在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

勵志的班會篇一

在參加小學(xué)勵志主題班會后，我深深地體會到班級團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)并努力實現(xiàn)，同時也懂得了珍惜時間和困難時堅持不懈的重要性。這次班會對我觸動很大，讓我對自己的未來更加有信心。

首先，班級團(tuán)結(jié)是這次勵志主題班會給我?guī)淼闹匾w會之一。在班會中，我們一起聆聽了成功的故事，并且分析了成功背后的原因。我發(fā)現(xiàn)，在成功的背后，團(tuán)結(jié)合作是至關(guān)重要的因素。我們班級的成功源自我們的每個人團(tuán)結(jié)的力量。正因為大家的支持和幫助，我們才能夠取得更好的成績，挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)。在未來，我要更加珍惜和維護(hù)我們這個團(tuán)結(jié)的班級，共同努力成為更好的自己。

其次，設(shè)定目標(biāo)并努力實現(xiàn)也是這次班會帶給我的體會之一。在班會中，我們一起學(xué)習(xí)了如何設(shè)定目標(biāo)，并明確實現(xiàn)目標(biāo)的步驟。我意識到一個明確的目標(biāo)對于我和班級的發(fā)展至關(guān)重要。通過明確自己的目標(biāo)，我能夠有一個清晰的方向，并且知道該朝著什么方向努力。我會在每個學(xué)期開始時設(shè)立一個目標(biāo)，然后制定計劃并努力實現(xiàn)它。只有通過不斷地努力和付出，我才能夠成為一個更好的人。

同時，我也明白了珍惜時間的重要性。在班會中，我們學(xué)習(xí)了許多成功人士如何合理利用時間的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，時間是一種無情的東西，我們要學(xué)會合理安排時間，不要浪費(fèi)它。我會盡量避免玩手機(jī)和沉迷于游戲中，而是將時間用于學(xué)習(xí)和鍛煉身體。我相信，只有珍惜時間并正確利用它，我才能夠不斷進(jìn)步，成為一個更加優(yōu)秀的人。

最后，我也明白了困難時堅持不懈的重要性。在班會中，我們聆聽了一些成功人士的故事。他們告訴我們，成功的道路上充滿了困難和挑戰(zhàn)。但正是通過堅持不懈并永不放棄，他們才能夠戰(zhàn)勝困難取得成功。這段經(jīng)歷對我產(chǎn)生了巨大的影響，激發(fā)了我面對困難時堅持不懈的動力。無論遇到什么樣的困難，我都會時刻保持積極向上的心態(tài)，并且用毅力和決心去克服它們，最終取得成功。

通過這次小學(xué)勵志主題班會，我深深體會到了班級團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)并努力實現(xiàn)，同時也懂得了珍惜時間和困難時堅持不懈的重要性。這次班會對我來說具有重要的意義，讓我對自己的未來更加有信心。我相信，只要努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，并且成為一個更好的人。我也希望能夠?qū)⑦@些收獲與班級中的同學(xué)們分享，一起努力成為更好的自己。

勵志的班會篇二

現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。

二、活動目的：

1、正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。

3、讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)。激勵學(xué)生有計劃地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)。

三、活動的形式：

發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。

四、活動過程：

（一）活動基本情況

時間：20__年x月x日

地點(diǎn)：__班

班主任：

主持人：

參與者：__班，全體同學(xué)

（二）活動程序

1，羚羊與獅子的故事

（學(xué)生發(fā)言）

主持人：一個害怕被吃掉，一個害怕被餓死。保命是他們的共同目標(biāo)生活又何嘗不是這樣呢？在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進(jìn)，必將被拋的老遠(yuǎn)，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。面對高一，面對這個必將決定每個學(xué)生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！

2，勵志美文朗讀

《任何時候都不要放棄自己》

我曾經(jīng)跌倒，曾經(jīng)傷害，曾經(jīng)深陷，我曾經(jīng)對自己絕望而想放棄自己，但是我沒有，因為我知道：在別人沒有放棄你之前，千萬不可以放棄自己！

不是所有的人都會傷害你，傷害你的只是極個別的而已，當(dāng)他們離去的時候真的不是壞事。你可以做回你自己，不需要如此的牽掛和鬧心。

人的一生不可能一帆風(fēng)順，多多少少總會有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)弱之分，究其原因是前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)的時候說：“我永遠(yuǎn)不會放棄，我們不能輕言放棄！

永遠(yuǎn)不要放棄，一個人選擇了改革，就永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要永遠(yuǎn)不放棄，就永遠(yuǎn)有這種追求、信念和自信，永遠(yuǎn)有這種勇氣，永遠(yuǎn)有種準(zhǔn)則。

當(dāng)你想要放棄時，不妨想想，也許陽光就在轉(zhuǎn)彎的不遠(yuǎn)處，如果此刻放棄就永遠(yuǎn)觸不到成功的希望，那就對自己說：挺住，成功源于堅持。

主持人：大家現(xiàn)在想一想，你們在什么時候有過放棄的念頭，最后又是由于什么原因而沒有放棄或放棄了，現(xiàn)在的感受后悔或是不后悔。

（學(xué)生發(fā)言）

3，主持人：請同學(xué)們拿出一張紙，中期考試馬上要來了，寫出你們的期中考試班級名次和自己備考的宣言！（可以讓部分同學(xué)上來宣讀）

4，主持人：你們要記住的幾句話

a、要經(jīng)得起考試的考驗。

b、最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。

c、多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，能力會更強(qiáng)一點(diǎn)。

d、請不要隨意說放棄。

e、有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。

f、勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。

g、堅定信心，多做實事，享受學(xué)習(xí)的樂趣

h、一人為全班，全班為一人。

i、愿每個同學(xué)都成為最好的自己。

5，主持人：觀看視頻《我相信》余家輝演唱，學(xué)生可以跟著一起唱。

6，總結(jié)

本次班會同學(xué)都表現(xiàn)很積極、主動，能大膽的暢談自己的目標(biāo)，自己的事跡。能夠認(rèn)識到自己的錯誤，對自己以后的學(xué)習(xí)都能制定一個目標(biāo)，這一點(diǎn)還是感到很欣慰的，希望你們能夠一直的堅持下去，樹立目標(biāo)，我們要想到在我們身后有父母期待的目光，他們的無私付出都是為了讓你們以后能有一個更好的生活，不要辜負(fù)他們的期望。本次班會就到此結(jié)束。

勵志的班會篇三

勵志勵學(xué)是現(xiàn)在教育中越來越重要的一個主題，它代表了積極向上的生活態(tài)度和進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)校里，舉行主題班會是一個讓學(xué)生們明確自己的目標(biāo)和方向，激發(fā)自己的動力的重要途徑。在最近的一次勵志勵學(xué)主題班會中，我收獲很多，對學(xué)習(xí)和生活都有了新的認(rèn)識和理解。

第二段：傾聽名師講課

本次主題班會的活動安排非常豐富多彩。其中，最有收獲的就是我們聽了學(xué)校的名師為我們講授的勵志故事。這些故事平凡而感人，他們講述了堅韌、奮斗和成功，通過這些故事，我們可以遇到困難時，要學(xué)會堅持；在迷茫時，要找尋努力方向；在面對挫折時，要勇敢地迎上去。講師深情樸實、耐心細(xì)致地為我們講述故事，達(dá)到了很好的教育效果。

第三段：分享感悟傾訴心聲

此次活動中，還有一個環(huán)節(jié)是學(xué)生分享自己的感悟和心聲。我向全班同學(xué)分享了我個人的學(xué)習(xí)體驗，并表達(dá)了我對未來的希望。在這過程中，我體驗到了自信和舒展，但同時也收獲了同學(xué)們的認(rèn)同和關(guān)懷。通過這次分享，我有了更積極的態(tài)度和信心，也增強(qiáng)了內(nèi)在的覺悟。

第四段：收獲和啟示

通過本次主題班會，我不僅收獲了知識，更重要的是思想上和心靈上的啟發(fā)。我明白了追求成功需要勇敢的面對挑戰(zhàn)，需要細(xì)心地規(guī)劃和堅定的信念，在風(fēng)雨中前行。我深刻的理解到珍惜時光，好好把握每一分每一秒，才可以為未來創(chuàng)造持久的價值。同時我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中努力改正，努力讓自己成為更好的自己。

第五段：總結(jié)

在今天的“勵志勵學(xué)”主題班會上，我領(lǐng)悟了一些重要的人生道理和學(xué)習(xí)技巧，我也得到了很多珍貴的啟示和借鑒。課堂上的演講、分享和講述，讓我受益匪淺。雖然這次班會結(jié)束了，但這對我而言卻是一個新的起點(diǎn)。在未來，我一定會在學(xué)習(xí)和生活中，不斷的去追求進(jìn)步、成長和成功。我想，在這樣的共同努力和共同成長中，我們一定會有所收獲。

勵志的班會篇四

活動以時間為序從“走進(jìn)激情高一”講起，追憶高一高二愉悅生活，作為鋪墊。進(jìn)入高三年級，以“永不放棄”視頻為背景材料，通過層層設(shè)問，得出結(jié)論：高考取得成功，是個人堅持不懈地努力與眾人團(tuán)結(jié)協(xié)作地結(jié)果(也就是內(nèi)外因的共同作用的結(jié)果)，從而引出班會主題：堅持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作。班會通過幾個活動來完成的：一是由學(xué)生現(xiàn)場制作高考“110”倒計時牌，反映學(xué)生爭分奪秒，不懈努力;二是通過播放家長、老師鼓舞學(xué)生的圖片、視頻，班主任老師現(xiàn)場寄語，點(diǎn)出主題，以體現(xiàn)學(xué)生不是“孤軍奮戰(zhàn)”而是有一個團(tuán)隊在作戰(zhàn)，感受團(tuán)結(jié)的力量;三是邀請學(xué)姐介紹成功經(jīng)驗，并現(xiàn)場答疑解惑，進(jìn)行互動;四是播放班級視頻，全班學(xué)生起立同唱班歌《高飛》，最后是全班學(xué)生齊喊”20__,我們一起上大學(xué)”。

活動特點(diǎn)：

1、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，學(xué)生參與活動全過程，包括課前準(zhǔn)備。

2、以時間為線索，以活動為載體，逐漸將班會推向高潮。活動目錄：

3、走進(jìn)一中激情高一

4、回首過去展望未來——開啟高二生活

5、堅持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作——20__-20__追逐高三的夢想

(一)似水年華爭分奪秒

(二)長輩寄語點(diǎn)亮未來

(三)學(xué)姐腳印憧憬明天

(四) 20__，我們一起上大學(xué)活動步驟

一、主持人致詞，歡迎老師、同學(xué)，主題班會開始

二、主持人播放ppt，介紹學(xué)生高

一、高二生活

三、主持人播放視頻《永不放棄》，并提問學(xué)生，進(jìn)行互動，引出主題：堅持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

——20__-20__，追逐高三的夢想活動：

(一)似水年華，爭分奪秒

(二)長輩寄語，點(diǎn)亮未來

1、主持人播放家長寄語視頻。

2、主持人播放教師鼓勵學(xué)生視頻、錄音，并現(xiàn)場請出班主任老師寄語。

3、主持人播放視頻《理想樂園》，介紹名校，以激勵學(xué)生。

(三)學(xué)姐腳印，引領(lǐng)前行

1、主持人播放學(xué)姐的成功足跡《風(fēng)雨兼程，砥礪前行》。

2、主持人請出學(xué)姐馬玉婷：

(1)介紹學(xué)姐、獻(xiàn)花

(2)學(xué)姐與學(xué)弟、學(xué)妹互動、解惑答疑

(3)學(xué)姐退場

3、主持人引用在20__新年致辭：只要堅持，夢想總會實現(xiàn)

(四)20__，我們一起上大學(xué)

2、主持人起頭“20__”，全班同學(xué)齊喊：我們一起上大學(xué)!

主持人宣布主題班會到此結(jié)束，謝謝!

勵志的班會篇五

b:各位親愛的同學(xué),朋友們.

ab:大家下午好.

a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。

ab：今天，在這里大家希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！

a：現(xiàn)在，班會正式開始。

b:有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像大家羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨大家身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

a：那么大家身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？

b：這“殼”能夠擱下嗎？

a：大家要如何背著“殼”前行呢？

b：下面，大家來看幾個小故事。

a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。

b：聽了這個故事，同學(xué)們有什么啟示。

a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。

b：一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候大家難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在大家身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

b：那么，讓大家來看看下面的幾張圖片。

a：當(dāng)大家感覺苦的時候，請你多想想——

b：也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？

a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？

b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？

a：也許老師對我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會怎樣呢？

b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎？我為實現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？

b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢？

別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？

a:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。

b：下面，大家來做一個小游戲。

a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

b：想玩游戲的到中間來。

a：有獎品的哦！

b：接下來大家來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。

a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓大家來動動腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

b：班會即將接近尾聲，有請xxx、xxx、xxx，為大家朗誦一首詩《夢想》。

a：最后，大家來聽一首歌結(jié)束這次班會。

b：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。

a、b：謝謝大家 ！

勵志的班會篇六

“放飛夢想，揚(yáng)帆起航”

xx年9月26日晚6：30（暫定）

a教202多媒體教室（暫定）

08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員

大三伊始，希望通過舉辦這樣一場主題xx班會來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會，來更好地加強(qiáng)班級同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。

1、首先對過去的兩年時間里我們在學(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。

2、通過自己的反思與總結(jié)，去更好的展望自己的未來。

1、主持人首先致辭，引出班會主題。

2、播放ppt圖片。

3、播放并集體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。

4、班長首先發(fā)表個人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺交流。

5、汪輔導(dǎo)員對本次主題班會做一個總結(jié)。

6、播放勵志歌曲，結(jié)束本次主題班會活動。

1、班會按時進(jìn)行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄

4、教室布置合理

5、班會秩序維持較好紀(jì)律

6、保持教室清潔和活動氣氛

非常感謝大家閱讀勵志主題班會策劃案(合集)，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長！

勵志的班會篇七

針對現(xiàn)在大學(xué)生很多上網(wǎng)玩游戲而不重視學(xué)習(xí)，究其原因是高中的時候一心想上大學(xué)，到了大學(xué)突然沒了目標(biāo)，人生象段了線的風(fēng)箏，飄浮不定!還有一個是大學(xué)的環(huán)境造成的，準(zhǔn)確地說是高中到大學(xué)的過渡，這個過渡期對你來講太長，別人都不興奮了，沉下來了，你還在飄著!

1.學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。

2.正確對待學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。

3.反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。

老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時間用于打游戲，浪費(fèi)自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎?答案是否定的。

我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢?今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵志成材》主題班會現(xiàn)在開始。

1、說出你自己的勤學(xué)警句與格言

1)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

2)學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問

3)百川東到海，何時復(fù)西歸;少壯不努力，老大徒傷悲

4)業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

2、講講你了解的勤學(xué)事例

(1)懸梁刺股 鑿壁偷光

(2)身邊的人勤學(xué)的示例，再想想自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)

3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。

1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲

2、自由發(fā)言，說說在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何做到勤學(xué)?

3、反思自己平時的表現(xiàn)，自己做的

怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做?學(xué)生自由交流。

好的成績來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習(xí)方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)時代和關(guān)心我們的人的期望。

勵志的班會篇八

勵志的班會篇九

通過這一堂課，讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情的內(nèi)涵，進(jìn)而在感動中能自覺校正自己的某些不良行為，養(yǎng)成良好品德，為自覺成才打下基礎(chǔ)。

生：有！

生"：看電視看到特別感人的地方。

生!：一次下大雨，媽媽給我送傘。

生#：奶奶臨死的時候，把她藏著的#$塊錢給了我，要我好好學(xué)習(xí)。

生"：這個在電視上看過好多次了。

生!：我在一本雜志上看到他們那里的學(xué)校還把為母親洗一次腳當(dāng)寒假的作業(yè)呢。

生"：我感到愛是要有實際行動的，哪怕是給母親洗一次腳，也是愛的具體體現(xiàn)。如果光在嘴上說我們應(yīng)該愛自己的親人，而不付諸行動，就毫無意義了。

生!：我特別感動。為什么呢？現(xiàn)在像我們吧，好像平時家里人關(guān)心我們的很多，在生活上給予我們的關(guān)心可以說是無微不至，而我們似乎考慮他們則很少，就認(rèn)為他們給我們的是應(yīng)該的，而我們就應(yīng)該得到他們的愛。生#：說得對。我們也要好好反思一下我們自己了，家人為我們付出了很多，我們也應(yīng)該給他們以回報。

生"：是的。我也是，就是現(xiàn)在大人老是覺著我們還是孩子，什么也不懂，所以他們覺得我們這也不對，那也不對，時間長了就沒有什么好講的了。

生!：家長也是，一問就是成績怎么樣了？學(xué)習(xí)能不能跟得上呀？打算考個什么樣的學(xué)校和專業(yè)呀？我們本來學(xué)習(xí)壓力就夠大的了，他們不了解我們的心思，所以很難真正談得來。