史慧妹
單個項目個人獎項設置:6名。
分別為第一名,第二名2個,第三名3個。
集體項目獎項設置:
以班級為單位,評出第一名、第二名,第三名,第四名、第五名。
1、運動員入場(8:30~9:00)
2、領導講話
3、主持人宣布運動會開始。
4、進行各項比賽
(1)向前沖
(2)世界真美好
6、宣布獲獎名單
7、頒獎:吳麗萍;薛鳳
8、退場。
順序:小班---中班---大班
個人項目:比賽順序依次從(一)班開始
1、大班組跳繩---中班組跳布袋----小班組頭頂沙包走
3、大班組踩高蹺---中班組踩高蹺---小班組單腳踩高蹺
集體項目(中大班同時進行):
1、大班:接力賽跑
2、中班:羊角球接力跑
跳繩規則:
1、10人同時進行比賽
2、在直徑一米的圈內進行比賽
3、比賽時間為半分鐘
4、繩子在兩腳之間,未跳過的為失誤,不計入個數,中途失誤者可繼續比賽。
5、跳繩時必須聽到信號后才能開始。比賽時間到,以跳的個數進行名次排列。
(需要準備的運動器材為:10條繩子)
拍球規則:
1、10人一組
2、在直徑一米的圈內進行比賽
3、比賽時間一分鐘
4、幼兒在原地雙(單)手交替拍球,球未拍起或滾落的,不計入個數。球拍出圈外必須需回至圈內重新進行,中途失誤者可繼續比賽。
5、拍球必須聽到信號后才能開始,比賽時間到,以拍的個數進行名次排列。
(需要準備的運動器材為:10個皮球)
雙腳踩高蹺規則;
1、15人一組,15人同時進行
2、站在統一的起跑線上,雙腳踩在高蹺上。
3、中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續比賽。
4、每組最快到達終點的前三名幼兒進入總決賽
(需要準備的運動器材為:30個高蹺)
單腳踩高蹺規則:
1、每班幼兒分男女生走
2、距離為8米
3、站在統一的起跑線上,單腳踩在高蹺上。
4、中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續比賽。聽到信號開始走
5、每次以速度快慢選出3名幼兒,再進行總決賽
(需要準備的運動器材為:20個高蹺)
個人跳布袋規則:
1、距離10米
2、每班13人同時進行
3、站在統一的起跑線上,聽到信號后才能進行比賽。
(需要準備的運動器材為:13個布袋)
頭頂沙包走規則:
1、每班幼兒分兩次走
2、距離為8米
3、站在統一的起跑線上,聽到信號開始走
幼兒園小班親子運動會方案設計(九篇)篇八
甲:尊敬的各位領導,老師們!
乙:親愛的家長和小朋友們!
合:大家好!
甲:首先感謝各位家長在百忙之中參加我們xx中心幼兒園迎來的第x屆親子運動會。歡迎你們!
乙:為了展示幼兒園的風采,我們的老師犧牲了許多的休息時間,精心設計,精心編排。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多玩的機會,堅持訓練。大家辛苦了!
甲:本屆運動會的宗旨是:我運動,我健康,我快樂!
乙:本屆運動會的目標是:在運動中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂!
乙:比賽是契機,我們希望通過運動會,促進孩子們強身健體,茁壯成長。
甲:讓孩子們在競爭中學會合作,學會分享吧!
乙:讓孩子們在運動中體驗親情,感受溫暖吧!
甲:瞧!各班的小朋友們個個整裝齊發,躍躍欲試,已經等不及了。現在,讓我們以最熱烈的掌聲請出園長媽媽為中大班親子運動會致辭。(園長致辭)感謝園長媽媽精彩的致辭和對我們的祝福。歡迎這群活力無限地寶貝們閃亮登場。
乙:下面就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來!
(一)運動員入場
甲:櫻 桃 班 :
伴著稚嫩的童聲、有力的步,向我們走來的是櫻桃班代表隊,經過了三個月的集體生活,他們已經養成了良好的生活常規和衛生習慣。別看他們年齡小,參與運動會的積極性可大呢!掌聲送給這些幼兒園最可愛的小寶寶們!
乙:葡萄班:
接著走過來的是葡萄班小朋友。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們穿著整齊的服裝,個個精神飽滿,邁著矯健的步伐,決心在運動場上積極拼搏,個個爭光,為班級增添光彩。
甲:草 莓 班 :
雄赳赳,氣昂昂,迎面向我們昂首走來的是草莓班小朋友,他們熱愛運動,個個蘊藏著無限能量。瞧,他們的笑臉是多么燦爛,聽,他們的口號是多么響亮。這是一個熱情如火、團結向上的集體,在幼兒園這塊樂土上,他們將會綻放出耀眼的光芒。
乙:枇杷班:
現在向我們走過來的是枇杷班小寶貝。這是一個團結向上的集體。看!它們手拉手,精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們,愿你們成為本屆運動會上最亮麗的風景線。
甲:荔 枝 班 :
現在走來的是荔枝班的小天使,看!他們認真的模樣是多么可愛!他們揮動的小手是多么有力!他們響亮的的聲音是多么甜美!他們是初升的太陽,朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵,茁壯成長。他們健康、自信、勇敢!我們相信,這些可愛的小天使一定會給我們帶來快樂和驚喜!
(二)主持人提出活動要求。
甲:好玩的游戲馬上就要開始了。為了保證運動會順利完滿開展,請各位家長注意本次運動會的活動要求和注意事項。
1.請各位家長在運動會期間在指定位置就座觀看比賽,不隨意離開位置,不大聲喧嘩。
2.我們寶寶和爸爸媽媽是分開就座的,老師會照顧好寶寶,我也會通過話筒提醒參賽家庭做好比賽準備,請各位家長不要過早接孩子或者抱著孩子觀看比賽,以免妨礙其他寶寶觀看比賽。
3.本次活動的主題是“我運動,我健康,我運動,我快樂”。目的是讓孩子們在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,在游戲中找到快樂,在關愛中體味親情。希望大家都本著“參與第一”“比賽第二”的良好心態參加比賽,一定要注意寶寶的安全!
乙:4.在游戲的親子互動環節希望在場的兒童家長能夠帶上自己的寶寶一起積極舉手參加。相信大家都能為寶寶們做個好榜樣。
5、請家長密切配合我們的工作,遵守會場紀律,遵守比賽規則,保持會場清潔,聽從現場話筒和場地工作人員的指揮,齊心協力辦好我們的親子運動會。游戲結束后,請各位家長和小朋友按先前位置就坐,進行閉幕式和頒獎。
6、運動會結束后,我們的老師會將小朋友們全部帶回班級,
家長依次退場離園。放學時間照常為四點鐘。
甲:在閉幕式即將結束的時候,讓我們再次以熱烈的掌聲向為本屆運動會做出積極貢獻的家長和老師們表示衷心的感謝!請各班老師把本班級的小朋友帶回班級,依次退場。
乙:最后,我宣布,xx幼兒園第x屆親子運動會勝利閉幕。在此,祝愿我們的家長事業有成,萬事如意,祝愿我們的小朋友們開心永遠,祝愿我們幼兒園有更美好的明天!
合:家長朋友們,老師們,小朋友們,讓我們明年再相會!讓我們為他們每一次拼搏加油,讓我們為他們的每一次努力喝采!
幼兒園小班親子運動會方案設計(九篇)篇九
2015年12月25日上午,我們平東幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼兒園的大門,因為今天將在這里舉辦我園有史以來的第一個“家園同樂慶圣誕節親子運動會”。
9:00分隨著運動員進行曲,我們的孩子邁著有力的步伐,喊著響亮的口號,步入運動會場地,接下來教辦領導、各村領導,園領導給我們孩子帶來了深深的節日祝福,他們還和孩子做了有趣的親子游戲,給節日增添了歡樂的氣氛。
運動會我們給孩子們準備了十個游戲項目,供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲,每個家庭可選兩項活動,我們根據選擇游戲項目進行分組,并做了統計,而且也為他們準備好了各個游戲所需的道具。 比賽開始了,運動會項目豐富多彩:接力賽、運球賽、親子投藍、踩石頭過河,兩人三足等項目,比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行,小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入,家長也表示贊同,孩子自由選擇自己喜歡的獎品,我們還給家長下發了“反饋意見表”,讓家長給我們多提寶貴意見。
運動、我健康、我快樂”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“付出就有獲”。
班級:小一班 教師:ngnbvn
一、確保幼兒的.活動時間,開展內容豐富的活動
在一日活動中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動時間,為幼兒提供多種多樣的游戲材料,組織幼兒開展戶外活動。在晨間活動中我們除了為幼兒準備自制的體育玩具外還開放體育器材室,他們自由選擇玩具,自由結伴,按自己的喜愛和意愿進行游戲;午餐后,我們給孩子們準備比較安靜的游戲,如餐后散步、走小路等;在下午的游戲活動我們會為孩子們準備有趣、好玩的體育課,讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉,培養孩子們的合作能力、創造能力。每一次活動,孩子們都積極參與,充分體驗到了成功的喜悅,。
觀察孩子的玩耍,了解他們的活動和興趣,從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進一步開發新的玩法。就這點我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時候,大部分幼兒對此已不感興趣了,我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當的增加圈的數量,這時我發現幼兒對跳圈又感興趣了,又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對游戲的興趣可以慢慢的引導幼兒自己去發現、創造新的玩法。在體育活動中,教師的自我創新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創新能力,用創造性的教育思想武裝自己,才能更好的來實施教育活動。
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在體育活動中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價,讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動,有了良好的情緒體驗,幼兒活動的時間就會自然延長,從而提高了幼兒活動的持久性。
在組織幼兒開展體育活動時,我們會根據幼兒不同的發展水平,制定分層次目標,設計和安排難度不一的活動,提供不同指導和幫助,使能力強的孩子得到進一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發展。在活動中,我們應做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒,多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒,我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“摘果子”的游戲中,我們根據孩子們的身高、彈跳力的不同,設置了不同的高度,使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。
三、充分發揮幼兒的自主性
以往開展的戶外活動常常以教師為中心,由教師制作、提供活動材料;設置、安排活動場地;示范、指導某一基本動作并評價總結活動情況,致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發揮。我認為在戶外活動中,幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在每次準備活動材料時,我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作,讓他們體會其中的喜悅,增加他們對體育器材的興趣,學會珍惜體育器材。其次,在活動過程中發揮幼兒創造性,鼓勵幼兒一物多玩。一個輪胎不僅是用來跳的,可以連環套著當車跑,可以立著當圈滾。發揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者,作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質量。
研究表明,幼兒在活動中堅持的時間長短取決于幼兒對該活動的興趣的強弱。因此可以根據這一特點,安排幼兒感興趣的體育活動,以培養幼兒的堅持性。
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我班的幼兒男孩子多于女孩子,且特別愛學解放軍,因此,我們根據“學做解放軍”的音樂編排了韻律活動,在活動孩子們中個個精神抖擻,動作到位,非常認真;在小班時孩子練習縱跳觸物時,我們把廢舊紙板做成的“紅蘋果”一個個掛起來,形象十分逼真,孩子見到后個個躍躍欲試,夠著的讓他品嘗一下“蘋果”的味道,我們還引導幼兒討論:為什么有的“蘋果”能夠得著,有的卻夠不著呢?你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋果”呢?通過討論,進一步激發幼兒對活動的興趣,從而有利于幼兒堅持性的培養。陳鶴琴先生說過:“小孩是生來好動的,是以游戲為生命的。對孩子來說,游戲就是工作,工作就是游戲。”他主張給孩子游戲的機會,通過游戲使孩子的身心得到健康的發展 。每一個孩子都有無限發展的可能性,我們應努力創設符合幼兒好奇、好動的特點的戶外活動,讓他們玩中樂、樂中學、玩中有得、玩中有創,更好的促進他們的全面發展。
在這半年豐富多彩的戶外游戲中,小班的孩子們對戶外游戲的興趣有了更大的興趣,體制逐漸得到了提高,部分孩子還能提出戶外游戲的新點子。當然孩子們的成長是日新月異的,在以后的戶外體育游戲的組織中,我們要以新課改為載體,不斷更新自己的教育觀念。在堅持游戲化的組織孩子活動的同時,還必須堅持持之以恒,把主動性讓給孩子們,提供足夠的空間讓孩子們創新活動內容。
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