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最新少先隊活動實施方案 少先隊活動實施方案及流程模板篇一
20__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊67周年,根據本校實際情況,我校決定將少先隊主題教育活動與校園文化活動有效結合,舉辦一年級新生入隊儀式。讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日,使少先隊活動更加規范,少先隊組織更加具凝聚力。
二、活動時間:
20__年10月13日
三、活動對象:
全校輔導員、老師和學生
四、活動程序:
1、全體立正
2、宣布少先大隊活動開始
3、出隊旗(奏樂,全體少先隊員敬隊禮)
4、唱隊歌
5、入隊儀式
(1)、大隊輔導員宣布入隊名單(同時一年級新生排隊上臺授巾)
宣布:經少先隊大隊部審核決定:一年級的蔣昕虞、周佳晨、袁慕淳、蒲瑤琪、王瑾萱、周悅琴、范佳盈、梁涵宇、宋思佳、劉曉萱、黃幼琪11名學生被正式批準加入中國少年先鋒隊,讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們成為崩坎小學第五中隊!
(2)、請高年級大哥哥姐姐為新隊員授予新隊員標志--紅領巾
(授予者雙手托紅領巾授予新隊員,新隊員雙手接過,放在頸上,授予者給新隊員打上領結,接著互相敬禮).(授巾前、后分別要敬隊禮)
(3)、新隊員宣誓
(由大隊輔導員領誓,領誓人讀一句,新隊員重復一句.宣誓時右手握拳,舉右耳側).面向全體敬隊禮(學生離場)
(4)、一年級新中隊正式成立,請各中隊派代表上臺接授隊旗
(5)、一年級中隊輔導員接授紅領巾、輔導員證書
6、新隊員代表講話
7、大隊輔導員講話
8、校長講話
9、老隊員節日獻詞
10、呼號
輔導員呼:準備著,為共產主義事業而奮斗!
全體隊員高呼:時刻準備著!
11、退旗,奏樂,敬隊禮。
12、活動結束
最新少先隊活動實施方案 少先隊活動實施方案及流程模板篇二
通過此次詩歌朗誦比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,感恩共產黨,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。
二、活動時間:20xx年10月1日
三、活動準備:以班為單位參賽,各班可根據需要,自制道具。
四、比賽規則:
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合小學生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3、參賽選手必須用普通話朗誦,發音準確,感情充沛,聲音富有表現力,達到一定朗誦效果。
五、比賽評分細則:
1、作品主題鮮明突出,內容積極向上。
2、參賽者精神飽滿,儀態大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。
3、參賽者普通話標準、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節奏。
4、參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴。
六、具體評分標準:
內容(20分)
語言(20分)
形象儀表(10)分
表達形式(20分)
表達效果(30分)
總分:要求內容健康普通話標準,吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當的體態語言來表達感情。
七、獎勵辦法:本次活動,高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。
八、組織保障:
1、現場總指揮:劉偉
2、現場副總指揮:李義坤
3、比賽主持安排負責人:楊陽
4、音響設備和現場音樂制作負責人:陳正光
5、進退場秩序及現場秩序負責人:值周教師各班班主任
6、照相:李光輝
7、會場布置:全體教師
最新少先隊活動實施方案 少先隊活動實施方案及流程模板篇三
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行特制定此方案。!
二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組:
組長:梁建國(操管全盤、負責支持活動小組工作)
副組長:劉明友(負責活動整體安排)
成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、少先隊員入隊式:此次少先隊入隊儀式由學校少先隊輔導員楊世榮老師全權負責。。
(1廣播操比賽,進場、班級精神面貌展示。
(2)合唱(形式不限)!
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。!
2、本次活動節目主持人由劉明友擔任主持。。
3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。。
4、活動具體流程分為:整理會場、升旗儀式、新隊員入隊儀式、活動項目展示、頒獎、有序散會。。
湘水鎮紅旗小學
2012年5月20日
最新少先隊活動實施方案 少先隊活動實施方案及流程模板篇四
一、活動背景
二、領導機構
組 長:楊正行(校長、少工委主任)
副組長:余金恒(校長助理,德育主任)
趙佳宇(少大隊輔導員)
組 員:各中隊輔導員
三、參與人員
全體中隊輔導員、一至六年級全體隊員
四、實施對象
全體少先隊員
五、獎章類別
獎章分為基礎章、特色章和星級章三類。經過努力,達到一定的標準,即可獲章。
六、實施程序
(一)定章:
1.基礎章
9月:向陽章、傳承章
10月:立志章、夢想章
11月:團結章、健體章
12月:小主人章、奉獻章
章目數量設定:每年級按總人數的30%設定。
2.特色章
文明章、進取章、先鋒章
每個年級對應的特色章的章目每班每月一共設6枚。
3.星級章
個人:個人一星章
中隊:集體一星章
每個年級每一學年設10枚個人一星章和3枚集體一星章。
(二)爭章:
爭章必須做到八結合:結合行為規范教育,結合學校特色活動,結合少先隊活動,結合課外興趣小組,結合各學科教學,結合社會服務,結合勞動教育,結合家庭教育。
(三)考章:體現小型靈活、簡便易行的原則。
1.考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。
2.考章記錄:采用中隊活動簿。
(四)頒章:
基礎章和特色章在中隊舉行。基礎章每周隊會課由中隊輔導員頒發一次;特色章10月12月最后一周隊會課由中隊輔導員頒發一次;一星級個人章和一星級集體章每學年春季期末結束前由學校少工委頒發一次。
七、具體要求
1.各班要充分發揮中、小隊作用,成立由輔導員和品學皆優學生組成的考章委員會,實施過程中輔導員要嚴格把關。
2.爭章活動要有階段性目標,引導學生制定爭章計劃。開學第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3.輔導員要根據當前的爭章內容,有針對性地開展隊活動,認真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當的頒章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。
4.各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結合,輔導學生開展爭章活動。
八、各年級獎章獲章標準
(一)基礎章
一至三年級獲章標準
向陽章
1.能說出黨的名稱和生日
2.會唱國歌《義勇軍進行曲》
3.熟記少先隊員六知道
(1)我們的隊名:中國少年先鋒隊。
(2)我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。
(3)我們的標志:紅領巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。
(4)我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
(5)我們的呼號:“準備著為共產主義事業而奮斗!”回答:“時刻準備著”!
(6)我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。
1、知道黨的根本宗旨是為人民服務,能講述一位優秀黨員的感人故事
2、會唱國歌《義勇軍進行曲》,會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》
3.熟記少先隊員六知道
(1)我們的隊名:中國少年先鋒隊。
(2)我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。
(3)我們的標志:紅領巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。
(4)我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
(5)我們的呼號:“準備著為共產主義事業而奮斗!”回答:“時刻準備著”!
(6)我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。
1、了解黨的光輝歷程和黨帶領中國人民取得的偉大成就,談一談作為少先隊員應如何聽黨話、跟黨走。
2、組織參與一次關于祖國發展新成就的中、小隊活動。
3、熟記少先隊員十知道
(1)我們的隊名:中國少年先鋒隊。
(2)我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。
(3)我們的標志:紅領巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。
(4)我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
(5)我們的呼號:“準備著為共產主義事業而奮斗!”回答:“時刻準備著”!
(6)我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。
(7)我們的作風:誠實、勇敢、活潑、團結。
(8)我們隊的性質:少年兒童學習共產主義的學校。
(9)我們隊的目的:培養隊員“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物”的“五愛”精神。
(10)我們隊的生日:1949年10月13日。
傳承章
1.認識國旗國徽,會唱國歌,知道國慶節;
2.認真參加每周的升旗儀式,知道國旗、國徽上五顆星星的含義;
3.利用國慶假期,拍一張與國旗的合影;
4.在音樂課上,學唱一首有關于中國夢的歌曲。
立志章
1.熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國,主動了解偉大中國復興的路程,樹立為中國夢而努力學習、早日成才的理想;講述一則歷史故事,將自己的理想繪成一幅畫。
2.熱愛生活、熱愛集體,思想進步,積極向上,熱心為集體服務;分享熱愛生活的三張照片,向小組匯報熱心為集體服務的經歷。
3.能背誦社會主義核心價值觀二十四字內容,能說出自己對“誠信”的理解,說一說自己日常學習生活踐行誠信品質的事跡。
4.學習習近平總書記對少年兒童的教導和希望,牢記十六字要求:志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓;寫下自己對這十六字的理解。
5.知道愛國“五知道”:國名、國旗、國歌、首都、國慶節;通過小組知識問答進行認定。
6.認真參加每周的升旗儀式,做到:升國旗時,頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏,兩眼注視冉冉升起的國旗,認真唱國歌,請同伴認定。
7.學唱一首與社會主義核心價值觀相關的童謠或歌曲。
8.會收納自己的衣服和紅領巾,校服標簽上寫明班級,姓名。課間休息和體育鍛煉時,將衣服放在課桌上疊整齊,紅領巾擺放好,無丟失衣物現象,不翻亂大隊部失物招領處的衣服,主動為失物招領處整理一次衣服。
夢想章
愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育認識國旗、國徽;能夠認識祖國版圖;掌握少先隊六會六知;知道隨著國家發展家鄉的變化;在本學期相關主題活動中表現突出。
參加升旗儀式無缺勤,承擔主持或演講;知曉祖國發展取得的巨大成就;在本學期相關主題活動中表現突出。
團結章
懂得感恩、敬老愛老、關心熱愛集體、愿意為中隊出力,有很強的集體榮譽感、有團結意識就可以獲得團結章了。
民族大團結教育
健體章
身體體質好,樂觀積極;上好體育課、大課間;體質健康檢測合格;積極參與體育運動。
小主人章
1.課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走
2.見到同伴、老師主動問好打招呼。
3.愛護綠化、不踩踏花草。愛護公物,愛護桌椅板凳、愛護圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4.維護校園環境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
1.課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2.見到同伴、老師主動問好打招呼。
3.愛護綠化、不踩踏花草。愛護公物,愛護桌椅板凳、愛護圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4.維護校園環境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
1.課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2.見到同伴、老師主動問好打招呼。
3.愛護綠化、不踩踏花草。愛護公物,愛護桌椅板凳、愛護圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4.維護校園環境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
5.樂于幫助他人,看到不良行為主動勸阻。
6.積極參與全國學生“學憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動,爭做憲法、國防、海洋小衛士。
奉獻章
1.發現身邊的好人好事,并將好人好事說給大家聽;
3.堅持每周為父母、爺爺奶奶等長輩做一件實事;
4.懶得問候生病的家人;
5.知道父母親的生日;
6.在自己的能力范圍內,發現同學有困難,及時幫助;
7.成立愛心廢品回收責任小隊,收集好班級廢紙廢瓶,養成勤儉節約的好習慣,將回收的收益作困難同學的日常學習用品購買的資助,也可用于班級集體活動支出。
8.懂得水與人類的關系,了解我省水系及水資源的基本情況;
10.不害怕一彷關于參加公益活動的心得體會。
11.與家長一起,倡議節水,做倒不向家門口、道路兩旁、校園、河道、景區等公共場所丟棄垃圾。
(二)特色章
文明章
1.必須嚴格遵守《小學生日常行為規范》,沒有任何違紀行為,團結同學、關心同學和幫助同學。
2.“注重個人衛生與集體衛生,有良好的衛生習慣,能積極參加衛生區、教室打掃,不亂扔亂丟,見到校園內的垃圾能主動彎腰撿一撿。
3.使用禮貌用語,講話注意場合,說話文雅,主動向老師和同學問好,公共場合不大聲喊叫。尊師愛友,孝敬父母,與長輩交流時不頂撞,不任性,待人真誠、樂于助人。
進取章
3.能背誦本學段要求背誦的古詩;
4.上課聽講,按時完成作業,有明顯的一定程度上的學習成績進步。
5.上課安靜不交頭接耳,談吐舉止文雅,下課在校道和走廊上不擁擠,不追趕跑。不打架,不罵人,不大聲喧嘩。
先鋒章
1.樹立遠大理想;堅定理想信念.
2.能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風;
1.熱愛班集體,團結同學,互幫互助。
2.熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持民族團結統一的思想。
1.提倡勤儉節約、艱苦樸素意識。
2.不浪費糧食,不浪費水電,通過自己的努力帶動同學或家人做勤儉節約的好公民。
1.樹立遠大理想;堅定理想信念.
2.能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風;
1.會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見)。
2.自己的責任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
3.有一個為集體服務的小崗位,盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務。
4.主動學習科學常識,上課認真聽講,課后及時完成作業。
5.有集體榮譽感,能夠愛校如家,積極主動保持環境衛生,隨手拾起垃圾。
6.能做到服飾儀表整潔大方,理學生頭,穿學生服,重要節日佩戴紅領巾。
1.有勞動服務意識;在家里做家務,在學校為班級和學校服務,積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動
1.會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見)。
2.自己的責任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
3.有一個為集體服務的小崗位,盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務。
4.主動學習科學常識,上課認真聽講,課后及時完成作業。
5.有集體榮譽感,能夠愛校如家,積極主動保持環境衛生,隨手拾起垃圾。
6.能做到服飾儀表整潔大方,理學生頭,穿學生服,重要節日佩戴紅領巾。
勞動章
1.有勞動服務意識;在家里做家務,在學校為班級和學校服務,積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動。
(二)二年級獲章標準
向陽章
1.熱愛中國共產黨教育;
2.牢記習近平總書記對少年兒童的教導和希望;
3.熱愛生活,熱愛班集體、積極向上。
團結章
1.熱愛班集體,團結同學,互幫互助。
2.熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持民族團結統一的思想。
勞動章
1.有勞動服務意識;在家里做家務,在學校為班級和學校服務,積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動。
(三)三年級獲章標準
立志章
1.樹立遠大理想;堅定理想信念.
2.能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風;
小主人章
1.會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見)。
2.自己的責任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
3.有一個為集體服務的小崗位,盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務。
4.主動學習科學常識,上課認真聽講,課后及時完成作業。
5.有集體榮譽感,能夠愛校如家,積極主動保持環境衛生,隨手拾起垃圾。
6.能做到服飾儀表整潔大方,理學生頭,穿學生服,重要節日佩戴紅領巾。
勞動章
1.有勞動服務意識;在家里做家務,在學校為班級和學校服務,積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動。
(四)四年級獲章標準
接力章
1.聚焦革命傳統教育;中國特色社會主義教育;共產主義教育等。
2.學習和銘記革命先烈事跡,在隊會中講一個革命先烈故事;
3.牢記黨的教導,在音樂課上學唱兩首愛黨愛國歌曲,并在“祖國媽媽我愛您”大隊主題隊會中表演。
團結章
1.熱愛班集體,團結同學,互幫互助。
2.熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持民族團結統一的思想。
勞動章
1.有勞動服務意識;在家里做家務,在學校為班級和學校服務,積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動。
(五)五年級獲章標準
立志章
1.樹立遠大理想;堅定理想信念.
2.能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風;
團結章
1.熱愛班集體,團結同學,互幫互助。
2.熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持民族團結統一的思想。
節約章
1.提倡勤儉節約、艱苦樸素意識。
2.不浪費糧食,不浪費水電,通過自己的努力帶動同學或家人做勤儉節約的好公民。
(六)六年級獲章標準、
立志章
1.樹立遠大理想;堅定理想信念.
2.能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風;
小主人章
1.會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見)。
2.自己的責任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
3.有一個為集體服務的小崗位,盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務。
4.主動學習科學常識,上課認真聽講,課后及時完成作業。
5.有集體榮譽感,能夠愛校如家,積極主動保持環境衛生,隨手拾起垃圾。
6.能做到服飾儀表整潔大方,理學生頭,穿學生服,重要節日佩戴紅領巾。
勞動章
1.有勞動服務意識;在家里做家務,在學校為班級和學校服務,積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動
特色章獲章標準
文明禮儀章
3.在音樂課上,學唱一首與社會主義核心價值觀相關的童謠或歌曲;
4.會講常用文明禮貌用語,在公共場合正確使用“四級音量”。
守紀章
1.在校園內外,做到文明有禮,使用文明語言,見到長輩主動問好,與同學友好和諧相處,學會照顧自己,關愛別人。
2.在學校嚴守紀律,遵守《小學生守則》。
安全章
1.能識別常用交通標識,遵守交通規則;
2.說出三種不健康食品,會識別保質期;
3.會說兩個以上安全知識,提高安全意識;
4.在生存訓練課和緊急疏散演練演習中,展示一項安全逃生技能,學會自護本領。
個人一星章獲章標準
一學年來獲得基礎章和特色章達6枚;
能協助中隊開展“紅領巾獎章”爭章活動的少先隊員;
能為中隊隊員服務的少先隊員;
少工委抽考考章達優秀的少先隊員。
集體一星章獲章標準
中隊重視開展“紅領巾獎章”爭章活動;
中隊開展“紅領巾獎章”爭章活動效果顯著;
中隊開展“紅領巾獎章”爭章活動有創新形式;
按照學校少工委要求,每月每學期認真落實好頒章總結工作。
平塘縣克度第一小學
2021年3月15日
小學爭章活動先進事跡
爭章活動方案
小學少先隊活動實施方案
紅領巾獎章事跡
爭章感言
最新少先隊活動實施方案 少先隊活動實施方案及流程模板篇五
本學期,少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作,以“三個代表”重要思想為指導,以育人為根本,繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”,努力開創我校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求:
(一)以深化常規工作為抓手,引導少年兒童養成良好的行為習慣。
新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
(1)、嘗試建立“首遇責任制”,確立管理機制。所謂“首遇”,即強調德育工作中教師的垂范作用,學校教師無論在學校還是在校外,發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識,明確自己的職責和作用。
(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”,即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”,即從細微處著手,做細致的思想教育工作。 所謂“實”,即從學生、班級、年段的實際出發,著眼于學生良好的道德行為的養成,扎扎實實地抓好“規范”教育。
(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動,促進學生全面發展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話,使學生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行,養成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動;五月份開展開展感恩教育主題月系列活動;六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。
3、深入開展“手拉手”活動。以迎接北京奧運會為主題,通過開展系列活動,進一步加強學生的身心健康,增強學生的集體榮譽感,在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑,使學生們真正做到關注奧運、了解奧運、參與奧運、體驗奧運,促進青少年學生的身心和諧發展。
4、繼續開展“雛鷹行動”,培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容,結合實際情況定章、學章、評章、考章,并與少先隊活動,學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動,讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好放學時的護導工作,對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理,規范活動要求,讓學生在校園內進行安全活動。
(四)搞好少先隊陣地建設
1、抓好少先隊的隊伍建設,選拔新隊員,并積極準備,為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作,使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
4、建立健全中隊建設,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規范隊部室的布置,使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規范教室的布置,營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊的特點。
三、工作安排:
二月份:
1、各中隊制定好中隊計劃。
2、開學典禮,進行奧運精神宣傳。
3、健全各項檢查評比制度。
三月份:
1、開展文明禮儀教育月系列活動,結合開展小學生日常行為規范教育活動。
2、慶“三八”系列活動。
3、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。
4、植樹活動,美化、綠化校園。
5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。
四月份:
1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);
2、開展革命傳統教育,祭掃革命烈士墓。
3、開展社區主題實踐活動。
4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示(或5月初)。
五月份:
1、慶祝五一國際勞動節活動;
2、開展熱愛勞動的教育;
3、開展感恩教育主題月系列活動。
4、班主任班隊活動評比。
六月份:
1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。
2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。
3、各大隊上交少先隊工作總結。
最新少先隊活動實施方案 少先隊活動實施方案及流程模板篇六
10月
爭做新時代好隊員——集結在星星火炬旗幟下
(一)xx中心學校少先隊大隊開展以下活動:
1.營造濃郁溫暖的少先隊集體生日氛圍。xx鎮中心學校少先隊大隊,精心做好準備,動員少先隊中隊輔導員、廣大少先隊員在校園里、教室里,采取各種少先隊員們喜歡的,充分體現少先隊組織元素、地方特點、學校特色的藝術、時尚載體,為少先隊建隊紀念日營造濃郁的生日氛圍。
少先隊中隊輔導員一定要鼓勵隊員們發揮愛與想象力,自己用心、自己動腦、自己動手,布置自己的隊集體。
2.集中舉行國旗下講話儀式。少先隊大隊及少先隊中隊輔導員老師們從互聯網上下載、整理黨的十八大以來對孩子們健康成長的殷切期望和囑托,通過學校的升國旗儀式等,幫助少先隊員們采用小演講、小故事、朗誦、合唱等方式,懂得黨的關懷和期望,從小堅定理想信念。
少先隊中隊輔導員老師們一定要讓孩子們自己準備、自己寫、自己講,說孩子們自己理解的話,表達孩子們心中真實的情感。
結合國旗下的講話,要幫助少先隊員們了解黨領導下中國少年兒童運動史的主要事件,了解少先隊建隊紀念日的由來和紅領巾、星星火炬、少先隊隊禮的含義,學習少先隊章程和少先隊基本知識。
面向小學一年級小朋友要開展好“隊前教育第一課”。
(二)xx中心學校少先隊中隊可以選擇一項開展:
1.組織開展“說說我們的大英雄”先鋒故事會。請輔導員老師發動少先隊小骨干帶頭,提前布置,爭取全體隊員人人參加,組織一場精彩的中隊故事會。
可以個人、小隊等方式,查資料、找圖片、看圖書、做小報等等,了解中國革命、建設、改革的歷史特別是黨史、軍史、改革開放以來和新時代社會主義現代化建設的.重大成就,了解革命先烈、仁人志士、全軍掛像英模、勞動模范、各行各業先進人物的感人事跡和感動故事,講出來,讀出來,誦出來,演出來,激勵隊員們心有榜樣、崇尚英雄、學習先鋒。
能請身邊的英雄模范人物參加。發揮音樂、美術的感染熏陶作用。歡迎將故事會的精彩場景用手機拍成微視頻,上傳到未來網紅領巾集結號(xx),和全國的少先隊員分享(聯系人:xx,電話:xx)。非常精彩的中隊故事會將得到巨大鼓勵。
2.組織開展“我和我們的中國夢”演講活動。輔導員老師們可以圍繞本世紀中葉在黨的領導下實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉目標,幫助孩子們理解中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福,幫助孩子們理解社會主義核心價值觀的內涵,在自己的中隊、大隊里,組織一場簡樸生動的演講活動,有條件的地方通過視頻在校園里直播。
一定要發動隊員們講事例、說真話,教育引導隊員們將自己的小夢想融入國家和民族的大夢想,探索夢想、堅持夢想,為實現中國夢做好全面準備。
好的演講視頻可以上傳到未來網紅領巾集結號(聯系方式同上)。好的演講稿可以發送到《少先隊小干部》雜志(電子郵箱:xx,聯系人:xx,電話:xx)。特別好的演講視頻和演講稿將得到巨大鼓勵。
3.組織開展“我是新時代的好隊員”分享會。結合“新時代好隊員”標準大討論,可以中隊或小隊為單位,讓隊員們分享參加“爭做新時代好隊員”主題活動的成果和收獲,講一講理解到的新時代,說一說祖國建設新成就,談一談身邊生活新變化,曬一曬參加少先隊活動帶來的成長和進步,明確下一步打算和目標,許心愿、立志向,從我出發,爭做新時代的好隊員。
(三)xx中心學校少先隊中隊都要開展:
集體參加“我們在隊旗下合個影”儀式。發動隊員們與星星火炬隊旗合影,可以中隊、小隊集體合影,也可以個人自拍,比一比誰的精神狀態更有朝氣、誰的風貌更加陽光、誰的形象更有創意,讓這個集體生日銘記在每一名隊員心中。
今后,要將這個儀式形成傳統,讓隊員們在每年的少先隊建隊紀念日留下難忘美好的記憶,形成珍貴的“紅領巾相冊”。
1.組織到位。聚焦主責主業是少先隊改革的根本。我們在縣團委書記帶領下,發動我校少先隊組織。我校少先隊工作先進集體要充分發揮帶頭作用。
2.聚焦到位。鼓勵基層少先隊組織聚焦少先隊思想引領、政治啟蒙的主責主業,圍繞增強少先隊員光榮感,大膽創新時代氣息強、隊員們喜歡的活動載體、活動方式。
3.宣傳到位。要通過學校網站普遍宣傳、生動宣傳,讓廣大的少先隊組織知曉、行動,讓廣大少先隊員都有收獲、體驗光榮。
4.聯動到位。鼓勵發動隊員帶動父母長輩等共同參與,主動塑造新時代少先隊組織和少先隊事業的社會形象,增強社會對少先隊建隊紀念日的感知和支持。
最新少先隊活動實施方案 少先隊活動實施方案及流程模板篇七
一、入隊前教育,學習《中國少年先鋒隊章程》(后附)
二、開展“學會、做到、養成”活動
學會:學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書
做到:自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。
養成:將入隊教育與習慣養成教育相結合。
三、舉行入隊儀式
一、創立者和領導者
中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。
中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
二、目的
團結教育少年兒童聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才,做共產主義事業的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。
三、隊旗
中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗,在舉行集會、隊旗出場和退場時,隊員應嚴肅、立正并敬禮。
四、隊徽
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。
五、標志
紅領巾
紅領巾是少先隊員的標志。它是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的。
每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾,而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,并為紅領巾不斷增光添彩。
六、隊禮
少先隊的敬禮是右手五指并緊,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,這是因為,人民最偉大,人民創造財富,人民創造文明,人民創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
七、呼號
八、隊歌《我們是共產主義接班人》。
九:少先隊作風——誠實、勇敢、活潑、團結
最新少先隊活動實施方案 少先隊活動實施方案及流程模板篇八
在建隊__周年來臨之際,為培養學生的主人翁意識,在一年級新生中開展隊前教育活動,激發學生對少先隊組織的熱愛,培養新生的愛隊意識,積極爭取加入少先隊組織,為能當上一名光榮的少先隊員而感到自豪,同時增強學校少先隊組織力量,促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。
二、活動時間:20__.10.13下午第一節課
三、活動地點:內操場
四、活動要求:全體學生穿校服、隊員佩帶紅領巾
五、準備工作:
(一)大隊部
1.大手拉小手互助活動:大隊委對新生進行隊前教育。
2.培訓老隊員學會面對面地為新隊員系紅領巾的方法,正確的隊禮姿勢,為新隊員戴好紅領巾后要為新隊員糾正隊禮姿勢。
3.訓練主持人、旗手。
4.訓練2-6年級的中隊長整隊報告人數,做到規范。
5.準備好儀式所需的音樂和大(中)隊旗、紅領巾、綬帶、旗桿。
6.準備好新老隊員代表講話稿、輔導員講話稿。
7.懸掛橫幅:“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式”。
(二)班主任
1.一年級各班主任上交入隊學生名單(電子稿),收取紅領巾費2元。
2.各中隊利用晨會課、班會課進行隊前教育,學習少先隊知識。
3.各中隊準備好旗桿(各班1根中隊旗桿2.5米),練習好隊禮、隊歌和呼號詞。一年級各班還要訓練好宣誓詞。
4.各班主任要了解入隊儀式過程,一年級要訓練學生上、下臺的秩序、紀律。
5.六年級各班主任選出優秀少先隊員50人。五年級二班選出17人。
六、活動流程
(一)宣布活動開始
(二)整隊、報告人數
(三)出旗儀式
(四)唱隊歌
(五)輔導員宣布新隊員名單
(六)授予隊員標志
(七)新隊員宣誓
(八)聘任輔導員,授予中隊旗
(九)新、老隊員代表發言
(十)輔導員講話
(十一)呼號
(十二)退旗儀式
(十三)宣布活動結束
七、人員安排(略)。
最新少先隊活動實施方案 少先隊活動實施方案及流程模板篇九
20__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊__周年紀念日,為了吸引少先隊員積極參加建隊節活動,__區少先隊通過設計、組織實施“好玩的建隊節”活動,讓少先隊員更喜歡少先隊,增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力,提升輔導員專業研究能力。
二、活動對象:全區少先隊員,各小學
三、活動時間:20__年9月——10月
四、活動內容:
1.海報設計征集。面向全區少先隊員征集海報,通過學校推薦,每校可推薦5件作品送交區少工委,我們將評選出的優秀作品作為區級宣傳海報,并在現場活動展示。
內容為:慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年,尺寸不限、形式手繪、電腦設計均,送交作品均為電子照片,截止日期:20__年10月9日,填寫匯總表(附件1)和作品電子稿(大圖)以學校+姓名上傳__少先隊——20__下——建隊節海報。
2.大隊活動方案評比。大隊活動方案要求緊扣主題,突出隊的教育,富有創意,講求實效,具體可行,受少先隊員喜愛。活動方案撰寫應包含:活動背景(活動理念)、活動目的、活動對象、活動時間、活動內容、活動重點難點、活動實施過程、活動預設達到的效果、活動評價等。
每校推薦1份校級活動方案,入圍的方案將進行現場匯報展示,由專家評委和隊員評委共同評選,匯報時間嚴格控制在3——5分鐘以內,可以視頻或ppt形式或其他創新形式。
送交截止日期:20__年9月21日;填寫表格(附件2)以學校+姓名上傳__少先隊——20__下——建隊節方案。
3.活動體驗項目評比。各校圍繞主題,廣泛發動各學科教師將少先隊元素與學科結合,與少先隊員共同商討,提出體驗活動點子或活動方案,要求突出隊的教育,富有創意,具有實踐體驗性,受隊員喜愛。